悦读的作文（通用25篇）
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的悦读的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
悦读的作文 篇1
古往今来，多少仁人志士乐于阅读，安于悦读。不求功名利禄，只是一种心境，一种态度。
陶潜笔下五柳先生“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”的悦读，读得闲适，活得自在。“不求甚解”的一本又一本，是怎样的情调？有官不做，不是为了加官进爵的而只是为了“悦”而“读”的五柳先生，悦读中得到一种境遇，表言于“采菊东篱下，悠然见南山”的情怀，胜过千万官场之上呼风唤雨，不可一世的大人物。当他们被世人淡忘，历史的长河会让人铭记的只是那：“不慕名利”安于悦读而隐居的五柳先生罢了。
“人家说了再做，我是做了再说。人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”言行一致的闻一多先生，一生潜心阅读，苦中亦有悦，一种悦读的态度，才使得他至死不悔。“饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。”这便是闻一多先生生活的真实写照。苦中作乐，苦尽甘来，为了国家兴亡，兢兢战战却坦坦荡荡：为唤醒国人尚未泯灭的一丝希望，昼夜不息；为了国家的革新，以命为赌，直言不讳痛斥特务。他始终坚信并践行着“生命不息，奋斗不止”的理念，秉持着悦读的态度，坚持着革新的信念，怀揣着振兴中华的信仰，为之奋斗，死而无憾。
再见今朝，我们读书又是为了什么？自己的乐趣亦或信仰？便是为了考的好高中，进入好大学，寻得好工作，人生前途一片“光明”。阅读成了负担，我们不在悦读，却是迫读。再也没有安于悦读的宁静，只有热衷于物质的心境。何其可悲。
悦读是一种心境，让我们如五柳先生一样淡泊名利，摈弃世俗；悦读是一种态度，让我们如闻一多先生一样满腔热血，情系中华。乐于阅读，安于悦读，是种心境，也是种态度。
悦读的作文 篇2
读书能陶冶情操，也能增加我们的知识。在书里，我们能发现有趣的，好玩的，伤心的一系列故事。所以我们要：多读书，读好书。
读书是一条与书中伙伴的友谊桥，通过读书，我结识了上天下地无所不能的孙悟空，正直刚烈、英勇无畏的武松，足智多谋的诸葛亮，弱不禁风的林黛玉。书中有我敬爱的老师：鲁迅、冰心、安徒生、曹文轩。
读书让我穿越历史的长河，带我遨游上下五千年，探索秘密花园，走进大自然去看昆虫记。叩门十万个为什么，拜访字典大楼。去书林里挖掘无穷的宝藏。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。《百科全书》让我在知识的海洋里漫游；《战国策》是一位排忧解难的军师；《奥题数库》是我的数学老师。
我沐浴在知识的泥土里，时而沉思，时而幻想。我关心童话和小说中人物的命运，时而快乐，时而忧伤。我和他们一起去探险，一起战斗，一起游玩。
我喜欢看《西游记》。《西游记》里的人物栩栩如生，语言绘声绘色。他塑造了一批机智、勇敢的光辉形象，如唐僧、孙悟空等，形象的揭示了妖魔鬼怪的形象。
我也喜欢看《哈利波特》，因为《哈利波特》里充满了魔力。小时候，我就在想有没有飞上天的扫把，有没有魔法。读了《哈利波特》我也希望收到霍格沃茨学校的邀请。
我更喜欢看《感动小学生的一百个故事》，因为他让我知道怎么样孝敬父母、爷爷奶奶。小时候不懂事，经常缠着奶奶要坐摇摇，小时候家里也不是太有钱，上学时要订牛奶喝，结果没订。读了《感动小学生的一百个故事》后，我现在经常帮着家人做家务。
书，一直陪伴着我，因为有书，才会有我快乐的生活。
悦读的作文 篇3
我读过蛮多次书，但是都称不上是悦读，不是老师要求就是家长逼迫，真正的悦读要数那次窃读的经历了！
“孩子，你已经很大了，该自己睡了！”妈妈又一次提醒我。“好啦好啦，不就是自己睡吗？有什么大不了的！”我已经很大了，可就是不愿自己睡，这不，老妈又开始念“紧箍咒”了。
刚开始我躺在床上迷迷糊糊地睡着了，不知过了多久，突然我又醒了。于是就看着天花板发呆。“现在你睡不着了，应该看书啊，发呆干什么？”突然，好像有一个小人跑出来对我说话似的。对啊，我可以看书嘛。我打开灯，拿起枕头边的《草房子》津津有味地看起来，心想：“嘿嘿，剩下没几页了，看完吧，不要浪费现在的大好时光啊！虽然晚上的记忆力不好，但看了也没什么坏处吧！”
