纠错的作文(5篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的纠错的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
纠错的作文1
星期天，小明和他的爸爸妈妈去购物。突然，天空中响起了微弱的雷声。然后雷声越来越响，越来越近，最后像巨浪排空的轰鸣声在低空回荡。滚滚的乌云像脱缰的野马，奋蹄向前，鬃毛乌黑掩盖。闪电像银蛇一样绕着他的.腰蠕动，发出炽热的白光。然后，雷声大作，倾盆大雨。
过了一会儿，雨渐渐小了。爸爸说：“现在在雨中行走很流行。雨中的负离子对你的头发有好处。”不知过了多久，小明的妈妈说：“闪电是英国科学家牛顿拉着金属丝放风筝时发现的，从而揭开了闪电的神秘。没有牛顿，我们就不需要电灯、电视、电脑、电饭锅、电熨斗等。”小明的第二个和尚不解，心想：“牛顿是怎么解开雷电之谜的？不是富兰克林吗？我妈怎么会知识这么丰富？”于是，小明鼓起勇气说：“妈妈，解开雷电之谜的不是牛顿，是富兰克林。你记错了。”母亲的脸由红变黄，由黄变白。她拍了一下小明说：“你家孩子懂什么？”是牛顿揭开了闪电之谜。他那么小的时候，就会噘嘴。等他长大了，就不会翻天了。”小明被这毫无根据的批评和这一记耳光激怒了。他飞快地跑回家，锁上房间的门，大哭起来。他打开《社会》，第六课，第二单元，《电的发现与应用》本书，证明富兰克林有感应电。
他擦干眼泪，意识到自己是对的。他手里拿着一本社交书籍，走到他母亲的房间。
纠错的作文2
周日在江苏省兴化市兴化市第二实验小学六班（三班）张x，小明和他的爸爸妈妈去购物了。突然，天空中响起了微弱的雷声。然后雷声越来越响，越来越近，最后像巨浪排空的轰鸣声在低空回荡。滚滚的乌云像脱缰的野马，奋蹄向前，鬃毛乌黑掩盖。闪电像银蛇一样绕着他的腰蠕动，发出炽热的白光。然后，雷声大作，倾盆大雨。
过了一会儿，雨渐渐小了。爸爸说：“现在在雨中行走很流行。雨中的负离子对你的头发有好处。”不知过了多久，小明的.妈妈说：“闪电是英国科学家牛顿拉着金属丝放风筝时发现的，从而揭开了闪电的神秘。没有牛顿，我们就不需要电灯、电视、电脑、电饭锅、电熨斗等。”小明的第二个和尚不解，心想：“牛顿是怎么解开雷电之谜的？不是富兰克林吗？我妈怎么会知识这么丰富？”于是，小明鼓起勇气说：“妈妈，解开雷电之谜的不是牛顿，是富兰克林。你记错了。”母亲的脸由红变黄，由黄变白。她拍了一下小明说：“你家孩子懂什么？”是牛顿揭开了闪电之谜。他那么小的时候，就会噘嘴。等他长大了，就不会翻天了。”小明被这毫无根据的批评和这一记耳光激怒了。他飞快地跑回家，锁上房间的门，大哭起来。他打开《社会》，第六课，第二单元，《电的发现与应用》本书，证明富兰克林有感应电。
他擦干眼泪，意识到自己是对的。他手里拿着一本社交书籍，走到他母亲的房间。
纠错的作文3
星期天，小明和他的爸爸妈妈去购物。突然，天空中响起了微弱的雷声。然后雷声越来越响，越来越近，最后像巨浪排空的轰鸣声在低空回荡。滚滚的乌云像脱缰的野马，奋蹄向前，鬃毛乌黑掩盖。闪电像银蛇一样绕着他的腰蠕动，发出炽热的白光。然后，雷声大作，倾盆大雨。
过了一会儿，雨渐渐小了。爸爸说：“现在在雨中行走很流行。雨中的负离子对你的头发有好处。”不知过了多久，小明的妈妈说：“闪电是英国科学家牛顿拉着金属丝放风筝时发现的`，从而揭开了闪电的神秘。没有牛顿，我们就不需要电灯、电视、电脑、电饭锅、电熨斗等。”小明的第二个和尚不解，心想：“牛顿是怎么解开雷电之谜的？不是富兰克林吗？我妈怎么会知识这么丰富？”于是，小明鼓起勇气说：“妈妈，解开雷电之谜的不是牛顿，是富兰克林。你记错了。”母亲的脸由红变黄，由黄变白。她拍了一下小明说：“你家孩子懂什么？”是牛顿揭开了闪电之谜。他那么小的时候，就会噘嘴。等他长大了，就不会翻天了。”小明被这毫无根据的批评和这一记耳光激怒了。他飞快地跑回家，锁上房间的门，大哭起来。他打开《社会》，第六课，第二单元，《电的发现与应用》本书，证明富兰克林有感应电。
他擦干眼泪，意识到自己是对的。他手里拿着一本社交书籍，走到他母亲的房间。
纠错的作文4
今天，数学期中考试我考了96分，最后一道题写错了扣掉4大分，妈妈说要建立一个坏题档案，要把记入档案的坏题管理得乖乖的。妈妈找出一个漂亮的笔记本，我们把那道错题记了下来，还按老师的要求分析了错误原因。
考题：一、二年级有4个班，每班有5人参加舞蹈组。（1）一共有多少人？（2）后来舞蹈组增加了10人，现在舞蹈组有多少人？
错题：（1）2×4×5=40（人）
（2）40+10=50（人）
分析错误原因：我把“一、二年级有4个班”审题时理解成“一、二年级各有4个班”，以为一年级有4个班，二年级也有4个班，我就用2×4先求出有几个班，然后再求的人数。
纠正：（1）4×5=20（人）
（2）20+10=30（人）
总结：以后审题要认真，把“有、共有、各有、分别有、只有”这些词的'意思区分开，做题时一定要注意。
这就是我纠错本，今天它终于诞生在我的书桌上。以后我要把错误的题记下来，经常把它们拿出来管理一下，让它们乖乖的，只许对，不许错。
纠错的作文5
一天快放学时，任老师像往常一样走进教室，可她并没有布置回家作业，而是郑重其事的对我们说：“老师今天要向大家说对不起，因为我教错了……”
“哪里错了呢？”同学们唧唧喳喳地议论开了。老师笑了笑，习惯性地推了一下眼镜，让我们读起来：“剑外忽传收蓟北，处闻涕泪满衣裳……”老师打断了我们的朗读，并把“衣裳”写在黑板上，我们都说“Yishang”没错啊。可老师摇摇头说：“读错了，这主要是老师的错，因为老师也认为是这样读的'……”为什么错了呢？到底读什么呢？同学们都拿出了不开口的老师——字典，查了起来。过了一会儿，同学们争先恐后的说：“找到了！找到了！这个字有两个读音，一个读‘shang’一个读‘cháng’……”
“对，那么为什么要读‘cháng’呢？”老师接着问。在老师的引导点拨下，我们知道了：在古代，“衣”指上衣，“裳”指遮蔽下身的衣服，很像今天的裙裤，男女都可以穿。跟现在的“衣裳（shang）”意义是不同的。
老师纠错这件事，对我的触动很大，我不仅学到了知识，还懂得了有错要勇于承认并改正错误。
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