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集体荣誉感作文

时间:2022-08-30 15:16:32 作文 我要投稿
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集体荣誉感作文(通用15篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的集体荣誉感作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

集体荣誉感作文(通用15篇)

  集体荣誉感作文 篇1

  “集体”,它是至高无尚;它,可以号召大家忧集体之忧。乐集体之乐,它,等与大家的心粘成一颗心。“集体”,自从你溶入这个东西中,你就是集体的一份子了!

  读了社会主义荣辱观中的《草原英雄小姐妹》,文章具体叙述了一对草原姐妹为了保护住集体的羊群,在零下37摄氏度赶上逃走的羊,姐姐冻掉了左脚大拇指,妹妹冻成下肢坏死,终身残废。草原英雄小姐妹为了集体,而失去了自己因有的东西,这是多么英勇的举动。其实,在现实生活中,有不少零零碎碎的小事,也能表现出一个人对集体荣誉感有多强。

  就比如说我邻居张小庆吧!她住在阁楼上,连吃饭都穷的`一个子儿都没有,但近来他们学校要举办运动会,老师让每一个同学都到市场上买一样类似小手的东西,小庆家里穷,吃饭都没钱,哪里还会买一个即不能吃又不能穿的东西呢?为此,小庆死缠烂磨得了一元,又到东家借西家凑,一共三元,买了一把打气用的手。老师原先打电话来,叫他不要买了,他却说“为了集体荣誉,为了给运动员打气助威,我花在多的钱也心甘情愿!”这就是“集体”。

  不过说到那傻里土气的陈小兵,却也有大方作为,一天他们班的老师说,学校里要捐钱给贫困山区。于是,他跑回家放下书包就跑到邻居家,给领居浇花、拔杂草、剪草平,获得35元,又是帮老爷子逗狗,洗衣、利用了一个礼拜存了一百多元呢!当同学打电话到他家时,听到有的同学最多捐两百大洋时,他又去饭店洗碗,洗米等活儿得到三十块钱。打自己的小发明小创作卖出去,整整两百元哪!为了班级捐出更多,他可费了不少劲,流了不少汗,要知道这200元,可是他的血汗钱啊!

  大家看,这集体荣誉感需要大家的维护,只要人人的集体心强了,生活也会变的更好了。

  集体荣誉感作文 篇2

  这个月,我们班“集体保卫战”。这几次“战斗”打得真漂亮,是靠每个同学共同努力而得来的。

  在这个星期里,我们学校展开了一次三项评比活动。我们班为了拿文明班级,决定每个人都要遵守校规,如:要佩带校卡,臂章,扫地要认真,不能留下任何纸悄,不能带零食进校,更不能骂人,说粗话,甚至打架。我们班一星期以来,一直认真,约束自已,遵守校规,后来我们班终于拿到了文明班级的牌子,我们十分高兴,将“他”高高挂在教室门口,牌子顿时闪出光芒,好像在警示我们更加努力争取下个星期的文明班级。

  一次星期天,老师让我们回去写一篇作文。第二天,老师让小组长们先检查,再交到大组长那儿。有些小组长拿起作业本马马虎虎地看了一下,有的连一眼也不看,就交到大组长那儿去了。可是。大组长却不像小组长那样马虎,他们一页一页地看,一本一本地翻,查得很仔细,很认真。那些字迹撩草的本子,都逃不过他们的那双锐利的眼睛。一位调皮捣蛋的学生将本子交上去,他翻开本子一看眉头皱了皱,眼睛里露出了严肃的.目光,他把本子还给那个同学说:“你的字不好看,非常撩草,请你重写”那位同学瞪了他一眼说”“哼!你是什么东西,连组长都不管我,你凭什么管我。”大组长听了,对他严肃地说:“组长不管那是他失职,但是字迹撩草的是你,所以你必顺重写。”“我就不写”那位同学恶狠狠地说,并且摆出一副气势凌人的样子。”你不写我就不收你的本子。”那位同学一听他不收自已本子,心里十分害怕因为他知道,如果真是这样,肯定会被老师登记在没按时交作业的本子上,还要打电话给他爸爸,他最怕爸爸打他了,只好乖乖地坐下来,认真真地重写一遍。大组长见他知道错了,又好言安慰了他一翻,自始至终,神态镇静,言语得当,使他心服口服。

