我们班的故事大王作文（精选25篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我们班的故事大王作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们班的故事大王作文 篇1
我们班有一位“故事大王”你们猜猜是谁？当然是我们班的乐乐同学。
她有一对大眼睛，圆圆的脑袋，一头乌黑的长发，还有一个樱桃小嘴。可爱极了。她讲的故事很有趣，总能吸引人。
我记得她讲过一个故事是“乌鸦的生活”。当时我们都被感动的落泪了。因为乌鸦很有尊严，很优秀有值得我们学习的地方。
最搞笑的'故事是她在班会上讲地“牛牛出行记”这个故事，她讲的很搞笑，她的表情生动有趣，绘声绘色。并模仿故事里牛牛的动作，左顾右盼、蹑手蹑脚，因为主人公牛牛做了许多搞笑的事。逗得我们坐在板凳上哈哈大笑，大家都被她的故事深深地吸引了。
我记忆深刻的还有一次，是一位女孩子被男孩欺负哭了。乐乐就跑过去关心的说：“你怎么了？”女孩哭着说：“他打我。呜——呜——呜。”乐乐就给她讲了一个笑话的故事。马上就把女孩逗得哈哈大笑，忘记了伤心事。
她会讲的故事可多了！一个故事比一个故事精彩。
“故事大王”是乐乐。但是我告诉你一个秘密，那就是乐乐还是我们班的班长。她每次在竞选“三好学生”、“五有好少年”的时候，票数都在班级排名遥遥领先，但是她每次都让给了别人。因为她常常说荣誉不能一个人独享，也应该给其他同学同样获得荣誉的机会。
这就是我们班的“故事大王”，一个充满幽默，为他人着想，值得我学习的好学生。
我们班的故事大王作文 篇2
在班队课上，一个女孩正讲述着一个发生在长征时的故事。她声情并茂，同学们听得全神贯注。这节班队课是“童心向党”故事大王比赛。刚开始上台比赛的同学要么声音太轻，要么故事讲得没有感染力，要么就是讲得含糊，让人不明白。总之，我们听得都快要睡觉了。
有的同学懒懒地伏在了桌上，打起了呵欠；有的同学干脆偷偷地看起了课外书。轮到她上场了。只见她迈着轻快的步子，快步走上了讲台。这时，并没有太多的同学注意到她。她敬了个队礼，然后开始讲了起来。她的声音动听悦耳，吸引了一些同学的目光，他们纷纷抬起了头，她讲的是《雪山小太阳》。她讲得抑扬顿挫，娓娓动听，越来越多的同学将目光聚集在了她的身上。故事进入了高潮。当她说到“一位战士用颤抖的声音说：‘冷……冷……’”的时候，我在猜测：故事会怎样发展呢？当听到“有人突然发现那个‘红色身影’不见了的时候，我又在想：难道小红军牺牲了吗？我们都侧着身子想听清楚一些，时间似乎也停了下来。
教室里只有她那深情动听的声音。我们完全进入了故事，我们仿佛看到了小卫生员那甜甜的微笑，听到了她那动听的歌声，看到了她美丽的舞姿……可是，我们正在“欣赏”小卫生员美丽的`身影时，她却用低沉的声音告诉我们：小卫生员牺牲了，为了救一位战友而冻死了。听到这里，泪水不禁在我眼眶里打着转。她讲得故事太精彩了！这时，全班响起了热烈的掌声。评委给出了最高的评价。她，就是我们班的故事大王——徐悠悠。
我们班的故事大王作文 篇3
我们班的“故事大王”张存峻，他大大的眼睛上挂着一副厚厚的眼镜，透着一股学识渊博的气质。
“故事大王”这个名号可不是我们给他起的，是因为他参加全国中小学生“故事大王”比赛取得了第一名的好成绩，由此”故事大王”就成了他的名号。
他学识渊博。在语文课上，当遇到难题，别人都答不上来时，他总会高高地举起手来正确回答。他通读了四大名著，对书里的'内容都深刻地了解了。和同学们聊天时，他总是侃侃而谈，也总是迎来同学们羡慕敬佩的眼神。
在升旗仪式上，他经常代表我们班在国旗下声情并茂地演讲，打动了全校师生，大家总是随着他的故事，有种身临其境的感觉。那么多的学生，那么多的老师，那么大的会议场地，竟然鸦雀无声。当他彬彬有礼的给全校师生九十度鞠躬时，台下总是响起一片掌声。
