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做书签作文

时间:2022-04-24 09:59:17 作文 我要投稿

做书签作文(通用33篇)

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的做书签作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

做书签作文(通用33篇)

  做书签作文 篇1

  书签,大家很熟悉吧!它用起来真的很方便,对记性不好的同学很有帮助。读书的时候,如果要吃饭了,可以用书签夹在里面,吃完饭了还先看看书,很容易找到你先看的页数。

  我很想自己做一个书签,今天终于找到时间了,我觉得自己做的再丑,也比买的有意义,因为那时自己的`劳动成果。

  首先,我先去买了卡纸,做什么形状呢?做五角星形,上面是要画英雄人物,因为英雄的形象是光辉的,要发扬他们的精神,他们的精神是像五角星一样。

  形状定好了,再拿起剪刀,小心翼翼地剪下五角星,剪时我的手还受了一点儿小伤。接着又打开电脑,画上小萝卜头的肖像,再写上他的事迹。我觉得他真可怜,才九岁就被反动派人杀死了。虽然,我的手受了一点小伤,但这点小伤不算什么,英雄人物不惜牺牲自己的生命,我就不能因一点儿小伤而放弃做书签。

  书签做好了,虽然没有外面卖的那么精美,但体验到了自己的劳动的快乐!我一定会好好珍惜它,好好保存它,每当我读书时,它就是必备之品!

  做书签作文 篇2

  星期六的上午,我吵着要妈妈给我买书签,妈妈说:“咱们一起做吧,很好做的!”我半信半疑地答应了。没想到妈妈真的做了起来,而且做得很好。我看后就迫不及待地对妈妈说:“我也想做!”于是妈妈就耐心地教我。教完后,我觉得很好做,就试着做了一个、两个、三个……妈妈见我做了这么多,就说:“你真能干!”

  下面我给你们讲讲我做的最好的一个吧。

  这个书签上面有个汉语拼音:TIAN和BAO,中间是天宝两个字,还有一个大圆圈。我不知道怎么去装饰,就动了动脑筋,哦,我便拿来一支红彩色和一支黄彩色。我先用黄彩笔画了一个花,又用红彩笔画了一支冰糖葫芦。我还拿了一根没墨水的原子笔,在书签上画,画的有小人儿、棒棒糖、菊花、玫瑰花、泡沫……你们看到这里,一定会想:干吗非要拿没墨水的原子笔呢?为什么不拿有墨水的原子笔呢?这个问题,我可以回答你:因为拿没墨水的'原子笔画重一点,你就会发现字迹是黑色的,但是你把书签拿起来,放在阳光下或灯光下,你就会看到,它是白色的,这是不是很有趣?

  自从做了书签以后,我发现我更喜欢看书了。

  小朋友们、同学们,你们喜欢做书签吗?你们喜欢看书吗?

  如果喜欢,就一起动手画画、做做吧!

  做书签作文 篇3

  我的本领是用一种神奇的软件制作一张张美丽的'电脑书签,看到这些书签,人们会精神百倍的!

  第一次做书签,笨笨的。在网上找到了一张照片,又看到了更漂亮的照片,每次锁定好了目标,复制好以后,在那张大白纸上使劲儿按右键,可是什么也没出现,于是我继续寻找照片,时间就在我挑选照片的缝隙里一点一点的溜走了。

  啊!终于可以插入主体对象了!我一点也不知道怎么办,老师讲了,但是我理解错误了,以为要建一张透明图层,才能放主体对象。于是就建了一个废的透明图层,然后放主体对象进去,可是我发现,我那个透明图层没有用到什么作用,我很想举手问老师是怎么回事,但是一想起老师的话,我就不敢举手了。

  做完了第一张和第二张,我便开始做第三张,那时候,我有点忘记宽度是多少了,设置度数的时候就打上“长度:480、宽度:250.”设置好以后,我一看,哇,好大啊!哪能做书签啊!我不放弃,试了无数遍,打到最后一次,我终于忍不住问旁边同学宽度是多少,旁边同学回答了一个让我崩溃的答案:“150.”我顿时崩溃……

  做书签,使我对电脑有着更进一步的了解。

  做书签作文 篇4

  今天已经是星期日下午,明天就上学了,可是我还有一样作业还没做好呢。那就是陈老师叫我们每人做一张书签,还说要选三张书签参加学校评选。

  我先直接拿了一张商标,那是买水笔的时候送的。再拿了两张纸做起花瓣来,先把一张剪成四份,那就开始折了,先折成三角形,折了三个,再用透明胶把它胶在上面,胶成三个箭头,又胶了一对,又像三个箭头。然后在纸上画了一朵小花,剪了下来,再胶了上去。“好了!”我说道。我拿起来看看,觉得还差什么。

  想到了,最后,我拿了那本《小学教材全解》,一下就翻到了第8课的后面,后面有一个关于“诚信”的名言,我抄了第一句:“生命不可能从谎言中开出灿烂的'鲜花。----德海涅。”完成了作业,我非常的开心!