当我正在与故事中的小主人公桑桑同悲同乐的时候，妈妈忽然推门进来了，“怎么还不睡啊？现在已经一点多了！快点睡！”我不敢违抗她的命令，只好装睡。妈妈一走，我又一骨碌从床上爬起来，继续与桑桑同学一起神游，本已剩下不多的《草房子》很快就被我看完了。唉，还是不瞌睡。而且还有点不过瘾的感觉。 “再看看曹文轩的其他书吧，看什么呢？《青铜葵花》？”我自言自语着，“不行，这是计划最后看的，《根鸟》？嗯，这名字太普通了。对了，就看《山羊不吃天堂草》吧，这名字倒是有点不同凡响，好吧！就这本书了。”我又拿起这本 《山羊不吃天堂草》兴致勃勃地读起来。不出所料，这本书的故事又深深地吸引了我。“好有趣啊，哈哈！”“咦？这又怎么回事？没看明白，再琢磨琢磨！”“叮铃铃……叮铃铃！”手表定点报时的清脆铃声突然划破看书的宁静，“天哪，居然已经3点了，不行了不行了，必须睡觉了！”我放下书，赶紧关了灯，闭上眼睛，也许是看书真有点累了，这次没过多久，我就呼呼睡着了。在梦里我还与故事中的明子一起到那个陌生的城市去闯荡呢！
读书有很多益处，可以丰富你的生活，开拓你的视野。选择一本你爱读的书，开始悦读吧！
悦读的作文 篇4
有人说，最快乐的事是实现自己的梦想。而对于我来说，最快乐的事莫过于阅读。阅读一本新书，是天下最令人开心的事了。我爱看书，但家里的资源却不足了，旧书翻来翻去，好没意思。于是，周五晚上我赶紧把“作业将军”伺候完毕，在周六下午才可以去新华书店。
新华书店是一片茫茫书海，也是书虫们的乐园。我来到书店，“噔噔噔”跑上二楼，一看书真多啊！我急忙搜寻起来，寻找我感兴趣的书籍。不一会儿，我看到《笑猫日记》专栏，马上小跑过去，抽出一本我一直想却没看过的书，迫不及待地打开书，坐在地上津津有味地看了起来。
那本书叫《小猫出生在秘密山洞》，我看得如醉如痴：一会儿为虎皮猫怀孕而兴奋，一会儿为小猫的出生而紧张，一会儿又为小可怜的死亡而伤心故事的情节一环又一环，扣人心弦，又令人回味无穷。我看了一本又一本，前所未有的快乐悄悄爬上了心头。不知过了多长时间，我被重重地推了一下，就像小鸟在天空自由飞翔时折了翅膀一样从书中回过神来。只见妈妈站在我的身旁，几分生气地说：“打你电话也不接，到底有没听见呀？”我这才发现已在这里读了两个多钟头的书了。我合上了书，虽然腰酸背痛，可我心里却是美滋滋的。也许你会不理解，书有什么好看的呢，不就是文字嘛？但读书就是我的爱好。
培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”我在书中认识了冰心、林海音、沈石溪、曹文轩、杨红樱、郑渊洁书能增长人的见闻，改变人的气质。阅读，让人身心愉悦，多好啊！
悦读的作文 篇5
在手机、平板等电子产品普及的今天，我在餐厅、火车上等地方看到，无论是大人还是孩子，每人手捧手机或平板，玩游戏聊天。我特别想设立一个全民读书节，我想给这个读书节取个好听的名字“悦读节”。我为什么要设立这样一个节日呢？
首先，读书是快乐的，所以我取名“悦读”。读书能使人进步，书里藏着智慧，这比钱和钻石贵重得多，而且，智慧是任何人都抢不走的。
爱读书是一种习惯，更是一种美德。书能带你走遍世界各国、天体宇宙，领略到不同的美好。书能教会我们做人，读书可以放宽人的心胸，也可以让人安静下来，又可以让人写书、写作文写得出神入化，还可以让人拥有丰富的知识……读书的好处实在太多了。
其次，是什么让我想到一定要创立“悦读节”呢？是因为我了解了这样一些信息：美国华盛顿美国国会图书馆藏书量有一亿两千八百万册，把所有的书架横着排一下，长度在800公里左右，堪称世界图书馆中的巨无霸。而江阴图书馆只有60万册，和美国国会图书馆相比实在太少了。
再来看每年人均读书是几本吧！中国人均读书0·7本，人均购书4·35本，这是一个令人沮丧的数字。而日本人均40本，韩国8本，法国30本，德国40本，以色列64本……而企业家——人中的精英，每年每人平均读书是几本呢？中国是0、5本，而日本是50本，竟然足足相差了100倍，这个数字太令人惊讶了！
当看到我国和世界各国读书情况有如此差别时，我迫切地想设立全民的“悦读节”。这天怎么过呢？到了这一天，全民放假一天，这一天大家可以尽情地读书，书店、书房、图书馆，甚至学校的图书馆，无论是谁只要是爱读书的人都能免费进，可以无限制地读书、借书。我们想象一下，全家、全社会的人都读书，那是一个怎样安静的场面啊，浓浓书香就这样满溢。
我想通过这样一个节日，让我国所有的人都爱上读书，天天都过“悦读节”，那么，我国将越来越强大！
悦读的作文 篇6
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，我们的生活离不开书籍，离不开阅读。有很多我们体会不到的东西，在书中却常常能读出感悟，帮助我们理解很多道理，获得启迪。在我们还是个小孩子时，我们就已经开始读书了。那时，我们认识的字非常有限，但仍然坚持抱着一本本带拼音的童话故事书，随着书中故事里的人物开始一段又一段的奇妙旅行。那些有趣的童话，带我们最先认识到了这大千世界的神奇与美好，让我们懂得了人们心中最纯洁的善良与无瑕，给我们的童年添了无数色彩。
当我们背着小书包，踏入了小学的大门之后，新的一段阅读之旅开始了。我们从崭新的语文课本中，见识到了那么多新奇的字，还有以前从未听过的诗歌。那些富有一个个小哲理的课文，让我们明白了做人的基本原则，给我们稚嫩的心灵打下了良好的道德基础。
