天性的作文（精选50篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的天性的作文，欢迎大家分享。
天性的作文 篇1
江山易改，本性难移。
——题记
“嘻嘻哈哈。”传来一群孩子天真的笑声，久久在山野回荡。玩耍是孩子们的天性。人之初，性本善。这是上帝对人的安排。
人的天性是不能改变的。就像每个人都有自己的性格，是不能逃避的，交换的。就像爱美是女人的天性，坚强是男人的天性。就像一个农夫，他的理想顶多就是当个养殖专业户。他不会想去当个北大西洋留学生，或者去费米实验室工作。这就是他的天性，由他的祖辈与他生活的环境造成的。
人们的天性，随着这灯红酒绿的世界渐渐的被埋没了。人们丧失了天性，慢慢的变成一个个行尸走肉。这繁华的都市，这来来往往的'人群，一个个为了生活而奔波。其中有几个还依然追寻这种属于我们自己的天性？我们的天性，到底为了什么而存在？我们的天性，到底在何方？我们到底为什么不去追逐？我们的天性，就这样渐渐的让我们所淡忘，渐渐的从我们的肌肤上慢慢的消失。那么我们生存的意义何在？我们究竟是为了什么而生存？
天性，我们的信仰，我们的宗教，我们的文化。一切的一切都关系到我们的天性。天性是我们的本质，是上帝创造我们的安排。我们的天性一直在我i们的身体里，在我们灵魂的净处。不需要寻找，不需要等待。只需我们去发掘，去感触。
天性，人类的永恒。
天性的作文 篇2
小时候和同学玩跳橡皮筋，边跳边喊：“一、二、三”，这何尝不是一种天性；用鞭炮把别人家的南瓜园炸得“瓜肉横飞”，这何尝不是一种天性。然而这些天性，被我们在试卷中，在教室里给遗忘了。
天性是什么，不就是自己的本性吗？孩子的`本性不就是童心、贪玩吗？然而，本该我们玩的时候，我们却坐在教室里“奋笔疾书”。
夜深了，我被树叶的沙沙声吵醒，我翻身起床，搬了一个小椅子坐在窗前，一件一件地回想起小时候的场景。树叶小草在路灯的照射下落下一地斑驳，小树也随风舞动，地上的影子像一个个小精灵般跃动。什么时候我也变得如此惆怅，不觉心头一阵悲凉。
第二天上学，跟小伙伴说起小时候曾玩过的“捉迷藏”，自己却淡然了。那天回家，看见三个孩子在路旁围着小树逮着玩，嘴里不由勾起一个弧线，心想，这些孩子真幸福哟！现在长大了，再也找不回以前那种感觉，无论我再怎么努力地回忆、追寻，但还是无能为力。
亏我还有这份童心，可是童趣已经不再，儿时的那些翩然往事，已经不能在我和同龄人之间重现。重拾童心又如何，始终找不到属于自己的那份甜蜜了。
或许只有自己回想过往事情，才能浅浅尝一下过去的童真与美好，只能把童趣摇曳在梦里，如旋转木马一样，如此不停地反复旋转着。
天性的作文 篇3
爱美是人的天性，人人都向往美，追求美，渴望建立一个只有美而没有丑的世界，这恐怕是幻想中的天国了。在这个世界里，大自然缔造了美丽的蝴蝶，也缔造了丑陋的苍蝇；缔造了芳花，也缔造了毒草；给予人生的喜悦，同时又给予人生的遗憾……
在我们的身边有很多美的做法，同时也有丑的做法……
我一直在寻找，美是什么，丑是什么，可是一直就找不到答案，原来以为长的丑的人，心灵就丑，而长的美的人，心灵就美。可是就在昨天，，我看见了真正的答案，用我自己的双眼去证实，到底美、丑是什么。
昨天，我看见了一个一个小妹妹走了过来，她长的很清秀，身上没有过多的装饰，头上只有一个别致的.蝴蝶发卡，随着她舞动。她手里拿着可爱多，吃完就随手扔在地上。
一个邋遢的，流着鼻涕，脏兮兮的小男孩来了。当他离我还有几米远的时候我就捂住了鼻子，好像他很臭似的。但是他却没说什么，只是冲我笑笑就从我身边绕开，把可爱多轻轻地捡起来扔进垃圾箱。
其实美与丑之间仅仅一步之遥，也许你的一个举动就会让一个原本不好看的一个人变得顺眼，也许你的一个举动互让原本漂亮的你变得丑恶。花瓣固然美丽可终究会凋零，而花香则会永远留在人们的心里；
天性的作文 篇4
大人们总是对我们说：“好好学习，可以变聪明，好好用功，将来才会有成就!”但我否认这种死板的想法。因为世界名人比尔·盖茨就是靠自己“玩”而玩出了成就，所以，我认为万不会对我们的前途造成多大的伤害。
据科学家研究，大多数未成年孩子都是在玩耍中学习、学事的。所以，不太自由的孩子，我认为未必会聪明。反而，经常玩古灵精怪的游戏，而又调皮的孩子一定很聪明，因为他玩多了，见多了，想象力也就丰富了。
就是为了给孩子减轻负担，所以国家不允许给孩子补课，减少作业的量，可是有些家长总是担心自己的孩子以后将考不上重点高中，考不上重点大学，不会有成就不会有出息。于是就总是过分的给自己的孩子补一些奥数、阅读，还有一些难以学会的外语，还经常个孩子布置数也数不完、做也做不完的课外作业，让孩子们向背了大山一样累得喘不过气来。
全国的孩子在呼吁：老师们，家长们，你们听见了吗?谁偷走了我们的童年?所以，为了让祖国的花朵能够拥有一个美好的`童年，锻造一个美好的未来，你们应该采取合理的教育方式，让祖国的花朵时刻受到阳光与雨水的倍感滋润吧。
天性的作文 篇5
去姨婆那儿去玩，或者去爸爸妈妈的朋友那里，大家都说我文文静静的，“坐有坐相站有站相”，是一个很乖的孩子。
其实，我也有股玩的劲头，也会疯疯地玩个痛痛快快，只是碍于——碍于不好意思罢了。
在家里，我会爬到外公肩上舞者双手摇晃，直让外公大呼：“吃不消！吃不消！”
我会躲在外婆身上耍赖、挠痒痒，使得婆孙俩不停地打打闹闹大呼小叫。
“顽皮是小孩子的天性。”我十分同意外公这样说。有的孩子会疯得多一些，有的孩子疯得少一些，有的孩子玩得放肆一些，有的孩子玩得收敛一些，程度不同嘛。
那天我去电影院，看见那张洛克王国圣龙的心愿的海报，角落里那个拉开嘴巴的.怪物，我连忙站过去也拉开嘴巴拍了一张照片，这就是我的顽皮天性哦。
我是该顽皮的时候就顽皮，该听话的时候就听话，要是老那样一动不动呆着，那不成了木头人？吓死人了啊！
我要玩，玩得开开心心，玩得汗流浃背，玩得一天世界。
不会玩的也不是好孩子。
天性的作文 篇6
母爱像一首庭园诗，幽远纯净；母爱像一阵和煦的风，自然清新；母爱像一首无言的歌，婉转轻盈；母爱像夏日开过的蓝莲花，香气怡人；……
从小我就感受到数不尽的母爱，母亲每天奔波劳累，就是为了能让我过上更优越的生活。在这一刻，我的老子闪现出一些画面。
那天下着雨，我没带雨伞。我原以为只要等一会儿，雨就停了，可都等了十多分钟，雨反而越来越大，远处的一个身影是乎很熟悉，定睛一看，是妈妈！我欣喜若狂，飞快的跑到妈妈的怀抱中。妈妈把唯一的一件雨衣让给了我，我身上没有一滴雨水，而妈妈的`衣裳湿透了，母亲的爱是不求回报，无怨无悔的。
到了家，妈妈换了一身干衣裳，我冲过去抱住妈妈，我们没有说一句话，只有一个简简单单的拥抱，但这个拥抱胜过千言万语。
时间上的任何一个母亲都会为了自己儿女未来的幸福，不惜一切代价，这就是母亲的天性。
一份贺卡，能使您开心；一束鲜花，能使您舒心；一个亲吻，能使您欢心；一点进步，能使您放心……
天性的作文 篇7
以前，我爱玩 星钻物语 后来因为玩腻了就改玩 冒险 在玩时，我不是像一些人那样只顾玩，几乎忘记了身边的所有人和物（我晕），我会帮奶奶做做家务事，当然，要奶奶叫，我才会去做（这样总比那些电脑狂要好吧）。
其实玩并不是坏事，只不过不要过于痴迷，要多多注意身边的亲情和友情，注意身体，连游戏本身都表明了（这）——不要过于痴迷注意身体，是吧。游戏是用来娱乐的，是疲劳的时候轻松用的。不错，家长多半多恨游戏开发的厂家，但为什么美国的小孩都玩电脑去没有一个成瘾呢？原因就是孩子的'反逆思想，你越不让他做他越做，美国的大人都让孩子自理，这样孩子不会有什么不满，也就是没有了那种反逆的坏思想（对吧）。
每个孩子都爱玩，为什么差别就是这么大呢？这也怪父母教导失误了，都逼迫孩子做了不性做的事，即使不多，也强迫过一两次，这样就会让我们不满意，导致有的人走向偏岐，不是吗？
爱玩是孩子的天性，没有一个例外，但玩之后的现象如何，就要看大人怎么教育自己的孩子了。
天性的作文 篇8
“烦死了！你怎么又把我的衣服弄湿啦！”唉，这条烦人的金鱼总是把我的衣服弄湿。每天，我观察它，它总是帮我洗一次脸。我总也弄不清楚它到底在干什么？
那天我回到家，又来对金鱼例行观察。我坐在旁边，看着它的身子左摆摆，右摇摇，活像一个天真的舞蹈家。看它那姿态，三片黑色的大尾巴像羽毛扇子，它扭动着身子，挥舞着扇子，真像是在翩翩起舞似的。这不，好戏又来了，它又在那儿展示它的舞姿了。只见它身子一摆，尾巴一摇，鱼鳍上下摆动，在鱼缸这个“大舞台”上尽情地展示它的`妩媚。真是迷人啊！它，还有一个绝活，就是跳水表演，你把鱼饵放到离水面十厘米的位置，它会跃身而起，以迅雷不及掩耳之势 “抢劫”你手里的“美味”。有时，还会像一颗鱼雷爆炸似的，水花四溅，突然就会给你洗把脸。那天晚上，爸妈不在家，写完作业，我就又去看金鱼了，我让它表演拿手绝活，一不小心，我把鱼缸里的水洒了出来，这下可惨了，它也顺势跳出了鱼缸，在桌面上翻腾打滚，我的心紧张的缩成一团，害怕它因此而夭折……我顾不上许多，以最快的速度换上新水，再把鱼放进去，并对它说：“金鱼，对不起，今天委屈你了……”
我爱我家的小金鱼。
天性的作文 篇9
动物都有自己的天性。猫咪比较“爱美”，牛比较迟钝，老鼠非常胆小，狗狗最常见的天性便是藏食物和挖洞。
我家有一条狗，五六岁了。我比较喜欢给它计算年龄，只不过是从它来我家起开始的，它非常的有趣，也很可爱，正因这样我才非常的'爱它，不想让它离开我。
它来我家时是在我7岁的时候。黄与土黄相间的毛发，长又细的腿，让我一眼就喜欢上了它，并给它取名为“尤尤”。
我马上奔到厨房拿了一块小馒头，丢给了尤尤，尤尤马上便用两只前爪扒住馒头，美美地吃了起来。我很高兴，又掉给它了一块馒头，它先是嗅了嗅，又向我摇摇尾巴，我想这一定是尤尤不好意思，所以我躲在门后，透过玻璃窗去看尤尤。令我出乎意料的是：尤尤竟用爪子刨开了个洞，又将嘴中的馒头放在了里面，用鼻子把土坑外的土都填在坑里，弄得鼻子上满是土灰，还打了一个喷嚏，我看到这场面，开心地笑了起来。
还记得那次，尤尤被铁链拴住，失去了自由。冬天只得在我爸爸用砖给它盖的小屋里生活。又一次下起了雪，我心疼它，便冒着被妈妈教训的风险给它拿来了几件破衣服，打着伞来到尤尤的小屋旁。好不容易拉着链子把尤尤从窝里拉了出来。当我看到那里被刨开了一个坑，便把衣服放在那坑里，又推着尤尤的屁股让它进去。可它的力气仿佛比我还大，就是不进去，我生气的回到了屋，透过窗户看它，可它竟然把那些衣服拖了出来。看来尤尤是宁愿睡“土床”也不睡“温床”！
唉！真不懂它是怎么想的，天性啊！
天性的作文 篇10
玩，是孩子的天性。玩不玩，是孩子最怕大人问的问题。大人们何尝想过现在的孩子的苦？21世纪，是一个科技发达的世纪。我们，这一群跨世纪的接班人。在这个世纪里，他们简直就是学习的机器，他们没有人类丰富的感情，没有情商，只有智商。家长们，请你们让孩子有一个正常、快乐的童年。孩子们想有自由，孩子们渴望自由。但家长却剥夺了孩子们的自由，剥夺了孩子们玩得权利。玩，有什么错？家长们为什么要剥夺去？玩，是孩子的天性。孩子的.出生不是为了学习，而是为了给社会贡献一份自己的力量，让自己和家人还有亲戚朋友们更好的生活。
