我尝到了什么的滋味作文(11篇)
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的我尝到了什么的滋味作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我尝到了什么的滋味作文1
生活中，有失败，有成功，有遗憾，有圆满。当然，也有泪水。
那天晚上，我和母亲一起看电视。突然，手机传来了不友好的声音。母亲拿起手机，脸色一下暗了：“你先回房间看书。”说罢，便跑向父亲那。我心里有点忐忑，不过我有一张考第一的试卷。不一会儿，父亲面部狰狞地到我房间来。拿起桌旁的棍子，张牙舞爪地审问起我来。原来我这次跌到了全班十一名，并直称我没努力，接着宣布取消我看电视的权利。我刚想用那张试卷反驳，可他——平日对我仁慈的父亲，一下子就把我想说的话顶回了肚子：“平时总报喜，现在忧出来了吧，拦不住了吧？还学会唬大人了，大人说一句你就顶一句？平日里就是太惯着你；你说你成绩不好，让你学象棋又不学，唉——”
我当时就怔住了，不敢发出声音，泪水在我眼眶跳动，痒痒地。父亲走出房间，扔下一句话——明天不准出去玩！我的心如刀割一般，被无情的杀手切成一片一片，最终被他切成肉沫般，难受极了。手上童话书的封面绽放着美丽的花朵，仿佛笑脸一般，而滋润它的，却是难过伤心的泪水。
我抛下这本书，看着符合我的心情的《假如给我三天光明》，边哭，边把自己当成她，越想越痛苦，如电视剧的剧情一般，疯狂看书，一直看到十一点。按理说，不“成魔”也“入魔”了。而我却不，我没有心去看，而是吞下痛苦的泪水，认真思考我哪里做得不对。
“咔嚓，咔嚓，咚——”父亲行动了！毋庸置疑，见我房灯没关，便拐回来看看我。我赶紧拭干泪水，放下书，安安稳稳地躺着。父亲早已察觉我的泪水了，沉默了一会，他竟转过身来，坐在床头，拥着我，在我的'耳旁说道：
“唉，父母的苦，你们孩子又能知道什么呢？父母关心你的成绩，你却伤心至极，哭了一个晚上，你的痛，父母都知道，可你知道吗？这也痛在我们心里啊！”
父亲咳了一下，继续说道：“进入初中后，你很少和我聊天，可能是‘父亲’一词的分量让你发不出声，所以我尽可能对你好……”
父亲犹豫了一下：“就这样吧！”我却泪流满面……
第二天清晨，我却摸到床头的另一滴泪……
我尝到了泪水的滋味——温暖却不苦涩。
我尝到了什么的滋味作文2
幸福是一杯茶，能使人心旷神怡；幸福是一丝晚风，能吹走夏日的炎热；幸福是一缕火焰，能温暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋润幼小的心田；幸福是一种感觉，带给我无限美好的回忆。
那是一次发生在上学的时候。那时候父母因为工作繁忙，来不及接送我上学，因此，我非常地羡慕那些能被父母接送的孩子，我认为他们是世界上最幸福的孩 子们，而他们的父母是世界上最好的父母！每当下大雨时，我看到一个个被父母接回去的孩子们，我的心都痛了，而且我有一种酸酸的.感觉很想哭，即便如此，我也
只能独自撑着伞，含着泪走在雨中。
但是，发生了一件事，改变我对父母的看法。
那是上六年级的一天，原本还是晴空万里，一下子涌过来一股云浪，仿佛一条黑色的长龙，从西南方滚滚而来，紧接着豆子大的雨点从天空落下来，打得窗户 “啪啪”直响。我闹着要父亲送我到学校，但被他拒绝了，从他那眼神中，透露出一种愤怒的表情，此时，我的心已经碎了，眼泪在眼眶里打转，随后慢慢地流露出
了眼泪，心中的委屈、痛苦如山洪一般倾泻下来，一气之下，我冲出了家门，冒着雨跑到了学校。我伤心地趴在桌子上，哭湿了两边的袖子领口。
