我尝到了什么的滋味作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我尝到了什么的滋味作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我尝到了什么的滋味作文1
爱迪生在通过20xx多次的实验后发明了电灯，他尝到了成功的滋味；牛顿在仔细观察与钻研后，发现了万有引力定律，他尝到了成功的滋味……还有好多人都尝到了成功的滋味，我也不例外！
成功象是酸酸的石榴，回忆着自己投稿的过程，酸酸的.，几度碰壁，因为自己的写作水平的确不太高超，写作也没有自己的风格，只是会别人的作文，没有生动的语言，所以，自己并没有被大家所认同。总是在收发室里盼望着发来的喜报，可每次都是一个结果又失败了！ 成功象是苦苦的柚子，还是那投稿的时期，我回想着，面对着一次又一次的失败，我决定应该努力，每天挑灯夜读，在深夜，读着几位作家的代表作与几位名人的成功经验，一次又一次的改变自己的写作风格，同学们在休息的时间，仍用书籍在充实自己，每天坚持写一篇日记，积累一篇好词好句，我觉得苦苦的！
成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封编辑阿姨的来信时，我觉得自己象是吃了荔枝，甜甜的！因为我的努力没有白费，我的作文终于被人们认可了，“付出就会有回报”这句话在我心头围绕。
我尝到了成功的滋味，在走向成功的过程中，会遇到挫折，是酸酸的；为了成功，我们会付出艰辛的努力，苦苦得；成功之时，我们会感到欣慰与幸福，甜甜底！
我尝到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜欢这种滋味！
我尝到了什么的滋味作文2
无可奈何花落去。——题记
自从听了刘心武教授讲《红楼梦》后，我就迫不及待地读起了这本书。读到那“黛玉泣残红”一节，我有些无法理解她悲花落的哀伤，但在生活中，我渐渐明白其中的道理。
那天，我正做着作业，忽闻楼下一人的身影：“这樱花落了！”我心里一惊：“我们小区哪有樱花？”但转念一想，我小时候花粉过敏，所以接触的花不多，不知道也不为怪。但了解一下总归是件好事。于是我便走到窗口，一看，我又一惊：这就是樱花？照这么说，我们小区里全是樱花喽！哎，我这不是草木的人啊！
在我的印象中，从出生起到现在，我从未注意到。春夏之际之漫小区的粉红色的花，只认为是桃花，却从未注意到它没有结过果。现在的`人们哪，只顾争名于朝争利于市，哪有空管这草木。她等待着，等来一群活泼的小孩子，却是匆匆走过。而在我眼里，她只是更美风景的陪衬。
“花谢花飞花满天，香消玉损自谁怜？”樱花奋力开放，以博得他人的怜香惜玉，然而等待她的，却是香消玉损。这花开花落之声，似一声声哭泣，声音极细切，但在我听来，却振聋发聩！
这世上为何不多几个如东坡先生这样的闲人呢！有人说：“这世上何尝没有闲人呢？”是的，这世上是有闲人的，其中少有人才会关注草木，其中又有大部分人是关注那些茉莉、兰花、菊花等等，这日本的国花，有谁来关注呢？但她并没有错，世人缘何如此不公？
那天晚上，我才睡下，就下起了雨，一会就雷声滚滚。“夜来风雨声，花落知多少？”经过这一晚的风雨，还有多少树有那几片叶子啊！
樱花落，人憔悴，我终于体会到了花落的滋味，呜呼痛哉……
我尝到了什么的滋味作文3
去年冬天的时候，妈妈给我买回来两只小鸡。因为刚刚出生，两只小鸡还站不稳，身体不停地发抖，紧紧地闭着眼睛，仿佛马上就会死去一样。我赶紧准备了一个纸箱，放上一碗水，抓了几把小米，把两只小可怜放了进去。我把他们的这个“家”放在了暖气旁，还特意在纸箱上搭了一条毛巾。就这样，过了几天，小鸡们越来越强壮了，叫声也越来越响亮。看到它们慢慢长大，我心里别提有多高兴了！