我承认，孩子不好好学习长大会没用。但你们这样有什么用呢？到头来孩子对学习越来越没兴趣，对家长怀恨在心。这就是您们这样对您孩子的结果。您不如放开手，让孩子自己去拼搏，去奋斗。让孩子自己去玩，去学习，去自理。玩，没有错。孩子也许在生活的过程中会有一些困难，那就看家长们怎样去鼓励孩子，让孩子树立信心。有的孩子现在不务正业，整天玩耍。这样也不行，有的家长就会骂孩子，打孩子，甚至求孩子。这样都不行，要给孩子一个婉转的答复，心平气和的跟他讲。现在的孩子一般都是独生子女，平时没人玩。爸爸妈妈们就要动起来了，陪孩子一起玩。跟孩子亲子运动、亲子阅读、亲子沟通。千万记住，不要打、骂孩子。我要说的就这些，剩下的奇迹归您们家长自己创造了。加油！
天性的作文 篇11
每个人的天性不同，然而动物的天性也不一样。就像下面的青蛙和蝎子一样。
一天，一只蝎只要过河，周围又没有桥。突然，它看见一只青蛙从水里跳了出来。它想，我可以让青蛙背我过河。于是，它向青蛙求助。青蛙说，你有毒而且爱蜇人，万一你蜇我怎么办?蝎子说，蜇了你我也会沉入河底的，青蛙觉得有道理就背起蝎子过河。最后，蝎子还是蜇了青蛙。青蛙说，为什么你知道蜇了我会沉入河底，却还要蜇我。蝎子说，这是因为我的天性。
这个故事写的两个不同天性的动物。青蛙知道蝎子又毒却还要帮助蝎子，可同故事一样，在现实社会里这样的帮助却被人践踏着，从此也就没有青蛙背蝎子过河的故事了。
或许有的人，带给别人的伤害是因为天性，甚至知道自己会受到伤害，却依然义无反顾。在最后那一刻，蝎子有没有后悔？就没人知道了。有的人知道对方会给自己带来伤害，却依然执着的认为自己能够改变，能够感化。青蛙不可能不知道，毒是蝎子的天性。
其实这个故事还有一个结局，是因为青蛙的固执。青蛙感觉蝎子还是会蜇它，于是它游到河中的河叶上爬在哪。蝎子说，你不带我过河了吗?青蛙说，会过的，总有那么一天。蝎子着急的.说，留在这我们都会被太阳晒死的。青蛙还是一动不动，也许只有等蝎子变成青蛙，它才能自己游走。不过不可能。它们就这样被太阳晒死了。
两个结局的死都是因为它们的天性，也许你也一样是因为天性
天性的作文 篇12
这个故事，最近总是重复的讲，但每一次讲给不同的人听都有不同的感慨。一只蝎子掉进水里，一个印度人决定帮它，伸手想把蝎子捞上岸来，但蝎子蜇了他，他再伸出手，蝎子还是蜇了他，旁边有一个人对他说：“它老是蜇你，你为什么还要救它？”
印度人回答说：“蜇人是蝎子的天性，但爱是我的天性。”以前总是对这个故事不解，因为一句天性就可以置两人伤害于不顾，而现在，总是听惯了那句“对不起我就是这样的人，对不起，这是我的`风格。”
印度人明知道蝎子会蜇人，但是依然抱着一份善良，单纯的心救蝎子，可是同故事一样，现代社会里，这份善良和单纯往往被别人践踏着，因为这样的践踏，也没有了像印度人这样有爱心的人。也许真的有些人，他们给予的伤害是出于天性，甚至明明知道自己会受伤但仍义无反顾。我在想蝎子淹死在水里的那一刻，有没有流泪，有没有后悔？
也就只有它自己知道，可同样也有些人，明知道对方会给自己带来伤害，但依然执着认为自己会改变别人，善良的印度人也许不知道，蜇人的蝎子始终会蜇人，不是它可以感化的，而需要的是漫长的进化。
印度人认为没有什么不会被爱感化，没有什么会不接受爱，天性是人生下来就有的，你的天性不是你自己可以改变的，这是早就历经注定了的。虽然我们不能改变别人的天性，但是我们可以利用我们善良的天性，做一些力所能及的事情。也许，生活中的我们就扮演着蝎子和印度人的角色。
天性的作文 篇13
在生活中每一个生物都有自己的天性，而每一种生物的天性都不同，有的是坏的，有的是好的，有的是值的.我们去学习的……
有一次人们把一名大学教授与一名常年在街头乞讨的乞丐来做一次对比实验。这天人们把乞丐穿的裸露的乞丐装给脱了下来换成了教授穿的的笔直的西装了，而教授穿的笔直的西装给换成了乞丐穿的裸露的乞丐装了。然后人们把他们两个给化了妆，如果这就样看是一定看不出谁是谁的。
这样过后又让他们在一群学生的面前走过去，等走过去过后人们又问哪些同学：“请问同学们刚才走过去的哪一个是教授那一个是乞丐呀”那些同学们笑道：“当然是穿着西装的是乞丐，穿着乞丐装的是教授啦！”人们就疑惑了怎么一群学生都知道他们的真实生份呢。突然有一名同学站了出来说道：“一名乞丐与一名教授在走路时的动作与在走路时的气质是完全不同的，这都来源于他们的天性，所以我们才看的出谁是谁。”
还有一个故事是：一只蝎子掉进水中团团转，一个印度人决定帮它。他伸出手指想把它捞到岸上来，可蝎子却蜇了他。他再次伸出手试图把蝎子捞出水面，蝎子再次蜇了他。旁边一个人对他说：“它老这么蜇你，你还救它干什么？”印度人说：“蜇人是蝎子的天性，而爱是我的天性。我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢？”
天性的作文 篇14
在我的童年里，有着不少的欢笑和乐趣！
我读幼儿园的时候，有着老师带着我学习知识，我和同学一起玩，毕业的时候，我们一起上舞台唱歌。
妈妈有时候带我和弟弟去大荆乐园玩，我们玩过荡秋千、滑滑梯、蹦蹦床……
有一次我们去动物园玩，坐动车的时候，弟弟带上他的动物小百科，在动车上，有个小朋友哭闹不止，弟弟把他的动物小百科和他一起玩，当下车的`时候把动物小百科遗忘在动车上了，这可是弟弟的心爱之物，弟弟一直念念不忘，常常想要再去坐动车，希望能拿回。
还有一次弄得我哭笑不得，我们一家去外婆家吃西瓜，弟弟拿了一个的一半的一半的一半去吃了，他脱掉了自己的鞋子，津津有味地吃起了西瓜，因为西瓜太大了，他整张脸扑在西瓜上，结果嘴巴上沾满了西瓜汁，我在一旁哈哈大笑。
有一次妈妈带我和弟弟去冰雪乐园玩，我和弟弟看见了很多冰雕。其中我最喜欢艾莎，弟弟最喜欢恐龙。
这就是我的童年，我的趣事还有很多，童年真快乐啊！
天性的作文 篇15
“烦死了！你怎么又把我的衣服弄湿啦！”唉，这条烦人的金鱼总是把我的衣服弄湿。每天，我观察它，它总是帮我洗一次脸。我总也弄不清楚他到底在干什么？
那天我回到家，又来对金鱼例行观察。我坐在旁边，看着它的身子左摆摆，右摇摇，活像一个天真的舞蹈家。看它那姿态，三片黑色的大尾巴像羽毛扇子，它扭动着身子，挥舞着扇子，真像是在翩翩起舞似的。这不，好戏又来了，它又在那儿展示它的舞姿了。只见它身子一摆，尾巴一摇，鱼鳍上下摆动，在鱼缸的大舞台上尽情的展示它的妩媚。真是迷人啊！它，还有一个绝活，就是跳水表演，你把鱼饵放到离水面十厘米的位置，它会跃身而起，以迅雷不及掩耳之势 “抢劫”你手里的“美味”。有时，还会像一颗鱼雷爆炸似的'，水花四溅，突然就会给你洗把脸。那天晚上，爸妈不在家，写完作业，我就去看金鱼了，我又让它表演拿手绝活，一不小心，我把鱼缸里的水洒了出来，这下可惨了，它也顺势跳出了鱼缸，在桌面上翻腾打滚，我的心紧张的缩成一团，害怕它因此而夭折……
我顾不上许多，以最快的速度换上新水，再把鱼放进去，“金鱼，对不起，今天委屈你了……”
天性的作文 篇16
在漫长的时间长河当中，我们总是会有各种各样的感慨，也许那些情感都会被记录在日记本上，也许有一些情感没有来得及被记录，就会随着风吹而湮灭在时间的轨道中。
年少时光我总是喜欢把每件小事没见能够牵动我情绪的事情都记录在日记本上，其实那个时候我觉得进入是一件很有趣的事情，而且如果记录下来还能够让以后的自己时常翻阅，看看从前的自己相互对比，来看看变化是如何的。后来又不小心这个习惯就坚持了很长一段时间，到了大学里依然如此。我想有时候一些好习惯的养成其实并不一定非要刻意，有时候你的想法是好的，你有了这个意识，慢慢的.就会随着你时常去做而不断强化。坚持下来了之后就变成了你的人生。
以前我就是一个非常宅的人，我喜欢宅在家里不出门，即便是十天半个月都没有人来看我，我也没有关系，我记得在小时候因为没有人看孩子，所以爸妈去上班的时候总是喜欢把孩子锁在家里，所以从小就习惯了这样的生活，一个人自力更生或者是照顾妹妹。渐渐地发现其实就算是没有那样繁杂的社交生活也没有什么关系。
那次跟我妈聊天，我妈说大概还是跟人的性格有关吧，这是一种天性，有的人待在家里时间长了之后就会受不了，他们必须要出去和别人交流沟通才能够满足社交的欲望，但是有的人却可以一个人享受独处的时光，即便是没有人搭理也没有什么关系，因为他自己的欲望早就已经让自己独处的时候实现了。
我想人本身就是这样多姿多彩的，就好像正是因为如此的不同，才能够产生生活的精彩。
天性的作文 篇17
每个人都会有自己的天性，而每个人的天性却都是不同的。有的人天生一副好心肠，以帮助人作为自己的天性，还有的人天生一副恶心肠，已做坏事作为自己的乐趣。人都是从这个世界上诞生的，可为什么他们的性格却不一样呢？难道这真的是天性吗？
孔子说过：“习相近，性相远。”可见人的天性是一样的。那是什么让他们的性格发生了变化呢？那是因为某些原因不同，让他们改变了性格。而能够改变他们性格的东西有很多，如金钱。权利等。有的'人意志坚定，即使在这些诱惑面前，连眼睛也不眨一下，一甩衣袖，便走了过去。而有些人控制能力太差，哪怕是一小点的诱惑，也会让他们自己无法自拔。
三国时期，马超奉张鲁之命，攻打刘备，只因诸葛亮给张鲁手下的谋士杨修送了些钱财，杨修财迷心窍，于是便向张鲁造谣，说马超有谋反之心，于是张鲁立刻令人将马超召回还杀害了马超的家属，使马超愤愤不平，而归降刘备，攻下了西川。这就是因钱财而改变了性格的经典实例。
赵高，是历史上有名的一个宦官，他就是因为权力的诱惑，把秦朝推向了灭亡之路，秦始皇驾崩后，命赵高通知太子苏护接替皇位，而赵高心里却打着小算盘，他伪造了一份遗书传给太子苏护，让他拔剑自刎，又伙同李斯一起推胡亥为王，而赵高嫉妒李斯的丞相之位，便杀了李斯，当上了丞相，而贪婪的他还是不满足，甚至想要当皇帝，可是，善恶到头终有报，这个很心的家伙前去刺杀皇上，不仅没有成功，反倒被子婴给杀了。
这两个人都是因为诱惑而改变了他们的性格，所以，人的性格并不是天定的，而是因为他们自己造成的，而如何才能抵抗住诱惑呢？刘备说过：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”其实那里有什么天性，所谓的天性，不过是一派胡言而已。我们只要多做好事，增强自制能力，便可抵住诱惑，有一个好的“天性。”
天性的作文 篇18
初升的阳光驱散了漫天的雾霾，像温暖的棉纱，小心地亲吻每一寸土地。泛黄的薄叶，舞出了树的风韵，随着阳光的舞裙，在空中慢慢舞蹈。清风终于起了，它在窗台上旋转，在耳边翻滚，在我的发梢上缓慢而清澈地流淌，奏出冬的乐章。
