校园之春作文【荐】
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的校园之春作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园之春作文1
绿色之藤，百花之旺；阳光之灿，春意之媚。 春之花韵，满园春色，绿树成荫，争奇斗艳；碧波流溪，青草映阶。校园的春色在无声无息中悄然而至。
看那门口的一排金丝玉竹，经过一冬天的洗礼，它把一冬天蕴藏的精神、力量都尽情地释放出来了。竹节变的更黄了，叶子变得更翠了，只有经过冬的磨砺，才能调出这么和谐的颜色，除了大自然这位作家，还有谁能做到呢？走进竹林，就如同在一片高耸成熟的金黄"稻麦"之中。在这金黄的世界中，却"闪烁"着丝丝绿意，似一曲安逸，似一笔浓墨，似一画江山。摸一摸竹节的表面，它被春姑娘滋润的光洁如玻璃，平滑如玉石，舒服极了！
走到校园操场旁，眼睛突然一亮，那几棵广玉兰开满了密密层层的雪白的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙。温暖和煦的阳光下就像几座喷花的飞泉，尽情的绽放。它们在春天的感召下，欢畅活泼地以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，为我们校园的无限春光着色、添彩。
踏入3号楼门前，紫荆花开得正欢。有的含苞待放，有的半开半苞，有的已迫不及待的展开了它们的'"新面孔"。含苞待放的花如同一个害羞的孩子，不敢露出脸来。半开的像刚露出头角的新人，有着光明无限的前途。完全开的花红里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成，很有点冰清玉洁的韵致。紫荆花飘香送暖，花开之时，表示着春天早已到来。满树的花都如同串般，似一团篝火，似一串红杏，似一树粉玉……
绿藤壮树黄鹂，碧波流水欢鱼。
校园之春作文2
春姑娘迈着轻盈的步伐，婀婀娜娜地来到人间，来到我们的校园，用她那温暖的双手，唤醒一切美好的生命。
校园里最香的要数桂花了。桂花的叶子绿得那么新鲜，看着十分舒服。桂花只有米粒那么大，小巧玲珑。仔细看你会发现开放的桂花有四片瓣儿，每片瓣儿像一根小勺子。花蕊很细，淡黄的颜色更给它增添了几分柔嫩。桂花这么小，倘若你不留意是发现不了它的，它就像一个害羞的小姑娘，把自己藏在桂树深处，还不忘蒙上一层面纱。它们形态各异：有的一团团的挨在一块，像个温馨的大家庭。有的却分得很开，好像两个孩子吵架了，谁也不理谁……一阵春风拂过，桂花散发出淡淡的清香，时而消失，时而出现。
与桂花争艳的是山茶花。春天是山花盛开的季节，一朵朵红通通的花朵在那椭圆形的绿叶中冒出来，鲜艳欲滴，争奇斗艳。山茶花的姿态不一，有的`像心形状的花瓣全部绽开，露出淡黄色的花蕊，盛开的花朵像美丽的笑脸，像通红的小喇叭；有的还是花骨朵儿，饱胀得马上就要破裂似的，像一个椭圆形的小橄榄，它害羞得露出它那红色的半边脸，仿佛在听春天的秘密；有的才展开两三片花瓣儿，似乎在期待自己恨不得马上开花，好与自己的“姐姐”比美。多么美丽啊！校园中的花明显是炮仗花。停车棚上长满了炮仗花，密密麻麻的，仿佛到了花的海洋。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，几乎不留一点儿缝隙，那炮仗花一直从停车棚的边沿垂下来。绿叶之中有几朵金黄色的小花，花又细又长，形状像香烟，差不多比我们的食指还长了一截。这炮仗花在棚上扑下了一层花地毯，十分美丽，另人陶醉于其中。
“叮铃铃，叮铃铃”。下课了，同学们在尽情地玩耍着，欢笑声在校园的上空回荡，也为笑增添了一份生机。