  啊!我们班里的人,不都在默默奉献,为班级和集体争光,保护集体荣誉。我们因该向他们学习,做一个热爱集体和为集体争光的好同学。

  集体荣誉感作文 篇3

  荣誉是美好的,也是来之不易的,需要我们不懈的努力。

  遭遇挫折:天阴沉沉的,雷声不断地响,风也“呼呼”地刮着,天气糟糕透了。上课铃响了起来,老师走进班,拿着一张成绩表,我的心瞬间就提到了嗓子眼。老师一如既往地读起了成绩:“第一名,706分……”当老师念到第十七名时,才出现了我的名字,我的心沉入了谷底。抬头看了一下老师,老师也注视着我,眼神是失望的`。分数就像是在跟我开玩笑,像一根根尖刺,深深地扎进我的心。

  奋起直追:当我回到家时,雨下大了,雷声“轰轰”地响,风也“呼呼”地刮。回到家里,打开手机,查看各科成绩。看后令我大吃一惊,这次失误,竟然是在我最拿手的数学、英语上。“遇到困难要努力,前路仍是充满希望的!”父亲发话了。由于失落,我一直没有注意到父亲。我抬头看了看父亲,琢磨着这句话。突然我想起了老师的眼神,有一种“豁然开朗”的感觉。“对,我要努力,要夺回属于我的荣誉。”我对父亲说,也是对自己说。这短短的十秒种,激发了我学习的热情。我每天都努力学习,奋发图强。

  获得荣誉:太阳光冲破了云层,照在了大地上。小鸟在树上欢快地叫着,唱起歌儿。又是一次考试,又是一次上课铃,老师走进了教室,还是念起了成绩:“第一名,刘畅,713分……”我抬头看了一眼老师,老师也在看着我,眼神里充满了喜悦与鼓励……我又重新获得了这份荣誉,这份荣誉激励着我,促我成长。

  荣誉是来之不易的,是我们的不懈努力换来的。我们应该更加珍惜,让他成为激励我们成长的动力。

  集体荣誉感作文 篇4

  每当看到教室门口新挂上的那一面鲜艳的流动红旗,我便不由得心潮沸腾,并下定决心,一定要努力让我们班“双喜”临门。

  星期二那天,按照惯例,是颁发流动红旗的时候。果不其然,值周老师郑倩老师总结了这一周的情况。

  “接下来颁发卫生流动红旗,获得流动卫生红旗的有……”这话犹如一根针扎破美丽的气球般扎破了我美好的梦,我还憧憬着我们班得“双旗”呢,可惜,不能了。

  “接下来颁发纪律流动红旗,获得……”我的内心既复杂又紧张,有兴奋,又有犹豫,说不出那是一种什么样的滋味。

  兴奋,是因为我们班终于得了一面流动红旗;犹豫,是因为我们刚上任纪律委员,到底谁上台领红旗?紧张,是因为万一让我上台领奖的'话怎么办?

  我向后焦急地望了一眼,没有人,又小心问体委:“谁上呀?”

  “当然是你,你是纪律委员。”没办法,我便只好硬着头皮上了。

  站在台上,我的自豪与兴奋很快就抑制住了紧张。望着我们班的队伍,每个同学的眼里此刻都充满了自豪。我的手都不知道放哪儿好,怎么做都觉得不自然。从老师手里接过红旗,我只木然地说:“谢谢老师。”

  手中握着红旗,一个想法从脑海中蹦出:我此番上台是代表六年一班,我绝不要丢人!也绝不给六年一班丢人!有了这个信念,我一下子平静下来,清醒过来。我又挺直了腰板,抬起头,面带微笑,精神为之一振。

  对,这面纪律红旗是我们这个集体的荣誉,我们不仅要把纪律保持好,卫生也要提上来,加油!六年一班!

