天性的作文（精选39篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的天性的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
天性的作文 篇1
江山易改，本性难移。
——题记
“嘻嘻哈哈。”传来一群孩子天真的笑声，久久在山野回荡。玩耍是孩子们的天性。人之初，性本善。这是上帝对人的安排。
人的天性是不能改变的。就像每个人都有自己的性格，是不能逃避的，交换的。就像爱美是女人的天性，坚强是男人的天性。就像一个农夫，他的理想顶多就是当个养殖专业户。他不会想去当个北大西洋留学生，或者去费米实验室工作。这就是他的天性，由他的祖辈与他生活的环境造成的。
人们的天性，随着这灯红酒绿的世界渐渐的被埋没了。人们丧失了天性，慢慢的变成一个个行尸走肉。这繁华的都市，这来来往往的人群，一个个为了生活而奔波。其中有几个还依然追寻这种属于我们自己的天性？我们的天性，到底为了什么而存在？我们的天性，到底在何方？我们到底为什么不去追逐？我们的天性，就这样渐渐的让我们所淡忘，渐渐的从我们的肌肤上慢慢的消失。那么我们生存的意义何在？我们究竟是为了什么而生存？
天性，我们的信仰，我们的宗教，我们的文化。一切的`一切都关系到我们的天性。天性是我们的本质，是上帝创造我们的安排。我们的天性一直在我i们的身体里，在我们灵魂的净处。不需要寻找，不需要等待。只需我们去发掘，去感触。
天性，人类的永恒。
天性的作文 篇2
在生活中每一个生物都有自己的天性，而每一种生物的天性都不同，有的是坏的，有的是好的，有的是值的我们去学习的……
有一次人们把一名大学教授与一名常年在街头乞讨的乞丐来做一次对比实验。这天人们把乞丐穿的裸露的乞丐装给脱了下来换成了教授穿的`的笔直的西装了，而教授穿的笔直的西装给换成了乞丐穿的裸露的乞丐装了。然后人们把他们两个给化了妆，如果这就样看是一定看不出谁是谁的。
这样过后又让他们在一群学生的面前走过去，等走过去过后人们又问哪些同学：“请问同学们刚才走过去的哪一个是教授那一个是乞丐呀”那些同学们笑道：“当然是穿着西装的是乞丐，穿着乞丐装的是教授啦！”人们就疑惑了怎么一群学生都知道他们的真实生份呢。突然有一名同学站了出来说道：“一名乞丐与一名教授在走路时的动作与在走路时的气质是完全不同的，这都来源于他们的天性，所以我们才看的出谁是谁。”
还有一个故事是：一只蝎子掉进水中团团转，一个印度人决定帮它。他伸出手指想把它捞到岸上来，可蝎子却蜇了他。他再次伸出手试图把蝎子捞出水面，蝎子再次蜇了他。旁边一个人对他说：“它老这么蜇你，你还救它干什么？”印度人说：“蜇人是蝎子的天性，而爱是我的天性。我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢？”
天性的作文 篇3
玩，是孩子的天性。玩不玩，是孩子最怕大人问的问题。大人们何尝想过现在的孩子的苦？21世纪，是一个科技发达的世纪。我们，这一群跨世纪的接班人。在这个世纪里，他们简直就是学习的机器，他们没有人类丰富的感情，没有情商，只有智商。家长们，请你们让孩子有一个正常、快乐的童年。孩子们想有自由，孩子们渴望自由。但家长却剥夺了孩子们的`自由，剥夺了孩子们玩得权利。玩，有什么错？家长们为什么要剥夺去？玩，是孩子的天性。孩子的出生不是为了学习，而是为了给社会贡献一份自己的力量，让自己和家人还有亲戚朋友们更好的生活。
我承认，孩子不好好学习长大会没用。但你们这样有什么用呢？到头来孩子对学习越来越没兴趣，对家长怀恨在心。这就是您们这样对您孩子的结果。您不如放开手，让孩子自己去拼搏，去奋斗。让孩子自己去玩，去学习，去自理。玩，没有错。孩子也许在生活的过程中会有一些困难，那就看家长们怎样去鼓励孩子，让孩子树立信心。有的孩子现在不务正业，整天玩耍。这样也不行，有的家长就会骂孩子，打孩子，甚至求孩子。这样都不行，要给孩子一个婉转的答复，心平气和的跟他讲。现在的孩子一般都是独生子女，平时没人玩。爸爸妈妈们就要动起来了，陪孩子一起玩。跟孩子亲子运动、亲子阅读、亲子沟通。千万记住，不要打、骂孩子。我要说的就这些，剩下的奇迹归您们家长自己创造了。加油！
天性的作文 篇4
这个故事，最近总是重复的讲，但每一次讲给不同的人听都有不同的感慨。一只蝎子掉进水里，一个印度人决定帮它，伸手想把蝎子捞上岸来，但蝎子蜇了他，他再伸出手，蝎子还是蜇了他，旁边有一个人对他说：“它老是蜇你，你为什么还要救它？”
印度人回答说：“蜇人是蝎子的天性，但爱是我的天性。”以前总是对这个故事不解，因为一句天性就可以置两人伤害于不顾，而现在，总是听惯了那句“对不起我就是这样的人，对不起，这是我的风格。”
印度人明知道蝎子会蜇人，但是依然抱着一份善良，单纯的心救蝎子，可是同故事一样，现代社会里，这份善良和单纯往往被别人践踏着，因为这样的践踏，也没有了像印度人这样有爱心的人。也许真的有些人，他们给予的伤害是出于天性，甚至明明知道自己会受伤但仍义无反顾。我在想蝎子淹死在水里的那一刻，有没有流泪，有没有后悔？
也就只有它自己知道，可同样也有些人，明知道对方会给自己带来伤害，但依然执着认为自己会改变别人，善良的`印度人也许不知道，蜇人的蝎子始终会蜇人，不是它可以感化的，而需要的是漫长的进化。
印度人认为没有什么不会被爱感化，没有什么会不接受爱，天性是人生下来就有的，你的天性不是你自己可以改变的，这是早就历经注定了的。虽然我们不能改变别人的天性，但是我们可以利用我们善良的天性，做一些力所能及的事情。也许，生活中的我们就扮演着蝎子和印度人的角色。
天性的作文 篇5
每个人的天性不同，然而动物的天性也不一样。就像下面的青蛙和蝎子一样。
一天，一只蝎只要过河，周围又没有桥。突然，它看见一只青蛙从水里跳了出来。它想，我可以让青蛙背我过河。于是，它向青蛙求助。青蛙说，你有毒而且爱蜇人，万一你蜇我怎么办?蝎子说，蜇了你我也会沉入河底的，青蛙觉得有道理就背起蝎子过河。最后，蝎子还是蜇了青蛙。青蛙说，为什么你知道蜇了我会沉入河底，却还要蜇我。蝎子说，这是因为我的天性。
这个故事写的两个不同天性的动物。青蛙知道蝎子又毒却还要帮助蝎子，可同故事一样，在现实社会里这样的帮助却被人践踏着，从此也就没有青蛙背蝎子过河的故事了。
或许有的人，带给别人的伤害是因为天性，甚至知道自己会受到伤害，却依然义无反顾。在最后那一刻，蝎子有没有后悔？就没人知道了。有的人知道对方会给自己带来伤害，却依然执着的认为自己能够改变，能够感化。青蛙不可能不知道，毒是蝎子的天性。
其实这个故事还有一个结局，是因为青蛙的固执。青蛙感觉蝎子还是会蜇它，于是它游到河中的`河叶上爬在哪。蝎子说，你不带我过河了吗?青蛙说，会过的，总有那么一天。蝎子着急的说，留在这我们都会被太阳晒死的。青蛙还是一动不动，也许只有等蝎子变成青蛙，它才能自己游走。不过不可能。它们就这样被太阳晒死了。
两个结局的死都是因为它们的天性，也许你也一样是因为天性
天性的作文 篇6
小时候和同学玩跳橡皮筋，边跳边喊：“一、二、三”，这何尝不是一种天性；用鞭炮把别人家的南瓜园炸得“瓜肉横飞”，这何尝不是一种天性。然而这些天性，被我们在试卷中，在教室里给遗忘了。
天性是什么，不就是自己的本性吗？孩子的'本性不就是童心、贪玩吗？然而，本该我们玩的时候，我们却坐在教室里“奋笔疾书”。
夜深了，我被树叶的沙沙声吵醒，我翻身起床，搬了一个小椅子坐在窗前，一件一件地回想起小时候的场景。树叶小草在路灯的照射下落下一地斑驳，小树也随风舞动，地上的影子像一个个小精灵般跃动。什么时候我也变得如此惆怅，不觉心头一阵悲凉。
第二天上学，跟小伙伴说起小时候曾玩过的“捉迷藏”，自己却淡然了。那天回家，看见三个孩子在路旁围着小树逮着玩，嘴里不由勾起一个弧线，心想，这些孩子真幸福哟！现在长大了，再也找不回以前那种感觉，无论我再怎么努力地回忆、追寻，但还是无能为力。
亏我还有这份童心，可是童趣已经不再，儿时的那些翩然往事，已经不能在我和同龄人之间重现。重拾童心又如何，始终找不到属于自己的那份甜蜜了。
或许只有自己回想过往事情，才能浅浅尝一下过去的童真与美好，只能把童趣摇曳在梦里，如旋转木马一样，如此不停地反复旋转着。
天性的作文 篇7
动物都有自己的天性。猫咪比较“爱美”，牛比较迟钝，老鼠非常胆小，狗狗最常见的天性便是藏食物和挖洞。
我家有一条狗，五六岁了。我比较喜欢给它计算年龄，只不过是从它来我家起开始的，它非常的有趣，也很可爱，正因这样我才非常的爱它，不想让它离开我。
它来我家时是在我7岁的时候。黄与土黄相间的毛发，长又细的腿，让我一眼就喜欢上了它，并给它取名为“尤尤”。
我马上奔到厨房拿了一块小馒头，丢给了尤尤，尤尤马上便用两只前爪扒住馒头，美美地吃了起来。我很高兴，又掉给它了一块馒头，它先是嗅了嗅，又向我摇摇尾巴，我想这一定是尤尤不好意思，所以我躲在门后，透过玻璃窗去看尤尤。令我出乎意料的是：尤尤竟用爪子刨开了个洞，又将嘴中的馒头放在了里面，用鼻子把土坑外的土都填在坑里，弄得鼻子上满是土灰，还打了一个喷嚏，我看到这场面，开心地笑了起来。
还记得那次，尤尤被铁链拴住，失去了自由。冬天只得在我爸爸用砖给它盖的`小屋里生活。又一次下起了雪，我心疼它，便冒着被妈妈教训的风险给它拿来了几件破衣服，打着伞来到尤尤的小屋旁。好不容易拉着链子把尤尤从窝里拉了出来。当我看到那里被刨开了一个坑，便把衣服放在那坑里，又推着尤尤的屁股让它进去。可它的力气仿佛比我还大，就是不进去，我生气的回到了屋，透过窗户看它，可它竟然把那些衣服拖了出来。看来尤尤是宁愿睡“土床”也不睡“温床”！