逐渐地，我们成长成了强壮、阳光的青少年。我们开始读一些比较难理解的书，从中获得宝贵的人生哲理。从《西游记》中，我们看到了师徒四人取经路上的艰辛，让我们感同身受；在《红楼梦》中，我们见证了一个大家族由兴盛变为衰败的过程，让我们感叹不已；在《三国演义》中，我们领略到了诸葛亮的机智与谋略，令我们赞不绝口；在《水浒传》中，我们感受到了绿林好汉们的英雄侠义和拔刀相助，让我们热血沸腾……无数国内国外的经典著作给了我们前所未有的感受，使我们的视野开拓了许多。
在今后的人生道路上，我们仍旧需要不断阅读。书会使我们不断地向前进，有新的发展与成就。书籍带给我们的不仅仅是表面上的知识，更是一种精神上的进步与进化。回想阅读带给我们的快乐、感悟以及精神上的支撑，我想这就是名副其实的“悦读”。
悦读的作文 篇7
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。读书可以让人增长见识，陶冶情操，让人快乐无比！因而很多人都喜欢读书，我也不例外。
不知是不是老妈比较严厉的原因，二年级时我就可以独自读书了。我最初的读物是一本半图半文的童话书，每当我因为调皮而被老妈训斥时，我就会钻入书房去看书。当我看到《三只小猪》中憨态可掬的小猪，《小白兔与大灰狼》中贪婪可笑的大灰狼时，我都会乐得直打滚，将烦恼抛到九宵云外去了。读书对我而言，就是最好的娱乐。
小学三年级时，我识字多了，那些童话书也被我淘汰了，我喜欢上了读起来朗朗上口的诗文。当看到杜牧的《过华清宫》中的唐明皇沉迷女色时，我会捶胸顿足；当看到岳飞的三十功名尘与土，八千里路云和月明，又联想到他的结局时，我会义愤填膺那时，读书已不再是单纯的娱乐，它还让我明白了简单的是非对错。
五、六年级时，我开始读一些哲学、小说类的书了。看到《红楼梦》中黛玉归天时，我潸然泪下；看到《智慧背囊》中的《生命》时，我知道了生命的可贵；看《水浒传》中的魂聚蓼儿洼时，我知道了信义的价值。读书让我增长了见识，陶冶了情操。
现在上初中了，随着年龄的增长，《世界简史》和《明朝那些事儿》等历史类书籍成了我的最爱。读了这么多书，我的心思也终于变得缜密了些，性格也慢慢地变得沉稳了，我的作文水平也得到了提高，不用说这都是读书的功劳。
汉代的陈寿曾说过：一日无书，百事荒芜。如今，书已经成了我生活中不可缺少的一部分，是我的长生果。
我爱读书，悦读，悦成长！
悦读的作文 篇8
每一天，我的书桌上总会堆满一堆堆书，我总会带着一本我的“最爱”来到学校。刚踏进学校大门，我就被一阵阵的朗读声围绕着……回到座位，我以闪电般的速度抽出我的“最爱”，津津有味的看了起来，刚看到精彩的部分，“叮铃铃，叮铃铃……”，“悲剧”的铃声在我耳边响起，但我并不在乎，继续“啃”书，这时，老师走进了教室，我只好恋恋不舍地把书放入书包。一节课结束后，我高兴极了，再次抽出书“啃”了起来，享受着书的奇妙……
有一天下午，我盼星星、盼月亮，终于盼到了那三分钟——课前三分钟。值日班长缓缓走上了台，翻开书，大声朗读起来，我再一次投入到书的世界里，书的世界是那样奇妙，那样美丽。三分钟一晃而过，一阵掌声让我回过神来。“哎，又要开始上课了！”我一边想一边摆出课本来。正在这时，老师走进教室告诉了我们一个好消息——到阅览室看书！大家一听到这个消息，一蹦就是三尺高，几乎都把整个学校震了起来，甭提有多高兴了！
我们怀着激动的心情，迈着轻盈的步伐走进了阅览室。前一秒阅览室里闹哄哄的，后一秒就变得静悄悄的，没有一点儿声响，几乎连头发掉在地上也听得见。我随意选了一本书，我带着“游泳圈”尽情畅游在书的海洋里，心里那些好奇的“虫子”似乎要蹦出来似的，让我产生了一个个幻想：“书虫一只只地从书里爬出来，围绕着我，送给了我许多知识，在书的海洋里，我立刻变得博学多才。”看着书，我把所有忧愁抛到了九霄云外，世界仿佛不存在了，只有书的世界。“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声无情地响了起来，把我再次拉回到了现实世界，让我不能再尽情的畅游，只能够回味着、留念着海洋里的精彩世界！
书——我的朋友、书——我的导师、书——我的海洋、书——我的世界。微风轻轻拂过柳丝，它把书的奇妙，书的美丽传递给每一个人。
悦读的作文 篇9
在无忧无虑的午后坐在阳台上，阳光折射进来，手中捧着书籍细细翻阅，芳香的奶茶陶醉了我的心。我的身体仿佛还在但是灵魂却进了书里，与书中的主角一起游历。
我与老舍写的《骆驼祥子》中找到了真，正如老舍写的“祥子还拉着他的手拉车在烈日里奔走，只是他早已不是那个善良单纯的祥子，他的麻木，他的堕落早已销去了他的魂。老舍告诉我：真早已不在了！我抬头眺望，真原来还在，他在冰心的小桔灯上，在沈从文的边城中，也在于秋雨的苦旅中，人们依然在用心追求着真的境界，”真“如同一颗被重新洗涤过的珍珠，在我们心中闪闪发亮。”