放学了，外面的大雨依旧持续着，但是，我这才发现自己忘带雨伞了，看到同学陆陆续续的走了，我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一顶着大雨跑了 出去，冲到校门口时，看到了一个熟悉的身影。啊！是爸爸，他拿着伞跑过来亲切地说了一句：“下次别忘带雨伞了，我先走了。”我看着他全身湿透，离去的背 影，我感到很欣慰，也感到幸福贯穿我那流淌的血脉，我的心中也燃起了幸福的火源。
在回家的路上，雨停了，可我还没收拢伞，路人用奇怪的目光注视着我，但我觉得并不奇怪，因为这伞下撑着的是父亲对我的爱。
天空是幸福的蓝色；湖水是幸福的青色；夕阳是幸福的红色；森林是幸福的绿色。而人与人之间的幸福是五彩缤纷，绚丽多姿的。
我尝到了什么的滋味作文3
所谓人生百味，酸甜苦辣咸，在成长的过程中，会饱尝各种滋味。今年的暑假是我的第一次远途旅行，我期盼许久了，那种旅行的滋味是既兴奋又好奇，既向往又有点胆怯，总之那种滋味就像是打翻了五味瓶，错综复杂。
其实人生有太多的第一次，第一次的滋味总归是特别的、难忘的。暑假的旅行目的地—首都北京，那是我特别向往的地方，首先我们来到了第一站—北海公园，观赏了这里最古老、保存得最好的双面九龙壁，栩栩如生，妈妈给我拍了好多照片。然后我们又来到了国家大剧院，人们都叫这里“鸟蛋”，因为它的外形是圆的`，像一只巨大的鸟蛋，在这里我们大约参观了一个小时，我们又向另一个景点出发了。
第三站参观天安门广场！当我来到天安门广场，我心里涌起阵阵激情，环顾四周，在广场中央的城墙中有一颗大国徽，城墙下面左边有九个大字：中华人民共和国万岁。在天安门我发现天安门有一个独特的地理优势，北面是人民大会堂，西面是毛主席纪念堂，在那里有成千上万的人在排队进入纪念堂一睹一代伟人的风采，我们也去排队瞻仰了毛爷爷的遗容，我还给毛爷爷献上一束花，并对他的遗体深深鞠了一躬。第四站，我去了雄伟壮观世界闻名的皇家建筑之一—故宫，这里到处都有美丽的景色，说也说不尽，由于当日下雨，撑着伞游故宫别有风味呢~希望有机会再去细细赏玩。
第五站我们走进鸟巢，走进水立方，感受奥运的氛围。第六站—来到八达岭长城脚下，感受“不到长城非好汉”的意境，我用尽力气往上爬啊爬啊，那里人也多，人挤人，行动困难，到了山顶，我往下一看，长城就像一条龙，卧在青山之上，真壮观啊！爬完长城，真的是好累好累，所谓累并快乐着，大概就是这个意思。
最后一天参观仰慕已久的清华大学，在那里我拍照留念并宣誓，一定要努力考上清华大学。还游览了风景优美的颐和园和天坛。到了晚上我们还品尝了美味可口的烤鸭。
旅行是一种享受，江河湖海，美景处处，让人领略到祖国大地的美好。旅行是一种享受，名山大川，名胜风景，让人领略到中国的辉煌历史与灿烂文化。旅行更是一种阅历，让你身临其境，感受课本中所领悟不到的，开拓了视野，扎实了所学。旅行的滋味让我回味、让我难忘！
我尝到了什么的滋味作文4
一年一度的校运会即将举行，同学们都满怀期待。
这天班会，班主任站在讲台上，宣布运动会的注意事项。“本次运动会各班可用班费购买班服，并在运动会上穿着——”，“噢耶！”全班顿时沸腾了，就在这时，老师话锋一转，扬了扬眉毛，舔了舔嘴角：“由于班费用得所剩无几，这次班服我看，就算了吧！”刚还欢喜雀跃的我们，一听这话个个都皱起了眉头，有的如同被抢了糖果的小孩，趴在桌上一动不动；有的急得抓耳挠腮，活像一只看见月亮掉入深井的猴子，但却没有一个人敢站出来反对。见此，他理了理身上的名牌西装，捋了捋他那头稀疏的头发，慢悠悠地继续说道：“如果大家真想要一套班服，也不是不可以的，但我说了班费已经没有了，你们要买，就自行组织吧！”下面再次传来一阵骚动，每学期食堂都会退给每个同学50元，除了期末花掉百来块钱买奖品外，应该还剩余不少，如今却说“所剩无几”，实在令人难以信服。我满心的疑问，不禁在底下问了一句“班费都去哪了？”