校园的春天，一切都是那样生机勃勃，一切都是那样另人流连忘返。我希望校园变得更加美丽。
校园之春作文3
仲春时节，细雨绵绵。
雨幕中的大地，是一幅绿意盎然，清新朦胧的水墨画。山色空蒙，迷雾清风间，远山如轻纱拂面的女子温婉、羞涩。
在一切都沉寂了的时候，绵绵细雨中，婴孩般稚嫩的幼叶冲天而出，装点着枯败的枝桠。突然想起绍翁的那句“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，是啊，这钻出枝头的绿又何尝不是春的使者？
春风拂过，嫩叶轻轻摇曳。雨柔如缎，叶青如玉。只是看着，便让人的心也跟着化了。
细雨中的紫檀披上了一层薄纱，若隐若现。嫩嫩的绿，躲在黑魆魆的枝头，如初入凡尘的少女，犹抱琵琶半遮面，只见眉眼如画，清丽无双，在微风中的颤抖，又如不经意的娇嗔，好似发现了我在静静地看着她——
听说，站得越高，看到的风景越美，便欣然登高。没想到，这一望，便是难忘。
纤细的枝上，依然只是挂着不多的树叶，可当林荫道上数不尽的枝条层层相叠时，却形成了一张恰到好处，不疏不密的绿网。日本粉红的樱花林，有着浪漫的`梦幻，而这片绿林的清透，正编织着我对校园青春的美好记忆。
偶得的阳光穿透娇小轻薄的叶，平日舒展的叶片，也微微向内窝，那一刻，一片片叶又如一个个晶莹剔透的小灯笼，在阳光的映射下，熠熠生辉，让人不禁想掬起这一捧绿，泼洒在我美丽的心田。
又过了不到一周，当我再靠近他们的时候，惊奇地发现，绿已经有了分明的层次，有的嫩绿依旧，有的碧绿如玉，有的深绿如水。痴痴地看着他们的变化，脑海中忽地又飘来一句诗“青叶浅深处，似匀深浅妆”，真是“淡妆浓抹总相宜”啊！
当春渐渐离去，雨也渐渐地小了。一颗颗散落在青嫩的叶片上的温润的珠玉，汇聚成水流，滴滴落在我的掌心。
雨过，天晴，偷得浮生半日闲——
望云卷云舒，看燕雀绕梁，听枝上鸟鸣，眷绿叶清风。
能在校园拥有这一春，真好！
校园之春作文4
今天下午,我校举办了第24届大型活动——“校园之春”。我们穿着整齐的校服，戴着鲜红的红领巾，排着方队，手持彩带，进入操场。
我们来到操场后，坐在椅子上，我激动地向四周张望，正对着操场，一座红红的宽敞的舞台伫立在地上。突然，一些五彩缤纷泡泡“飞”来了，把舞台打扮得充满了童话般的色彩。
首先上场表演的节目是由电视台著名主持人和肖老师的朗诵《祖国啊！母亲》，那荡气回荡、铿锵有力的话语，使我身躯里的热血沸腾起来。
接着，四（４）班的同学为我们带来了一部关于量词，搞笑的小品。“大家好，我是一条人！”“大家好，我是一条王若煜！”话还没说完，我已经笑得前俯后仰。“对了，怎么能说是一条人呢？”“那就论头吧！”“我是一头王若煜。”“那也不行？”“为什么？难到不是一头牛，一头狮子，一头老虎。”“那也不行！它们都是动物。”“我也是动物呀！高级动物！”
盼星星，盼月亮，终于盼月亮，终于盼到了我们班的节目——《童心是小鸟》胡蝶这只“领队鸟”扑动着嫩黄色的“翅膀”“飞”进了舞台，又一群小鸟扇动着洁白的“翅膀”也“飞”来了。她们像小鸟一样起舞，衬托着胡蝶动听的`歌声——“我把小树苗栽到春天的故事里。童心是小鸟羽毛很美丽。”听着，听着，仿佛我自己也像一只小鸟，飞进蓝天的怀抱。
突然操场上沸腾了起来，许多同学都站了起来，是什么节目呀？这么震动？我赶紧把目光收回舞台上。只见"李白"走了过来，他手持“长桨”划着“船”，忽闻岸上传来悦耳的歌声，原来"汪伦"在为他送行。一群“仙女”飘过来，她们身穿纱衣，面带桃花，在“桃花潭水”中，翩翩起舞，清波漾漾,舞姿翩翩。难怪李白能写下千古绝句——“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
不知不觉，“校园之春”已经接近尾声，同学们恋恋不舍发离开了操场，但心中仍然回荡着令人难忘的旋律。
