【荐】如果我是老师作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的如果我是老师作文，欢迎大家分享。
如果我是老师作文1
老师是无私的，无私的奉献，无私的爱。老师是伟大的，多次冒着风雪来上课。老师的爱是博爱，老师为了我们生了多少白发，老师又为了我们滴了多少汗水。老师培养了多少人才之后而又默默无闻。因为老师是伟大的，所以，我常常这样想“如果我是老师”
如果我是老师，我会无私的奉献，奉献我的时光，我的爱。用我的心来培育我的学生，让他们成为品学奖优的好学生，以后好为国家做贡献。如果我是老师，我将以严肃的教学态度，认真上好每一堂课，环环相扣，让学生的思维格更加活跃。如果我是老师，我要散发我全部的情感，每天都以认真的态度面对我的'学生。课余，我要成为他们的朋友。谈心、聊天，是件非常开心的事。因为我不想戴着“老师”这层太过严厉的面纱，站在高处，来俯视我的学生，我和他们之间是平等的。我希望，于他们而言，我是透明的；他们于我而言更是晶莹、透彻的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吧？我坚信：不会！将心比心，我相信可以用我的真心换来他们对我的了解、认识；换来课堂上活跃的气氛。带着百分百的热情学习，还怕学不好吗？如果我是老师，我不会对我的学生有任何偏心之情。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会。再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么能知道成败如何？即使真的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。如果我是老师，我会……
我会做太多太多的事了，如果我是老师我一定会履行我所有的诺言的！
如果我是老师作文2
我喜爱当教师，教师的责任非常重要，要教训学生，让他们有丰厚的常识。
假设我当上教师，上课时，我会仔细的教训学生、教授他们常识，这些常识，关系着他们将来的日子，肯定不能大意。假如有理解力较差的学生听不懂，我也必定把他们教到了解停止。假设遇到一位宁愿受处分、也不肯写功课的学生，我必定会苦口婆心的告诉他：“读书不是为教师读的，而是为你自己读的，你就算考零分，我也不会扣薪酬。”我不相信一位学生会背叛到这种程度。
我以为，一个学生学业好欠好再其次，最重要的是道德。要是一个学生功课再好、道德却欠好，将来又有什么用呢?学生道德欠好，假如他是无心的，我会宽恕他，假如他是有心的`，我必定会告诉他的家长，给他恰当的处分，严厉叫他加以改进。我上课的方法不会故步自封，比如：数学课的时分，假如学生们都很累，我会留十分钟给他们当“体育课”出去玩，语文课的时分，课文枯燥乏味，我会把课文都编成故事，念给学生们听。
假如我将来真的成为一位教师，那也会是一位慈悲和蔼的教师，绝不会是那种拿着棍子、只由于学生一点作业没写就乱打学生的坏教师。学生是国家未来的主人翁，教师是这些学生的典范、是学生的典范，也是孩子学习的目标，假如教师做坏典范，那么学生也会照样学样，将来也会做欠好的演示。
俗话说:“一日为师，终身为父。”这句话说的很对，只要是教师，咱们都该尊敬他，而我也要成为一位人人尊敬的教师，成为像孔子相同道德高尚、有教无类的教师，把学生都教成道德兼优的学生。
如果我是老师作文3
“老师，是太阳底下最光辉的职业。”当我真正理解了这句话的含义时，我已经从一个幼稚可爱的孩童成为一名好学上进的阳光少年。我从心底向往老师这个职业，我常常想，假如我是一名老师，我会怎样培育我的学生呢？
如果我是一名老师，我首先会培养孩子们健康的体魄，在课间十分钟让孩子们远眺，让眼睛得到充分的调节和休息：我会组织孩子们踢毽子。跳皮筋，让他们头脑放松，学习时更加专心：我还会经常组织一些体育比赛，培养孩子们的团队精神，磨练他们的意志
如果我是一名老师，我会培养孩子们良好的学习习惯，从孩子们一踏进校门开始，，就交给他们怎样保持正确的读写姿势，怎样把字写得公正娟秀，怎样提高学习效率，我会让孩子们在书写中体会方块字的美感，在朗诵时体会古诗词的意境，学会用文字表达感情，用好奇心揭开疑问，用歌声赞美生活，用画笔描绘明天，勤学好问，天天进步，做主动学习，享受学习的`好孩子。
如果我是一名老师，我会用爱心和关怀架起与同学们沟通的桥梁。我一定不会打骂孩子，我和孩子们会想好朋友一样亲密，课上向他们传授知识，课下与他们捉迷藏、传纸条：当他们在学习上有难题时，我会循循善诱启发他们：当他们与同伴闹矛盾时，我会轻轻抚摸他们聪明、又总是冒出鬼点子的小脑袋，晓之以理动之以情，让他们学会尊重和友爱。
如果假如我是一名老师，我会培养。引导每一个孩子，使他们成为兴趣广泛。全面发展的好学生。教育他们遵循纪律、尊敬师长。热爱劳动。交给他们如何让做人。如何交往。做校园里的好学生，家庭中的好孩子。
孩子是世界上最娇嫩。最美丽的花朵，假如我是一名老师......