面对这突如其来的'质疑，班主任先是一愣，似乎压根儿没想到会有人质疑他，接着一下子就生气了——他双眼瞪着我，脸上的肉拧成一团，头发中邪了似得根根竖起，额上青筋暴跳，他一把揪住我的耳朵把我拎了起来，气的面红耳赤。一股紧张的味道在班级里慢慢地弥漫开来。他喘着粗气，嘴角上下抖动“你，给我滚后面站着去！”前座的同学转过身来，先是眉毛上扬，张大嘴巴，想说什么但终究没说出口，继而摇了摇头，转过身去。我这才意识到犯下大错，却已无法弥补，只好在全班同学的“注目礼”下，硬着头皮站到了角落里。
就这样，我尝到了被罚站的滋味。虽然，这次师生间的矛盾由我挑起，作为一名学生，我没有顾及老师的脸面，在课上随意讲话，无所顾忌，甚至有些标新立异。可老师也有不对的地方，面对学生的质疑，不是给出一个合理的解释，而是简单粗暴地体罚学生。
就这样我尝到了被罚站的滋味。
我尝到了什么的滋味作文5
我因为在一次秋游中没有穿校服，而被老师叫了家长，这使我第一次尝到了被叫家长的滋味。
班级里，同学们都向姚老师问好，。姚老师一一点头回应。可能由于秋游，她的脸上洋溢着愉悦。但在看到我的一刹那，她那白皙的脸上，瞬间眉毛双锁，脸上乌云密布般，一双眼睛向我放出寒光，一手指着我：“你，站起来，你怎么没有穿校服？昨天不是说了要穿好校服的'吗？你的校服呢？嗯？”
“不穿又不碍事。以前不是也没穿。”我嘟囔了一句。“以前是以前，现在是现在。”姚老师怒目圆瞪，眉毛竖起，头发跟也立了起来，“今天必须穿校服，去给你打妈电话去，让她把校服给你送过来。”说完便走出教室，只留给我一个背影。
一天下来，我本以为早上的事过去了。可我的同桌却告诉我：“老师让你去她办公室。”“咚咚”“进来。”老师那寒冷的声音响了起来。“你过来，今天我就当着你妈妈的面好好说说你。”姚老师双手紧紧握住，微微颤抖着，牙齿咬得“咯咯”作响，眼里闪着一股无法抑制的怒火。“你知不知道，你不穿校服，别人穿校服，会显得你没有纪律，没有团队精神，会影响到班级的纪律，老师是为了你好，不让你显得有点鹤立鸡群，而且就你自己穿便服，难道不会显得你在班级里很尴尬吗？还有，你今天早上跟老师顶嘴，这是学生该做的事吗？”姚老师紧紧地抿着嘴，双手环臂，靠在椅子上，眉毛拧在一块。“老师，对不起。”我低着头，支支吾吾地说道。“行了，你跟你妈妈回家吧。”说完向我挥了挥手，重新坐好，眉毛舒展开了，嘴角也有了一丝笑意。
老师让我在秋游时穿校服，是对我好，让我不在班集体里显得鹤立鸡群。但那天早上姚老师在班里的做法，伤了我的自尊。我也做错了，挑战了老师的权威。这次事件，让我尝到了被叫家长的滋味，可真不好受啊！
我尝到了什么的滋味作文6
说到成功，人们有一个错误的观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为后人肯定会超越前人。这是多么可怕的自卑。 然而人的一生，总会遇到困难、挫折。也正因为有了困难、挫折，才显出成功的宝贵。 我，在学习上经常尝到一些小小的成功的滋味，最能留给我深刻印象的，还是在数学上取得的成功。
记得读小学的时候，我对数学没有多大的兴趣，因为我最怕数学的计算题，特别是应用题，我一直对它产生一种恐惧感。在一次数学测验的时候，我瞧了一下试卷，心快要跳出来了。全部都是计算题和应用题。我几乎尖叫起来，可是还是不情愿的计算起来。快要下课了，我连一面试卷都没有做出来。于是脑里就闪过了一个念头：偷看。哈哈!真是抄来全不费功夫!一下子就做出来了。
第二天，老师把试卷发了下来，我得了个80分，但是我没有兴奋，心里只有一阵难过。哎!这都怪自己平时没有注重数学。这次，虽然取得好成绩，但是我反而觉得不是很光荣，而且尝不到成功的滋味。