他也是我们班的班干部。不论刮风下雨，他都早早地来到学校，带领大家早读。一般别的班人还没来齐，我们班就已经在张存俊的带领下开始了早读。
我们班的“故事大王”还是个热心的人呢！有一次，我因为拖地没有听清老师说的“习作评价”，老师要求延点课上一定要交上来。我不知道该写什么内容，急得像热锅上的蚂蚁团团转。张存俊看到我着急的样子，向我走来，告诉我习作评价该写什么。
张存俊的脚骨折时，仍坚持来上课。我们班要召开班队会，需要准备节目，许多同学都以为他会因为身体原因不能上台表演，感到万分惋惜。但没想到到了召开队会那天，他竟然艰难地从座位上站起来，走到台前唱了一首动听的歌。他的坚强博得了同学们热烈的掌声。
“故事大王”就是这样一个知识渊博、热心助人、坚强而有责任心、常常为班级赢得掌声和荣誉的人。他是我们班的骄傲，大家都很喜欢他。
我们班的故事大王作文 篇4
一双大而明亮的眼睛，总是闪动着智慧的光芒，高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴，一讲起故事来就滔滔不绝，口若悬河。没错，他就是我们班的故事大王。
语文课，老师说：“谁给我们普及一下《出塞》的课外知识，注意结合这首诗的主要情节。”故事大王把手举到了天花板，嘴里直说：“我来，我来!”他的眼睛放着光芒，好像在恳求。
“话说在汉代，北方游牧民族经常入侵边境。汉武帝大发雷霆，大将军李广调兵遣将，雄赳赳气昂昂奔赴前线……”他一站起来发言，就声情并茂地开始讲故事，硬是把诗歌的'课外知识讲成一个有趣的故事。他不仅编出了生动的故事，还有配上神态动作。一会儿挺立如松，模仿威武的皇帝，一会儿大臂一挥，像极了勇敢的将军，一会儿抱头鼠窜，演绎游牧民族逃离时的情景。脸上的表情时而舒缓，时而紧张，时而又闪过一丝惊愕。同学们都听得入迷，故事讲完了，教室里还没有一点儿声音。直到故事大王坐回位置，大家才如梦初醒，教室里响起了雷鸣般的掌声。就连老师都连连称赞：“你真是我们班的‘故事大王’。”
故事大王不仅在上课时能编故事，讲故事。下课后，他巧舌如簧，给同学们带来更多快乐。你看，下课铃一打响，同学们就把他围起来，要他讲故事，听他叽叽喳喳地说趣闻。他总不会让大家失望，清清嗓子，一个动听的故事就从他的嘴里蹦出来了。他会讲神话故事，讲历史故事，讲名人趣事，尤其擅长把严肃的故事编得诙谐有趣，逗得同学们哈哈大笑。
你要问故事大王姓啥名谁?那就是鼎鼎有名的曾雅杰。你看，他又被同学们团团围住，正准备讲故事呢。
我们班的故事大王作文 篇5
在班队课上，一个小女孩正在讲述着一个发生在长征时的故事。她声情并茂，同学们全神贯注听着。
这节班队课上，我们举行了“童心向党”的故事比赛。刚刚上台比赛的那几个同学，要么是声音太小了，要么故事讲的没有感染力，要么就是逻辑错误，让人听不明白，听得不舒畅。甚至，我们听得都快要睡着了。
轮到她上场了，她迈着轻快的'步子走上了讲台。这时并没有太多同学注意到她，她镇定扫视了一下下面的听众，然后不慌不忙地讲述起来。她讲的是《雪山小太阳》，声音动听悦耳，一开始便吸引了许多同学的目光。大家纷纷抬起了头，惊讶地注视着她。她娓娓道来，讲得好极了。这时，越来越多的目光聚焦在她的身上。
不知不觉，故事进入了高潮。她用颤抖的声音说到一位受伤战士的故事：“冷……冷……”她很会讲故事，把悬念留在最后。我猜测故事会怎样发展呢？当她讲到“红色身影”不见了的时候，我忍不住猜想难道小太阳牺牲了吗？我们都侧着身子，想听清楚一些，时间似乎停了下来，教室里只有她那深情动听的声音。我们完全沉浸在故事情节中，仿佛看到了小太阳那甜甜的微笑，听到了她那动听的歌声，看到了她那美丽的舞姿……
可是当我们正在“欣赏”小太阳美丽的身影时，她却用低沉的声音告诉我们，小太阳牺牲了！
泪水瞬间夺出眼眶，我沉浸在一种悲伤的情绪中。
不得不承认，她讲的故事太生动了。
现在你应该猜到她是谁了吧？
对，她就是我们班的“故事大王”——王玲！
我们班的故事大王作文 篇6
