那作业本上，满是回忆作文（通用71篇）
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的那作业本上，满是回忆作文，欢迎大家分享。
那作业本上，满是回忆作文 篇1
回首昨天，我们用我们拼搏的热情、挥洒的汗水和无所畏惧的勇气诠释着青春的意义。而我的数学作业本上的一笔一划，更是让我历尽了成长的酸甜苦辣。每当翻开密密麻麻书写着熟悉字迹的作业本，都会让我回忆起那曾经来之不易的“美好”。
翻开我的数学作业本，你会发现那真是一个“五彩斑斓”的“小世界”：整整齐齐的黑笔字好像一个个刚刚出厂的工艺品，等待着检查员“红笔大军”的“审阅”。一番折腾下来，早已是伤痕累累、愁容满面。这时，那粉的、绿的、紫的、蓝的“错误粘着剂”就会将它们紧紧包围，修复它们身体的损伤，将它们辛勤的劳动成果配上华丽的.外表呈现在检查员面前，于是他们欣慰地点点头，留下一个“好”或“优””的合格证明书。但是如果你细细观察，就能发现这作业本后的一个个故事了。
“这道题怎么又做错了！”我的数学老师皱皱眉头，用红笔狠狠敲了下作业本上一个大大的红圈，显得格外刺眼。我拖着沉重的身体回到座位，心中不断回忆着老师担忧的神情：学习不是死的，要灵活……这道题……我再讲一遍好好听啊……我紧握着已排满汗水的拳头，不停地挠着头，好像答案能从脑子里挖出来，心中像被灼热的铁链一圈圈捆绑，煎熬而痛苦。作业本上，便留下了错音和解题方法，还有用铅笔在边缘上偷偷写下的“加油啊”……
每次翻看复习时，回忆便似点点繁星，布满了我的大脑，而那作业纸上留下的早已褪成淡黄色的泪痕，则称为一个永远的秘密，正如夜空中划过的流星，短暂而珍贵。
我也永远记得每个灯火通明的夜晚，妈妈陪伴着我攻克数学难题，她纤细的手指点在作业本上，耐心地给我降解，温柔的眼神解开了我心中疑惑的结，使它变得明亮、通透而温暖。作业本上，有妈妈的味道，也承载着我一点一滴的努力。
当我看着那张“9”字开头的数学试卷，红色的字迹显得多么令人欣喜和美妙。再次翻开那本数学作业，回忆冲击着我的心房，我用这一字字、一笔笔，为我的青春谱写了最美丽的华章。
那作业本上，满是回忆作文 篇2
作业本上一条条印刷的横线好像一首长长的乐谱。汗水与墨水的混合，好像一个个动人的音符。而纵横交错的红笔批改的痕迹，好像一位天才音乐家，将这乐谱与音符勾勒在一起，描绘成一首长长的曲子，奏响我生命的乐章。
有一次收拾东西，偶尔发现了这本作业本。这本子不大，封面上却认认真真的写着我的名字，外面还套了一个塑料膜，将作业本保护的一尘不染，虽然是初一的本子，却依旧与书店里新的本差不多，作业本中央写着几个大字：“数学作业本”。
我看着作业本会心一笑，想，“不知道我初一时作业写的怎么样呢？看看吧！”我抬起手，伸出两只手，轻轻的捏住作业本的一脚，将它缓缓翻过去，好像一件价值连城的珍宝一般。
下一秒，吓得我差点儿把作业本扔到地上，一个个鲜红的叉子仿佛尖刀一般向我扎来，聊聊无几的对勾儿向被欺负了的小孩儿一般向我跑来。“我现在数学没那么差，怎么当时错这么多？对，我想起来了，当时的我就是在老师的教导，下一步一步把数学学好的。再看看，满怀着好奇心，我又翻开了第二页、第三页……
对往事的回忆慢慢印入我脑海里，老师站在讲台上讲课的场景永远忘不了，每天中午，我一手拿着卷子，一手拿着作业，找老师答疑……我的名字也像青蛙一样向上跳。当第一次作业全对，老师在我本上写下“祝贺”两字时，当我的名字与成绩在班级列表上排在第一行时，我内心是多么自豪。
在这小小的作业本上，同样有一个边界，属于数字的世界，数字与字母结合，抛物线与直线的相交，胖胖的圆形与高高的`长方形，维持这个世界的是努力的汗水。
一本小小的作业本是那么的神奇，老师对我的帮助与我的努力，将是世界上最美丽的颜色，交织在一起，在这作业本上描绘出知识的画卷。
那作业本上，满是回忆作文 篇3
轻轻翻开初一时的作业本，一股墨香袭来，一个充斥着回忆的浪花将我卷入其中。那是我的数学作业本。
初一时期心浮气躁，玩心重，因此总是把作业抛到九霄云外。玩了半个学期，原本靠前的成绩迅速下滑，在数学班的排名更是一落千丈。那是你头一次对我发脾气。你微卷的长发随意的披在身后，一向和蔼的脸此时却黑云密布，你皱着眉头瞪着我，你是我的数学老师，对我报以厚望，可我那惨不忍睹的成绩凄凉的挂在期末卷头，让你失望至极。
从那之后你便对我进行魔鬼训练，只要我的作业完成不认真，就让我重写。刚开始我极其不情愿看着被打回的卷子和一张一模一样的空白卷子就心烦，心里又委屈又生气，我不过是一次考的不好，有必要吗？因此我在那段时间最不愿意上数学课。现在的我看着那时作业本和卷子上满篇的红叉子，构成了一片红海，心里叹息那时的不懂事和不努力。我又翻开了初二的本子。
一打开着实令我震惊。里面的许多几何综合题旁，你都为我重新写了格式或是思路。回忆被撕开一角，倾泻而出。犹记得那时学几何知识多，题也难，还规定固定的格式，让我很是烦恼。作业本上的题大多数结构不对，你用红笔在一旁认真工整地教我如何写格式，把我叫到你的身边为我讲述，你写字刚劲有力，作业纸的后一页也能清晰地看到你的字印。黑色的笔迹和红色的笔迹交汇在一处。红色的`像一团火焰，温暖着我的心，也纠正着我的错误。我又随手翻了一页，看到你刚劲有力的字迹：“格式掌握了。加油！棒！”心中洋溢着满满的幸福感。
你认真的批改痕迹，密密麻麻的格式示范，用心的每一处评语，无一不体现了你的负责与用心。有些泛黄的纸边，略略卷起的纸角，编织了一片温情的回忆。
翻开现在的作业本，字迹工整，格式正确，每一道题都十分用心。这要感谢你，我的数学老师，促进了我的成长。谢谢您。
轻轻合上初三的作业本，墨香渐渐散去，回忆却萦绕在心中，不散去。那作业本上，满是回忆。
那作业本上，满是回忆作文 篇4
回忆，是痛苦中的微笑；回忆，是寒冬里的阳光。
——题记
从我们在妈妈的肚子里爬出来到现在，我们经历了十四年的风雨。在这十四年里，我们笑过，哭过，摔过，又重新站起来过，可是，每天忙碌学习的我们，是否早已把这一切忘得干干净净了呢？留一点回忆给自己，寻找过去的美，回忆过去的甜吧！
翻开布满灰尘的相册，第一张便是自己口里含着棒棒糖，但却泪流满脸的相片了。记得小时候调皮的我，为了吃到自己心爱的棒棒糖，偷偷跑到妈妈房间拿，谁知，被妈妈发现了，换来一阵痛打。可笑的是，我令愿被妈妈打，也死不愿意交出手中的宝物，还当着妈妈的面吃下了这一颗“来自不易”的糖。
现在看到这张照片，才知道小时候的我，是多么的贪吃，自己也不禁会心一笑。
拿起自己小学时的'作业本，一翻开，里面是陋难堪的字迹。不禁回想起，小时候自己一边看电视，一边写作业，错了不会修改，字难看了不会重写，老师检查后，大大的两个字：“重写。”现在想起来，真觉得自己很可笑，以前的我，总不会想每一件事的后果，总不会明白做每一件事的意义。
其实，生活中回忆的东西有很多很多，但渐渐地，就被我们慢慢地遗忘掉，我们忙碌于学习，忙碌于工作，导致我们的人生没有了精彩。希望，有一天，我们可以静静地待在家里，翻寻以前的足迹，或走在一条小路上，静静地回味以前的时光。你会发现，许多年前，我们曾拥有天真无邪的友谊，曾拥有幼稚无知的想法；曾拥有令人骄傲的瞬间，也曾拥有悲苦交加的刹那……
光阴似箭，日月如梭。随着时光的飞逝，我们忘记了很多，但总会有一些精彩瞬间值得你去回忆，如果你一点回忆都没有，那你的人生将毫无意义。同学们，请记住，永远不要忘记自己的曾经，永远不要忘记自己的过去，要懂得：
留一点回忆给自己！
那作业本上，满是回忆作文 篇5
寂静中，我无意中翻到了旧时的作业本，用手触摸着纸张的纹理，触摸着字迹的凹凸，心里既感到熟悉，又感到陌生。
一页一页地翻着，当年趴在书桌前认真学习的小女孩浮现在我眼前。掀开到已经褶皱，字迹已经有些不清楚的那一页，伏案于桌前的小女孩似乎已经倦怠了，似乎已经被这道难的透顶的题困住了，他一遍遍的.在本上涂抹，一遍遍的把本子转来转去，可究竟还是没有做出来。她双手托着腮，静静地凝视着这道题，希望自己能够像神仙一样，用犀利的眼神便可锁定一切。当然，这是不可能的。
这时她的身旁出现了一个模糊的身影，我想努力的看清那个人是谁？可他仿佛在和我捉迷藏，越想看清，距离就越远。但她坚守在那个桌旁前的小女孩的旁边，手中握起了小女孩的笔，在作业本上，画了几下，然后半蹲下去，用笔在本上比划，他的目光很坚定，就像小女孩的梦想中的神仙一样，轻挥衣袖，带领着小女孩逃出了困笼，小女孩儿用敬仰的神情抬头望了望她，又低下头看了看题。经过几分钟的讲解，小女孩好像明白了，她接过那身影的笔，冲着那个身影笑了笑，在那一瞬间，一个朦胧的脸形，闪过眼前。我闭上眼睛、冥思着，像拨开层层的迷雾一样，一步步地去接近那个我陌生的老熟人。
终得拨云见日，在那熟悉的教室，熟悉的座位，熟悉的女孩旁。我又见那位故人——我的老师。这一次，我看得清清楚楚的在她的脸上不仅有坚定的目光，还有和蔼的微笑。
我心满意足的睁开眼，继续看着我手中的本，那个承载着我回忆的本，心中的沉寂，也被这个本燃烧起来。让我更加深信在这寂静的世界中，还有一束烈火在闪耀。
那作业本上，满是回忆作文 篇6
今天是我们学校一学期一次的优秀作业本展出。
我们三、四年级各班排着整齐而有序的队伍去三楼大厅参观。
来到大厅门口听到的全是叽叽喳喳的讨论声。看到的都是三五成群的人流，走来走去。因为有了上学期的经验，所以我们不再像上学期的“早高峰车辆”那样，而是每人都争当"文明小观众”。我们一走进大厅，那整齐有序的队伍，一眨眼功夫就马上分散开来，这一个，那一个，左一个，右一个，东一个，西一个，个个看得津津有味。
我随意地看了看那些作业本，可是我这样马虎地看也能发现他们的`作业本不仅字迹端正，准确率高，而且书面还很整洁！当我走到我们班摆放作业本的桌子前时，我就没有像看其他班的优秀作业本那样草率，而是一本一本地认真查看着，心中充满了期待。突然，我眼前一亮，看到了我的作文本，我心中不禁心花怒放，激动的浪花在心里打转。由于其他的作业本一下看不出来，而且老师不让我们看封面的姓名，所以我心中还闪着一盏“希望之灯”。
回到教室，应淑琪正在统计优秀作业本名单，我在一旁问道：“我有神马（什么)作业本被评上哩？”应淑琪漫不经心地答道;"你呀，大部分都被评上了。”‘太好了’我在心里默默自喜，欢乐的花朵一朵比一朵艳！
虽然大部分作业本被评上了优秀作业本，但我还要争取把那小部分的作业本在下学期的优秀作业本展中露出它的光芒，这大部分作业本更要继续发扬光彩。在字迹和准确率等方面我还远远不如别人，就算有的也已被评为了优秀作业本。所以，我要再接再厉，更上一层楼！
那作业本上，满是回忆作文 篇7
大家好，我是一本作业本。我有一个小主人，他很粗心，因为他总是在我身上涂涂改改，所以我最近很烦恼。
星期一，小主人吃完了午饭，他抓起我，扔在桌子上，用他那油油的手把我打开，开始在我身上写作业。第一道题是看拼音写生字，小主人用手拍着自己的脑袋，想了半天也没写出一个字，他只好拿出字典大哥，我看见字典大哥，就向他打了声招呼：“嘿，字典大哥，你好啊！”“你好，作业本兄弟，最近过得怎么样啊？”“特别不好。”“为什么会……”字典大哥还没说完就被小主人扔回书包里了，原来小主人用完了。
他又重新拿起笔，在我身上写。过了一会儿，我突然感到身上一阵火辣辣的痛，原来他写错了，就用笔在我身上乱涂乱画，还用力拍了拍，痛得我直叫。
星期二，小主人又把我扔出来，在我身上写作业。今天，他要写作文了。刚开始他还好好地写着，就是有一两个错别字。到了后面，他发现写错了一句话，就用橡皮不停地擦着我，突然“嘶”地一声，我的一块皮被擦破了，我感到一阵钻心地痛。
星期三，小主人的老师改完了他的作业后，也就改完了我身上写的字后，小主人领我回了家，他打开我一看，哎呀，错得可真多啊！十题里面没有一题是对的。小主人又气又恼，把我甩到地上，指着我大叫：“你身上的这些题怎么这么难，你为什么要出这么难的'题呢？”我很委屈，这些题又不是我出的。我还没反应过来，就被他抓起，提在半空中，又甩在地上。我还没休息一下就又被他抓起，扔在桌子上，被他用笔桶打得都快不知道自己是谁了。我头晕脑胀......
