快乐十分钟作文合集15篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的快乐十分钟作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐十分钟作文1
下课了，下课了，同学们像箭一样跑向操场。
有的'打乒乓球，开心地打来打去，打得不分胜负。小丽和小红一人拿着一边的跳绳在甩来甩去，小刚像蝴蝶一样翩翩起舞地跳着，小春和小夏踢毽子，踢得不分上下。有的打乒乓球来来回回，一会在小明手里，一会在小秋手里，有的踢足球，一边的同学大声地喊：“加油！加油！”玩得热火朝天。
“叮铃铃……”上课了，同学们依依不舍地回去上课了。
快乐十分钟作文2
叮铃铃，下课铃声响了，我和同学们争先恐后地跑出了教室。操场一下子热闹起来了，同学们跑到操场上有的跑步，有的`打篮球，有的跳绳。我和同学们比赛跑步，只听见一声令下，我像箭一样 冲了出去，我和三个同学你追我赶谁也不让谁，跑着跑着，突然发现有同学超越我了，我使出了九牛二虎之力奋力往前跑，才领先一步。当我快到终点时，叮铃铃，上课铃声响了，我愁眉苦脸地回到了 教室。我想：“十分钟虽然快，但这也是快乐的时光”。我盼望着下一个十分钟。
快乐十分钟作文3
下课了，同学们还在操场上玩。有的在打乒乓球，有的'在踢毽子，还有的在跳绳，他们玩的很开心。
瞧，那有人在跳绳。只见，小红和小华一人站一边，在甩着绳子，而小明则一个人在跳，他边跳还边数着："一个，两个，三个，四个……"旁边的人看到小明这么厉害，都边鼓掌边叫着："加油！加油！"此时的小明听到大家说他很厉害，就更加卖力，跳的更快了。
"叮铃铃"，上课铃响了，大家又回到了教室，快乐的十分钟就这样结束了。
快乐十分钟作文4
叮铃铃下课了，我走出教室和同学们玩游戏。
我先和同学们玩沙包，我先把沙包扔给孙悦翔，孙悦翔再把沙包扔给林子杰，林子杰又扔给我，可是，我没接到，沙包掉到了地上，我很不高兴，都快要发火了。这样来回转圈，我们玩得满头大汗 。
我又和同学们玩起了跳绳，孙悦翔先跳，跳了20下，我再跳，我跳了10下，林子杰跳了5下，孙悦翔赢了，林子杰输了，我们玩得很高兴。
课间的十分钟玩得真快乐啊！
快乐十分钟作文5
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们像箭一样飞奔操场去做游戏。
同学们有的在打乒乓球，球忽左忽右，忽上忽下，根本不分胜负！有的在踢毽子，毽子五颜六色，就像蝴蝶一样在小朋友的脚上翩翩起舞，美丽极了！有的.在跳绳，绳子甩来甩去，我们跳来跳去真是有趣极了！还有的同学在加油打气，喊着“加油！加油！”
上课铃又“叮铃铃”地响了，我们依依不舍地回到了教室。虽然这十分钟时间不长，但是我们在这十分钟里面收获了不少的快乐。
快乐十分钟作文6
下课了，同学们到操场上玩耍。有的在打乒乓球，他们边打边说："一二，一二……"有的'在踢毽子，还有的在跳绳。他们玩的可开心了。
瞧，那人在跳绳，两个人拉着一个跳绳，还有一个人在跳，旁边还有一个人在看跳绳，他们一边看一边数着："一个，两个，三个，四个……"他们的叫声惊动了旁边的两人，"加油，加油！"他们边鼓掌边喊着。
这次的课间十分钟可真开心！
快乐十分钟作文7
昨天下午，崔老师带我们到楼下去吹泡泡。
吹泡泡的时候，泡泡有大的，也有小的，大的像一个个大西瓜，小的像一颗颗美丽的小珍珠。
庄慧娟和张仕林吹出的泡泡可不一般呀！他们吹出的泡泡可大了，连体的泡泡就像一个个小葫芦。
我们吹出的`小泡泡也很美丽，连成一串的多像一条美丽的珍珠项链呀！
你们瞧，这晶莹剔透，五光十色的泡泡漂亮吗？
我们都一起陶醉在这欢乐的泡泡海洋之中。
快乐十分钟作文8
