【热】做陶艺作文
在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的做陶艺作文,希望能够帮助到大家。
做陶艺作文1
陶艺对我有着神奇的吸引力。还在我上幼儿园的时候,便和陶艺结下了不解之缘,那时候我经常到少年宫学陶艺,每次把一块陶土捏出各种各样的物品后,老师都经常表扬我做得不错,因此我对陶艺也充满了热情。
上个周末,我和表姐一起去到陶艺店玩,陶艺店的装修古色古香,靠墙摆了两排架子,架子上摆满了各种形态各异的陶艺作品,房子中间放着几台制作陶艺的拉胚机,我马上就有一见如故的感觉。
随后,我们就开始制作陶器了。我拿来一块白色的陶泥放在拉胚机的平板上,打开开关后,陶泥就随着平板就开始旋转起来了,像一个翩翩起舞的小女孩。我伸出双手轻轻地捧住陶泥,慢慢地往上托,陶泥在我手中就变长了,变苗条了,旋转的舞姿也更优美了。然后,我把两个大拇指慢慢伸入在陶泥中间,并用大拇指和食指把陶泥一圈圈捏薄,陶泥就变成空心的.了,渐渐杯子的形状就出来了,但我要做的可不是杯子哦。我继续用手掌把陶泥向上托,而中间的位置用手指卡得小一些,最上头卡得更小,很快,一个葫芦的形状就出来了。最后,我又小心翼翼地继续修改着我的作品,让葫芦的曲线更光滑,形状更对称,表面也更圆润一些。就这样,我心中完美无比的葫芦制作好了,我想过几天我要把烘烤好的葫芦放到家里的书架上,让家人和朋友都能欣赏我这一精心制作的作品。
我喜欢陶艺,陶艺一直陪伴着我慢慢长大,陶艺如一股清凉的甘泉,滋润了我的心田。
做陶艺作文2
在艺中天画画的时候,老师说下节课带我们做陶艺。我兴奋极了,我还从来没做过陶艺呢,之前看电视上做过,应该不怎么难吧。真想试试!
第二天了,我准备好之后就出门了。到了班上,我们每个人都穿上一个小围兜,不然的话你很容易溅到衣服上。我们先到捏雕区。老师用一把塑料刀把一些硬硬的泥分给我们,身边同时又多了一桶水。老师叫我们把手沾点水,然后揉这团泥。每一次都要揉成羊角形的,一直揉到这块泥变软之后才可以。我很使劲的在揉,但还是有点硬。唉,这可真是个体力活呀!
过了好一会,大家都揉的差不多了之后,老师就要教我们拉胚了。拉胚的地方有着一些机子,那些机子上面都是转盘,只要踩一下开关,那个转盘就开始转。老师先给我们示范,做了一个很好看的.瓶子。我们看了之后,都跃跃欲试。我像老师做的那样,让泥在转盘的正中间,这样就不会被甩出去了。可是呢,正当我信心满满准备开始的时候,老师却给我们泼了一桶冷水你们呢,第一次做不要抱太多希望,说不定一个没小心泥甩了出去,边上人的脚都要遭殃了。很可能成功不了的。我听了老师的话,一半赞同,一半反对。实在想不通,就开始认真的做了。
我用了好大的力气,但还是没搞好,那块泥真真实实的飞出来了!要不是我立马让转盘停了下来,真的会砸到人脚呢。最后,还是老师帮忙,我才开始做呢,不然,还没开始泥就飞了。看来,做这个真的不容易啊!
做陶艺还蛮好玩的,但是也累啊!
做陶艺作文3
以前,是我在电视上看别人做陶泥,今天我终于能自己做陶泥了。
妈妈带我来到了陶吧,这里的师傅介绍了做成一件像样的作品,要经过几个步骤:1、揉泥,把泥揉得干湿均匀。2、拉坯,在拉坯机上面塑造成自已喜欢的形状。3、修坯,等泥半干的时候,把表面修平。4、上色,等泥坯干了以后,用色粉涂上自己喜欢的颜色。5、上釉,使泥坯表面更光亮。6、烧制,把泥坯放到窑里,高温1250度烧9个小时,就烧制成功了。
师傅首先帮我定好位,定位很重要,如果定位偏了,泥坯就重心不稳了。打开电源后,拉坯机转盘匀速转动起来,我先把大姆指按住泥的中央,慢慢按出个洞,之后用两只手把泥按成一个笔筒状,如果干的话,手沾点水。之后就是我随意创作的时候了。我做的是一个小酒壶,洒壶的大肚子,需要一只手在外扶好泥坯,另一只手伸到洞口里,把它慢慢撑大,酒壶的小嘴巴,需要双手在外慢慢往里掐。
经过老师的`帮忙和自己的领会,我终于做成了一个小酒壶。陶泥在师傅的手里是一个听话的小狗,师傅让它成为什么样,它就乖乖地成什么样,而在我的手里却是一个调皮的小猫,我让它成什么样,它偏成另一个样子。这可真是台上一分钟,台下十年功,想要练成一门手艺,可真是不容易啊!