合上英语本，勾勾叉叉仿佛还在眼前闪动，朦胧的眼眸上却终于倒影出了晴冬的美景。“真美啊！”我感叹。阳光照进瞳孔，召唤着那颗热爱自然的心。可阳光终究被漫天尘土掩埋。英语差，要补英语……
阳光不再稚嫩，它终于有了一种顶天立地的味道了。我仿佛闻到了一种淡淡的清香，那种四季常青的绿草在沐浴阳光之后散发出来的味道，那味道，有些些苦涩，有些些的辣味，又有丝丝的甜香味，有些像酒精，却没有那么干涩，它浓烈又醇香，这种难以描述的味道总让我心驰神往。
青草的味道终于传到我的房间里面来了，收复了被尘埃占领的土地。它在窗台上沸腾，在书桌旁燃烧，在试卷上留下了青绿的味道。内心突然有些震惊，在这深冬中竟然又如此富有生命力的味道。“或许是时候出去看看了。”心早已飞到了天外。可当笔轻碰桌面的那一瞬间，目光终于与我的记事本相遇了，它就摆在那里，那个我不想想、也不想看的地方。
作业不多，但是，功课却是永无止境的。放弃意味着什么，我比别人还要清楚，于是乎我把每一分每一秒都投入了无尽的题目。这是场没有开始、也没有结束的赛跑，每个人都跑着，前前后后、快快慢慢地跑着，我们知道终点就在那里，所以我们跑着、跑着，一刻也不停下。我们开始用近乎“灭绝人性”的方法对待自己，我们积压游戏、休息、社交甚至是睡眠的时间来奋斗，只为了那成功的希望。
阳光舞蹈者，勾引着我飘忽的心。天空不是优美而空灵的蓝宝石颜色，却是美丽的`亮白。那透如牛乳的亮白，像一块巨大的、刚打磨过的汉白玉，浑厚而浓重，延展到看不到的远方。人影渐多了，一个个精灵错落有致地排列着，奔跑着，在刚修剪过的草地上留下一条条柔滑的曲线，在正午的朝阳下留下一串串快乐的笑声。老人也渐渐多了，各种乐器开始一一响起，从二胡、到小提琴，甚至是吉他。在乳白色的天幕下，各种各样的声音不绝于耳。
呆望着，眼神又回归了迷茫。我是该放松了，是该休息了，是该遵循我热爱美好的天性去拥抱这一切了。但是，我不能、我不能就这样放弃。一个个美丽的艳阳天在眼前闪过，那一个个美丽的日子，终究只能在惋惜与无奈中逝去。这实在是一种无奈的悲哀。
为什么？为什么我们眼中就只有了那个鲜红而又惨白的数字，为什么我们用我们的童年、用我们的青春，只是为了那一个分数。分数高就是美吗？分数高就是成功、就是一切了吗？人生只有一次，青春不会再来，但却要让我们亲手毁掉我们的阅读、毁掉我们的思考、毁掉我们的快乐，甚至毁掉我们的一切。让我们违背意志，违背心灵，甚至是违背天性。这还是我们青少年、我们初中生应该做的吗！
关掉台灯，我冲出门去，世界一瞬间清净了。
我只是不想违背我的天性而已。
天性的作文 篇19
小时候曾努力地想过我的天性是什么，最终和小伙伴出去疯玩了一下午后，原来玩就是我的天性，于是我蹦蹦跳跳，欣欣喜喜地去向妈妈邀功，却垂头丧气地回来，并带回妈妈无奈的叹息。现在不经意回想，也会无可奈何的苦笑。不过，却依然在想什么是天性。
任何生物都有属于自己的天性。蚂蚁的天性是团结、合作、勤奋。假如发生了一场火灾，我们人类一定会尽快想办法逃生，而蚂蚁不同，它们太弱小了，可是，它们却能临危不乱。在火灾时，它们会裹成一个球，年轻力壮的雄蚁在外面，而雌蚁、幼蚁、年老的蚂蚁都在球的的最内部。这也许就是天性的诠释吧，比人类好上太多。
无数次茫然地想过，什么是天性，我的天性又是什么，在一次运动会上我终于得知。
小学六年级的运动会，是多姿多彩的小学生活里最后一次运动会，也是最重要的。四百米是长短跑的分界点，对我来说，这次第一也是势在必得的。在座位上就已经跃跃欲试了。要开始了，老师特别奸诈，让我们班的同学分到同一组比赛。我旁边是一个和我很要好的朋友，她跑得很快，是个不容小看的对手。“嘭”一声枪响，比赛开始，我们顿时像离弦之箭，飞驰在赛道上。
我和另一个同学不分伯仲，她紧随其后。突然，她摔倒了，我回头去，急切地想要停下去扶她，却被身旁的同学阻止了。原来比赛开始后不能暂定，不能反悔，只能坚定地向终点前进。强忍住突然涌上心头的悲伤，奋力向终点奔去，耳边不停响起同学们的加油声。五十米、三十米、十米，终于到达终点，如愿以偿，我得了小组第一。不顾众人欣喜的`目光，推开众人，还来不及喘息，立刻向她奔去。她已经被迅速赶到的同学把搀扶了起来，膝盖上红了一大片，也流了许多血。我低下头，不敢看她的眼睛，怕她责怪我没停下来扶她，快到时，我停了下来，小步地迈着腿，突然发现腿很重。谁知，她反而走上前来，并没有责怪我，反而祝贺我得了第一。想哭，泪水在眼里打转，却迟迟不落，看了眼湛蓝的天空，随即升起一抹勉强的笑容，伸出手扶过了她，和她一起回到了座位上。阳光照到她的脸上，笑容格外美丽、灿烂。
天性使然，我想停下去扶她，哪怕得不到任何名次，一切都是天性所致。突然明白了，所谓天性，不过是隐藏的本性而已，我的天性，仅仅是为了有情有义而已，不想让朋友受伤，只为有珍贵的友情。
天性的作文 篇20
常常在报纸上看到，好心人救人后反遭诬陷，真相大白后好心人说：“下次遇到别人危急，还要救人。”我常常疑心这句话是否源自本心，因为，谁愿意因为好心而被再次误解呢？但是，两次救蝎受伤的老僧却说：“佛救苍生于水火亦乃天性，不施救，失其性，非佛也。”这句话于疑心好心人的我颇有醍醐灌顶、振聋发聩之效。把佛推及生活，佛即为善，若天性向善，就不怕种种误解与伤害。
是的，当善良成为天性，如呼吸一样自然，便不惧外界的误解与伤害。为何如此？因为天性自有疗伤之能力。人类渴望阳光乃天性，虽有曝晒之苦，但我们何曾讨厌过阳光？雄鹰翱翔蓝天乃天性，虽有摔打之险，但雄鹰何曾拒绝过蓝天？鱼儿畅游大海乃天性，虽有四伏危机，但鱼儿何曾离开过碧水？天性向善之人亦是如此，他们不但不求回报，还做好了被伤害的心理准备，外界之伤害即便重如千斤，天性向善之人亦能付之一笑，以四两轻轻拨之。一时的误解与伤害怎能阻挡住下次的的行善？坚持行善，天性向善之人会用自己的实际行动赢得人们的尊重。
其实，人生下来正如一张白纸，无所谓善恶。那么，如何才能使善良成为天性呢？这就需要后天的磨练，它源自内心的强大和包容。
天性向善，源自内心的强大。内心强大，方能有独立见解，方能在行善时不受外人的所谓“建议”影响。强大的内心会把善良打造成一个爱的.茅草屋，风吹不倒，雨泼不进。由此，善良成为天性。陈贤妹，内心强大，天性向善，不受18路人冷漠之影响，勇敢救助小悦悦。张正祥，内心强大，天性向善，保护滇池而不惧伤害。推及到生活，见到路边乞丐，我们行善时常会听到旁人建议：“乞丐中必有骗子！”但我也想说：乞丐之中，定有真穷人，我们岂能因为水脏而连孩子一起泼掉？我等亦当做到内心强大，见路边行乞之人，当用零钱资助之。内心强大，方能让善良成为天性；否则，我们会在斤斤计较中成为冷漠路人中的一员。
天性向善，还源自对这个世界的包容。惟包容方有大境界，方能坚持行善。包容之人知道这个世界上有光明有黑暗，有高尚有卑鄙，有善良有邪恶，但他们总是相信明天会更好，于是，他们用自己的包容在黑暗中点一盏光明灯，在卑鄙中开一朵高尚花，在邪恶中送一缕善良香。行动虽小，但希望仍在。《新约》中的耶稣说：“不要向欺负你们的人报复……要爱你的仇敌。”这话虽然很多人做不到，但包容之观点却值得我们吸收。伟大的包容造就了伟大的耶稣，天性向善，终使世人敬仰。《神雕侠侣》中，一灯大师天性向善，屡屡包容慈恩，甚至打不还手，终换得慈恩幡然醒悟。对这个世界包容，以悲悯的情怀看芸芸众生，方能让善良成为天性，方能容忍别人的误解与伤害。
如老僧般天性向善，我自认目前还做不到。然虽不能至，心向往之。愿实践之，磨练之，提升之，从而让世界多一个天性向善之人。
天性的作文 篇21
每一种生物都有自己独特的天性，千奇百怪，让人费解。使人们不断的探索，这是大自然的神秘之处。人是各种生物中最强大的，但在自然界中是最渺小的。我是人，但我不知道在我的身上具有怎样的天性是爱是恨，是喜还是乐，到底是什么我自己也
不知道，也许笨就是我的天性吧!
天性是指生物天生就具有的品质和性情，也是一个人出生就具有的秉性，一个外界难以改变理感知特性及行为趋向，也称本性。玩是孩子的天性，幼稚也是孩子的天性。
天性乐观的人想到与人际关系所有一切有利的东西。而悲观的人，只会想到恶性循环。这是为什么呢?其实，不同的人有不同的天性，如果有人的天性是相同的，也只是程度不同，因而在对待同一个事物的观点，做法，结果都不是一样的。
就像是故事中的主人公拥有着爱的`天性，却被蛰了，一个人不应该放弃爱，不要放弃属于你的美德，哪怕你周围的人都要伤害你，也不要放弃爱。在我看来，一个好的习惯会成为一个好的天性，则一个坏的习惯会成为一种坏的天性。二天形成为你以后命运好坏的关键。
想要收获命运，就要播种习惯。这里的习惯便是天性。我不得不承认，天性决定着人的命运。也不完全是这样。我听说过这样一个案例：
一个哲学家在他的后代中出了十三位大学校长，一百多位教授，八十多位文学家，二十多位议员和一位副总统。
这就是受哲学家好的天性的影响，如果不是，那就是他们培养出了优秀的品质，使其成为优秀的天性，这些天性决定了他们的命运。我再举一个相反的例子：
一个缺乏修养的赌徒，在他的八代子孙中，有三百多位乞丐，七个杀人犯，和六十多个盗窃犯。这当然是个极端的例子。我不得不说，一个人的天性具有重要性。所以说，一个人要想成就命运，就要拥有好的天性，不要小瞧一个小小的习惯，习惯成就天性，天性成就命运。
天性的作文 篇22
说到天性，相信大家都很熟悉吧，因为每个人都有天性。每个小动物也是有天性的，比如说猫害怕狗，但又喜欢捉老鼠。下来，我就来谈谈天性吧。
天性，是每个人必备的，也包括所有的动物。而且不要为某一件事物去改变自己的天性，维护自己和其它动物的天性才是对的，不过，就算你想改变自己的天性，那也很难的，因为天性理天生所具备而不能改变的。
也许你在某个角落看到蚂蚁搬家，这是它们的天性。两只狗为了争夺地盘而打架，这也是天性。其实身边动物的天性无处不在，只要善于观察，总会发现的。
有一次，我看到了一只小狗在湖里被呛得嗷嗷叫。有一个会游泳的好心人立马跳下去救了那只小狗，旁边的人都围过去观看，赞扬那位好心人。我看出来了：小狗不会游泳是它的天性，而那位好心人下去救它也是天性。天性有好坏，但都必需都有。而且有些天性结合起来就会成为一种很好的天性。
有一次看电视，一个坏人喝醉了酒，到处乱打人，很多人都怕得逃了，有一位勇士起上去阻止他，可又不是对手。这时候，一条狼狗向他扑了过来，将其扑倒了，还咬了一口，勇士趁这时制住了他。坏人乱打人这是一种坏的天性，有些人胆小这也是一种坏的天性，如果只有这两种天性的话，末日将很快来到，还好有些好的天性将其抵消。
如果在荒芜的沙漠，有两个人结伴而行，遇到了一丝清泉，他们将互相搏斗，都是为了争夺这“生命”。如果他们遇到了一座绿洲，定会和睦相处地去分享。这一切的一切，都起源于命运的.安排，当然也由于人的天性。
如果有一只大象带着一只小象，它们只有一点吃的了，大象一定会让给小象吃，因为母亲有母亲的天性，那就是母爱，爱自己的孩子。
天性，有时让我幸福，有时让我痛苦，有时让我执着……，它真耐人寻味!