唉！真不懂它是怎么想的，天性啊！
天性的作文 篇8
去姨婆那儿去玩，或者去爸爸妈妈的朋友那里，大家都说我文文静静的，“坐有坐相站有站相”，是一个很乖的孩子。
其实，我也有股玩的劲头，也会疯疯地玩个痛痛快快，只是碍于——碍于不好意思罢了。
在家里，我会爬到外公肩上舞者双手摇晃，直让外公大呼：“吃不消！吃不消！”
我会躲在外婆身上耍赖、挠痒痒，使得婆孙俩不停地打打闹闹大呼小叫。
“顽皮是小孩子的天性。”我十分同意外公这样说。有的孩子会疯得多一些，有的孩子疯得少一些，有的孩子玩得放肆一些，有的孩子玩得收敛一些，程度不同嘛。
那天我去电影院，看见那张洛克王国圣龙的心愿的'海报，角落里那个拉开嘴巴的怪物，我连忙站过去也拉开嘴巴拍了一张照片，这就是我的顽皮天性哦。
我是该顽皮的时候就顽皮，该听话的时候就听话，要是老那样一动不动呆着，那不成了木头人？吓死人了啊！
我要玩，玩得开开心心，玩得汗流浃背，玩得一天世界。
不会玩的也不是好孩子。
天性的作文 篇9
以前，我爱玩 星钻物语 后来因为玩腻了就改玩 冒险 在玩时，我不是像一些人那样只顾玩，几乎忘记了身边的所有人和物（我晕），我会帮奶奶做做家务事，当然，要奶奶叫，我才会去做（这样总比那些电脑狂要好吧）。
其实玩并不是坏事，只不过不要过于痴迷，要多多注意身边的亲情和友情，注意身体，连游戏本身都表明了（这）——不要过于痴迷注意身体，是吧。游戏是用来娱乐的，是疲劳的时候轻松用的。不错，家长多半多恨游戏开发的厂家，但为什么美国的小孩都玩电脑去没有一个成瘾呢？原因就是孩子的反逆思想，你越不让他做他越做，美国的大人都让孩子自理，这样孩子不会有什么不满，也就是没有了那种反逆的坏思想（对吧）。
每个孩子都爱玩，为什么差别就是这么大呢？这也怪父母教导失误了，都逼迫孩子做了不性做的事，即使不多，也强迫过一两次，这样就会让我们不满意，导致有的人走向偏岐，不是吗？
爱玩是孩子的`天性，没有一个例外，但玩之后的现象如何，就要看大人怎么教育自己的孩子了。
天性的作文 篇10
大人们总是对我们说：“好好学习，可以变聪明，好好用功，将来才会有成就!”但我否认这种死板的想法。因为世界名人比尔·盖茨就是靠自己“玩”而玩出了成就，所以，我认为万不会对我们的前途造成多大的伤害。
据科学家研究，大多数未成年孩子都是在玩耍中学习、学事的。所以，不太自由的孩子，我认为未必会聪明。反而，经常玩古灵精怪的游戏，而又调皮的`孩子一定很聪明，因为他玩多了，见多了，想象力也就丰富了。
就是为了给孩子减轻负担，所以国家不允许给孩子补课，减少作业的量，可是有些家长总是担心自己的孩子以后将考不上重点高中，考不上重点大学，不会有成就不会有出息。于是就总是过分的给自己的孩子补一些奥数、阅读，还有一些难以学会的外语，还经常个孩子布置数也数不完、做也做不完的课外作业，让孩子们向背了大山一样累得喘不过气来。
全国的孩子在呼吁：老师们，家长们，你们听见了吗?谁偷走了我们的童年?所以，为了让祖国的花朵能够拥有一个美好的童年，锻造一个美好的未来，你们应该采取合理的教育方式，让祖国的花朵时刻受到阳光与雨水的倍感滋润吧。
天性的作文 篇11
“烦死了！你怎么又把我的衣服弄湿啦！”唉，这条烦人的金鱼总是把我的衣服弄湿。每天，我观察它，它总是帮我洗一次脸。我总也弄不清楚他到底在干什么？
那天我回到家，又来对金鱼例行观察。我坐在旁边，看着它的身子左摆摆，右摇摇，活像一个天真的舞蹈家。看它那姿态，三片黑色的大尾巴像羽毛扇子，它扭动着身子，挥舞着扇子，真像是在翩翩起舞似的。这不，好戏又来了，它又在那儿展示它的舞姿了。只见它身子一摆，尾巴一摇，鱼鳍上下摆动，在鱼缸的大舞台上尽情的展示它的妩媚。真是迷人啊！它，还有一个绝活，就是跳水表演，你把鱼饵放到离水面十厘米的.位置，它会跃身而起，以迅雷不及掩耳之势 “抢劫”你手里的“美味”。有时，还会像一颗鱼雷爆炸似的，水花四溅，突然就会给你洗把脸。那天晚上，爸妈不在家，写完作业，我就去看金鱼了，我又让它表演拿手绝活，一不小心，我把鱼缸里的水洒了出来，这下可惨了，它也顺势跳出了鱼缸，在桌面上翻腾打滚，我的心紧张的缩成一团，害怕它因此而夭折……
我顾不上许多，以最快的速度换上新水，再把鱼放进去，“金鱼，对不起，今天委屈你了……”
天性的作文 篇12
母爱像一首庭园诗，幽远纯净；母爱像一阵和煦的风，自然清新；母爱像一首无言的歌，婉转轻盈；母爱像夏日开过的蓝莲花，香气怡人；……
从小我就感受到数不尽的母爱，母亲每天奔波劳累，就是为了能让我过上更优越的.生活。在这一刻，我的老子闪现出一些画面。
那天下着雨，我没带雨伞。我原以为只要等一会儿，雨就停了，可都等了十多分钟，雨反而越来越大，远处的一个身影是乎很熟悉，定睛一看，是妈妈！我欣喜若狂，飞快的跑到妈妈的怀抱中。妈妈把唯一的一件雨衣让给了我，我身上没有一滴雨水，而妈妈的衣裳湿透了，母亲的爱是不求回报，无怨无悔的。
到了家，妈妈换了一身干衣裳，我冲过去抱住妈妈，我们没有说一句话，只有一个简简单单的拥抱，但这个拥抱胜过千言万语。
时间上的任何一个母亲都会为了自己儿女未来的幸福，不惜一切代价，这就是母亲的天性。
一份贺卡，能使您开心；一束鲜花，能使您舒心；一个亲吻，能使您欢心；一点进步，能使您放心……
天性的作文 篇13
爱美是人的天性，人人都向往美，追求美，渴望建立一个只有美而没有丑的世界，这恐怕是幻想中的天国了。在这个世界里，大自然缔造了美丽的蝴蝶，也缔造了丑陋的苍蝇；缔造了芳花，也缔造了毒草；给予人生的喜悦，同时又给予人生的遗憾……
在我们的身边有很多美的做法，同时也有丑的做法……
我一直在寻找，美是什么，丑是什么，可是一直就找不到答案，原来以为长的丑的人，心灵就丑，而长的美的人，心灵就美。可是就在昨天，，我看见了真正的答案，用我自己的双眼去证实，到底美、丑是什么。
昨天，我看见了一个一个小妹妹走了过来，她长的'很清秀，身上没有过多的装饰，头上只有一个别致的蝴蝶发卡，随着她舞动。她手里拿着可爱多，吃完就随手扔在地上。
一个邋遢的，流着鼻涕，脏兮兮的小男孩来了。当他离我还有几米远的时候我就捂住了鼻子，好像他很臭似的。但是他却没说什么，只是冲我笑笑就从我身边绕开，把可爱多轻轻地捡起来扔进垃圾箱。
其实美与丑之间仅仅一步之遥，也许你的一个举动就会让一个原本不好看的一个人变得顺眼，也许你的一个举动互让原本漂亮的你变得丑恶。花瓣固然美丽可终究会凋零，而花香则会永远留在人们的心里；
天性的作文 篇14
在我的童年里，有着不少的欢笑和乐趣！
我读幼儿园的时候，有着老师带着我学习知识，我和同学一起玩，毕业的时候，我们一起上舞台唱歌。
妈妈有时候带我和弟弟去大荆乐园玩，我们玩过荡秋千、滑滑梯、蹦蹦床……
有一次我们去动物园玩，坐动车的时候，弟弟带上他的动物小百科，在动车上，有个小朋友哭闹不止，弟弟把他的动物小百科和他一起玩，当下车的时候把动物小百科遗忘在动车上了，这可是弟弟的.心爱之物，弟弟一直念念不忘，常常想要再去坐动车，希望能拿回。
还有一次弄得我哭笑不得，我们一家去外婆家吃西瓜，弟弟拿了一个的一半的一半的一半去吃了，他脱掉了自己的鞋子，津津有味地吃起了西瓜，因为西瓜太大了，他整张脸扑在西瓜上，结果嘴巴上沾满了西瓜汁，我在一旁哈哈大笑。
有一次妈妈带我和弟弟去冰雪乐园玩，我和弟弟看见了很多冰雕。其中我最喜欢艾莎，弟弟最喜欢恐龙。
这就是我的童年，我的趣事还有很多，童年真快乐啊！
天性的作文 篇15
每个人都会有自己的天性，而每个人的天性却都是不同的。有的人天生一副好心肠，以帮助人作为自己的天性，还有的人天生一副恶心肠，已做坏事作为自己的乐趣。人都是从这个世界上诞生的，可为什么他们的性格却不一样呢？难道这真的是天性吗？
孔子说过：“习相近，性相远。”可见人的天性是一样的。那是什么让他们的性格发生了变化呢？那是因为某些原因不同，让他们改变了性格。而能够改变他们性格的东西有很多，如金钱。权利等。有的人意志坚定，即使在这些诱惑面前，连眼睛也不眨一下，一甩衣袖，便走了过去。而有些人控制能力太差，哪怕是一小点的诱惑，也会让他们自己无法自拔。
三国时期，马超奉张鲁之命，攻打刘备，只因诸葛亮给张鲁手下的谋士杨修送了些钱财，杨修财迷心窍，于是便向张鲁造谣，说马超有谋反之心，于是张鲁立刻令人将马超召回还杀害了马超的家属，使马超愤愤不平，而归降刘备，攻下了西川。这就是因钱财而改变了性格的经典实例。
赵高，是历史上有名的'一个宦官，他就是因为权力的诱惑，把秦朝推向了灭亡之路，秦始皇驾崩后，命赵高通知太子苏护接替皇位，而赵高心里却打着小算盘，他伪造了一份遗书传给太子苏护，让他拔剑自刎，又伙同李斯一起推胡亥为王，而赵高嫉妒李斯的丞相之位，便杀了李斯，当上了丞相，而贪婪的他还是不满足，甚至想要当皇帝，可是，善恶到头终有报，这个很心的家伙前去刺杀皇上，不仅没有成功，反倒被子婴给杀了。
这两个人都是因为诱惑而改变了他们的性格，所以，人的性格并不是天定的，而是因为他们自己造成的，而如何才能抵抗住诱惑呢？刘备说过：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”其实那里有什么天性，所谓的天性，不过是一派胡言而已。我们只要多做好事，增强自制能力，便可抵住诱惑，有一个好的“天性。”
天性的作文 篇16
每一种生物都有自己独特的天性，千奇百怪，让人费解。使人们不断的探索，这是大自然的神秘之处。人是各种生物中最强大的，但在自然界中是最渺小的。我是人，但我不知道在我的身上具有怎样的天性是爱是恨，是喜还是乐，到底是什么我自己也
不知道，也许笨就是我的天性吧!