如果我是老师作文4
每一个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是当一名老师。
老师是一个多么神圣的职业啊！老师是蜡烛，燃尽最后一滴蜡，在黎明前照亮黑暗；老师是春蚕，无怨无悔的吐那绵绵的情丝；老师是船桨；心甘情愿的带领游客去风景如画的景点！
如果我是老师，我要向校长提出给学生一个美丽、干净的学习环境，让学生在美好的学习环境下茁壮成长；如果我是老师，我要减少学生的作业量，让学生对学习，对作业没有恐惧；如果我是老师，我要把学生的坏习惯全部改掉，让我的学生都成为一个个无可挑剔的好学生！
如果我是老师，我不会占用学生的活动时间。玩的时候，我们一起痛快地玩：像打乒乓啊，打篮球啊，踢毽子啊……操场上到处有我们活跃的身影。当然，上课要有上课的样子，不能因贪玩而影响课堂纪律。我会把课上得生动有趣，把学生假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。
如果我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的.时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游；如果我是老师，我要对我的学生一视同仁，维尔伦学习好的还是学习不好的学生都一样对待；如果我是老师，我要对我的学生严加管教，让他们可以自己自主学习，我在不在都一样。
我真的好想当一名好老师，受学生爱戴、信任的老师。我现在一定要好好学习让自己有渊博的知识，才能让我的理想实现，你们也一定要好好努力学习，为自己的理想而奋斗、加油！
如果我是老师作文5
我一直有一个梦想，那就是做一名教师，一个孩子们成长中的航标灯。
如果我是一名教师，我会用心去发现孩子们心中五彩缤纷的梦想，我会努力帮助他们去梦想成真，我希望他们每一天都开心，一生都永远快乐。
在课堂中学到的知识，我要求他们灵活掌握，告诉他们知识的重要性，让他们知道知识可以决定一个人的命运，也可以决定一个国家、一个民族的命运。我要尽可能让枯燥的学习生活因为我的存在而变得生动活泼起来，我要让我的每一个学生都能感觉到自己在不停地进步中。
如果男孩子们因为什么矛盾而大打出手，我会轻轻抚摸着他们的头，很亲切、很严肃地和他们说：“生活在一个班级里这么多年，结下这么深厚的友谊多不容易，有很多方法可以解决我们的矛盾，而动手打人是最不好的`一种，为什么我们不动脑筋想一个不伤害友谊的办法解决问题呢？”如果女孩子们因为点小矛盾互相不理睬，我会拉着她们的手，问问她们为什么不理睬对方，同学做错了什么，在互相不理睬的这段日子里，她们的心里快乐吗？
我要让孩子们的心中永远拥有美丽的梦，让他们坚强，让他们懂得许多做人的道理，让他们的心里从小就装着“中国”这两个鲜红的字，将来无论我的学生在什么地方、从事什么职业，他们都能找到自己的快乐，因为他们会永远记住我送给他们的话：“帮助别人的时候，能够获得最大的快乐！”
我希望我成为一个受孩子们喜爱的老师，我在为我的目标努力，我每天都在观察，都在模仿，记住她所有方法，“她”，就是我的班主任老师，我想有一天我会成为她那样的好老师。我在心里对自己说“嗨！加油！”
如果我是老师作文6
“每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”听到这歌声，我总会有无限的遐想：如果我是小学老师，教室里将会是怎样一幅景象呢……
我轻轻推开教室的大门，无数双渴望学习的眼睛一齐注视着我。我怀着激动的心情走上了讲台，那时，我的心在猛烈地跳动，我的血液在热烈地沸腾，这一切可是我向往已久的呀！我望着那一道道期待的目光，那一个个甜美的微笑，我的心也在那一刻发誓：我要让同学们沉浸在知识的海洋，让那溅起的浪花叩击一个个快乐的童年。