校园之春作文5
腊梅伴寒冬离去而凋零，百花随暖春到来而怒放。冬去春来，迎春蔷薇争奇斗艳，青松翠竹依然挺拔。冰河解冻，万物复苏，到处都是生机勃勃的景象。
“春色满园关不住”，是那一枝红杏冲破重重阻碍，挣脱束缚出墙来；“碧玉妆成一树高”，是那婀娜多姿的柳树垂下绿丝绦，梳洗着自己飘逸的秀发；看，红得似火的山茶花镶嵌在灌木丛中，颇有“万树丛中一点红”的意境。
阳春三月，风景如画。午间沿着小径漫步在校园，眼前忽然一亮——那洁白无瑕的樱花映入眼帘。晚春之际，落英缤纷，远望如云，又疑为棉。我想，路过的`老师和同学有哪一个不被它的“花容月貌”所陶醉？有哪一个不痴迷于它的风情万种？更没有哪一个不被它冰清玉洁的品质所折服。走上前去，细细端详。樱花花瓣从外到内，由浅至深，仿佛一块块白色的夹心小面包。那花瓣晶莹剔透，黄里透白，白里嵌黄，似琥珀雕刻而成。说它如结晶，又那么薄似纸片；道它是玉石，又那么柔嫩而富有弹性。花蕊在阳光的映照下熠熠生辉，宛如闪闪发亮的黄宝石；在若干片花瓣的衬托下更显气质高贵，恰似花枝招展的女王。微风乍起，樱花散发出阵阵诱人的芳香，这香气既不似梅花、梨花般高洁淡雅，也不似丁香般清凉爽净，更不似百合馥熏恼人，却自有一份独特的韵味，引来蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤劳作。接着，樱花花朵像脱离母亲怀抱似的，从树枝上掉落下来，仿佛漫天飞舞的雪花，在空中旋转，徘徊，最后仍无力摆脱宿命，“化作春泥更护花”。不经意间，地上已如铺了一层白色绒毯。
春天的到来不仅使樱花绽开自己迷人的身影，更使人们朝气蓬勃。同学们脱去了冬装，换上了春装，不再显得缩头缩脑。课堂上，他们积极动脑，踊跃发言；课间，他们活力满满，生龙活虎。老师也不甘示弱，认真备课，谆谆教诲同学们，培养出一代代国家栋梁。
我爱我校，更爱校园之春。
校园之春作文6
当花园里那一条条干枯的柳枝吐出了一片片碧绿的嫩叶时，我想可能是春天来到了吧！但为什么还有一丝丝的凉意呢？也许这就是今年春天的不同之处吧！
春天的校园是书声朗朗的。
远远的`就听见从教室里传出的一阵阵清脆的朗朗的读书声，我心中不禁一紧，心想：一年之计在于春。我可不能白白的浪费了这宝贵的时间呀！想到这儿，我不由得加快脚下的步伐，来到教室后，我从书包里拿出一本论语：三人行必有我师焉。和着大家，声情并茂的读了起来。不一会儿，老师推开了门，用欣慰和赞赏的眼神看着我们，她的眼睛好像在说话：“一年之计在于春，一日之计在于晨呀！”
有是天气又很晴朗，太阳透过玻璃照射进了我们的教室，温暖、明亮霎时充满了我们的教室，真舒服。真是一幅黑发便知勤学早的景象。
今年春天，又是给予了我们温暖，有时也给予了我们严寒，.更重要的是它还给予了我们活力。
虽然天气较凉，但体育老师仍然身穿单薄的衣裳精神抖擞的来到操场。
体育老师指导我们排站好位置，只见他拿起口哨，放到嘴唇上，鼓着腮帮，吹着口哨，引领我们在原地它起了脚步。不一会儿，MUSIC响了起来，激情有活力的节奏诱惑着我们，一会儿伸展胳膊，一会儿提脚踢腿，一会儿摇动着脑袋……
到了中午，树上的小鸟唱着动听的歌声，一阵春风迎面扑来，里面掺合着小草的清香，混杂着小花的芬芳。阳光依旧照耀在教室里，十分温暖。因为有这样的天气实在是难得！
太阳从中天慢慢的踱着方步，走向校园的西边，停在了那棵苍翠的大树枝丫上。
放学了，同学们兴高采烈的走出了校园，老师仍在办公室仔细的批改着作业。
太阳把最后的余光洒向了操场，它期待着明天的灿烂！！！
校园之春作文7
“吹面不寒杨柳风”。冬爷爷向我们挥手告别，春姑娘悄悄的来到了我们的校园，她躲在角角落落里，等着我们来发现。