天性的作文 篇23
阅读以下材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。五只猴子被锁在大铁笼子里。实验者在里面放了一根香蕉。五只猴子立刻兴奋起来。其中一个伸出手臂去抓它。这时，实验者用高压水枪攻击了五只猴子，四只没有行动的猴子都受到了惩罚。过了一会儿，另一只猴子跑向香蕉，水炮的集体惩罚又开始了。
几个回合后，猴子们变得诚实了，但是没有一个敢再试一次。这时，实验者变成了一只新猴子，这个小家伙一进笼子就直奔香蕉。这时，四只遭受了很多痛苦的猴子开始阻止它靠近香蕉，以免遭受痛苦。当猴子一个接一个被替换时，五只新猴子不敢指望从香蕉中得到任何东西。他们都遵守规则，成为一个自律的团体。要求选择正确的角度，明确界定概念，选择写作风格，并拟出标题:不偏离材料内容和含义的范围，不抄袭，不抄袭。范文:反对奴役，尊重自然。面对危险，猴子吃香蕉是很自然的。然而，这种本性在高压下已经消失了。如果这些猴子要做坏事，他们当然应该强烈阻止它们，并要求自律。然而，人们把食物放在第一位，食物放在第一位。当猴子想吃香蕉的时候，它们会遭受这种痛苦。在经历了一系列的苦难之后，他们形成了奴性。这不是很悲伤吗？集体惩罚猴子的高压水枪不是残暴统治者和各种守卫的象征吗？中国的许多动物园现在都是私人承包的。因此，西伯利亚虎被分批饿死。他们死后，肉被放在餐桌上，骨头浸在酒里。活老虎通常是收取照相费的工具。
河南省登封市的一家动物园，一整天都在寻找一只熊，这只熊抓住了杀死饲养员的机会。这应该是熊冬眠的季节，但是熊饿得睡不着觉。奇怪的是他们没有生气。更重要的是，从一只活着的'熊身上打开一把刀，插入一根导管，并提取胆汁用于医疗目的是自私的。所有这些都是统治的高压和残暴，它们是对动物的压榨和迫害！当这些暴行发生在人类身上时，自然会有一个体系，在这个体系中，所有九个部族都将被处死。自然，劳改营里会有芦苇和木棍，劳改营里的骷髅将不可避免地死去。自南宋朱提出要维护自然法则、消除人类欲望以来，饥饿就成了一个小问题，男女之间的不诚实也迅速恶化为相互给予和接受。结果，女性不得不绑住小脚，破坏生理结构。三妻四妾的伪君子用酷刑为不稳定的贞节牌坊奠定了基础。
难怪《诗经》刚刚被评为德国世界上最美丽的书，因为《诗经》时代的人的本性一点也没有被压抑，表现得淋漓尽致，毫无阻碍。印度不如中国好。在电影《月亮河》的结尾，提到由于宗教的有害影响和传统的残余，印度仍有3000万寡妇。印度法律长期以来允许寡妇再婚，但它无法消除历史在人们心中留下的阴影。狄更斯的《雾都孤儿》点了更多的汤，引来了奇怪的目光。在雨果的巴黎圣母院，加西莫很难喝更多的水。只有天使埃斯梅拉通能帮助他。托尔斯泰笔下的玛丝洛娃，莫泊桑笔下的蒲式耳，德伯家的苔丝，还有王氏统治下的金钏儿，难道他们不像猴子一样，受到侮辱和伤害吗？当今社会是以人为本的。人文主义越来越受欢迎。最好是写国歌:起来，不想当奴隶的人，我们都站在一起，勇敢地面对敌人的炮火，前进，前进，前进！什么是水炮？冲上去吃香蕉！鲁迅在《狂人日记》中透露，中国两千年的封建社会历史中充满了“吃人”这个词。事实上，被吃掉是人的本性。鲁迅的结局是拯救儿童，那么我的结局应该是:拯救猴子
天性的作文 篇24
人们常称赞蜡烛，因为它燃烧自己，照亮了他人。却很少有人在意扑向蜡烛的飞蛾，飞蛾扑火，得不到什么，还白白浪费了生命，所以它就鲜为人知了。
那是一个静谧的傍晚，喧嚷了一天的蝉安静了下来，晕红天边的夕阳已快沉入地平线，若隐若现。停电了，我只好借烛光看书，那蜡烛在桌上静静地抖动着火苗，散发着温暖的光。突然，蜡烛熄灭了，黑暗笼罩了整个屋子，我好不容易找着打火机，借着昏暗的火光，我发现烛芯处竟然有一只飞蛾，它正在挣扎，我小心翼翼地带它逃离死亡的白色沼泽，放在桌上，重新点燃蜡烛。可怜的小家伙，它的翅膀已经被蜡块禁锢住了。这意味着它不能再飞翔了，但这并不能阻止它前进的步伐。它拖着身子，缓缓地向着蜡烛进发。终于，它来到了蜡烛下，可是它已不能飞，只能一步步吃力地向上爬。好几次在距离终点只有一步之遥时，它掉回地面，失败不仅不能挫败它的信心，反而成了它的动力。在经历几次失败的尝试后，它终于登上了让它魂牵梦绕的地方——光明温暖的地方，最后它消失在灿烂的光辉中。
在最后的一刹那，我的心中有一种莫名的感觉，似乎我明白了什么，我陷入了深深的沉思中。
飞蛾扑火——自取灭亡，但它的灭亡给我以深刻的启示。与其无意义地活着，倒不如轰轰烈烈地死亡。于是，它便这样做了。也许它是对现实不满意，也许是它为了追求更加光明的生活，它便像勇士一样奋不顾身，去拥抱那久违的光和热。为了追求光明和温暖。它像那远古的夸父，为了追赶太阳渴死在旸谷。飞蛾死了，它们轰轰烈烈地死了，他在死前干的这件大事，使它不枉此生。
我仿佛看到了那飞蛾的视死如归，也看到了那飞蛾为了追求真理、追求光和热而化作了青烟和灰尘。于是，我为飞蛾的执着、勇气而由衷地感动了。我从飞蛾的献身中感受到了一种悲壮的美。我想，或许，正是有了那千千万万的飞蛾，我们中华民族才终于从昏睡中觉醒，从苦难中崛起，从沉沦中重生。我想起了二万五千里长征的勇士们，他们为了取得革命的胜利，选择要过草地、爬雪山这条艰难而遥远的路途。可因为他们明白革命一定会胜利，所以凭着他们的勇气与执着，虽然不少的人牺牲了，但终于他们胜利了。“两弹元勋”邓稼先带领一批科研人员长期工作在茫茫戈壁滩上献出自己的青春造核弹，他们明知核能的.危害大，却还是坚守岗位，毕生贡献科研事业。
飞蛾，就是我们中华民族不朽精神的化身。今天，我们已经走进新世纪了。请让我借用汪国真的一首诗作为我们年轻一代奋斗的精神吧：
未来有一个目标
总能让我们欢欣鼓舞
就像飞向火光的灰蛾
甘愿做烈焰的俘虏
摆动着的是你不停的脚步
飞旋着的是你美丽的流苏
只知道确定了就义无返顾。
天性的作文 篇25
江山易改，本性难移。
——题记
“嘻嘻哈哈。”传来一群孩子天真的笑声，久久在山野回荡。玩耍是孩子们的天性。人之初，性本善。这是上帝对人的安排。
人的天性是不能改变的。就像每个人都有自己的性格，是不能逃避的，交换的。就像爱美是女人的天性，坚强是男人的天性。就像一个农夫，他的理想顶多就是当个养殖专业户。他不会想去当个北大西洋留学生，或者去费米实验室工作。这就是他的天性，由他的祖辈与他生活的环境造成的。
人们的天性，随着这灯红酒绿的世界渐渐的被埋没了。人们丧失了天性，慢慢的变成一个个行尸走肉。这繁华的都市，这来来往往的人群，一个个为了生活而奔波。其中有几个还依然追寻这种属于我们自己的天性？我们的天性，到底为了什么而存在？我们的天性，到底在何方？我们到底为什么不去追逐？我们的天性，就这样渐渐的.让我们所淡忘，渐渐的从我们的肌肤上慢慢的消失。那么我们生存的意义何在？我们究竟是为了什么而生存？
天性，我们的信仰，我们的宗教，我们的文化。一切的一切都关系到我们的天性。天性是我们的本质，是上帝创造我们的安排。我们的天性一直在我i们的身体里，在我们灵魂的净处。不需要寻找，不需要等待。只需我们去发掘，去感触。
天性，人类的永恒。
天性的作文 篇26
遥远的印度有一个古老的传说：
一个失去幼象的母象在茫茫森林里寻找她的孩子。巨大的森林令人望而却步，每一村土地都隐藏着未知的危险。勇敢的母亲无所畏惧，她历经千辛万苦，但是始终没有幼象的下落。
失望之余，母象发生了巨大的变化，原本她有着温和的个性，在她的眼中，世界曾经是那么美好，可她的孩子却突然间消失了。一切都改变了。可怜的母象决定报复。
她践踏着小草，追赶着小动物，在她沉重的四蹄下不知有多少生命化为泥浆。
母象在森林里肆无忌惮地横行。不知过了多久，有一天，她来到了一个小村庄。这个村庄在森林旁边。她年轻的时候曾经不止一次在树丛中的阴影里注视过这里。对她而言，这里是一个既陌生又熟悉的地方。如果是以前，她是绝对不会去那里的，因为那个世界并不属于她，那是人类的世界。人类的身躯虽然没有她庞大，可是他们的`智慧足以让她不寒而栗。但如今，失去了孩子，世间已经没有让她感到害怕的一切。
当这个庞然大物来到村口，人们四散而逃。母象傲然望了望惊慌失措的人们，然后撒开四蹄狂奔开来。无数的房屋被冲倒，家具被踏得七零八落，整个村庄狼藉一片，只能听到人们的哭叫声。
一个女人抱着孩子拼命地跑着。突然，不知被一个什么东西绊了一下，她和孩子一起重重地摔到了地上。母亲赶紧爬起来去抱孩子。谁知，那头失去理智的大象一下挡在了她的面前。
眼前出现了可怕的一幕！只见大象漠然地看了年轻的母亲一眼，慢慢抬起了一只前蹄，对准了地上的孩子……
母亲痛苦地闭上了眼睛……
母象看看她，又看看脚下的孩子，突然，仰起头来，发出了长长的、撕心裂肺的一声叫喊，然后放下脚，往后退了一步，猛地转过身，向森林的方向奔去……
没有人知道在那生死一线，是什么让那愤怒的母象改变了主意，又是什么力量在冥冥中挽救了一个孩子的生命。
也许一切都缘于一种情感，它就是母爱，这种爱与生俱来，出自天性——那不仅是母亲对孩子的爱，更是母亲与母亲之间因为灵犀相通而产生的惺惺相惜。
天性的作文 篇27
母爱像一首庭园诗，幽远纯净；母爱像一阵和煦的风，自然清新；母爱像一首无言的歌，婉转轻盈；母爱像夏日开过的蓝莲花，香气怡人；……
从小我就感受到数不尽的母爱，母亲每天奔波劳累，就是为了能让我过上更优越的生活。在这一刻，我的老子闪现出一些画面。
那天下着雨，我没带雨伞。我原以为只要等一会儿，雨就停了，可都等了十多分钟，雨反而越来越大，远处的一个身影是乎很熟悉，定睛一看，是妈妈！我欣喜若狂，飞快的跑到妈妈的怀抱中。妈妈把唯一的一件雨衣让给了我，我身上没有一滴雨水，而妈妈的.衣裳湿透了，母亲的爱是不求回报，无怨无悔的。
到了家，妈妈换了一身干衣裳，我冲过去抱住妈妈，我们没有说一句话，只有一个简简单单的拥抱，但这个拥抱胜过千言万语。
时间上的任何一个母亲都会为了自己儿女未来的幸福，不惜一切代价，这就是母亲的天性。
一份贺卡，能使您开心；一束鲜花，能使您舒心；一个亲吻，能使您欢心；一点进步，能使您放心……
天性的作文 篇28
思考的天性是什么?许是一种早已被我们忽视的无味名词；许是人类史上的一抹残阳。也许很久很久以前我们拥有着爱思考，爱探究的天性，并用这一天性创造了这世界，比如:牛顿发现万物皆有引力的定律之过程等等。
当苹果掉下来砸在牛顿头上的那一刻，最辉煌的可能并不是那个苹果，而是牛顿那一刻的思考，正是这一刻思考的天性闪过了牛顿的大脑，促使他要不断的去探究出一个科学的解释，追求那一刻的思考的答案，这才发现万物皆有引力的定律，为人类史这片土地又培育出了一朵美丽的鲜花。
又比如:在我们小时候，我们总是爱缠着爸爸妈妈傻乎乎的问人类是从哪来的?我们总是想问鸟儿为什么可以在湛蓝的天空中自由翱翔，但这真的只是傻乎乎的吗？让我们一同想想，如果我们不提出这些看起来十分幼稚的提问，我们又怎么会想要去探究这其中的奥妙，怎么会有至今的神九呢？
怎么会有今天的进化论？我认为我们的现代生活中这样的天性早就被我们忽视，我们只是一味的被现状牵着鼻子走！而我们要明白我们要做的就是要不满现状，不断地发扬我们的爱思考的天性，为这世界创造出更多的奇妙问题，让我们一同去解决它们，为这世界再一次的创造美丽。其实这并不是我们想象中的`那样难，我们只需要从身边的小事中去发现就对了，在日常生活中做事前多加个‘为什么’‘或者呢’，也许就是这样我们就会创造出前所未有的新奇问题，如果我们一同去解决，这社会一定会绚丽多姿下去的。也许就是一个看似平凡的思考天性，也许就是脑中一闪而过的问题，都会为人民生活的世界科技的发展作出卓越的贡献。
让我们发挥出我们的天性，思考，探究!共创一个让外星人也羡慕的地球妈妈吧!