我们班有一位人尽皆知的故事大王，外号叫孟浩不然。之所以叫他故事大王，是因为他肚子里装着许多故事，而且信手拈来。
他的脑袋瓜儿就像一个无底洞，装满了无穷无尽的故事，在黄金三分钟故事会时，经常有没准备好故事的同学，所以孟浩不然成了同学们的救命稻草。
这时，他会对我们嘻嘻一笑，飞也似的走上讲台，说：“给我三秒，我想想。”他挠挠头，沉思片刻，只听他清清嗓子，说了一声“OK”，便开讲了。
同学们都一声不响的听着，大家都听得津津有味。只见他眉飞色舞，表情丰富的眉毛都要飞出去了一样。讲完了，教室里响起雷鸣般的掌声。
这时，他得意极了，扬起头，像一只骄傲的大公鸡一样昂首阔步地走下讲台，踱到座位上，还偷偷地哼着歌儿。
一个星期三的`下午，老师分享完绘本后，还有一大把的时间。老师问：“你们班谁故事讲得好？请上来分享一下吧！”
于是，全班四十几双手，齐刷刷的指向了孟浩不然。他立刻表情浮夸地走上讲台，讲起了一个让人忍不住捧腹大笑的故事。
哈哈哈，这就是他，一个幽默风趣，又调皮可爱的故事大王，你想认识他吗？
我们班的故事大王作文 篇7
我们班有个故事大王，它的皮肤黑黑的，今天他穿了一件黑黑的还有些橙色的衣服，我们班一有人伤心他就去安慰他。
他的特点是喜欢帮助伤心的人，其他班一有人伤心，他也去帮助别人，他会对别人说：“没事吧!”他又的时候很调皮，会被老师打，有的时候他会发呆。
有一天，我们班的作文大王被我们班最坏的人弄哭了，我看见后说了一些安慰她的话，她听了以后哭的声音更大了，我赶紧叫来了故事大王来安慰她，他安慰了一会，作文大王居然不哭了。后来，故事大王对我说：“......。”后来我也笑了起来，故事大王其实跟我说了两个故事我才笑的`，他也是对作文大王说的这两个故事。
又有一天我们班的小问号哭了，我怎么安慰她都不听，后来我又叫了故事大王，他又给小问了讲了2个新的故事小问号后来也笑了，他对我说了几个新故事，我听了哈哈大笑说：“你可真会安慰人。”
我们班的故事大王作文 篇8
今天，我们班举行了“谁是故事大王”的比赛，选手们个个跃跃欲试，就等着比赛开始，我也是其中之一。
很快，激烈的比赛开始了，有的人讲《牛郎织女》，有的人讲《灶王爷》，有的人讲《巧儿姑娘》。瞧，我们的故事大王朱恺霆上台了，他讲的是幸福鸟》，讲得有声有色，他模仿的也惟妙惟肖，把故事中的汪嘉的勇气完全表现出来，把幸福鸟的神奇也全体现出来，我仿佛看到一只幸福鸟让汪嘉骑在自己的身上，张开翅膀飞上天，一直飞到汪嘉的家乡。
快要轮到我了，在家里背得滚瓜烂熟也免不了站在台上的紧张，我讲的故事是月老》。上台时，我双手直冒冷汗，把动作也加上，表情也很到位，提出几个问题，把我同学们逗的哈哈大笑，我觉得最精彩的部分就是对话部分，同学们也听的很入神，我讲完，同学们的掌声就响起了，评委打的.分数也很快，我的排名也变的很高。
虽然我没有前三名，但是名次很前，我很快乐，希望下次我能得到一个更好的成绩。
我们班的故事大王作文 篇9
说起讲故事，那“故事大王”的称号非我们班吴同学莫属了。她讲的故事流畅好听，富有感情，有时候还会配上相应的动作呢！
每一次校里的、市里的、省里的'故事大赛都是她参加，而且每次都能拿奖回来呢！有一次，老师叫她讲给我们听，她有感情地讲起故事：“从前有个人叫花木兰，她替父从军……”她越讲声音越大，气势越大，时不时摇着头，摆着手，仿佛已经成为了花木兰，在战场上冲锋陷阵，奋勇杀敌。她这种身临其境的感觉，估计我不练个一两年练不来。故事讲完了，还有的同学依然沉浸在故事里，无法自拔，老师走去叫了好几声，他才愣愣地说了一声：“怎……怎么了？”我们被逗地哈哈大笑，可他还不知道怎么回事呢？不愧是“故事大王”，每次讲故事都会让我们沉迷，真是名不虚传呀！
但“故事大王”有一些优点也有一些缺点。优点是她的学习很好，上课认真听课。这不，刚考的试，又考了一百分！不过她也有一个很致命的缺点，那就是有点“嘚瑟”，哈哈。每次，她考了高分就会问很多人考了多少分，如果考的很低，那难免有一些尴尬。