哎，这个小主人对我太不好了，但愿以后他能对我好点，就像对待他的身体一样，能让我感到一丝幸福。
那作业本上，满是回忆作文 篇8
我是一个命运十分悲惨的本子，而我的人生，是好是坏，这就由我的小主人来决定了。
我是由一个叫“老师”的人类发明出来的，我的演变历程：在古代，我是用竹片做的；而在现在，我是用纸做的。别看我的主人们平时对老师可好了，但背地里
“这么多作业，不想活了是吧！这老师，可坏了！气死我了！”说着，将我一把抓了过来。从抓的力度中，我就能感觉到我的小主人十分地生气。接着，他将我狠狠地往墙角摔去。哇！痛死我了，蹦极一般的“享受”啊！痛死宝宝了！
唉，为什么我的命这么“血痕累累”啊！是的，你猜到了吧？我就是作业本！相比起这个，我还是更喜欢泡温泉也就是我的“生产过程”。
我被人从树上砍了下来，放进了一个大热池中。那边的液体叫我十分舒服。我在那儿泡了一会儿温泉，就感觉有个仆人跳了进来，将我和一些兄弟姐妹们搅啊搅，搅啊搅这感觉像是在玩旋转木马一样爽，转来转去，在温泉中边泡温泉边坐旋转木马，这是何等的享受啊！
其实，我的一生有时十分长，有时十分短。我喜欢温柔的小主人，她会将我当宝贝一样收藏起来；而另外一种就不一样了，想必大家也知道吧！前面我已经交代了我的“前世”，最后我被撕成了碎片，又泡了一次更爽的'温泉，所以，我就被别人叫做了“再生作业”，好奇怪的名字哦！
我经历了一生又一生，最后，我感觉到自己已经变成薄薄的一张小纸片了。我觉得我不能再泡温泉了，我快消失了。我的话显灵了。我被“大怪物”埋入了土中。在那儿又经历了几个轮回（年）。最后，无声无息地从世界上真正消失了，变成了土地的一部分，又开始了新的一生
请我兄弟姐妹的小主人务必要保护好它们，别让它们感觉到自己很没用。
那作业本上，满是回忆作文 篇9
母爱在哪里？她无处不在，无微不至。在我每天穿的干净衣服里，在我每天吃的营养饭菜间，在我住的漂亮房间内，也藏在我的各科作业中。
从一年级起，妈妈就开始每天辅导我做作业，记得初学写字时，妈妈为了使我的手指不变形，帮我买了握笔器，还教我念了一首儿歌：“大指食指捏着，三指四指托着，小指在后藏着”。为了使我保持端正的坐姿，她还在网上帮我买了“视力保护器”，只要看到我坐姿不正，她就会在一旁不厌其烦地提醒我。学写汉字时，妈妈说得最多的就是：“堂堂正正做人，端端正正写字”，如果我的字写错了，她会在稿纸上写个大大的'范字，让我观察后自己订正。如果我的字写得漂亮，妈妈则会在格子里画一颗小小的五星……在妈妈的言传身教下，我的字写得越来越工整、清秀。作业本上的字里行间，分明就流露着妈妈的爱。
妈妈身为一名语文老师，在辅导我学数学时也有一套方法。在检查数学作业时，发现错误，她总会在“错题本”上要我举一反三，直到全对为止。特别记得在参加生活数学考试前夕，面对一张张奥数试卷，我很犯难，妈妈会在旁边陪伴着我。针对我的弱项，她总会用一些独特的方法耐心为我讲解：在上学路上，她会提醒我看路边的行道树，让我思考“植树问题”；在家里，她会用牙签代替火柴棍，让我明白“移多补少”；在草稿纸上，她会画线段图，让我理解“工程问题”；在钟表上，她会不断地拨弄，让我观察“镜面时间”……掌握了答题的思路和方法，我的错误明显少了许多，在长沙市生活数学竞赛中，我以142分的高分夺得一等奖，我知道“荣誉证”上有老师的教育，也有妈妈的付出。
母爱就是这么伟大，全心付出却不求回报；母爱就是这么平凡，平凡得打开作业本都感受得到。
那作业本上，满是回忆作文 篇10
亲爱的小主人，你好，我是你的作业本。
小主人，你妈妈手很巧，将我打扮得很漂亮，白白净净的脸，流行的黑色外套，真是很好看。兄弟姐妹都很喜欢我，他们也很羡慕我，我有些得意洋洋，也有些开心，谁得到别人的称赞会不高兴，不开心呢？
可是，主人，我身子上面的字体却是跟着你的心情变化的。你高兴时，就能发挥出自己的一手好字，工工整整，漂漂亮亮，老师还夸你，你听了也很高兴。相反，主人，你不高兴时，就随手涂鸦，而且请允许我冒味地说几句，老师没有严厉批评你，那是因为老师看在你妈妈的份上没有批评你，但是心里肯定很不高兴。
主人，你的心情为什么总是会变化呢？如果你心情好，字就很漂亮，可是如果妈妈批评了你，你的小嘴就会嘟起来，而且满脸的不高兴。作业也会写得不怎么好看。主人，这是不对的呀！你为什么不把作业写好呢？而且你有这个能力，你能写一手漂漂亮亮的好字，上次参加学校写字比赛，你可是一等奖呢！小主人呀小主人，你可不能这样呀！
小主人，就说今天吧！记得你早上心情本来很好，背着书包早早地去上学。我安静地待在你温暖又厚实的'书包里，嗅着你身上那股香香的气味，感觉很安心。可是主人，上课的时候，一个突如其来的消息令我不能接受。小主人，你挨批评了。你是尖子生，可是你课堂上走神了，总是望着窗外那湛蓝湛蓝的天，雪白雪白的云，碧绿碧绿的草儿，五彩缤纷的花儿，令我感到很伤心。而且主人你接连两个问题都没答出来，我在里面为你痛心疾首，你却浑若不觉。啊，可怜的主人！
小主人，请你认真听课，认真写字吧！
那作业本上，满是回忆作文 篇11
这位老师，就是我的上一位班主任马老师。虽然他不是众口相传的名师，但他对待我们的学习却一丝不苟，让我们学到了更多的知识，比别人口中的名师教学更好！在我的印象中，他一直是那位戴着眼镜、发际线很高的班主任。尽管相貌平平，但我非常敬重他。
那次我替小组组长交作业时，跑了趟他的办公室，这是我第一次去他办公室。我抱着一大摞作业本，站在办公室的门口，壮起了胆，敲了敲门。老师一手端着茶水，一手给我开门。
门一开，我只看见一个油光发亮的额头，不禁想笑，但还是努力地憋住了。将作业放到老师办公桌上的作业堆里时，忽然发现老师已经开始批改作业了——连话也没顾得上和我说一句，但我觉得：以后我再这么近距离看到老师的额头时，一定再也不会笑了！因为在老师批改完的作业本上，我发现了几根散落着的头发，这可能是因为老师工作特辛苦而导致的吧。
再看看老师批改完的作业本，上面全是圈点勾画，甚至连一个标点都不放过。我终于明白老师的头是怎么变秃的了。沉思之际，老师放下茶杯，拍了拍作业本上散落的'头发，然后叫我把他批阅完的作业发下去。我看了看满是落发的地，眼睛湿润了。
老师为了我们，真是太辛苦了！不管是上课，还是辅导，甚至连批改作业，都是一丝不苟的。以至于连头发都快掉没了，而我们却把老师的额头当做笑柄，真是太不应该了！
老师，您将是我成长过程中永远不会忘怀的恩师。您无怨无悔的为我们付出了汗水和辛劳，让我们收获知识，懂得做人的道理，我为曾是你的学生而骄傲，你会永远留在我的记忆里！
那作业本上，满是回忆作文 篇12
长大后，如果我是发明家，我会发明一个环保型作业本。
由于现在学校空白的作业本很多，有些同学就借着这个机会，偷偷地从柜子里拿作业本，然后再把原来还没写完的作业本扔到一边儿去。这样一来，那些没写完的本子后面的空白纸就算浪费了。想一想，一张A4白纸就要一克木头，半本本子就要几十克木头，照这样的速度地球上的'资源还能被用几天？
所以，我要发明的作业本正是冲着环保这个点子上来的。这种作业本有一个微型电脑，它能自动记录下来你每次的作业情况。你可不要乱翻乱找哦，因为它太小了，所以你看不见。这种环保型作业本可以重复使用。你这一次做完了作业，交上去给老师批改了，第二次当你要开始做作业的时候，第一次的作业已经被刷新，并且已经被微型电脑记录了下来。
你所能看见的有三个键。第一个是学科按键，所有的学科都能使用同一个本子，当你按下这个按钮时，作业本上方会出现一个大屏幕，在这里，你所做的所有作业都已经按学科分了类，你只需要点一个学科然后进行翻找作业就行了。期末复习的时候，用这个键是个不错的选择。第二个是视听按键，上课老师读题的时候你再也不用为写字速度慢而感到吃力。按下这个按钮，老师说的每一道题都会清晰地记录在微型电脑的题海一档中。你只需要翻看题海就能轻轻松松找到要做的题。这个键还可以记录上课，回家复习当天课程呢！第三个按钮是帮助。你可以搜索你不会的英文单词，语文成语，数学公式，你还可以上网，听歌放松一下。
这种环保型作业本还可以预防近视，当你头太低了的时候，系统会自动报警，让你怎么也写不出来字。
那作业本上，满是回忆作文 篇13
上个星期，我写完语文作业，发现没有改正贴了，于是，我就把作业本带回家做改正贴。
第二天老师让交作业，不过，那时我去舞蹈队跳舞了，还以为我同桌帮我交了。结果，到了下午写作业的时候，发作业的同学并没有发给我作业本，我原以为是没有交，可是不论我怎么翻找书包就是找不见，这可把我急坏了，我连忙去给老师说，老师说：“你回家再找找吧！”
终于放学了，我走在回家的路上，边走边想，如果家里也没有该怎么办呢？真希望我一回去就能看见我的.学习桌上摆着我的作业本。可事情并没有希望的那么顺利，回家以后，我连忙向学习桌奔去，但作业本并没有在那里。我们在书架上，房间里，所有可能有作业本的地方都找过了，但都找不到。
妈妈说：“会不会放到你爸爸的办公室了？”于是，我们第二天去办公室找，还是没有找到。爸爸说：“作业本肯定是在家。”回到家我们又找，但还是一无所获。最后，我终于不耐烦了，对爸爸妈妈说道：“你们先找吧，我要去写作业了。”于是我打开数学作业本开始写正式作业。
我才写了不到5分钟，就听见妈妈的声音从客厅里传了出来：“王滢瑞，我找到你的作业本了！”我惊喜万分，连忙从房间里跑了出来，好奇地问：“你是在哪里找到的呀？”妈妈说：“我是在电子琴底下的架子上找到的。”
原来，上个周末妈妈在整理房间，把上学期用过的书和本子都放到电子琴底下的架子上，而我的作业本上面写的是三年级一班，妈妈以为这是上学期用过的，于是就收了起来。唉！都怪我，上了四年级，却习惯性地把班级写成了三年级一班，我真是太糊涂了。
那作业本上，满是回忆作文 篇14
六年的时光像飞箭，一时间灰飞烟灭。陪伴同学们走过的，只有我——作业本。
我原本是乡下的一棵树，后来被造成了一张张的纸，订成作业本送到城里。拿到我的是一个女孩，叫小奇。她小心翼翼地在我的封面上写下“小奇”两个字。这是个承诺，承诺我是她的学习伙伴，她会好好地用我。可是，事情总是出人意料。
原来，小奇并不爱学习。每次老师在我身上写下习题，小奇就会不耐烦地做，一会在我身上涂涂抹抹，一会又在我身上圈圈叉叉。终于，她还是让我回到了书包，安安稳稳地睡一觉。可是，小奇妈妈却走了进来，在书包里摸索着，我被小奇妈妈抓住了。她一页一页地翻着，原来她是来检查作业啊!小奇妈妈好像并不满意作业，把我一丢，让小奇回来重做。
我并不在意这段小插曲，因为每天晚上她都要来检查的。可是小奇却在一旁小声嘀咕：“作业，作业，这讨厌的作业，让我每天都那么烦。如果没有作业多好呀!”那一刻，我懂了，同学们不欢迎我是因为我影响了他们玩的快乐。可这并不是我的错，老师在我身上写下习题是因为要提高同学们的学习成绩，家长检查我是为了让孩子们养成良好的学习习惯，温故而知新，世人创造我是因为要检验自己的成绩。可惜我只是作业，没人来歌颂我，表扬我，等待我的只是厌恶。
我就是这样默默无闻地陪着小奇走过了小学六年。每天都听到家长的责骂声和老师的批评声，而小奇也越来越不重视我——还会拿着一本和我一样的'作业本来抄。抄对了，她会开心地去玩，抄错了，她就会无情地责备我。
毕业的时候，小奇把我随手丢进了垃圾箱。我知道这一天迟早要来的，我只是希望，在我重新成为作业本的时候，迎来的不再是灰暗的责骂，而是明媚的表扬。
那作业本上，满是回忆作文 篇15
不知不觉，我与作业本上的笑脸已经结识三年了。
记得在三年级时，我们班新换数学老师了，姓李。记得从二年级开始，我的数学成绩总是处于“80末、90初”。这个新李老师带了我们一个月后，突然发布了一条消息：以后的作业本上，按时完成作业并全对的就能可以到一个“笑脸”红花，在一个学期集齐30个笑脸，期末就能领取一份奖励。
我和同学们一样，每在写完作业后总是希望李老师能在作业本上画一张“笑脸”。尽管我每次都积极地按时完成作业，十天过去了，可在作业本上对我“sayhello”的总是“良”。我不甘心，开始检查我以前的作业发生错误的原因是什么。发现不是抄题抄错，就是数字少写了一零，或是写答案时忘写“答”了等，我觉得都是些“小问题”，我终于找到了问题的根源——粗心、马虎。从这以后我决心该掉这些“小问题”，每次在写完作业后，都要认真检查一遍，渐渐地，“良”先生对我“saygood-bye”了。而在我的作业本上不时出现我期望得到的“笑脸”。”到了学期末时，我赶忙数了数，竟然有33个笑脸！我和其他达到标准的同学们都拿着作业本忙向李老师换取奖励，可李老师对我们神秘的.笑了一笑，说“放假前，我会在班上统一发放的。”放假的前一天，果然李老师拎着个袋子来到班上了，我们都交头接耳，猜测着带子里的奖品是什么。只见李老师从袋子里掏出一张名单宣布了作业本上达到30张笑脸的学生名单后，说“这些同学上来领奖品”。我也上台领到一个纸袋，一看是期末试卷---98分---原来这就是30个笑脸的奖励。