天性是指生物天生就具有的品质和性情，也是一个人出生就具有的秉性，一个外界难以改变理感知特性及行为趋向，也称本性。玩是孩子的天性，幼稚也是孩子的天性。
天性乐观的人想到与人际关系所有一切有利的东西。而悲观的人，只会想到恶性循环。这是为什么呢?其实，不同的人有不同的天性，如果有人的天性是相同的，也只是程度不同，因而在对待同一个事物的观点，做法，结果都不是一样的。
就像是故事中的'主人公拥有着爱的天性，却被蛰了，一个人不应该放弃爱，不要放弃属于你的美德，哪怕你周围的人都要伤害你，也不要放弃爱。在我看来，一个好的习惯会成为一个好的天性，则一个坏的习惯会成为一种坏的天性。二天形成为你以后命运好坏的关键。
想要收获命运，就要播种习惯。这里的习惯便是天性。我不得不承认，天性决定着人的命运。也不完全是这样。我听说过这样一个案例：
一个哲学家在他的后代中出了十三位大学校长，一百多位教授，八十多位文学家，二十多位议员和一位副总统。
这就是受哲学家好的天性的影响，如果不是，那就是他们培养出了优秀的品质，使其成为优秀的天性，这些天性决定了他们的命运。我再举一个相反的例子：
一个缺乏修养的赌徒，在他的八代子孙中，有三百多位乞丐，七个杀人犯，和六十多个盗窃犯。这当然是个极端的例子。我不得不说，一个人的天性具有重要性。所以说，一个人要想成就命运，就要拥有好的天性，不要小瞧一个小小的习惯，习惯成就天性，天性成就命运。
天性的作文 篇17
说到天性，相信大家都很熟悉吧，因为每个人都有天性。每个小动物也是有天性的，比如说猫害怕狗，但又喜欢捉老鼠。下来，我就来谈谈天性吧。
天性，是每个人必备的，也包括所有的动物。而且不要为某一件事物去改变自己的天性，维护自己和其它动物的天性才是对的，不过，就算你想改变自己的天性，那也很难的'，因为天性理天生所具备而不能改变的。
也许你在某个角落看到蚂蚁搬家，这是它们的天性。两只狗为了争夺地盘而打架，这也是天性。其实身边动物的天性无处不在，只要善于观察，总会发现的。
有一次，我看到了一只小狗在湖里被呛得嗷嗷叫。有一个会游泳的好心人立马跳下去救了那只小狗，旁边的人都围过去观看，赞扬那位好心人。我看出来了：小狗不会游泳是它的天性，而那位好心人下去救它也是天性。天性有好坏，但都必需都有。而且有些天性结合起来就会成为一种很好的天性。
有一次看电视，一个坏人喝醉了酒，到处乱打人，很多人都怕得逃了，有一位勇士起上去阻止他，可又不是对手。这时候，一条狼狗向他扑了过来，将其扑倒了，还咬了一口，勇士趁这时制住了他。坏人乱打人这是一种坏的天性，有些人胆小这也是一种坏的天性，如果只有这两种天性的话，末日将很快来到，还好有些好的天性将其抵消。
如果在荒芜的沙漠，有两个人结伴而行，遇到了一丝清泉，他们将互相搏斗，都是为了争夺这“生命”。如果他们遇到了一座绿洲，定会和睦相处地去分享。这一切的一切，都起源于命运的安排，当然也由于人的天性。
如果有一只大象带着一只小象，它们只有一点吃的了，大象一定会让给小象吃，因为母亲有母亲的天性，那就是母爱，爱自己的孩子。
天性，有时让我幸福，有时让我痛苦，有时让我执着……，它真耐人寻味!
天性的作文 篇18
人们也许都经历过、感受过童年的乐趣，都知道什么是儿童的天性。小时候孩子们看到电视，什么奥特曼啊，天线宝宝啊，都特别喜欢，可是大人们却都不以为然，认为那是极端幼稚的，不管孩子怎样闹怎样哭，都只知道哄骗孩子，等到孩子长大了，哄骗大人们的时候，大人们干什么？
打骂孩子，可曾想，他们在孩子小时，在他们不以为然的哄骗中长大的孩子正是向他们学习的。许多人认为“树大自然直”，我并不否认这是错的，但是孩子小时养成的习惯，在成长为大人的时候会改的掉吗？有些孩子自觉，在长大时经历一些事情之后，会悔悟，但这不是平平常常的孩子所能办到的。孩子们看的电视自然对他们来讲是有“好处”的，他们会在家长繁忙或空闲中，嚷嚷要让家长陪他们玩，家长们都会摆摆手，说：“一边去，我没空，自己玩去，这么大了还玩这个”。又是家长的一次不以为然，以为摆摆手，动动嘴，就能把事情摆脱，却不曾想他们的“宝贝”的内心深处会造成多么大的'阴影，孩子表面上表露不出来，，可心底却有一个很深很深很大很大的抽屉，宽容家长的一次次哄骗；宽容家长的一次次繁忙与空闲的没时间；宽容家长的一次次打骂······孩子不小心犯了错，家长不知道安慰那颗自责的心灵，反而在沉重的心灵上加以打击，大人都知道在伤口上磨盐的滋味不好受，可为什么要在一个未成年的孩子的身上以他们的身试则？
难道就从没想过要在那颗心灵上点上一滴爱的药膏吗？这时孩子们最应得的应该是家长的关心与鼓励，而不是打骂与责备，在大街上，随时可听见小孩的哭声，可有几个家长在安慰呢？孩子有时会闹着买零食，家长都会说“这个有毒，我们回家再买”，其实家长早就忘得一干二净，从不抚慰幼小的心灵里想的是什么，有素养的家长会跟孩子说明情况，并征求孩子的意见，过一段时间再买，并诚实守信，以身作则。孩子的天性不是谁想改变就能改变的，我们应尊重它们，使他们得到更好的、更直的人生道路，没有遗憾。
天性的作文 篇19
我人初中时刚满十一岁，还在贪玩的年龄。那时候，我家才从上海老城区搬到人民广场西南角的一个大院子里。院子里孩子很多，我把孩子们集中起来，宣布建立了一个组织，名称很没有想象力，叫红星组。组内设常务委员会，我和另五个年龄与我相仿的大孩子为其成员，我当仁不让地做了主任。我这个主任当得很认真，经常在我家召开会议，每一次会议都有议题并且写纪要。我们所讨论的问题当然是怎么玩，怎么玩得更好。
玩需要经费，我想出了一个法子。有一个摆摊的老头，出售孩子们感兴趣的各种小玩意儿，其中有一种名叫天牛的昆虫。于是，我发动我的部下到树林里捕捉天牛，以半价卖给这个老头。就用这样筹集的钱，我们买了象棋之类的玩具，有了一点儿集体财产。我还买了纸张材料，做了一批纸质的军官帽和肩章领章，把我的队伍装备起来。我们常常全副行头地在屋边的空地上游戏，派几个戴纸橄榄帽的拖鼻涕的兵站岗，好不威风。
夏天的夜晚，我常常和伙伴们进到公园里，小心拨开草丛，用手电筒的灯光镇住蟋蟀，然后满载而归……
我想说的是，一个上初中的孩子，他的职责绝对不是专门做功课，玩理应是他的重要的生活内容。倘若现在我回忆我的初中时光，只能记起我如何用功学习，从来不曾快活地玩过，我该觉得自己有一个多么不幸的少年时代。当然，同时我也是爱读书的，例如拿到小学升初中的准考证后，我立即奔上海图书馆而去，因为这个证件是允许进那里的最低资格证件，又如在家搬到离学校较远的.地方后，我宁愿步行上学，省下车费来买书。
孩子的天性一是爱玩，二是富有好奇心和求知欲，我庆幸我这两种天性在初中时代都没有受到压制。让我斗胆说一句狂话：一个孩子如果他的素质足够好，那么，只要你不去压制他的天性，不管他上不上名校，他将来都一定会有出息的。教育要保护好孩子的天性。
天性的作文 篇20
初学阴谋诡计时，总疑心老师将“诡”字写错了，阴谋诡计应写作阴谋鬼计，渐长，读了《列传异》里的宋定伯捉鬼，方知中国文学造字之妙。鬼有何计？在人面前，鬼无计！
且说那年那月，一鬼悠然自得飘向宛市，人未犯鬼，鬼不知人，一名名为宋定伯的男子悄然登场......
