一次难忘的帮助作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的一次难忘的帮助作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一次难忘的帮助作文1
在生活中,我们难免会遇到一些困难和挫折,但是谁给了你帮助,给了你信心,给了你自信?我曾有一次遇到困难,是和蔼可亲的方老师帮助了我,是她让我有了信心,让我有了自信。
一次,上作文课时,老师在教我们怎么写作文。而我却在下面窃窃私语,老师讲什么我根本没听见。当老师叫我们写一篇文章难忘的教训,我听了心里象被一块大石头压住,总使我透不过气来。看着同学们拿起作文纸准备写,而我却拿着作文纸发呆,眼看着同学们一个个都快要写好了,我心里非常着急。在讲台上的老师似乎看穿了我的心思,就走下讲台来到我的座位,说:“写作要看你平时有没有注意观察,有没有积累一些好次好句,写出来的文章才能生动,优美。”听了老师的话,我觉得自己惭愧极了.我就拿出作文纸一个字一个字的写,直到作文纸写满了才知道.这时,老师向我投来这次帮助象烙印一样印在我的'心里,
这次帮助象日记本一样珍藏在我的记忆里!这次帮助是和蔼可亲的方老师帮助了我,是她给了我自信,给了我信心.了赞许的目光.
一次难忘的帮助作文2
一阵开考的铃声,一位友好的同学,一副实用的套尺,一份满意的'试卷,组成了我心目中永久不能忘怀的画面。
那是一次数学二、三单元综合测试,我们正在孜孜不倦地复习。突然,数学刘老师大步流星地走进教室,对同学们说:“今天因为我下午有事,为了尽早批出卷子,我们提前15分钟开考”。同学们听到这句话,复习的复习,搬桌子的搬桌子,抬椅子的抬椅子,大家忙得不亦乐乎。
忙中出错,我竟然没拿套尺,在老师同意后,我匆匆忙忙地回到原来的位置,慌忙地寻找起来,我打开书包掏出器材袋,打开一看,里面空空如也。我又拿出小科书袋子,翻了好久依旧没能找到套尺。我心急如焚,就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我向其他同学发出SOS求救信号,可是他们都带了一副套尺,没办法借给我用。就在这时,坐在我前排的滕子叶同学,在这千钧一发的时刻,向我伸出了援手,她将她唯一的备用量角器借给了我。正是这一个简单的不能再简单的动作,正如雨中送伞,又如雪中送炭,在我的心中,激起了一股股暖流。我急忙捡起了量角器,用感激的目光向她的方向瞥了一眼,回到了座位上,开始了答题。
那天晚上,我做了一个梦。在梦里,我也像滕子叶一样,帮助着有困难的同学。
一次难忘的帮助作文3
在生活中,我们难免会遇到一些困难和挫折,但是谁给了你帮助,给了你信心,给了你自信?我曾有一次遇到困难,是和蔼可亲的方老师帮助了我,是她让我有了信心,让我有了自信。
一次,上作文课时,老师在教我们怎么写作文。而我却在下面窃窃私语,老师讲什么我根本没听见。当老师叫我们写一篇文章<难忘的教训>,我听了心里象被一块大石头压住,总使我透不过气来。看着同学们拿起作文纸准备写,而我却拿着作文纸发呆,眼看着同学们一个个都快要写好了,我心里非常着急。在讲台上的老师似乎看穿了我的心思,就走下讲台来到我的座位,说:“写作要看你平时有没有注意观察,有没有积累一些好次好句,写出来的文章才能生动,优美。”听了老师的话,我觉得自己惭愧极了。我就拿出作文纸一个字一个字的写,直到作文纸写满了才知道。这时,老师向我投来这次帮助象烙印一样印在我的心里。
这次帮助象日记本一样珍藏在我的记忆里!这次帮助是和蔼可亲的方老师帮助了我,是她给了我自信,给了我信心。了赞许的目光.
一次难忘的帮助作文4
在我的人生之中,我被许多人帮助过,每一件事都令我刻骨铭心。这一次,对我的意义却重大。
在一个天气晴朗的日子,我被一阵急促的'闹钟声叫了起来,我迅速穿上衣服,床抽柜中的两个硬币,背上沉重的书包,奔向早餐店。我跑到早餐店时已气喘吁吁了,然后我上气不接下气地向老板要了三个包子。向老板丢了两枚硬币,提前把包子拿了一溜烟了就跑了。
突然,老板也像脚底生了风似地向我追来,像座山一样挡在我前面。破口大骂道:“你当我这是游戏厅啊,竟然拿了两个游戏币你,要留下来,等你亲人过来付钱才可以走。”我只好留下来。
“小韩你咋在这儿呢?这时你不应该已经到快到学校了吗?咋还坐着呢?”一个熟悉的声音传来,原来是隔壁的叔叔!我把这件事情的来龙去脉告诉叔叔,他皱起眉头好一阵儿,帮我把包子钱付了,把我拖上了汽车,把我送到了学校。当时,我的心中是温暖与愧疚的。
回到家后,我把这件事情告诉了父母,爸爸妈妈说我做事不严谨,这一次帮助,也让我看见了人间的美好。
一次难忘的帮助作文5
今天,我们第六小组和第五小组展开了一场辩论。辩论的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”,我们是正方,第五小组是反方。
辩论开始了,第五小组的赵祥民首先发言:“我认为开卷有益。因为读书可以增长知识,还可以积累许多好词佳句。”我们组的张程文反驳说:“现在就有一些同学迷上了武侠或言情小说,整天看那些庸俗怪诞的书籍,而把功课‘丢’在一边,导致学习成绩一直往下降,最后造成竹蓝打水一场空。试想,‘开’这样的书‘卷’,能说是‘有益’吗?”
“高尔基说过:书是人类进步的阶梯。”,第五小组的赵祥民又补充说。这时,我们组的`汪峰又大声说:“‘什么书都读的人,还怕有什么做不来。’这句名言说,什么书都读的人,什么事都做得来。那么那个人如果看了不良的书,看过瘾了,可能会有不良行为。”
第五小组的丁文凯又说:“书就象宝石一样非常珍贵,所以我们要多读书。”
我说:“书犹药也,善读之可以医愚。书既然是药,就s具备两种功能,一种是良药,药到病除,一种是毒药,置人于死地。”
通过这场辩论赛,使我们明白:我们应该读适合自己的书,读健康的书。
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