  做书签作文 篇5

  早上,我和妈妈做书签。我们先用纸剪下两片叶子,我小心翼翼地剪,生怕剪坏了,再把两片叶子合二为一,然后,我在书签上画了柳条,又在上面画了一颗星星,漂亮极了!我写了一句话:“书是我的好朋友。”妈妈给书签上系上了丝带,书签就做好了。

  我决定好好爱护我的书签。

  做书签

  老师规定我们做书签,我做了好几张,一张是爱心形状的,一张是房子形状的,其中一张汽车形状的书签还受到了老师的称赞。

  我把彩纸剪成一辆小汽车的形状,用笔画出轮子,并在车身上面写上了“节约时间胜过储存金银”。再用打孔机打了一个孔,用彩色的丝线穿过孔,打上蝴蝶结,漂亮的.汽车书签就完成了。

  我学会做书签

  今天,我在家做书签。

  我准备好工具和材料,就动手做了起来。我先拿了一张厚纸,然后用蜡笔在纸上画了一些小动物,再图上美丽的颜色。之后,我才把这个图形剪下来,再在图形的尾部挖个小洞并系上根红线。最后,我在书签的反面端正地写上“好好学习,天天向上”这几个字。一个漂亮的书签就做完了。

  我喜欢我的小书签。

  做书签作文 篇6

  周三,我去快乐魔方做手工。

  在快乐魔方上手工课同学们都兴奋不已,有的一直问老师“做什么?做什么?”,有的在教室里到处找线索,还有的兴奋地跳了起来。

  老师告诉我们今天要做一个动物书签,我们开始了,第一步:折成正方形,把正方形再折成三角形。第二步:把三角形的`两个锐角折上去,折出折痕后再展开,然后把上面的正方形的一个角向下折,折到折痕的交点。接着把两个角重新往上折,再塞到小口袋里就大功告成了。

  第三步:装饰,我先把大山形状的翅膀剪下来,再把半圆形的两个眼睛剪下来,然后再剪两个小一点的半圆当做眼珠,两个半圆组合起来就成了小恶魔的大眼睛了。我再把红色彩纸当做嘴巴,银色彩纸当做牙齿粘在嘴里。最后用黑色的纸做了两把叉子粘在两边,这样可怕的小恶魔就完成了。它好像在对我说“谢谢你把我做出来。”

  我喜欢做书签,因为书签可以让我更喜欢读书。

  做书签作文 篇7

  到了,万物复苏,郊外一片春意盎然。

  我和来到公园,我们从不同的树上摘下形状各异的叶子,有心形、扇形,还有剑形。我轻轻地把它们叠在纸里包起来,带回了家。一回到家,我就把它们放进了雪白的米汤里盖上盖子,心中充满了憧憬和希望。

  五天后的一个傍晚,我迫不及待的打开盖子,一股酸臭味扑鼻而来。我一手捏着鼻子,一手拿着长长的夹子。小心翼翼地把叶子夹起来,放到一个装满清水的容器里。用小刷子轻轻的刷呀、刷呀。渐渐地、渐渐地深绿色的叶肉一层一层脱落下来,只留下薄薄的'透亮的叶脉。我把叶脉整齐地摆放在阳台上晾干,然后再拿出彩色笔。将银色涂在剑形的叶脉上,它马上变成一把闪着银光的利剑;我将红色涂在心形的叶脉上,它就变成了一个美丽的爱心桃;我将蓝色涂在了扇形的叶子上,它立刻变成了给人们清凉的小扇子。

  看着我做的书签,我无比自豪!

  点评:小作者对事物的观察非常细致,描写很细腻。在句式运用上和用词方面灵活多样。在描写是,注重语言的趣味性、形象性与生动性。

  做书签作文 篇8

  书签,大家可能都做过,可你们用植物做过吗?没有的同学,我来教教你吧:

  取一片叶子或花瓣,比如用牵牛花。取两片比牵牛花大一点的生宣纸,将牵牛花夹在里面,并且一起放入书本中压平,过两三天,打开看一看,那粉色的'牵牛花被压扁了,不过特别好看,上面是透明的,中间能看到花蕊,还有一只昆虫在里面夹着。摘牵牛花时尽量摘里面有昆虫的,因为它夹进去会映衬出牵牛花的色彩不是很淡了。

  我在杭州,这里的荷花比较多,摘一片荷花瓣,也像牵牛花的做法,不过虽然做法一样,但时间会长一些,因为它的肉质比较厚,不容易干透,要等个三五天才行。除了用花或花瓣做书签,还可以用叶子做,与上面的方法一样,如果你想做得更漂亮一些,可用对比色来做,你将会得到一幅美轮美奂的书签啦!

  记住哦,一定不要用手去摸它,否则的话,书签可是要长毛的!同学们,试一试吧!

  做书签作文 篇9

  读书节快到了,学校打算举行一场书签比赛,老师提前和我们说:“学校要举行一场书签比赛。”

  回到家,我思索许久,却还是不知道要怎么做。我只好去问妈妈。妈妈说:“书签就是把你喜欢的图案画在卡纸上,然后你可以把它弄成各式各样的片状,夹在书里。

  我想了下,边按妈妈告诉我的那样画了一条我最喜欢的小金鱼,再上些颜色,把鱼儿生活的地方简单的勾勒了出来。一张简简单单的书签就成功了!

