欢乐的歌作文
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的欢乐的歌作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
欢乐的歌作文1
时间就像流水一样从我的指尖滑过，抓也抓不住，一首欢乐的歌却在我的耳边不断回响。
雪花飘落，天空中散落着白皑皑的雪，这些迷人的花儿是多么的美啊！落在手心，慢慢融化，一丝冰凉心中来，呵，这是多么娇贵的话啊~
又是一个美梦。
早晨醒来，天才亮，我拉开窗帘：白花花的雪把我的`眼睛都给迷住了。屋顶上，路面上，大树上一切都被这美丽的雪给覆盖了。我不禁感叹：好美的雪~
啊！哈哈我捧起一团雪撒向空中好美空中的雪花随风飘飞，美丽极了，雪还在下，仿佛永远也下不完。我连忙跑回家，戴上防冻手套全副武装的冲向战场。
嗯，我要做一个大雪人！我用手先团起一个小雪球然后再放在地上滚啊滚，它就像一个气球一样慢慢变大，不一会儿，一个大雪球就滚好了。这是雪人的身体！还有雪人的头，我又得忙活大半天了！唉，好在两个雪球还不错。挺圆的，我把小雪球放在大雪球上摁实！又找来石子和树枝，两个石子放在小雪球上当眼睛，两根树枝插在大雪球上当手。我退了几步站在原处看了看。嗯！还不错！可我总觉得好像还少点什么。我想了一会儿，又在家里转了转。看我找到了什么：一个垃圾桶和一个拖把！我把垃圾桶倒扣在雪人头上，呵呵，就像戴了一个帽子，把拖把架在两根树枝上，好了，一个可爱的雪人就完成了。不知不觉中我也成了一名雪人，我抖了抖衣服上的帽子，果然有一些雪花飘落，真是一群可爱的调皮的精灵！
不一会儿，睡懒觉的哥哥也起床了，大概他也受到了这群小精灵的召唤吧！他看见我堆的雪人，也觉得眼前一亮！这是谁堆的雪人？我自豪地笑道：我堆的！哥哥笑道：还不错，他抓起一团雪捏成一团：我们打雪仗吧？还没等我答应，一个雪球就飞了过来，我不幸的被爆头了，你耍赖我自然不甘示弱，也扔了一个回去，唉，可惜没扔中。你来啊！你来啊！哥哥笑道，就这样，整个上午都充满了快乐，这份快乐驱散了寒冷，是我的心灵充满了温暖。
这是一首欢乐的歌，漫天的雪花是我的音符，小小的雪球是我的旋律，在我的心中不断响起~
欢乐的歌作文2
因为小升初，妈妈花了大价钱给我制作了一份精美考究的简历，上面配有各种彩色图片，仿佛把我六年的小学回忆也变成了彩色！看着这份小学简历，我的心中似乎响起了一支抑扬顿挫的歌！对，是bobo组合的光荣！“掌声雷动，心潮翻涌！这是开始，不是最终，”
简历里有一页非常醒目，里面全是我五六年级获得的各种数学竞赛的一等奖奖状！这让我自豪，也勾起了我的彩色回忆……
那是我小学刚开始的几年，我在数学上有着许多令人摸不着头脑的习惯错误：6和9搞混，8和0搞混，列了竖式，横式却没写答案，加减号还经常看错！现在这些问题在我看来亦然可笑，有一种“恍若隔世”的感觉。这样的转变是怎么发生的呢？其实也没什么，发现一次，抄十遍。这样的战役在我小学数学的众多战役中，还只能算是平凡，印象最深的还是我的.“奥数攻坚战”。历时两个假期，特训奥数题目，或抓耳挠腮，或欣喜若狂，或眉头紧锁，或开心大笑！就这样“啃”完了几本奥数习题集，就这样迎来了属于我的光荣：在后来接踵而至的各种数学竞赛中，我摘金夺银，不亦乐乎！
感谢你，感谢你给我的光荣……“
在心中欢乐的歌声下，我翻着简历，在自我介绍一栏，我看见了：“不足之处，运动协调能力差！”看到这一行字！我的眼里有点湿润！
打小，关于我“大脑发达，小脑不协调！”的评论就不绝于耳。在班上我成了“笨手笨脚”和“跑得最慢”的代名词！掌声可以激励一个人，羞辱同样也可以激励一个人！‘我要同样给你深深地鞠躬！“我想起了我在家里的阁楼上为了锻炼协调能力苦练拍皮球，挥汗如雨！想起了我在学习游泳的过程时不断呛水，想起了我在练习街头篮球机时，因为差一分未能过关挥拳怒砸机器……所有这些就像一首歌的低潮部分。而现在，我能一口气游一千五百米；玩街头投篮机，我能挑战四百分的大关！我每天练习拉力器和握力器！我对我的体能充满了自信！