跟着诗人发现了的是环境的美丽《牧童》中的“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”中草已经铺遍了广阔的平地，草随着风在摇动，仔细的听晚风中有着轻轻悦耳的笛子的声响，就仿佛世界都停止了。还有《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”停下车来，是因为爱赏枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。这境界仿佛把全世界的美都在你的眼前将我带到了久违的大自然，接触到另一种真实，另一种美。
童话中大部分都是善良的，就像那《海的女儿》中美人鱼为了王子的幸福，甘愿牺牲自己，化作朝阳中那脆弱的泡沫，这凄美的爱情使了多少人潸然泪下，美人鱼是多么的善解人意啊。还有《灰姑娘》中后母对灰姑娘十分的恶毒，但是灰姑娘还是没有抱怨，忍气吞声的干着活儿，但是最后神仙帮助了她，最终，王子终于娶了她作为自己的妻子。
在阅读中，我感受到了美、善、真，它们往如飞流直下三千尺，让我在阅读的午后，在香气凌人的奶茶之间，捕获了另一种心情。
悦读的作文 篇10
杜甫曾说过：读书破万卷，下笔如有神。当然，想做到这样，那我们又该抱以什么样的心态去读书呢？
说到读书，鲁迅先生就是一个非常酷爱阅读和享受阅读的人，他在读书的时候非常认真，也非常喜爱读书。他少年时期学习成绩十分优异，为此，学校还奖励了他一枚金质奖章。为了读书，他甚至把金质奖章给卖了，自己去选了几本书还买了一串红辣椒。在寒冷的冬天，别人在被窝里安然入眠时，小鲁迅还醉心于读书之中，他为了让自己在寒夜里读书不那么冷，他边嚼着辣椒，边看书。后来成为了中国现代文学无人不知，无人不晓的文坛巨匠。享受读书，喜爱读书这一点是读书人人人皆知的阅读法宝，而鲁迅先生能做到如此巨大的成就，也是从这一点开始的。
可见，享受阅读，爱阅读是多么的重要。历史上名垂千古的伟人，谁又不喜好读书呢？他们对人类文明所做出的贡献，推动了时代的发展，就像高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯”。而在读书时，沉下心来也是非常重要的。
在伟大的毛主席小的时候，为了实现他胸中的宏伟大志，他从小就开始发奋读书。他为了锻炼自己沉下心来读书，每天故意坐在闹市口读书。后来，毛主席创立了中华人民共和国，成为了名垂千古的伟人。由此可见，沉下心来读书是多么的重要，远远胜过为了完成读书的任务又或是展现给某些人看，觉得自己博览群书，学识渊博而读书。所以，沉下心来读书是读书必不可少的要领。
真正爱阅读会阅读的人，都会把读书当作一种享受，而不是敷衍的”浅阅读“又或是读一些没有阅读价值的”杂书“。而最终，那些读书沉下心来的人，必定在以后的生活中也会像这样踏实地潜心地去完成他们想做的事和想追的梦，做出一些成就来。论成就的大与小，就从你阅读的深与浅来决定了。
悦读的作文 篇11
小时候的我，调皮捣蛋很在行，莫说叫我享受读书了，但是叫我安安静静坐下来听会儿故事，也比登天难了，父亲为此操碎了心。
上幼儿园时，父亲常找来《资治通鉴》读与我听。他从那时我还抱不动的大盒子中抽出一本来，摇头晃脑地讲了起来。估计那时的父亲还自以为讲得有多精彩、多动听，都叫他几岁的女儿连连点头称道，便更起了兴致，高谈阔论起来。其实那时他的女儿口上虽应着，心里却暗暗盘算着，第二日在幼儿园时应该如何逃睡午觉，又该如何整治整治“欺负”她的小朋友。再想想这幅场景，真是应了那句“貌合神离”。
也不知是被父亲念经似的念烦了，还是突然开了窍。我也渐渐喜欢上了读书，家中的书柜也渐渐满了起来。
父亲的角色俨然变成了我的“小金库”和“垃圾桶”。凡是我在他面前说了“我喜欢”这三个字的书，他都会做主买来赠与我，都不管我能否看完，其中有些也渐渐尘封了，但只要我抱着书，寻个角落悄悄肚脐数来时，我想他总归会会心一笑，噤了声，不愿打扰我。每当我读完哪本书心中有所感悟的时候，我则成了一直喋喋不休，聊得热火朝天的那个，将所有所思所想一股脑倾给他，他说的虽不算多，却总是一针见血，往往寥寥几语就让我拨开了迷津。就这样，我读的书越来越多，也越来越愿读书，他的白发竟也随着一日日多了起来。
不久前，我兴冲冲地那一篇喜欢的文章给他看，也打开了话匣子，天南地北的聊了起来。
他出门后，我粗略数了数这些年读过的书，数完后也惊异于这数目了。
不论读什么书，生涩难懂的鲁迅杂文，长的令人头疼却很有意思的《基度山恩仇记》，轻松愉快的校园小说。
我最爱读的，最乐在其中的，渐渐才能读懂的唯有那一本书。
父亲，你便是哪本书。
愿我能真正读懂你，就想你教我如何安静地、有乐趣地读完那些书一样。
悦读的作文 篇12
充盈在书香的天空，我感受到“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的超然，感受到“秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜”的牵挂，体会到“夕阳无限好，只是近黄昏”的怅然……