走进校园，可以看见校门左侧的活动场边有一颗巨大的梧桐树，这棵梧桐树差不多高20米左右，两个人拉着手才能绕这棵树一圈。遒劲的树枝上已经悄悄的长出了新的梧桐叶，翠绿色的，只有我的.手掌那么大。梧桐树的树叶还没有长茂密，仰望天空，还有星星点点的阳光照射在里面。几个树枝和翠绿的树叶中间，有一个大鸟巢，我似乎听到了鸟巢里小鸟的叽叽声，它们也在欢迎春天的到来。这时候，我也想变成一只小鸟，在天空飞翔。
来到我们的操场，只见操场的旁边的花坛里开放着各种各样的花，五彩缤纷，色彩夺目。有杜鹃花，有蝴蝶花，有菊花……花坛和花坛之间还有几棵龙爪树，它们的枝条上也冒出了新芽，树叶的形状很像龙爪，微微向里弯曲，十分可爱。操场旁边的绿化带，经过工人的修剪，形状工整。绿化带周围围绕着绿白相间、精巧的小篱笆。
在北面教学楼的墙壁上，有一个小花坛，这个小花坛里种着迎春花，迎春花的枝条伸了下来，上面开了许多黄色的花，小巧玲珑，想去摘一朵，却又不忍心破坏它的美丽身影。
我最喜欢的地方是趣园，趣园很有江南园林的精巧别致的风韵。那里的树木是学校最密集的地方，趣园中间还有一个小池塘，湖水很清澈，都能看见湖底的石子。池塘的旁边一块大石头上面用红色的字刻了一个“趣”字，周围还种着几棵竹子，长得十分健壮。在池塘的中心，是一个木质水车，每当水车转动的时候，几个低年级的小朋友嬉笑着伸手去抓水，可是结果可想而知，衣服弄湿了，可那个几小朋友甩甩手，嘴里嘟哝着什么笑哈哈的走开了。哈——春天真的来了，他在同学们的笑声中。
我们的校园到处充满了春的气息，处处生机盎然。
校园之春作文8
春天快到了，我们的校园已经发生了巨大的变化。小草探出头来，大树们换上了新绿的外衣，笔直地站立着，喇叭花们已经准备好了吹奏迎接春天的曲子。
刚走进大门，你就会发现右手边有一个大大的花坛，里面的喇叭花争先恐后地向同学们展示着自己的美丽。他们色彩明丽，这儿一朵红的，那儿一朵紫的……还有很多你说也说不出来的颜色，仿佛是春姑娘用她五彩的丝线绣出来的。草坪绿油油的，小草们都探出头来，换上了新绿的小褂。草坪上还有几棵枝叶繁茂的小树，虽说是小树，但也有几个小朋友的高度吧。
走到学校水泥地中间，整个校园差不多都展现在你眼前了。一幢幢高大的教学楼，四处飘荡着琅琅的读书声，浓浓的文化气息迎面而来。水泥地的.左侧，矗立着两棵大雪松，说起来它们的年龄可大了，听说比我们很多老师来到学校的时间都早。它们就像两个严格的督学，时刻监督者同学们是否在认真学习。
走到学校深处，最吸引我们的地方要算是操场了。因为我们的操场不是塑胶的，还是由沙子和泥土组成的，所以操场内测，长着很多的野花和野草。一边上体育课，一边还可以和它们相伴，倒是别有一番趣味。操场旁边就是我们的图书实验楼了，哪里有很多的功能教室。二楼都是音乐教室，每间教室都有一架钢琴，老师弹起动听的旋律，同学们都沉浸在音乐的海洋中。三楼是我们的电脑教室，走到门口都能听到“噼噼啪啪”敲击键盘的声音，那是同学们在熟练地操纵电脑呢。
这一片景色已经美不胜收，不知春天真正来到我们身边，我们的校园又有多迷人？
校园之春作文9
和煦的春风，绵绵的春雨，明媚的春光。啊！春姑娘姗姗来到人间，冰雪融化，万物复苏。那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，构成了一副生机勃勃的春景图。
课上，老师带领我们欣赏校园之春。走到那小山坡上，首先映入眼帘的是紫荆花，淡红色，深红色，一朵朵，一簇簇，相拥在一起，争相开放。远看，似一片火海。近看，又似米粒一般。我禁不住摘下一朵，闻一闻，这香气沁人心脾；放在嘴里，顿时，口中像吃了蜜一般甜。