两只小鸡成了我的好伙伴。它们越来越健康可爱，黄黄的羽毛越来越丰满，跑起来就像两个小黄球在地上滚动。我还给它们起了好听的.名字，较小的一只叫“豆豆”，较大的一只叫“球球”。每天放学回家的第一件事，就是先去看看它们，给它们喂完食物后才去写作业。写完作业后就是我和它们尽情玩耍的时间啦！睡觉之前，我也要过去看一看它们，才能放心的上床睡觉。我和豆豆、球球已经成了形影不离的好朋友！
可惜好景不长，有一天放学回到家，我还像往常一样去看望它们，却发现小鸡“豆豆”奄奄一息了，任凭我怎么动它，它都没有再睁开眼睛。我特别难过，吃不下睡不着。更让我伤心的是，没过两天，“球球”也倒下了，再也没有醒来。我伤心极了，情不自禁地哭了起来，眼泪怎么也停止不下来。妈妈安慰我说：“它们本来应该生活在鸡妈妈的身边，就像你生活在妈妈身边一样。因为离开了自己的妈妈，所以它们还是生病了。你能明白吗？”我点了点头，把它们装在了一个小盒子里，亲自埋到了楼下的花坛里。
小鸡“豆豆”和“球球”陪伴了我那么久的时间，我们一起度过了很多欢乐的时光，但是它们的离开，让我伤心难过了好久，每当想起来，心里还是有特别伤心的滋味，它们毕竟是那么可爱的小生命啊！我会一直记得这两只小鸡的！
我尝到了什么的滋味作文4
人的一生中，总会遇到数不清的事情，让我们体会到各种滋味。这不，今年的一节舞蹈课，让我得到了一个深刻的罚站教训。
周六，我早早就写完了作业，得意万分，心想这下我可以玩一会儿了吧！于是就兴奋地拿出ipad，玩起了“迷你世界”。但我一玩起来，就刹不住车了，什么事都忘了做。我玩得正酣，隐隐约约听见了妈妈的声音：“淘淘！准备一下舞蹈课要用的东西，换上衣服，快点！”我以为听错了，仍然继续玩。“快点！你想迟到吗？”妈妈的声音提高了，我才敷衍地“噢”了一声，到屋里把舞蹈包拿到门口，胡乱地换上衣服，就又坐下来玩了起来。
到了十二点五十分，爸爸要带我去上课了，我依依不舍地放下平板，没精打采地出门了。到了上课那里，我舒服的喝了一口水，准备换好鞋拿着道具进舞蹈教室，可我一打开包，悲剧发生了，包里空空如也！我快急死了，没有舞蹈鞋，没有扇子和手帕等道具，我可怎么进去啊？我只好腆着脸给爸爸打电话让他尽快给我送来。
给爸爸打完电话后，我焦急得在舞蹈教室门前徘徊，心里也默默的祈祷：“爸爸，我的好爸爸，你快点啊！爸爸啊爸爸，舞蹈用品柜子的坐标我跟你说得很详细了，你该不会找不到吧？！”我一次次的`看窗外，看表，看舞蹈室。仿佛过了几个世纪，终于盼来了爸爸。可还是晚了，当我进去时，已经迟到了半个小时。虽然不是被任何人命令式的罚站，但这种自我罚站的滋味真不好受。
这件事让我得到了刻骨铭心的教训。从今往后，在做任何事情之前一定要分清轻重缓急，可不能再像这次一样，因为玩游戏而误了正事，我也有决心，决不能做一名玩物丧志的孩子。
我尝到了什么的滋味作文5
去年，爸爸单位组织新春文化活动，其中有一个节目是我们警宝可以参加的。想要入选，需要我们每个人进行才艺展示。我表演的是小提琴。
小提琴是我在幼儿园的时候就开始学习的，那时，每天放学回家后，别的小朋友都可以尽情的玩耍，而我却只能在家枯燥的练琴，想要玩的时候也必须是在练完琴的前提下才能玩。遇到不会的地方，妈妈会给我讲很多遍，让我一遍又一遍的练习，直到练熟为止。有一次在老师家上课的时候，不管老师怎么讲，有一段我总是拉不好，老师瞪着大眼睛又急又气的直跺脚，把我的琴弓也收了，还严厉的大声批评我。瞬间，我的眼睛湿润了，眼泪不自觉的吧嗒吧嗒滴下来，心里想：我再也不要拉琴了，等下了这节课我再也不学了。好不容易把这节课上完了，一出老师家门我马上跟妈妈说我不学了，能看出当时妈妈很生气，可很快妈妈就转变态度耐心的跟我讲：不管做什么事，都要有始有终，不能半途而废。既然学了，就要努力把它学好，遇到困难要有不服输的精神。听了妈妈的一番话，我觉得说的.有道理，心里就改变了原来的想法，暗自下定决心，要坚持把琴学好。回到家我把不熟的地方练了很多遍，直到熟练，我和妈妈都满意了为止。