这书香盎然的意境，不正是从这本《心灵鸡汤》传出的吗？
作家冰心说过：“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”她说得多好啊！《心灵鸡汤》好似一本心灵圣经，伴我一点一点成长。
一篇文段，字里行间流露出“感恩”“修养”“激励”的味儿，让我深陷其中，不禁赞叹一声“真美”。书本内容丰富多彩，是为我们专门准备的一份丰富而又营养的“精神大餐”。书中一则则睿智的小故事教会我们如何洗涤自己的心灵、如何保持乐观的心态、如何将自己的生活装扮得炫目多彩。
激情飞扬的青春， 朋友间的欢声笑语，但由于一个小误会，感情的裂痕越来越深。偶然翻看《心灵鸡汤》，发现“真诚终究会搭起友谊之桥” 我恍然大悟，主动向朋友道歉，我们又和好如初了……
常常因为中午妈妈不能像别人妈妈一样送点心来学校而抱怨妈妈，偶然看到《心灵鸡汤》写着“溺爱不是爱，严厉永远是真正的爱”我哭了，那泪水是发自内心的感恩……
有人说《心灵鸡汤》是开启智慧之门的钥匙、是攀登知识之峰的阶梯；但我认为，《心灵鸡汤》更好比是一位知己，它总会在我需要帮助的时候，给我极大的帮助。
我从这本书中领略到人生的真谛和生命的意义，从这本书里体会到积极向上的人生态度：用青春和智慧去编织我们的人生！
让我们背上“悦读”的行囊，穿梭于书的海洋中，我恍然大悟，主动向朋友道歉，我们徜徉于幸福快乐中！
悦读的作文 篇13
在我姗姗学步的时候，常常一个人跌跌撞撞地走到书房里，抬头仰望那一面墙的硕大书柜，那时侯，里面一本本厚厚的书对于我来说就是“天书”。渐渐地，我长大了，书柜里也摆上了一些属于我自己的书，花花绿绿的模样，让我很快乐。再后来，我拥有了属于自己的大书柜。每天放学后，坐在书柜下的地毯上看书，成了我的“golden rule”（黄金规则），那是我最幸福的时刻。
和爸爸妈妈一起阅读让我们家充满了快乐和温馨。一年级时，我偶然从电视上看到了有关希腊神话的故事，随即和爸爸讨论起来。爸爸滔滔不绝地给我讲起了他小时候看过的《希腊神话》和《圣经》的故事。妈妈看我对它们如此着迷，立刻给我买了一本《希腊神话》。从此一放学，我就和爸爸高谈阔论起来：“众神之父”宙斯、创造人类的普罗米修斯、掌管海洋的波塞冬、杀死海怪的珀尔修斯……妈妈因为是女生，喜欢一些风花雪月的，所以对希腊神话不感兴趣。但她天天看着我和爸爸侃侃而谈，却插不上嘴，于是趁我上学时赶紧“补课”，终于不再是“旁观者”了。
从小到大，睡前妈妈都会给我读书，我总是静静地听，悄然入眠。现在，这个习惯依然没有改变，老舍的散文集《猫》就是目前在听的。而现在，当我读到一篇精彩的时，也会忍不住拉着妈妈来分享，妈妈无论多忙都会立刻放下手中的活计，坐下来静静地倾听我有声有色的诵读。阳光透过窗前的纱帘洒在我俩的身上，温暖着我们彼此的心。
我们家的悦读故事真是说也说不完。不信？那就来我们家看看吧！
悦读的作文 篇14
孩子一出生就有书陪伴，他们的书大都是塑料或布做的。洗澡的时候可以带进浴缸看小书漂浮。 这就是德国的孩子阅读的第一块基石。在书上涂一层蜂蜜，让孩子生下来就知道书是甜的，床边过道，只要方便看书的地方都可以放。以便随时阅读，以读书为乐，已深深融入犹太人的血统里，从此以书结下了不解之缘。
中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代诗人刘禹锡的诗句“数间茅草屋闲临水，一盏秋灯夜读书”，让人感受到阅读时宁静与悠闲。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，以及流传千古的“凿壁偷光”“头悬梁，锥刺骨”等苦读的方式对书的迷恋程度无不让人敬佩不已。
细心的我们如果将中外读书做一番对比，则不经让人心寒。我们往往过分注重“苦学”而忽略了“乐学”，过分强调读书的“功利性”而忽略了它的“功能性”。这就很难让阅读真正成为我们生活中必不可少的一部分。看当今校园文明规定我们读着读那，而不是让我们自己选择想读的书。这时我们对读书失去了应有兴趣，难以让我们喜欢上读书。而过于强调读书的重要性，让知识变得庸俗化，使读书的本质发生了变化。
就以读书的姿势来说，其实大不可必太讲究。古人“三上”（厕上，枕上，马上）读法虽不雅观，但却让我们看到了读书的真谛。而今公园里的“晨读”，公交车上的“走读”，校园里的“蹲读”，图书馆里的“倚读”。无不是一道道亮丽的风景。只要把读书当作很平常的一件事，让他人性化，不受控制，才能体会到“读书是福”的意境。
时光在流逝，没有东西会永恒，但作为精神财富的文字却是特例。也许阅读的姿势并不重要，让我们“俯而读，仰而思”，走进书香世界，扑下身子亲近文字本身就是一种姿势，一种世界上最美的姿势，一种能给每个人带来希望的姿势。
悦读的作文 篇15
我喜爱阅读，但我更喜爱悦读，在书中读四季，在四季中读书，去体味书中的世界。