  集体荣誉感作文 篇5

  4月30日,学校运动会中的接力赛跑,我们班又是四年级段第一,不过这次是险胜,因为我们跟第二名只差了0.01秒。

  那天接力赛,第一个跑的女生,因速度慢,马上就跟别的班拉开了一点距离,接着距离越拉越开,还好在男生队伍中排第三的我又稍微把距离拉平了点,接着萧俊杰等几个跑得快的男生更是把别班的同学甩在了身后,但别班的同学也不甘示弱,紧紧的跟在后面,好在最后的陈劼拼命地冲刺,终于第一个冲到了终点。

  回到教室后,红老师表扬了陈劼。听着红老师表扬陈劼的话,我的心里有点不高兴了。回到家里后,我把经过告诉了妈妈,对妈妈说:“明明我们也都尽力地跑了,但为什么红老师只表扬陈劼一个人而不表扬我们呢?”妈妈听了笑了,说:“接力赛讲究的是团队合作精神,但是最后冲刺的`一个人也是非常重要的,毕竟是他让你们班拿到了第一名,集体的荣誉是最重要的。”对啊,我怎么没想到呢,集体的荣誉是最重要的,我们赢了,我应该高兴才对呀。

  集体荣誉感作文 篇6

  “都不要说话了,在说话罚拖地一周。”听,体育课代表又在哪里维持纪律了。

  你们看:同学们乱嚷嚷的,体育委员在哪里维持纪律,同学们却当作耳边风,左耳进右耳出,这丢的不是别人的脸面,是自己,是班级的荣誉。其他的班看着,我们班多丢人呀!同学们就不能为班级着想吗?

  班长、副班长、体育委员不管怎样的'维持纪律都不管用,同学们还是在哪里各自说各自的,谁也不管。

  翼骏铮身为组长,竟然还在那里说话,太不像个组长的样子了。

  不就是检查眼睛吗,至于这么“激动”吗!这么“大张鼓舞”吗?多丢我班里的荣誉,大家就没有一点集体荣誉感吗!别人管理不停,还说别人是“多管闲事。”把比人都给气哭了。

  集体荣誉感就这么不重要吗?大家每个人都一点集体荣誉感,就不会在别的班的面前丢自己班的的面子了,就不会不服从管理了就不会把别人的话左耳进右耳出了,当做耳旁风了。

  当别人问起你:“你认为班级荣誉重要吗?”大家当然异口同声的说:“重要。”可是,你们当真了吗?你们真的把集体荣誉挂在心里了吗?你们只是口头说说而已。

  大家一定要有集体荣誉感,多做一些有利于班级的事,在别的班级面前克制自己,不让自己做有损于班级的事,我们的班级不久会好起来,成为一个高素质的班级。

  集体荣誉感作文 篇7

  昨晚在去果果家上英语小课的路上,晴悄悄跟我说:“妈妈,现在我们班是文明班了耶,今天拿到流动小红旗了,是高韵妮去拿回来的`。”一脸的兴奋,我也跟着她夸张地兴奋起来,大力地表扬了她们班,说她在班里应该好好表现,为班级争光,不会拖后腿。她骄傲地说:是啊,我每天上课都是很乖的。

  突然,她想起什么不开心的事,脸色一变,伤心是表情上来了,摇摇头:“唉,可惜今天,我们班被扣了两分。”“怎么回事啊”“做眼保健操的时候,有两个同学没有认真做,给登记了,肯定要扣两分了。明天的眼保健操广播里肯定要说:一(4)班,扣两分。”

  我安慰她说,没关系,以后要是有同学不认真,你可以提醒一下他啊,这样,班里才不会被扣分嘛。小小年纪,集体荣誉感还挺强啊。

  集体荣誉感作文 篇8

  下午,一场接力比赛如期举行了,参加比赛的选手都是各班的跑步高手,只有少量的人是观众,而我就是这些观众中的一员,我一定要为同学们当好啦啦队。

  怀着紧张的心情,选手们一个个地按出场顺序站成一列,走向了预定的地点,而我们这些观众就围在操场跑道的两侧观看。

  随着“开始”的命令一下,三位选手迅速起跑,他们的速度都很快,根本分不出谁快谁慢,只见他们飞一般地从我们身边跑过,脚下掀起了一阵阵淡黄色的烟尘,耳边是所有观众的呐喊声。“加油!加油!”的声音不绝于耳,我紧盯着自己班级的选手,心里期盼着他们能夺冠。金色的阳光把整个操场照的金光闪闪,这金光的照射就如同比赛一样,能让人感觉到那份激动,那份火热。每个人都拼尽全力向前冲,只想尽早将那充满希望的接力棒传给下一位队友,比赛就在这样的`情况下有序地进行着,没有一次交接失误,只有团结协作向前奔跑。