路黑遇鬼，宋定伯问：“汝为谁？”鬼言：“鬼也”。鬼反问：“卿又复谁？”宋定伯先知对方是鬼，便欺之曰：“我亦鬼。”此时，鬼可算是一篇坦诚，将自己的身份报知。可谓君子之腹。而其身为人的宋定伯本不是鬼，却要装神弄鬼，实有小人之心。
诚信在人的身上被抛弃......
鬼也并不是对宋定伯没有一点防范之心，当感到背上的宋定伯有重量时，他也怀疑这宋定伯不是同类，而是人。但宋定伯那小子，年龄尚幼，骗人的功夫却了得！当鬼问其过河时为何水澹澹作响，他又欺之曰：“我是新鬼，鬼气不浓，故而有之。”
也许这是一个善人死后为的鬼，又轻信于言。戒心小，此时他的.身边已是杀机四起。可他有信了宋定伯的诈言，以至最后把鬼类的绝对机密泄露给了宋定伯——“为不喜人对自己吐以口水。”为它的悲剧命运埋下伏笔。
当鬼跟随宋定伯来到宛市，宋定伯便对其大吐口水，使鬼变成了一只哀哀而鸣的羊。宋定伯将其卖掉，得了一千五百钱。心中自是得意。一点到的自责感都没有。
千百年来，人们一直当宋定伯是英雄。还以其为榜样。可鬼呢？也许那鬼本是一个命运凄惨因为受不了人世艰辛，人心险恶，才以死作为生命的解脱。可有一点他没想到，那就是他死后，也未摆脱人类对它的迫害。人类可真是高智商的万灵之长啊！
古人的欺诈深植于后人的心中，我不知道人类的欺诈何时才能终结，寻找诚信的道路有多长。有多艰辛？
呜呼！鬼有何计？唯人有计！唯人最诡！
还我诚信！还我天性！
天性的作文 篇21
天性，是一个奇妙的东西，有着一种神秘而又巨大的力量，但又是那么的渺小·……
有这样一个故事：一只蝎子掉进水中团团转，一个印度人决定帮它。他伸出手指想把它捞到岸上来，可蝎子却蜇了他。他再次伸出手试图把蝎子捞出水面，蝎子再次蜇了他。
想必，故事讲到这里，大家都会想起一个寓言故事“蛇和农夫”。不错，故事讲到这，它们之间太相似了。但是，这个故事还没有结束。
后来，旁边的一个人问他“它老这么蜇你，你还救它干什么？”印度人说“蜇人是蝎子的天性，而爱是我的天性。我怎么能因为蝎子有这人的天性就放弃我爱的'天性？”
故事讲完了，如果再想想刚刚的想法，之间肯定会是天壤之别。而这个故事与“蛇和农夫”也是各不相同。“蛇和农夫”中给我们的启示是要分清善恶，如果将这个故事延续下去，任其发展，我想，农夫与印度人会是同一种想法。
这个故事的核心，就在与印度人的那句话。印度人的那句话，不仅说明了自己这么做的原因，还揭示了天性这一奇妙的东西的特征。
自然界中有两种动物，一个是犀牛，另一个是犀牛鸟。两者一个在天上，一个在地上，本应互不相干。可天性却让它们互相依赖，谁也离不开谁。而天性这种奇妙的东西，也像它们一样，也是互相依赖的。正义与邪恶，善良和残忍……如果少了其中的一个，那么另一个也就算不上是天性了。自然界的每种生物都会有自己的天性，而这所有的天性，都能凝聚在一起，和谐相处，并不是以一种敌对的关系而存在。它们之间的和谐，形成了这个和谐的世界。如果说这个世界是黑暗的，天性就是一缕阳光，通过无数的折射，使这个世界充满了阳光。它是一种看不见的力量，推动了这个世界的前进。
“我们怎么能为了它物奇异的天性而放弃自己的天性呢？”
天性的作文 篇22
小时候，我是女孩中的另类。别的女孩子只喜欢玩跳皮筋、踢毽子，而我却整天跟男同学混在一起，跟他们扔砖头，舞板子，只有玩这些才能符合我的性格。反正尽跟他们玩刺激的游戏。
虽然，现在是初二的学生了，但我还是那么顽皮。同学们称我“母老虎”、“假小子”，我也不生气。因为在他们眼中，我平时可能太严肃了，他们受不了，因此编出这两个外号来“损”我，我如果生气，那可就中了他们的“圈套”了！
有一次，我们班有个女生，看见班里没有水喝了，便拼着一般劲去搬回一桶矿泉水。同学们都说她力气很大，我也很佩服她。但正因为如此，一个风波向我袭来。有一个男生说“堂堂“男子汉”，人称“母老虎”的假小子，应该力气很大吧，为了让我们信服，你应该做点事来证明你的勇猛！”我不服的说：“她一个弱女子能搬动，我怎么会搬不动呢！”
因此我和男同学们打赌，看我是否有力气在水房里独自一个人搬出一桶矿泉水。一路上，我胸有成竹的来到水房，看到水房里满是一桶桶的水，大小不同，为了证明我有力气，我特地的搬了一桶大的。那水沉甸甸的，重的很，刚一搬起，我就有了认输的念头。因为这一桶矿泉水，在我手里简直是一块很大很沉的石头，实在让我心惊胆颤。再说从水房到教室的.距离，对我这个柔弱的硬是咬着牙去搬纯净水的女生来说，实在是太长了。但“开弓没有回头箭”，作为班里人称假小子的我，为了面子，我还是咬着牙，猛的搬起那桶水。
途中，我好几次想把水放下，因为我的胳膊实在是酸的挺不住了。但我还是硬咬着牙，凭着一股不服输的精神，把那满满的一大桶矿泉水搬进教室。这时，那些男生一个个瞪圆眼睛，再也没话可说……
我就是我，一个顽皮、不甘服输的我……我相信顽皮不仅仅是我的天性，相信你也跟我一样吧！
天性的作文 篇23
爱是一泓清泉，能给予你夏日的清凉；爱是一缕阳光，能给予你冬日的温暖；爱是一块金子，能给予你闪烁的光芒。
我家隔壁是一位孤苦伶仃的老奶奶。他不被人重视，却有一颗金子般的心，是一个善良的好人，他和妈妈关系很好。因此，我们两家常常互帮互助。
有一次，爸爸妈妈要一同去出差，三四天后才能回来。我的生活就由老奶奶负责了，她生活非常艰苦，但还是把最好吃的东西给我吃，她不舍得吃，总是说不愿吃，看我吃得那么津津有味，老奶奶总是开心的笑着。
晚上，老奶奶知道我胆小的很，怕黑暗，怕孤单。所以那几夜都是老奶奶等着我睡着以后才自己回家的。有一次，我做完作业，随手把小板凳随手扔在地上。恰巧那天晚上停电，奶奶急着找蜡烛，被小板凳拌到了，摔伤了手腕。我后悔以前没有听妈妈的话，现在又给奶奶添乱。老奶奶原来身体不是很好，如果受伤了该怎么办呢！我心里七上八下，就像个小兔在心里扑扑乱跳。我马上向奶奶说：“奶奶，是我不好，你没事吧？”那短短的蜡烛映照出她那可爱的脸庞，烛光中的奶奶，显得好伟大，好仁慈。
妈妈回来以后，我把这几天在奶奶家发生的事情，向妈妈一一说明。妈妈听了，连声对奶奶说谢谢，奶奶便一遍遍的回答不客气。两个人一遍遍的说着谢谢，一遍遍的说着不客气，我实在看不下去了，便讨取儿的`说：“瞧瞧你们两个人，跟表演似的，不如去吃饭吧！”
老奶奶的的爱是天性，一种伟大而可贵的天性，而有些人的天性并不是如此的。我家旁边的另一位邻居与老奶奶截然不同，整天在别人的家门前吐痰，扔垃圾，甚至骂人之语随口而出，有几次还对老奶奶恶言相对，讲理理不听，甚至要动手打别人呢。
我常常想：要是每一个人都能像老奶奶那样，拥有一颗可贵而真诚的心，那世界将会多么和平，多么安宁啊！让我们从现在做起，开始拥有这样一颗心吧！
天性的作文 篇24
每个人的内心都有两匹狼，一匹名善，一匹叫恶。当你决定向一头喂食时，另一头注定败北。 ——题记
人生而天性如此，不可夺。但天性为何？人们从没停止过探究。《三字经》记载：“人之初，性本善。”苟子曰：“人性本为恶果。”然而，是善，是恶？
性乃恶：贪，欲，妒，恨。恶由贪生，贪生欲，欲生妒，妒生恨。谓果恶性循环。想那秦朝大臣李斯，立下汗马功劳无数，却因一时贪念，步步走向深渊，最后落得个国破人亡，留下个千古骂名。再看一代天骄成吉思汗，本已挥兵一定中原。却理智不胜欲望。出兵西域，导致皇城空虚，不几万小兵夺取了天下……