天性的作文 篇29
人们也许都经历过、感受过童年的乐趣，都知道什么是儿童的天性。小时候孩子们看到电视，什么奥特曼啊，天线宝宝啊，都特别喜欢，可是大人们却都不以为然，认为那是极端幼稚的，不管孩子怎样闹怎样哭，都只知道哄骗孩子，等到孩子长大了，哄骗大人们的时候，大人们干什么？
打骂孩子，可曾想，他们在孩子小时，在他们不以为然的哄骗中长大的孩子正是向他们学习的。许多人认为“树大自然直”，我并不否认这是错的，但是孩子小时养成的习惯，在成长为大人的时候会改的掉吗？有些孩子自觉，在长大时经历一些事情之后，会悔悟，但这不是平平常常的孩子所能办到的。孩子们看的电视自然对他们来讲是有“好处”的，他们会在家长繁忙或空闲中，嚷嚷要让家长陪他们玩，家长们都会摆摆手，说：“一边去，我没空，自己玩去，这么大了还玩这个”。又是家长的一次不以为然，以为摆摆手，动动嘴，就能把事情摆脱，却不曾想他们的“宝贝”的内心深处会造成多么大的阴影，孩子表面上表露不出来，，可心底却有一个很深很深很大很大的抽屉，宽容家长的一次次哄骗；宽容家长的一次次繁忙与空闲的没时间；宽容家长的一次次打骂······孩子不小心犯了错，家长不知道安慰那颗自责的心灵，反而在沉重的心灵上加以打击，大人都知道在伤口上磨盐的`滋味不好受，可为什么要在一个未成年的孩子的身上以他们的身试则？
难道就从没想过要在那颗心灵上点上一滴爱的药膏吗？这时孩子们最应得的应该是家长的关心与鼓励，而不是打骂与责备，在大街上，随时可听见小孩的哭声，可有几个家长在安慰呢？孩子有时会闹着买零食，家长都会说“这个有毒，我们回家再买”，其实家长早就忘得一干二净，从不抚慰幼小的心灵里想的是什么，有素养的家长会跟孩子说明情况，并征求孩子的意见，过一段时间再买，并诚实守信，以身作则。孩子的天性不是谁想改变就能改变的，我们应尊重它们，使他们得到更好的、更直的人生道路，没有遗憾。
天性的作文 篇30
在生活中每一个生物都有自己的天性，而每一种生物的天性都不同，有的是坏的，有的是好的，有的是值的我们去学习的……
有一次人们把一名大学教授与一名常年在街头乞讨的乞丐来做一次对比实验。这天人们把乞丐穿的裸露的乞丐装给脱了下来换成了教授穿的的笔直的西装了，而教授穿的笔直的西装给换成了乞丐穿的裸露的乞丐装了。然后人们把他们两个给化了妆，如果这就样看是一定看不出谁是谁的。
这样过后又让他们在一群学生的面前走过去，等走过去过后人们又问哪些同学：“请问同学们刚才走过去的哪一个是教授那一个是乞丐呀”那些同学们笑道：“当然是穿着西装的是乞丐，穿着乞丐装的是教授啦！”人们就疑惑了怎么一群学生都知道他们的真实生份呢。突然有一名同学站了出来说道：“一名乞丐与一名教授在走路时的动作与在走路时的气质是完全不同的'，这都来源于他们的天性，所以我们才看的出谁是谁。”
还有一个故事是：一只蝎子掉进水中团团转，一个印度人决定帮它。他伸出手指想把它捞到岸上来，可蝎子却蜇了他。他再次伸出手试图把蝎子捞出水面，蝎子再次蜇了他。旁边一个人对他说：“它老这么蜇你，你还救它干什么？”印度人说：“蜇人是蝎子的天性，而爱是我的天性。我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢？”
天性的作文 篇31
玩是人的天性,玩是获取知识、增长才干的钥匙,玩是塑造性格、丰富情感的向导。玩中有学问，玩中有智慧。
身为中学生的你,可曾想过玩的好处？我想,几乎没有人想过吧。有的同学因为家长的反对,连“玩”这个字都觉得是痴人说梦；有的同学因为学习任务紧,也觉得“玩”是可望而不可即的；还有的同学长期受“刻苦学习”“屏除杂念”等理念的影响,对“玩”嗤之以鼻，认为玩是坏学生的'象征……听到这些观点，我想说,你们错了。
玩是创造力与想象力的源泉。它可以调动我们的积极性，让我们发散思维，不断尝试,勇于创造,拥有丰富的想象力。荷兰科学家列文虎克原本只是一个看门的保安，闲暇时他经常玩镜片，没想到“玩”出了大名堂——他发明了显微镜，发现了微生物，让科学界产生了轰动，他本人也因此被聘为英国皇家学会会员，受到英国女王和俄国沙皇的接见。列文虎克的事迹启示了我们：玩中有学问，玩中有智慧，玩是想象力与创造力的源泉。
玩同样也是劳逸结合、放松身心的重要方式。玩的时候，我们可以从紧张的学习中脱身，放松疲惫的身心，舒缓高速运转的思维，有利于接下来的学习任务得以顺利进行。有时玩还会在我们遇到问题“山穷水复疑无路”时，让我们豁然开朗，想出些“金点子”，体味“柳暗花明又一村”的成就感。
当然，“玩”的积极作用是建立在有意义、有价值的基础上的。如果长期沉溺于网络游戏等不利于我们健康成长的“玩”中，非但不会对我们的成长产生任何积极作用，反而会耽误学习，严重危害自己的身心健康。
同学们，有意义、有价值的“玩”，会培养我们的创造性思维，让我们放松身心，在学习中达到事半功倍的效果。简单来说就一句话，会玩，才好！
天性的作文 篇32
“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。”这是韦唯唱的《爱的奉献》，就像这首歌唱得，只要每一个人对别人多一点关心，那我们这个世界将变成充满爱、充满希望的人间。每个人的内心深处都有爱，爱是我们的天性。
“人之初，性本善”，每一个人刚出生时，心灵都是纯洁的，没有一点瑕疵。虽说后来可能不会表现出来，但爱是始终存在于我们内心深处的。但是，有的人把别人的好心当做是恶意，还责备别人。曾经，我就有一次这样的经历。那时，我正在街上闲逛，一个小孩子闯进了我的视线，看着他，我就想起了我的小时候，他和我的小时候多像啊，每一天都毫无忧虑的玩。当我还继续沉醉于回忆中时，一阵哭声打破了我心灵的沉静。原来是那个小朋友跌倒了，我本能地跑过去，把那个小朋友扶了起来问他：“小朋友，痛不痛呀？”他摇摇头，我正准备把我口袋里的一颗棒棒糖给他。谁知，一个中年妇女跑过来对我吼道：“你干什么！”我知道这是这个孩子的母亲，她这一闹，引来了很多旁观的人，现在的我是跳进黄河也洗不清了，只好说道：“阿姨，您儿子摔了一跤，我扶他起来，我还是学生，拐你的孩子干什么呢？”那人却说：“难道骗子会说自己是骗子啊！”唉，我现在真后悔做了那么一件事，惹来一顿臭骂，真是“狗咬吕洞宾，不识好人心”。这时的我，心里乱极了，我到底应该怎样脱身呢？多亏了一些好心人帮我解围，我才得以全身而退，。不过，这件事给我留下了一个阴影，以后再遇到这种事情，还应不应该帮忙呢？这不，又发生了一起这样的事，在准备上前去扶时，我犹豫了，到底是帮还是不帮。帮吧，又怕别人误会，不帮吧，良心上又过不去，唉，真纠结。还是扶把，因为爱，始终是存在于我们每一个人的内心深处，爱是我们的天性。
这件事情不就和那些老年人利用别人的好心差不多吗？但前者肯定比后者要好。曾经在网上报道过一件事，在临沂有一位老太太在路口摔倒，一位年轻人跑过来吧这位老太太扶了起来。这位老太太就说是这位年轻人撞的'，年轻人迫于无奈，只好拨打了110。警方赶来后就询问老太太，老太太还是一口咬定就是这个年轻人撞的。警方只好在周边调查监控摄像，终于，在监控中发现了答案。原来是这位年轻人把车停在离老人五、六米德地方才跑过来的。幸亏了监控摄像，年轻人才得以摆脱罪名，如果没有监控摄像，年轻人还会洗脱罪名吗？
这些事情不正让那些好心人心寒吗？如果再遇到类似的事情，还会有人帮忙吗？答案是：会的。因为每个人的内心深处都有爱，那便是我们的天性。
天性的作文 篇33
在一次会议上，我同一位著名的心理学家共同进餐。他告诉我：“尽管我喜欢在乡村休养，但是当我回到办公室时，我就必须为此付出代价了——一大堆邮件等着我去处理。
这个人的思维模式——相信快乐是有代价的——给我留下了深刻的印象。小时候（或者是用信用卡透支时），有人就教我们“现在行乐，过后就要付出代价”或者“先付帐，再玩乐”。在两种情形中，我们都下意识地接受了一个程式，那就是玩乐是需要代价的，但事实却不是这样的。不负责任的玩乐是要付出代价的，因为如果我们以一种伤害自己或他人的方式“玩乐”，那迟早上天都会阻止我们，而这对我们也是件好事。但是，真正的玩乐是即时的欢庆，不会让我们因此而付出代价，而是会使我们得到解脱。
只要稍微的反省我们就能看出“行乐需付出代价”的想法是多么的自虐，孩子们并不相信玩乐会付出代价，因此他们是世界上最快乐的人。玩乐是最有效的'学习方式，会比奋斗产生更好的结果。观察一下小孩子唯呀学语、玩泥巴或者帮妈妈烤蛋糕，这些对他们来说只是游戏！他们并没有抱着“我最好是学会把事情做好，不然我就会成为一个废物”的态度使自己感到很辛苦。这些活动对他们来说只是快乐地冒险。他们即使是发出莫名其妙的音节或者把蛋糕掉在地上，也会大笑起来，然后再做一遍。耶稣强调过“要想进入天国，你必须变得和小孩子一样”。他没说过你必须奋斗，为你的快乐付出代价。他宣称快乐是我们的天性。要点：在快乐的状态下，我们会自然地学到知识并获得成功。
天性的作文 篇34
动物都有自己的天性。猫咪比较“爱美”，牛比较迟钝，老鼠非常胆小，狗狗最常见的天性便是藏食物和挖洞。
我家有一条狗，五六岁了。我比较喜欢给它计算年龄，只不过是从它来我家起开始的，它非常的有趣，也很可爱，正因这样我才非常的爱它，不想让它离开我。
它来我家时是在我7岁的时候。黄与土黄相间的毛发，长又细的腿，让我一眼就喜欢上了它，并给它取名为“尤尤”。
我马上奔到厨房拿了一块小馒头，丢给了尤尤，尤尤马上便用两只前爪扒住馒头，美美地吃了起来。我很高兴，又掉给它了一块馒头，它先是嗅了嗅，又向我摇摇尾巴，我想这一定是尤尤不好意思，所以我躲在门后，透过玻璃窗去看尤尤。令我出乎意料的是：尤尤竟用爪子刨开了个洞，又将嘴中的馒头放在了里面，用鼻子把土坑外的土都填在坑里，弄得鼻子上满是土灰，还打了一个喷嚏，我看到这场面，开心地笑了起来。