因为之前努力了，所以我的表演特别成功，我顺利入选了。爸爸妈妈都为我感到高兴。
通过这次表演，我有了自信，尝到了努力后快乐的滋味，以后我会努力做好每一件事！
我尝到了什么的滋味作文6
生活就像是一个调味瓶，酸甜苦辣，样样都有。生活就像一盒巧克力，把第一颗放进嘴里，可你永远也不会知道下一颗是什么味道。最让我记忆深刻的一颗“巧克力”，是被人冤枉的味道。
记得是五年级的一天中午，放学后，我路过一个文具店，突然想起老师说下午要带来钢笔，于是我走进去，想买一支钢笔。我走到放钢笔的货架前，仔细的挑起了钢笔。这时，一个和我年龄相仿的男同学，跑到我旁边，摆弄起货架上的铅笔。他一会儿拆这个，一会儿拿那个。他或许是来捣乱的，一个文具也没有买，跑出了文具店。可文具店的老板却好像没有看到。
我拿起了一支钢笔，问道：“叔叔，这支钢笔怎么卖？”我在检查钢笔时，丝毫没在意旁边货架上的两块橡皮掉在了地上。老板没有看到那个同学，居然看到了橡皮，他生气地对我说：“你这个小朋友怎么回事，把橡皮碰掉居然不捡起来，把我们进的`新橡皮都弄脏了，你家长老师是怎么教育你的？把钢笔放上去，出去，出去，别在我们这呆着，快出去！”还没有等我解释，老板就生气的把我拉出了店门，然后嫌弃的瞟了我一眼，愤怒的回去了。
我心想：为什么我这么倒霉？我做错什么了？为什么被挨骂的是我？
今天的天气很好，万里无云，可是我的心情却是阴天……，我第一次尝到被人冤枉的滋味！
我尝到了什么的滋味作文7
平日里，每次看到老师们埋头批改作业我就觉得特别神圣！老师的红笔一挥，勾勾叉叉、圈圈点点，看着真神气！今年，我也威风了一把，被语文老师任命为小组长，帮助老师批改作业。
苦
刚开始，我觉得挺威风，每天同学们都拿着本子找我批。接连几天下来，我发现事情并没有想象的那么简单。我们六年级了，每天各科都会有作业。每天早晨我一到教室，就看见我桌上摆着一摞本子。我争分夺秒地坐下来批改。课间休息的时候，其他同学都可以休息，做自己的练习，我却得埋头批作业。批作业占用了我大量时间，我真是苦不堪言。
酸
一天，语文老师把我叫到办公室，指着我批的本子说：“你看看你，批得什么本子？这么多错的`，一个也没有批出来，你怎么搞的？”看着老师在本子上圈圈画画，我心中涌进一阵酸涩。这批作业还是项技术活啊！
辣
自从被语文老师批评后，我批作业变得谨慎起来，宁可错杀一千，不可放过一个。一天，同桌拿着本子来找我，说：“我这个词语明明写对了！你怎么给我打个叉？”同桌的大嗓门引来了一群围观的同学，我火速翻开书本校对，发现果然是自己批错了。我的脸上火辣辣的，恨不得钻进桌肚去。
甜
今天，老师当着同学们的面，说：“这段时间辛苦我们的小组长了，牺牲自己的课间休息时间帮助老师批改作业，让我们用掌声谢谢我们的小组长！”教室里响起了雷鸣般的掌声，我的心里甜甜的。
批改作业的这段经历，不仅让我体会到了老师的辛苦，明白了批作业是项技术活，还让我赢得了同学们的掌声。
我尝到了什么的滋味作文8
在苦恼、开心、幸福的不同滋味中，让我记忆最深的却是批评的滋味。
印象最深的是那个下着小雨的周天上午，我去上钢琴课，可是我的心里一直咚咚不停地打着小鼓，因为这个周我一直没有认真练琴。怀着忐忑不安的心情，我磨磨叽叽地走着，平常只需要几分钟的路，今天却觉得一直走不到头。