春天，我会在书中读到百花齐放，书中的我会迈着轻盈的脚步走入花园，在花园中坐下，小心地探索这个秘密的地方，书中的景使我愉悦，书中的文字勾勒出另一个美丽的世界，花园里的玫瑰娇艳欲滴，百合白嫩细腻，我在春天读书，读到了书中春的甜美。
夏天，我会在书中读到草木旺盛，书中的我会踏着轻快的步伐走入草坪，书中，夏天泥土特有的腥味，混杂着书中的墨香充斥着我的鼻腔，感觉更为身临其境，我在夏天读书，读到了书中夏的生机。
秋天，我会在书中读到树叶被秋风染上黄色的时候，书中的我轻踮着脚尖，走进满地金黄的枫叶林，书中我脚下树叶破碎的声音和现实中手上书页翻动的声音俨然编奏出了一首欢快的交响曲，一直奏响在我的心田，使我久久不能忘怀，我在秋天读书，读出了书中秋的优雅。
冬天，我会在书中读到白雪铺满了大地，将世界银装素裹，翻开一页一页的书，书中的我悄悄地走入冬的世界，雪地上的脚印与书页上停留的雪花组成了冬的奇妙的世界，童话故事跃然出现在我的眼前。我在冬天读书，读出了书中冬的梦幻。
我在四季中享受读书的快乐，我因读出了书中不同的世界而快乐。
读书，会使我们从新的角度去看这个世界。读书，更会使我们快乐……
悦读的作文 篇16
“叮叮铃，叮当铃……”八点钟的闹钟响了，我不耐烦地关闭了闹钟，继续入睡。“徐雨！我醒来，太阳照在我的臀部上！”妈妈的怒吼使我从梦想中退缩了。“为什么，今天是周末！”我揉了揉眼睛生气地说。
我慢慢起床，感到非常不高兴。突然我的眼睛闪闪发光，我在桌子上发现了一本书“101开心故事”，于是我拿起它并阅读了。我轻轻地打开书本，然后用情趣地阅读它，他知道我越看书，它就会变得越强烈。
当我读到一个名为“玛丽改名”的故事时，我忍不住笑了。故事说丸井病了。他去医院看医生。医生把“Rui”也涂上了乱七八糟的字样，首先是护士给那个电话打了个号，在实验室技术人员看来是“内部”，然后是“苗”，在药剂师看来是“C”，甚至更可笑地是“马肉”。由护士在注射室！这让丸井坐在椅子上傻眼了。经过看医生的经历，马锐发现如果“Rui”一词是由by草的人写的，那很容易被误解。此外，很多人不认识这个词，所以他改名为马德华。
我看到它如火如荼。在妈妈叫我出去吃饭之前，我很不情愿地放下书本，品尝了美味的食物。这时候，我已经忘记了刚才的不愉快。通过这个故事，我理解马虎是生活的绊脚石，而认真是马虎的克星。
书会影响人们的思维，一本好书会改变一个人的生活。“读书”将成为我一生中最大的财富。
悦读的作文 篇17
苏联著名作家高尔基曾说过一句话：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”他这一自我比喻，生动形象的表达了他对读书的热爱。而这一感觉，我在三年级时才拥有。
再那学期之前，我一直不喜欢读书。那时的我天真地认为书是无趣的，枯燥的，乏味的。每当拿起一本书时我总是先看简介。觉得有意思，就囫囵吞枣地看完。像这样走马观花地读书，没过几天就全忘了。直到三年级，学校邀请了著名儿童文学作家曹文轩讲座，我便买了本《青铜葵花》。拿到书后，我看看书名：《青铜葵花》。什么是青铜？这本书讲的是青铜做的葵花吗？为什么要以这个奇怪的题目作书名？我的心里第一次对一本书充满了好奇，这种感觉是前所未有的。我迫不及待地打开书，感觉书中的每一个章节、一段话甚至一个字都充满了悬念。我第一次发现读书是那么快乐，就这样，我爱上了读书。
现在许多人都在说“悦读”这个词儿。那么“悦读”和“阅读”有什么不同呢？林海音在《窃读记》中告诉了我们。她在可能被老板发现并赶走的情况下，仍然沉浸书中不能自拔。因为她感受到了读书是多么快乐。“悦读”不同于“阅读”，它更快乐。换句话说，快乐的“阅读”就叫做“悦读”。我直到三年级才明白这个道理。所以我把书当成了一位朋友，感到相见恨晚。
现在，我已经爱上了“悦读”。我觉得“悦读”就是生命的一部分。
悦读的作文 篇18
读书能陶冶情操，也能增加我们的知识。在书里，我们能发现有趣的，好玩的，伤心的，美好的，生动的一系列故事。所以我们要：多读书，读好书，好读书。
读书是一条与书中伙伴的友谊桥，通过读书，我结识了上天入地无所不能的孙悟空，正直刚烈，英勇无畏的武松，足智多谋的诸葛亮，弱不禁风的林黛玉。书中有我敬爱的老师：鲁迅、冰心、安徒生……
读书让我穿越历史的长河，带我遨游“上下五千年”，探索“秘密花园”，走进大自然去看“昆虫记”。叩门“十万个为什”，拜访“字典大楼”。去书林里挖掘无穷的宝藏。
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”《百科全书》让我在知识的海洋里漫游；《战国策》是一位排忧解难的军师；《奥数题库》是我的数学老师。
我沐浴在知识的泥土里，时而沉思，时而幻想。我关心童话和小说中人物的'命运，时而快乐，时而忧伤。我和他们一起去探险，一起战斗，一起游玩。
