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精准扶贫作文

时间:2023-07-04 08:17:55 作文 我要投稿
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精准扶贫作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的精准扶贫作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

精准扶贫作文

精准扶贫作文1

  “老爸!你到底是他们的爸爸,还是我的爸爸?”一大早,爸爸又准备出门了,忍无可忍的我对着爸爸喊。也许你会问我们父子之间怎么了?我告诉你吧!这段时间我爸爸总往地往乡下跑,净是去“瞎折腾”那“精准扶贫”。说实话,我对“精准扶贫”“恨之入骨”已经不是一天两天的事了。可自从那天起,我对它改变了看法……

  那是一个艳阳高照的.星期日,爸爸起得很早,正好我也起床了。我便闹着爸爸要跟着去“扶贫”,好看个究竟。爸爸被我缠得没办法,只好答应了。经过3个小时的颠簸,我们来到了爸爸帮扶的村屯。站在一间破旧的砖瓦房前,我很疑惑,这就是他们以前的家吗?

  进去一看,一个小电灯挂在一根房梁上,地上有一张凉席,旁边有一个用砖瓦搭成的“灶台”,上面有个老旧的锅。细看,角落里还有3个老鼠洞!他们以前的房子这么破烂,不愧被称为“贫困户”!

  自从去年开展“精准扶贫”工作后,爸爸为了改变他们居住的房子,三天两头到乡镇为他们申请危房改造,动员他们自己动手盖房,现在他们的新房子已经建好。在爸爸的带领下,我参观了这户人的新家。新家干净整洁,家具应有尽有,工具整整齐齐地摆放好,墙壁粉刷得雪白无暇……没想到有这么大的差别呀!

  可是他们人呢?一经询问,他们去种地了!我心想:为了脱贫致富,他们不忘初心,难能可贵。我望向窗外,在烈日炎炎之下,只有三个小黑点在劳作。想起在家里的我娇生惯养的模样,心里就像打翻了五味瓶一样很不是滋味。

  不知什么时候,他们回来了,有两个是和我年纪相仿的男孩,我看见他们裤子上全是泥巴,脸上挂着豆大的汗珠,手里还提着工具。他们脸上洋溢着灿烂的笑容,一见到我,便过来和我聊天。当我们要走时,我由衷地竖起大拇指说:“你们……好样的!”

  从那天起,每次爸爸下乡,我都让他把我的课外书和辅导书捎给他们一家三口。每当我要抱怨、放弃时,一想到他俩的笑容,我就又会勇往直前,坚持不懈。感谢你们!是你们让我长大,衷心祝福你们!

精准扶贫作文2

  开学初,李老师给我们发了一本书——《百年潮涌》。她告诉我们,这本书描写了中国共产党从1921年到20xx年的百年历程,描绘了中国人民从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的百年变迁,值得好好读!

  于是,我翻开书,静静地读着,似懂非懂……当我读到“携手奔向全面小康”这个章节,读到书中描写的湘西十八洞村的故事时,亲切而熟悉的感觉油然而生。那一刻,我想起了今年暑假和爸爸回故乡看望爷爷奶奶的经历。

  爸爸的故乡在甘肃省会宁县,那是中国工农红军长征胜利会师的地方,是红色革命根据地。和四年前回老家的见闻相比,我发现这个位于大西北腹地的小山村,最大变化是家家户户用上了自来水。以前,老家的人们要么是挖地20多米,打出井水,供人们饮用;要么是挖水窖,蓄积雨水,用来浇花、种菜。可这次,我发现每家每户都装上了蓝色的水管,家乡通自来水啦!只要龙头一拧,水就从管子里哗哗地冒出来……也许,你会觉得,不就是自来水嘛,有什么稀奇的!但是,对位于祖国大西北的会宁人来说,这哗哗流淌的自来水就如同甘露,是他们的幸福之源!

  回到老家的第二天,爷爷带我和弟弟到屋后的果园去看各种果子。突然,从邻居若彤家传来牛“哞哞”的叫声。弟弟听了很兴奋,吵着要爷爷带我们去看牛。当爷爷推开邻居家的牛圈时,我被惊到了:一大群牛啊,差不多有十多头吧!“这么多牛,都是用来耕地的吗?”我好奇地问。爷爷笑着说:“现在种地都用机器了,养牛是国家的精准扶贫项目,这些牛都是用来卖钱的。”我问爷爷:“为什么咱们家没有牛?”爷爷摸了摸我的头说:“精准扶贫,就是要看谁家最需要帮助。你爸爸妈妈都在城里上班,还买了房子,买了车子,就不是要扶贫的对象了。”听了爷爷的话,我才明白,精准扶贫的“精准”原来是这个意思啊!