  渐渐地,三个班级的比拼进入了倒计时,而这时,我的嗓子已喊得有些沙哑,手心都出汗了。想得出来,最后一棒的选手压力必定很大,只见我们班的高同学接过接力棒,便立马向终点冲刺,她像小马达似的,连续超过另外的两位对手,勇夺第一。大家兴奋地围了上去,将她举了起来,欢呼了好一会儿。

  接力赛考验的不只是个人,还有团结协作的精神和集体的荣誉感,所以,这个荣誉是班级集体力量的体现。

  集体荣誉感作文 篇9

  在刚入学的时候,我因为很长没有受到老师的管教,上课说话的臭毛病又犯了,因此使我的新班主任李老师撤掉了我的班长职位,还把我换了位置,换到了墙角边。经过老师的`管束,我表现好了很多,上课也很少说话了。李老师为了奖励我,又把我换回到以前的位置,还让我官复原职。但得到了老师的夸奖,我的尾巴又翘上了天——上课看漫画,李老师又一次发威,对我也又一次失望了。尽管现在我表现好了很多,但再也得不到班长的职位了。

  作为一名七年一班的学生,我们要时刻注重班级的荣誉,为班级着想,千万不能只为自己着想啊!

  集体荣誉感作文 篇10

  就在昨天下午,我们学校进行了一场激烈的体操对列队形比赛。这个比赛的机会是很难得的,一年才只有一次。

  首先上场的是二年级的小朋友,你看他们踏步时那气宇轩昂的样子,让大家羡慕不已。在接下来各班的表演中,我看到了他们勇于拼搏,不服输的精神,有的班还带了白手套,效果也没什么呀。

  左等右等终于到我们班了。我的心始终不能平静,总是担心报数报错了,或是做操时对列不整齐……当我们迈着整齐的步伐踏上操场的时候,我们高声喊出了我们的口号,当徐浩文喊:“向右转,向前看齐,向前看”的时候,我的下巴突然有点痒,想挠一下,但为了比赛,我忍住了。录音机里传出了我们熟悉的旋律,全班动作一致,有的同学做的动作跟大家做的相反,扣了分。我不知道结局是悲惨的还是高兴的,只好听天由命了。我们一系列动作结束,由校长宣布比赛成绩,我们激动的`听着,怕错过了这一激动的时刻,当然,皇天不负有心人,我们得第一了!

  回到教室,老师说:“这是我们这个集体共同获得的荣誉,我们班的每一个人都是这荣誉的主人,希望大家不要骄傲,下一次,我们再得冠军!

  此时,我们也准备着下一次的激烈斗争。

  集体荣誉感作文 篇11

  今天,我们学校举办了一年一度的运动会,同学们万分兴奋。

  早上比赛的是单项,有:跳远、跳高、50米、50×8、跳绳。下午是今天项目,有:集体8字跳长绳、50米迎面接力与拔河。五年级要开始比赛拔河了,我们班的选手们一手套着手套一手直接拉住绳子,我们班要先和三班拔,我们班第一次没几秒就赢了三班,交换场地后,仍然是如此。