一本简历提醒我，终于要小升初了，我们将告别我们的童年！在这当口，有些人信心满满，唱着欢乐的歌，迎接未来属于自己的光荣！有些人忧心忡忡，面对未来，一片迷茫！
《易经》里有一句话”天行健，君子当自强不息！“我的理解就是，人生有顺有逆，先天有强有弱，你选择了自强不息，你的人生征途就会时时响起欢乐的歌！
欢乐的歌作文3
如果人生是一张张白纸，那欢乐谱写在白纸上的一首首歌。有了欢乐，人生不再是单调的白纸，而是一副有声有色的图画。在许多时候，我们都可以找到欢乐的音符。
增长知识的音符——读书
书，是传承知识与美德的工具。当我们沉浸在书的海洋里，吸取着这片海洋的营养元素时，你的全身就会被注入一种无敌的智慧之力；你的心中也会涌入一种前所未有的欢乐。这种欢乐促使你不断地去阅览更多的书，注入更多的智慧能量，也从中获取更多的欢愉。有了这种能力与一颗欢乐的心，你在成为科学家、企业家或各种各样栋梁之才时，同时也成为世界上最快乐的人。
锻炼能力的音符——竞争
这个世界,说明文，是处处充满竞争的世界。有些人觉得竞争不好，一旦失利就会失去一些东西，其实不然。在每次竞争之前，为了尽可能地获胜，我们往往要做十分充足与艰苦的准备，这个过程足可以锻炼我们的各种能力。竞争时，为了取胜，我们往往要集中力量去拼搏，我们的勇气与智慧得到超常的锻炼与考验。竞争后，不管是胜利还是失败，都值得总结，胜了总结经验，败了吸取教训，积累阅历，以后灵活运用于各种场合的挑战。这样你成功的同时也拥有了快乐。
增加爱心的音符——帮助
这个世界上有许多形形色色的生灵。有的生灵十分的.弱小，很难自立，这时就需要我们的帮助。当同学忘记带文具时，当邻家的小弟弟丢了皮球时，当隔壁的大叔丢失东西时，当楼上的大爷上楼梯困难时……你有没有帮助他们呢？如果你帮助了，是不是得到了他人的赞誉呢？你有没有感觉到那一声声谢谢，那一句句夸奖，像一股甘露浇灌在心头上，顿时感到一阵甜蜜蜜的欢乐呢？帮助别人吧，这样，你成为爱心人士的同时，也是个快乐之人。
增强友谊的音符——合作
在很多地方，你常常会看到或听到一句话——人多力量大！在这个世界上，又许多事情是一个人无法单独完成的。这时“合作”就慢慢地显示出其重要性来了。当你与朋友一道团结拼搏，共同完成了一件事，你们的友谊就会成倍地增长，你们的心中就会生出许许多多快乐的元素。这样，你成为一个与人相处融洽的好人的同时，也成为世界上最快乐的人。
这个世界快乐的音符比星星还要多，只要你去挖掘、去发现，你自然成为世界上最快乐的人，欢乐的歌就是为你而唱响的！
欢乐的歌作文4
那是一个阴雨霏霏，白雾笼日的秋日，天是那样的灰蒙蒙，风来得如此猛烈，但刺骨的风中隐隐约约含着那桂花的淡香，只因你为我送上那首歌。
每到那个蝉鸣震耳的时节，我就会回到外婆家小住。
外婆家有四个孩子——三个男孩，一个女孩。我就是那个独一无二的女孩了，但外公外婆并没因此而特别疼爱谁。
我经常和跟我年纪相当的表弟混在一起，但渐渐地我意识到我和表弟受到的待遇差极远。
“咚咚咚……”那古老的笨钟敲开了一点的.大门，我和表弟兴冲冲地骑着自行车去玩了，我们跑到了离家一公里外的公园去玩，结果逾时了，回到家已是七点多了，在家等待我们的不是美味晚餐，而是一顿骂。
我和表弟低着头走到外公跟前，一向懦弱的表弟开始哭泣了，只见外公对他破口大骂，而我就像一个无关紧要的娃娃被无视在一旁，不服气的表弟冲口而出：“你为什么不骂表姐？”只见外公双眼一瞪，口微张开，欲言又止地盯着表弟。面对表弟的质问，外公是这般反应，他是怎么想的？
答案已经了然于心，只因表弟是他的亲男孙，而我只是她女儿的女儿，仅此而已。
自此以后，我对这个铁石心肠的人也没有多少感情，早晨的问候也成了一种形式罢了，直至那个雨天之后……
夏日的酷热被突如其来的秋雨驱散了，迎来的是寒冬的刺骨，身穿单薄的的我不禁打了个寒颤，这是保安走来对我说：“校门有人找你”我心中怀着期待，究竟是谁呢?