我喜欢看水浒传水浒传里的人物刻写的栩栩如生。语言绘声绘色，惟妙惟肖。他塑造了一批梁山好汉的光辉形象，如宋江、林冲、李逵、鲁智深等，形象地揭示了封建社会的“官迫民反”。
我我也喜欢看《哈利·波特》，因为《哈利·波特》里充满了魔力。小时候，我就在想有没有可以飞上天的扫把，有没有魔法。读了《哈利·波特》我也希望收到霍格沃茨学校的邀请。
书，一直陪伴着我，因为有书，才会有我快乐的生活。
悦读的作文 篇19
校园是我喜悦的根源，也是我智慧的摇篮，是我的第二个家。我爱学校里一间间宽敞明亮的教室、一个个色彩缤纷的花坛、一棵棵生机勃勃的大树，更爱学校的悦读园。
我们学校的悦读园，一年四季多姿多彩。
春天，细雨如丝，悦读园的芒果树抽出了一个个小芽苞。没过几天，芽苞变成了一片片嫩叶。刚成形的叶子是嫩红的，再过几天，叶子长大，就变成嫩绿的。一阵暖风拂过，树上的新叶仿佛婴儿的小手在和谐的春风中摇摆着。枝条的末端吐出一串串嫩黄的花苞，如同一颗颗晶莹的珍珠挂满枝头。旁边的几棵紫荆花，也开满枝头，轻风吹来，花瓣飘散下来，让人读起书来，有香雨拂面的感觉。
夏天，骄阳似火，悦读园的芒果树和紫荆树更加枝繁叶茂了。密密层层的枝叶像撑开的大伞；重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。中午，同学们在悦读园里读书、谈心，感觉特别的凉快……
秋天，凉风送爽，芒果树和紫荆树的叶子渐渐地变换颜色，由绿到黄。一阵风吹过，黄叶慢慢往下落。有的像金蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，款款而降；有的像荡秋千，飘飘悠悠。在悦读园读书的人，偶尔捡起一两片漂亮的落叶，用它来作书签、作标本……
冬天，寒风呼啸，树上的叶子变得稀稀疏疏了，可是枝干却显得更加粗壮，像一位位忠诚的卫士日夜守护着我们的悦读园。
学校的悦读园是多么的神奇美妙，它给我们多少知识、多少欢乐、多少美的享受。我爱你——学校的悦读园！
悦读的作文 篇20
古人说：“读书破万卷，下笔如有神”“读万卷书，行万里路”。读书是一件非常快乐的事，我们应该会读书、爱读书。因为书仿佛有一种神奇的魔力，十分吸引人。
我从小就酷爱读书，无论是漫画还是小说或是故事。我都可以看得津津有味，神魂颠倒。读书不仅仅会让我的生活丰富多彩，我还可以从中体会到做人做事的道理。书是人类生活中必不可少密不可分的一位良师益友。
我喜爱读书，凝神悦读的时候我十分入迷，入迷到无法自拔。哪怕是在书店里、公交车上、校园的小径里……有时从清晨就那样捧着一本我喜爱的书坐在家里的阳台上度过我快乐充实的周末。妈妈为我这样看书，感到十分的担心。如果长期这样的话，就有可能变成近视眼。她就想尽办法，绞尽脑汁地让我改了这样看书的“坏毛病”。可我不相信，这样看书能让我近视。妈妈见我改不了这坏毛病，也就只有作罢了。
时光一天又一天地过去了，我每天都保持这样的看书方式。片刻会感觉眼睛会微微的痛。妈妈带我去医院检查眼睛，发现视力一直下降，马上快近视了。医生对我说：“看书时眼睛离书本一尺，看一会书再看一下远处的东西。”听了医生说的话，呀！原来是我没有保持正确的阅读姿势呢！我感到十分惭愧。
从那次的教训之后，我知道了，读书要有分寸，同时也应该爱护好我们的眼睛。怎么样？我的阅读童年是不是五味杂陈，丰富多彩呀！
悦读的作文 篇21
悦读，是心灵的放飞；悦读，是情感的释放；悦读；更是时时刻刻伴随着我们的好伙伴。
我喜爱悦读。小时候，刚刚学会看书时我就喜欢看一些漫画，爸妈不给买我就去找隔壁姐姐借，或是把父母给我的零用钱存下来去买一本来看。一次，爸妈去地里干活，让我把自己的衣服洗了。我豪不犹豫地答应了下来，等他们走了，我就把藏在床底下的“宝贝”——《碗豆》拿出来看。看着看着，我就被这本书吸引了，主人公的种种搞笑的故事令我开怀大笑，我沉浸在书的海洋里，把爸妈交待的事情忘得一干二净。直到妈妈火冒三丈站在我面前时，我才反应过来。不用说，肯定得受到一顿家庭“教育”。看漫王的习惯一直陪伴了我五年。
后来我读六年级的时候，一个朋友借给我一本《平凡的世界》，起初我觉得不怎么好看，但慢慢的就被一个个故事吸引了。我才用了二天就看完了。后来，我越来越喜欢看小说。我借书的途径很多：向朋友借，向同学借，或都是到学校的图书馆去借。不到一个月的时间，我就看了很多的小说：《绿山墙的安妮》、《生命的支撑》、《雪上的舞蹈》、《笑描日记》等。我完全沉浸在书的海洋里，我为书中这些美妙的世界而感慨。
悦读，可以让我忘记一切烦恼和不如意；悦读，可以让我学到更多的知识。悦读伴我成长。
悦读的作文 篇22
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我读的每一本书，都是我自己赚钱买的，所以它们就如同我身上的肉，如果丢了其中一本书，就像少了一块肉一样。书，给我们带来好处的同时，也带来了快乐，多读书，能提高我们的作文水平和想象力。