  接下来是二班与三班拔,二班一下子就把三班败了,交换场地后,二班仍顺风吹灯——不费吹灰之力地让三班一败涂地,三班的选手还有几个摔倒在地,见到这番情景,我们都捏了一把汗。我们去年败在了二班的手上,今天能否‘‘破纪录’’呢?我们班的选手为了防止手滑,拿起绳子而不套手套,第一局,我们还是一样败给了二班,打成了平手,所以还要再拔一次。这一次,我们班的选手握紧绳子,全身往后,脚底仿佛粘上了双面胶,大有不得第一不罢休之势,裁判一声哨响,比赛开始了,老师边用脚跺着地,边用手做着向后的手势,同学们卖力地喊着:‘‘五(1),加油,五(1),加油……’’只见绳子被二班拉过去了一点儿,可刚刚拉过去,我们班的选手咬咬牙,把绳子拉了过来,绳子因百川归海——大势所趋地往我们班移,可二班又拉回了一点儿,我的`心也随之紧张了起来:这回不会又有第二了吧。可我们班的选手拼尽九牛二虎之力,使劲地把脚往后移,眼看着就要胜利了,我更卖力地喊着:‘‘加油,加油……’’‘‘逼逼’’裁判吹响了哨子,我一看,耶,我们赢了,我们史无前例地赢了二班。同学们一个个兴高采烈,手舞足蹈,仿佛要把这件事告诉全世界。

  拔河运动员们为了集体的荣誉,不套上手套,他们那磨破的手仿佛在诉说着这一切。

  集体荣誉感作文 篇12

  在前天,我们班和你信息老师发生了一件很不偷快的事情,这件事把信息老师气得不轻,我也是十分气愤,感到脸上无光。

  那是星期二下午第二节信息课,我和娄玳瑄一下第一节课,就第一个赶到机房,在那里静静地做题。不一会儿,一些同学陆陆续续地赶到了机房,有的在低声说话,有的安静地站着。但一会儿,随着同学的增多,说话声音开始大起来,到了最后甚至有同学大吵大闹,还有的'在打架。而坐在机里的信息老师静静地听着,但脸色看起来阴沉似水。班长还有信息课代表实在看不下去了,开始整顿纪律。但这完全是治标不治本,一点效果都没有。好长一段时间后,信息老师不知时候站在了机房门口,注视着我们,那些说话的人瞬间安静了下来,也站好了队。这时,信息老师开始大声训斥我们,并叫那些说话的同学站出来。此时,我感到十的气愤与羞愧,深深为我们十六班出现这样的同学而丢人。

  要知道,初二十六班是一个集体,每人都是这集体中的一分子。假如在其他校交和老师面前丢人都丢的十六班的人,并不你自己的人。假如一个人没有集体荣誉感,那么这个人在集体中只是增加负担,那有什用呢?正如信息老师所说的那样:你不感到丢人,别人还感到丢了人呢!看来,我们很多人是没有集体荣誉感,缺少耻心啊!

  集体荣誉感作文 篇13

  我有一个欢乐的班团体,是怎样欢乐呢让我为你一一道来:

  首先隆重介绍第一个人:就是人见人爱,花见花开的草见草绿的语文课代表赵航。

  在学校里没一个人不明白我的,我可是十分有名气的。可我的成绩犹如海里的水......忽上忽下,唉!不说了。如果你有兴趣的话,就加我为好友吧!

  接下来是第二位:数学课代表张广玉。

  张广玉他外表温和,但其实是很凶的。你要是惹她,她这一拳打下去,轻的轻,重的重,后果可想而知。

  重量级人物登场了他就是本班的小胖子,陈晨。

  陈晨本版最胖的人,虽然别人都在给他起外号,可是他却一点也不在意,他和我从小一起长大,是一对好朋友,我最信任的人就是他了。

  冯凯,我们班的混世魔王。

  他是语文教师姐姐的儿子,他犯了错误,教师就要想办法解决。他是教师的儿子的哥哥,可是全班同学认为,他和教师的儿子是天底下最不像兄弟的,他们老是打架,有一次,他们打架,把讲台都弄翻了。

  最终一位,马骏驰,教师的儿子,和冯凯是天敌。

  他十分调皮,有几次因贪玩而不写作业,还和冯凯打架。可是他满听我的话。

  还有两位,相信大家已经猜到了,那就是我们的数学教师和语文教师,他们为了我们耗费了许多心血。

  虽然我们的这个班团体有吵闹有喧哗,可是我们的班团体是一个充满了温暖的班级,我十分喜欢我的班团体。你的班团体呢?