这就是我们班的故事大王，一个有趣的女生。
我们班的故事大王作文 篇10
我们班的故事大王是王萌凡。她长得很清秀，齐眉的刘海，个子不算太高，一双眼睛里透出智慧的光芒。
王萌凡经常给我们讲故事。下课的时候，我们总会要求她讲个故事。她总是笑着答应。她讲的故事妙趣横生、娓娓动听，她的声音随着故事的情节高低起伏，我们跟着她走进了故事的.世界，仿佛看见美人鱼坐在礁石上歌唱，白天鹅在天空中飞翔……
上次我们学校举行故事大王比赛，王萌凡作为我们班的代表去6班表演。轮到她时，她自信地走上讲台，为我们讲述了《豌豆花》这个故事，她的声音响了起来：“从前，有一户人家……”随着故事里豌豆姑娘遇到危险，她也很紧张似的，脸都绷了起来，最后，豌豆姑娘终于得救了，她也又恢复了笑容，学着豌豆姑娘的样子做出豌豆姑娘获救后兴奋的表情，那表情真像是她度过了一场危机。顿时，全场发出热烈的掌声，观众们都被她那动人的声音和逼真的演技给迷住了。最后，她获得了“故事大王”的荣誉称号。
这就是我们班的“故事大王”王萌凡。
我们班的故事大王作文 篇11
我喜欢看书，特别喜欢借书来看，其中，有一次借书经历让我难忘。
那天上午，我在小区广场上看见诗怡在看《故事大王》。“故事”可是我的最爱。于是，我向诗怡走过去问道：“能把你的《故事大王》借给我吗？”但她却毫不犹豫地说：“不行。”“为什么呀？”我问到。“不行就是不行。”她又说。我叉着腰，瞪着眼地看着她，这是什么人啊！我看她根本就是小气鬼！可我不会善罢甘休地，我一定会把书借到手的。
突然，我灵机一动“有了”，我知道诗怡爱看《淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果》，那我拿这本书跟她换。我走过去，温柔地对诗怡说：“要不我用我的《淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果》和你的《故事大王》换行吗？”她坚决地说：“不行！”哎！这次又失败了。
“我真想看《故事大王》，怎么办？”我愁眉苦脸地想着：“怎么都借不到，它真的很好看嘛……”我放弃了借书的.机会。
谁说“书非借不可读也”啊！我现在知道了，借书难，借好书更难，借书还要限时还书，还是买书实在，想什么时候看就什么时候看，看来我还是自己买书好了。
我们班的故事大王作文 篇12
我有一个好哥们儿名叫应沐，他可是个不折不扣的故事大王，好似一个行走的“喜马拉雅”。
应沐以前是我的同桌，他瘦瘦的身体，圆圆的脑袋，理个小平头，一对乌黑发亮的眼睛老是忽闪忽闪的，可爱极了。
应沐可爱讲故事了。我刚到学校，他就把我拉到他的座位上讲了一个恐怖传说，吓得我瑟瑟发抖。后来我跟他一起去爬莫干山，他又给我讲了很多之前爬山的冒险经历。甚至在体育课上，他也会给我讲他的'新奇故事。应沐的故事不仅多，还很有趣。有时逗得我哈哈大笑，有时让我豁然开朗，有时引得我浮想联翩……
有一次，我和应沐一起去富阳游玩，富阳那儿山清水秀、景色优美。当我还沉浸在眼前的美景时，应沐就给我讲起了一些植物的名字和功效，简直让我佩服不已。我们到了一间民宿，放好行李便开始玩耍，快乐的时光总是那么短暂，很快到了深夜，我和应沐被分配到一间房间睡觉，正当我们昏昏欲睡时，我对应沐说：“要不，我们一起讲故事?”应沐一听就来劲了，突然从床上跳起来说：“好啊!太棒啦!”说完，眉飞色舞地讲起故事，我们就在一段段故事中入眠了。
我很佩服应沐，所以今后我也要多阅读，多留心观察身边的事物，成为一个幽默的故事大王。
我们班的故事大王作文 篇13
在另一个世界里，有两只小兔子，兔子哥哥叫阿卜它最喜欢刘翔，因为刘翔有飞一般的速度，所以阿卜才特别喜欢刘翔，它希望能在2008奥运会上见刘翔哥哥。妹妹——萝萝是一个非常聪明、漂亮、善解人意它特别喜欢运动，所以才拥有阳光般的美丽，萝萝不崇拜别人，而别人却特别崇拜它。
有一天，阿卜和萝萝坐着飞船来到了美丽富饶的——成都。
啊！这里太美丽了。