这样的笑脸伴我走过的三年，使我逐渐改掉了“粗心马虎”的坏毛病，也增强了自信心，更加努力学习。
那作业本上，满是回忆作文 篇16
笔在作业本上不停的摩擦着，“沙沙”声接连不断。一个个醉汉似的字飞泻纸上，我只顾心不在焉：与同学欢乐戏耍的场景在我心头荡漾。
倦意袭来，我闭了闭沉重的眼皮。抖眼皮的“啪嗒”声响过，忽然传来一阵“吭哧”的喘气声。我望了望四周，什么也没有。一丝疑惑泛上心头，又被纸张的“啪啦”声驱散了。我循声望向书桌，竟然看见我的作业本在书桌上挣扎着，身子已皱成一团。
“啊！”我忍不住惊叫道。
“快、快把我身上的字迹都擦了！那么丑的字，太、太令我恶心了！”作业本此刻已筋疲力尽。
我连忙找来橡皮，按住作业本，“唰”一下擦去它身上潦草的字迹。过了好一会儿，它急促的呼吸声才逐渐平静。
“你写的什么字？”作业本脸上竟现出一个大大的“川”字，“重写！”
我真想一把撕了它，可老师威严的'面孔在我眼前浮现，我怎么下得了手？我只得提笔重写。它忽然又惊叫一声：“啊！怎么可以信笔涂鸦？快擦干净，别再我脸上抹黑！”我只好用橡皮擦去错字。
磕磕绊绊了不下十几次，总算完成了这份难缠的作业。我正想躺在床上休息会，忽然又听作业本石破天惊地尖声道：“这橡皮擦得我脸好难受哇！不练练不行，字帖，给我出来！”话音刚落，柜子自己开了，字帖探头探脑地出来了。它不满地甩去身上的灰尘，大声嚷嚷：“整天把我放柜子里，都快闷死了！”
天哪，这还让不让人活呀？我打了个激灵，只见眼前的字帖不见了，作业本正安静地躺在书桌上。原来这是一场梦啊！
我连忙找来橡皮，擦去作业本身上潦草的字迹，规规矩矩地重写了一遍。
第二天，我的作业得了个“优”。看着那句“字有进步”的评语，我不好意思地笑了。
那作业本上，满是回忆作文 篇17
已经八点了，明天就要完成补课的作业了。后来在找草稿纸的过程中，发现了这本旧练习本。蓝色封面还是完好的，只是折了几页。写在标书上的名字刻上了那个时代的里程碑。
已经是第二天了！长辈说我成年了，不能再像个孩子了，但还是觉得自己很稚气。作业堆积如山。现在，即使下课，我也匆匆忙忙地完成作业。回宿舍的时候也带了两袋作业书。怎么会这么薄，这么丰富多彩？
就翻几页，不成熟的笔记！还有老师在喜悦或失望中做的总结。每一张纸都有一段我可能记不住的历史。上课懒，下课阳光。现在我已经消失了。我被作业麻痹，被辅导班束缚。我留下的那一点点空间也得到“充实”。
翻了个身，突然停了下来，印象还是那么深刻！
整个页面上，只剩下一个勾号。是的，我担心这个班的其他事情。至于是什么，我已经忘了，只是模模糊糊的记着是一件很重要的事情，所以这个班的作业根本就没法开始。
我妈和老师好像被我逼的，都唠叨着给我补课，说我落下了，就数学，就这门课！
当时的我是那么的无助，害怕跟老师妈妈说清楚，我也不这么认为。我一直以为他们听不懂。可能当时我太年轻了。哦，现在我也意识到了一些事情！
翻过最后一页，撕下几页，这是作业本上的答案。不是老师不信任我们，而是我们真的抄不到答案，我理解。
翻回封面，一个七岁的小男孩，穿着红色的外套，黑色的`牛仔裤，灰色的球鞋，嘴巴很宽，爬在一朵牡丹般的红花梗上，我突然觉得有点讽刺。
爷爷说读书是一件渴望的事情。他年轻的时候根本读不起书。他每天放牛和割草。他还说，如果我不好好学习，那就太好了。
我很清楚现在的教育是应试教育。我不管有多少人反对这个说法，但事实就是这样。希望在不久的将来，渴望的孩子能传遍全世界。
那作业本上，满是回忆作文 篇18
望着书桌上这本特殊的作业本，我泪光闪闪，不禁想起一句名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书、写作业的态度决定你的高度。多彩的六年初中生活即将过去，回首往事，无尽的情绪便涌上心头
那是一次寻常的听写测试，我吊儿郎当地斜坐在椅子上，烦躁地歪着头，撑着脑袋。第一个词，刻苦，老师温文尔雅的声音飘进了我的耳畔。我的手慢悠悠地抬起，歪歪扭扭地攥着笔，风驰电擎地在作业本上画着鬼画符。随即，作业本上就多了几个让人看不懂的脚印。我东张西望：时而咧开嘴，捂着双唇偷偷地笑着；时而瞅着窗外的风景走神；时而再与同桌悄悄地讨论着同学的囧事听写完毕，我拎着像被糟蹋了似的一片狼藉的'作业本，眉开眼笑，心不在焉地交到老师手中，而后欢天喜地地回了家。
第二天，看着布满累累伤痕写满红叉的作业本，我像热锅上的蚂蚁一般心急如焚。得意忘形的我当头一棒，身子不由得颤抖起来，双眸扫过一个个红叉，视线最终定格重写二字上。又听见老师一声令下：错词各抄五遍！，吓得我的态度来了个180大转变。
我像蔫萝卜一般愁眉苦脸地回了家，放下书包，抽出伤痕累累的作业本，随即开始了没有回头路的作业之旅。夜深了，窗外的月光像橙黄色的薄雾铺在书桌上。我托着下巴举头望明月，思绪万千唉，早知今日，不必当初，我不能再做个浑浑噩噩的糊涂虫了。于是我紧攥着笔，行云流水地书写下一个个词，双眼如同被吸住了一般紧盯着作业本，作业本上留下了一排排整整齐齐的字，沙沙的笔声奏起了美妙的交响曲望着这特殊的作业本，我感慨万千它像一把钥匙开启知识大门；像一叶扁舟载着我驶向成功彼岸；像一位智慧的长者敲打着我的心灵，时刻警示着我要认真再认真！
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功，蓦然回首，原来一切都是那么值得回味，难忘这本特殊的作业本，珍惜六年的初中时光，再见了母校！
那作业本上，满是回忆作文 篇19
误会，可以切断友谊，也可以加深友情。
风轻云淡的一天，我与往常一样，早早的来到学校，把作业放到小组长的桌上就与小伙伴闲谈去了。课间的时候，突然有个声音大喊：“胡鑫辰，老师叫你去办公室。”我一听，就有一种不祥的预感，毕竟没几个人喜欢去办公室。我边往办公室走边想：难道我最近犯了什么错误吗？没做清洁？我记得我昨天晚上才做的呀！疯跑？我最近也没疯跑呀！哎，算了算了，老师可能是表扬我的。
怀着忐忑的心情，我走进了办公室。只见老师一脸严肃，对我说：“来，你过来。你今天是不是没交作业啊？”“老师，我交了，早上才放到组长桌上的呀！”“那为什么我改完全班的作业都没看到你的.呢？快去找回来，否则罚你抄3遍课文！”“哎！”我一脸沮丧的走出了办公室，“肯定是郐鑫彤那个家伙干的！”郐鑫彤是我的小组长，也是我的好朋友。
走回教室，郐鑫彤正望着我偷笑呢。这下确定了，不是他又能是谁呢？我一下冲上前去，拍着他的桌子，说：“快说！是不是你把我的作业本藏起来，想让我受老师的批评？”“没有啊，我都没看到你的作业本。”他一脸茫然的回答。“切！还装！”我心里想。
后面几天，他就受到了我的疯狂报复。把他的笔袋弄脏，在他的书包上画小猪，把他的钢笔藏在书架里等等。第二个星期换座位时，我居然在鲁炫辰的抽屉里发现了我的作业本，原来，鲁炫辰前几天病了，想借我的作业本补上作业，可是忘了还，才有了后面发生的一幕幕。
我拿着作业本向郐鑫彤道歉，还向他坦白了我的报复行为。没想到，他对我说：”没关系，你看多大个事嘛！正好我笔袋旧了也该换了，书包上多了个小猪多可爱呀，钢笔最后不也找到了吗？”“谢谢你原谅我，我们和好吧。”“当然可以！”
这次的误会，不仅没有让我少一个朋友，还让我和郐鑫彤的友情更深了。也让我明白一个道理：三思而后行。
那作业本上，满是回忆作文 篇20
那是一本普通的作业本，却让我们感受到了母亲对我那份深深的爱。
今年暑假，台州迎来了一位不速之客——台风“利奇马”。它对我们台州造成了很大的影响，黄岩停电了。没有电的日子热得我烦躁不已。我在家里坐立不安，外面是狂风暴雨，房间里却变成了一个大蒸笼，闷热难熬。
好不容易熬到晚上，我以为会好一点，因为没有电，四周黑漆漆的，我便早早地上床准备睡觉了，想着“心静自然凉”，睡着了就好了。我刚躺上床，顿觉一股凉意袭来，真舒服啊！可我躺了一会便觉得浑身燥热，像躺在火炉上烤似的，再也躺不住了，便起床出门找扇子。可我把家翻了个底朝天，也没有找到一把扇子，倒出了一身汗，我蔫蔫地回到房间，颓败地瘫坐在床上。
这时，妈妈敲门进来了，说：“宝贝，热得睡不着吧。家里找不到扇子，我找到了一本你之前用过的`作业本给你扇扇风，你躺下睡吧。”说完，妈妈便搬来我书桌前的凳子放在我床边，然后坐下来为我轻轻摇起了“扇子”。顿时，我觉得神清气爽。渐渐地，我进入了甜蜜的梦乡。
不知过了多久，一个东西从天而降，砸在了我的脸上，我睁眼一看：原来是妈妈手上为我扇风的作业本。我回头看见妈妈竟趴在我床边睡着了，我想：妈妈这样睡多累啊，而且还会着凉的。于是，我轻轻叫醒妈妈，想让妈妈回床上睡。可妈妈却说：“没关系，我再给你扇扇，等你睡着了妈妈再走。”我拗不过妈妈，只好躺下闭上了眼睛，不知不觉，我又睡回去了……
第二天，等我醒来时发现妈妈趴在我的床边睡着了，她的手里还拿着那本为我扇风的作业本。我轻轻地从妈妈手里抽出本子，拿在手里感觉沉甸甸的，因为这里面饱含了妈妈对我的爱。我举起本子轻轻为妈妈扇起了风……
从此，它成了我最心爱的“珍宝”，我将一生珍藏它！
那作业本上，满是回忆作文 篇21
忘带的作业本今天，是星期四，和往常一样，我带着愉悦的心情来到学校，走进教室，我打开书包一看，顿时傻眼了：今天应该上交的作业本居然没带。我的心情从高高兴兴一下子跌到了谷底，立刻变得忐忑不安了起来，我想：我还是主动跟老师说吧，可我又不敢，怕老师批评骂我。但不主动跟老师说吧，又怎能对得起少先队员这个称号呢？我的大脑经过一番激烈的思想斗争后，不和老师说的想法占据了上风。
我在上每一节课的时候都急切地盼望下课，因为，我抱着一丝希望，期望家里的家人发现我的作业本没带，然后即刻帮我送来的心理。我也抱着一丝幻想：我可以让时间倒流，这样，我就可以回家拿作业本了。每一节下课，老师叫作业没完成的人到她那里去的时候，我不由地倒吸一口冷气。不过，我没带作业本还是被老师发现了。
到了下午，我正在教学楼下散步，正在考虑怎么跟老师说的时候，一位同学跑过来对我说：“老师找你。”我顿时愣住了，心中如压了一块巨石般。我跟着那位同学到了老师那里。老师温和地对我说：“你的作业本呢？”我低着头说：“我没带。”“那你怎么不和老师说呢？，你知道，老师最不喜欢查本子。再说，你这也是第一次，你怎么不主动说呢？”老师对我说。“我，我害怕，我害怕老师批评我。”我带着哭腔说。老师听了，意味深长地说：“张若璠，你要知道，忘带作业本事情很小，而你不说，事情的本身就不像忘带作业本那么小了。”是呀！我为什么不敢勇敢的'面对自己的错误呢，对待错误，只要正视错误，我们就能战胜它！这时的我，不知怎么回事，心中那块石头已经不再压着我了，我的心中那些害怕，压抑的心理已经不在了，取而代之的是轻松和愉悦。
任何一件事情，一旦发现了错误，我们只要用正确、勇敢的心态去面对就一定能战胜它！
那作业本上，满是回忆作文 篇22
上周二晚上，收拾书包的时候，我把作业本放进了书包，还特意检查了一遍，确保作业本在书包里才放下心来。但是第二天早上打开书包一看，我的作业本不见了！
我赶紧问爸爸妈妈有没有把我的作业本扔掉，爸爸妈妈好像不在意似的：“那是你自己的东西，我们怎么可能会扔掉？”听他们这么一说，我更着急了，为了确保他们没有骗我，我还把我们家所有的垃圾桶都找了一遍，可还是不放心，又去楼下垃圾桶找。可是，作业本，你去哪里了呀？
告诉你们吧，作业本里面有我所有的日记簿，交不上去，老师肯定会扣我三颗星的，严重的是不能够成为“三好学生”。我越找越着急，心里想：完蛋了，要是我找不到，不仅得不到“三好学生”，我还会迟到呢，这样就更是火上浇油了！
想着想着，我赶紧跑回家，没来得及脱鞋，就到书柜里找了起来。我一本一本的仔细搜查起来，每一本书还得翻开看一看，怕我的作业本夹在了书里面。看完一遍不够，还要做第二遍。确定书柜里面没有作业本，我又发现书柜上面可以放本子。我赶紧搬来椅子，站在椅子上，怀着期待的目光向书柜上面看去，依旧没有发现作业本的'身影。我失望地从椅子上爬下来，但心里一直在祈祷着：本子啊，本子啊，你什么时候能出来呀？你到底去哪儿了？不要调皮呀！
我看了看时间，天哪，已经迟到十分钟了！我站在家的阳台上看了看对面的学校操场，发现同学们已经开始做早操了。我飞快的冲进学校，发现同学们做完早操都回来了。老师看我迟到了，批评了我很久，我又委屈又难过，我发誓下次再也不要这样了。
最后我还是没有找到我的本子，不知道它飞到哪里去了。得不到“三好学生”只能明年再努力了。我下次做完作业，一定要好好的检查三遍书包，希望不要再出现这样的事儿了！
那作业本上，满是回忆作文 篇23
窗外，灯光朦胧。仰望天空，零星点点。这宁静的夜，让我的思绪游离渐渐。点点的星光通过窗帘的缝隙，映在桌上，伴着黄卷青灯，我的心中泛起了微微的涟漪。
不知从何时起，手中拿的是从前的作业本，一张一张，一页一页的地翻看，昔日的点点滴滴在脑海掠过，像是电影中一幕幕的情节，像是幻灯片，在脑海中回放，勾起了我的回忆。