到了琴行，双手被我搓得通红，脑子里一片空白，像一张干干净净的'白纸。上课了，缺少练习的曲子加上我紧张的心情，使我弹得像单指蹦，老师生气极了，眼睛里满是不可置信，脸上也充满了失望的表情，过了好一会儿，老师低声问我：“怎么听不到认真练习的曲子呢？”听完这句话，我的眼泪如同河水一样不停歇地向下流。老师心痛地看着我，说：“老师知道你是一个要强的好孩子，出现这样的结果一定是有原因的。再给你一次机会，下周交上一份满意的成绩单，能做到吗？”我看着老师，郑重地点了点头。
回家后，我每天都用心练习，手指像在钢琴上跳舞一样，动听的乐曲缓缓流淌。又到钢琴课的时间了，老师听了我弹的曲子后，双眼闪烁着喜悦的光芒，毫不吝啬地夸奖我弹得非常好。我的眼泪不由自主的流了下来，不过这次是幸福的、开心的、骄傲的、自豪的眼泪。我的心里五味杂陈，这次我饱尝了批评的滋味，这让我记忆深刻的批评，在我今后的人生路上都会警钟长鸣。
我尝到了什么的滋味作文9
人无完人，金无足赤。从小到大我们听过很多表扬，也受到过许多批评，很多人认为批评是一把刀，刺在自己的心上。批评是一条铺满荆棘的石子路，让人们行走时受到许多挫折。正直的批评虽然逆耳，却有利于行。我认为，批评是我的力量，批评让我养成了知错就改的好习惯。
事情发生在我上四年级时，只因上学期成绩有一点进步，就使我变的骄傲自大、得意忘形起来。上课时只听懂了三分之二就开始想着玩，玩的时候总是没有分寸，一点也不关心学习。后来，期中考试了，惊人的一幕出现了：数学87分，我顿时感觉天塌地陷，这“87”变成两行泪在我脸上无休止地流出来。我心想这次肯定完了。知道了我的考试成绩，妈妈叫住了我，我想这次肯定难逃一劫。她用严厉的眼光看着我，对我说；“这次为什么会这样？”我断断续续地回答：“嗯……是因为……”我说不出话了。接着她又问我；“是因为你功课没学会？没复习好？还是和你自己有关系？你现在是四年级，虽然还是小学生，但你应该有自己的独立思想了，可你现在是什么学习态度，将来就会变成什么样。是不是太骄傲了？赶紧改正，继续加油吧！期待你期末拥有更好的.成绩！”听了这话，我的泪珠就更止不住地往下掉。从这以后，我学习劲头足了，不关注其他是是非非了，一心只为学习，什么不良行为统统戒掉，一直不停的努力、奋斗……终于，功夫不负有心人，期末考试成绩出来了，我考得十分不错，数学成绩比上次前进了一大步。
批评虽然是刺耳的，像一把尖刀刺入人的心脏，使人无比痛苦。但是也像给骏马狠狠的一鞭，使其奋勇前进。批评也是一种享受，是一种与众不同的传递爱的方式，我感谢批评！
我尝到了什么的滋味作文10
爱是生活中最大的财富，因为有爱，生活才多姿多彩。
我是一个幸福的孩子，天天都被爱所普照，爱温暖着我的全身。
老师是我的园丁，关爱着我。在语文课上，吴老师叫我回答问题，我扭扭捏捏地站起来，磕磕巴巴地回答，声音小得连我自己都听不清。老师对我充满信心地说：“希望你上课能多举手回答问题，说话大方些，老师相信你会出色表现的！”我看着老师那满眼的期望，我心里酸酸的，也暖暖的，老师那甜甜的话语让我重拾信心，立即下决心，从此改掉这个恶习，让老师满意。啊，爱是酸甜的。
父母是我的避风港，但有时我也会受到逼迫。4岁那年，我在妈妈的生拉硬拽下，鼻涕一把泪一把地进了古筝班。当时，我认为妈妈太残忍，但现在长大了，我知道了这是妈妈的爱，是让我有个一技之长。我现在对古筝的声音渐渐入迷了，听到外面的小朋友追逐嬉戏的声音，我也不心飞，虽然有些劳累，但是我的水平却有了很大提高。当我自己能弹奏出自已喜欢的'歌曲后，心中顿时妙不可言――就像《学猫叫》中的“喵，喵，喵”。啊，爱是苦中带甜的。
朋友如知己，在我因失败而伤感时，他会用富有爱的语言安慰我，使我从失败的阴影逃脱，乐观面对现实，准备迎接下一次成功的曙光；当我成功时，他还会时刻时提我不要骄傲，共同努力，让我取得更大的成绩。啊，爱是清凉的泉水，是甘美的。