哥哥阿卜说：“那里很热闹，我们去看看。”它们从人群中挤了进来，看到一个全身都红煞费苦心的“大妖怪”，阿卜和萝萝都被吓了一大跳，心里“通通”直跳。
“红妖怪”说：“你们不用怕，我不会伤害你的，我叫乐豆，我一心想把快乐带给大家，我也希望你们能参加我们活动。”阿卜和萝萝考虑了一下还是答应了。
今天阿卜和萝萝认识了一个好朋友心里觉得特别高兴，像喝了蜜似的高兴得不得了。
第二天，乐豆把两位好朋友带到了那儿，那里有讲不完故事的陈岳叔叔和古灵精怪的海洋老师，从此他们便像一个大家庭一样高高兴兴，要把快乐带给小朋友们。
萝见哥哥锁门，说：“你真胆小，我们来了就把门锁起来，亏你还是我哥哥。”哥哥一下又来气了说；“谁是胆小鬼？”说着就把门打开了，海洋老师可真怪，一个人进去叫他们在这里等，不过一会儿海洋老师把哥哥给说服了。
于是，他们坐着飞船，急速返回俱乐部，啊！不好房子马上就要飞走了，阿卜不慌不忙，嘴里不知在念什么，瞬间房子变回了原来的`样子，又恢复了以前的生机勃勃。
阿卜冲进大家的休息室，大家以为阿卜又要离开俱乐部了，但这回阿卜大家说：“我们要团结起来，共同把快乐带给别人。”
我们班的故事大王作文 篇14
在人生中，总有一些事过了许久仍记忆犹新，总有一些东西不可忘怀，还有一些人令我们难忘。
踢完足球回家，坐的是朋友的车。朋友有一个弟弟，还在上幼儿园，可就是这个小朋友，让我难以忘怀。
这个小朋友的脸，又小又黑，脸上却镶嵌着一对鼓鼓的眼睛，好像一不小心就会滚出来了，妈妈说他是“鱼眼睛”！
他一上车，坐在驾驶位和副驾驶位中间的箱子上，面对后排座椅，竟开始讲故事：他讲起故事来，嗓门挺大，手舞足蹈，比我们还激动——他的鼻子一伸一缩，像两个“山洞”缩放不停。眼睛一会儿东张西望，一会儿瞪得珠子般大，让人捉摸不透他的'视线。他的嘴巴灵敏地动着，像嚼着什么。
“在2940年，有一个大洞！”他用手比了一个大大的圆。
“有一个人走进去，‘嘭’的一下被炸飞了。”这一切简直是太荒唐了！
“啊——”他径直往前倒，最终趴在座椅上，“我死了。”他整个身子压在座位上，唯独那颗脑袋磕在椅背上翘起，双目无神，嘴巴微张着，还真像死了的人。
他讲得意犹未尽，突然看见车上的青蛙玩具，拿起来，又开始讲：“从前，有一只青蛙，在吃蚊子。”他抓着玩具，“呱呱……”
“然后，一个导弹飞来——”他随手拿起我的水瓶，“嘭！青蛙被炸飞了！这是一枚‘炸飞弹’被炸到的人只会被炸飞，不会出血。”他摇摇手，天真极了“但会死掉！”……
没完没了的“故事”终于让他妈妈耐不住了：
“给我住嘴！”
“哼！”他才不听呢，“你真是敬酒不罚，就罚睡！”他含含糊糊地叫着，一只手指指着他妈妈，上下摆动。
“应该是‘敬酒不吃，吃罚酒吧’”这样一句话把大家都逗笑了。
到家了，我们下了车，他终于停止了没完没了的荒唐的故事。
走在路上，我寻思：“这个小朋友怎么想的出这么多故事？”拐个弯又想到：“他以后一定能成为‘故事大王’！”
我们班的故事大王作文 篇15
下午的第一节课，温暖的阳光照射进来，周围静的很，只听见笔在纸上划过的沙沙声，让人忍不住想打个盹。
正在这时，窗外突然刮过一阵风，一个身影闪过，门口出现个胖嘟嘟的男孩，只见他有着白皙的皮肤，两条弯弯的眉毛，一双眼睛清澈如水，小巧的鼻子和樱桃似的红唇，看起来惹人怜爱。手中却拿着一把折扇，让人摸不清他这葫芦中卖的什么药。老师说：“下面有请四（2）班小谢同学为我们带来一个小故事。”我这才恍然大悟。小谢大步流星走上讲台，毫不怯场的样子，面对陌生的教室，陌生的同学和陌生的目光，表现的从容自在。
小谢清了清嗓子，目光炯炯，开始绘声绘色地讲起故事：“《曹操兵败华容道》，话说…..”这小家伙刚开腔就吸引了所有人的目光,他的声音富有变化,时而清脆悦耳,好似风儿拂过风铃发出的“叮叮”声；时而缓慢低沉，就像是古老的`钟声回荡在寂静的街道上；时而高吭嘹亮，犹如虎啸狮吼；时而又细细柔柔，仿佛是溪水溅在石头上，发出了“哗哗哗”声响…..