就从这一刻起，我决定要努力学习，把数学成绩搞上去。我买了许多关于数学科的资料，而且还从一年级的数学看起，把握好每一秒时间，我坚信我这样做一定会取得好成绩的。 终于皇天不负有心人。我的数学成绩蒸蒸日上，一次比一次好，而且一直保持在80分以上。记得初一第一学期考完期中试后，我一直为我的成绩感到不安，胡思乱想。当老师发试卷叫 2
到“梁丽芳，92分，全班第一”的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，同学们还报以一阵热烈的掌声。这掌声至今还在我的耳边回响。我拿着试卷，泪水湿润了眼睛。
放学了，我拿着试卷哼着歌儿向家跑去。面对路旁的山，我喊了一声“我成功了!”这声音在四周来回回响。
我终于尝到了成功的滋味。我为我现在的数学成绩而感到无比的.自豪，也为我取得小小的成功而感到无比的光荣。
大胆而自豪地承认成功吧，认认真真地品味自己的每一次成功吧!从品味中，汲取成功的经验，点燃智慧的火花，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。
我尝到了什么的滋味作文7
运动会开幕式结束，就有一同级的校友找到我。
“看比赛吗？”“行。”
他去小店买了两瓶饮料，扔给我一瓶。我拧开瓶盖灌了下去，但他的那瓶却迟迟未开动。
我随他走着，不久就来到了一个隐蔽的地方，有一个女生在那等着。见他，便向我们走近了几步。他手中的饮料刚有送去之势，但又极速地收回。“怎么办？”“谁知道我妈知道的这么快。”“所以到底该做些什么？”他显得有些焦躁，眉头蹙着，声音也略大了几分，但等来的却是她有气无力吐出的三个字：“不知道……”
他脸上泛出了尴尬的笑，手中的饮料似乎攥得更紧了。
“等我想明白后再告诉你吧，再见。”她手一挥，头也不回地走了。看着她远去的身影，他气的不打一处来，将饮料往地上猛得一砸。瓶盖瞬间崩了出去，液体喷洒了一地。
原来是她处对象被她家长发现了。我禁不住想“咦”一声，但还是把它压在了喉咙里，事情暴露以后，她就被她妈一顿痛打，边打还带着几句骂人的脏话，谈不上断手断脚，但也至少鼻青脸肿。“我也很不甘，但就是不知所措。”他垂着头，握紧了拳头。
“先走一步了，昨天没睡好，回教室补觉。”“好……”他面无表情，向教学区走去。
第二天一早，我去他们班找他，他的`目光比昨天更呆滞了，笔头也一动不动。听到我的叫唤后，他耷拉着头，眼皮低垂，步伐缓慢地向我走来。“该说的都说了，就这样了。昨天请你的就不用还了吧。”我沉默了，想说点什么，但又卡在喉咙里，迟没有出口。只能看着他再次回到座位，趴着，眼睛似乎更肿了。
我孤零零地走着，总觉得缺少了点什么。
可能在大人眼里这种事永远是高压线吧。无论成绩好坏，都难逃于家长施加的暴力。他也因此整夜未眠，失落透顶。
我不知道这种事在这个年龄是否合适。但不管怎样家长都不应残忍至斯。暴力有时的确能达到他们预期的效果，但对受害者的伤害是巨大的，不仅是肉体，还有精神。面对这硬生生的阻碍，他们也只能忍耐着，承受着……
而太阳还是东升西落，但在背地里又有两朵鲜花枯萎了。
我尝到了什么的滋味作文8
在我的童年，有过无数的成功，每一次成功都给我带来了无尽的喜悦，但给我印象最深的是学会了煎蛋。
那天中午妈妈在厨房做饭。突然，妈妈把我叫了进来，说要教我怎么煎蛋。一开始有成千上万的人不想做，但转念一想：我这么大了，却做不了很多家务。我为什么不去学煎蛋，或者以后怎么生活？所以，我答应试一试。