做陶艺作文4
寒假已有几天的时间了,整天在家闷着也不是个办法,我和妹妹早想出去了,于是,小姨答应我们今天带我们出去玩。
大多数工作者已放假,城里的公交车自然很红火,虽然寒风四起,但过节使人们不在乎这些,自然商场是我们最明智的选择。于是,我们来到了崇文门的`新世界商场。说实话,虽然到处搞特价,但商品并不便宜。没什么可买,我们便来到了四楼的文化商场,我和妹妹跑来跑去地弹乐器,忽然看见了一个小屋,里面摆着小凳子和一些像做蛋糕的桌子,我好奇的走了进去,原来是一个艺术小屋。
经询问,桌子上摆的是做陶艺的工具。做陶艺三十分钟10元,如果带走陶艺要再交10元。小姨问我们做不做,我倒要试一试。阿姨揉了揉泥,放在了转的仪器上,只见她双手微微沾了点水,握在泥上,等泥成为圆形,她的一只手钻入中间,使这块泥有了形。该我做了,我先按照阿姨那样做,使它更圆;可是怎样才能让它变成好看的形状呢?小姨问了一下,我掐了它的脖子一会儿,它立刻成型了,正在这时,我一不注意,它错了点儿位,坏了。可我怎么弄都不行,只好请教老师了,她再次给我弄成了原样,我继续做,做得满手都是泥,最后,我做的一般,没买下它。通过这次做陶艺,我又结实了一种艺术,感到无比的高兴。艺术无止境,我要多多实践,使知识面更广、更开阔。
做陶艺作文5
寒假中的一天,妈妈带着我和妹妹去了万达广场做陶艺。
我们迫不及待地来到了三楼,一眼就看到了陶艺馆。馆里面已经有许多人了,好几台机器整整齐齐的摆在那里,每台机器的边上都有一把小椅子,每两台机器之间都放着一桶水。几个小朋友在开动的机器上玩着泥巴,我也好想赶快玩啊。
终于轮到了我们,一个叔叔也就是教练先来教我们怎么做一个碗或者一个杯子。第一步:先打开机器,机器就一圈一圈的转了起来。把一块练习泥按在机器的中心位置,用双手捧在泥旁边向下稍微用点力摁着,泥就随着机器转动做了一个小蛋糕胚的形状。第二步:左手依然捧贴在泥旁,右手大拇指轻轻往“蛋糕胚”中心按,直到摁出一个大小合适的洞,千万不要摁倒底。第三步:左手继续捧贴,右手的大拇指扣住左手,其余四根手指放进洞里。就这样上下移动就可以做出想要想的形状了。在整个过程中,要保持手部的湿润,就要时不时的在机器旁的小水桶里洗手。
我做的并不顺利,手里的泥巴好像不听我的话,一直晃来晃去。教练就让我稍微用点力气控制住泥巴,慢慢的,练习了很久,就熟练了些。后来就换了一块新的'泥巴在教练的帮助下,做了一个小小的花瓶。
做完了以后,有满满的成就感呢!做好的花瓶需要晾晒几天才能上色烧制,好期待下次来给我的花瓶上色。
做陶艺作文6
我感兴趣的事很多很多,比如骑自行车、爬山、滑冰、打球等,可我觉得最有趣的还是做陶艺。
有一天,妈妈带我去大华市场玩,我看见别人在那里做陶艺,感觉很有趣,就央求妈妈让我玩一下,妈妈同意了。服务员阿姨给我拿了一件围裙和一块陶土,还有一个小水桶。阿姨给我穿好围裙,我撸起袖子开始做。我踩了一下开关,圆盘就转了起来,随着我的手,陶土一会儿扁了,一会儿歪了,一点儿都不听使唤,我一遍又一遍地做,没想到,做着做着一大块陶土竟然只剩下了一点儿,几乎全部消失不见了。原来我的手不停的湿水,陶土全都被带到小水桶里面去了。什么东西也没做出来,我泄气地做在椅子上,妈妈见状对我说:“不要泄气,我们再来一次。”听了妈妈的`话,我又做了一遍。这一次,我有了经验了,把手指放在陶土中央,陶土渐渐地变得越来越大,我用手捧着陶土,陶土就变得越来越高,慢慢一个碗的形状就出来了,但是碗的边上有一个尖,我还是弄不好,我就请教阿姨。在阿姨的指导下,一个漂亮的爱心形状的碗就做成了。看着我的劳动成果,我真开心!
