雨中的校园作文

时间：2022-04-01 16:11:31 作文我要投稿

雨中的校园作文集合15篇

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的雨中的校园作文，希望对大家有所帮助。

雨中的校园作文集合15篇

雨中的校园作文1

　　“哒哒哒，哒哒哒。”校园里满是脚步声，正好是雨天，滴雨声和脚步声混合在一起，哼，摸清什么是滴雨声，什么是脚步声。

　　雨天的校园比不上爽朗的晴天，却有自己的一番风味校园的花草被蒙蒙的细雨浸染在雨中盛开的花朵，显得娇艳欲滴。

　　雨天的校园比不上凉爽的秋风，却要自己的一番风味，小雨滴们都是称职的鼓手受到云歌哥的召唤，拿起自己的锤子，敲起鼓来，“哒哒哒，哒哒哒。”雨声完美融合形成了一部部交响曲。

　　雨天的校园比不上炎热的阳光，却有自己的.一番风味，同学们结束了一天的学习开始，在校园里玩耍，“哗”的一声。一位同学建起了水花旁边的同学，在一旁都笑出了声。

　　雨天的校园，比不上各类应景物，却也有自己的一番风味。

雨中的校园作文2

　　春天里的小雨淅淅沥沥地下个不停，整个校园都弥漫在雨雾中，就像是披上了一层薄薄的轻纱。

　　空气中散发着一股泥土的芳香，学校的操场被雨水冲洗得干干净净的。操场旁的大树在春雨的浇灌下，更加茁壮地成长着。雨滴打在树叶上，发出了“沙、沙……”的`美妙声音。树叶不停地随风摆动着，仿佛高兴得跳起了舞蹈。花草丛中的小草儿也争先恐后地从土壤里探出绿油油的小脑袋来。树叶上、花瓣上结满了一颗颗晶莹剔透的小水珠，把花草装扮得更加艳丽多姿了。这时一幅多么诗情画意的画卷啊！

　　“叮铃铃……”下课铃响了，同学们打着雨伞在老师的带领下向校外走去。五颜六色的雨伞汇集在一起，形成了一片花的海洋，漂亮极了。老师把同学们送到大门口后，为同学们擦去脸上的雨珠，嘱咐大家下雨天要注意安全，小心路滑……这动听的话语、亲切的关怀，就像春雨一样，滋润着同学们的心田。这是一幅多么温馨的场面啊！

　　我爱春天的雨，更爱雨中的校园。

雨中的校园作文3

　　人们都说，今天没有春天，冬天前一秒还在，下—秒温度就彪升到30℃。今天痛痛快快的一场春雨才真正昭示着春天的存在。

　　早上起来，就听到外面滴滴答答的雨滴声。滴落在地上，又好像滴在了心里，清凉无比。外面传来宿管阿姨的吆喝：“姑娘们，起来吧，出去呼吸一下外面的空气吧！”轻扬嘴角，小心穿好衣服，快步走下床。来到洗漱台边，同学们三五成群叽叽喳喳地计论春雨。一个个兴奋地好似刘姥姥进大观园。

　　走出宿舍大门，迎面而来的是花香草香还有泥土的味道，还有一般干净清新的味道，几滴细小的雨珠落在我的脸上，虽密集却很轻柔，给人一种轻松惬意的感觉。地上的`水抗也十分澄澈透亮，世间万物好像被这场春雨洗深得干干净净不留一丝污垢。

　　午后，原本密集的雨斩渐小了下来，可仍在不慌不忙地下着。这时的雨滴打在脸上，少了几分温柔。多了几分强力。这雨直让人想驻足于雨中，静静地与天、地合为一体。可校园里的人只是匆匆走过，没有一个愿驻足于此。而路上的水坑早已因人们的践踏而变得浑虫不堪。而这些脏脏的泥水再不像早上的雨水，受到人们的追捧，而是避之不及。

　　明明是一样的物质，为什么会变成这样呢？

雨中的校园作文4

　　窗外，雨哔哔啦啦下着。细雨如烟，周围好像被染上了一层蒙蒙的薄雾。雨打在芭蕉叶上，发出清脆的“嗒嗒”声。哦，那是文庙！看，红砖绿瓦，金色的屋顶闪闪发光。屋角高高翘起，上面是一条鱼龙。

　　雨淅淅沥沥地下着，滋润了那些花草树木。那棵白玉兰吮吸着甘甜的雨水，似乎更绿更精神了。雨打在叶子上，叶子不时弯下腰，把身上的积水抖干净，好像是怕感冒了。

　　雨越下越大，一道道闪电划破天空，一阵阵雷声打破寂静。雨，似乎没有了约束，校园被冲得一尘不染。那棵白玉兰的枝叶被吹得东倒西歪，叶片跟着雨点缓缓落下。慈云塔屹立在那里，一动不动。这时，文庙又出现了，模模糊糊，只有一个黑黑的轮廓，那尖尖的房顶在雨中若隐若现。

