倒霉三部曲作文

倒霉三部曲作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的倒霉三部曲作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　今天清晨，我六点多就起床了，而且干什么事都干脆利落，这一切都是为了去练吹号。可一到学校，我就傻了眼：才七点十分，离七点四十分还早着呢!于是，我便到集合地点“英语角”那里等待。随着时间流逝，和我一起练吹号的同学一个接一个地来到了“英语角”。早来的同学都绕着花坛跑完两圈了，还做了调整气息的准备活动。这时，老师来到了。我问老师什么时候发号。她却笑眯眯地对我说：“今天不训练。”我的心情顿时从晴转阴。当我把老师的话转告给同学们时，他们也深有同感，真是“同病相怜”啊!我失望地往教室走去，上楼的时候。看见隔壁班的一个同学，他也是吹号的，但是因为来迟了，不知情，还傻乎乎地往楼下赶。我幸灾乐祸地笑着，却不小心从楼梯上滚下来。许多同学围了上来，我的脸一下子像熟透的苹果，真恨不得立刻变成一只蚂蚁，偷偷地找个缝钻进去。

　　上午第二节是周老师的公开课，这可让我紧张得透不过气来——那可是当着三百多位老师的面上课呀，怎么会不紧张呢?早读的时候，谭老师对我们说，只要积极回答问题就可以获得奖励，我立刻心动了。突然，我想起一句广告词：“心动不如行动。”对!如果只是心动而不行动的话，就不会获得自己想要的东西。于是我下定决心，一定要踊跃发言，争取获得老师的奖励。可是到了上课时。我才发现，自己的座位被安排到最最偏僻的地方，我甚至看不到黑板。上课了，我认真地听着，每次老师提问题，我都把手举得高高的，可每次都与机会擦肩而过。我只能看着其他同学口若悬河、滔滔不绝地回答问题。我几乎觉得绝望已经慢慢靠近了。果然，最后老师说了声：“下课。”啊!我的心就像被闪电击中了似的。真是“痛不欲生”!

　　下午更是让我恼火。原本计算机课是最快乐的，也是我最喜欢的课，可是今天下午的计算机课却令我心烦。刚上课时，我正兴致勃勃地玩着游戏。老师便开始教我们如何做文件。没办法，游戏只好先放下，把文件做好再说。可这时，键盘好像非要和我作对似的。当我要在文件里输入我的名字时，这该死的键盘居然罢工了，按什么键都没有反应。折腾了许久，同学们都已经把文件做好并上传给老师了，唯有可怜的我还在键盘上乱敲。老师走过来问道：“怎么还没完成?”“这该死的键盘失灵了!”我喊着。老师在键盘上敲了几个键，一切又恢复正常了。结果，我的游戏没玩成，还被留堂完成课堂作业。最后一节是班会课，谭老师拎着一袋苹果笑眯眯地走进教室，公开课上回答问题的同学一起涌上讲台，兴高采烈地领取奖励。这下子我可真受不了了，一股很强的气流从我的喉咙里顶上来，我不由得对他们产生了嫉妒。

　　如果每天都是这样倒霉，我的肺可要气炸了!

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