我拿着一个圆鸡蛋，走到煤气灶前。按照妈妈教我的步骤，我按下燃气灶的开关，旋转90度，直到达到最大火力。锅里的油烟袅袅上升时，我拿起油箱，用油淋透。然后，我拿起鸡蛋，小心翼翼地敲在锅边上，但鸡蛋似乎给了我很大的劲，好一阵子都不肯“破壳而出”。这时，我妈语重心长地对我说：“大胆一点，使劲敲！不然什么时候敲开？”我鼓起勇气，像一个强大的敌人一样用力敲鸡蛋。它终于向我投降了。我拿起沉重的锅铲，试图把它放进锅里。但是我的手一伸进去，就被源源不断的热气烫伤了，迫使我缩回手。好几次都是这样。我妈看到了，就抓着我的手往锅里放。渐渐的，我开始敢把手伸进锅里了。我用烫过的锅铲轻轻把鸡蛋打散，然后压在锅铲背面。当它快要凝固的'时候，我慢慢的试着把它铲起来，翻过来另一边。但是太软了，让我左右为难。我妈在旁边指导我，手拉手教我，说一定要简单翻。在妈妈的帮助下，我终于扭转了局面。这时候我已经是汗流浃背，腿软了。过了一会儿，我只听到鸡蛋在锅里叽叽喳喳，透明的蛋液变成了乳白色，像气泡一样膨胀，包围着黄玉般的蛋黄。太美了！我觉得应该可以，就找了个菜，把鸡蛋放进去，淋上适当的酱油。一盘色香味俱佳的煎蛋吃完了。
我让妈妈爸爸爷爷等人尝尝，赞不绝口。我的心是快乐的，比蜂蜜还甜。
我尝到了成功的滋味。但是我的成功是靠我的努力换来的，我学到了一个道理：失败是成功之母！
我尝到了什么的滋味作文9
那次做奥数题的经历让我难忘，我深深的感到了无助。
星期天的上午，妈妈让我做几道数学题，前几道题我都很容易的做出来，到了最后一题，我“呆”住了。我左思右想，一边想还一边在练习纸上演算，可是没有一点头绪。
“妈妈，这道题给我讲讲呗。”妈妈看了看我指的那道题，微微皱了皱眉，说道：“好好想，自己算，这道题不难。”我没有得到妈妈的帮助。
渐渐的，我有些坐不住了，不时抬起头用乞求的目光看着妈妈，希望能得到妈妈的帮助，但是，妈妈没有理我。最终，我耐不住性子了，我侧着身，抬起头，抿着嘴，小心翼翼地说：“妈妈能给我讲讲这道题吗？我真不会。”我的声音很轻，唯恐蹦出一点火星引起大爆炸。“这么简单的题都不会，我不是告诉你要画图，动脑筋吗？”妈妈站了起来，“啪”的一声，把手机放在了桌子上，瞪着眼睛看着我。
我的身体向后缩了缩，低着头，无处安放的手不安的抓着衣服，眼睛盯着双手。“妈妈……”“妈什么妈！一天天学习抽筋拔骨，我告诉你，我也管够了，爱学不学！……”妈妈连珠炮似的说了一通。我本以为妈妈发泄完了，会给我讲讲这道题，但是妈妈转身进了另一个屋子。“砰”的一声，把门关上了，只听“嘎吱”一声，我知道妈妈上床了，不可能再给我讲题了，现在只能依靠自己了。
我无精打采地望着那道题，心中有一种说不出的感觉在身体里蔓延，泪水一滴滴的滴在本子上，我现在感觉手里的笔是那么沉重，我又重新写了起来。我冥思苦想，有无数次想要放弃，想叫妈妈，但是又害怕再次引来大爆炸。
家里只有我和妈妈，没有办法向其他人求救，只好硬着头皮继续思考。通过一上午的努力，我终于做出了那道题，我自豪极了，兴高采烈的拿给了妈妈看。妈妈的眼睛都没有离开手机屏幕，只是“哦”了一声，并没有表扬我。我还是有点不甘心，在她面前晃来晃去。妈妈被我弄得不耐烦了，生气的.吼道：“一上午，做一个这么简单的题，很自豪吗？”我的心顿时凉了，“快吃饭去！”妈妈又命令道，我随便答复了一声，就垂头丧气地走出了房间。
妈妈，在我遇到困难的时候希望能得到您的帮助！
我尝到了什么的滋味作文10
创新似乎是新世纪的名词。整个字透露出个子高的气息，让人觉得遥不可及。认为创新是大人物科学家的天赋是一件非常费力的事情。其实并不是这样。创新在我们的生活中，在我们周围。它带给我们快乐。
我体会到了生活中创新的乐趣。
高二下学期结束，期末考试结束后，各班开始了高九的.准备工作，其中一项就是换宿舍。我们班一年级没有换宿舍，二年级因为学习等各方面原因，有同学提出换宿舍。为了尊重大家的意见，老师给了一些我们两个学校给的实用方法：
