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初三作文爱的守护
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的初三作文爱的守护，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三作文爱的守护1
寒假，我经常蹲在我的大鱼缸前看吞鱼。这几十条凤蝶不仅色彩斑斓，轻盈飘逸，而且温柔和谐。然而有一天，突然发生了变化，最大的一对墨色的凤蝶改变了性情，把其他伙伴赶到鱼缸的一角，然后用嘴清洗一块水草，直到一尘不染。他们要不要生小鱼，准备生床？我一激动就蹲下来看。
果然，雌鱼靠近水草，摇晃着身体。一定很痛苦。是母爱的力量让母亲默默忍受。这时，它的心里也充满了幸福的期待？不一会儿，一绺透明的“水晶液体”从尾部喷出，落在水生植物的叶子上，散开了。我拿着放大镜仔细一看，散落的液体竟然是比小米粒还小的晶莹鱼卵！还有一百多块！看看雄鱼兴奋地在鸡蛋上翻腾。抑制不住做父亲的喜悦，或者庆祝一个小生命的诞生？
其他的鱼好像闻到了什么，纷纷游来游去。鱼的父亲非常紧张，拒绝“拜访”。但是一只色彩斑斓的吞拿鱼失控了，在父亲不注意的情况下闯入了“禁区”。他的父亲一口咬住了它的尾巴，五颜六色的飞燕鱼终于挣脱了，但尾巴上留下了一个“月牙”。在挣扎的过程中，一个鱼卵被撞倒，母亲把它放进嘴里，吐在了“小产床”上。啊！多么感人的父母之爱！如此勇敢和温柔，我的内心被深深震撼，突然涌上一层温暖的波澜.
第二天早上，我没穿衣服就跑去看他们。啊！那些家长还在24小时坚守岗位！是时候弥补可敬的父母了。我放了他们最喜欢的红绫虫。鱼成群结队地去抓食物，但父母一动不动，警惕地等待着他们的幼儿。啊！忘记父母的爱！我的眼睛湿了.
“但有多少爱有寸长的草，报三春晖。”也许48小时守护感动了孩子！快看！放大镜下，绿色的小“产床”上，晶莹的鱼卵上，小旗在晃动，小鱼有一条长长的尾巴！我的心再次怦怦直跳。那明明是一个长满阳光的草坡，飘扬的旗帜，生命的旗帜，感恩的旗帜，向勤劳的父母和充满爱的世界致敬！
两天后，我们可以看到小鱼的雏形，长着可爱的小脑袋，两侧有黑色的小眼睛，摇着小尾巴，试图从产床上挣脱出来。他们比齐白石笔下的墨鱼墨虾更美，因为他们是活生生的生命。啊！生活多美好啊！
我轻轻摘下叶子，放在一个透明的玻璃小鱼缸里，让父母放松紧张的.身心，但还是有点舍不得，继续在水草间徘徊。为了不让他们受离别之苦，我把小鱼缸挂进了大鱼缸。这样，大鱼就觉得自己的宝宝在身边的“育儿箱”里，终于放心吃了。
小鱼终于下水了！看着他们幸福的身影，我感慨万千，在这个白雪皑皑的冬天，这样精致的小生命还能顽强的生存下去。万物皆因爱而生！
啊！我珍惜所有的生命，我更爱这个充满爱的世界.
评论：
说到“爱的守护者”，学生大概会想到父母对自己的关心和照顾。但是，小作者不属于刻板印象。虽然他也写父母的爱，但他跳出了一般的思路。他通过描写燕子鱼的母亲和父亲守护着小鱼，生动地展现了一幅“深爱儿子”的画面，扣下了主题。全文叙事细致流畅，字里行间感情深厚，诗词的引用更增添了文章的文采。
初三作文爱的守护2
寒假，我经常蹲在我的大鱼缸前看吞鱼。这几十条凤蝶不仅色彩斑斓，轻盈飘逸，而且温柔和谐。然而有一天，突然发生了变化，最大的一对墨色的凤蝶改变了性情，把其他伙伴赶到鱼缸的一角，然后用嘴清洗一块水草，直到一尘不染。他们要不要生小鱼，准备生床？我一激动就蹲下来看。
果然，雌鱼靠近水草，摇晃着身体。一定很痛苦。是母爱的力量让母亲默默忍受。这时，它的心里也充满了幸福的期待？不一会儿，一绺透明的“水晶液体”从尾部喷出，落在水生植物的叶子上，散开了。我拿着放大镜仔细一看，散落的液体竟然是比小米粒还小的晶莹鱼卵！还有一百多块！看看雄鱼兴奋地在鸡蛋上翻腾。抑制不住做父亲的喜悦，或者庆祝一个小生命的诞生？
其他的鱼好像闻到了什么，纷纷游来游去。鱼的父亲非常紧张，拒绝“拜访”。但是一只色彩斑斓的吞拿鱼失控了，在父亲不注意的情况下闯入了“禁区”。他的父亲一口咬住了它的尾巴，五颜六色的飞燕鱼终于挣脱了，但尾巴上留下了一个“月牙”。在挣扎的过程中，一个鱼卵被撞倒，母亲把它放进嘴里，吐在了“小产床”上。啊！多么感人的父母之爱！如此勇敢和温柔，我的内心被深深震撼，突然涌上一层温暖的波澜.
第二天早上，我没穿衣服就跑去看他们。啊！那些家长还在24小时坚守岗位！是时候弥补可敬的父母了。我放了他们最喜欢的红绫虫。鱼成群结队地去抓食物，但父母一动不动，警惕地等待着他们的幼儿。啊！忘记父母的爱！我的眼睛湿了.
“但有多少爱有寸长的'草，报三春晖。”也许48小时守护感动了孩子！快看！放大镜下，绿色的小“产床”上，晶莹的鱼卵上，小旗在晃动，小鱼有一条长长的尾巴！我的心再次怦怦直跳。那明明是一个长满阳光的草坡，飘扬的旗帜，生命的旗帜，感恩的旗帜，向勤劳的父母和充满爱的世界致敬！
两天后，我们可以看到小鱼的雏形，长着可爱的小脑袋，两侧有黑色的小眼睛，摇着小尾巴，试图从产床上挣脱出来。他们比齐白石笔下的墨鱼墨虾更美，因为他们是活生生的生命。啊！生活多美好啊！
我轻轻摘下叶子，放在一个透明的玻璃小鱼缸里，让父母放松紧张的身心，但还是有点舍不得，继续在水草间徘徊。为了不让他们受离别之苦，我把小鱼缸挂进了大鱼缸。这样，大鱼就觉得自己的宝宝在身边的“育儿箱”里，终于放心吃了。
小鱼终于下水了！看着他们幸福的身影，我感慨万千，在这个白雪皑皑的冬天，这样精致的小生命还能顽强的生存下去。万物皆因爱而生！
啊！我珍惜所有的生命，我更爱这个充满爱的世界.
评论：
说到“爱的守护者”，学生大概会想到父母对自己的关心和照顾。但是，小作者不属于刻板印象。虽然他也写父母的爱，但他跳出了一般的思路。他通过描写燕子鱼的母亲和父亲守护着小鱼，生动地展现了一幅“深爱儿子”的画面，扣下了主题。全文叙事细致流畅，字里行间感情深厚，诗词的引用更增添了文章的文采。
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