  在会宁老家住了十来天,我看到村子里很多人家都盖了房,买了车,村里的.道路也拓宽不少,房前屋后瓜果飘香……看着老家人们的生活发生了翻天覆地的变化,我真正明白了《百年潮涌》里说的:国家的精准扶贫,希望“扶”的不是一户人家的一时之贫,而是“扶”起千家万户的美好生活!脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点!

精准扶贫作文3

  今年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年。作为一名生在新时代,长在幸福中的小学生,我认为要把爱国之心化为报国之行,尽己所能,扶贫献爱心,多多关注那些因贫困而无法上学、读书的小伙伴们。

  一次,我和同学们聊天时,一位同学提到曾在电视上看到有许多因贫困而无法上学读书的孩子。听到这件事,我们都很伤心,很想帮助那些孩子。于是,我提议道:咱们可以用跳蚤市场的形式来开展一个义卖活动,将卖东西所赚的钱都用来捐给贫困的小伙伴们买书,你们觉得怎么样?大家一听,都很激动,因为这样不仅可以帮助贫困的小伙伴,还可以体验丰富多彩的少先队活动。

  一放学,我便急急忙忙地赶到大队部,向辅导员老师说明了自己的想法。大队辅导员殷老师点点头说:你这个主意很不错!咱们学校的对点帮扶学校是廊坊市万庄红华小学,可以利用这次跳蚤市场活动来为红华小学捐款建图书角。听了这番话,我很受鼓舞,立刻和其他大队委着手准备起来,并且和大队辅导员老师一起制定了活动方案,比如目标筹集金额5000元,每五位同学组成一个小组进行义卖等。

  活动当天下午,同学们早早地到了学校,他们带着各式各样的招牌和商品,井然有序地排成一排。一个个小摊位摆好了,大家开始叫卖。低年级的小同学们,也积极参与了此次活动。他们排好队,不吵不闹,静静地选购自己喜欢的商品。接下来是筹款环节,同学们都积极献出爱心,连老师们也加入了筹款。活动结束后,我看见同学们的脸上都露出了灿烂的笑容,自己也开心地笑了。

  经过计算,活动共筹得6000余元,比预期的.还要多呢!再加上平时同学们拾金不昧的钱,一共是6500元!一周后,我和大队辅导员老师一起去给红华小学赠送图书。在那里,我的知红华小学以前没有阅读课,也没有图书角。当捐赠的图书放到操场上时,红华小学的孩子们飞快地跑出教室,每个人都拿了自己喜欢的书,在操场上读起来。

  此次活动,既让同学们体会到了帮助他人的快乐,又让大家亲身参与到扶贫当中去,体会扶贫的重要意义。精准扶贫,传递爱心!我们少年儿童要把对祖国的热爱之情,转化为为祖国做实事的报国之行。服务社会,奉献爱心。努力争做合格的社会主义接班人!

精准扶贫作文4

  作为受捐助学生xxx的家长代表,能出席此次充满了人间真情的盛会,我深感荣幸。此时此刻,我的感激之情已无以言表,感觉所有言语上对谢意的表达,因为我的孩子在去年被诊断为白血病。当时我听说孩子得了这种病,我崩溃了。我一想孩子不但要遭受病痛的折磨,我的家庭还要承受高额的费用,我的眼泪顺着我的脸颊一滴一滴的流了下来。我的内心百感交集,有无数种滋味,为什么这种事会发生在我的身上。我肩上的负担越来越重,有时感到压力很重,而你们的关怀与捐助就象是雪中送炭增加了我们的信心

  在孩子的病期间xxxxxxxx和社会各界爱心人士为孩子进行捐款,在这里我非常感谢各位领导,老师和同学们。感谢你们对孩子的关心。

  为了我的孩子能重新背上新书包、与同学们在一起学习在一起玩耍,有那么多的人在奔波,更有那么多的爱心飞入我的家庭。中国有句古话说得好‘滴水之恩,当涌泉相报’我知道感恩是做人的基本。爱是永恒的,爱是薪火相传的,是永远没有终点的接力,我们从爱中吸取了力量,明天,我们也会毫不犹豫地向同样有困难的人也能伸出援爱之手。