　　雨渐渐小了，教室门口已挂上了水帘，教室成了名副其实的'“水帘洞”。地上湿漉漉的，我们的学校变成了小水塘，同学们在雨中撒欢儿，打水仗，一番欢乐的景象。

　　太阳出来了，文庙那琉璃瓦顶，闪闪发光，熠熠生辉。

　　我爱这校园，更爱这雨中的校园！

雨中的校园作文5

　　早晨，窗外一片朦胧，小雨点儿仿佛给校园披上了一层薄薄的纱．望着窗外的景色，我仿佛走进了一个童话世界里，我不由自主地走下去看了看，看着那雨中的校园．晶莹的雨滴从天而降，落在池塘里，落在屋顶上。雨珠清澈透明，如同一个个小玻璃球。雨珠非常纯洁，像一位位小天使。落在一颗一颗大树上，雨滴下的那么均匀，一眼望去，犹如小珍珠一样，小巧玲珑，富有生命力。

　　咦，嫩绿的小草探出了小脑袋，正东张西望的看着四周呢！好像在看那美丽的景色，我走进一看，有一朵非常特别的小花，它的花瓣有2种颜色，在雨点的浇灌下茁壮的成长。我看着迷人的`景色，撑着雨伞，听滴滴嗒嗒得声音为我伴奏，被脚踏过的地方溅起了粒粒水珠，多么可爱啊。大树抽出了新绿的枝条，长出了嫩绿的小叶子．树旁边有三棵铁树，每棵都苍翠欲滴，他们就像三兄弟一样日日夜夜，不怕辛苦地守护着我们的校园！

　　我爱校园，更爱那雨中的校园！

雨中的校园作文6

　　阳春三月，校园里一片生机，微风吹拂着各种美丽的花儿、草儿。

　　哇，下雨了！春雨，它像牛毛，像绣花针，像断了线的珠子，像漫天飞舞的柳絮，但如果把它比喻成春姑娘巧手织成的轻纱是最好不过了。

　　操场上，有在微风吹拂下的树木，那被雨水洗干净了的叶子，显得那么绿，绿得发亮，绿得灼你的眼。那枝梢在春风中得意地摇摆，它迎着春风，顶着春雨，唱起了优美的《风之歌》多动听呀！

　　小草儿在微风的吹拂下，在雨露的滋润下，苏醒了，破土而出。瞧，它扭动着那弱小的身躯，仿佛在感谢雨露滋润了它，感谢大地抚养了它。小花儿的.花瓣上滚动着晶莹的水珠，它贪婪地吮吸着春天的甘露，它热爱大自然的一切。垂柳的“长头发”也快乐地甩来甩去，沐浴着雨水中，多欢乐，多自在。

　　操场上的单杠上虽然也被洒上了一层“珍珠”，但是，仍然有同学在玩，爬上了，跳下去，泥水溅到他们的身上。

　　春雨淅沥淅沥，渐渐大起来了，操场上只有几个“勇敢”的同学在雨中“打仗”，尽管经常摔跤，但是毫不介意。仍然快活地追来追去。

　　我爱春雨！我爱春雨中的校园！

雨中的校园作文7

　　听，是谁在“嘀嗒嘀嗒”地唱着欢快的歌？原来是小雨滴。下雨了，同学们都打着漂亮的雨伞来到校园。看，多么美丽！雨伞也是五彩缤纷的，一把把雨伞像一朵一朵会移动的“花朵”，这个是粉色公主的，那个是七色彩虹的；这个是紫色透明的，那个是黑色带花边的'。

　　雨中的校园，是小朋友的乐园。操场上，小朋友们打着雨伞，雨中欢快地玩耍着。淘气的男孩子拿着伞玩泼水。他们倒拿雨伞，往小水坑中一抡，水花四溅，周围的同学被溅湿了衣裤，被溅到的同学，不但没有生气，还哈哈大笑起来，享受着玩水的乐趣。安静的女孩子拿着伞在盖房子，他们用伞搭在双杠中间，把伞当成房子，在下面，或窃窃私语，或尽情嬉戏。更多的孩子喜欢玩扔伞。你看他们，这个人屁股一翘，用了吃奶的劲向上扔去，好像怕自己扔不高似的。另一个人赶快跑到伞的下面，一蹦，接住了这把伞。紧接着哈哈大笑的声音传来，又一轮扔伞接伞开始了……