  有了制作经验的'我,打算再做一张。这次我打算做关于读书的。

  我到网上找了一条关于读书的名言,然后将它认真的写在卡纸上,再把它做成立体的四方块,在弄上一根长长的夹子,这样更方便翻书。我的第二个书签也制成了,我把它交给了老师,老师说我弄的很用心,我的心里,美滋滋的。

  从这次制作书签中,我明白了:有志者事竟成。

  做书签作文 篇10

  同学们一定想有自己的树叶书签吧!如果你要做,首先要把材料、工具准备好。材料要树叶(如桂花树叶、白杨树叶……),树叶还要完整无缺的。做树叶标签,还要准备玻璃板、筷子(镊子)、剪刀、彩笔和彩带。这些工具准备好了,就可以做我们美丽的书签了!

  做书签最好按下面的方法做:第一,用筷子把自己喜欢的叶子放进有大碱的水里,在火上加热,直到叶肉脱落后,再用筷子把叶肉完全脱落的'叶子夹上来。第二,把叶子放在桌子上,用玻璃板把叶子压平,放在有阳光处。第三,将压平的叶子取出来,用彩笔在上面勾画出自己喜欢的图案,在用剪刀把图案减下来,在长叶柄的地方系上彩带,这样,我们的树叶书签就做好了。

  同学们,我们用一片不美观的小树叶做成了精美的小书签,这说明:生活中,你看不起的废纸、塑料瓶,可以用我们灵巧的双手制作出对学习有用的、好看的装饰品。这丰富了我们的课后生活!

  做书签作文 篇11

  今天杨老师让我们做书签,我暗暗想:太好了,平时看书老是找不到页码,只要做了书签就不怕找不到了!

  我准备好卡纸、彩色笔和剪刀,便开始做了。首先是画轮廓,画什么好呢?就画一轮月亮吧!我拿着笔,画了一个尖尖的头,再把月亮瘦瘦的身体画出来,这一步就完成了。我小心翼翼地剪下来,深怕剪坏了这个美丽的小月亮。

  接下来该画图了,我精心构思着。我想:画本书怎么样?既简单,又让人容易懂。说干就干,我拿起笔,把书的.形状先画好,再画上页码,加上“语文”两个大字,书的图案就画好了。

  第三步是写名人名言,我选了“读万卷书,行万里路。”这句名言。希望能够提醒我多看书,可是我怎么才能在涂了颜色的纸上写字呢?有了,我向别人借来水笔,写了上去,字果然能写出来,这一步我也完成了。

  最后,该打洞穿线了,我想:用什么来打洞呢?突然,我眼睛一亮,想:铅笔不也是尖的吗?就用它来打洞吧!我打好了洞,把丝绳穿了进去,打了一个牢固的结,书签就完成了。

  完成的书签可漂亮了:在一轮弯弯的月亮上,用水笔写着名人名言,还画着美丽的图画,看上去美丽极了。

  看着做完的书签,我高兴极了。

  做书签作文 篇12

  周五老师给我们布置了一项作业,做书签,还要举行书签评比,我也想好好做一个漂亮的书签。

  星期天下午,妈妈陪我一起做书签,一开始根据做书签的标准长不能超过15厘米,宽不能超过8厘米,老师要求我们做3张书签,第一张我做的时候,我在最上面画了一个卡通小熊,底下写上了一些读书名言,做完后看到卡纸上那个小熊好像活了一样,还一直对我笑呢!第二张做的'时候,在上面画了一条红色小金鱼,反面写了几句读书名言;最后一张,一开始,在上面写了读书两个字,在底下还画了一本书,上面写着读书日,内容是“今天你读书了吗?”附带着Book这个英语单词,底下还写了两句读书名言。最后我找来三条红色的丝带,分别把它们串在上面。就这样美丽的书签就完成了。

  这是我第一次做书签,书签虽然没有多少创意,但我感觉很满足了,因为它是我用心制作的,凝聚着我的汗水,它警示着我要刻苦学习。

  做书签作文 篇13

  不知不觉夏天已经过去,秋天已经来到。

  田野里金色的稻谷笑弯了腰,玉米个个长的象牛角。农民伯伯笑呵呵的收获着秋天的果实。街道两边的杨树和梧桐的叶子都变成了金黄色,只有枫树的叶子颜色最多,有绿的,黄的,黄中带红的。妈妈说过不了多久这些叶子都会变成红色,那时是枫树最美丽的时候。落叶随着秋风的吹过纷纷落下,。红的,黄的,圆的,长的,洒落一地,应有尽有。这时候我可高兴了,在放学的路上捡落叶做书签。

  我把捡来的枫叶。梧桐叶,杨柳叶和樟叶等各种各样的叶子带回家后,先把树叶小心的.放到水槽里,放一点水,让叶子吸收一点水分,有点潮湿就可以了。因为落叶都干巴巴的,很容易破损。再把吸收了水分有点变软的叶子放入锅里,用文火煮40分钟。然后把叶子出锅倒在滤网上沥掉水,接着用小刷子轻轻地刷,把树叶洗干净。然后再把洗干净的叶子放回锅里又煮上40分钟,以增强叶子的韧性。最后出锅沥水弄干,晒好。这样一来,书签就做成了。整个过程要花上好几个小时呢!