  在每个人的成长旅途中,总有一些令人难忘的东西。比如说:班集体。

  我的班集体十分特殊。虽然我们已经是初二生——“准初三党”了,但在我们的班级体中,你不可能体会到学习带给我们的压力。所以我们的`班级十分特殊,同时也令我们的老师十分头疼。尽管老师们磨破了嘴皮,但我们仍不思改进。而我们班的学霸却也是像老师们一样,对这些“特殊分子”十分讨厌。

  由于我就坐在学霸旁边,所以我对他们产生的厌恶之情也算是比较了解。每当上自习课时,这些“特殊分子”开始捣乱了。他们开始用他们的“无敌大嗓门儿”传播八卦的事情,谈论老师留下的作业的多少,甚至讨论老师的衣着,或者其他十分无聊的事情。由于教室内部分贝太高,已经超出正常人所能忍受的极限,学霸们也就十分气愤,但为了自己能够多学点儿,就忍下来了。随着时间的推移,学霸们都变成了“忍者”。

  那接下来就说一说这些“捣乱者”,“捣乱者”一般成群捣乱。他们总是在老师上课时窃窃私语,扰乱课堂秩序。但他们也有时比较安静,那是因为他们在低头做一些小动作,比如说:低头玩儿手机,低头抄作业、抄答案,等等如此之类的小活动。

  尽管我们的班级体是如此的不安分,但我对这个班集体的感情不会改变——是又讨厌又无奈的感情。

  集体荣誉感作文 篇14

  这周,我们大马路小学开展了“阳光教育与健康同行”的少先队活动,为了增强我们的体质,磨练我们的意志,学校特地组织我们三年级进行了一场激烈的比赛——一分钟仰卧起坐和袋鼠跳。

  首先是一分钟仰卧起坐。我一边细心回想着张老师说的.注意事项,一边躺在塑胶跑道上,双手抱头,双腿弯曲做好了准备。只听主席台上体育老师一声令下,操场上的数数声、呐喊声就此起彼伏响了起来。我们班参赛的同学一个个就像冲锋陷阵的士兵,全身心地投入到了比赛当中。一开始,我做的速度很快,动作也很标准:双手交叉抱在脑后,双腿并拢弯曲,双脚紧紧地巴住地面,肚子一紧,腰部猛地一挺,两个胳膊肘就碰到了膝盖。一个、两个、三个……慢慢地我感觉呼吸急促,胸口憋闷,速度明显地慢了下来,做的姿势也不那么标准了。这时候,我想到要以集体的荣誉为重,不能因为我一个人拉低班级的成绩,要力争做得又多又标准。于是,我迅速地调整了姿势,深深吸了一口去,憋足了劲儿,严格按照老师要求的标准动作做了下去。当老师喊停的时候,我已经累得气喘吁吁了。

  由于我们全班同学齐心协力,所以我们班取得了全年级第一名的好成绩。当胜利的欢呼声响彻耳边的时候,我也明白了一个道理:我们是集体的一分子,只要努力,只要坚持,准会成功!

  集体荣誉感作文 篇15

  下午,我乘8路车上学。刚上车,一位五年级的哥哥就用凶恶的眼睛死死瞪着我,我不做理会,就径直走到座位前坐了下来。

  不知不觉,一转眼就快要到“金渠集团”了,我第一个站到门口准备下车。这时,大哥哥在后面却要我把手拿开(我扶在门口的扶手上),我也不情愿让他第一个下,我也要下车嘛!我看着他的怒火涌上来了(因为他开始使劲掰我的手指头了,我的十指死死抓住扶手以反击他的不礼貌)。可我又想:如果他真的发怒和我打起来,怎么办呢?如果我还手的话,他一定会败在我手下,但在他人眼里怎么看待呢?更何况我是纪律班长,那样岂不是毁坏了班级的.集体荣誉吗?即破坏了我在他人心目中的形象,又让他们把我们的董老师看成一个差老师吗?那还不如礼让三先呢!想到这里,我把手松开让大哥哥先下了。这时,我才放心了。

  今天,我知道了:自己的一言一行都会影响集体荣誉。如果我们平时都注意自己的一言一行、一举一动,时刻想着集体的荣誉,那时,我们每个人都是爱护班级、集体的好学生!

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