还记得那次，尤尤被铁链拴住，失去了自由。冬天只得在我爸爸用砖给它盖的`小屋里生活。又一次下起了雪，我心疼它，便冒着被妈妈教训的风险给它拿来了几件破衣服，打着伞来到尤尤的小屋旁。好不容易拉着链子把尤尤从窝里拉了出来。当我看到那里被刨开了一个坑，便把衣服放在那坑里，又推着尤尤的屁股让它进去。可它的力气仿佛比我还大，就是不进去，我生气的回到了屋，透过窗户看它，可它竟然把那些衣服拖了出来。看来尤尤是宁愿睡“土床”也不睡“温床”！
唉！真不懂它是怎么想的，天性啊！
天性的作文 篇35
不知怎么的了，在这个快速生活的时代，连我自己都变得浮躁了起来。
以前觉得看到类似的问题我都会认为是因为人的心不够静，所以都一直要求自己，冷静的去面对事情。因此，我拒绝一些成功的概率比较小的事情，因为我不想让失败来打击我。没错，因为害怕失败，我选择了不去开始。而当我在做每一件事情的时候，我都会想到各种的可能性，尽可能的保证事情的完美。就好比给自己一个时间表，还要求自己提前15分钟去做这件事情，我一直都认为这是一个很好的方式去改变自己的生活，但是我发现这只是僵化了我的生活方式，而且让我失去了很多机会，让我变得越来越懦弱。
给自己一个时间表是没有错的，但是我会发现，一旦有突发情况，或者是因为自身的一些原因，事情就不像我想象中那样发生。这个时候往往就需要思考更多的问题，以求变通来解决这个问题。我把一件规定好的事情变得更加复杂化了，也会影响到我的心情。因为算尽了意外的发生，所以才会给自己15分钟，但事实上，我并不是给了自己15分钟，只是把那个时间点，定在了提前15分钟。
说是冷静面对一件事情，我似乎想错了很多的东西。
因为害怕失败，而去放弃选择一样东西的时候，就是很错误的一点。在这其中，我排除了任何情感上面的东西，因为我相信感情会影响理智。但是很多事情你权衡利弊之后，真的就是不值得去做的事情，但是未必就不是你想要去做的事情。只单凭利益去判断一件事情是不公平的。就好比获得了很多利益的人和一个获得很多快乐的人，并不是能够相提并论的。
最明显的一点，就是我在一段时间出去旅游，跟我的朋友住了几天。我喜欢去做计划，把一切都算到之内，然后表现得非常有条理，但是往往很多时候，在旅途上你会发现很多意外的事情，会浪费你的时间。到一个陌生的地方，唯有你自己去经历，才能够发现很多你不知道的有趣事情，光凭一些数据，是没有办法替你做出最好的选择的。而且因为我这样的计划性，才会让我自己的旅途变得那样的无趣，这更是一种破坏了旅途的意义的.事情，在这个过程当中，我的到了的，是更多的麻烦，而不是快乐，而不是放轻松。
其实我本就不是一个冷冰冰的人，我就是一个很冲动的人，我对很多事情都抱以热情。你非要让我理智的冷静下来去想一个事情，它值不值得去做，真的是很让人难受的。总是去压抑自己的天性，是一件可怕的事情。就像是孩子故作深沉，装作大人，想要变得成熟，那样幼稚可笑。
很多时候其实我没有必要去那么做，因为正是因为年轻，正是因为傻，所以才青春，所以才更加美好。
天性的作文 篇36
在我的童年里，有着不少的欢笑和乐趣！
我读幼儿园的时候，有着老师带着我学习知识，我和同学一起玩，毕业的时候，我们一起上舞台唱歌。
妈妈有时候带我和弟弟去大荆乐园玩，我们玩过荡秋千、滑滑梯、蹦蹦床……
有一次我们去动物园玩，坐动车的时候，弟弟带上他的动物小百科，在动车上，有个小朋友哭闹不止，弟弟把他的动物小百科和他一起玩，当下车的.时候把动物小百科遗忘在动车上了，这可是弟弟的心爱之物，弟弟一直念念不忘，常常想要再去坐动车，希望能拿回。
还有一次弄得我哭笑不得，我们一家去外婆家吃西瓜，弟弟拿了一个的一半的一半的一半去吃了，他脱掉了自己的鞋子，津津有味地吃起了西瓜，因为西瓜太大了，他整张脸扑在西瓜上，结果嘴巴上沾满了西瓜汁，我在一旁哈哈大笑。
有一次妈妈带我和弟弟去冰雪乐园玩，我和弟弟看见了很多冰雕。其中我最喜欢艾莎，弟弟最喜欢恐龙。
这就是我的童年，我的趣事还有很多，童年真快乐啊！
天性的作文 篇37
夕阳将留在海平面上的天染成嫣红，与海的深沉相辅相成。
一只身如圆球，羽色淡白的鸟，昂着带有红黄相间的冠，向那尖喙直指的方向冲去。神色凝重，目光坚定，双翅挺硬，在沉蓝的海面上留下她灰白的影，那影背后的亦将化为灰白的一切。
夕阳将她的毛羽染成带血的色泽，她亦如正在燃烧的火球正向大海深处坠落，如此浑然的景致丝毫不影响她飞行的方向与坚定的目光。
从离巢到在空翱翔，她便执着不停地寻找她生命的归宿——荆棘树。当她如愿以偿，寻得那最尖的荆棘时，便将自己娇小的`身体扎进那万尖中最锋利的一尖。随之而起的是那天籁般的鸣唱，凄美动人，婉转如这晚霞的歌声让世间所有的鸣响都霎时停止！她始终昂着头，保持着义无反顾的气概，她终于气竭命衰，那血红的雕塑也渐渐化为灰白，随着那夕阳的渐渐灰白。
荆棘鸟的歌唱是以生命为代价的歌唱，怎不令人动容？这不仅仅是一种生的态度，死的毅然，更是一种感动天地的爱的方式。
如果说荆棘鸟愿忍痛拥抱荆棘，用歌声表达爱意，是天赋予她的本性，是她独有的天性。那么，我们每一个人都拥有荆棘鸟，都拥有那大爱依存心中，因为那是天赋予我们的本性，爱是我们的天性。
有那样一个身影，一头齐肩的短发，一个始终倾斜的微笑，一双清澈的双眸，一双在黑板上挥舞的手，一双隐在磨破的鞋的脚。也许你已认不出自己，但我们深知这就是一伟大的身躯，是你——张宜平。
你辞去了多年稳当的工作，是因为不经意间望见麻风村孩子的渴求的双眸；你离开了安适的生活，是因为你想为麻风村的孩子创造安适的生活；你很少关心自己的孩子，是因为你的目光已无法从麻风村孩子的身上离开。
你选择给予这些孩子希望，给予他们选择未来的机会，而你这一做，便是十余载。
灰白的墙，破旧的房体，崎岖的道路，因你而变得五彩，牢固，平坦；羞怯，恐惧的眼神因你变得自信，热情。他们从被社会抛弃到备受关爱，从逃避新生活到坦然微笑，都是因为你。
你曾说过：我所做的，是每个人都能做的，他们得到的是他们应得的，在这十二年里，他们是我在大的动力。的确，在大凉山孩子们是你的保护伞，而在生活中，你是孩子们的港湾。
属于你的荆棘鸟一展翅飞翔，将大爱传向四方，你心中的爱正在蔓延，正如那天籁之音，唤醒着你我心中本存的天性。
天性的作文 篇38
我人初中时刚满十一岁，还在贪玩的年龄。那时候，我家才从上海老城区搬到人民广场西南角的一个大院子里。院子里孩子很多，我把孩子们集中起来，宣布建立了一个组织，名称很没有想象力，叫红星组。组内设常务委员会，我和另五个年龄与我相仿的大孩子为其成员，我当仁不让地做了主任。我这个主任当得很认真，经常在我家召开会议，每一次会议都有议题并且写纪要。我们所讨论的问题当然是怎么玩，怎么玩得更好。
玩需要经费，我想出了一个法子。有一个摆摊的老头，出售孩子们感兴趣的各种小玩意儿，其中有一种名叫天牛的昆虫。于是，我发动我的.部下到树林里捕捉天牛，以半价卖给这个老头。就用这样筹集的钱，我们买了象棋之类的玩具，有了一点儿集体财产。我还买了纸张材料，做了一批纸质的军官帽和肩章领章，把我的队伍装备起来。我们常常全副行头地在屋边的空地上游戏，派几个戴纸橄榄帽的拖鼻涕的兵站岗，好不威风。
夏天的夜晚，我常常和伙伴们进到公园里，小心拨开草丛，用手电筒的灯光镇住蟋蟀，然后满载而归……
我想说的是，一个上初中的孩子，他的职责绝对不是专门做功课，玩理应是他的重要的生活内容。倘若现在我回忆我的初中时光，只能记起我如何用功学习，从来不曾快活地玩过，我该觉得自己有一个多么不幸的少年时代。当然，同时我也是爱读书的，例如拿到小学升初中的准考证后，我立即奔上海图书馆而去，因为这个证件是允许进那里的最低资格证件，又如在家搬到离学校较远的地方后，我宁愿步行上学，省下车费来买书。
孩子的天性一是爱玩，二是富有好奇心和求知欲，我庆幸我这两种天性在初中时代都没有受到压制。让我斗胆说一句狂话：一个孩子如果他的素质足够好，那么，只要你不去压制他的天性，不管他上不上名校，他将来都一定会有出息的。教育要保护好孩子的天性。
天性的作文 篇39
我姥姥家养了两只狗。
春节，我去姥姥家拜年，恰巧碰到了这两只小狗。
正值万里冰封的时节，可两只小狗却蹦蹦跳跳，很是活泼，显示了新生者生命力的旺盛。我很是惊讶。
两只小狗待人很是热情，即使见到陌生人，也总是笑脸相迎。这种待客的方式，令我很是惊奇。比起仅有几步之遥的隔壁院里的“纯种农村狗”这可真有天壤之别啊！如同鹤立鸡群，如同野蛮人中的文明人。这一点，不得不令我信服。
我突发奇想，把隔板撤开，小狗们会不会飞奔出来呢？
当我把通向自由的大门打开时，我正等待着两只狗的欢呼。可是！两只狗竟然只用疑惑的眼神望了望我，不曾穿过这似乎有玻璃阻挡的一步！我很是气恼：给你们自由，却不出来是不是还想在里面呆着！我开始尝试引诱它们出来。用食物，不行；用口哨、手势，都不行。最后，我不得不吓唬他们，就想赶羊一样，妄图把这两只愚蠢的狗给赶出去。
结果依然同上，我希望我会狗语，问一问他们，前面是不是万丈深渊，是不是黑洞的边缘，是不是死亡的大门！
当一切都无济于事时之时我彻底失望了。我认为把狗们赶出狗窝这件事可以列为世界上第一百零一个不可能完成的事。
对于全世界的所有狗，我有以下几点劝导，为了你们的自由：
1、即使流浪，也不让可耻的锁链拴住你高贵的`脖子。
2、像狼一般，即使饿死，也不像我们，即人类屈服。
3、如果想做人类的朋友，也要做一个可以到处撒欢的狗，坚决不做看家狗！
4、如果被迫拴在狗链上，那只有绝食，或者“血染墙头”！
希望在不久的将来，家狗可以“进化”成狼，人们可以用毫无感情的机器狗来替代。
天性的作文 篇40
幼稚、好奇是孩子的天性。在生活中，孩子经常会兴奋地向家长报告他们的新发现、新思想，这些对大人来说也许不算什么，但对孩子来说却是弥足珍贵的。我们大人往往觉得这些可笑，笑一笑说“你真傻。”或者随口说一声“去一边”，这样孩子幼稚可爱的天性已经在我们的不经意间给扼杀了。