性本善：爱，信，情，义。在历史长河中是一个恒古不变的话题。一个个英雄豪杰，真人君子的故事伴我们成长。李成方为了一句六月相见的诺言，听信人死魂飞的谣言，自了姓名，以魂魄日行千里前去相见。王宝钗为了等待丈夫归来，苦守清贫数十年。终于等得一家团圆。
当人们还在探索人性的`高峰上苦苦跋涉时，却发现佛家早已在上面等候多时。佛说：“性本空，顺其生，逆其亡，愿善则善，愿恶成恶。”天性本没有善恶之分，不可逆天性。顺善走就是善人，想恶走就是恶人。每个人的天性不唯一，怎么走是自己的事。“妖姬脸似花含露，玉树流光照后庭。”南朝陈后主。在别人眼里是一代昏君，不理朝政整日吟诗作词。却不知这本是他的天性，若他真的去当一个好君王那才是天下大乱呢！于是乎便有了：“只恨生在帝王家，早已出家已成佛。”再看那胡亥秦二世，本就不是帝王才，就费尽心思夺取皇位，落得个几日亡国的下场。
逆天性本是逆天，已人敌天，以卵击石，就像一滴水滴在大海里，还未引起波浪就已逝去。若每个人都顺着天性走，便是天道循环往往不息。最后必有属于自己的一份收获。
天性不可夺，为何？吾辈心中亦有惑，萧峰云顶具三花，五气朝元立九州，天性唯有顺也！
天性的作文 篇25
相信未来，知识就是力量！金黄色的希望已经升起，就像一朵雏菊的深情呼吸，就像所有关于新家园的梦想。
爷爷是个退休的老教师。在他的启蒙下，我第一次与知识相遇，觉得它是一片蔚蓝的天空，一本永远读不完的书，一位像爷爷般充满智慧的老人。慢慢品味，如沐三月春风，如坐轻舟荡漾，乐在其中。
夏夜，闷热极了。爷爷就带我来大树下乘凉。爷爷干瘦极了，但脸上的`皱纹却很活泼，显出生机勃勃的样子。就像一本字典翻久了也就旧了，但里面的知识依然能启迪人们的心灵。要问我最喜欢什么季节，自然是火热的夏季。皎洁的月光下，我依偎在爷爷的怀抱中，听爷爷讲历史沉淀下来的人生哲理。一阵洋溢知识气息的凉风拂过脸颊，如甘霖般滋润着干渴的心田。
几年后，爷爷悄无声息的走了，只留下我与知识相伴。我不能控制发生在我身上的事，但我可以决定不被它们所累。这段时间，我拿书本充实自己，抚慰内心因失去爷爷而感到的悲伤。知识就是我坚强的后盾！它引领我进入一个世外桃源：这里没有车水马龙，没有高楼大厦，只有一排排树木俨然地屹立在阡陌小道两旁，树上成熟的不是香甜的果实，而是知识的宝囊。旷野上长满了碧绿的小草，阳光下悠然翩翩起舞，细看每个小草尖上又顶着超负荷的水珠，仿佛在讲述着：顽强的生命力。屋前老人坐在竹椅上，女孩卧在老人膝上，手里捧着书籍，聚精会神地倾听着长篇大论。像当年那般美妙，让我流连忘返，久久不能离去。知识引领我畅游在幻想的海洋中，翱翔在广袤的蓝天下，将擦之不去的阴影轻轻抹掉，留下天真的记忆。
孔子说：“少成若天性，习惯成自然。”良好的习惯对我们来说必不可少，就像沙漠需要一泓清泉，夏日需要一阵凉风，冬日需要一缕阳光，有了良好的习惯，我们就有取之不竭、用之不尽的财富。
“生活没有书籍，就好像没有阳光；智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我们只要发扬一不怕苦，二不怕累的精神，就能实现自己的人生理想。
天性的作文 篇26
以前有这样一个故事，一只藏羚羊被一个猎人捉到，但是那只藏羚羊却奇迹般的跪下求猎人放过她，但是猎人并没有为此感动，还是把她杀了，可是等猎人把藏羚羊的肚子剖开才明白这一切，那母藏羚羊的肚子里还有一直小藏羚羊，正在等待着出生，可是……。这就是人丑陋的天性，为了一己私利，可以变得冷血无情，不对任何事物充满爱。而那只母藏羚羊却懂得爱，却懂得做母亲的天性——保护自己的子女。每个父母都会有一种天性，那就是不管怎样危险，都会保护子女，不让子女收到任何伤害。
2011年7月2日时下午，一个2岁女童从10楼坠落，她奋不顾身地冲过去用左臂接住孩子，他就是最美妈妈——吴菊萍。尽管那个孩子不是她自己的儿女，但她还是奋不顾身的去接住她，这也是每一位母亲对子女的天性，尽管不是自己的儿女。母亲还有一种天性就是唠叨。“起床了，起床了，看看都几点了，和懒虫似的”“快点吃，不吃快点就要迟到了”……，而这也是母亲对子女的爱，而且是赤裸裸的爱，由内到外的爱。2012年5月8日的一次交通事故中，她为救学生而受重伤，致使双腿截肢，他就是最美女老师——张丽莉。这也是一个老师对学生的天性。
在5月29日时，一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上高速行驶的大巴车的.挡风玻璃，直接刺入他的腹部。然而他在肝脏破裂的情况下，还想着乘客的安全，完成了靠边停车，拉手刹等动作，他就是最美司机——吴斌，然而这就是司机的职业道德，也是司机对乘客应怀揣的天性。但也有些人丧失天性，把自己的父母活活的打死，去保险公司所求赔偿；一些老师把自己的学生，给活活的虐待死；有些大巴车司机不恪守职责而去抢劫乘客……，其实这些人都是丧失了天性，其实也是丧失了爱。其实天性就是我们所说的爱，所以每一种天性的发源也是爱。爱铸造了天性，铸造了许许多多对工作岗位尽心尽力的人，对父母孝顺备至的人。铸造和谐的社会也正是需要这种以爱为基础的天性。天性是温馨温暖的氛围的起源，天性是世间万物都应具备的。天性的来源就是爱~~~~~
天性的作文 篇27
尊重天性，保持善心
蝎蜇人乃天性，不蜇人，失其性，非蝎也;佛救苍生于水火亦乃天性，不施救，失其性，非佛也!
老僧的话深中肯綮，发人深省。“江山易改，本性难移。”蛇蝎心肠的确难以改变，我们只好尊重它们的天性，让它们在地球的生物圈中发挥不可替代的作用。“救人一命，胜造七级浮屠。”救蝎子一命，正是佛心的体现，也是老僧的天性使然。在他看来，救蝎子挨蜇，得能偿失，利大于弊。
但毕竟是只蝎子，如果是毒蛇、恶狼呢?农夫与蛇的悲剧，东郭先生的`寓言，恩将仇报的成语，都在提醒我们：尊重天性也要看对象，保持善心也要爱自己。
问题是，我们在生活中遇到最多的既不是蛇蝎，又不是恶狼，而是人心叵测的同类。南京的彭宇扶起摔倒的老太太，被反咬一口，又输了官司，不就像这个被蝎子蜇的老僧吗?因为法院不做无罪推定，根据所谓“常理”，以小人之心度君子之腹，不给好人撑腰，导致社会道德严重滑坡。而小悦悦事件便是一个明显的低谷：两岁小女孩多次被碾，十八个过路人双眼结冰，连军医也回天乏术，呜呼哀哉!
幸而还有道德领域的中国脊梁在。不久前，上海人潘跃昀开车赴婚宴途中，见到一个遭到土方车碾压的四岁小女孩，便毫不犹豫地把她送进医院，还垫付了几千元医疗费。事后有人问他怕不怕被赖上，他说：你没办法判断别人是好人还是坏人，但你自己可以做一个好人。
潘跃昀的话振聋发聩，但我还想补充一句：特别是要做一个有防备的好人。做好事不留名可以，但要留证据。最好合伙做好事，有人用手机拍;要把做好事当成技术活儿。
以往讹人的往往是担心自己的医疗费太高。而现在，医疗体制改革已初见成效，大部分医疗费都能报销，新农合的报销比例还比较大。有了这种物质保障，为了一两千元的实际费用而不讲廉耻的人会越来越少。当然，不管是道德、舆论还是佛法，都不具备强制性的约束力，必须通过立法和加强执法，严惩见死不救和反咬一口等恶劣行为，才能从根本上解决做好人流汗又流泪的问题。
让我们尊重天性，保持善心!让我们见死即救，都做好人!让我们保存证据，谨防耍赖!人我们完善法律，浩气长存!