我那五彩缤纷的教学生涯，便在一片片朗朗读书声中开始了，我将和我的学生度过快乐的每一天。我会用和蔼可亲的态度对待每一位学生，因为，在我心中，学生就是我的儿女，我们谁也不能离开谁。每个孩子都是平等的'，无论他或她是乖巧还是调皮，我都会很有耐心地教育他们，就像辛勤的园丁培育美丽的花朵那样。
我不能让每一个精彩瞬间，每一个快乐时光，都一一停留在教室里。我会跟家长多一些沟通，共同探讨教育孩子的大计；我会经常和孩子们在一起谈话，做游戏，讲故事，搞活动……从此了解孩子们的多姿多彩的心思，同时，也让孩子们明白家长和老师对他们的殷切期望。
我要教他们了解中国的历史，教他们唱雄浑奔放的国歌；我要为大家讲解古代的文学，让他们知道除了李白和杜甫，还有许多许多的大诗人；我为大家朗诵精品散文和鲁迅小说，使他们领会其中的含义，我要让他们一睹大文豪家那汹涌豪迈的气势和清丽的风格，文学家们独特的创新和奇丽丰富的想象。我看到，在阳光的沐浴下，祖国的花朵茁壮成长起来了，内心无比激动。
如果我是小学老师，小学生就是我全部的希望。
如果我是老师作文7
教师是神圣的职业。他们用一支粉笔为学生画出知识王国的迷宫，用一个指针为学生指明通往理想的道路。因此，我特别想成为一名教师。
如果我是老师，如果我的同学忘记或没有做作业，我不会不加区别地责骂他们。今天下午我会让那些没带作业的学生过来。如果他们没有做作业，我会先问原因。如果他们不问我问题，我会耐心解释。
如果我是老师，我会公正。如果班长或学习委员会犯了错误，我会像其他学生一样教他们，让他们知道自己的错误。关于他们我什么也不会说。
如果我是老师，我不会给我的同学留下太多的作业。让他们在40分钟内轻松完成，而不是在半夜11或12点写。
如果我是老师，我不会让我的同学在课堂上一直学习。有时候我会玩一个游戏，让他们开心地完成课程。我也不会占用他们的时间去完成课程。铃一响，我就宣布:“下课了。”
如果我是老师，我不会把淘气的同学叫到办公室，然后不停地说骂他们，让他们丢脸。我会为他们解释原因，告诉他们:“这是唯一的机会。之后，我们将讨论它们。”
如果我是老师，我不会让我所有的同学都参加体育运动。他们可能参加也可能不参加体育运动。我不需要成为第一个，只要尽我所能。
如果我是老师，我就不会强迫我的`同学正确地做所有的作业。如果有任何问题我不能回答，我会从最基本的部分开始。我会一直把这个问题说清楚。他会做更多的问题。如果我做不到，我会再向他解释一遍，而不是说，“回去让父母讨论一下，下课后再来学校。”
要是我是老师就好了！
如果我是老师作文8
老师教导我们说话、写字、读书和怎样做人,所以老师是一种很重要的职业。世界上第一位老师是孔子，如果那时没有孔子，今天我们也不会有老师。如果世界上没有老师,我们就不能受教育，甚至成为没有知识的人。当老师是件很辛苦的工作,因为他们不仅天天需要面对捣乱的孩子，还要教导其他的学生。除了要教学生，他们天天还有改不完的作业，开不完的会，收不完的家长邮件，等等。由此可见，老师这个工作有多么伟大。
我很喜欢运动，而且我天生具有体育细胞。如果我是老师，我会当一位体育老师。
这是因为运动对人身体很重要。如果你不每天运动，你会变胖并且对身体有害。所以我想当体育老师，这样世界上胖的人会少一点，也能帮助他们怎么照顾自己的'身体。此外，我可以教别人怎么运动，怎么把球打得更好，让学生们充满课业压力的日子过得轻松一点。我觉得能帮助别人是件很愉快的事情。
如果我是老师，我不会给学生很多作业。我觉得两张作业纸就够了。而且，我会给他们足够的时间来完成。我当老师的时候，我也会经常表扬和鼓励学生。我表扬的方法是给他们礼物，可是那些礼物是对学习很有用的。比如：一支铅笔、一个本子、或者一本书。如果我是老师，我讲课的时候会尽量少说话，反而让同学多发表他们的意见，因为我喜欢和学生在课堂上讨论事情。可惜，有些老师会规定学生们在他们的课上不准说话，我觉得这样反倒会让学生学习起来更加困难。