早晨，从公路上，从家里，从一条条开着太阳花与绒球花的小路上，走来了好多小学生。有爷爷送的，有奶奶送的.，还有爸爸送与妈妈送的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那美丽的学校，把学生们的朗读声传到了外面。同学们都在草地上玩耍，和亲爱的老师问好，向迎风飘扬的国旗敬礼。
当当当，上课铃声响了，同学们在课堂上一起朗读课文，那声音可好听了！这时候，窗外十分安静，叶子不摇了，花儿不颤了，风儿不吹了，这附近的人儿是那样好奇地听着。
下课了，我们玩儿着编花篮、老狼老狼几点了……招引来很多小伙伴。
这就是世青小学，一所新乡的小学。铃声很美妙，凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……
快乐十分钟作文9
下课了，同学们都一溜烟的跑到操场上玩耍。操场上，有的同学在打乒乓球，有的在踢毽子，还有的在跳绳。他们玩的'可开心了。
瞧，那有小朋友在跳绳呢！只见，两位同学一人站一边甩着绳子，一位同学在跳，边跳还边数着："一个，两个，三个，四个……"旁边还有两个同学在喊："加油！加油！"哈哈，可真好玩呀！
这次的十分钟真快乐啊！
快乐十分钟作文10
叮铃铃，下课了。小朋友们像小鸟一样飞了出去。小朋友们三五成群地玩着自己喜欢的游戏，有的切西瓜，有的跳绳，还有的玩老鹰捉小鸡。
我和小伙伴们玩老鹰捉小鸡，我的.同桌当老鹰，我来当鸡妈妈，其他的人就是小鸡了。游戏开始了，只见老鹰凶猛的向小鸡扑过去，鸡妈妈像一堵墙似的挡在前面，小鸡们一个个害怕的躲在后 面，生怕被老鹰捉到。老鹰一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，累的气喘吁吁。
时间过得真快，上课的铃声响了，小朋友们快快乐乐地走回教室。课间十分钟可真开心呀！
快乐十分钟作文11
下课了，下课了，同学们像小鸟一样飞到操场上做运动。他们有的跳绳，有的.踢毽子。安静的操场操场顿时变成了欢乐的海洋。
瞧！小丽和小美用力地甩着大绳，小华在绳子中间轻松自如地跳来跳去，把跳单绳的小刚也吸引过来了。小松和小洋正在进行踢毽子比赛呢！他们有节奏地摆动胳膊，右腿用力地一下一下地踢着，毽子灵活地上下飞舞。小红一边拍手，一边数数。小明和小飞正在打乒乓球呢！他们大战了十多个来回，不分上下。观众为他们加油助威。课间十分钟虽然短暂，可是给我们带来了无穷无尽的欢乐。
快乐十分钟作文12
叮铃铃，叮铃铃。悦耳的下课铃声响起，同学们像鸟儿一样飞出教室。一瞬间，安静的校园马上热闹欢腾起来 。
在操场有的同学像猴子一样灵巧的翻着双扛；有的同学在玩跳远比赛；有的同学 玩你追我逐的游戏；还有的.同学在玩跳皮筋的游戏，她们在皮筋中跳来跳去，像一只只美丽的花蝴蝶在花丛中飞来飞去。呈现出一派龙腾虎跃的景象。
快乐十分钟作文13
下课了，同学们在操场上玩游戏。有的在跳绳，有的`在踢毽子，还有的在打乒乓球。我最喜欢打乒乓球。
打乒乓球的人说着："一二一，一二一……"球在他们的手里活像一只灵活的小精灵。他们的球技让旁边两个人欢呼道："加油！加油！"他们听见了这句话，反而变得更厉害了。
这次的课间十分钟可真有趣啊！
快乐十分钟作文14
下课了，同学们在操场上玩。有的在打乒乓球，有的'在跳绳，还有的在踢毽子。他们玩的非常高兴。
瞧，小明正在玩跳绳，"一个，两个，三个，四个……"他一边跳，一边看着另一组跳绳的同学，看着他们两人甩，一个跳，顿时赞叹道："哇，你好厉害啊！"
哈哈，这次的课间十分钟可真有趣呀！
快乐十分钟作文15
下课了，同学们在操场上玩。有的打乒乓球，有的踢毽子，还有的跳绳，他们都很开心！
瞧，他们正在踢毽子。此时，有两个人在踢，一下，两下，三下……还有一个人在为他们欢呼："加油，加油，你们超越了自己。"最后，他们都很开心的`笑了。
今天的快乐十分钟，可真好玩呀！
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