小谢可真像是个“表情帝”。他一会嘴角上翘，眉毛上挑，眼睛眯成月牙形，白如米粒的小虎牙探了出来，就像曹操用得意洋洋的神情，嘲笑着初出茅庐的诸葛亮；一会嘴巴张大，眉毛皱成倒八字，眼睛中迸出愤怒的火花，好似又一次战败的曹操；一会眼神中流露出无精打采，耷拉着脑袋，犹如那逃走的曹操狼狈样…..
故事讲得越来越投入,小谢有时“啪”地一声打开纸扇，往上一提，嘴中念念有词：“青龙偃月经雨昼，赤兔宝马踏乾坤……”说罢扇子一合，继续讲述故事。那动作行云流水，自然潇洒，真像茶馆里的说书先生。有时声音突然提高了几分贝，让人的心也不禁跟着提高起来；有时仰天大笑，摸了摸“胡子”，仰着下巴，十分高傲的样子。
同学们听得可认真了，有的手撑下巴，聚精会神地听着，完全进入了角色；有的模仿小谢的动作，陶醉地闭上眼睛；有的则联想起那尘土飞扬的战场；有的被逗得哈哈大笑，拍着大腿，泪珠子都快要蹦出来了。小谢讲到精彩处，顿了一顿，狡黠地眨了眨眼睛，同学们纷纷向着探着身子，伸长了脖子，期待的目光望着小谢。他却笑嘻嘻地说“欲知后事如何，请听下回分解”。大家不由地长叹一口气。
我们目送小谢离开了教室，可脑海中的故事却回味无穷。小谢，谢谢你给我们带来了快乐，祝你在表演的道路上越走越远。
我们班的故事大王作文 篇16
我们班有一个故事大王。她有着长长的头发黑如乌云，血红色的嘴巴，还有一张白如雪的脸，肥肥的肚子全都是肉。她穿一件红色的运动服，一条黑色的牛仔裤，配上白色的运动鞋，挺漂亮。
有一次，我和好朋友听她讲鬼故事，一开始大家都听得入了迷一个个的都要倒地了。慢慢的故事大王声音变得很低声说到鬼的.时候，她张大了嘴巴，手张牙舞爪。吓得我们捂住脸往后退了几步。一滴不起眼的泪水流了出来，脸飞快的变红了。嘴里小声说：“别讲了。”故事大王苦笑不得觉得我们太胆小了，变得很不可思议。我们哭的哭，叫的叫，吵的吵。直到上课了才平静下来。上课时我们很怕这件闹鬼的故事会发生，一直都心不在焉。可是一到下课了，我们一窝蜂地到她的座位上，还想听故事大王讲故事，虽然她讲的故事很可怕！但是我们还是想去听她讲故事，听了一个又一个，没完没了了。就在大家听到最精彩的部分。叮叮叮上课了，大家只好都恋恋不舍的回到了座位上。
你知道故事大王是谁吗？ 我告诉你，她就是我们班上讲故事最出名的人贾雯雯同学。
我们班的故事大王作文 篇17
古利特是一只可爱的小白兔，班上老师和同学们最喜爱它。它的兴趣爱好是看书，正好过几天就是故事大王比赛了，吉利特兴奋地跑向图书馆读书去了。
古利特这几天激动得睡不着觉。故事大王评选正式开始了，台下的观众有许许多多。有可爱的大熊猫、有高大的长颈鹿、有大大的大象……到古利特讲故事了，因为太紧张，一上台就摔了个四脚朝天，台下的观众们都在笑。古利特爬起来拍拍身上的.灰，它再次站上台时脑子一片空白，什么也不知道了。吉利特左思右想也想不起来。这时，它看见台下的小鸡，它就把小鸡当做主角编故事，古利特说：从前，小鸡和小鸭是好朋友。有一天，小鸭来找小鸡玩，小鸡说：“快跑啊，我的主人去山上摘蘑菇了，他要做蘑菇炖鸭。”顿时，台下的动物哈哈大笑起来，有的已经笑趴到地上了，有的抱着肚子笑。
最后，裁判宣布古利特获胜，吉利特高高兴兴地拿着奖状回家了。
我们班的故事大王作文 篇18
今天，我给你们介绍我们的白老师。他非常幽默，每次上课的时候都会给我们讲一个笑话，让我们放松心情，很快进入上课状态。
有一次是白老师的综合课，刚进教室我们都一起喊：“讲笑话，讲笑话。”白老师说：“好，我给你们讲一个笑话。从前，有三只鸡分别叫‘ō，ó，ǒ，ò’，有一天，有一只母鸡下了一个蛋，不是ō下的，也不是ó下的，也不是ò，你们猜是谁下的？”我的好友高少峰急忙喊：“是ǒ，是ǒ下的。”这时，班里同学哄堂大笑，高少峰这才发现老师这个笑不过是给同学的挖的‘陷阱’，自己却傻傻地上当了，尴尬地坐下来。