在我生活中我也遇到过很多很好的老师，他们给了我很好的教育，我永远都不会忘记他们。因为这些老师的好榜样，让我长大也想跟他们一样成为一位好老师。而且，我也希望我教过的学生们长大时也可以当老师，然后为他们的学生树立好典范，也许有天他们的学生也能成为老师。
如果我是老师作文9
“叮铃铃”，伴随着一阵铃声，我走进教室，看到一双双渴求真实的眼睛，我不由的心头一颤……没错，这就是我的梦想，做一名普通的人民教师。
伏尼契说过：“一个人的理想越崇高，生活就越纯洁。”是啊，理想能给不幸者以欢乐。理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。暂时的是现实，永生的是理想。如果你没有理想，没有某种美好的愿望，也就不会有美好的实现。
我想当一名教师的理由其实很可笑，起因就是：二叔是一位初中语文老师，小时候二叔要去上课，我非要闹着去听课。二叔开始上课，他一喊起立，那么多学生就喊着老师好，心里不禁想到当老师真威风，这使我肃然起敬。二叔在黑板上写字，下面的学生们全神贯注的盯着黑板，没有一个学生开小差真神气，这时我当老师的欲望更加强烈了。
假如我是一名老师，我会做学生们的大朋友，我会和学生们打成一片，把我的知识毫无保留地传授给他们；
假如我是一名老师，我会让学生们做自己喜欢的事情，把学生的`想象空间激发出来；
假如我是一名老师，我不会布置太多的作业，让学生们轻松地度过每一天；
假如我是一名老师，我将和其他老师共同探讨新课标，不断更新自己的知识结构，让自己成为答疑解惑的高手；
假如……
十年后，学业有成，我会奋战在教育战线上，教育出更多的人才，让他们成为祖国的栋梁之才，让他们报效祖国，让祖国繁荣昌盛永远富强。
可是要实现我的“假如”，就需要我付出行动，只有加倍努力才能实现自己理想。
如果我是老师作文10
当老师好不好呀?有些人觉得，很好啊!可以教导学生读书，很伟大啊!不需要考试又有薪水可以拿，有何不可?但在那背后却有着一段不为人知的辛酸史。有人说老师是辛勤的园丁，有人说老师是街上的路灯，还有人说老师是心理医生。的确，老师确实伟大，而背后也背负着相对的压力，如果我是老师，我会想当个历史老师。
假如我当上了老师，那么我一定要当一位历史班主任。因为，班主任是最贴近同学生活的老师，而历史这门课程在大多数同学眼中都是死背的科目。如果我是历史老师，我一定会牵起他们的手，带着他们走向户外，去探访一些古迹。俗话说:“读万卷书，不如行万里路”与其读着死板的书本，不如亲身去体验，好彻底了解历史的奇妙之处。
假如我是老师，事前会好好备课，上课时，一定认真地将知识传授给学生，多补充课外知识。我也希望我能够拥有一个行动教室，随时都能够来趟户外教学。而且我愿意和学生平起平坐，像朋友一样，说说笑笑，绝不会一天到晚绷着脸，把一整天的气氛弄得乌烟瘴气。而学生犯错，我不会只是斥责学生，我会用开导的方式来教导学生，跟他们谈谈，当他们心中的那盏路灯，为他们照亮未来的路。
当老师师不简单，不但要拥有足够的知识，每问必答，还要深入了解学生心中的.想法，拥有共同的话题，好让大家认为我是个平易近人的好老师。
老师像母亲，总是认真地告诉我们做人处事的道理；老师像父亲，老是陪着男生们一起到球场打球，老师像朋友，愿意当我们的垃圾桶，发泄心情。“传道、授业、解惑”是老师的责任，更是老师的使命。他在我们生命中扮演着一个不可或缺的角色，有时看着他们大发雷霆，觉得厌倦，觉得烦，但那背后却背负着无形的压力，教得不好，要面对家长的质询，教的好，却不要求任何回馈。他们只希望学生们在未来的职场上找到属于自己的一条出路。
如果我是老师作文11
