笔袋风波作文

笔袋风波作文

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的笔袋风波作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

笔袋风波作文1

　　前几天，可恶的丁绪锐把我心爱的笔袋弄坏了，让我很生气。

　　丁绪锐是我班的惹事大王，动不动就招惹同学。那天下课，乘我不在的`时候，他拿起我的笔袋玩了起来。等我回到座位时，我发现笔袋的拉链已经坏了。最可气的是，他不但不道歉，还幸灾乐祸地说：“坏了吧！坏了吧！活该！”我都快气炸了，真想拿垃圾桶狠狠地打他两下。

　　唉！我心爱的笔袋，好可怜哦！我一定要让丁绪锐吃苦头。我既要让他难看，又要让他赔一个一模一样的笔袋！

　　下了课，我怒气冲冲地找到他。他正在和别的同学在走廊里打闹呢。看到他那副满不在乎的样子，我怒火中烧，大声说：“丁绪锐，听好了！我给你四个条件，你必须选择其中的一个。一，赔一个新的，一模一样的；二，我去邱老师那儿告你；三，告诉你妈去；四，我要拿垃圾桶狠狠地打你的头！”

　　说道最后一个条件，我故意恶狠狠地把“头”说得特别重。他并没有停止打闹，不屑地说了声“随便”。“那我只好去找邱老师了。”我扭头就走。话音刚落，丁绪锐立刻把我拦住，点头哈腰地说：“马振芝，你还是打我的头吧！”

　　可能他做的“好事”太多了，宁可打头也不愿意见老师，更不愿赔个新笔袋。真是要钱不要命！

　　当然我并不是真的想让他赔，更没有用垃圾桶打他的头，只是想让他知道做错事要自己负责！最后笔袋是爸爸修好的，笔袋风波就这样结束了。

笔袋风波作文2

　　我回家后，打开书包。咦？我的笔袋呢？怎么没看见？我把整个书包都找了一遍又一遍。咦？怎么还是没有呢？那我明天就没有笔用了呀！

　　这是怎么一回事呢？我上完编程课后，回到家检查书包。咦？我的笔袋呢？怎么不见了？难道自己长腿跑了吗？不可能呐，那到底去哪儿了？这个笔袋可是我上次期末得的奖励，对我来说是一种鼓励，很有意义的。可不能丢掉了！我再仔细检查一下书包，还是没看见。啊！那我明天就没有笔用了呀！呜呜……我的眼泪流了出来，本来把他们封在了我的眼睛里，但还是有些眼泪“逃”了出来，给我洗了一把脸。过了一会儿，我一下子想了起来。耶！我想起来在哪儿了，不就在编程课教室里吗！明天去拿就是了，明天我的笔袋就能得救了。

　　第二天早上我一到学校就去编程课教室看有没有开门，我摇了几下门，门一动不动，我只好回去。等老师来了，我立即把此事传给老师，老师让我每节课都去那里，看门有没有打开。第一节课间，没开，第二节课间，没开……整个上午都没开门。只好等到午休后再去看，唉！门一定没开。心里正打鼓时，我到了教室门口。耶！门终于开了。我跑到自己的座位，只看见了我的'笔记本孤零零的地在那里，却没看见笔袋。问了开门的老师后，他说没看见有笔袋。唉！笔袋呀笔袋，你去了哪里？如果我有超能力，一定要把你找到……

　　老师发微信帮我问了其他老师，是否看到一个黑色笔袋，看见了的话就送到四年级7班。唉！笔袋啊笔袋，你一定要回到我的怀里呀！

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