记得有一次，我在书店里看到一本我喜欢看的书，我渴望能买到这本书，所以我就下定决心：我要赚钱买书。
没过多久，钱已经赚够了，我买了那本书，津津有味地看起来，过了几天，终于把它看完了。于是，我又重新赚钱去书店里买书，这几本书比原来的那本厚，不过，在我眼里，它只不过是像蚂蚁一样大的书，我又再一次赚钱买书，不过这次不一样，我去书店里买书的时候，看见一本书，我特别喜欢，我一看价格——30元，我被惊呆了，因为我原来买的那些书都是几块钱而已，这次竟要30元。我带的钱不够，所以回家继续赚钱。
几个星期后，我高高兴兴的拿着辛辛苦苦赚来的30块钱来到书店，结果那本书被人买了，我回家后哭了起来，妈妈知道后，对我说：“这本书没了，可以再买另外一本，它们只是内容不同，意义相同，都是为了让你们的学习进步、作文水平提高……”听了这句话，我恢复了信心，去书店买了另外一本书。因为这本书比较厚，我读了一个月才读完。
接下来每到考试的时候，我都能取得好成绩，作文水平也大大提高。虽然看书花了我很多时间，但我会继续买书看。
悦读的作文 篇23
悦读是一座姹紫嫣红的百花园，争奇斗艳、竞相开放；悦读是一杯回味无穷的香茗，能让人把忧愁抛到脑后；悦读是一幅意境深远的中国画，不仅惟妙惟肖，而且与生活息息相关；悦读是一首清脆圆润的古曲，委婉动听。
悦读使我快乐，就拿我最近读的《哈佛家训》来说。每当我读到故事的主人公做了一件好笑的事，每当我读到主人公做了一件振奋人心的事，每当我读到令人哭笑不得的事，我都会感到快乐。当读到主人公遭遇不幸时，我也会为其悲伤。每当读到精妙的人生哲理时，我都会会心一笑。
悦读使我成长，以前我认为家长对我的爱是理所应当的，从来不知道回报。可当我读到《红豺》一书后，母红豺为保护孩子而牺牲自己时，我不禁热泪盈眶，从此我对家里人的态度判若两人，还经常帮家庭做一些力所能及的事情。爸爸妈妈都说我长大了，其实我想说是悦读使我成长。
悦读使我收获，记得有一次语文课时，六班的刘老师来我们班代课，她问了一个问题：“世界上唯一的活史诗是什么？”我们班上立刻变得鸦雀无声，连一根针掉到地上都听得见，这时我自信地站起来回答道：“是《格萨尔王传》。”原来我在一次查资料时看到了。俗话说：“书中自有黄金屋。”看来不假。
悦读如风，送来清凉的慰藉；悦读如云，装点年少的心灵；悦读如雨，滋润渐渐长大的灵魂。让我们一起徜徉于书海中，体验这书中的苦与乐。
悦读的作文 篇24
时间过得真快，转眼间，寒假又要过去了。这个寒假里让我最开心的就是读书了。我每天除了看书，还是看书。
寒假里妈妈给我准备的书有：《假如给我三天光明》、《柳林风声》、《四世同堂》、《简。爱》。这几本书都是著名作家所写。读了这些名著，我领悟了许多道理。
《假如给我三天光明》让我明白了不管遇到什么困难都不要放弃，只要坚持就一定能成功。《柳林风声》是本优美的童话故事，其中的好词好句可真多呀！这本书描写了一群快乐小动物的故事，我仿佛看到了大自然的美景，感受到萦绕的那份深刻的友谊和温情。这本书让我明白了金钱不能给人带来真正的快乐，只有真正的友谊才能让人充满爱和幸福。《简。爱》中让我印象最深刻的一句话是：“我们是平等的……至少我们通过坟墓，平等的站在上帝面前。”它几乎成了世界妇女必读的经典之作。
读书不仅能开阔我的视野，丰富我的课外知识，还让我学会了思考，感悟人生。我特别喜欢摘抄，一遇到好的词语或句子，我就会把它摘抄下来，背下来。这样一来，写作文就轻松许多。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”。我越来越能体会到读书的重要性。我每天都和妈妈享受这亲子共读的乐趣。快乐假期我做主，读书让我的假期更精彩。
悦读的作文 篇25
我在毕节市实验学校读书，可是，在我心目中，她还有一个名字叫“书香校园”。
我们学校有一处地方，很让我自豪，那就是风景秀丽的小书亭，也是“书香校园”这个名字的来源。同学们最爱到小书亭里去看书，总会想方设法的抽出时间去那里。他们有的痴迷于童话；有的痴迷于《百科全书》；还有的痴迷于寓言故事……
每当我们看书的时候，会有各种各样的姿势：斜靠着的、趴着的、蹲着的……就算旁边有吴校长或是其他老师走过，我们也注意不到。
小书亭是用木头搭成的。当外面天气炎热的时候，那就应该到小书亭里去看书，因为它既能为你遮阴，又能保护我们的眼睛。
记得以前我不爱读课外书，直到一个小女孩给了我启示后，我才爱上了读书。那一天，我在学校的教学楼之间散步，心想自己为什么那么爱发脾气，觉得自己的心灵一直沉睡在一个黑暗的世界。正想着，忽然我看见一个小女孩蹦蹦跳跳的从我面前闪过，手里拿着一本《格林童话》，于是我一直跟随着她，发现她在花坛的边缘坐下，带着微笑，在那里静静地看书。就在那一瞬间，我明白了、懂得了怎么才能让我的心灵充满阳光，最好的办法就是——读书。
读书，能让我们快乐，能让我们的心灵充满阳光。
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