  我把做好的书签夹在书中,以后看书找页码就方便多了。

  做书签作文 篇14

  叶子,虽是一种常见而又不引人注目的事物,但是,“红花需要绿叶衬”,叶子可以用来做剪贴画、书签等。今天,水晶老师为我们上了一节别有生趣的叶脉书签制作课。

  首先,水晶老师给我们介绍了叶子。老师告诉我们,一片叶子分为叶柄、叶脉、叶尖和叶缘等部分,它们有心形的,针形的……五花八门,形态各异。

  简单的制作方法介绍完后,期待以及的`制作终于开始了,大家纷纷拿起带来的牙刷、剪刀和纸巾,在座位上跃跃欲试。水晶老师和几个家长给我们发叶子,叶子一发到手上,我们就开始刷了起来,“唰唰唰”的声音传遍了整个教室。可我的叶子似乎想要和我作对似的,一块地方的叶肉总是下不来,我放到水里泡一会儿,刷一会儿,重复了好多次,功夫不负有心人,终于刷完了。我们开始染色,我比较喜欢原汁原味,于是我直接开始塑封,从塑封机里出来的是我的第一张叶脉书签,我在它尾部打上一个孔,穿进了流苏,一张精致的叶脉书签就完成了。

  叶子原来能做出如此漂亮的书签!参加了这次活动后,我更对叶子肃然起敬了。

  做书签作文 篇15

  今天,我准备做一个漂亮书签。

  首先,我把捡来并已在水中泡了几天的树叶取出来,放在桌子上,用毛巾把水稍稍吸干。然后,就开始做书签了。

  做书签,得用刷子把叶子的肉刷掉,留下骨头,再晒干,就成为书签了。

  开始做书签了。

  首先,我取出一片叶子,用刷子刷呀刷,结果,虽说把肉刷了但骨头也刷掉了,没有做成。我又取出一片叶子,还是刷了一个大洞,接下来,我又试了好几次,都失败了。我气得把刷子扔掉了,不想做了。这时,妈妈走过来对我讲:做事要有耐心,做任何事情都不是一帆风顺的`,你可不要半途而废哟,要相信自己能行!在妈妈的鼓励下,我又开始做了。这次,我小心翼翼的开始刷,一点一点把肉刷下来,把骨头保存完好,拿到水里洗干净了,就放在有阳光的地方晒干。有了经验,我又做了好几张,都成功了。我兴高采烈地把这个好消息告诉妈妈,得到了妈妈表杨。我心里美滋滋的,高兴极了。我的好朋友来时,我每人送了一张。

  通过这件事,我明白了,做一件事,只有持之以恒,坚持不懈,才能获得成功。

  做书签作文 篇16

  今晚我做了一张书签。

  我先拿了两张纸,一张是桔色的,另一张是绿色的。我把桔色的纸对折,再在纸上画一半的`蝴蝶图案,然后我把它剪下来。接着我在蝴蝶的背面贴上双面胶,并把它贴在绿纸上。然后在绿纸上沿着蝴蝶的边剪下来,注意剪得时候要留0.5cm的绿边。这时我就开始在蝴蝶翅膀上写读书名言“读万卷书,行万里路。”结果在写“行”时不小心多了一点,我有点后悔。早知道用铅笔先写,这样还能改呢!我正在犯难,妈妈走过来了,把那一点改成了叶子,我觉得这只蝴蝶是刚从树上飞出来的呢!我高兴地把蝴蝶摇了摇,蝴蝶也高兴地向我扇了扇翅膀,我觉得它在向我招手,希望它能和我在书上交到好朋友。

  做书签作文 篇17

  今天早晨妈妈告诉我,午饭后有小记者活动,我高兴地一蹦三尺高,急忙问妈妈:“是什么活动呢?”妈妈说:“你们要去美术教室制作书签。”

  吃完午饭,我和小伙伴一起来到美术教室。老师给我们准备了树叶,颜料,流苏,封膜机等。我很好奇,树叶能做出怎么样的书签呢?

  活动开始了,我们先用牙刷小心的将树叶上的.叶肉刷掉,然后将干净的叶脉染上自己喜欢的颜色,我染了红色,非常亮眼的颜色。接着我们把叶子包上一层膜,防止叶子干枯后破损。再将边缘不平整的地方修剪一下,穿上流苏。一个独一无二的树叶书签就做好了。原来这么简单呀!我想着教师节快到了,我要把它送给王老师,祝老师节日快乐!

  王老师收到我的书签,微笑着说:“谢谢你,做得真好看!”我心里别提有多开心了。

  做书签作文 篇18

  手捧一杯浓郁的香茗,读一本好书,任心神在书中驰骋。不经意间,一张精美的书签便出现在眼前。

  这是一张泛黄的,但却不失典雅的书签,从它的纹路来看或许有些年代。这书签,是父亲赠给我的,

  爷爷是个爱书的人。尽管当时国内局势混乱,人民生活悲惨,但爷爷凭着一身医术也挣了些小钱。结婚之后,爷爷迷上了书,他将自己挣来的钱用来买一些好书。这在当时是众多学生的希望,但却只能是奢望的。记得爷爷似乎是书店中“淘”书时,被这书签的外表所吸引,顺便捎了回来,临走时,还笑着对店主说:“这东西,回家传给子子孙孙,让他们知道以前读书的'难处。”爷爷,您的在天之灵可曾知道您的愿望真成了真?您的书签饱含了您的智慧。