我急匆匆地跑出去，才发现天正下着雨，到了校门口才知道是你，我心中的期待已悄然离去，站在他跟前我冷淡地问, “你来干嘛？”你什么也没说，从大衣里掏出一件粉色小棉袄，微笑着递到我手里，我双手颤抖着，看着他离去的背影，顿时，一股热潮涌上心来，他的大衣上有一个个雨点，我抱着洁净的小棉袄喊了一句：“外公，谢谢你！”你停了停又继续往前走，我的视线朦胧了，外公的身影朦胧了。
亲爱的外公，是你用行动诠释了你对我的爱，是你谱写了我心中那支欢乐的歌，你对我的爱如秋日里的桂花香，是如此的独一无二，我心中那支歌，仍含花香！
欢乐的歌作文5
童年如歌，是独一无二的歌，是甜甜的歌，是只能回忆却无法重播的歌。
“滴答——滴答——滴答——”在小时候这可不是时间流走的声音，而是夏日雨中，房檐上雨滴舞会的主曲，是溅起的“铃铛”乘船的号子声，更是我打着巨大雨伞伴水滴游玩的声音。
小时候，雨对我来说很奇妙。奶奶说；“那是天爷爷哭了，才有雨水落下。”于是每次下雨，我总仰起头对着天说：“我不喜欢你，你就继续难过吧。”然后雨便真得大了，打在我集水的玻璃瓶上，发出滴答——滴答——滴答的声音。有一次，雨下了两天两夜还不停，我便跑到院子里，仰头说：“我可喜欢你了，你不要再哭了，我都没法捉知了了。”说着说着自己竟然哭了。奶奶笑哈哈的拉我进去，换好衣服说：“看，不下了，去玩吧。”果真不下了，只剩下了“滴答——滴答——滴答”的声音。
“北风那个吹，雪花那个飘”，伴着奶奶悠扬的歌声，冬天到了。我最爱下雪了，喜欢看雪花优美的舞姿，喜欢听“咯吱咯吱”雪地歌声。每逢下雪，我便夺门而出，伸出小手，去迎接小小的雪花。小脚丫在雪地里踩出“吱呀吱呀”的声音。这时，奶奶也决不会拉我进屋。她会说：“你玩吧，下雪呀，这是你在收礼咧，——这是天爷爷给你的大礼包。”于是，我在玩雪前总要说声“谢谢”。
有一年下雪的时候，奶奶生病了，没法在门口看我们仨儿堆雪人了。于是我便把堆雪人的地方挪到了窗户边。
“奶奶，你要一直盯着窗户，好不好？”我坐在床沿上说，“你要看见了，过年就得送我一个大礼包。”
“好——”奶奶笑着点头说。
我们仨儿一会半会儿堆不完，便召集四邻八舍的'小伙伴一起来堆。有的拿小鉄铲除，有的用手捧；三五个开始堆头，我便开始堆身子。雪一个劲地下，似乎在唱着首加油歌。雪花悄悄吻上我们的睫毛，笑哈哈地夸我们好孩子。我们咯咯的笑着说：“我们也变成雪人了。”“哈哈哈。”院子里传出欢快的笑声。
我们一起把“头”抬到了“身子”上，一个高高的雪人矗立在窗外，我们却偷偷地趴在了窗下。屋外院外都静了，雪似乎也停了。半晌，只听见屋里响起“北风那个吹，雪花那个飘……”
“耶——！”院子里我们欢呼起来。
童年如歌，是无曲无谱却唱得出来的歌，也是只能回味的歌，但我更相信，它也是永住心中的一支欢乐的歌。
欢乐的歌作文6
童年，童年，是首欢乐的歌!