爱是变化不穷的，是多姿多彩的。爱在生活的每一个角落，每一个细节。因为有了爱，生活才充满希望，它能为我们提供更大的财富。爱是生活中必不可少的，我每天都能尝到爱的滋味！我会在这浓浓的爱意中全力以赴，争做一个优秀的小学生，用自己的努力换取更大更好的成绩来回报这些爱！我爱这“爱”的滋味！
我尝到了什么的滋味作文11
我曾经听过一个故事：狗天天不停地追尾巴，却抓不到。很难过。于是他妈妈告诉他：“你的尾巴像幸福。当你在追它的时候，它总是在你身后。”
你想想，是真的。幸福不需要轰轰烈烈。幸福不需要大风大浪。很普通，很琐碎。当你追逐它时，它跟着你。
每天早上我妈递给我一杯开水，跟我说：“多喝点，你总是不爱喝水。”。双手捧着杯子，热气慢慢冒出来，扑到我脸上。喝一口，水没什么特别的，但好像有一丝甜味。这杯白开水，有母爱和幸福的味道。
在学校，钢笔没水了。我着急的时候，同桌递给我一支圆珠笔。我说了声“谢谢”，她笑着小声说了句“不客气”。钢笔在纸上留下了淡淡的痕迹，似乎有一种香味。那是友谊和幸福的味道。
无聊寂寞的时候会翻翻手机里的通讯录，看看大家的名字笑一笑。想想他们的样子，有一种莫名的满足感。亲人，朋友，同学，老师…回忆过去他们给了我很多。在越来越多的电话号码中，有一种幸福的味道。
曾经有人问我：“你最大的.愿望是什么？”我只回答了两个字：“幸福。”他又问：“你现在幸福吗？”我仔细想了想，回答说：“我想是的。”因为幸福就在我身边。幸福其实很简单。是妈妈递过来的一杯水，朋友借的一支普通的笔，手机里的一本通讯录……每一个普通的日子，空气中都有一种幸福的味道。
我尝到了什么的滋味作文12
相信大家都有很多爱好吧，我也不例外，我喜欢爬山、唱歌、玩魔方等，最近我最喜欢的就是玩魔方了。
魔方，是家喻户晓的一种玩具吧。在玩它的时候，可能会遇到许许多多的困难和挫折，现在让我来说说我遇到的问题吧。
在我初见魔方时，它就对我有一种奇怪的感觉，于是我毫不犹豫的把它买回家。对它是爱不释手，每天晚上自己都抽出一点时间来研究一下，睡觉时都想摸着它。到了星期天，我迫不及待的拿着魔方来到了FCF学校，让老师教我玩。老师首先一边示范给我看，一边说“要先拼出小白花”；然后又教了几句魔方公式。我看得是头昏眼花的，自己练习几次后还是一点进步都没有，脑子里一片零乱。我把魔方放在一边，垂头丧气地坐在沙发上。老师走过来，轻轻地摸着我的头说：“孩子，世界上没有什么事情是一帆风顺的，你看那些叔叔、阿姨是不是都很厉害！他们也不是天生就会的，是通过不停地练习才成功的。”听完，我又拿起魔方，仔细回忆一下老师刚才教的流程，终于我成功的拼出了一面，我高兴极了，虽然我尝到了挫折的.滋味，但是我没有被挫折打倒。
老师说得对，世界上没有什么事情是一帆风顺的，在以后的学习和生活中一定会遇到各种各样的问题和挫折，只要我们不灰心、不害怕，勇往直前，敢于挑战自己，永不退缩，最后一定会成功的。
我尝到了什么的滋味作文13
上节钢琴课上，张老师给我布置了六首曲子的作业。我暗暗叹了口气：曲子又难又多！
回到家后，看到整整好几页密密麻麻的小蝌蚪在乐谱中上窜下跳，我的脑袋里忽然一片空白，吧老师讲解的要点全部忘光了。小蝌蚪们似乎看穿了我的心思，更加肆无忌惮地捉弄我。我心烦意乱地盯着它们，好不容易把音弹对了，变化多端的节奏和复杂的装饰音却像一只只拦路虎把我折腾地焦头烂额。原本和谐悠扬的乐曲在我手下变得支离破碎，我气恼地把琴盖一摔，不弹了！
妈妈在一旁看在眼里，急在心里，她和张老师沟通后，张老师给我发来一段视频，不仅在情绪上安慰我：“学琴的过程中遇到挫折，要多和老师交流，要学会在弹琴中感受乐趣。”他还给我用慢动作示范了几个较难弹奏的乐段。