天性的作文 篇28
小时候曾努力地想过我的天性是什么，最终和小伙伴出去疯玩了一下午后，原来玩就是我的天性，于是我蹦蹦跳跳，欣欣喜喜地去向妈妈邀功，却垂头丧气地回来，并带回妈妈无奈的叹息。现在不经意回想，也会无可奈何的苦笑。不过，却依然在想什么是天性。
任何生物都有属于自己的天性。蚂蚁的天性是团结、合作、勤奋。假如发生了一场火灾，我们人类一定会尽快想办法逃生，而蚂蚁不同，它们太弱小了，可是，它们却能临危不乱。在火灾时，它们会裹成一个球，年轻力壮的雄蚁在外面，而雌蚁、幼蚁、年老的蚂蚁都在球的的最内部。这也许就是天性的诠释吧，比人类好上太多。
无数次茫然地想过，什么是天性，我的天性又是什么，在一次运动会上我终于得知。
小学六年级的运动会，是多姿多彩的小学生活里最后一次运动会，也是最重要的。四百米是长短跑的分界点，对我来说，这次第一也是势在必得的。在座位上就已经跃跃欲试了。要开始了，老师特别奸诈，让我们班的.同学分到同一组比赛。我旁边是一个和我很要好的朋友，她跑得很快，是个不容小看的对手。“嘭”一声枪响，比赛开始，我们顿时像离弦之箭，飞驰在赛道上。
我和另一个同学不分伯仲，她紧随其后。突然，她摔倒了，我回头去，急切地想要停下去扶她，却被身旁的同学阻止了。原来比赛开始后不能暂定，不能反悔，只能坚定地向终点前进。强忍住突然涌上心头的悲伤，奋力向终点奔去，耳边不停响起同学们的加油声。五十米、三十米、十米，终于到达终点，如愿以偿，我得了小组第一。不顾众人欣喜的目光，推开众人，还来不及喘息，立刻向她奔去。她已经被迅速赶到的同学把搀扶了起来，膝盖上红了一大片，也流了许多血。我低下头，不敢看她的眼睛，怕她责怪我没停下来扶她，快到时，我停了下来，小步地迈着腿，突然发现腿很重。谁知，她反而走上前来，并没有责怪我，反而祝贺我得了第一。想哭，泪水在眼里打转，却迟迟不落，看了眼湛蓝的天空，随即升起一抹勉强的笑容，伸出手扶过了她，和她一起回到了座位上。阳光照到她的脸上，笑容格外美丽、灿烂。
天性使然，我想停下去扶她，哪怕得不到任何名次，一切都是天性所致。突然明白了，所谓天性，不过是隐藏的本性而已，我的天性，仅仅是为了有情有义而已，不想让朋友受伤，只为有珍贵的友情。
天性的作文 篇29
夕阳将留在海平面上的天染成嫣红，与海的深沉相辅相成。
一只身如圆球，羽色淡白的鸟，昂着带有红黄相间的冠，向那尖喙直指的方向冲去。神色凝重，目光坚定，双翅挺硬，在沉蓝的海面上留下她灰白的影，那影背后的亦将化为灰白的一切。
夕阳将她的毛羽染成带血的色泽，她亦如正在燃烧的火球正向大海深处坠落，如此浑然的景致丝毫不影响她飞行的方向与坚定的目光。
从离巢到在空翱翔，她便执着不停地寻找她生命的归宿——荆棘树。当她如愿以偿，寻得那最尖的荆棘时，便将自己娇小的身体扎进那万尖中最锋利的一尖。随之而起的是那天籁般的鸣唱，凄美动人，婉转如这晚霞的歌声让世间所有的鸣响都霎时停止！她始终昂着头，保持着义无反顾的气概，她终于气竭命衰，那血红的雕塑也渐渐化为灰白，随着那夕阳的渐渐灰白。
荆棘鸟的歌唱是以生命为代价的歌唱，怎不令人动容？这不仅仅是一种生的态度，死的毅然，更是一种感动天地的爱的方式。
如果说荆棘鸟愿忍痛拥抱荆棘，用歌声表达爱意，是天赋予她的本性，是她独有的天性。那么，我们每一个人都拥有荆棘鸟，都拥有那大爱依存心中，因为那是天赋予我们的本性，爱是我们的天性。
有那样一个身影，一头齐肩的短发，一个始终倾斜的微笑，一双清澈的双眸，一双在黑板上挥舞的手，一双隐在磨破的鞋的脚。也许你已认不出自己，但我们深知这就是一伟大的身躯，是你——张宜平。
你辞去了多年稳当的工作，是因为不经意间望见麻风村孩子的渴求的双眸；你离开了安适的生活，是因为你想为麻风村的孩子创造安适的生活；你很少关心自己的孩子，是因为你的目光已无法从麻风村孩子的身上离开。
你选择给予这些孩子希望，给予他们选择未来的机会，而你这一做，便是十余载。
灰白的墙，破旧的房体，崎岖的.道路，因你而变得五彩，牢固，平坦；羞怯，恐惧的眼神因你变得自信，热情。他们从被社会抛弃到备受关爱，从逃避新生活到坦然微笑，都是因为你。
你曾说过：我所做的，是每个人都能做的，他们得到的是他们应得的，在这十二年里，他们是我在大的动力。的确，在大凉山孩子们是你的保护伞，而在生活中，你是孩子们的港湾。
属于你的荆棘鸟一展翅飞翔，将大爱传向四方，你心中的爱正在蔓延，正如那天籁之音，唤醒着你我心中本存的天性。
天性的作文 篇30
小时候的我就是一个典型例子。每当买了一件自己很喜欢的东西后，总是第一时间便拿出来炫耀，即使是一个小小的发卡。脚刚刚踏出商店，便嚷嚷着外婆帮我别上。走在街上，我仿佛感觉所有的人都在看着我，心里暗暗赞叹我的发卡是多么得好看。而如今想起，只觉得那时的我自作多情，而且傻到家了。
小时候的我是那么得喜欢炫耀啊，也许那一声的赞美，会让我高兴好几天。那时的我已经懂得了挑人。因为我知道，长辈流露出来的只是怜爱，弟弟妹妹们流露出来的是羡慕：他们无论你手里拿的东西是否真的漂亮，长辈们以为我开心就好；而弟弟妹妹太小，只认为我拥有他们没有的东西。我的炫耀对象是姐姐。只有她们比我更懂得什么是真正的漂亮。可是她们总是敷衍我，一句“你喜欢就好”便把我打发了。
童年就是做任何事情都不想放弃，她们愈是这样，我愈是想向她们炫耀我的东西，因为我想得到她们的'肯定。
她们终于说出了实话。当我再一次拿着新买的蜡笔小新贴纸问表姐好不好看的时候，她喊了一声：“你的东西很幼稚！”我回到房间，把那张贴纸剪成了碎片。一个被宠坏的小孩，每一天被赞美包围着，突然得到了否定，便坐在床头流泪。从那次以后，我再也没有去问过她们了。
时间渐渐地把这件事抹去，我却变成了她们那样的人。堂弟拿着新买的变形金刚到我面前，想向我展示战斗时的英姿，嘴里还一边配音，我却不耐烦地说：“我很忙，下次吧。”他垂头丧气地走开了。第二天，他又来了。这一次，他先敲了敲我的房门，说：”姐姐，我能进去吗？”他此时的乖巧让我不能拒绝，我只好点了点头。他的变形金刚又开始了新一轮的战斗。我对这些实在是不感兴趣，烦躁了起来，呵斥道：“别烦我了可以吗？我不喜欢！”堂弟愣了愣，强忍着泪水，灰溜溜地走了。此时我猛地想起来，六年前的我，不是和他一样吗？那时的我，期待的是肯定，却得到与我期待相反的东西，他又何尝不是呢？那多年以后，他是否又会变成像我一样的人……我不能让他像我一样。
这一天，弟弟独自一人在玩他的变形金刚，嘴里不知还说着什么。可看到我来了，突然紧张起来，把玩具藏在了背后。我坐在他的旁边，跟他说：“姐姐突然很想玩变形金刚，你能教我怎么玩吗？”“真的吗？好，看我的汽车人大黄蜂超级变身！……”突然发现，小孩在玩乐的过程中流露出的快乐，是逝去童年的人所没有的，他们的天真烂漫真的很让人羡慕。
突然想想，我不也是从童年过来的吗？
天性的作文 篇31
父母爱孩子，孩子爱父母是人类的天性。天性是天生的，绝不会因为什么而改变，即使孩子和父母不管有什么矛盾，这种天性也不会变。以前我不明白什么是天性，但现在却知道了?光阴似箭，日月如梭。一转眼，愉快的暑假过去了，我的初中生涯即将开始，我十分兴奋，我马上成为一名中学生了，可以离开家到很远很远的地方读书了，终于可以逃离妈妈的管束，自由自在，随心所欲的玩了。
可是事情远远没有我所想象的那么轻松、简单。我的初中生涯开始了，求学路上并没有快乐，而是充满了许多坎坷、寂寞和无奈。开学第一天，我兴高采烈的来到学校报了到，在教室里坐了下来，因为爸爸妈妈工作忙，他们要早点回家，于是把我送到教室后不久他们就走了，当父母转身的那一刻，我心如刀绞，我的眼睛顿时模糊了，望着爸爸的车子渐渐驶向远方，在我的视野里越来越小，直至没有，那不争气的眼泪，居然掉下来了。
我看到新同学们十分快乐的谈论着什么，我也挤进去和她们有说有笑，暂时忘记了那些痛楚，可是不一会儿上晚自习了，第一天上学，也没学些什么，也没作业，我们就在座位上看书，眼睛有点不舒服，于是揉了揉眼睛，我看了一下手表，当时八点过，我想到以前在家，八点过是我正在看自己喜欢的电视剧，妈妈催我睡觉的情景:""快点儿，快点儿去睡觉，明天还要早起读书。""我撒娇地说：“再看一会儿嘛，就一会儿。”而妈妈却抱怨道：“一天就知道看电视，也不说多学习一会儿。”我假装没听到她说的话，继续看我的电视，妈妈只好走进房间了。
回想到这一幕，眼泪又在眼眶里打转儿了，我抑制住泪水，不让它流出来丢人现眼。“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，我们三五成群地向寝室跑去，我们快速的地洗漱完后，我就爬上了床，我原以为床既软和又暖和，没想到床却是有硬又凉，睡在上面浑身不自在，加上想爸爸、妈妈就更睡不着了。用“辗转反侧”来形容当时的我是最恰当不过了。我睁着眼睛，看着食堂楼下的那束微弱的光，我对爸爸妈妈的.思念又泛起了大浪，一整天没听到妈妈的唠叨真不习惯，回忆起以前的一幕幕，就像放电影一样从我脑海中闪过。眼泪从脸颊一直流下来，流下来??????我的心好痛好沉，压得我喘不过起来，夜静了，深了，我的心伤痕累累。天性，这就是天性，自己对爸爸妈妈的思恋和爱终于让我懂得了什么是天性。
天性的作文 篇32