如果以后我有幸成为一名教师，我要和我的学生成为知己。如果我是老师，我会在学生犯错误时，不去打骂、挫伤自尊，而是轻轻地抚摸学生们的头，亲切的告诉他们说：“以后不许在这样了，虽然每个人都会犯一些这样或那样的错误，但只要及时的改正，就会被大家原谅的”，因为我要他们明白“今天不代表明天，一定要相信自己，相信自己能做好眼前的每一件事，那将在不远的将来就会成为最棒的”。
如果我是老师，在他们考试成绩不理想时，我也不会骂他们，更不会打他们，我要充分树立他们的自信心，帮助他们寻找成绩中的不足，耐心的讲解给他们，直到同学们完全理解、学会为止。如果我是老师，在课堂上我不会死巴巴的给他们讲课，在讲课文时，我会让他们声情并茂的扮演课文中的人物，融进故事中去，让他们在学中玩、玩中学。在分享乐趣的同时加强理解。在课间时，主动和学生们进行沟通，畅谈理想。充分展开同学们的想象力。让他们畅所欲言的描绘自己的'美好未来，让他们在自己理想的天空上自由飞翔。如果我是老师，我会从一周的课程里抽出一节课的时间，让同学们在图书馆借的图书在这一节课里阅读，增长同学们的课外知识。如果我是老师，我会让学生们懂得教育家孔子的“知之为知之，不知为不知”这句话的深刻含义。
成功贵在积累，就像是华罗庚说的那样“科学成就就是一点一滴积累起来的，惟有长时间的积聚才能由点滴汇成大海”假如我是老师！我会和学生们一起爱护身边的一花一草，保护好身边的环境和小动物……如果长大以后我能成为一名光荣的教师，我一定会那样做的。
如果我是老师作文12
老师是多么伟大、多么光荣：多少科学家，发明家，都是老师们精心培养出来的。我羡慕老师，喜欢老师，他们的确是人类的工程师。
老师有教多门功课的，在我心目中，语文老师是“作文大师”、“记忆大师”、“复述大师”、“识字大师”，在学习上他更加用心指导我们，用尽一切努力来促进我们学习和成长。他是有着丰富知识的一位好老师，我喜欢语文老师，不论是在上课还是辅导我们做功课时她都是认真讲座，细心的讲着上课的内容，尽量让我们听得懂，容易理解，即使口渴了不喝水，也不妨碍上课秩序。在作业上她是更加严格了，字写不好，乱写，少写，欠作业，没抄作业或少抄一项作业的，都要重新写三篇，作文也一样……
如果我是一位小学老师，我要认真给同学们传授知识，要教会他们唱歌、跳舞、做游戏、从小养成讲文明、讲卫生、懂礼貌的好习惯。
如果我是一名中学老师，我要让同学们掌握我所拥有的全部知识，解决一个个难题，考上一所所名牌大学，让他们成为祖国最优秀的人才，将来去建设祖国，发展祖国。
为了当上一名老师，我必须现在要好好学习，天天向上，争取每一门功课做的都是最最最好的，都是最最最棒的.！为了当上一名老师，我也要争取每一次考试都要考到九十几分以上，争取每一门功课都考到一百分！为了当上一名老师，我的胆子更要大起来，否则啊，我站在学生们的面前，嘴巴虽然在动，可是，都听不清我在说什么，这样子，多难堪呀!为了当上一名老师，我还要学会耐心，要学会耐心的向学生们讲解!为了当上一名老师，我要……
如果我是一名老师的话，那该有多么的好呀!我一定会对待他们(她们)，像对待我的弟弟妹妹们一样，细心的，仔细的，认真的，耐心的……
如果我是老师作文13
从小我就有一个当老师的梦想，我遇到过许多好老师，他们不辞辛劳，他们呕心沥血，他们不知疲倦，只为教育出对社会有贡献的人，我喜欢老师，我敬爱老师。
如果我是一名老师，我会让我的课堂上充满快乐，我会用娓娓动听的声音为同学们讲课，也许，我在课上会手舞足蹈，与学生打成一片，我会让我的学生打心底里敬重我。
如果我是一名老师，当我的`学生们因为一点小事而争吵、打架，我会将他们亲切地拉到办公室，不是用严肃的话语去批评他们，因为这样他们也许会听不进去，我会好好地跟他们讲道理，平息他们的“战争”。
如果我是一名老师，我一定会是一名公平公正的老师。表现好的学生，我一定会及时表扬，表现差的学生，我会用他们最能接受的语言去批评他们，但之后我会鼓励他们，不让他们失去信心。有些学生会屡教不改，但我是决不会对他们失去耐心，我会用我那温暖的语言去感化他们的心灵。