穿越时光的雾林，我看到了一个女孩正对着作业本上那一个“优”字，傻傻地笑。她高兴，是因为这一个“优”字，是老师对自己的评价，是对自己作业完成的肯定。她并不期望老师因此的夸奖，反倒是为昨天的行动而感到值得。
不需要过多的语言去交流，只一字，构成了回忆。
通过皎洁的月光，拨开那层若有若无、极尽朦胧的纱帘，我看到一个女孩脸上写满了失意。缘由为何？只一字——“良”。不错，又是一个简简单单的字，可这评价却让女孩充满了疑惑，她不明白自己为何得的.是“良”而非“优”，苦苦思索却依旧没有答案。但，第二天，她并没有去找老师，而是更认真努力地做着自己的事情。昨晚的失落已然抛在脑后。
那瞬间的疑惑？那一字，亦是回忆，扎根于女孩的记忆深处。
倒转时光的沙漏，指针也随之倒时针旋转。终于，停下了。越过厚重的齿轮，我看到那木棕色的书桌旁，有一个女孩面露开怀的笑容，欣喜若狂。其原因又是一字——“好”。这平凡而又普通的字眼带给了女孩力量。这又是一个评价，是对某一天的练笔的评价。
同样，不需相对的交流，就表达了老师对她写作的肯定。不需言，仅一字，道芬芳。这又何尝不是一种回忆呢？它化作朦胧的烟，贮存于女孩的心间。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，轻抚本上的每一页，满是回忆。
那作业本上，满是回忆作文 篇24
作业本上一条条印刷的横线好像一首长长的乐谱。汗水与墨水的混合，好像一个个动人的音符。而纵横交错的红笔批改的痕迹，好像一位天才音乐家，将这乐谱与音符勾勒在一起，描绘成一首长长的曲子，奏响我生命的乐章。
有一次收拾东西，偶尔发现了这本作业本。这本子不大，封面上却认认真真的写着我的名字，外面还套了一个塑料膜，将作业本保护的一尘不染，虽然是初一的本子，却依旧与书店里新的本差不多，作业本中央写着几个大字：“数学作业本”。
我看着作业本会心一笑，想，“不知道我初一时作业写的怎么样呢？看看吧！”我抬起手，伸出两只手，轻轻的捏住作业本的一脚，将它缓缓翻过去，好像一件价值连城的珍宝一般。
下一秒，吓得我差点儿把作业本扔到地上，一个个鲜红的'叉子仿佛尖刀一般向我扎来，聊聊无几的对勾儿向被欺负了的小孩儿一般向我跑来。“我现在数学没那么差，怎么当时错这么多？对，我想起来了，当时的我就是在老师的教导，下一步一步把数学学好的。再看看，满怀着好奇心，我又翻开了第二页、第三页……
对往事的回忆慢慢印入我脑海里，老师站在讲台上讲课的场景永远忘不了，每天中午，我一手拿着卷子，一手拿着作业，找老师答疑……我的名字也像青蛙一样向上跳。当第一次作业全对，老师在我本上写下“祝贺”两字时，当我的名字与成绩在班级列表上排在第一行时，我内心是多么自豪。
在这小小的作业本上，同样有一个边界，属于数字的世界，数字与字母结合，抛物线与直线的相交，胖胖的圆形与高高的长方形，维持这个世界的是努力的汗水。
一本小小的作业本是那么的神奇，老师对我的帮助与我的努力，将是世界上最美丽的颜色，交织在一起，在这作业本上描绘出知识的画卷。
那作业本上，满是回忆作文 篇25
已是八点，本打算完成明天补课的作业的，后来在寻找草稿纸的过程中发现了这本旧的作业本了，蓝色的封面还是那么完好，只是褶皱了几页，稚嫩的笔记写下的名字，刻下了那段时间的里程碑。
已是初二了罢！长辈都说我已经是个大人了，不能再像小孩子般了，但我依然觉得自己童心未泯。作业堆积如山，现在连下课也是匆匆地完成作业，回宿舍去也是带着两袋子作业本，哪有这么薄，哪有这么色彩鲜艳呢？
随便翻了几页，稚嫩的笔记呵！还有老师在欣喜或失望中打下的总结，每一张纸都有一段也许不被我记住的历史，上课时慵懒的我，下课时阳光的.我，现在已经都不存在了，我被作业所麻痹，被补课束缚，我仅剩的一点小空间，也被“充实”了。
翻着翻着，突然停下了，这个印象依旧是那么深刻啊！
整张页面上，就只剩下一个勾了。没错，这节课我担心着别的事情，至于是什么，我已经忘却了，只依稀记得是很重要的事情，于是，这课的作业，我根本是无从下手。
母亲和老师似乎都被我逼急了，都叨唠着要给我补课，说我已经落下了，只是数学，只是这节课！
当时的我好无奈，我不敢跟老师母亲讲清楚，而且我也没这个念想，我总认为他们是无法理解的，也许当时是我太小，太小了。呵，如今我也意识到了一些东西了！
翻过最后一页，有几页被撕掉了，是作业本的答案，并不是老师不信任我们，而是我们真的做不到不抄答案，这我明白。
转头再回到封面，一个约莫七岁的男孩儿，身着红色上衣，黑色牛仔，灰白运动鞋，咧大了嘴，在一株似牡丹的红花的茎上攀着，我顿时觉得有些讽刺。
爷爷说，读书是一件令人渴望的事情，在他小的时候，根本就均不起读书，每天放牛割草，还说我若不用功读书，那是不得了的事情。
我清楚地明白，现在的教育是应试教育，我不管有多少人来反对这一说，但事实就是如此，但愿在不久的将来，好学之子遍布天下。
那作业本上，满是回忆作文 篇26
大家都安静一下！主持作业本清了清喉咙，“我宣布，第七届作业本谈论大会现在开始！”掌声中，主持作业本继续说道，“本次大会，重点就是各个作业本的主人的作业情况，比如，是不是每天都按时完成作业，字迹是否清晰认真，题目是不是每天都写完整……请‘啰嗦’作业本小姐发言”
“咳咳”啰嗦上台了，“本小姐很荣幸可以获得第一发言权，这次我要感谢豆豆主持.漂漂主持.饼儿校长还有菜茄子同学…….我的小主人，她呀，有着两条下垂的.马尾，唉呀……”啰嗦讲了3小时零11分钟后，啰嗦终于结束了，大家一个个都睡着了。
第二个发言的是“小红花"作业本。小红花的主人学习很棒。小红花也与她的主人一样，都是那么干净漂亮，连说起话来都同样让人感到如沐春风。在小红花简洁的书包时小心翼翼地把它装进去，不让它有一个折角。而且，小红花的主人写作文时也要思考后才下笔，字迹也十分清晰。
第三个发言的是“猪肝”作业本……第四个是“水塘”作业本……各个作业本发言后，只剩下“小皮猴”作业本没有发言了。“小皮猴，轮到你了。”小皮猴依旧缩在角落里不肯出来。“出来吧，小皮猴，让我们了解一下吧！”恰在此时，小皮猴的主人来找东西，听到了这些话：
“我，我……”小皮猴到底还是让作业本们拽了出来.“我的主人对我一点儿也不好，他每天都像在草地上飞一样地写字，而且常常用胶带把我弄得遍体鳞伤。写完作业后他就出踢足球，踢球回来回就用脏手把我塞进书包。每当老师批评他以后，他就把我揉成一团，弄得我满身折角。呜呜呜—”
“小皮猴，不要哭了。”“小皮猴，这样的主人应该放弃！”小皮猴的主人涨红了脸，对大家说;“真对不起，我以前实在太不应该了，我以后一定改正！”
“太好了！”小皮猴抹了眼泪，一跃投进了主人的怀抱。
那作业本上，满是回忆作文 篇27
我这是在哪？我的四肢怎么动不了了？我艰难地往四周看看，发现旁边堆满了书和作业本，铅笔、橡皮散落在一边。
这时，一只大手抓住了我的身体，我一下子悬空了，这才发现，我居然变成了一本作业本！再定睛一看，抓我的原来是妈妈。她用双手打开我的身体，用冷冰冰的眼神看着我，生气地说：“唉，这孩子又没写完作业就跑出去玩了，真是越来越不让人省心了！”我着急地大声喊：“妈妈，我在这儿！”可是妈妈跟没听到似的，放下我转头就走了。我拼命地喊：“妈妈妈妈，你能听见你儿子说的'话吗？”可妈妈还是头也不回，什么反应都没有。
忽然，旁边一本书说话了：“你别白费力气了，你妈妈是听不到的，还是乖乖地待在在这里吧！”我吓了一大跳，不知道为什么书居然会说话。我仔细回忆了一下，当时我好像正从本子上撕下一张纸准备画画，刚刚画了一个点，就失去意识了，然后就发现自己变成了作业本。天哪，这一切怎么这么玄呢？
就在这时，我的小表妹走进了房间。她东看看，西瞧瞧，来到书桌旁，翻翻这本书，又翻翻那本书，随后拿起一支笔就在我身上乱涂乱画。画了一会儿，她大概觉得不满意，随手一撕，一张纸被撕了下来。我的身体一阵剧痛，忍不住叫了一声：“啊，好痛啊！”好在妈妈及时出现，她把小表妹抱起来说：“不要乱撕哥哥的书本哦！”说完就带着表妹出去了。
这时，旁边一本本子说话了：“哼，你终于知道我们的痛苦了吧，平时总是动不动就撕我们。”我的脸顿时红了。他又说：“每次看到别人的本子上面是一个个‘’，还有五角星呢！再看看我，身上只有数不清的红叉叉，我不难受吗？”我惭愧极了，不停地说：“对不起，对不起，我真的知道错了，以后我一定改，一定好好做作业……”
忽然，我迷迷糊糊听见妈妈在喊我，睁眼一看，原来我正趴在桌上睡觉呢。一想到刚刚梦中发生的事，我就吓得一哆嗦，以后我再也不敢乱撕纸，再也不敢不认真写作业了。
那作业本上，满是回忆作文 篇28
“唉，命苦啊！”咦？是谁在哀声叹气？噢，原来是一本被遗弃的作业本。作业本有什么命苦的事呢？
我走近它，把它捡起，抚平它的皱纹，拍掉它身上的灰尘，亲切地问它：“你怎么拉，怎么会在这。又怎么苦命？”
它一边抽泣，一边诉说着它命苦的事：你是不知道，我这本作业本实在是太命苦了。第一，我的主人，一把我买回家就在上面乱涂乱画，等要做作业之时，就把涂过的纸页撕掉了，那可是我身体的一部分哪！在他撕的时候，也不顾我的感受，那可是心如刀绞的滋味啊！
第二，我的主人做作业粗心不说，而且特别吊儿郎当。就拿昨天的事来说吧：前天，主人一回到家就玩，一直玩到八点多钟才急急忙忙拿出作业本，也不知他在上面乱写些什么。到昨天，老师批好，发给他时，一打开——我身上几乎全是大大的“×”！他不觉得丢人，我还嫌他丢人呢！“订正！”老师一声斥责，他又“嘶哩哗啦”拼命地用透明胶将我“毁容”。啊，我那……那光洁的皮肤，现在已成了粗糙黝黑的“烂相”。我那心里真不是滋味啊。
第三，有时主人把我当折纸，一有空闲就“哗哗”地撕下几张纸来折这折那。如果折得好那倒无所谓，可是他却折不出什么像样的.东西，而且，三折两折就撕成碎片扔进垃圾筒。唉，那一刻啊，就连垃圾筒都为我感到伤心难过。你说，这样的主人是个合格的少先队员吗？
第四，主人把我折磨得人不像人，鬼不像鬼。瞧我不顺眼了，便“嗖”的一下把我扔进了垃圾筒里。就这样，我最终成了废品。原本是为人民服务的，到头来却沦落到这种地步。“哇哇……”
你听了我的诉说，你知道为什么喊命苦了吧！我这本作业本是投胎没投好，愿下辈子投胎投个好人家。
听了作业本的诉说，我们真是不该啊，想想作业本是为我们服务的，不是我们的折磨品。我们真应该好好反省反省自己的所作所为了！
那作业本上，满是回忆作文 篇29
听说暑假十项游戏竞赛活动的第一项就是暴走鞋滑行比赛，一放假，羊羊就翻出他那双蓝色暴走鞋，每天穿着它在广场练习滑行。
一直备受冷落的暴走鞋高兴极了：“这下我可以大显身手了！”可作业本一连好几天都没见到羊羊的影子，有点着急了。要知道开学的时候，作业本们也是要比拼一下，看谁完成得及时规范正确。可羊羊这样只顾着玩，到时胡乱做一气，那不铁定要落后呀！作业本越想越着急，只好去找鸡大姐帮忙。
“最近，有好多孩子为了做游戏，把作业放在一边。你别急，我有办法。”公鸡大姐显得胸有成竹。
鸡大姐在广场找到了羊羊。只见他穿着那双蓝色暴走鞋，脚下的轮子呼啦啦地飞转着，一会儿一个直冲，一会儿一个大转弯，暴走鞋唱着欢快的歌，别提多得意了。
“羊羊，作业本喊你回去陪陪他！”鸡大姐叫道。
“晚上回去再说！”羊羊飞速地滑了过去。可每天晚上，羊羊因为玩得太累，洗完澡倒头就睡，哪里还会去理睬作业本呢？
没过几天，作业本哭着鼻子又来找鸡大姐了：“姐姐，请您想想办法，让羊羊快点回来做作业，不然时间真不够了！”
“别着急，他马上就会回去写作业的！”鸡大姐神秘地眨眨眼睛说。
第二天，暑假十项游戏比赛组委会在广场打广告宣传报名了。
羊羊兴高采烈地要报名，兔子叔叔却摇摇头，说：“你？不行！”
羊羊急了，忙问：“为什么呀？”
兔子叔叔指了指旁边的一块广告牌，说：“你自己看看！”
看完广告牌，羊羊直愣愣地站在那里不说话了，因为上面写着：游戏精彩好玩，奖励多多，凭做好的暑假作业报名。
羊羊不甘心地望了一眼站在旁边的鸡大姐，说：“帮帮我吧！”
“羊羊呀，十项游戏比赛的`确很好玩，还有很多奖励，但学生的第一任务是学习，回去好好完成作业，半个月后再来报名也不迟，我向你保证，到时你一定能参加比赛！”羊羊怎么也不会知道鸡大姐就是这个比赛活动的负责人，这个规定就是她后来加进去的。
羊羊迟疑了一下，点点头拿起暴走鞋回家了。他打开书包拿出作业本，亲了一下，说：“我回来了！”
暴走鞋耷拉着脑袋躲在房间的角落里，作业本高兴地唱起歌来。
那作业本上，满是回忆作文 篇30
时间像汽车飞快的行驶着，转眼间，又到了放学的时候，该发作业本了，我想着。每到这一时刻我都会觉得有种自豪感，毕竟鲜红的“优+”是光彩照人的。
所有的作业本都落叶归根了，唯独没有看见我那可爱的“守护甜心”，我还以为甜心调皮，先出去玩了，可我准备回家的时候，仍不见他的踪影。唉！这下我可着急了，这本子可是我辛辛苦苦挣来的零花钱再忍痛割爱到文具店买来的，可还没陪我度过一天时间，就飞到九霄云外去了。那可不行，我得查个明白，问个清楚。就这样，一场作业本寻找记便拉开了帷幕。