也不记得是什么时候了，我到西昌大姑家玩。在水果甜到不可思议的西昌，我最难忘的却是一种极苦涩的野果。
圆溜溜，绿油油，小如拇指，还有不好看的黄点，这就是橄榄果——一种小丑一般奇怪的果子。咬下第一口，我就后悔了，苦，纯粹而极致的苦涩。遍尝了蜜糖似的枇杷、桑椹，舌头对苦的味道更加敏感，大脑神经发出强烈的抗议：快吐掉！不过大姑在旁边，我最终还是咽下了。尝到了滋味，我越发吃得慢，可吃了半颗，口中竟有一丝甜——这是什么情况？！咬大口些呢，强烈的苦意后是甘冽的甜。与糖横亘在舌间的甜不同，它竟可以慢慢化开，淡淡的，却甜到心里也化不尽。小丑般的果子，魔术样的味道！
“橄榄果的.味道就是先苦后甜。当舌头适应了苦后，嘴巴里面的果子汁液，唾液就会带有甜味。怕苦是人的天性。但你要想偿你从未尝过的甜，就得吃你从未吃过的苦。”自始自终大姑一字未说，见我尝到了甜，才如此意未深长的对我说。
那时我因为没上学前班，学什么都困难。是大姑一语点醒了我。自此，一直都比别人更努力，收效也比别人更显著。自然而然地，我俨然成了“好学生”了。
“先苦后甜。”不知是在心中念过多少遍了，快乐却像顽皮的小孩，游荡到天边还不回来。初二了，依然比别人努力，依然是“好学生”，但是没有时间去玩，去快乐。上学时，我总对自己说放假了就好了；放假了，又有假期作业了；作业做完了，又该预习、复习了；好不容易弄完了，得嘞——假放完了。暑、寒假的闲暇，显得那么奢侈。玩，是小孩子的天性，是甜甜的幸福的来源，我竟然违背了自己的天性？
先苦后甜。苦是苦了，甜却被自己抛弃，傻傻地幻想，等明天。所在的是当下，今天明天，不过是一张永远无法兑现的空头支票。
先苦后甜。我苦了，就得有甜！我提高效率，挤出时间玩：打打羽毛球，上上网，到亲戚家串串门......从等待幸福，到争取幸福，依然是一个从苦到甜的过程，我才是那个偷懒的小孩。
先苦后甜是老祖宗实践了五千年的道理，自然没错。我曾经以为“先苦”的过程是违背人的天性的，原来，“先苦”不难，难的是没有忘记自己的天性，自己的初衷。现在“房奴”“车奴”“孩奴”比比皆是，谁不是苦而无甜呢？
苦也天性，甜也天性。最终的目标，不是在苦中奋斗，而是在甜中幸福。
天性的作文 篇33
不冷漠是明智的，但不冷静是真诚的。
庄子说，牛，马四脚，是为自然；洛克希德马丁先戴牛鼻，是人为因素。“在这千般千态的浮世绘中，在这里喧嚣的名利场上，大家不需要疯狂就很容易失去清明节。不必追求而失遗方位，不必市场竞争而失去平静。关心“人为的因素”而忘记“本能”的她们，浮生如梦，岁月如雪，梦醒了，雪融化了，一切都不知道。仅有顺承天性，明心净志的人，才可以寻找准人生的方位，堪破这释厄梦镜，摆脱这无际滑雪场，抵达期待的地区。如同清末民初一批批不断涌现的“假紳士”，“假洋鬼子”，又像二十十世纪的“哈韩”。“哈日”之风，每每时期的传动齿轮往前起伏，总会有一群人被恍惚之境的新生事物吸引住，投身歪曲的冲动而走偏了人生的境际。
时期自始至终前行，砥砺前行的人却不可以丧失理智。理解顺承本能，明心净志，什么是什么，理解什么是非，第一次就不会迷路，耀眼的多云天气般的灯光，悬挂在浮华背后，寻找人生的真正使用价值，能成为光明的新时期。对本人顺承天性，明心净志看起来至关重要。文忠的君主想请庄子当文忠的丞相，因此派了两位重臣寻找他。重臣来到庄子的`家，发觉发觉他已经屋旁的小水塘中如儿童一样玩耍。她们赶忙向庄子表明了来意。庄子沒有正而回应，只是笑着反诘；“假如大家是一只小乌龟，那麼你是托着小尾巴在泥泞不堪中开心呢，還是被干掉后做为祠礼，贡奉在宗祠上开心呢？”重臣们想想想，懂了庄子的含意回应道：“還是托着小尾巴在泥中开心。”庄子说：“那大家走吧！让我一个人在水塘中日常生活吧！”庄子顺承天性，明心净志，了解自身人生的使用价值没有政界，而在自然界的道的感悟中，从而，他变成了广为流传的大思想家，与他对比，他的这位“得腐鼠为哧”的明有惠施，乃至周游列国四处栽跟头的孟子，人生境界都远远地的比不上及了。社会发展的溶炉永是不断地转动，均热着每一个人的心，使之越来越烦躁不安，躁动不安，迷惘。越发这类情况下，大家却不可以忘情叫喊，声嘶力竭。反过来，顺承天性，如山泉泻经热谷；明心净志，似冷淋雨溢融岩。平静下来以后，一切纷杂已不是纷杂，一切疑惑已不是疑惑，人因此见到总体目标，见到方位，迈向取得成功。天生的，放弃这种混乱；心肠，因此成年。
天性的作文 篇34
等到父母睡下，等到作业完成的差不多了，我却没有按照正确的作息时间去复习然后睡觉，哪怕即将面临小升初，哪怕作业有多么繁多，而此刻夜又是怎样的深，眼睛又有多疲倦酸涩，我还是偷偷打开了电脑，和约好的同学一起“开黑”。直到凌晨4点左右，我才打着哈欠，心满意足的睡下。而在梦里，没有作业，没有考试，不用升学，自然也没有烦恼。
第二天上课，自然毫无精神，昏昏欲睡，我们几个已经被老师一连几天的批评了，我自然明白作为一位老师，他的苦心，可是，谁又能体谅我们内心的疲惫呢？我们已经在“逆水行舟”的求学之路上伤痕累累了，因为第一只有一个，而最好的永远只是少数。我明白这些话是弱者的.无力辩驳，因为无力，所以即便说了也是石沉大海，在这个大千世界里根本掀不起一丝浪花，所以，面对指责，我们唯有沉默以对。其实，我还是能记得初上学时的欣喜的，那种对知识的渴望，浓烈的兴趣充斥心间的感觉，只是世界太认真了，他非要给万物贴上三六九等的标签才罢休，于是为了成为“人上人”，每个人都忘记了初衷，开始尽可能的攀比，那么学习也就不再是一件令人享受的事了，至少对于像我们这样缺乏学习天赋的人来说是这样的。
如果学习是天赋，那么人类的天性又是什么？我不敢断定“人之初，性本善。”是否是正确的，但我知道人人都追求美好，只是，人人眼中的美好都不一样罢了。我当然也向往美好，为了学习，我也曾奋斗过，努力过，但是始终找不到自己的位置，于是，开始对未来抱有一种莫名的恐惧，这恐惧来自于家长的的唠叨，老师的批评，同学间的紧张氛围。于是，在重重攻击中，我终于沦陷。
日子在放逐中过得很快，白天精神恍惚，晚上麻痹自我。希望与绝望，我在夹缝中生活。时间在书页的翻动中消逝，当黑板上刻画的倒计时终于归零，然后被擦掉，奇怪的是当那么讨厌的划痕终于消失，那日夜惦念的日子终于来临，我却有些不知所谓的刺痛。
当小升初毕业考来临，考生进入考场。老师用白色粉笔在黑板上划出“毕业考”的字样时，我的思绪也随着粉笔的刻画粉碎，再由于老师的不慎而折断，发出“啪”的一声，我这才大梦初醒，恢复了知觉。
考试结束后，我呆望着天空，天还是那么蓝，同学们还是结伴回家，一切都和往常一样，却又不太一样，风吹过心里的荒凉，落下了泪滴。
天性的作文 篇35
小时候我是典型的例子。每次买自己喜欢的东西，总是在第一时间炫耀。即使是小发夹。脚刚离开店，外婆就叫我不要上去。走在街上，好像所有人都在看着我，心里暗自感叹我的发卡有多漂亮。现在只是觉得那时的我亲切又愚蠢地到家了。
小时候我喜欢那样炫耀，也许那称赞能让我开心几天。那时我已经知道要选人了。我知道大人们表现出来的只是同情，弟弟们表现出来的是羡慕。不管他们拿在你手上的东西是否真的漂亮，大人们都认为我很幸福。弟弟和妹妹太小，我认为他们只有我没有的东西。我的炫耀对象是姐姐。只有他们比我更清楚真正美丽的是什么。但是他们总是敷衍我，一句“你喜欢就行了”就打发我走了。
童年什么都不想做，也不想放弃。他们越是这样，我就越想向他们炫耀我的'东西。因为我想得到他们的肯定。
他们终于说出了真相。当我再次拿着新买的蜡笔贴纸问表姐漂亮吗，她说：“你的东西很幼稚！”大喊大叫。我回到房间，把那张贴纸切成了碎片。被宠坏的孩子，每天都被称赞包围，突然被否定，坐在床上流泪。从此以后，我再也没有问过他们。
时间渐渐抹去了这件事，但我却变成了他们这样的人。表弟拿着新买的变形金刚来到我面前，想给我看战斗时的姿态，嘴里正在配音，我不耐烦地说。“我很忙，下次吧。”他灰溜溜地走了。第二天，他又来了。这次他先敲我的房门说。“姐姐，我可以进去吗？“在这一点上，他的聪明举动我不能拒绝，我点了点头。他的变形金刚又开始了新的战斗。我对这些真的不感兴趣，很生气，说：“不要烦我，可以吗？”呵斥道。我不喜欢！“堂弟呆地忍住眼泪，垂头丧气地走了。这时我突然想起，六年前的我不是和他一样吗？那时我期待的是肯定的，但得到了与我期待的相反的东西，他又没有尝到什么味道呢？那几年后，他还能成为我这样的人吗.我不能让他像我一样。
当天弟弟一个人在玩变形金刚，嘴里不知道还在说什么。但是看到我来了，突然紧张起来，把玩具藏在背后。我坐在他旁边对他说。“姐姐突然想做变形金刚，能教我怎么做吗？”“真的吗？好吧，看看我的汽车人大黄蜂超级变身！……”突然意识到，孩子们在玩耍的过程中表现出的快乐是失去童年的人所没有的，他们的天真烂漫真的让人羡慕。
突然想起来，我不是也是从小来的吗？
天性的作文 篇36
天性是自然界中所有的生物都具有的，例如：蜜蜂酿蜜、老鼠打洞、初生的婴儿知道要吃奶、动物迁徙等都是天性。
从前有一个关于天性的故事：一名古人看见一只蝎子在水中挣扎，那名古人伸手去救它，蝎子蛰了它一下，他再次伸出手去，蝎子又蛰了他一下，旁人见这一幕便问：“它蛰你，你为什么还要去救它呢？”古人说：“因为我爱的天性，我总不能因为蝎子蜇人的天性而放弃我爱的天性吧？”