曾听过这样一则故事：三对父子去公园游玩，孩子们在花丛中追逐着漂亮的蝴蝶，这时飞来了几只蜜蜂，嗡嗡的声音引发了孩子们的疑问：为什么蝴蝶飞行没有声音，而蜜蜂飞起来就有嗡嗡的声音呢？回到家，三个孩子都把这个问题说给自己的父亲，三个父亲有了三种不同的回答。第一位父亲说：管那么多干嘛？只要读好书就行了。第二位父亲说：因为蜜蜂飞起来的时候翅膀抖动的飞快，就发出了声音；而蝴蝶飞行的时候，翅膀抖得不是那么快，就不发出声音。第三个父亲并没有直接把自己的想法告诉孩子，而是拿出一张纸，先慢慢抖动但不让纸发出声音，然后逐渐加快抖动速度，直到纸发出哗哗的声音，然后让孩子拿着纸做同样的试验，孩子做过思考了一会，高兴地叫起来，我知道了！并把答案告诉了父亲。
故事中的两种声音，生活中我们经常遇到，可成人很少有人会对此提出疑问，因为我们觉得这样的现象太司空见惯了，所以当孩子提问时，多数家长的做法都如同第一为父亲。这样把孩子探索新知的欲望就给扼杀了。
一个年龄段有一个年龄段的思想，大人不喜欢多提问，那是因为我们渐进成熟和稳定。幼儿期的孩子本身就是很幼稚的，随着他们一天天的长大，会发现很多变化的事物，并且通过提问来了解新知，掌握语言技巧。有时他们幼稚的问题里还包含着很有价值的发现。世界正是因为人类有旺盛的求知欲，万物才会有千奇百怪的问题。
我是做小学教师的，也许是天天和孩子们打交道的.原因吧，很喜欢爱提问的孩子，总觉得爱提问的孩子有自己的思想，不是人云亦云。今天给女儿一起读唐诗，读到《夜宿山寺》中“恐惊天上人”时，女儿问：“妈妈，天上人在哪呀？”哎呦，这个问题有点难，说是作者的想象，她肯定听不懂，于是就启发孩子去想：“梦梦，你来猜一猜天上人在哪呢？”女儿歪着小脑蛋想了想说：“在月亮上。”觉得孩子说的挺有意思，就表扬说：“梦梦真厉害，猜得太对了。”谁知她又一个问题：“妈妈，我也想去月亮上。”呵呵，我暗笑，你还想去月球呢！我告诉女儿：月亮很远很远，那上面可美了，现在你还小，以后多吃饭，等你长大、长高了，就带着妈妈一起去。这一整天，女儿都在给大家比赛吃饭，还不时的说：“等我长大了就能去月亮上。”
也许女儿会天天在想月亮到底有多远?月亮上究竟有什么?这是一个美好的向往，就让它伴随孩子一起长大吧！
不管孩子有多小，提问都是智力向高层次发展的标志，不管是家长还是老师，作为孩子的引导者，我们要多鼓励和支持，给他们注入增强信心的动力，并且要正确的对待幼稚的问题，因为他们通过发问，不仅能更快地更多的获得新知识，还能使他们养成良好的学习习惯。
天性的作文 篇41
早上起来，小雪粒刷刷的下起来了，这是入冬以来的第一场雪。中午小雪粒变成了大片大片的雪花，就这样，雪飞飞扬扬的下了一天。
下午放学整个校园全都白了，地上落了厚厚的一层雪。玩雪是孩子们的最爱，也是孩子们的天性。放学的铃声一响，他们就像出笼的鸟儿一样，全都涌向操场上。打雪仗的，滑雪的，滚雪球的，喊声笑声混成一片，整个操场好一派热闹的气氛。一年级的小女孩用手轻轻地从树枝上端起干净的雪，歪着脑蛋端详着，然后伸出小舌头舔一舔，再缩着脖子打个冷颤，几个孩子对视着互相笑一笑，真有意思。孩子们的玩闹让操场上的雪融化了好多，雪水也浸湿了他们的棉鞋和裤子，可他们一点也不在乎。不好，家长来了，瞧这位妈妈，大声呵斥道：“鞋子全湿了，回家还得打你。”再看那位妈妈：“又去玩雪了，不是说过不让往雪里跳吗？真气死人了。”接着三轮车，小轿车，自行车，不一会功夫孩子们全被接回家去了。
走在回家的路上，我也不时地学着孩子们的样子，滑一滑，重新温习儿时玩雪的故事。我们这代人小的时候，家庭条件都不是太好，姊妹三四个，父母忙于做事根本顾不上我们。上学全都有自己走，那时候就算是下雨下雪，也没人会给孩子们送雨伞或接送，那时的我们完全是自由成长。遇到下雪天，男孩都成了野孩子，女孩都成了疯丫头，校园里，操场上，大路上，到处都是尽情玩雪的。大家常爱搞一些恶作剧，大孩子抓起一大把雪，拖来一个比他弱小的，猛的把手中全部的雪从他的颈脖子使劲往里灌塞，然后放开他，看着被塞的孩子狼狈串逃，发出最胜利的.大笑，而被塞雪的孩子也高兴的大笑着，这就是玩，这就是快乐。鞋子湿了不管它，裤腿湿了就卷起高高的裤卷，小手小脸冻得通红，照样拿着大大的雪球。现在想想那时候的样子，真是好傻。可我们大家谁都不会笑话谁，因为我们都一样，因为我们觉得那是最快乐的。小时候的我们可以在露天的雪地玩上一整天，身上的外衣早已不见了，冬天仿佛一下变成了春天，我们亢奋的体温已经足以融化全世界的冰雪、抵抗西伯利亚的严寒。回到家里，绝不会因为弄湿了鞋或裤子被挨骂，父母顾不上，根本不会管我们。当感觉特冷的时候，晚上就自己把棉鞋或裤子放在火炉旁，第二天照样穿。小时候的自由成长，不仅给我们带来了快乐，也让我们学会了自己照顾自己。
走在大路上，发现没有一个孩子是步行回家的，回想过去，看看现在，真是童年不同样啊！心理学家说过：游戏是儿童最正当的行为，玩是儿童的天使，自由是儿童心理的第一需要。今天的孩子们，生活得越来越幸福了，所有的一切都由家长包办，看起来似乎很幸福、很快乐，其实他们的童年是干枯的，缺乏生机的。现在看来，觉得我们这代人虽然出生的年代不幸，但我们却都有一个幸福的童年。
每个家长都是有小时候过来的，下雪的时候多站在孩子的角度思考，给孩子留下一点自由玩耍的空间，给孩子一个快乐的童年，别把孩子的天性全给扼杀了。
天性的作文 篇42
初学阴谋诡计时，总疑心老师将“诡”字写错了，阴谋诡计应写作阴谋鬼计，渐长，读了《列传异》里的宋定伯捉鬼，方知中国文学造字之妙。鬼有何计？在人面前，鬼无计！
且说那年那月，一鬼悠然自得飘向宛市，人未犯鬼，鬼不知人，一名名为宋定伯的男子悄然登场......
路黑遇鬼，宋定伯问：“汝为谁？”鬼言：“鬼也”。鬼反问：“卿又复谁？”宋定伯先知对方是鬼，便欺之曰：“我亦鬼。”此时，鬼可算是一篇坦诚，将自己的身份报知。可谓君子之腹。而其身为人的宋定伯本不是鬼，却要装神弄鬼，实有小人之心。
诚信在人的身上被抛弃......
鬼也并不是对宋定伯没有一点防范之心，当感到背上的宋定伯有重量时，他也怀疑这宋定伯不是同类，而是人。但宋定伯那小子，年龄尚幼，骗人的功夫却了得！当鬼问其过河时为何水澹澹作响，他又欺之曰：“我是新鬼，鬼气不浓，故而有之。”
也许这是一个善人死后为的鬼，又轻信于言。戒心小，此时他的身边已是杀机四起。可他有信了宋定伯的诈言，以至最后把鬼类的绝对机密泄露给了宋定伯——“为不喜人对自己吐以口水。”为它的悲剧命运埋下伏笔。
当鬼跟随宋定伯来到宛市，宋定伯便对其大吐口水，使鬼变成了一只哀哀而鸣的羊。宋定伯将其卖掉，得了一千五百钱。心中自是得意。一点到的`自责感都没有。
千百年来，人们一直当宋定伯是英雄。还以其为榜样。可鬼呢？也许那鬼本是一个命运凄惨因为受不了人世艰辛，人心险恶，才以死作为生命的解脱。可有一点他没想到，那就是他死后，也未摆脱人类对它的迫害。人类可真是高智商的万灵之长啊！
古人的欺诈深植于后人的心中，我不知道人类的欺诈何时才能终结，寻找诚信的道路有多长。有多艰辛？
呜呼！鬼有何计？唯人有计！唯人最诡！
还我诚信！还我天性！
天性的作文 篇43
天性是什么？天性是万物从生来而所具有的本性！万物正是因为这种本性而形成一种与生俱来的习惯和能力称为天性，所以，天性是世界五彩缤纷的根本！
所有人的天性并不是如出一辙，千篇一律的。例如：工人在车间工作；老师传授知识；警察在街边巡逻；官员实权行政。这些是人们的职业天性。还有一人们在性格上的天性，例如：有些人有爱美的天性；有的人有嫉妒的天性；有的人有奋斗的天性……天性这东西，看不见，摸不着，它需要你用行动去发掘、探索，在行动中发挥自己的天性，用自己充满爱的天性为社会做出贡献，去温暖他人。
万物皆有天性，不只是人。生根发芽，开花结果这些是植物的天性，正是植物的天性，才让农民伯伯春种秋收。鸡司晨，狗守家，猫捉老鼠，这些是动物的天性，因为这些动物的天性我们才可以知道从黑夜到黎明，安睡后不必顾虑家门，也不会让那些狡猾的老鼠去偷吃自己的劳动成果。
天性不会因为外界的事物而改变，比如：公鸡不会因为闹钟而耽误报时；狗不会因为“监控摄像头”而不看守家门；猫也不会因为吃上几顿大鱼大肉而放弃捉老鼠。
虽然天性不会被外界的事物而改变，但它会被一个人自己的行为和思想泯灭。比如：工人不严格要求自己，在工作中偷工减料；怕死的警察玩忽职守；贪婪的官员损公肥私；热血的青年走上犯罪的道路……天性是强大的，但也是脆弱的。他不会因为他人而动摇，但当你选择放弃自己的`天性时，它将彻底泯灭，罪恶的灵魂将把你吞噬，是你找不到正确的归路，在黑暗中迷茫的走着。
天性是美丽的，他能净化你的灵魂，是纯洁的你散发爱的光芒，所以不要放弃你的天性，它会指引你走向爱和胜利的归途。
天性的作文 篇44
天性人的天性虽然是隐而不露的，但却很难被压抑，更很少能完全根绝。即使勉强施压抑，只会使它在压力消除后更加猛烈。只有长期养成的习惯才能多少改变人的天生气质和性格。
----题记
人之初，性本善。究竟在什么时候，我们的善良的天性发生了改变?天性、天性、主要指先天具有的`品质与性格，但我们善良的天性跑哪去了???人的天性就是天德，是人的高级本心，应该是精神世界追求的本心。可我们现在善良的天性不见了······
为什么这样说呢?人生来就更喜欢美好的人、事、物，吃好的东西，追求有品质生活，做有兴趣的事情，在乎是否享受；人都是有惰性的，是惰性驾驭了你，还是你驾驭惰性？人都是喜欢新鲜刺激的，不管是良性刺激，还是恶性刺激；人都是群居的，不管你是表面上习惯孤单，还是在热闹过后感受孤单……人为了生存，不断在进化。现在那些人做的事，更让我心寒，碰瓷，小偷，抢劫······
这类的事更是多!!中华上下五千年，传承下来的就是这些么??我常常在新闻、报纸上看到好心人救人，他们到底是真心的，还是假意的?谁都不知道，或许只有他们自己明白，是出于什么，获得名利么，还是为了得到大家的歌颂，有些好心人被污蔑了，真相大白之后，还说下次别人危险的话，还要救人我常常怀疑这句话是否出于本心，谁愿意被误解呢?
谁都不愿意!!我不期望自己能改变别人，我只希望自己能保持着一颗纯洁的心，不做坏事，不做违背良心的人，我们没有能力改变别人，所以我们要尽可能改变自己!