还有一次，我的好友在白老师课堂上睡着了。我看着他睡着的样子都替他担心，可白老师悄悄地走到他身旁不但没有惊醒他，反而脱下自己的外套披在我好友的身上，之所以白老师把自己的外套披在他的`身上，是因为那时是冬天。接着对我们说：“你们知道他梦到了什么吗？他梦到了自己的朋友。朋友对他说，我爱你就像老鼠爱大米。”我们哄堂大笑起来，这时我的好友醒来了。他说：“下课了吗？”白老师说：“你醒了，就下课了。”
这就是我们的故事大王——白老师。上白老师的课不仅很有趣，还能让我们集中注意力。
我们班的故事大王作文 篇19
大家一定都看过《一千零一夜》《安徒生童话》之类的童话书吧！里面的故事妙趣横生，引人入胜，编写故事的作者更是了不得！桥，我们班上也有一位故事大王呢！她，就是王芊。
王芊和我从小就在一起玩耍，许多有趣的事情如今依然历历在目，但最令我难忘的就要属在“六一”儿童节的那一次了！
记得那是在幼儿园的时候，学校办了一个盛大的派对，家长们也都来了，同学们一个接着一个上去表演了节目，轮到了王芊，只见她不慌不忙地走上去，下面顿时鸦雀无声，同学们都非常期待她的.表演。王芊用搞笑的口吻给大家讲了两个笑话，把大家都得捧腹大笑，立刻就把气氛给带动了起来。接下来，她就讲了自己写的一篇童话，她写的童话很幽默，而且背的也很熟，她边讲还边给我们做动作，仿佛一切都是真的一样，紧扣我们的生活。台下时不时传来一阵阵掌声。不一会儿，他的搞笑童话结束了，同学们揉着笑得发疼的肚子，给了他经久不息的掌声。
王芊编的故事，如果要搞笑，他会逗得你笑着在地上打滚；如果要悲伤，他会让你潸然泪下，总之，她的故事是不可多得的！同学们给她起了一个称号“故事大王”，我觉得她无愧于这个称号！
我们班的故事大王作文 篇20
今天上语文课时，吴老师让几个同学讲一则民间故事。
首先，是我们组的翟伟轩，他讲的是女娲补天：女娲捏了很多泥人后，他们幸福地生活在一起。可是有两个神仙打架，把撑着天的两根柱子给弄断了，天上露出了一个大窟窿。女娲看到这情形，难过极了，决心要把天和地补回去。女娲捡来彩色的石头，把它炼成粘稠的东西，把天上的大窟窿补好。最后宰了一只大乌龟的四条腿，顶住天空，这样就不会再塌下来了。
他讲的'时候特别搞笑，整个课堂都是笑声，他的声音也很大，就算有很多杂音，也可以听得清清楚楚。
第二位同学也是我们组的，她讲的是金斧子与银斧子。故事主要讲了，一个樵夫不小心把斧子掉进水里，他非常诚实，所以得到了一把金斧子和一把银斧子。他的邻居听到了，也去试了一下，可是他太贪心了，什么也没有得到。这个故事说明了，我们要做诚实的人，做一个诚实的人，才会有回报。
还有很多同学也上去讲了一些民间故事，让我感觉最好的就是翟伟轩了，他讲的既搞笑，读得又清楚，他就是一个故事大王。
我们班的故事大王作文 篇21
口耳相传地民间故事，每个人听到的民间故事都不一样，我觉得改了些内容地民间故事更有趣啦！
某年某日，我们班开了个故事大会，是自愿参加地噢，大家带着自己准备好地故事，脱稿上台演讲。
首先，上台演讲的是我们班说话很搞笑的翟伟轩同学，第一个上台应该会很紧张把。他讲的是女娲补天的故事，他改的内容很新颖很富有特色，让人听了耳目一新，脑子情不自禁地去想去回忆他讲的内容，他还加了一些自己地手语比划，而且声音很大，不会出现听不见的'问题。
再上台的是一个女同学，这里本作者就不提名字了，她讲的是孟姜女哭长城的故事，讲的有点小声了，如果能大点声就更好了。