第二天早晨刚来到学校，班里的“三大金刚”成了我的监控对象，也算的上是“最大嫌疑人”，俺曾遇到过类是情况好多次了，都是从像他们这种人的老窝中搜出来的，所以不得不引起我的怀疑，于是调动天兵天将，布下天罗地网，准备来一次活捉，杀鸡吓猴，给某些人一次警告。可……作业本上除了写生字词语片段以外还是写生字词语片段，有什么可抄的（老师虽然是个近视眼，可看了片段总是过目不忘），再加上他们神态自若（如果真是他们，会做贼心虚呀！）和监视员的监视报告，我将信将疑的放弃了这个想法，开始在调皮的人身上多放一只眼睛了。爱搞恶作剧的'他们臭名远扬，尽管我时时刻刻都在监视他们，可他们一人是本性难改--玩得闹翻了天，尽管我也很贪玩，但这次却没有被他们的笑声所吸引，因为我满脑子里都是作业本，仿佛我的魂儿都已经被它勾走了，的确也是，谁叫那里面记载着我的岁岁月月，记载着岁岁月月的成功呢！调皮鬼们的确很调皮，但不可能开这么大的玩笑吧，毕竟已有两三天的时间了。看着这个神奇的案子，我越来越纳闷，要是包青天还在该多好啊！
带着满是作业本的脑子，拿着新买来的作业本，我烦恼地走进办公室交作业。面对堆积如山的书本，我漫不经心地瞟了一眼，突然眼前一亮甜心的身影又重新展现在我眼前，我抽出它（就如百里挑一）抱在胸前，高声呼叫。我可爱的甜心又回来啦，作业本寻找记也画上了句号，我一身轻松地走出办公室！
那作业本上，满是回忆作文 篇31
嗨，大家好！我是一本普普通通的语文作业本。从开学到现在，我一直是我的小主人陈韵杰的亲密伙伴。我喜欢呆在温暖的集体宿舍——桌肚里，楼上住着老实巴交的笔袋叔叔，楼下是我的兄弟姐妹们。有时候，我也会到桌面上去呼吸一下新鲜空气；还有时候，我会到小主人的组长那儿去集合。
有一天，放午学了，小主人约上几个同学去操场打球了，剩下我们家族成员在集体宿舍里聚会。突然，一只脏兮兮的`手把我从桌肚里拉了出来。啊，一定是小主人来接我了！我满怀期待地跟着这只手离开了家。
不一会儿，我被扔进了一个乱七八糟的地方，如果不仔细看，还以为来到了垃圾场呢。咦，那不是日记本叔叔吗？我记得在组长那儿集合时见过他一面。于是，我轻轻地和他打了声招呼。叔叔看见了我，他紧紧地拉住我的手，和我聊了起来。
谈话间，我才知道自己原来是被班里的一个同学偷偷“带”回了家，准备抄作业用。日记本叔叔谈到自己的生活时，他不禁叹了口气说：“唉，自从我被现在这个小主人领回家以后，就没过过一天安生日子！他对我一点都不好，每次在我身上写一些毫无意义的事情，制造一些文字垃圾不说，写的一手字也让我抬不起头来。他还经常毛手毛脚的，害得我身上总是青一块紫一块的……”
聊着聊着，我突然发现原来住在我南边一栋集体宿舍里的一位笔记本姐姐。“喂！你好吗？”我惊喜地喊了起来，吓了她一大跳。
她轻轻拍了拍我的头，笑着说：“你这个淘气包！哎，你怎么上这儿来了？”
我把来龙去脉跟姐姐一说，她的脸色顿时凝重起来：“原来，你和我一样命苦啊！我到这里都快一个月了，我的小主人找不到我一定急坏了。这种日子什么时候是个头啊？唉……”看着她那痛苦的样子，联想到自己的遭遇，我再也高兴不起来了。
几天后，我迷迷糊糊被人从“新家”里翻了出来。突然，我闻到了一股熟悉的味道，啊，是小主人！谢天谢地，他终于找到我了。我和家人又紧紧地依偎在了一起，我感到了前所未有的喜悦，就像做了一场噩梦一样，现在梦醒了。
回家的感觉真好！
那作业本上，满是回忆作文 篇32
翻开作业本，一个个灵动的数字展现在眼前。我爱看一页页上移动的圆；喜欢旋转带来的神奇模型；更爱新定义让我大动脑筋，这小小的本子中却满是我用功的痕迹……
“学霸，快帮我看看这道题怎么做！”我提着一张卷子，手夹一支铅笔便匆匆来到小A面前——他可是我们班最厉害的数学课代表了！
他轻握铅笔，在图上画起线来，却只见他的眉头渐渐缩紧，笔在手中开始打转，“我……再想想吧”，他抄下题图，又陷入思考之中。
指针指向10：30pm，我又一次打开作业本，细细思索起来，看来别人靠不住，还要靠自己呀！我长叹一口气。米黄色的纸页上多条直线连成的图形，准备大动干戈一番。
连辅助线，可求不出答案。那试试垂直呢？好像也无果。随着耳边不停响起的滴答钟表声，我愈发感到时间的漫长。我像是一个处沙场的战士，烟尘四起，我的面前一片迷茫。一个敌方大将冲向我，我连忙拿剑来挡。我虽姑且能躲过一次次来击，却始终找不到突破对方的方法。
以这条线为直径，那我要是做个辅助圆呢？我米黄色的纸页上渐渐画上了条条的铅笔印记。夜深了，还有五分钟便到11点。月光轻柔的笼罩我，像一潭清水，它又撒向我的作业本，将一道道笔迹，一条条线索照的格外分明。
圆一出，思路顿然明了，本来只是支离破碎的连线，一下子有了新的生命，我依然像那不屈的兵，在无数次交手后，终于找出了对方的`破绽，便顺势将剑刺去。对方后退，场面一下子由我转为上风。动作愈加连贯，我手中的剑在空中划出一道道剑影，如一条银蛇，敌方后退。能量注入我的体内，我在这解题的沙场上愈发英勇。
作业本上，那原本散发浅黄的纸上铺满了道道笔印，只剩最后一步了。
四处又是硝烟，烟尘滚滚。我坚定的看着对方，它只留下最后一道防线。鼓声冲天，马声嘶吼，兵甲相撞，残阳如血。我用尽全力向他出手，剑向前冲，一缕红缨飘摇。
一切回归寂静。
纸张写满，在这个将近午夜的夜晚，我取得了成功。
回看作业本，每一页都像是我奋斗的痕迹。红蓝线相交，它们承载着我深夜不眠的执着，象征着我一次次迎难而上勇往直前的成长。那作业本上，满是回忆。
那作业本上，满是回忆作文 篇33
“咦？怎么还是找不到呢？明明放在这儿的呀！昨天在家都检查了十遍了，刚才也找了九十九遍了，就是找不到。”我想：哼，敬酒不吃吃罚酒，我奉陪到底！突然，我发现同桌小陈一脸坏笑，他捂着嘴，歪过他的头来，有点嬉皮笑脸地看着我，我便起了疑心：他可是班上著名的调皮蛋，什么耍人的事儿没干过？几乎班上所有的`同学都提防着他。于是我说：“小陈，是不是你拿了我的作业？”
小陈笑嘻嘻的：“没有呀，是你放别处了吧？”
这时，小孙同学丢了个纸飞机给我，我一看，发现中间写着：小陈在你出去时的那段空档，拿走了你的作业。怪不得小陈嬉皮笑脸，我想。
“小陈，你就给我作业本吧，好心有好报呀！”我央求道。
“我又没有你的作业本，给什么给？”小陈依然是一脸坏笑。
我双手合十：“求你了，小陈，咱们同桌五年，你总不希望我被批评吧！”
小陈面无表情：“我根本就没有，你自己再找找吧！”
我有一点不耐烦了：“小陈，我知道我的作业本在你这儿，你就给我吧，我们也是一组好搭档啊，我们关系这么好，为什么不能给我呢？”
小陈不厌其烦：“又不在我这儿，你跟我说这些有什么用呢？”
我有点生气了：“就是你拿的，你可是班上最调皮的了！”
小陈仍是怪笑的表情：“我说多少次了？不在我这儿！”
“哼，肯定在你这儿，因为你想我被老师批评，所以才拿走我的作业本的。”
“切，怎么回事啊你，我都说过N遍了，不——是——我——拿——的——！”
“谁信啊，你不仅很调皮，还很会撒谎，众人皆知。我的作业本肯定在你那儿！”
“对，就在我这儿，你能拿我怎么样？”他抬起头来，俯视着我。
“我去告老师嘞！”我迈开大步，走向老师的办公室。
“慢、慢着，”小陈胆怯了，他机械地摇着头，后退了几步，眼睛里充满了惊恐。“我给你，给你总行了吧！”这时，我才停下脚步，回头往座位上走去。
终于，我拿回了属于自己的作业本，并把它交了上去。我心里长舒了一口气：还好，还好，还是拿回来了，不然，就要被五马分尸了。
那作业本上，满是回忆作文 篇34
那数学作业本上，满是我同老师一次次交流一遍遍思维碰撞的回忆。它见证了我的进步。
“你这作业不行，上面的题目不是空着就是错了，快好好改改！”“可老师，这题目我真的不会了。”“不会就来问呀！只要是你仔细思考过产生的问题，我一定解答。”这一页是关于改错的回忆。我拿着那批满了问号的笔记本，来到老师身边，弯下身，侧着耳朵向他请教。老师见我来了，忙放下手中的水杯，为电脑中的事务按下了存档键，拿起一旁的红笔，看向我那让人不忍直视的作业本。在听清我的疑问后，为我讲解了起来。他手中的红笔像是黑暗丛林中的一盏灯，指引我找到正确的方向。一会功夫，作业本上已铺满红色的笔迹，基本图形的，组合图形的，修正我错误的，列式计算的。不知过了多久，百般追问后的我终于明白了。老师长舒一口气，眼角的纹路与干涩的'声音，无不在诠释着他的疲惫。我向老师道了谢，捧着那承载着他思考过程的本子，一边琢磨，一边来到自己的座位，拿起我的蓝笔，修正起来……蓝与红的交织，是迷途知返的幸运，是思维的共舞。
翻到下一页，这一页是我关于偷懒和逻辑不清而受到的教训。那时的我似是摸到了一些学习数学的门道，会写的题目越来越多了。可因为思考时的草稿潦草，我便养成了一个极坏的习惯——不愿写过程。犹记得我拿着本子，有一些不服气地去找老师“理论”。这里明明就是一步得出的，没有别的依据了呀？哦，原来切线判定的两个要素要一次写全，平行四边形的判定条件要归整到一起，原来……我悻悻地回到教室，提起紫色的中性笔，一点一点填补起逻辑上的漏洞。便有了这“姹紫嫣红”的一页。
下一页，再下一页，红对勾频频出现在本子上，偶有小小的疏漏，也早已用蓝笔一一标注上了。这一行行批注，是我同数学老师一起交流，不断进步的最好见证，如今翻来，满满都是回忆。
那一本作业，教会我在学习中发现问题并积极求教，警示我思维逻辑清晰的重要，包含着老师和我共同的心血，体现着老师对我的关心与帮助，见证着我成绩一步一步地提升，翻起来，满是回忆。
那作业本上，满是回忆作文 篇35
前几天，同学送了我一个印有泰迪熊图案的本子。
一天，我拿起一支笔，在本子上写了“棒棒糖”三个字。当我要WC回来的时候，我的眼睛瞪得比菜市场上的南瓜要大得多：房间里面竟然有各种口味的棒棒糖。有草莓味的，牛奶味的，菠萝味的……各种各样的口味都在我的房间里，堆满了整个房间。我把这件事情告诉了老爸老妈，没想到老爸老妈不但没有收回我的本子，还让我继续写！老妈灵机一动，拿了一支笔。写了“钱”这个字上去，满屋子都是大把大把的钞票，可把老妈高兴得说话说不出声来。我呢？则出去玩了。
在路上，我闲得无聊，就在本子上写了“薯片”俩字。结果：交通堵塞，一大堆小孩争先恐后的去强薯片。要不是我把“薯片”两字擦去（我是用铅笔写的.）了，要不然我得蹲监狱了。警察见这里乱成一团，就拿走了我的本子，还说什么这是属于国家的东西，要上交给政府。可把我给气死了！
政府里，一大堆人在政府的会议室里面商量怎么处理这个本子。有人说把这个本子给烧了，有人说把本子斯掉，有人说用订书机封上，都什么歪主意啊！简直是胡言乱语
前几天，同学送了我一个印有泰迪熊图案的本子。
一天，我拿起一支笔，在本子上写了“棒棒糖”三个字。当我要WC回来的时候，我的眼睛瞪得比菜市场上的南瓜要大得多：房间里面竟然有各种口味的棒棒糖。有草莓味的，牛奶味的，菠萝味的……各种各样的口味都在我的房间里，堆满了整个房间。我把这件事情告诉了老爸老妈，没想到老爸老妈不但没有收回我的本子，还让我继续写！老妈灵机一动，拿了一支笔。写了“钱”这个字上去，满屋子都是大把大把的钞票，可把老妈高兴得说话说不出声来。我呢？则出去玩了。
在路上，我闲得无聊，就在本子上写了“薯片”俩字。结果：交通堵塞，一大堆小孩争先恐后的去强薯片。要不是我把“薯片”两字擦去（我是用铅笔写的）了，要不然我得蹲监狱了。警察见这里乱成一团，就拿走了我的本子，还说什么这是属于国家的东西，要上交给政府。可把我给气死了！
那作业本上，满是回忆作文 篇36
放假了，大把大把的时间被推在我面前，供我挥霍。一时间，我像一个买对股票的股民，富有得让我不知所措。于是，我用刀割下了一大块，放在一边，这是用来睡觉的；再割下一块小点儿的，吃东西的时间可不能少；还用将近1／3的时间，被电脑，电视和本子占去了。
现在，我要说的是本子。
其实，从外形上，它是一本图画本，纸质很白，也很硬，不像其他本子那么脆弱，任凭我用力涂鸦。尽管我写字很轻，都不用垫板也不会将字印在下一页上。我觉得我没有理由让一张纸的五官复印在下一张上，只有模糊得如城市上空化不开的阴霾的雾气，想掩盖什么，偏就暴露了什么。
本子的表面如此简单，让我写的放心。它像一个朴实无华却一笑就露出亲切的白牙的大伯，安全无公害。漂亮精致的笔记本曾不只一次在货架上搔头弄姿，都被我坚定的拒绝了。你想啊，有外表就要有内涵，而这内涵是我自己创的，万一只剩无大脑的花瓶，不是又对不起她又对不起我。所以，我就得在弱水三千中，取出一瓢华丽的水珠，如珍珠般圆润，镶嵌在精美的本子了。于是，我得咬笔头，皱眉头，只为迸发的文字能配得上她。我成了一个寒酸的穷书生，解竭尽所能的拼凑着最绚丽的聘礼，等待着公主羞涩的点头，吃力而疲惫。
而图画本的'简单让我紧绷的神经放松下来，张嘴就吐，提笔就写。于是乎，不到三天，这本本子就充满了密密麻麻的黑色的文字。2／3的房间已标明客满。随意的哗啦一翻，黑色水笔凝固在白纸上，一种淡淡的香草味，很淡，缥缈得近乎虚无。若有若无，却让人想极力抓住，我怀疑这是那支水笔欲擒故纵的招式，淡得不让人满足，却比麝香、檀香那样名贵的香味更迷人心魄。我，中招了。