  父亲在爷爷40多岁时,从爷爷手里拉过了书签。

  父亲从小受爷爷的熏陶,同样爱读书,这书签似乎也成随手携带之物,家中藏书不少,父亲自可大量阅读,但是那时文化人的悲哀,发生了,家中的书藉被烧毁,爷爷由于医治人民拣了一条命,而父亲,偷偷地藏了那张书签,和一本叫《贯穿天下的曙光》的书。结束,父亲重回中学,脚踏实地,怀揣那枚书签,在竞争中获,考上了大家(当时的大学可不像现在这样容易)。

  现在,升入初三,临近中考,父亲将这故事告诉了我,并将这书签作为我的15岁生日礼物。

  看着这泛黄的书签,我仿佛看到爷爷挑灯夜读,奔走买书的景象,我又仿佛看到父亲从小努力读书的情景,而如今的我,也将继他们之后,走出新的道路,创造新的辉煌。

  一枚书签,凝聚了祖孙三代的艰辛与智慧,在以后的人生路上,它将成为我的护身符,鼓舞着我不断前行。

  书签,是一本书撑控者,也是一本书最精华的所在,从它之上虽学不到文化知识,但却能收获无数的精神财富。

  做书签作文 篇19

  紧张而忙碌的期中考试结束了,我们月芽儿歌的老师们精心的给我们准备了一堂有趣的手工课——做书签,我心中乐开了花。昨天我就按照老师的安排,准备好了剪刀、彩纸、彩带、胶水(双面胶)等。

  我一进月芽儿歌学校,就充满了自信,心想,做手工我可是强项,这次肯定拿第一。我坐在了一个座位上,拿出了我昨天准备的东西。老师打开了电脑,给我们讲了怎样做精致又美丽的书签。老师讲完后还让我们看了其它小朋友的作品。有火箭形的书签、手掌形的书签、桃子形的书签、米老鼠书签等等。

  我听了老师刚才的讲解后,我的大脑已经浮现出了一个书签,就是大熊猫。我拿了一张大彩纸先剪了一个大圆,是熊猫的身体,再剪了两个半圆和两个小圆,来做耳朵和眼睛,然后剪了一个水滴形的身体。最后我剪了大熊猫的四肢,就这样我的'大熊猫书签做好了。但是我左看右看,总感觉有些不对的地方。噢,对了,我还没有涂色呢!我给熊猫身体部分涂上了颜色。我再给熊猫的背上写上了名言“书籍是人类进步的阶梯。”

  通过这次活动,我不仅感受到了快乐,也让我学到了许多知识。我们都很喜欢这样有意义的活动。

  做书签作文 篇20

  今天已经是星期日下午,明天就上学了,可是我还有一样作业还没做好呢。那就是陈老师叫我们每人做一张书签,还说要选三张书签参加学校评选。

  我先直接拿了一张商标,那是买水笔的时候送的。再拿了两张纸做起花瓣来,先把一张剪成四份,那就开始折了,先折成三角形,折了三个,再用透明胶把它胶在上面,胶成三个箭头,又胶了一对,又像三个箭头。然后在纸上画了一朵小花,剪了下来,再胶了上去。“好了!”我说道。我拿起来看看,觉得还差什么。

  想到了,最后,我拿了那本《小学教材全解》,一下就翻到了第8课的后面,后面有一个关于“诚信”的名言,我抄了第一句:“生命不可能从谎言中开出灿烂的`鲜花。----德海涅。”完成了作业,我非常的开心!

  做书签作文 篇21

  你们看,大家怎么都在画画、剪纸呢,这节不是作文课吗?哦,原来这节是作文课里的手工课,大家都在做书签呢。四月二十三日是世界读书日,我也做了书签,想知道怎么做的话,那就听我娓娓道来吧。

  今天,作文老师让我们做书签,老师把工具发下来之后,就让我们自由做书签了。工具发到后,我构思了一番,终于想出了一个好点子,我想到了荷花,荷花非常美丽,而且又很简单。接下来是勾图,勾图可难不倒我,一下子就画好了。接下来是裁剪,我拿起剪刀,小心翼翼地把荷花书签剪了下来,裁剪不是我的强项,所以剪出来的荷花书签有点怪怪的感觉,但下次要认真点了。然后是装饰,我先把荷花书签上好色,画完之后我想了想,河水用绿色的,然后画蓝色的波浪,再把荷花的柄画成黄色的.,最后在两边写上关于读书的名言。

  书签装饰完了,就只剩下穿线了,我先打了一个洞,然后把线穿进过洞,打了个结,荷花书签就做好了。看着自己的书签,又看了一下别的同学,有的在抓耳挠腮,有的在欣赏自己做好的杰作,有的还在认真的做呢!老师把所有做好的书签聚在一起拍照,我看了看,同学们做的可真漂亮,有爱心的,有毛毛虫的……真是五花八门,富有创意!