  同学们,作为家长,我们应该教育孩子--让他们学会感恩,要让孩子知道,我说的感恩不只是简单的报恩,它是一种责任是自立,自尊和追求阳光人生的精神境界他来于心里的满足,来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩能够促进相互理解,相互信任,相互尊重。感恩可以使我们少些抱怨,少些仇恨,少些对抗,多些宽厚,多谢友善。感恩让我们拥有健康的心态,能够善

  待他人的理解与错误,感恩让我们对生活充满希望,理智的面对人生的不幸与挫折。带来他人对自己的尊重与感激。他们带到这美丽的世界,而更应该感恩于为他们的成长付出毕生心血的老师,要努力学习,做对社,会有用的人,还要感恩每时每刻在他们身边扶持的'每一个人,是他们证明了我们存在的价值。

  我的孩子,你应该感激生活中一切美好的事物吧!我想:当感恩成为你们的一种自觉,当你们拥有了一颗了真诚地感恩之心,你们的生活中一定会有一处处动人的风景。

  惟愿此后有更多的人加入这样的“公益爱心团体”,一如既往的帮助弱势群体!也祝愿我们南北中学的全体师生身体健康、学习工作顺利,我们的学校越办越好!还有我们所有受捐助的学生要勤奋努力,自立、自强永远做生活的强,我知道其实任何语言都无法表达我深深地谢意,是你们的慷慨捐助帮助了我,非常感谢大家,谢谢。

精准扶贫作文5

  我有一老师,独一无二,天下无双,相信我的可以继续读下去了。

  这老师,瘦瘦小小,满脸皱纹。刚进教室就是满满的杀气。胳肢窝下夹了两本教材,黑衣黑裤黑鞋外面陡然的套了一件天蓝的薄外套,大老远眼睛一瞟就晓得是她。光看这一身衣服,我估计就已经是个“天下无双”了。

  老师一进来,作为一个“战无不胜”的班级,我们根本就没把她放在眼里,照样你说你的,我聊我的。老师说:“你们放心,我不是来‘降妖’的,我只是来‘精准扶贫’。”嘿!我们见过各形各色的老师,却没有说要来“精准扶贫”的。这“扶贫”是咋个扶法呢?谁也不知,只知这以后一定有不少好戏。

  果真,从第二天开始,我们就和老师拉开了战争的序幕。

  老师刚来先认识一下大家,便按着花名册挨个点名。我们班出名的捣蛋早就跃跃欲试了,每个人点名他都要喊“到”,老师布满皱纹的.脸马上涌起了杀气,活像《西游记》中的女鬼。老师立刻开始诊断:“你,纪律贫穷,需要进行思想治疗,下课办公室见。”说罢,继续点名。

  下课后,我们一群人围在老师办公室门口。老师并没有“河东狮吼”,而是心平气和地对他进行“思想治疗”。老师在下一节美术课时还一直和他在办公室“治疗”。我们一下课都往外涌,只见门上贴着一张纸,写得满满的“我不可以上课随便说话”。那个同学被老师“唐僧治疗”法后,必定的垂头丧气。

  后来,纪律可算是在老师的“治疗”下消停了。

  看了半天好戏。谁知,我竟然也被“扶贫”了。

  那天,数学老师叫我第一节课时去办公室帮她做点事。我专门看了课表第一节课是美术,所以我一到校就早早地去了办公室。谁知,没一会儿我就被叫回来了。原来,时间表上还标了30分钟的班主任时间!这下可倒了大霉了,老师立刻说:“你!时间扶贫,下课去办公室治疗!”下课后,我去老师办公室,认认真真的把时间表抄了一遍。

  这可太神奇了,自从我抄了时间表后,从来没有误过一节课,因为时间表就和刀刻一样刻在了脑子里,我还因此被老师表扬过呢!

  经过了每个人的“扶贫”,我们的班级变得“富有”了。老师总会精准地找到我们的“穷点”,并且“扶贫”。我们在老师的“扶贫”下茁壮成长,变得非常成熟、自律。

  现在,老师不教我们了,可“扶贫”的那段时光,怎么也忘不了。

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