的确，一个人总不能因为其它生物的天性而放弃自己的天性吧！可不放弃天性真的好吗？一些生物（包括人）因为自己贪婪的天性付出了生命，老鼠也因为自己不后退的天性死在了捕鼠者的工具下……
天性虽然说能帮助我们，但它可会害了我们，拥有“善良”天性的人会让人们喜爱，但生命中常常不会缺少背叛，拥有“贪婪”天性的.人们不会缺少物质的满足，但下场终是不幸，拥有“坚持”天性的人一生决不缺少荣誉，可心里受到的苦也一定会多于荣誉……
当一种天性与另一种天性在一起时，冲突是一定会发生的，而冲突的结果往往都是两败俱伤。例如：中国古代“农夫和蛇”的故事，故事的最后农夫是农夫因为自己爱的天性而被蛇咬死，而蛇也因为自己会咬人的天性而导致了自己的悲惨下场。天性常常为我们打开一扇门，但开启的同时也会关上那一扇窗。关上的那扇窗到底对我们是好是坏，人们总会有着不同的答案，那我们又何必在这个问题上争争不休呢？
天性当被同样的东西拥有时，为什么它们之间的差距总是十分的大呢？这个问题总在我小小的脑海中不断浮现，在我冥思苦想了许久之后，才想出了一个自认为合理的解释：是因为环境，一个生命体生活的环境总是能决定着他们的天性。例如：当一只处于幼年的狮子在羊群中生长，长大后必然学会了吃草。环境一直决定着生物的天性形成。
天性与天性之间总是相互联系着的，因为有善良的天性，才会有名为狠心的天性，就如胜者与败者的关系一样。因为有了败者的存在才会成就胜者的荣耀。试想：没有了败者，胜者又是从何而来？当没有了善良的人，又有谁会说别人狠心呢？
“天性”这东西虽然远在天边，但也近在眼前，光凭三言两语是说不清的。因为它牵扯的太多、太深，我知道这篇作文不会改变什么，但我希望通过它让一些人理解一些简易的东西。
天性的作文 篇37
一尘不染的天空比不上清澈见底的溪水，清澈见底的溪水比不上纯洁的天性。
——题记
人生几何，生死轮回。生命的开始被抹掉的是记忆，被珍藏的是天性。谁知道我对“天性”的诠释来源于一个梦？
昨晚窗外的草丛里的蝈蝈、蛐蛐儿们罢演了。因为来了名气不小的音乐家——雨。雨点跳跃的音符唤醒了沉睡的人间。我给妹妹读着《农夫和蛇》的故事，我的读书声和着雨声跳入妹妹耳朵里。不知什么时候我睡着了……
那个梦开始给我讲起了故事：
上帝洁白的手里飘着两个灵魂。平日它们都很安静，今天却在七嘴八舌地讨论着什么。它们挣脱了上帝的手，飞到上帝眼前异口同声地问：“亲爱的上帝，那是什么？”上帝用他和蔼的声音回答说：“那是你们将要去的地方——人间。”两个灵魂激动得变了形状。紧接着上帝用柳枝在他们头上点了两下，一股力量顺着柳枝爬进了他们的身体。
一百年后，上帝来到人间，从两具尸体里唤醒了那两个灵魂。上帝牵引着他们踏着稀薄的月光和着他们对人间的谈论声在田间小路漫步着。突然，上帝停止了脚步，他转过身，手里盘着一条蛇，对两个灵魂说：“还记得它？”两个灵魂的谈论声像是播放器被按了暂停。声音凝聚几秒后又活跃起来。他们都说：“记得。”上帝和蔼地望着蛇，手指滑过蛇的皮肤，又望望他们，说：“请说说与它有关的事吧！”其中一个说：“三十年前的.冬天，我在路边的草丛里看见它。冰冷的草如死尸般的压在它冰冷的身上。我怎么忍心放弃它的生命？我把它放进了我的衣服里，希望我的体温可以温暖死神的心从而给它活命的机会。后来，它醒了。正当我兴奋不已时它咬了我一口，它在它恩人的身上留下致命的毒液！可我并没有斩断它游走的身体。”另一个讥笑道：“我和你有同样的经历，可我是聪明的！那种忘恩负义的东西怎能让它延口残喘呢？”可那一个说：“不，爱惜生命是我的天性，蛇咬人是它的天性，我怎能因它的天性而改变了我的天性？”上帝摊开依然洁白的手，说：“当你们去人间时，天性便化为力量进入你们的身体，世间万物也被注入了天性。天性是最纯洁的。”
天亮了，雨的演奏也结束了，可那个梦的意义并没有结束。蛇并非是忘恩负义的，它的举动出于它的天性。只不过人的天性更多的是爱。天空经过雨的洗礼变得一尘不染，却比不上清澈见底的溪水，更比不上纯洁的天性。
天性的作文 篇38
“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。”这是韦唯唱的《爱的奉献》，就像这首歌唱得，只要每一个人对别人多一点关心，那我们这个世界将变成充满爱、充满希望的人间。每个人的内心深处都有爱，爱是我们的天性。
“人之初，性本善”，每一个人刚出生时，心灵都是纯洁的，没有一点瑕疵。虽说后来可能不会表现出来，但爱是始终存在于我们内心深处的。但是，有的人把别人的好心当做是恶意，还责备别人。曾经，我就有一次这样的经历。那时，我正在街上闲逛，一个小孩子闯进了我的视线，看着他，我就想起了我的小时候，他和我的小时候多像啊，每一天都毫无忧虑的玩。当我还继续沉醉于回忆中时，一阵哭声打破了我心灵的沉静。原来是那个小朋友跌倒了，我本能地跑过去，把那个小朋友扶了起来问他：“小朋友，痛不痛呀？”他摇摇头，我正准备把我口袋里的一颗棒棒糖给他。谁知，一个中年妇女跑过来对我吼道：“你干什么！”我知道这是这个孩子的母亲，她这一闹，引来了很多旁观的人，现在的我是跳进黄河也洗不清了，只好说道：“阿姨，您儿子摔了一跤，我扶他起来，我还是学生，拐你的孩子干什么呢？”那人却说：“难道骗子会说自己是骗子啊！”唉，我现在真后悔做了那么一件事，惹来一顿臭骂，真是“狗咬吕洞宾，不识好人心”。这时的我，心里乱极了，我到底应该怎样脱身呢？多亏了一些好心人帮我解围，我才得以全身而退，。不过，这件事给我留下了一个阴影，以后再遇到这种事情，还应不应该帮忙呢？这不，又发生了一起这样的'事，在准备上前去扶时，我犹豫了，到底是帮还是不帮。帮吧，又怕别人误会，不帮吧，良心上又过不去，唉，真纠结。还是扶把，因为爱，始终是存在于我们每一个人的内心深处，爱是我们的天性。
这件事情不就和那些老年人利用别人的好心差不多吗？但前者肯定比后者要好。曾经在网上报道过一件事，在临沂有一位老太太在路口摔倒，一位年轻人跑过来吧这位老太太扶了起来。这位老太太就说是这位年轻人撞的，年轻人迫于无奈，只好拨打了110。警方赶来后就询问老太太，老太太还是一口咬定就是这个年轻人撞的。警方只好在周边调查监控摄像，终于，在监控中发现了答案。原来是这位年轻人把车停在离老人五、六米德地方才跑过来的。幸亏了监控摄像，年轻人才得以摆脱罪名，如果没有监控摄像，年轻人还会洗脱罪名吗？
这些事情不正让那些好心人心寒吗？如果再遇到类似的事情，还会有人帮忙吗？答案是：会的。因为每个人的内心深处都有爱，那便是我们的天性。
天性的作文 篇39
在一个美丽的森林里，住着小兔子吉吉一家，它们在这里快乐，幸福的生活着。突然，有一天，一只凶恶的老虎来到了这里，这只老虎非常恐怖，就连森林里的治安官黑熊也死于它的口下。
小兔子吉吉听了这个消息后，吓得连门也不敢出，它整天呆在家里睡觉，可是就这样躲下去也不是办法啊！于是，吉吉和它是弟弟祥祥准备出去走走。它们的父母听了以后坚决反对，不料及吉却嘟起嘴巴说：“好动，活泼本来就是我们的天性。你们不要我出去，不就等于要我命吗？”说完。小兔子就哭了起来，无奈下，它爸爸只好同意让它们出去。
吉吉和祥祥来到了一片树林里，正巧一只蝴蝶飞了过来，吉吉忙着追蝴蝶去了，只留祥祥在哪儿等它回来。祥祥在哪等了好久，也不见哥哥回来，只好去找它，可它在树林里转了很久，都找不到哥哥。于是，它急得哭了起来。突然，身后传来：“嗷——！”的一声，祥祥回过头来，见是老虎，连忙起身准备逃跑！只见那老虎说：“小朋友，别跑，我不是坏人，我只是被骨头卡到了！哎呦喂，我很难受，你帮帮我吧！”“不行，那样你会吃了我的，前几天，我的.朋友松鼠果果就被你吃掉了！我才不干呢！”祥祥说话的时候，两腿直发抖。“哦！我亲爱的小兔子，那个叫什么果果的，的确是我吃的，不过，那是我无意的，现在，我是多么的后悔啊！呜——呜呜，果果多可爱啊！今后，我再也不吃小动物了！”
祥祥看到老虎哭了，出于善良之心的它，走到老虎身边说：“那好吧！你张开口。”于是，老虎张开了它的血盆大口。祥祥将脑袋伸进去，看了看。说：“老虎先生，这什么也没有啊！”老虎说：“你再到里面看看！”说完，老虎一口将祥祥吞了！
再看吉吉，它现在正在找弟弟呢！不一会儿，它就看到了正在打瞌睡的老虎。它正准备逃走，不料撞在了树上，这声音惊醒了老虎。它看见远处有只兔子，于是，狡猾的它装起病来。“哎呦，我的喉咙好痛啊！”可是吉吉站起身说：“老虎先生，你的喉咙痛啊！那真是太好了！”老虎听了，顿时火冒三丈，但它还是忍住了说：“小朋友，你帮帮我吧！我已经改过了，今后我不会再干坏事了！”吉吉说你——，“就你会改过自新。鬼才相信呢！你别因为我不知道，你是想吃掉我，我才不会上当呢？”说完吉吉一溜烟儿的跑了！
大家看，老虎的天性就是阴险，奸诈。而小兔子的天性就是善良，聪明，活泼。而文中也正是因为小兔子吉吉的活泼，好动而害死了弟弟祥祥。其实也因为祥祥的善良而断送了自己的生命。所以，在生活中，我们一定要谨慎。不能因为我们的天性而自己和他人。
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