再往前走，看，那默默无闻的山茶花是多么耀眼，叶子青翠欲滴，衬着花的艳，花的美。阳光下，显得更加靓丽多彩。它们的形态各种各样，有的含羞待放，小巧的'花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，许多花争奇斗艳！有的已经完全盛开，它像婴儿甜美的笑脸，向我们展示它优美的身姿。山茶花的花瓣层层叠叠，柔软而有弹性，使人觉得另有一番情趣。它的花瓣里缀满了许多金黄色的小颗粒，这就是孕育新生命的种子。我从地上捡起了一片花瓣，准备好好收藏起来。
突然一阵 凉 风吹过，空中飘着许多似白蝴蝶一样的花瓣，仔细一瞧，哦，原来是樱花啊！瞧，这雪白的樱花，在微风中，时而相拥；时而在低声吟唱；时而窃窃私语；时而又昂头哈哈大笑，这美丽的情景，触动着每一个人的神经。我走近樱花，迎面扑来了阵阵清香。我闻着花香，陶醉其中。我站在树边，细细欣赏起樱花来。看一朵，有独特的美；看一树，有开放的美。花朵烂漫似天霞，花香四溢似天涯。
我正看得入迷，只听“咯咯”的笑声传来，我回头一看，原来是一些活泼可爱的孩子。瞧，他们正要去上体育课呢，他们正如花那样，令人爱不释手在春天中尽情开放。
啊，可不是嘛。孩子就是春天的第一道风景线。如花那样烂漫、纯洁。啊，他们是那么的天真，真是一群可爱的小天使。
校园之春作文10
春，悄悄地来到了美丽的校园。
踏进校园，一阵花香迎面扑来，沁人心脾。我漫步校园寻找着春的足迹。青松抖掉了寒冬的雪花，显得更加苍翠。一片片娇嫩的叶芽儿钻了出来，好奇地望着肥沃的土地，好像在说：“好一个美丽的世界！”地上的小草破土而出，长得多么可爱。
大路旁，一棵棵粗壮高大的梧桐树上缀满了紫色的铃铛。
花坛中，亭亭玉立的玉簪玉洁冰清；富丽堂皇的牡丹傲然挺立；枝青花艳的迎春花枝条扶苏。那桃花也不甘示弱，它为了赶上时节，还未发出一片嫩叶就先燃了一片霞，一团火……数不清的花儿争奇斗艳，浓郁的花香要校园里迂回枝节，引来了美丽的蝴蝶和可爱的小燕子。这些花，是春的象征，是春的女神。这里展现着一幅幅春的图画。
不要总留恋花坛了，再向小河边看看吧！这时，你就会惊奇地发现，春天是一首浪漫的诗，是编织爱的.梦幻的彩线。这嫩绿的柳树，柔枝蹁跹，用它的枝条蘸着嫩绿的颜色，写出一首首春天的诗。软叶垂倒，给湖面带去了一片绿荫。湖里，五彩斑斓的小鱼在欢快地游着，不时吐出一个个水泡。成群的鸭子在追逐嬉戏。
春风拂校园，美景惹人醉。校园里，物美，人更美。上课的铃声响了，教室里传出朗朗的读书声。下课了，欢声笑语充满了校园，好人好事随处可见。如果头一天见到的哪棵小树被风刮倒了，第二天它准又挺立在这美丽的校园里；哪位同学东西丢了，也不用焦急，一会儿就能听到广播里传来的招领启事。
春天是美好的，是宝贵的。俗话说：“一年之计在于春”，让我们抓住这大好时机，好好学习，勤奋上进吧。
校园之春作文11
渐渐地， 渐渐地，春在不知不觉中来到了我们的校园。她来得悄无声息，不易发现，但她婀娜的身姿，始终逃不过我们的眼睛。
老师带领我们去寻找校园里的春天。我们首先到了花坛边我一眼便看到了那几棵樱树。它可真美！远远望去，好似一大个绿白相间的`棉花糖，看上去好好吃。当风儿吹过的时候，花瓣便纷纷扬扬地散落下来，宛如下了一场花瓣雨。我连忙跑上前去，用手接住了一片花瓣。这花瓣可真软，如同刚出生的婴儿，皮肤滑滑的，用鼻子闻一闻隐约有一股淡淡的清香。站在樱树前，我仿佛置身于纯洁的世界中，它虽然不是最美的，但却是我的至爱。
接着，我们又向操场那边进军。在活动器械那边，我们停了下来。瞧！在那小山坡上有几棵紫荆花树，只见它的叶子密密麻麻地长满了树枝，有几朵紫荆花已经开了，有的还只是个花骨朵，有的已经全开。紫色的花瓣藏身于绿叶丛中，想要躲起来，步步让别人发现。不过，她似乎打错了算盘，她越是要藏起来，就越是引人注目。