如果我是老师，每天早上，我会赶在学生们之前到学校，我会用抹布擦去窗台上的尘土，用扫把扫去地上的垃圾，把桌椅排好，把窗户开开，通通风。等学生们来了，他们交好作业，我就让他们坐在位子里看书，我会悄悄地走到他们的身旁，和他一起看书，一起交流看书的心得体会。早上，我会是那样的温和，但是，在批改作业的时候，我也毫不留情，谁哪儿漏了标点谁字写的不端正，谁哪儿偷工减料，我都会一一指出。
当老师虽然不容易，但我一定会努力，奋发向上，从小做到当老师应有的条件，我相信，我的努力一定会换来回报，同学们，让我们一起加油去实现自己的理想。
如果我是老师作文14
同学们，如果上帝降临在你面前，他给你一次选择职业的机会，你会当啥呢？如果上帝给我一次这样的机会，我会选择当一位老师。
也许有人会说：“当老师有啥好的，不过是个教书匠，孩子王罢了。还不如当个老板、个体户体面呢。”尤其是近几年社会上出现一些对老师这个职业不公正的看法，大学生毕业后都不愿意当老师，不错，当老师是不体面，一没钱、二没地位，整天围着一群孩子转，一辈子没啥出息。可是没有老师，会有那一些经理，老板吗？
如果我是一位老师，我会带着我的学生们到田野里，那里庄稼茂盛，五谷丰登；我也会带着他们去果园里，那里瓜果飘香，色泽诱人，我还会带他们坐上太空船，去拜访星星和月亮……
如果我是一位老师，我不会因为谁学习好而偏向谁，相反，我会帮助那些学习有困难的学生，让他们鼓起学习的'勇气，让他们的成绩渐渐提高。我不会采用传统的“一棒子打死”的方法去教育学生，绝不继承“重男轻女”的老传统思想，相反，我要从女生世界里，去探索，去发现更多闪亮的星星。
如果我是一位老师，我不会像其他老师那样，布置好多好多的作业，我会少布置点作业，至少，我不会让学生为做作业而头痛。我会让学生有自由和想象的空间。如果哪个同学犯了错，我会耐心地给他(她)讲道理，我不会迁就他（她），并让那个同学悔改。
如果我是一位老师，我会根据每个同学的性格特点与不足之处加以辅导，使他们个个成为祖国的有用之才。 我爱老师，我更爱老师这个职业。
如果我是老师作文15
每一个人，都有一个令人向往的职业与理想。正是我们心中有着一个奋斗的目标和一个奋斗的方向，我们才会去付出，去努力。最终，以佼佼者的身份，取得了成功。虽然在这路上，要经历许许多多的坎坷，也要经历许许多多的'风吹雨打。在这样艰苦的环境中，是什么能让我们坚持下来？原来是“梦想”，是“梦想的力量”让我们直达胜利的彼岸。我向往的职业是当一名老师。三十年后，我如愿以偿。从事了人人羡慕的职业---老师。
不过，三十年后的课堂，可和现在的课堂有所差别了。当来到我所上班的魔幻学堂，首先映入眼帘的是，一片绿草如茵的草坪。这片草坪可以用两个字来形容：平坦。因为它没有一点凹凸不平的地方。大家一定很奇怪，那教室呢？当然，教室在花丛的后面。只要我启动一下按钮，一座高楼大厦出现在我们的面前。我们还可以把学堂“开”到地下去，这样学生们就可以安静学习了。我（也就是老师）站在讲台上，让大家读课文。读完后我在电脑里找出我早已制作好的课后习题，发给同学们。同学们做完以后在传给我（当然每人都有一台电脑）。
上体育课时，来到操场上。在一块五角形的石头上有一块紫色的按钮。只要按一下，操场就会变成一个足球场、篮球场‥‥供大家玩耍。上面长满了奇花异草，草坪旁边还有一个人工湖，湖水非常澄澈，可见湖底，湖中有许多小鱼在自由自在的游着，荷花在摇摆着自己的身躯。关于值日的问题，当然有机器人了，机器人会先把纸屑，团成一个方块，然后吃下去，这样这块方块便成了电池。未来的学堂好吧！大家一定很向往吧！那就让我们一起努力、实现梦想吧！
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