我的情绪稳定了下来，开始用心琢磨老师的每一个示范。我先左右手分开练习，弹熟后再合手。双手合奏时，拦路虎又想出来捣乱，我的脑海里回放着老师的示范，双手不徐不急地练习，一遍又一遍，不知不觉就弹得流畅起来，拦路虎一只只被我击退。之后的几天，我勤加苦练，小蝌蚪们变得友好起来，不再调皮，它们和我默契地配合。我的双手在琴键上时而快，时而缓，时而重，时而轻地自由起落，流畅优美的'旋律在我身边流淌。
又到了上钢琴课的日子，我在张老师亲切的注视下自信地弹奏起来，他在我的每首作业上都写了一个大大的“very good”。看着这几个醒目的“very good”，我的心里别提有多开心了。
这次的钢琴作业，让我收获了弹奏的几个技巧，也让我尝到了开心的滋味。
我尝到了什么的滋味作文14
生活当中我们尝到过各种各样的滋味，如：酸的、甜的、苦的、辣的、咸的……而我却尝到了一种独一无二的味道。下面我给你讲一下我尝到的.说谎的滋味。
那是发生在我上二年级时候的一件事，到现在我也忘不掉。那天上课时老师正在讲台上板书，我却找同位偷偷说话，不幸的是被老师看到了，老师严厉地让我站了起来说：“李潇，今天放学后你回家把课文抄四遍，下午上课前交给我。”我一听这话，吓得我的小心脏就“呯呯”真跳，天哪！四遍啊，老师可真狠啊！中午时间这么短我怎么可能抄的完？不过我眼珠一转就想到了好办法：直接让老爸帮我抄不就行了吗！
放学了，我拿着语文书和作业本，开开心心地往家跑。
到了家，我一边吃饭，一边对爸爸说：“爸爸，你今天要抄一下课文，是老师叫家长抄的。”爸爸说：“抄几遍？老师为什么会莫名其妙让家长抄课文，而不是让你抄？”我想了想说：“我也不知道，可能是看看家长的字怎么样，可以给自己的孩子做个榜样，对了，要抄四遍。”爸爸说：“那么多，我得赶紧去抄了。”
我吃完饭，爸爸也正好抄完，我带着作业开开心心的往学校跑。到了学校，我把作业本往老师那里一交，老师看了看说：“这是你写的作业吗？”我肯定地说：“是的。”老师生气地说：“还说谎，这字体一看就不是你写的，你写不出那么好的字。”我只好承认了，结果被老师狠狠训了一顿。
这件事让我尝到了说谎的滋味！从那以后，我再也不说谎了。
我尝到了什么的滋味作文15
幸福的滋味，有人认为幸福是茶，清淡醇香的味道；是鲜奶，纯正可口的味道；是橙汁，酸中带甜的味道；是可乐，充满激情的味道。而我认为，幸福是花，清香弥漫的味道；是春土，芬芳怡人的味道；是甘雨，甜润多汁的味道……
去年暑假，我去北京找爸爸妈妈，第一天去，第二天到，到北京第六天我跟爸爸妈妈一起去上班，我在那里玩，于天龙也去了，我叫上他一起玩，玩着玩着，我们都饿了，他给他的'妈妈去说，我跟我妈妈去说。可我们的妈妈说：“不行，你早上不是吃的饱饱的，还吃呢！”我心想：我早上根本没吃多少，还说我吃的饱饱的，怎么不说是不想给我买呀！哼。我生气了，所以就走了，于天龙也走了，我们俩上一边儿玩去了，我看到有一个“山”，我就坐在山的中间，他也跟着我来了，妈妈找不到我了，很着急，就四处奔跑着，都要哭出来了，妈妈走到“山”边，因为我们小，离太远看不出来，所以妈妈没看到。
他们都累了，就先回去了，我们也玩够了，就回去找爸爸妈妈了，他们看到我们回去了，都抱起我们，而我们还不知道发生什么事情了呢！妈妈对我们说：“你们不要乱跑了，我们都找你们急死了。“万一走丢了就会被人贩子拐走怎么办！”我们终于知道是怎么回事了，我说：“那你们就给我们买肯德基吃吧。”妈妈说：“行行行，你要什么我都给你买，只要你不再乱跑就行！”
通过这件事，我懂得了父母是爱我们的，不要因为一些小事给他们闹别扭，要懂他们的心！
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