我们接着向前走，发现几珠山茶花开得正盛。东一咕噜，西一咕噜，花瓣儿拼命向外伸张，给人上种快要爆了的错觉。细细一看，仿佛是观音和莲花宝座，又似一只红玛瑙碗。
当我看得入神时，一阵银铃般的笑声传到我的耳畔。哦，原来是一群小朋友来上体育课了，看，他们玩得多高兴啊！他们有的在玩木头人，有的在比谁跑的快，还有的在玩弹跳球，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。
啊！春，你是那么妖娆，使我永远陶醉在其中。
校园之春作文12
“一年之季在于春，一日之季在于晨。”我们坐在宽敞明亮的教室里，开始了新一年的快乐学习。伴随着春姑娘轻盈的脚步，明媚的春风吹进了校园，吹进了教室，你瞧，音乐教室旁的银杏树也悄悄地长出了嫩绿的叶子，这时，一阵阵春风柔柔地、暖暖地吹在同学们脸上，给人一种温馨的感觉。一只只活泼可爱的小燕子匆匆从南方赶回来了，它们可能是飞得太累了，都静静地停歇在校园里的电线上，远远望去，真像一个个美丽的音符。快乐的百灵鸟也时而光顾我们的校园，那婉转的歌声渗透着甜美的韵律，荡漾起绿色春潮。
春天来了，操场也变得热闹非凡起来。体育课上，自由活动的时候，我静静地坐在在草坪上休息，享受着温暖的阳光，感到浑身是劲，心情也特别好。和煦的春风拂过脸庞，沐浴着春日的'暖阳，我不禁脱下厚重的外套，没想到我的举动引发了同学们的“脱衣行动”——托春天的福，放眼望去，满护栏挂的都是同学们厚厚的冬衣，大家都脱去厚重外套，个个神清气爽，愉快地玩了起来……
四年级:周虹谷
春天，带着勃发的绿意悄然无息地来到了我们的身边。春天的校园是那样美，美得像一首悠扬动听的歌；美得像一幅五彩缤纷的幅画。
优雅大方的淡紫色在春天校园显得尤为珍贵，你看，那一簇簇杜鹃花开得正艳，美丽的花儿三朵两朵，挨挨挤挤，有的含苞待放花骨朵儿娇羞地藏在绿叶丛中，恰似一个个穿着淡紫色裙子的小公主，还高傲地仰着头看着我们呢！
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我们小朋友的眼睛里……”我不禁轻声哼起了儿歌。是啊，春天到哪里，哪里就呈现出一片勃勃生机！
校园之春作文13
来啦，来啦，那带着五彩颜料的春姑娘来啦。她拿着画笔，给无色的大地镀上了五颜六色的色彩，使大地热闹起来了。
今天，老师带我们去我们去寻找校园之春，去追寻春的足迹。我们来到了樱花树前，樱花树就像一个不食人间烟火的仙女，伫立在那儿，凝视着远方。一股淡淡的幽香飘来，这香味若有若无，飘渺虚幻。一阵暖和的春风吹来，樱花那娇小的花瓣随之飘落，好似那美丽的精灵在小路上随风舞蹈；又如冬天那飘飞的雪花。不，它比雪花还要洁白，还要晶莹，还要柔美。
我们来到小山坡旁，只见紫荆树原来光秃秃的枝干上开出了密密层层的淡紫的花，像挂在树上的玛瑙的一般。紫荆花不像牡丹那么娇艳，也不像茶花那么火红，更不像水仙那么娇嫩，也许它在万紫千红的花海之中并显眼，可它的大方和朴素，也十分令人喜欢。
走着走着，我们又来到了小山坡旁的花坛边。只见玉兰树粗壮的枝干上开出了一朵朵美丽的玉兰花。那花的花瓣先是紫粉色，然后渐渐变浅，再变为淡淡的米黄色，最后是无瑕的白色，十分娇美。这些花朵有的含苞待放，十分饱满；有的看了二三片，像是停在叶片上的蝴蝶；有的完全开放，让人们一睹它的芳容。
“咯咯咯·······”校园里传来了阵阵笑声。有许多上完体育课的同学，他们有的'把衣服拿在手里；有的把衣服披在肩上；有的把衣服系在腰上，三五成群的。他们的鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。
其实，春天有了我们充满朝气的小学生，才会更加炫丽！
校园之春作文14
来了，来了，盼望已久的春姑娘终于走进校园了，轻盈的舞姿给校园增添了许多生机。你看！校园里万物复苏，百花盛开，姹紫嫣红，争奇斗艳，走进校园就像走进花的海洋。