幼儿园时，我开始探索这多彩的世界，时常坐在窗边看着蔚蓝的天空、洁白的云朵、“飞去的大雁，偶尔转过头来，摸摸还未长出绿叶的褐色小树……
“啦啦啦……”老师的手风琴渐渐响起，我和同学一排排整齐的坐着，唱着刚学的歌曲，拖腔拖调的声音在教室间回荡着。然而此时听来，却觉得如此美妙。稍大一些，美丽的童话进入了我的世界，每天傍晚，妈妈便坐在床边给我讲着丰富多彩的童话故事。善良的小羊、凶恶的大灰狼、机灵的松鼠等等，一个个鲜明的人物形象如刻章般深深刻在了我的脑海里。
当我第一次步入小学的校门，老师微笑着把我领进教室，在交谈中，我渐渐认识了将一起学习六年的同学。“明日复明日……”朗朗书声在教室里响起，我放声地背诵着古诗。一窗外，些不知名的大树在风中轻轻摇摆着，太阳斜射向我窗边的课桌，透过层层绿叶，把我深红色的'课桌印上一层淡淡的翠绿。有时上课我会跑神，目光落在淡绿的课桌上，课桌面刻的小字上，若是老师假咳一声，看看我，我便立刻正起身子，专心听讲，老师的嘴角便马上又浮起原先的微笑。
夏天，梧桐树的叶子在枝间飒飒作响，知了在树上大声鸣叫着，蚂蚁在树干上来来回回寻找食物。我俯下身子，看着蚂蚁们用触角在地上探来探去……这样的情景是再熟悉不过了。虫，是我儿时最好的伙伴不管是有毒无毒的，不论是蚂蚁、知了、蜻蜓还是蜈蚣，我总会蹲下来，细心观察一番。在炎炎烈日下，也经常能看见我和爸爸悄悄将手伸向落在涧边幽草上的蜻蜓…….啊!童年，童年，是首欢乐的歌。
岁月流逝，一去不返。转眼间已经小学毕业，毕业当天，我们相邀，20年后在聚一起。便人人拿者羽毛球拍在操场上举行了离别球赛，用汗水代替眼泪尽情地挥洒在体育场上，告别那六年地小学生活，告别那即将离去的童年。
风，渐渐起了，知了在树上漫不吭声，鹰在空中无力的叫着。夕阳把我们的脸上印上一层橘红，我们的眼眶慢慢湿润了，对视几眼，还是一句：莫愁前路无知己，天下谁人不识君?便骑车的骑车，走路的走路，微笑着散开了……
啊!无忧无虑的童年。啊!即将离去的童年。啊!童年，童年，是首欢乐的歌!
欢乐的歌作文7
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”我一遍又一遍地清唱这动听的旋律、熟悉的歌词。这首歌，曾多少次温暖我、浸透我、感动我。长存于我心中欢乐的歌，是你——《童年》；永存于脑海里怀念的事，也是你——童年。
第一乐章
那年盛夏，我正值幼年，和伙伴相约来到“秘密基地”，这是属于我们的天堂。天空悄悄地换上蓝色纱衣，苍翠欲滴的小树与树下的我们，正在一起嬉戏，一起成长，它努力地蒸腾，给我们换来一丝丝清凉。“躲猫猫”这个经典的'游戏，我们怎么玩也玩不厌。天性机灵的我，为了不被找到，竟然一咕噜跳进了小池塘，然后就是漫长的等待、等待。最终，我是最后被找到的。全身湿淋淋的我，神气极了。童年，可谓是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”
第二乐章
那年初秋，我上小学一年级，刚开学的那段时间，难以适应，改不了玩的天性。每次上课，人在教室，心却神游到远方，我把头望向教室外，风儿跳着轻快的舞，轻柔似水，带给我无限凉爽，这样美好的景色，我多想出去痛痛快快得迎风奔跑，可是我却只能耐着性子听老师的粉笔在黑板上叽叽喳喳得响。此刻，从没觉得时间过得这样漫长。终于，下课了，我飞奔回家，丢下书包。我拿着自己制作的简单的风筝，和伙伴们到草坪上牵引着风筝，飞快的跑起来。我们的心便和那风筝一样，越飞越高、越飞越远……童年，可谓是“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
第三乐章
那年冬末春初，我上小学三年级，马上就要迎来一场重要的考试，那时，最让人心烦的就是考试，我顿时觉得做学生怎么这样累，既想出去玩，又希望能考个好成绩，这便是我内心最纠结的事。临考前最后一个周末，我们计划一起去登高踏青，可我却又想在家复习，望着窗外“千树万树梨花开”的美景，实在是经不起诱惑，急急忙忙便起程了。我们一起登上了山的最高峰，鸟瞰这万物复苏的一切，却突然想起该念的书还没有念，想起老师说的“一寸光阴一寸金”……最后只好对着高山大喊：真是好烦哪！童年，可谓是：“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”
……
《童年》这首歌，唱着我童年的点点滴滴，它就是我心中那首欢乐的歌。呵，我的童年，便是“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”；便是“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”；便是“盼望着假期，盼望着明天，盼望长大的童年”！
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