做陶艺真有趣,陶土可以做成各种各样的东西,我还想做陶艺!
做陶艺作文7
我一生中有许多爱好。我开卡丁车,打篮球,尤其是在克里里。我最喜欢的爱好是制作陶器。今天我将告诉你关于我和它的故事。
有一次我和妈妈出去路过一家陶瓷店。我被里面的情况深深吸引,所以我们决定去体验它。这是我第一次与它亲密接触,感觉既刺激又新奇。起初,我做不好。后来,我请教了我的老师。他仔细而耐心地教我每一步和每一个动作。要制作陶瓷艺术品,首先要揉捏粘土,然后通过揉捏和拍打将粘土中的空气完全排出。成品不会破裂。转盘的速度应该控制好,双手的力量应该适中,粘土应该被提升到想要的高度和形状。最重要的是要有耐心,多练习。所以我按照老师的.方法试了一次又一次。有时当转盘的速度太快时,泥浆就会飞走。我用拉杆一个接一个地往下走,寻找适合我的速度。有时我手上的水被泥弄脏后会变软。我手上的水变干了,没有泥就不能完全挤出来。然后我试着一点一点地触摸水。我发现了一个窍门。接触水后,最合适的时间是轻轻刮去盆边的水。有时候,我的手在泥中的力量太大而无法折断,当力量太小时,中间的洞就挖不出来了。经过反复练习,我的手又痛又痛,最后我掌握了适当的力量。经过无数次失败,我终于做出了我第一个满意的作品——杯。
我通过学习陶艺学到,无论你做什么,你都必须有耐心,从失败中吸取教训才能成功。
做陶艺作文8
我喜欢陶艺,因为它能用自己的双手做出好玩的东西。我从三岁学起,到现在都快六年了。
刚开始学的时候,我遇到了很多困难。有一次,老师叫我搓长条形,但是我发现搓着搓着就干了。老师告诉我要不停地加水才能不干,我就重新搓了一个长条形,经过不断的'加水,我终于搓成了。还有一次,老师叫我做一个水滴形,但是我不会做,怎么搓也做不成,于是就叫老师教我做。老师边示范边说:“两手要上面打开,下面合拢,一搓就好了。”然后我经过了多次的练习,我终于成功地搓出了水滴形。每一次上课我都进步了很多,有很多我的作品都摆在家里。每次看到那些作品的时候我都很有成就感。
我做陶艺这么多年里,有很多有趣的事情,其中最难忘的就是三个人一起做罗马斗兽场。那一次,我们三个人分工来做,一个人做底板,另一个人做观看台,然后我做窗户。我做的窗户就是在边上用小竹刀切几个方形的小孔。做完了,老师表扬我们组做得很好,家长们也都进来拍照,我们自己也很高兴。
陶艺真好玩,能自己动手做出许多精美的东西,还可以给我带来很多的欢乐。如果我坚持做下去,说不定以后能成为一名出色的艺术家呢!
做陶艺作文9
今天,陈老师带领小记者团去体验做陶艺,我特别高兴,因为我也是小记者团中的一员。
一大早,我和妈妈就来到了目的地-----巨人教育二楼的牛津教室,教室里已经摆好了桌椅,每个桌子上都放有几袋泥巴。我是第一次玩泥巴,很期待自己能有个好作品,可又怕把我的`手和衣服给弄脏了,所以我只好小心翼翼地去碰触它。
同学们都到齐了,李老师先把工具发给大家,然后又把花瓶的底座给了我们。授课开始,老师教我们怎么做花盆:先揪一块泥巴搓成粗细均匀的长条,然后在底座的边缘抹上泥胶,把长条顺着边缘缠绕,缠一层抹一层泥胶,就这样一层一层的,直到够花盆的高度。这样一个花瓶的雏形就做好了。我在花盆的外侧做了爱心,小蝴蝶和小星星做装饰,又按照老师教的方法做了一朵玫瑰花放在了花盆的上边,接着我又发挥想象力,把花盆的边改成了花瓣的形状,这样花盆就更漂亮啦!陈老师看见了,一边帮我拍照一边说:两次陶艺活动,你做的这种花瓣边老师还是第一次看到!听了老师的夸奖,我心里高兴极了!