纸页上没有一条一条间距相等的或明或暗的线。这种线的存在，是为了让文字能排成一条直线所铺砌的道路。我没就是从如囚笼般的方格到横线，再到毫无标记的如沙漠一般的广袤的大地。有人选择了笔记本的横线，甚至依恋，因为害怕一旦失去，那些文字会不听话的跳上跳下。却忘了，很多时候我们是没有横线来依赖的，所有的标准都在手中的笔上。
现在，这本本子成了我不可或缺的一部分，黏在牙齿上，舔不完，吃不尽，也赶不走。
那作业本上，满是回忆作文 篇37
每当我看到那个写满密密麻麻字迹的小本子，心里不由得一震，我仿佛又看到了那个在灯下忙碌的身影——我的父亲。
父亲爸爸今年38岁，个子不高，却精神抖擞，眼睛炯炯有神。你可别看他成天笑嘻嘻的，可他在教育我的时候非常严厉，他的头发几乎全白了，记得他说是少年白。他既是我的好父亲，更是我的好老师。每当我在学习中遇到困难时，他总是挺身在第一线，为我解决一切困难。是我学习上的“超人”。
记得有一年，我考上了精品班。学习上的压力如泰山压顶，连头也抬不起来，整日都是听得“望天书”，晚上还得加紧补作业，经常做到十一二点，早晨上课又变成了“熊猫眼”。最后弄成了“恶性循环”。爸爸知道这事后，便陪我去上课——我在前面上课，他在后边听课，还认真的做起笔记，晚上回来再给我讲解。这样我还真容易理解一些，可是爸爸不能天天陪我。有一天，爸爸回来对我说：“儿子，你下次记得把不会做的那些题写到小本子上给我，爸爸把那些题的方法给你写下来，记得有空看。”这也是爸爸跟我的约定吧，就这样我能经常看到爸爸留给我的小本子上又多了几道题。当我看到小本子上密密麻麻的字迹时，想到爸爸每天晚上都那么晚才回家，哪儿有时间帮我写这些题的方法呢？
我万万没有想到爸爸是这样给我写出来的，那是一个夜深人静万籁俱寂的`晚上，一切都太安静了，可我心头却浮起一阵异样。我猛的醒了过来，突然发现爸爸的卧室还透着一丝丝光亮，就想去看看爸爸这么晚还在忙什么？于是，我轻轻的掀开被子，悄悄的从床上爬起来，蹑手蹑脚的走到门边，小心翼翼的推开卧室的门，悄然来到爸爸的卧室旁，偷偷地看着屋里的动静，可没看几眼，泪水便夺眶而出；只见爸爸端坐在书桌旁，一会儿在草稿本上认认真真的写算着，一会儿用笔杆在头上轻轻的摩擦，一会儿一动也不动就那样思考着……约摸过了十几分钟，才在我那熟悉的小本子上写上寥寥数字。好像每一笔，每一画，都是精心雕刻而成。爸爸就这样一道又一道的做下去……我生怕打扰了爸爸……
躺在床上，我的心久久不能平静。望着天边的月牙儿，它好像在朝我微笑。那一刻我好像懂得了什么，明白了什么，学会了什么。好苦，好苦——泪水又一次不禁夺眶而出。
那作业本上，满是回忆作文 篇38
爱是与一缕轻飘在天地的清风，使浮躁不安的人得到抚慰；爱是一幕挂在天空的晚霞，使信念黯淡的人看到希望；爱是一滴停留在叶间的甘露，是羁旅干渴的人充满力量。爱不需要多么轰轰烈烈，哪怕只是一本本子，也会让我感受到来自妈妈的爱。
记得那是我二年级的一天晚上，妈妈在卧室“看电视”，我有一条题目不会，便起身去问妈妈。刚打开门，就看见妈妈连忙把什么东西放到身后，并迅速挤进被子下。“妈，什么呀？”我好奇地问。她缓缓地把手从背后拿出来：“没，没什么！是公司里的一些账目。”我看她并不想告诉我，便不再追问，只说：“哦，我知道了。对了，我有一题不会，你教教我吧。”“好，你先去，我马上来。”她虽爽快地答应了，可并没有动弹。我先出去把门拉起来只剩一条缝，并在门缝里看着里面的一切，她以为我走了，便从被子里取出了本子放进了一个盒子，并推进了床下。我心想：到底是什么呀？怎么连我也不告诉？
来妈妈去洗澡了，我便蹑手蹑脚地进入妈妈的房间，并抽出盒子，一打开，我顿时被里面的东西吸引了——是一本本子。那本子不同于别的本子，只见它被彩纸包的很精美，上面写着“回忆”二字，并在左上角贴上了蝴蝶结。打开后，看见里面写着许多关于我的话语：
我的'宝贝终于出世了，是一个可爱的小姑娘。
……
宝贝今天终于学会喊“妈妈”了，我太开心了。
……
当我看到记录的这一句句话语时，我感动极了！在我正回味时，后面传来了一阵声音。“你，你……”回头一看，妈妈已站在门边，她脸上红的像苹果，有点羞羞的，真像一个小姑娘，手中拿着未干的毛巾，头上的水还在不止的往下滴。
“你都看了吧。”妈妈试探地问。我点了点头，故作平静的说：“嗯，谢谢。”她好像很害羞似的急忙跑走了。我笑了，觉得此时的她是多么可爱，心里又不禁想：她也太害羞了吧，我只说声“谢谢”而已嘛。突然，她又拿着一支笔，走过来当着我的面，在本子上写道：女儿第一次看到我的“回忆”本，我既害羞又开心，因为她懂得了我对她的爱。
现在，再次回想起那本本子，爱之音又在我的心间回响。
那作业本上，满是回忆作文 篇39
在我的记忆中，破碎的本子不计其数。一本本子值不了几个钱，没什么大不了的。但是，若有人弄坏了我重要的东西，我可是会冲上去拼命的。今天，那本对于我来说至关重要的本子，却“死于”我妹妹之手！
今天真是“双喜临门”。希望杯进入了决赛，外研社杯得了98分！我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云，也顾不得其他同学的羡慕嫉妒恨了，一放学便兴冲冲地奔回家“报喜”去。可谁知，家里一场“悲剧”等着我。
我飞奔上楼，几乎连自己哪家哪户都忘了。冲进家门，差点一头撞上了正抱着妹妹的老爸。无意间抬头，看见妹妹手中拿着张被捏得皱巴巴的纸片，上边还有些字迹，好像是我独特的字体。我预感情况不妙，翻开妹妹的小手。还真是我的！上面还有算式，大概是草稿吧。等等！这张被撕下的纸片上，还有半道题！“这这这……”我先是惊奇，后又是愤怒。
这正是希望杯的习题，一人只有一本，无法买到。而现在，这正是我的.必备物品啊！我望着妹妹，眼光中带着怨恨与愤怒。当我眼角的余光撇到了地上的本子时，眼光中又多了仇恨。我的本子好似一只绵羊，被一只饿豺把五脏六腑全翻了出来，被撕成了碎片。我的双手紧握成拳，好想一拳打过去。只听见此时的妹妹含糊不清地叫着：“姐姐，姐姐……”好似在向我道歉，可我无法接受。我的眉毛竖起，眼睛瞪得很大，我浑身颤抖着。手刚提起，却又无力垂下。她毕竟是我妹妹啊！才一岁的亲妹妹呀！更何况，她从没见过我如此愤怒，已是眼泪汪汪了。我只能从她手中抢过纸片，捡起地上残存的本子，回到房间，重重地关上门，锁上。任凭妹妹在门外大哭，我也不消气，不理睬。
此刻我的大脑很混乱，觉得我们之间并非姐妹关系，而是敌人，有着深仇大恨似的。我想打、想骂，可看到她时却无力张开嘴、提起手。
冷静下来，我想，这未必全是妹妹的错。她才一岁，不懂得什么重要，什么不重要。而我呢，既然这么重要的东西，自己却没理好，还对妹妹生这么大的气……越想越觉得愧疚了，眼睛酸酸的 ，渐渐模糊了。
本子已经修复好，但留下了一条条“伤疤”。我的心也是这样。
那作业本上，满是回忆作文 篇40
我是一个奇丑无比的本子，我的外皮是白色的，封面上什么也没有。我的每一页都是经岁月流逝而发黄的，我不但丑，而且十分肥，我很厚，不如其它本子精致小巧，这样就使我更加难看且自卑了。
我每天都在等待着，等待着被买走。虽然别的本子都嘲笑我永远不会被买走，但是我还是要等，我相信，总有一天会有个人来把我带走。
“笃、笃、笃。”这响亮的的脚步声把沉睡中的我们吵醒了，而且让我们格外地兴奋。接着，我们看见了一个小女孩。她长得漂亮极了，犹如仙女下凡。让我们认为做她的本子就是荣幸。
她拿起我旁边的`一个本子，翻了翻，又看了看它的封面。“一点也不好看。”她粗鲁地把它扔回了架子上。“哎呦！你摔疼我啦！”它大声地嚷道，可她怎么听得见呢。
接着，她又拿起我，我兴奋极了，哪怕她在怎么粗鲁，只要愿意买走我，那又有什么关系呢？我心里想着。
可是她只看了我一眼，就毫不犹豫地把我扔到了角落，这使人们更难发现我的存在了。我欲哭无泪，失望透顶。
不知过了多久，对我来说像是隔了一个世纪。又来了一个小男孩，他的脚步声可轻了，要不是开门声，或许我们都没发现他呢。大家再次兴奋起来，可我经过上次的事早就失望了，那还提得起精神。
他挑了好久好久，而且动作很慢很慢，每拿起一个本子若是觉得不喜欢他都轻轻地放回原位，他看了好几本本子后，终于发现角落里的我。他轻轻拭去我身上的灰尘，看了看我的封面和价钱，他满意地笑了。然后把我带到柜台前，并付了钱。
我欣喜若狂，终于有人买我了。我觉得阳光温暖极了，蓝天白云都可爱极了。“嗨，他被买走了！”一个本子惊讶地大叫。
第二天天亮，我揉揉朦胧的睡眼，环顾四周，一切都变了，我旁边不再是那些讥笑我的本子们，取而代之的是几本小人书。还有一盆花在窗台前盛放着。
我不是做梦，我真的被买了，我现在正在小男孩的书桌上呢。
于是，我又开始等待着小主人能在我身上记录些什么。
我又开始等待着。
等待着……
那作业本上，满是回忆作文 篇41
书本，书本，本子总被委屈地落在后面。但比起书来，我们对它却更感到亲切。在这里，“编者”是自己；“印刷工”也是自己。每个人的本子里有着各种不同的旋律。翻开本子仔细看看就会发现一个个五彩斑斓的世界。
高中生的本子，确实比初中时整洁多了。让我吃惊的是，许多男生的字迹竟如此悦目，与以前常被取笑的“甲骨文”有天壤之别。看来，须眉的确不可小觑呀！男生的字大大方方，笔画之间会有绵延不绝的连线，洒脱飘逸。而女生的字，总那么秀气，一个个密密地挨着。瞧，角落上淡淡地用铅笔打着草稿，一定是哪个懒虫图方便忘了擦。本子上最醒目的要算红笔留下的痕迹，一个勾一个叉，一个“优”，一个“重做”便是对这篇“作品”最威严的评价。
在本子的世界里最具特色的，不是哪门主课的作业本，而是平时谁也没放在眼里的草稿本。因为没有了那威严的评价，“便觉是个自由人”，这里的世界完全由自己主宰。于是，草稿本被当成了方向盘，360度随意旋转着留下痕迹，里面会漏出几句歌词，用钢笔认认真真地写着正楷，一面练字，一面记歌，如此“美妙”之事，定是上课“闲”得无聊者而作的。女生们另有解“闷”良方：仔仔细细勾勒出一张美女图，再添上几滴眼泪——郁郁寡欢也。男生呢，在草稿纸来源告急，考试即至的“危急”情况下，满教室地奔走借草稿纸。这时候，定会感叹：自己怎么没想到准备草稿本呢？真粗心啊！
草稿本不仅不可少，而且还是课堂上最好的交流工具。同桌之间急需交流，可又怕成为老师“杀一儆百”的.对象，于是便在草稿纸上奋笔疾书。为了表达准确又简单，常常会中文洋文一起上，结果意思是清楚了，字却龙飞凤舞，让人琢磨半天。唉，真是顾此失彼啊！
再细心的学生也不会有一本让人看得懂的草稿本。因为里面藏着的，是一个个不为人知的故事，翻开工整洁净的作文本，其中的高分会令我微笑，可我更为一篇篇过于循规蹈矩的文章而感到隐隐的失落。如今翻开从未注意过的草稿本，我会发现无处不在的闪光点，虽不能算太亮，却给我一次次的惊喜。嗬，原来无心插柳，柳却会成荫。
合上本子，我不由得感慨万分。心需要放飞，放飞的心才会翱翔得更高，不经意的真实，其实也能绘成另一道绮丽的风景线。
那作业本上，满是回忆作文 篇42
同学们，相信你们都会有自己珍爱的物品吧！我最真爱的物品在大家眼中一定很平常，为什么呢？因为我最珍爱的物品是一本本子——一本封面上印有粉红色小花的密码本。你们肯定会认为：一本本子吗?有啥大不了的！要是你们这样想的话，那就大错特错了，因为我这本密码本可是来历不小，如果你想知道的话，那就听我慢慢到来吧！这个故事发生在一个月前，我们班获得了团体奖，我们学校的贾老师要给我们发奖品，奖品呢！大家自然已经知道了，就是一本密码本，当奖品发下来时，我顿时傻了眼，在我手中的本子竟然是纯黑色的，我往同桌王筱莉旁边一看，我顿时大跌眼界，在她手中的密码本竟然是印有粉红色小花的，我真是欲哭无泪，为什么她的.本子那么美丽，而我的本子那么的丑陋，真的是一个天上，一个地上。唉！我心想：王筱莉，你为什么可以得到那么美丽的本子，而我只可以得到这样的本子，哼！我下课就要把这本本子换过了，让你在那嘚瑟一会。
我杨琦琳可是说做就做的，下课铃一响，我便假模假样的走到王筱莉身边，装模作样地说：“王筱莉，我们去找金筱林去玩吧！”“好啊！好啊！”王筱莉欢天喜地并且毫无防备地说道。我们开始玩游戏不久，我就对王筱莉说“筱莉，我肚子好痛，我先进教室休息一会儿。”筱莉一边漫不经心的点点头，一边又和伙伴们进行新一轮比赛，我鬼鬼祟祟的回到了教室，蹑手蹑脚地取出了王筱莉的本子，连忙拿出钢笔小心翼翼地写上自己的名字，装作若无其事的样子，开开心心地跑出去找她们玩去了。“叮铃铃”放学铃声响起，放学了，可我的心情无比沉重，因为我在王筱莉的眼中看见了那若隐若现的泪花，那让我十分后悔。
回到家后，我把这本本子放在了我书桌最显眼的地方，并在封面上写下了：诚信，人最宝贵的物品。从那以后，我再没有犯过类似于的错误。
那作业本上，满是回忆作文 篇43
现在想来，我可爱的小本子已经陪伴我走过一周年了。这些岁月，这些日子，都由你来陪我记录。是你，让我走过了一段美好的童年时光。