  这次做书签,让我学会了书签的做法,又让我明白了要多读书,书里一定藏着无价之宝。

  做书签作文 篇22

  今天,我们要进行的是一节手工课,老师让我们为书做一个形影不离的好朋友。你们猜到它是谁了吗?对了,就是“书签”。

  我们的材料有:长方形牛皮纸小卡片、水彩笔和流苏。老师拿出了各种各样颜色的流苏,有红色、有黄色、有蓝色、还有粉色……漂亮极了!我们都挑选了自己喜欢的颜色。

  开始做手工了,我先在牛皮纸上的小洞中穿上一个漂亮的红色流苏,再打上结,流苏就稳稳地挂在了上面。接着,我在牛皮纸上画了一个小女孩,她打着一把大大的蘑菇伞,头上扎着一个漂亮的蝴蝶结,长长的'头发、圆圆的脸蛋,身着白色长裙。长裙上还有一颗大大的、闪亮亮的爱心。小小的脚上穿着一双小小的粉鞋。我非常喜欢它!

  因为我的妈妈要过生日了,她非常喜欢看书,所以我想要把这个漂亮的书签送给她。

  做书签作文 篇23

  我是一个小书迷,一没事就捧起书看个没完没了。平时,看了半截就合上书,再翻开往往就记不住了。我听过一个关于书签的故事,于是我想:何不自己做一枚书签呢?

  说干就干,我找了一粉红色的卡纸条,把它裁成九厘米长四厘米宽的长方形纸条,开始在上面作画。我涂了一种天蓝色做底色,我最喜欢小美人鱼和海宝,准备把它们一起画上去。我先用铅笔勾勒出小美人鱼的轮廓,可画来画去,左看右看上看下看都不像。唉!只好用橡皮了,过了一会儿,雪白的纸变成了灰色了还没画好。只能重画一张了。

  看着洁白的纸,我心想:这次可不能失败了。我从书架中找出了那本书,照样子仔细地画了起来,我尽量画得浅浅的,即使画错了,用橡皮也 不会把纸弄脏弄破了。接着,我开始画海宝了,海宝的样子谁都知道,所以画海宝比画美人鱼简单多了。该上色了,这步可容易了,闭着眼睛也能知道它们的`颜色。因此,步一会儿功夫,就完成了。

  下一步是全彩绳。在小纸条的顶部,我画了两个小圆圈,用刻刀刻了下来,又用彩绳全了起来。一枚漂亮的书签就做成了。

  我把小书签夹在了一本课外书中,它将伴陪我一起畅游知识的海洋。

  做书签作文 篇24

  今天,老师让我们做手工,同学们听了都心花怒放,有的问老师:“做什么呢?”有的说“怎么做呢?”还有的说:“好不好玩呢?”当许老师一拿出她做的动物书签同学们都异口同声的“哇!”了起来。

  老师说:“接下来,我们就来学做动物书签。”

  第一步,我拿了一张银灰色的卡纸,折成正方形,再折成三角形。

  第二步,把三角形两边的锐角往上折就又变成了一个小正方形。再松开,把隐身的小正方形往下折一个角,然后把两个锐角塞到折出的.口袋里。

  第三步就开始装饰了,我用银灰色当它的翅膀,小小的可爱极了。又用黄色当它的眼睛,弯弯的半圆像笑弯的眼睛,然后又剪了红色的小正方形塞到口袋里当它的嘴巴。不一会儿我的小天使就大功告成了。看着那栩栩如生的作品,它好像在对我说:“谢谢你把我做出来了。”

  这节课我不仅懂得了一个做手工的方法,还懂得了要多读书。

  做书签作文 篇25

  这周有个特殊的任务,就是做一个书签。我看到很多同学做的书签都很有创意,真是八仙过海各显神通。可我的绘画技术一点都不好,手工也不强。我只好借助于网络,先搜了一个香蒲的简笔画因为它又好画又可爱,我非常喜欢。其实,我最先想到的不是香蒲,而是相框书签,我想把四个雪糕棒连在一起,做成一个相框,但我不可能一次性吃四支雪糕,于是,我找到了香蒲来帮忙。

  我本来打算在雪糕棒上钻一个小洞,把香蒲挂在上面,可因为没有挂饰的原因,我便打消了这个念头。于是我又重新设想了一下,妈妈帮忙画出一个大体香蒲,我又用黑笔勾线,然后涂上它自己的颜色:它身体偏白,头上带个粉红色的帽子,下面是它的根,呈星星状,后面是一支棕色的桶,然后就是刺了。我描好香蒲的颜色,就把它粘在雪糕棒上。

  然后,我又做了一个小东东,它就是挂饰了,我先在雪糕棍上钻一个洞,这个难度系数不大,只是串线难点,我找来一个蓝色的普通透明线,尽量把它弄得亮晶晶的,小心翼翼地穿进小洞洞里。又找来一个烟盒,在烟盒片片上打个小洞,再用星空蓝线把它俩串上,但你要记得,烟盒片片上的'小洞一定要小,否则不美观。

  最后嘛,你可以图图画画,把它搞成幻影似的,或星空似的,但我是做不到的。不过这也难不倒我,我可以写上一句座右铭,我写的是刚学的一句励志名言:学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。也算是鼓励自己,只要努力总会有收获的,这也算是本次手工创作的一点感受吧!