我个人觉得翟同学讲的最好，故事一直深深的刻在我的脑海里。你最喜欢的民间故事都有哪些呢？像大家一样试着演讲一下吧！
我们班的故事大王作文 篇22
我相信，每个人都有听过、见过、看过民间故事。而今天，我们班上开展了一个民间故事大会，让我带你去看看吧！
第一个上场的是翟伟轩，他讲了一个《女娲补天》的故事，故事的内容是：有一年，火神和水神不知什么原因打了起来，然后水神惨败，对着不周山撞了过去……
第二个上场的是董欣苗，她讲了一个《金斧子、银斧子和铁斧子》的故事，我觉得她讲的`真不错，故事的内容讲得很清楚。
第三个上场的是骆榆楦，她讲的故事是《孟姜女哭长城》这个故事，这个故事我在《中国民间故事》上读到过。不过她的声音太小了，后面的同学们都听不见。
我觉得骆榆楦是故事大王，只要她的声音能再大一点就好了。
这次的民间故事大会可真有趣！
我们班的故事大王作文 篇23
这是一个振奋人心的时刻，全班举行了一场故事大会。我是第二个报名演讲的，虽然演讲内容已经背下来了，但是因为我很激动，一紧张就忘词，所以我就没有第一个报名，等第一个同学讲完了之后，我才鼓起勇气。
虽然我很忐忑不安，但是听说有小奖品，为了小奖品，冲呀……我勇敢的举起了手。老师请我登上讲台，到讲台之后，我开始冒冷汗了。我抓紧时间调整自己的心情，先吸三大口“仙气”，这是爸爸教我冷静的方法。我边讲边笑边做动作，一下子把全文讲完了。我在演讲时眼睛望着同学们，突然觉得没什么好怕的，不就是成了全班的.关注点而已吗。等我讲完时，真不敢相信我把全文一字不漏的背下来了，这多亏了有小奖品的激励，也多亏了我自己有站出来的勇气，因为如果我没有勇气与信心，再多小奖品也没用。
我凭着自己的自信、勇气和三口“仙气”，得到了掌声与小奖品——花生。
我们班的故事大王作文 篇24
班上，吴老师举行了一个民间故事大会。班里的同学一个个都等着吃瓜，心中的激情让整个班都热闹起来。在经过同学们的一番讨论后，大会开始了。几位同学率先举起了手，老师叫中了翟同学。
他随着掌声来到了讲台，看上去丝亳不慌，甚至面带笑容。"我要讲的故事呢，是女娲补天……”他把许多的细节都用夸张的语气描写了出来，再加上表情和动作，把故事非常生动的表现了出来。他的语气非常轻松，连断句也很少出现，不经让我感到佩服，这就是自信的至高境界吗？第一位同学表演完，第二位同学上场。她的气质虽然没有一号强，但她的.表演幽默有趣，脸上挂着笑容，故事讲的也符合原文，动作也很到位。
要是有朝一日，我也能像他们那样自信就好了。
我们班的故事大王作文 篇25
今天，故事漂流轮到了我、倪蕴芸、陈思沄、冯子倩。早读课时，我们受到大家的热烈欢迎。
我第一个走上讲台，我讲的是《杜鹃鸟》的故事，当我声音响亮、口齿清楚、声情并茂地讲完故事的时候，我发现他们班里长得有点像外国人的.小朋友眼眶里居然含着泪，难道是被我的故事感动了吗？接着，倪蕴芸讲了《武松打虎》、冯子倩讲了《小猫钓鱼》、陈思沄讲了《使劲吹一吹》，同学们讲得都很精彩。我认为，陈思沄讲得最好了，她除了有感情的讲述之外，还配合了动作。我应该取长补短。
如果还有下一次的话，我一定会讲得更好。
真没想到，我被评为故事大王了，我心理激动无比。当程老师亲手为我戴上奖牌的时候，我看到了同学们一双双羡慕的眼睛，我为自己捏了一把汗，如果上回我稍有松懈，这次的故事大王就不属于我了。因为在我们这个48个人的班集体里，竞争也是很激烈的哦！同学们一个个你追我赶，谁也不甘落后，我暗暗地为自己加油！
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