　　这就是雨中的校园，我们游戏的乐园。我喜欢雨中的校园！

雨中的校园作文8

　　“滴答滴答.......”天空中下着雨，雨点儿调皮的打在窗前，打在台阶上，打在房顶上。

　　雨中的校园甚是美，红墙绿瓦中的细雨在这种境界中仿佛雨是晶莹的雪花。

　　走在小道上空气中散发着一股泥土的芳香，路边的草坪上小草·花儿在春雨的滋润下更加茁壮的成长。

　　坐在凉亭里清风徐徐，藏这各种大自然的.气息，那是你便可以坐在长椅上享受这种气息。凉亭是圆形的，雨纷纷落下，形成了天然的水花莲。、

　　走在长廊上的四脚亭，把门窗看一点点，便可以尽情的欣赏这时的风景。没打开窗户也别有一番味道，雨水打湿了窗户向外看一切都是朦朦胧胧的，宛如步入仙境一般。

　　“叮铃铃……”下课铃响了，同学们纷纷走下阶梯，撑起雨伞，如果你不想错过这到奇特的风景就来到阳台上向下看那五颜六色，多彩多样的雨伞，在道路上来回交错，多美的花伞海呀，一排一排相互冲浪着..........

　　多一分心，留一只眼，不起眼的角落也有美，就像这雨中的校园细细观察会有惊奇的发现。

雨中的校园作文9

　　“沙沙、沙沙沙。”在蒙蒙的细雨中，一朵朵五颜六色的“大蘑菇”正在你推我挤，一朵推接着一朵，可爱极了。一阵阵耀眼的车灯让行人几乎睁不开眼睛，我踏着愉快地步伐迈进了久违的校园。

　　雨中的校园是那样的“热闹”，向前走十米，就是我们熟悉的教学楼，十分高大、雄伟。尽管校外如此嘈杂，这里却十分安静，还不时地传出一阵阵悦耳的朗读声。再往里走旁边是人工栽种的小草、小花，在雨中显得格外鲜艳，晶莹的水珠在花朵、叶片上层层掉落，像掉了线的珍珠。走过我曾经的登上的.小舞台，走上三楼来到新教室，班主任在讲台桌前忙碌着开学的各种事务，教语文的孙老师换成了徐老师，令我高兴的是同学们都还在，一想到我们又可以一起玩耍了，一起学习，开心极了！

　　“沙沙、沙沙沙。”雨还在下，新学期，新开始，我们一起争取更上一层楼。

雨中的校园作文10

　　今天，下了一整天的小雨，雨淅淅沥沥的，像花针，像细丝，密密地斜织着，整个校园笼罩在一片细雨之中，别有一番风味。

　　小花园里的各色菊花在雨中悄悄开放了，散发出阵阵清香。有的羞涩地打着朵儿，有的慵懒地眯缝着眼，有的则毫不矜持地捧腹大笑，雨落在花瓣上，变成了一粒粒白色的珍珠。雨中的龙爪槭叶子绿得发亮，弯弯的'树枝，像撑开的小伞。广玉兰在雨中默默地站立着，像一个个训练有素的士兵，它们的叶子滑滑的，树干湿湿的，茂盛的枝叶尽情地向四周伸展，无私地给我们遮风挡雨，就算下小雨，我们都可以在树下尽情地嬉戏玩耍。

　　小雨沙沙沙，一直下，落在草地上，草地上的草有点泛黄了，但依然精神抖擞，用手一摸，有点扎扎的。轻轻地踩在草地上，感觉草儿细密绵软，风微微地吹着，雨丝会飘到脸上，有点儿凉。

　　操场上，调皮的孩子们尽情地玩耍着，他们撑着五颜六色的花伞，奔跑时，像一朵朵彩云在飘动。他们开心的叫喊声和小雨落地的沙沙声，和在一起，仿佛在演奏欢快的乐曲。

　　雨中的校园，清新雅致，别有韵味。

雨中的校园作文11

　　雨中的小路，润润滑滑，常常使人摔跤；雨中的湖，让鱼儿喘不过气，非常闷热；但雨中的校园却是美景一片，陶醉人心。

　　下雨的时候，整个校园像是蒙上了一层薄纱，什么也看不清。它又像是一位仙女降临到了学校，那位仙女哭了，小雨就是她的泪。下雨了，小草接受着老天爷的赏赐——甘甜的雨水，小草喝了雨水，显得更绿，更嫩了！在花儿的面前，小草没有再低头脸红，而是昂起头，展示自己的威风。高高看去，一片片绿在校园里默默地衬托着小园。