  做书签作文 篇26

  星期五上午,龚老师叫我们带水彩笔、铅花纸、剪刀等物品,要在下午的班会课上做书签。

  书签是怎样的呢?它有什么作用呢?漂亮吗?我想着一连串的问题带进下午的班会课。很快,到了下午第二节就是班会课,我用焦急的目光看着教室的门,期待着龚老师早点来给我们上课。不一会儿,龚老师夹着书, 面带微笑地走进了教室。她先打开了电脑,让我们在电脑上欣赏了几种书签。同学们看得都拍手叫好,真漂亮!我想:要是我也能做出这样的书签该有多好啊!接下来,龚老师说“同学们都欣赏过了漂亮的书签。那么,就发挥一下自己的想像动手做一下吧!”我仔细听完龚老师说的话,便开始动手做了。先拿出铅笔在卡纸上画了一个我事先构思好的树叶形状, 再拿出剪刀,小心翼翼地剪。不一会儿,一片树叶剪好了,然后,在树叶上面剪一个小洞,将彩带穿进去,打一个结。接着,我用红色的水彩笔在树叶上写“宁绕百步远,不抢一步险”的`安全标语,最后,用水彩笔在树叶上涂上漂亮的绿色, 又用彩笔在四周稍加点缀, 一张精美的书签就做好了。我托起这片树叶,哇!真漂亮!

  我将做好的书签兴奋地拿给龚老师看,龚老师看过, 和蔼地说:“你做得真棒!我听了心里美滋滋的。同学们也争先恐后地将自己的作品拿给龚老师看。等大家一起做好后,龚老师又给我们介绍了书签的作用,听完龚老师的讲解我感觉这节课真有意义。

  做书签作文 篇27

  今天是母亲节,送什么礼物给妈妈呢?唉,老师不是教过我们做书签吗?那就做一张书签送给妈妈吧!

  说干就干,我连忙找来做书签的材料:剪刀、硬纸板、水彩笔和彩线。我先在硬纸上画了一个爱心的形状,用剪刀小心翼翼地剪下来,接着用铅笔在爱心的中间钻了个小洞洞,把彩线穿过去,然后,打了个结,固定住,最后,用水彩笔在硬纸板上刷刷地画了几笔,书签上立刻出现了一幅漂亮的图案,可是,我还觉得不够漂亮,就在书签上写了“开卷有益”四个字来鼓励妈妈坚持读书。这样,一张美丽的书签完成了。

  书签做好了,我左看右看,爱不释手,画中的小星星笑眯眯地看着我,好像在说:“小朋友,你的`手好灵巧噢!”

  我悄悄地把书签放在妈妈的皮包里。

  做书签作文 篇28

  星期六的下午,我的好朋友郑好邀请我去她家一起做书签。

  —到她的家里,我们便迫不及待准备做书签的材料:一 盒马克笔、一只高光笔,一张水粉纸,一把手工 剪刀,一片银杏叶,一卷双面胶,一支钢笔、中性笔、铅笔,一卷棉线。

  材料准备好了,我们便开始制作第一个书签。我先拿出一片银杏叶,把它压在水粉纸上,用铅笔 沿着银杏叶的边描一圈。用中性笔沿着铅笔印勾线。再从马克笔盒挑出三种不同的绿,用最浅的绿描 一层边,用深一点儿的绿涂满叶面,用最深的`绿涂叶柄,画上叶脉,涂色部分就完成了。接着,把 “银杏叶”用剪刀剪下来。然后,在“银杏叶”左边一半的右上角打一个 洞,用剪刀剪下一段棉线,用打结的方法把线的 两头连接到一起,把棉线穿进洞里,固定好,“银 杏叶”书签就快完成了。最后在“银杏叶”的右半边写上“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行--陆 游”的字样。我的第一个银杏叶书签就完成了。

  郑好做的是什么样的呢?哦,她做的书签正面写了一句诗,背面画了一个可爱的小粽子,满是端午节的气氛。

  看着看着,我突然有了个想法:要不我的第二个书签也做成和端午节有关的吧!我决定做一个雄黄酒缸书签。说干就干,我按照之前做银杏叶书签的步骤, 不一会儿,一个活灵活现的雄黄酒缸书签便出现在我眼前。

  这次做书签,我不仅做好了两个书签,还体会到了:“世上无难事,只要可攀登。”

  做书签作文 篇29

  星期六,我在家里做书签。 我准备了卡纸,丝带,剪刀,我先拿了一张蓝色卡纸在上面画了一个小花瓶,再用美丽的图案来装饰它,让花瓶开出鲜艳的花朵。 接着,把卡纸对折剪下小花瓶,粘在双面胶,这样就更牢固了。 最后,把丝带折成一个蝴蝶结,再把蝴蝶结粘到小花瓶的后面,这样就做成了! 我做的小书签真漂亮啊!我真喜欢我的小书签!