1、有些学生不是换宿舍，而是自己解决和室友的矛盾。
2、被雇佣者自行打乱重新组装和更换宿舍。大多数人选择了第二种，于是老师让学生在教室里自己讨论新的宿舍组合，老师很惊讶。一节课下来，有的同学喜气洋洋，有的同学痛哭流涕。因为学生的性格和人缘不同，有些不要宿舍的学生会留下来，或者B学生希望A学生留下来，而A学生坚持要走，会造成A学生愧疚，B学生很难过。这种问题比较常见，大部分同学都遇到过这种情况。我看着班里有的同学蹲在角落里呜咽，有的同学报称其他同学在痛哭，让我很难受。我从未见过我的同学感到如此悲伤。我认为老师的计划有问题。我需要帮助我的同学找到一个更合理的计划。我仔细琢磨了一下老师的方案和和同学的对话，发现问题是有些过于个人主义的同学不想要。
想到这里我激动万分，立刻拿出纸笔，草拟了一个方案：
1、同学们选出了有信誉的宿舍长；
2、宿舍长挑了四个愿意去自己宿舍的成员；
3、每个寝室长都去挑选太过个性，适合自己寝室的同学。老师听了觉得可行，没必要按照学校的思路去创新。他立即把第三个方案告诉了学生，学生们一开始也没有买单，但等他们坐下来冷静下来仔细思考，发现可行，以更高的票数胜出。我们班换宿舍的问题也解决了。
同学们知道这是我的计划后夸我，这个计划解决了我们宿舍的问题。我也很开心。后来听班主任说年级里很多班都借了这个方案，感觉好开心。
创新，千万不要怕，我们要去尝试，即使不成功，我们也给别人找到了错误的路，警示了后人。更多时候，创新会给我们带来快乐。
我尝到了什么的滋味作文11
我一生一定要感谢那件事，是偶然的一次教训，也是感受深悟的一次，我非常感谢那次偶然，也谢谢老天能让我尝到这种铭心刻骨的滋味。
记得是我七岁那年，爸爸在庙会上给我买了一个漂亮的弹弓，我特别喜欢，也非常爱惜。有一天，我在姥爷家摆弄弹弓听见了一丝声音从我耳边浮过，哦，原来是姥爷在说话。他说：“这玩意太危险了，不适合你玩，我先替你保管，等你长大再还给你。”说完就对着我的弹弓指了指，我想了好久才模模糊糊听懂了姥爷的意思，哦了一声，眼睁睁地看着姥爷把我的心爱的弹弓塞进了沙发缝里。在没有弹弓的日子里，我是很不开心的，常常想当时何必同意姥爷的话呢？我也只能想想了，我是多么渴望能把弹弓要回来啊！我尝试了好多次，想把弹弓要回来，可姥爷一次次地拒绝。我很不甘心，也想不明白为什么不可以玩呢，能有什么危险？姥爷是不是故意的'不让我玩？我不停地在床上打滚，消不掉的疑问一直缠着我，我真的很无奈，直到有一天，我才真真切切领悟到了它的恐怖之处和危险所在。那天，趁姥爷不在家，家里只有姥姥一个人在厨房忙着煮饭，我偷偷地拿出弹弓，往布兜里塞得严严实实的，然后和姥姥说：“姥姥我在家很无聊，我去小区广场玩会吧？”姥姥迅速地转过头说道：“不行，我不放心让你一个人下去玩，等你妈妈来了再带你去吧”。我说：“姥姥，你不知道，我在家经常帮妈妈下楼买东西，楼下的广场又不远，我玩一会就回来。”姥姥在我的百般央求下，终于点头答应了。于是我飞快地跑去了广场，拿出弹弓，在地上捡了一些小石头四处发射。玩的正欢时，突然我发现一个小石子正飞快地朝着一个物体飞去，仔细一看，啊，原来那是个人，石子在离那个人头部大约一厘米的地方擦过去，一厘米，真的是差一点点，如果以这样的冲击力，击到头部可就糟透了啊！如果我再继续玩下去，那后果不堪设想，侥幸这一次，不会侥幸第二次的。我越想越觉得害怕，想到了姥爷之前说过的话，我跑回了姥姥家，不由自主地把弹弓放回了原处。
这件事让我明白了，生活中不是每件事都可以这么侥幸，我们对待生活，对待学习都不能存在任何侥幸的心理。让我们一起远离侥幸！
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