在回家的路上,我一边跟妈妈讲陶艺课上的趣事,一边期待着下一次小记者活动的到来。
做陶艺作文10
你们做过陶艺吗?如果你想知道陶艺怎么做,就接着往下看吧!
去年的一个小假期,我和妈一起坐着火车直奔屯溪。我们一起去了黎阳老街,只见黎阳老街里人山人海。我们走到一个可以自己动手做陶艺的地方,我的眼球一瞬间就被吸住了。
只见桌子上摆着做好的陶器,个个都漂亮极了。妈妈知道我想做陶器,于是便让我去做了一个。我先套上一件小围裙,捋起袖子,摆了一副大师的架势。
开始做陶器了,陶艺师傅先在一个会旋转的`机器上放了一坨泥。我准备做一个小花瓶,陶艺师傅听了我的想法后打开了开关,机器旋转了起来。陶艺师傅教我先把手放在泥的边缘,泥渐渐成了一个圆柱形。于是,陶艺师傅又教我把大拇指往中间插。不一会儿,一个小洞洞又出来了。一切做完之后,只听陶艺师傅说:“花瓶上的瓶口,随便捏。”于是我想了想,准备做个花朵一样的瓶口。我用双手小心翼翼地把瓶口往外面扒,然后把四个手指插入瓶中,大拇指掐住外面,瓶口慢慢地就展开了。之后,我用大拇指和食指往外捏一个花瓣就完成了,之后其它花瓣也是这样的。就这样,我把瓶边捏成了五个花瓣。过了十五分钟,一个可爱的小花瓶诞生了。
傍晚,我拿着心爱的小花瓶,愉快地回家了!
做陶艺作文11
那是去年寒假的一天,我和爸爸妈妈在越秀公园游玩时,发现了一个能陶冶人心的好地方——陶艺制作馆。
在陶艺馆里,摆放了各式各样的陶瓷作品。有的是游客们自己做的,有的是工作人员制的,五花八门,好看极了。我和爸爸忍不住了,也参加了制陶的行列。
我们在工作人员的指导下,很快学会了手工陶艺。我们做的是一个大花盆。首先,我将一大团湿泥用力地在铺开的木板上压平,然后用刀片割出一个圆形,这就是底座。做盆身了,爸爸用泥团搓成一条条粗泥条。我也不甘示弱,大力地搓着,由于我用力不当,所以,泥条一边粗一边细。我不放弃,又搓了一次,终于弄好了。我们每搓完一条就盘绕在圆座上,就这样,一圈、两圈。我开始不耐烦了,东张西望,妈妈看了,说:“茜茜,怎么没点耐心,你看爸爸多投入啊!”我望了望连头也不抬的`爸爸,又弄起来。
盆身制好了,该给盆子作装饰。我向一位工作人员姐姐请教做花的方法。我做的是玫瑰花,第一步,将小泥团搓圆压平,接着,把小圆片轻轻地卷起来。糟了,圆泥片裂开了,原来是不够水份。我又重新捏过一片。我用圆泥片将做好的花芯包了起来,一片、两片……一朵美丽的玫瑰花就出来了,工夫不负有心人,花盆被我和爸爸打扮得漂漂亮亮,围观的游客望着我们的作品,赞不绝口,我的心像吃了蜜一样甜滋滋。
今天我学会了做陶艺了,真是开心极了。
做陶艺作文12
五岁时,爸爸妈妈带我去天目山玩。在那里,我上了一堂陶艺课。老师叫我们用陶泥做笔筒。我当时因为不满意自己的作品,一气之下将它拍扁了,而同行的小伙伴顺利地完成了一个作品。为此我十分懊恼,我的心里有一个结没有解开。那就是我想自己成功地完成一个陶艺作品。今天,巴阿妈妈就带我来圆这个梦了。
到了陶艺工坊,陶艺老师先给我做了一个示范,我就按照老师教的方法开始做。我先把陶泥揉成团,然后把陶泥往转盘上摔打,把里面的.空气挤出来。接着我用力地把陶泥按在转盘中心,使出全身力气把陶泥固定上去,可是我力气很小,固定不住,老师看到了,就帮了我一下。这时,陶泥想一个碗牢牢地倒扣在了转上。接下来,我轻轻地踩了转盘的脚踏板,转盘动起来了,我把一双手按在陶泥上,拇
指向中间掐下去。随着转盘的转动,陶泥开始变身,中间凹下去,两边凸起来。不一会儿就成了一个碗。可惜我本来想做一个杯子,但因为功夫不到家,只好做一个碗。妈妈说碗也不错。陶艺社的老师问我
碗要涂什么颜色,我说就要中国传统青花瓷色。我带着满心欢喜的期盼回家了。