“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥”。大树上，燕子在忙着做窝，小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着校园旁边的小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的声音所牵动，放眼望去，那是一群群红领巾朗朗的读书声，俗话说得好：一年之计在于春，一天之计在于晨。
人间四月芳菲尽，校园植物“闹”得欢。看！高大的榕树姐姐正在给瘦小的`龙眼树小弟讲故事，龙眼树小弟正津津有味地听着，还不时地发出掌声；大大的英雄树大哥抬着他那骄傲的头，正在向春天宣布：看！这就是威武的我；高高的，能遮风挡雨的石柱亭子被植物们静静地“保护”了起来，生怕他被“抢”走了；向天红小姐、满天星小姐、还有长春花小妹组成了一个舞蹈团，那柔软的身姿在空中翩翩起舞，美丽极了！咦，是谁在唱歌？啊，杜鹃花小姐在唱歌呢，哇！好动听的声音！当微风吹过，站在朴实又典雅的桂花树下是最好的享受，你再轻轻地摇动桂花树，整个人就像站在桂花雨中，静下心来，会感到那香一丝丝，一缕缕地飘来，那幽幽的桂香却像个调皮可爱的小姑娘，在你不经意间，又迈着轻悄悄的脚步，会悄悄地钻进你的心中……那娇艳动人的身姿在空中跳起舞来，又会不知不觉地走进了你的眼中……突然，花丛中伸出一只大手掌，是谁的“手掌”这么大呀？原来，是可爱的泰国芭蕉扇，她正在跟春姑娘打招呼呢……
春天的校园是万紫千红的、是五彩缤纷的、是生机勃勃的、是百鸟争鸣的，是百花齐放的，是莺歌燕舞的……我喜欢我们的校园，但我更喜欢春天的校园。
校园之春作文15
冬去春来，万物复苏，百花争艳。让我们走进校园，欣赏一下春天的校园吧!
进入了校门，哇!玉兰花开了，真美丽!我被这纯洁的玉兰花惊呆了!因为是三月，所以都是花骨朵，不要小看这些花骨朵，它们不比那些开了的花朵丑。花尖由红色到粉色，又由粉色到白色。由深到浅，都让人情不自禁地说一个字-----美!它是那么的亭亭玉立，为春天的校园增添了许多的生机!
到教室了。呀!君子兰也开了!红花配绿叶。君子兰的花开在中间，呈粉红色。如果你走进它，醉人的香味就会扑鼻而来，使你感到香气袭人!君子兰的生命力很强，记得上学期快完的`时候，我们就停止给它浇水。等一个月后上学了，才去看它，我惊讶得说不出话来:君子兰毫无败之色，依然显现着它飒爽的英姿和顽强的生命力。春天的校园里竟有这样的生命力!
在君子兰的旁边是一盆开了花的牡丹。国色天香的牡丹，在花丛中别显富丽堂皇，娇艳芬芳，真是惹人喜爱呀!
春天的校园就只有景色美吗?我总觉得缺点什么!说着说着，就来到了楼下。咦!是谁把这个脏东西拾起来了呀?是谁把楼道的垃圾打扫得干干净净呀?地面被谁擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道，我不知道，大家都不知道，也许天上值班的月亮知道!出了教学楼，我看见一位小同学，他见了一片纸屑就随手拾起来丢进垃圾箱;又看见一位一年级小朋友不小心摔了一跤，我正准备去扶他的时候，就已经有人去扶他了，一看是一个六年级的大姐姐;一位小朋友检到了五毛钱，把它交给了值周的老师。顿时，我觉得心头暖烘烘的。咦!这不正是我在寻找的心灵美吗?春天的校园是不能缺少心灵美的!
有了发芽，抽枝，开花才有了景色美;有了团结，帮助，爱护才有了心灵美;有了景色美和心灵美，才有完美的春天，和谐的校园!啊!希望春天的校园永留人间!
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