天性的作文 篇45
在一个美丽的森林里，住着小兔子吉吉一家，它们在这里快乐，幸福的生活着。突然，有一天，一只凶恶的老虎来到了这里，这只老虎非常恐怖，就连森林里的治安官黑熊也死于它的口下。
小兔子吉吉听了这个消息后，吓得连门也不敢出，它整天呆在家里睡觉，可是就这样躲下去也不是办法啊！于是，吉吉和它是弟弟祥祥准备出去走走。它们的父母听了以后坚决反对，不料及吉却嘟起嘴巴说：“好动，活泼本来就是我们的天性。你们不要我出去，不就等于要我命吗？”说完。小兔子就哭了起来，无奈下，它爸爸只好同意让它们出去。
吉吉和祥祥来到了一片树林里，正巧一只蝴蝶飞了过来，吉吉忙着追蝴蝶去了，只留祥祥在哪儿等它回来。祥祥在哪等了好久，也不见哥哥回来，只好去找它，可它在树林里转了很久，都找不到哥哥。于是，它急得哭了起来。突然，身后传来：“嗷——！”的一声，祥祥回过头来，见是老虎，连忙起身准备逃跑！只见那老虎说：“小朋友，别跑，我不是坏人，我只是被骨头卡到了！哎呦喂，我很难受，你帮帮我吧！”“不行，那样你会吃了我的，前几天，我的朋友松鼠果果就被你吃掉了！我才不干呢！”祥祥说话的时候，两腿直发抖。“哦！我亲爱的.小兔子，那个叫什么果果的，的确是我吃的，不过，那是我无意的，现在，我是多么的后悔啊！呜——呜呜，果果多可爱啊！今后，我再也不吃小动物了！”
祥祥看到老虎哭了，出于善良之心的它，走到老虎身边说：“那好吧！你张开口。”于是，老虎张开了它的血盆大口。祥祥将脑袋伸进去，看了看。说：“老虎先生，这什么也没有啊！”老虎说：“你再到里面看看！”说完，老虎一口将祥祥吞了！
再看吉吉，它现在正在找弟弟呢！不一会儿，它就看到了正在打瞌睡的老虎。它正准备逃走，不料撞在了树上，这声音惊醒了老虎。它看见远处有只兔子，于是，狡猾的它装起病来。“哎呦，我的喉咙好痛啊！”可是吉吉站起身说：“老虎先生，你的喉咙痛啊！那真是太好了！”老虎听了，顿时火冒三丈，但它还是忍住了说：“小朋友，你帮帮我吧！我已经改过了，今后我不会再干坏事了！”吉吉说你——，“就你会改过自新。鬼才相信呢！你别因为我不知道，你是想吃掉我，我才不会上当呢？”说完吉吉一溜烟儿的跑了！
大家看，老虎的天性就是阴险，奸诈。而小兔子的天性就是善良，聪明，活泼。而文中也正是因为小兔子吉吉的活泼，好动而害死了弟弟祥祥。其实也因为祥祥的善良而断送了自己的生命。所以，在生活中，我们一定要谨慎。不能因为我们的天性而自己和他人。
天性的作文 篇46
这个故事，最近总是重复的讲，但每一次讲给不同的人听都有不同的感慨。一只蝎子掉进水里，一个印度人决定帮它，伸手想把蝎子捞上岸来，但蝎子蜇了他，他再伸出手，蝎子还是蜇了他，旁边有一个人对他说：“它老是蜇你，你为什么还要救它？”
印度人回答说：“蜇人是蝎子的天性，但爱是我的天性。”以前总是对这个故事不解，因为一句天性就可以置两人伤害于不顾，而现在，总是听惯了那句“对不起我就是这样的人，对不起，这是我的风格。”
印度人明知道蝎子会蜇人，但是依然抱着一份善良，单纯的心救蝎子，可是同故事一样，现代社会里，这份善良和单纯往往被别人践踏着，因为这样的践踏，也没有了像印度人这样有爱心的人。也许真的有些人，他们给予的'伤害是出于天性，甚至明明知道自己会受伤但仍义无反顾。我在想蝎子淹死在水里的那一刻，有没有流泪，有没有后悔？
也就只有它自己知道，可同样也有些人，明知道对方会给自己带来伤害，但依然执着认为自己会改变别人，善良的印度人也许不知道，蜇人的蝎子始终会蜇人，不是它可以感化的，而需要的是漫长的进化。
印度人认为没有什么不会被爱感化，没有什么会不接受爱，天性是人生下来就有的，你的天性不是你自己可以改变的，这是早就历经注定了的。虽然我们不能改变别人的天性，但是我们可以利用我们善良的天性，做一些力所能及的事情。也许，生活中的我们就扮演着蝎子和印度人的角色。
天性的作文 篇47
天性，是一个奇妙的东西，有着一种神秘而又巨大的力量，但又是那么的渺小·……
有这样一个故事：一只蝎子掉进水中团团转，一个印度人决定帮它。他伸出手指想把它捞到岸上来，可蝎子却蜇了他。他再次伸出手试图把蝎子捞出水面，蝎子再次蜇了他。
想必，故事讲到这里，大家都会想起一个寓言故事“蛇和农夫”。不错，故事讲到这，它们之间太相似了。但是，这个故事还没有结束。
后来，旁边的一个人问他“它老这么蜇你，你还救它干什么？”印度人说“蜇人是蝎子的天性，而爱是我的天性。我怎么能因为蝎子有这人的天性就放弃我爱的天性？”
故事讲完了，如果再想想刚刚的想法，之间肯定会是天壤之别。而这个故事与“蛇和农夫”也是各不相同。“蛇和农夫”中给我们的`启示是要分清善恶，如果将这个故事延续下去，任其发展，我想，农夫与印度人会是同一种想法。
这个故事的核心，就在与印度人的那句话。印度人的那句话，不仅说明了自己这么做的原因，还揭示了天性这一奇妙的东西的特征。
自然界中有两种动物，一个是犀牛，另一个是犀牛鸟。两者一个在天上，一个在地上，本应互不相干。可天性却让它们互相依赖，谁也离不开谁。而天性这种奇妙的东西，也像它们一样，也是互相依赖的。正义与邪恶，善良和残忍……如果少了其中的一个，那么另一个也就算不上是天性了。自然界的每种生物都会有自己的天性，而这所有的天性，都能凝聚在一起，和谐相处，并不是以一种敌对的关系而存在。它们之间的和谐，形成了这个和谐的世界。如果说这个世界是黑暗的，天性就是一缕阳光，通过无数的折射，使这个世界充满了阳光。它是一种看不见的力量，推动了这个世界的前进。
“我们怎么能为了它物奇异的天性而放弃自己的天性呢？”
天性的作文 篇48
天性，能使人快乐，也能使人悲伤；能使人获取成功与机遇，也能使人得到失败与危难，这取决于你是否有一个正确的方法，正确的方法能使你既不放弃天性也不受到危难。
一只蝎子掉进水里，一个印度人决定帮他。他伸出手指想把它捞到岸上来，可蝎子却蛰了他。他再次伸手试图把蝎子捞出水面，蝎子再次蜇了他。旁边的一个人说：“它老这么蜇你，你还救它干什么？”印度人说：“蜇人是蝎子的天性，而爱是我的天性，我怎么能因为蝎子有蜇人的天性而放弃我爱的天性呢？”
没错，每一个人都有天性，却不能因为别人的天性而改变自己的。但是，要用正确的好的方法来展现你的天性。如果那只蝎子含有致命的`毒，那么，那个印度人会怎么样？会失去自己的生命。印度人知道蝎子会蜇人，却还用手去抓它。这不是犯傻吗？他完全可以用小树枝将它捞上来，这也不是没有放弃他的天性吗？
又如，有一个农夫，在山中打猎，他在雪堆中发现了一条冻僵的蛇，农夫不忍心，将它放在怀中暖和。蛇醒了，一口咬下，农夫中毒而死。农夫救蛇有错吗？没有，这是爱的天性。，但是他为什么没有这样一个结局呢？因为他没有用最好的最正确的方法。他应该知道蛇要冬眠吧，可是他却把蛇弄醒了，试想一下，如果你睡得很熟的时候，别人无缘无故把你吵醒，你难道不生气吗？即使他不知道蛇要冬眠，可是蛇会咬人他应该知道吧，他完全可以避免这场灾难。他可以把蛇带回家，用火炉来暖和，也可以就地生火，这样既没有放弃天性，也没有生命危险，难道不好吗？
所以，天性，每个人都有，但要用最好的方法来做，这样既避免了一些灾祸，又少去了一些麻烦。如果每件事都不去思考，按天性来做，那么就会有很多烦恼。
天性的作文 篇49
生活中常常看见助人为乐的行为，这些行为使我们的生活更加美好，同时使人们感到温暖。这些都体现了我们的人性——善。但是这些行为也常常被人误解。有一次春节联欢晚会上的一个小品就跟助人为乐有关。主人公救了一位老大爷，把他送进医院，后来老大爷的亲属来就直接指责那个人说他使老人受伤的，主人公急忙解释，可是一张嘴怎么能说的过那么多张嘴呢？幸运的是那位老人最终醒了，并告诉他的亲属是主人公救了他要他们一定要感谢他，这时他的亲属都惭愧地低下了头，他们心里是什么滋味恐怕大家都知道吧。他们跟主人公道了歉并给了他一些钱当回报，可是小伙子并没有拿钱，因为他本是怀着一颗善良的心去救人，并不是索取任何东西。生活中也有类似的事情发生，但并不是所有人都可以等到受害人醒来告诉真相的。那天我看报纸报道了一则关于好心人的新闻，说一位年轻的小伙子在马路上救了一个受伤的老太太，把老太太送进了医院，可是老太太因为抢救无效最终死亡了。老太太的儿女们都报矛头指向这个小伙子说是他干的并要求赔偿费用，小伙子无奈，最后他们闹上了法庭。小伙子本是好心好意帮助他人，到是后来换来的是对方家属的辱骂以及愤恨，我们都为这个小伙子谋不平啊！人们的心都怎么了啊？
有一天，我又看到了类似的新闻，一旁的奶奶就告诉我，不要去帮助那些被车撞到了的老人，免得人们以为是你弄的还要你负责呢。我一听，心一颤。老年人不是应该给予更多的.关爱吗？当你身处困境时请求别人帮助而别人置之不理，你心里一定会感到这世间的冷漠，如果人与人之间不是互帮互助而是冷漠无情，我们怎么能生存在这个社会里呢？
经常在街上看见有老人乞讨，每当我看见时我便会拿点钱给他们。同伴们都说我傻，她们说这些人都是骗子，但是我并不这样认为，我觉得人心向善总是好的。对这类似的种种现象，大多数人们都选择了给予帮助而不是冷漠他们。但是也有人对这些人不予理睬，铁石心肠。天性善良是我们每个人都具备的，但是随着时间的推移，人们的天性也都发生了改变。天性真正善良的人是不受外界所谓的“建议”的影响，他们会坚持行善，我相信，他们会用自己的实际行动赢得人们的尊重与赞赏。
心善的人回富有同情心，会宽容与理解他人，会对一切事物怀有希望。《新约》中的耶稣说：“不要向欺负你们的人报复要爱你的敌人。”这话虽然很多人都无法做到，但是包容之心取值得我们学习。伟大的包容造就了伟大的耶稣，天性向善的人终会受到人们的敬仰。如耶稣般天性向善，我认为自己目前做不到，但是我想经过不断地磨练与提升，我最终能做到从而使世界多一份温暖少一份寒冷，多一个天性向善的人少一个无情冷漠之徒......
天性的作文 篇50
蝎子的天性是蜇人，猫的天性是捉鼠，狗的天性是看家，鸡的天性是打鸣——————那么人呢？人的天性是什么？是善、是爱。
“人之初，性本善。”这是古人三字经里的内容。在很久以前，人们就已知道“人性本善”了。战国时期名将廉颇与蔺相如正印证此话。廉颇性情高傲，善于打仗，而蔺相如却是胸宽仁厚，善于政治，两人同是同朝大将，身负重任，却能最终以诚相待。这就是蔺相如的善，有一颗仁爱之心，使他们中间没有猜忌和勾心斗角。有这样一个故事，发生在印度，流传了几百年甚至上千年。
故事是这样的：一个渔夫傍晚打渔归来，到门外的水氹洗脚，发现有一只蝎子掉进了水里，便想要救它。当渔夫第一次试图蒋蝎子救上时，蝎子毫不留情地蛰了渔夫，渔夫痛得手直抖，蝎子又掉进了水里。疼痛麻木了渔夫的手，却没有麻他的`心，渔夫仍然决定要救下这一条微弱的生命。
孰不知，这只蝎子竟再一次下了狠手，再次蛰了这位渔夫。渔夫的妻子担心着，催促着，终于忍不住了：“你傻呀，蛰人的蝎子你救它干什么？你这不是自讨没趣吗？”渔夫平静地说：“蜇人是蝎子的天性，我怎么能因为它的天性就放弃一条生命呢？”说着再次将手放入水中捞起蝎子，令人想不到的是这次蝎子竟没有再咬渔夫了，而是乖乖地一动也不动，直到被放回地上。这是为什么呢？这就是爱的力量啊！是爱感动了蝎子，是人的天性拯救了这条生命！这就是人的天性——爱与善。人们总说，有坏的行为的人或物就是不堪的，其实我们人应该正确看待事物，用爱和善去对待事和物，因为我们的天性就是爱与善。
那么，就让这爱与善的天性永远传递下去吧！
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