  做陶泥

  今天,我和我同学林子明一起去大学城做陶泥,到了做陶泥的地方,我看见一位老师在教两个学生。

  我们过去问老师,陶泥是怎么做的,老师就向我们介绍:“你们要做手工的还是机器的?”我们异口同声地回答道:“我们要做手工的。”因为是第一次做选择手工的,我想手工的应该比较好玩吧。

  老师给我们一块泥土,让我们使劲地拍打里面的空气,拍着拍着,大约过了20分钟,老师说要做什么先想好,我们想了想说:“做杯子吧。”这时老师拿出两个手动的'大转盘,老师让我们把泥巴放上去,我们把转盘转动起来,把泥打成圆,再用大拇指往中间撮一个小洞,边转边捏,把杯子的形状给捏出来,在再杯子外面做些装饰,再捏了条手柄,老师说:“杯子已成形,但还是半成品,得让杯子凉一周,下周把杯子烧制一下,就是成品了。

  听了老师的话,我们都好期待下周看我们的劳动成果!

  做书签作文 篇30

  今天我们要制作书签,大家都知道书签是什么东西吧,在你看书的时候,书签能帮助你更快地找到所要看的书页。那我现在就来教大家如何制作书签。

  首先要准备好剪刀,一张小卡纸,一盒水彩笔和一个固体胶。再把卡纸剪成一条一条的,把固体胶在头上粘一下。然后用彩笔在书签上画上你喜欢的`图片。最后完整的书签就出现了。

  通过这次制作书签,我觉得动手做要比说出来开心,它不仅让我感受到了快乐,也让我学到了许多知识和制作书签的技巧,太有趣了!

  做书签作文 篇31

  读书节快到了,学校打算举行一场书签比赛,老师提前和我们说:“学校要举行一场书签比赛。”

  回到家,我思索许久,却还是不知道要怎么做。我只好去问妈妈。妈妈说:“书签就是把你喜欢的图案画在卡纸上,然后你可以把它弄成各式各样的片状,夹在书里。

  我想了下,边按妈妈告诉我的那样画了一条我最喜欢的小金鱼,再上些颜色,把鱼儿生活的地方简单的勾勒了出来。一张简简单单的书签就成功了!

  有了制作经验的我,打算再做一张。这次我打算做关于读书的'。

  我到网上找了一条关于读书的名言,然后将它认真的写在卡纸上,再把它做成立体的四方块,在弄上一根长长的夹子,这样更方便翻书。我的第二个书签也制成了,我把它交给了老师,老师说我弄的很用心,我的心里,美滋滋的。

  从这次制作书签中,我明白了:有志者事竟成。

  做书签作文 篇32

  星期天,我做完了作业,看了一会儿书,就再也没心思看下去了。我左顾右盼,只见书桌上有一张白纸,我的手就痒痒了,总想用它来做些什么。折艘小船吧,放在水中玩很快就会打湿;折只小鸟吧,白色的小鸟又不漂亮;还是折只篮子吧,这样的篮子又不能装多少东西……唉,还是就做个书签吧,既简单又实用!

  于是,我拿出了水彩笔、丝带、贴纸等材料,剪刀、铅笔等工具就开始做书签了。

  我先把纸剪成了树叶的形状,把着尺用铅笔画好书签的边框后就画背景草图,再用水彩笔涂上颜色。当然,要选用较淡的`颜色,因为这是背景。背景图案怎么画都行,只要好看就可以了。接着,我用颜色较深的水彩笔,在书签的中心位置写上“勤学好问,多思善练”八个大字。

  书签基本做好了,可看来看去总觉得还不够完美,于是我就拿出平时积攒的零花钱去小店买了一些漂亮的贴纸,贴上一些,点缀一下,让它锦上添花。

  装饰完毕,我就在书签顶端正中打了一个小洞,用彩带穿过小洞再打个结就可以了。就这样,一个充满书香气的书签就完成了。

  我这个书签的背景是淡黄色的,边上用红色的水彩笔各画了一条曲线,字的颜色是深蓝色的,还在上面添了一朵小花和一只蝴蝶,可漂亮了。

  你们喜欢我做的书签吗?

  做书签作文 篇33

  “书签,书签”,作文班里传来了这两个字,我很快就猜到了今天老师要给我们上活动课作文。

  到了上课时间,我们按照预习要求,在课桌上准备好水彩笔,剪刀,白纸,当老师给我们详细地讲解了制作书签需达到的要求后,我们就正式开始制作了,我先在白纸上画了一只可爱的小兔子,接着用水彩笔帮它涂上颜色。完成后,我仔细端详这只“小兔子”,耳朵长长的,眼睛又红又圆,穿着一身洁白如雪,毛茸茸的大棉袄,十分好看。接着我将“小兔子”的图形剪了下来,并在背面写上一句出自高尔基的名言——书籍,是人类进步的阶梯。我用这句话,来激励自己多阅读,积累知识。就这样,我的`“小兔子”书签,就完美地制作成功了。再看看我身边几位同学的书签,他们画的图案各不相同,形态万千。有的画了一个拿着金箍棒的孙悟空,有的画了一只正在玩耍的猫,还有的同学画了一只特别可爱的小狗。

  丁零零,下课了,同学们问老师,今天我们为什么要做书签呢,而不是做别的?这时老师微笑着回答:第一,是请你们自己动手制作,感受过程,来写好作文;第二,是让书签和你们一起作伴,鼓励你们多看书。这时,同学们纷纷拍手称赞。

  今天我收获了很多,我一定要好好读书,多看课外书,希望书签能陪我一起长大,我要好好地保护她。

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