现在的你身上已记满了我的心情。各种酸楚，各种快乐，各种烦恼……我用笔来对你倾诉。可是，时间却如同指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落。长大的我已渐渐被那些同山搬的作业包围。我再也记不起你，记不起我在你身上留下的痕迹，还有那平日里我都不时会详尽说明的淡淡的忧伤……
我再也找不回那段时光的各种各样的回忆。如今，我也找不回那段时光我是如何在拼凑的记忆中混乱地书写……当年的童真已不复存在，取而代之的是班级中的纷争……我还是从前那个只知道努力的小女孩，还是从前在你身上留下心情印记的小女孩吗？
三百六十五个日子。我再次打开尘封的你，甜蜜的回忆渐渐涌上心头。破碎的记忆被一点一滴地找回……我终于在那破旧的页中，找到了最真实的自己！
在阳光下，我仍是那个打着伞的女孩子；在奶奶的旧木椅上，我仍是那个整天只知道偷偷幻想的天真孩童；在那可以依稀看见远方小路的窗户前，我还是那唯一一个会把窗花剪得那么透彻、明亮的孩子……有时下雨了，我会高兴地向雨点儿问好，或者为可以免除每天必需的早操欢呼雀跃。当我在日记本中记下我的生日，我又长大了……当我在成长的`道路上铭刻上我的进步，你在我挥洒汗水的幕后下，默默地为我自豪……
而我，在获得了成功之后，却……竟……无情地忘了你。把你忘在作业本和无数画纸的杂物堆里，忘在了那一刹那时间停止的地方。我，却够不着。
后来，我再也没有找过你。在你离开我的那段日子，我过得不是那么快乐，我也不是以往那样地纯真。
留在你的边角上，还是那亲切的油污；你页纸上的，还是那稚嫩的字体。我忘不了你了，相信我这一次记得你。
一定是永恒。
那作业本上，满是回忆作文 篇44
有的人喜欢笔袋，有的人喜欢奖状，还有的人喜欢书包……但我最喜欢的是老师送我的本子。
这是一本蓝色的本子，本子上面还画了一只高飞的雄鹰，旁边还飘着三朵白云，右上方挂着一个火红火红的太阳。本子的长12厘米，宽8厘米，大约有200页，容易随身携带。
一开始，我拿到本子的时候，还不以为然，对它一点也不重视。一直到我四年级升到五年级时，数学老师调到其他年级教数学了，我忽然才感受到这本本子对我有多大的意义。我不再像以前一样在本子上画画做草稿，而是用它来写日记；我不再像以前那样把它随手放在某个角落，而是把它单独放在一个柜子里；我不再像以前那样，把纸撕下来折纸飞机，而是不允许任何人碰我的本子。
有一次，我跟我要好的朋友吵了一架，心情低落。回到家后，我打开日记本，把今天的事情都记录在本子上。这时，本子好像在对我说：“小主人，不要难过了，明天和你的朋友再好好沟通下，就没事咯。”听完，我觉得心情一下好了许多，就去写作业了。
到了第二天，我就主动和我的朋友沟通了这件事，我们也因此和好了。回到家后，我想把这个好消息立马和本子分享，却发现我的本子不见了，我急得像热锅上的蚂蚁，不知该如何是好。好端端的，本子难道还长了脚不成。于是我把房间的`书架、柜子都找了一遍，可是就是找不到，我的本子啊，你到底去哪里了？快出来吧。
这时，我突然想起了妈妈，便去找厨房的妈妈。结果妈妈说，好像把我的本子夹到书本里去了，我听了连忙回房间去找。后来经过我的一番努力寻找，我终于找到了本子，心里像吃了蜜一样甜。这一次，我还无意间在本子的最后一页看到了一句话：“我希望你们像我之前教的哥哥姐姐那样考上好学校。”没想到老师对我们如此用心，今后，我一定要更加努力学习。
这就是我最心爱的本子，我一定要好好珍藏它，考上好的学校，不辜负老师对我的期望。
那作业本上，满是回忆作文 篇45
今天不知刮的什么风，连一件小事都变的这么麻烦，不信看看我们班的卖本子风波吧！
下午第三节课是班队课，同学们安静地在教室里坐好，想着老师又要出什么新花招。老师笑盈盈地走进教室，扫视了同学们一下，又一本正经地说：“同学们，我们学校接到了教育局的通知！”同学们疑惑不解，不知程老师的`葫芦里又卖的什么奇怪的药。“通知上说，以后小摊上的本子一律不准买了，要向老师买，因为这样本子才会统一！”老师接下去说，“同学们有什么意见吗？”只听到同学们百年难得的一次齐声“啊！”。有的同学问：“买来的新本子为什么不可以？”“当然是我们的本子质量好！”老师面不改色地说。“那要多少钱呀！”有各同学说。“我们这个本子质量好，要1元钱！”有个同学说。“我们这个本子质量好，要1元钱！”老师说。“什么！”又一次齐声，只见台下议论纷纷。有人说：“这完全是敲诈嘛！什么世道！”有人说：“这什么歪理，凭啥一定要买老师的本子！”也有人说：“我不干了！大不了不写作业！”……老师没等同学议论完，又打响了一阵雷：“下课后就卖2元钱了，下星期一就不卖了！”同学们听了犹如晴天霹雳，像泄了气的皮球一样扒在桌子上。有的同学又提问：“新华书店买的行不行？”“不行！”“以前奖的本子可不可以用？”“不行！”“那买来的本子封面一样行不行？”“不行！”经过老师的几个“不行”后，同学们又议论了怪招。“我们把封面剪下来贴到别的本子上就行了！”又是一阵轰笑。
老师见大家无动于衷买本子，就说：“其实不是真的，只是老师看看大家有何反映，下面大家如果老师真这样有什么意见？”“我们会去找人问一下是不是真的！”“去打官司！”“打官司要好多钱呢，还不如去买一本1元钱的本子！”老师说。“哈哈！”……
卖本子风波就在这欢声笑语中结束了。
那作业本上，满是回忆作文 篇46
星期二的上午，我准备做老师布置的语文作业，发现自己的语文练习簿还有一张纸了，中午一回到家，我就跟爸爸 说：“爸爸，我的语文作业本子已经用完了，给我一元钱，我要买语文作业本子好吗？”我把已经用完的本爸面前，爸爸仔细检查了一下，便从口袋里拿出了一元钱。我吃过饭迅速来到学校商店。
这时从店里走出一位烫发胖胖作业本子的，个子不算高，满脸是笑容的女店主。“小朋友，你要买什么呀？”我连忙回答：“我要作业本子。”“买什么作业本子呀？是语文本子，还是数学本子？我这里还有英语、自然、美术、写字等本子。你喜欢什么，就自己挑选吧，都摆在柜台上。”
我说：“我要买语文练习簿。”女店主笑眯眯从柜台上拿出四五种花花绿绿的'语文本子。我想要买一种黄色的，封面上有荷花、荷叶的那种语文练习簿，一问价钱要六角。我清楚地记得，上学期爸爸领我在校园买过那种本子，每本只要5角钱，一元钱可以买两本。我问女店主五角钱一本卖吗？“现在样样东西涨价了，我五角钱拿也拿不到呀！”
看到女店主不肯卖，我只好离开了校园商店。我想：校园外面也有商店，人家也卖本子，或许价钱比校园商店便宜。于是我走到校园外面的商店货架上挨个寻找那种黄色、有荷花荷叶的语文本子。在第三家商店，我举着那种语文练习簿，小声询问店主：“请问，这种本子一元钱能买两本吗？我只有一元钱。”我抬头看着店主，生怕他要说我不是。只见店主连忙拿出两本我想要的本子，大声地说：“小同学，看你是第一次来我店买本子，今天便宜买给你一元钱两本，以后你买本子就到我家来呀！我这里的东西绝对公道，比校园商店便宜，你要多介绍一些同学来呀！好吗？”我付了钱，一声不吭地走了。
晚上，我把买本子的经过告诉了爸爸。爸爸说：“生活中处处有学问，货比三家不吃亏呀？”
那作业本上，满是回忆作文 篇47
一个生机勃勃的早晨，大街上一片忙碌的景象，大人、小孩、老人上班的上班、上学的上学，买菜的买菜。
水一小五（一）班的教室里，静静地坐着一位名叫小明的同学。他的脸上毫无表情，为什么？因为他昨天和一位同学打架，一气之下撕毁了那位同学用100多元钱买的那本世界上最最贵的本子，因为那位同学看见小明要打自己，所以躲在了教室里大鱼缸的后面，小明又一气之下打碎了贵重的大鱼缸。今天他怕得脸色发白，手脚发抖，生怕教师告诉脾气巨大的`校长。
“叮呤呤”上课了，教师慢步走进了教室，一进门就开始上课，可上得却无精打采，目光不时地扫向小明，小明一见到教师看他，心里就不是滋味。一上午教师都没有提这件事，只是在下午小明发下来的作业本上写着：多与教师在本了上交谈。于是他买了一个新的本子作联系本。
这天晚上，小明正睡得香，突然听到了些奇怪的声音，原来是小明今天刚买的本子。地球人都知道纸是由木头做成的，正巧这个本子是由一整棵小树苗做出来的。这天晚上这个小本子哭了起来，哭声吵醒了睡着了的作文本，这时作文本问这个联系本：“小弟弟，这么晚了，你为什么要哭呀？”联系本回答说：“我是一颗小榕树，榕树的种子是从榕树妈妈的身上落下来的，我今年刚满一岁，而且今天就是我的生日，可是人类却把我砍下来做了本子，我好想我的妈妈，妈妈今天本来要给我买生日蛋糕的，可是……可是……哇---“小联系本又哭了起来。
作文本说：“对，你说的真对！现在人们每天不停地砍伐树木，为的就是让他们过好日子，可是他们有没有想过植物有多么痛苦吗？如果人类自己是植物，我们每天又砍又打他们，他们一定会不乐意的！”
说着说着作文本和联系本一起哭了起来。
小明被这番话感动了，认识到自己今天行为的错误。于是在班上做起了保护环境的宣传。
人们慢慢地保护起树木来！
那作业本上，满是回忆作文 篇48
正当我要宣布放学时，忽然蒋运航大声说：“老师，这个奖励的本子我不能要！”我一下愣住了，教室里也一下子安静下来，同学们都惊讶地看着蒋运航，不知发生了什么事。
蒋运航不好意思地低下了头，然后用低低的声音说道：“在刚才活动中，为了让我们组得第一，我想了一个小办法，我把教室里桌盒里面的纸屑捡到小组的口袋里，我们小组口袋里的纸屑越来越多了。”说完，他把头压得更低了，通过孩子清澈的眼睛我分明看到了一种做过错事的悔意和等待老师裁判的哀丧的眼神。我又重新看了一下计分表，的`确他们组的“垃圾多少”这一栏总分得了满分10分，排在第一。顿时，我的心有种说不出的感动！
我马上意识到孩子的这种勇于承担责任，承认错误的行为首先应该得到肯定和鼓励，于是我微笑地向他点点头，并向他竖起了大拇指，同学们也情不自禁地为他鼓起掌来。想为自己的小组争得好分数，争得荣誉，他的出发点无疑是好的，但是他的这种方式和做法却是相当错误的，毕竟违背了比赛的公平规则，理应得到惩戒。我示意同学们安静下来，我要对我们的排名进行更正，于是我对全班同学大声宣布：“同学们，这次小组活动的第一名是第三小组！”我清了一下嗓子继续深情的说：“蒋运航同学今天的行为让我看到了他内心的诚实，作为老师我深感欣慰和自豪，只有拥有诚实和责任，他才是一个优秀的学生，记住老师的话，‘人犯错不可怕，怕的是不敢承认错误，承担责任；只要承认错误，承担责任他就是好样的’”。
教书育人，培养人才，人在前，才在后，先成人再成才。正如温总理所说：“公平，是我们在大家所期望和追求的。”孩子能意识到自己的错误，明白比赛讲究公平的道理，懂得做一个诚实人比什么都要实在难能可贵。但愿他能一直坚守自己。
那作业本上，满是回忆作文 篇49
今天我准备自己动手做一个小本子，但让我烦恼的是该怎么做呢？我和我的朋友讨论了一下，然后开始行动，最后我们一起做出了各自的小本子，真是让人欣喜若狂啊。
一开始，我对朋友说：“嘿，朋友！我们一起来做小本子吧，各做各的怎样？”“好的，我保证我做的更好。”他拍着胸口自信地说。
我们去“人人乐”超市买了卡纸、白纸、贴纸和双面胶。我想了一下做小本子的步骤，便开始动手啦！我先把白纸剪成了巴掌那么大的纸片，然后把纸片用双面胶一个个的粘起来，接着用卡纸像包书皮一样把纸片包包起来，最后再加上装饰和贴纸，这样就大功告成了。
朋友也做好了，我们把自己的.小本子拿出来对比一看，我骄傲地说：“我的小本子比你的好看多了。”“我的才好看，我这个地方做的很好。”他反驳道。“我这还加了贴纸呢！”我们就这样争论不休。
分不出谁的小本子做的更好，我们就只能拿着自己做的小本子去听听家长的意见。我们先去问了他的家长，他的妈妈看了一会儿，说：“你这做的不行啊，你看看赵珂玥，小本子封面的颜色搭配做的就非常好，你涂的颜色就不好看。”朋友仍然觉得自己做的才是最好的，接着我们又去问了我的妈妈。妈妈用手指着说：“你看你朋友做的小本子的装饰很漂亮，你做的装饰就不多?”但我也是不服气。我们还是分不出谁做的才是最好的，只能去找住在对面的棉花阿姨。我们把事情一五一十的给棉花阿姨说了一遍后，她把我们做的小本子拿在手里左看看，右看看。我们很期待棉花阿姨说点什么，最后棉花阿姨说：“你们两个做得都不错，要不你们就打成平局吧。”我们又讨论了好久，最后决定就打成平局吧。
如果你也感兴趣，也可以试着做一下。
那作业本上，满是回忆作文 篇50
记得去年，学校为庆祝“六一”儿童节，给我们每个同学都发了一个本子。
老师叫了几个同学去领。
本子刚到，同学们就大声欢呼。那本子一个个精美极了。尤其是哆啦A梦图案的。我千方百计想得到它。
班长开始发本子了，我的眼睛一直盯着那一叠，等待着哆啦Ａ梦会送到我手上。这时，班长走到自己的位子上时，拿起一个本子，突然一愣。她环顾了一下四周，见同学们都不太注意，便把一个本子塞进了自己的书包里，随后，便继续从容的发本子。