　　大王椰子树在雨中站立，守护着大门，在雨中的椰树，树干更粗了，叶子更绿了，仿佛在为下面幼小的花儿做掩护，不让风吹雨打。可能椰树想要展示自己的威风吧。

　　雨中的校园是薄纱的天地；雨中的`校园是仙女哭诉的地方；雨中的校园是小草展示的舞台；雨中的校园是椰树保护的对象。我爱多姿多彩校园！更加爱校园的一草一木，甚至是一滴小雨珠。

　　我爱雨中的校园。

雨中的校园作文12

　　星期五的早晨，天空不作美，淅淅沥沥地下起了小雨，沉默了几个星期的校园突然间热闹起来——我们非常高兴，又可以在雨中尽情嬉戏了。

　　开始下雨了，雨丝细细的，像松针一样，接连不断地直插入泥土里，又像无数串珍珠从天上撒下来；近处的青枝绿叶，被雨水冲刷了一下，突然显得更加青翠欲滴；操场上的人工草皮，在雨水的冲刷下更加鲜艳，；远处的房屋树木，在淅淅沥沥的小雨中，像轻烟笼罩一般，迷迷蒙蒙，别有一番风味，大地散发着清新的泥土气息，清爽无比。

　　我站在走廊上，透过雨雾向外望，只见远处的房屋已披上了白纱，树木隐隐约约看得见，松针般得雨点跳入泥土里，小沟里。马路上的行人急急忙忙往回赶，路上被车溅起得水花到处乱飞，任意跳跃。这时，湿漉漉的校园操场上露出几个“小水娃”，高兴的你追我赶，完全忘记了是在雨中，是要淋湿衣袜，忘记了回家要“挨批”的。我深深吸了一口气，一股新鲜的泥土气息立马穿透我的心扉，微风吹着细雨，像一张透明的细网笼罩下来，细细的雨丝，笼罩着整个校园。

　　这时，放学的`铃声响起，校园里顿时开起了五颜六色的“鲜花”，美丽极了。我爱秋雨中的美景，更爱雨中的美丽校园。

雨中的校园作文13

　　我们的校园非常美丽，非常整洁。

　　你见过我们雨中的校园了吗？就让我来给你介绍一下吧。

　　雨前的校园弥漫着要下雨的气息。天空阴沉沉的，笼罩着一层薄雾。起风了，雪松的松针都被风吹下来了，然后又被吹的漫天飞舞，一个个都奔向正在上体育课的学生的脸。

　　下雨了。小雨一滴一滴地落下，它们像仙女撒下的珍珠，一粒一粒落在了地上，有的落在了树叶上，树叶承载不动，又纷纷落在地上。“轰隆隆”，打雷了，紧接着天空下起了倾盆大雨，像老天爷在怒吼，又像老天爷在嚎啕大哭。花瓣经不起雨打，落了一地。而小草可高兴了，因为它们终于可以痛快地洗洗身上的尘土了。

　　我们的教学楼在大雨中若隐若现，仿佛仙境一般。当然了，还有我们。我们打着小花伞，从高处看好像一个个小蘑菇。老天爷好像看到了这美丽的景象，不再哭泣了。

　　雨后的空气格外清新。操场上的'积水特别多，吸引了很多很多的小朋友来玩水，三五成群，嬉戏打闹，非常热闹。

　　雨中的校园很美吧？我爱我们的校园，更喜欢雨中的校园！

雨中的校园作文14

　　有人喜欢清晨的校园，有人喜欢雾中的校园，还有人喜欢春天的校园………而我喜欢雨中的校园。

　　雨中的校园朦朦胧胧的，好像披上了一层薄纱，感觉像在仙境一般。雨水滴到了尖硬的地砖上溅起了一朵朵晶莹剔透的水花，十分漂亮。红艳的教学楼被雨水冲刷后变得更加艳丽了。操场上空荡荡的，只有两个足球网孤零零地“站”在那里。草坪上的草沾满了水，有一棵小草因为沾了两滴水而摇摇晃晃的，风一吹，其中一滴雨水从它的`“头”一直滑到了“脚”，最后，消失在了草丛中。

　　二号楼前有一棵粗壮的柳树，一到下雨，柳树就像女孩子的头发一样飘了起来，像是在跳雨中芭蕾。可能是很久都没有喝过这么甘甜的雨水而感到兴奋吧！

　　在大柳树的旁边有四株红叶李，雨水滴到了一株株的红叶李上，让本来就生机勃勃的红叶李显得更加有生命力了。一滴雨水滴落到了叶子上，叶子先是颤抖一下，然后身子往下斜，慢慢的，慢慢的，那滴雨水就从叶子上滚落了下来。