今天做陶艺,实现了我埋藏已久的愿望,也让我知道了,做事要有耐心,不要太过追求完美。
做陶艺作文13
星期天早晨,我们小记者乘坐大巴车,行驶在去福聚号的路上。车上十分热闹,大家都各自聊着自己感兴趣的话题。每个人的脸上都挂着灿烂的笑容。很快我们到达了目的地——福聚号陶艺梦工场。
刚进入聚福号,我们照了相,老师把我们领入一间展厅给我们讲陶艺的知识,并且给我们介绍了很多的关于瓷瓶的.历史和制作方法。听完了老师的讲解、看完了所有的制做过程,同学们都按耐不住,跃跃欲试了。出了教室,老师将我们领到彩绘间,进行对盘子的彩绘。每个人都在按照老师的要求认真的做着。我的制作过程是:一、拿到自己的盘子后,用纸把在盘子上的灰尘擦干净。二、在盘子的底部写上姓名。等干后再翻过来画自己喜爱的图画。三、一定要在脑子里构思一下,不要盲目画。时间过得飞快,马上彩绘的时间就要到了。我无奈的看了看自己的白盘子,只好画了个笑脸就去做陶艺了。
开始做陶艺了,我拿起一块陶泥,开始揉啊揉,等揉成一个球,就把中间戳出一个不到底的洞,然后拿来转盘,我把手指放进洞里,把转盘转得像旋风一样快,完成了,但是总觉得少了个东西,我想起来了,是把手,我赶紧做了个把手用泥浆粘上了,然后写上名字,一个杯子就完成了。
回家的时侯到了,大家在院子里排队。每个人都依依不舍,我们在福聚号的门口合影留念,让快乐在此定格。
做陶艺作文14
今天,晴空万里,太阳照在身上火辣辣的,真热啊。方宇涵邀请我们几个同学聚在一起去东瓯智库做陶艺。
我们到了陶艺馆,首先我看到架子上都是各种各样、色彩绚烂的陶艺成品,我也迫不及待地想要做。我就坐到座位上,等待老师的指示。第一步,老师叫我们把正方形泥块揉成一个球状的,我时轻时重,不一会儿就把它揉成了一个椭圆形。第二步,老师叫我们把揉好的泥球放在旋转的大圆盘上两圈以内,然后,我按旁边的开关,它就转了起来。第三步,老师让我们先沾点水,然后用手扶着泥球,像捏东西一样捏进去,它就变高了。接着我想,杯子不是中间需要空出来装水吗?所以,我往杯子中间按下去,按到底下,感觉快要按破了的时候,我就停下来。按着自己的`想法,我慢慢地做出了自己现象中的样子,它有模有样,特别精致。最后,我们找了一些泥,捏得细细的,做了一些小动物和花,并贴在我的杯子上。
终于做好了,我非常高兴,并期待等这个杯子干了后给它上色。我相信肯定会非常漂亮。
做陶艺作文15
今天下午我参加厦门晚报小记者活动:亲子DIY陶艺大赛,我从泰和花园步行到华府国际,我们先签到,领了一个名牌号、一朵花和一张商业单。
不久后活动开始了,我们拿著名牌号做为入场证入场了。每张桌子上都放着一杯清水、一杯混水(似乎这杯水被参入了很多泥巴)、一块泥、一张纸、一根竹签和一把刷子。我挑了个前面的位置坐下。主持人先介绍了陶艺老师,陶艺老师开始给我们讲解每个工具的用途,清水是用来防止泥巴干裂,浑水是用来当胶水,竹签用来雕刻,刷子用来涂泥浆,知道基本工具的用途以后就可以做陶艺了。
我们做最简单的笔筒,先取出一块泥巴揉圆,本来我以为泥巴是跟橡皮泥一样用捏的,后来发现它很硬,和橡皮泥不一样,我就觉得很难了。揉圆后拍扁放在纸上,再取出一块揉成条状,拿刷子沾泥浆沿着四周刷一下,把条状泥巴沿着泥浆粘在扁状泥巴上,依此再沾两层。搓几个小圆球粘在四周,我再粘了四层条状、一层球状、一层条状就封顶了,我的作品就完成了。我看还剩了一些泥,就又做了一个大象,最后,我还做了一个号数贴在旁边,就大功告成了。
今天我学到了很多陶艺的`知识,我觉得陶艺很好玩,下次还有这样的活动我还要来。
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