她的一举一动都没逃过我的眼睛，被我看得一清二楚，就当她走到我身边时，我便悄悄地对她说：“班长啊，不如你也给我一个哆啦Ａ梦图案的本子吧！？”我的话刚落音，班长的脸立刻沉了下来，严肃的说：“发本子是按学号发的，发到你哪一个就是哪一个，不可能给你一个人选好的。如果全班同学都像你一样，那差的'谁要呢？你该好好想想。”
“哼！你还说我呢！你不也一样吗？自己把好本子拿了，还不让我拿，你居的什么心啊？”
这时老师来了，问我发生了什么事，我便又将事情的经过原原本本的告诉了老师，老师听了，便问班长：“真有这回事吗？”她的脸红了，不知道怎么回答老师。我暗自高兴，心想：“哼，这下没折了吧？”
于是我洋洋得意，便迫不及待地从她书包里拿到了那个本子。
拿出来一看，我呆了，映入眼前的既然是一个脏兮兮的破本子。顿时，我的脸涨得通红，一下子，我明白了一切，她把一个坏了的本子留给自己，把好的本子留给了其他同学。
突然，我觉得我是多么自私。于是，我走到她面前，便不由自主地说了声：“对不起！”她笑了笑，便对我说：“没关系。”
我站在那里，看着她满面笑容，想啊想啊…
那作业本上，满是回忆作文 篇51
前天，我去姐姐家时，看到姐姐用手工纸做的小本子，那些本子非常小，只有橡皮那么大，我不禁也想做几本。
说干就干，我开始翻箱倒柜地去找那些所需要的材料了。我先从打印机旁边取出来两张空白A4纸，再从书包里取出多功能三角尺，然后在画箱里翻出剪刀和胶水。还有没有东西没拿？我看着书桌上的材料，自言自语道：对了，还有制作封面的手工纸。我冲到客厅里拿出装手工纸的盒子。这时，有选择犹豫症的我又遇到一个难题：到底是用纯色手工纸还是用有印花的手工纸呢？我犹豫不决，想了半天也决定不下来。最后，还是我可爱的`小硬币帮我做了决定，它选择的是双面印花纸，我拿了一张有橙色小猫的。
一切都准备就绪，我要开工啦！我先从A4纸上剪下4条3厘米宽的纸条，然后像折扇子一样，正折一下，反折一下，正折一下，反折一下我已经很仔细地折了，可折出来的却歪七扭八，不忍直视。哼我生气的把它丢进垃圾桶，赌气道：我一定要折出和姐姐一样整齐的。
于是，我又拿来几张A4纸，剪下十几条宽3厘米的纸条，开始不断的练习，正折一下，反折一下，正折一下，反折一下在我坚持不懈的努力下，我终于折出了四条比姐姐折的还整齐的纸条。
我把4条折好的纸条用胶水粘在一起，用尺量好长·宽，从橙色小猫的手工纸上剪下来，粘在纸条表面，这样一本小本子就完成了。我又在上面粘上了我收藏已久的浪漫巴黎牌的贴纸，在粘纸上方写上书名《ORANGECAT》。还用黑笔在反面画了一个条形码，标上价：44YUAN。
现在，这本本子成了我的日记本，我每天在里面记下我的喜怒哀乐。
那作业本上，满是回忆作文 篇52
我有一个“神奇本子”，里面有许多有趣的东西。它只能在“永泰世界”买到，别处可没有呢。如果你想看，我可以发发慈悲，让你听听我对本子的介绍，竖起耳朵听好了……
这个本壳是紫色的，撕下封皮我们可以看到，本壳上有一只小兔子，他长长的耳朵有三尺高，圆圆的脸上有两个炯炯有神的大眼睛，正注视着你，月牙般的小嘴里有一对亮闪闪的小白牙。哦，最特别的地方就是他的额头了，一个奶油型的小卷卷，让人一看就知道是兔拉拉。他身披一件深蓝色的大斗篷，大斗篷随着风，轻盈地跳着舞，好像要挣开身体的束缚，飞向自由的天空。斗篷上有个红色的蝴蝶结，别小看它，那可是一个有魔力的蝴蝶，它可以带你去世界各地游玩。下面，让我们一起看看本壳的里面吧。
本壳里面有两部分，左边是便利贴，右边是本子。咦，本子里还有两只小兔子，右边是兔拉拉，左边是谁呢？她身穿红裙，头戴蝴蝶结，还和兔拉拉一样高，她是谁？哦，原来她就是兔拉拉的'妹妹——兔琪琪。打开本子，里面是粉色的纸张，合上本子，右侧的便利贴上有一层塑料壳，打开它，看到了大大小小、长长短短、各种各样的便利贴。第一张又大又长的是兔拉拉图案的粉底便利贴；第二张是兔琪琪图案的晃底便利贴；第三张又小又短的是熊猫长老图案的黄底便利贴；还有大飞龙图案、小星狗图案、冰雪女图案等等各种颜色的便利贴。他们都超级可爱，让人不愿意把目光从他们身上移开。哎呀！糟糕，本子的后面被我撕开了，这个连接本子和后壳的东西是什么？啊！原来是个像钱包似的黄袋子，真神奇啊！
怎么样？我的“神奇本子”是不是很棒？如果你也喜欢，就请去EONTIME WORLD（永泰世界）去买吧！
那作业本上，满是回忆作文 篇53
本子不重要，重要的是友谊！
一一题记
那是二年级上学期的一件事。
那天早上，我来到学校，发现了我的抽屉里有一本本子，这本本子是我前天写的名字叫《搞笑作品展》的本子，也算是我的一个作品。里面写了我写的`搞笑事情，还有我画的搞笑漫画，而且全是我自己想出来的，要有多搞笑就有多搞笑。我一开始给同学看的时候，同学笑的都趴在桌子上用手捶桌子。
而今天我看这本本子好像被胶布粘过，我仔细翻看了一下，发现很多地方都被撕裂了，而且撕裂的地方全部被那胶布粘到了。我非常生气，要知道那是我想了很久才写出来的，几乎整本本子都写满了字和画满了画，可以说是费尽了我的心思写出来的。只是那时写出来的时候被同学借去看了。而现在本子竟然烂成这样，有些地方都必须仔细看才看得到。
我立刻怒了，便马上找到那个借我本子的同学，也是我的好朋友。只是我当时没有想那么多，找到了他便向他问罪，他便解释到，是他妹妹趁他不住意时偷走了，然后他妹妹就把本子撕了，等到发现之时，已经晚了，本子已经被撕了，只好熬夜用胶布把本子粘起来，然后对我说了一句对不起。
我一想到这是同学熬夜粘好的，还说了对不起，就宽恕了他。然后对他说了一句话:本子和本子里的内容不重要，而重要的是我们的友谊！同学听了之后便释然了，因为他看到我没有向他发怒去说他。而同学也对我说了一句谢谢，似乎在告诉我没有因为本子被撕了而向他发怒，反而还原谅了他，而感谢我。
以后我每一次看到这本被胶布粘好的本子，都会因为我以前没有想那位同学发怒，而是宽恕了他而庆幸。
那作业本上，满是回忆作文 篇54
一天，钢笔正在写字，突然有人说了一句：“你写的字真好看。”钢笔听了飘飘然了，它骄傲地对墨水和本子说：“墨水，本子，你们听见了吗？刚才有人说我的写字技术很好。”
墨水说：“这有什么好炫耀的。”钢笔生气地说：“你这个黑乎乎的东西，说我写的不好看，难不成你写的字比我好？你又不会写字，你好像只会在我的肚子里捣蛋。”
在一边沉默的本子也说：“没有我，你在哪里写字？如果你是在桌上写字的话，你不但不被表扬，还要被骂的！”钢笔听了，不以为然地说：“这有什么关系？”墨水和本子说：“哼，以后你走你的阳光道，我们走我们的'独木桥，我们井水不犯河水，看谁笑到最后！”
从那天以后，钢笔还是我行我素，一直在练习写字。可是，它肚子里的墨水用光了，纸也写完了。它写不出字了，因为它和墨水绝交了。就算有墨水也写不起来，因为它也和本子绝交了。人们不再夸它了，骂它的人一天比一天多，人们都说：“这支烂钢笔，写不出来字！”它很无奈，于是它找到了以前的朋友――墨水和本子。它们和好了，又开始合作了，共同努力。因为它们知道，只有万众一心，才可以渡过难关。
从这一天后，钢笔又被人夸了，这时它不骄傲了，它说：“这是墨水和本子的功劳，你们去夸它们吧！没有它们，我是写不出这么好的字的。”
老师点评：文章在钢笔谦逊的话语中结束了，让读者感到欣慰。骄傲的钢笔在经历挫折之后体会到团结合作的重要性，也学会谦虚，在给读者讲述一个故事的同时，亦给人以启示。进步很大！
那作业本上，满是回忆作文 篇55
那些过往的曾经，是丽日下石板路上的树影，如此斑驳，如此零碎，却又给人清新淡雅的味道，是那江南桥下的流水，平静如镜，偶有一片落红轻点，就荡开了一圈圈涟漪，又或许是那滴在字里行间晕开的墨盒，某时翻看，见着了，想起那些人，那些事。
“别忘了下星期日来参加欢送会！”“哦，知道了”我把作业放进书包，往肩上一背，将凳子放到桌子下面，缓缓走出教室，脑子里回想着在这曾经生活了两年的地方，回想着那一本意义非凡的本子。
同学们如约而至的来到教室，递上一件件礼物，说着一句句祝福的话语，那台上的人微笑着接过礼物，给他送上一个拥抱，最后老师走上来，说：两年青春如流水般走过，老师有珍贵的礼物相赠，也不奢望你永远记住我这个老师，我今天送你一本本子，隆重递给了我，我看见这本本子非常喜欢，便放进了书包，和老师同学一一道别。
回到家，我看着那些礼物感到心里鼓鼓地，似乎被什么装满了一样。我翻开一本本子，看着那些温馨的话语，那些美好的祝福，时而又感觉他们的笑声回荡在耳畔，当我翻开那一本本子，泪水氤氲了双眼，旖旎的面厣，仍旧和蔼可亲，两年多了，这位不是亲人，却胜似亲人的谆谆教导，在脑海浮现，他把我叫到办公室，对我语重心长的说了一些我听不懂的话，我只好频频点头。
走到窗边，清风拂过我的面颊，洗涤我的心灵，将烦恼从心中抹去，回想起那位我人生的`启蒙老师，回想起那本不平凡的本子，回想起与老师一起过的时光，以前的一切犹如梦境，难以触及。
轻合本子，眸中雾气氤氲双眼，收回思绪，望向窗外，眼前浮现的并非是窗外的景色，而是那……
那作业本上，满是回忆作文 篇56
本子没有手，没有脚，怎么会引起风波呢？
这还要从上次去奶奶家说起。上次，我一个人去奶奶家玩，也许是因为天气太热，人容易发脾气，我一路上吵吵嚷嚷，大家都不开心。到了奶奶家，我和妹妹走进打着空调的房间，人一下子舒服了很多，自然不说话了，不吵闹了。我们做完作业，边休息边整东西，唱着歌，好不快活！可能是由于妹妹想看电视，所以乱整一通，我担心我的东西会被她整走了，于是，仔细地看了看，翻了翻她整好的书。她不明白我的用意，警惕地问：“怎么了，你在干什么？”“我看看有没有我的书。”我接着找，找到了一本，再找，但没找到。“哼！看见了吧！我不会整走你的东西！”她骄傲地说。“我刚刚已经拿走一本了。”“你骗人，那本本子在哪？”“在这！”我对强词夺理的妹妹说。“那是你刚刚拿书来的！”妹妹狡辩道，一边哭，一边去找救兵——妈妈。“妈妈，姐姐欺负我！”“怎么回事啊？”“明明姐姐的书是从自己地方拿出来的，可她却说是从我那拿的，她撒谎！”我生气了，“妹妹，你不分青红皂白，如此说话，这怎么行呢？”“坏蛋，我说的.句句属实，没有半点假话。”“那你看见过我拿书的过程吗？”“我看见过！”“不，你只看了一半！前面的你没看！”“谁说的，我全看到了！”就在我们吵得最欢的时候，大妈妈进来劝架，“我说，你俩别吵了，同胞兄弟，这是何苦呢？”我们俩这才停了嘴。后来，奶奶查清了事情，我们有重归于好，快快乐乐地去玩了。
经过这次风波，我明白了：只有查清了事情，才能下结论，不能冤枉了好人。
那作业本上，满是回忆作文 篇57
布置完寒假作业。“啊！作业真多。唉！”我们班的孟凡渠叫道。听他这么一叫，许多同学也纷纷议论起来。是啊，作业好多啊。是因为我们班又考级部倒是第一，我在我们班还是个好学生才考90.5分，唉，回家倒霉喽。听妈妈的唠叨，又听爸爸讲大道理。唉！我不满地叫道。我的烤地瓜又泡汤喽！
本子，什么本子，老师让买本子，不知道是什么样子的，因为老师忘带来样板，但是有几个特点1是竖着翻的2像挂历一样3外皮是塑料软皮的。刚一放学我就让爸爸带我去天天爱学习店去买我买了全解、字帖、钢笔，哦！对了还有本子。在哪那。老板用手指指着说。我找啊找，找啊找，黑皮本子，现在它有两个特点是老师说的`。唯一不是的是不是竖着翻的。唉！怎么办，我犹豫不决10分钟，20分钟，我终于确定了，刚一买回家，我就要上网聊天问同学，谁知个个不理我有的说了就没有买，清华园买，哦！我连忙感谢忽然，孟发来说，上北批，我气死了，我又叫爸爸上北批买本子，于是我们骑着自行车上北批，终于找到学习类了，一道。两道。三道……没有清华园。啊！我们失落的回到了家，可还是没人理我，还有的同学说没带，没过两天，我和妈妈又开始上北批，虽然买到了竖着翻的本子，但是它太小了，才3元钱，老师要5元，我还在思考时间慢慢地溜走了，渐渐地天黑了，我买了下来，可是用大本子已写了两次，只有贴上。又过了一天，我妈妈终于在清华园，我去买了两个本子，我只好把原来的抄上去。
看，第一个本子7元，第2个本子3元，第3个本子共10元，一共就20元了，父母可真不容易。唉！这就是我的买本子记！搞笑吗？
那作业本上，满是回忆作文 篇58
“快点交作业！”语文组长焦急地催促着。
我拉开书包拉链，差点晕了。语文组长好像看穿了我的心思：“你难道没带作业？”他鄙夷地看着我，还时不时地朝我吐舌头。我缓缓地说：“没事，我在找，我们组的语文组长成绩这么好，次次考全班第一，就别生气了嘛。”语文组长消了气，走开了。我又开始找作业，恨不得把整个头埋进去。“找到了么？”语文组长叉着腰神气地站在我面前。我的心提到了嗓子眼，嘴里嘀咕着：“本子啊，本子啊，你去哪里了，你不会飞了吧，书包啊，书包啊，你把本子藏哪了，我再找不到你就把你给拆了！”
语文组长又开始他的“急躁功”，拳头握得像一块石头。牙齿都快咬碎了，他怒目圆睁，像破蒸笼的包子——浑身是气！嘴里大声吼着“找，找不到，我就一脚把你踹到十万八千里之外。”我有一点惴惴不安，生怕被一脚踢飞。只好把头埋进书包继续寻找，可找了半天还是找不到。“咚”组长一只手马上变成了“p”的形状，在我头上重重地打了一下“啊——”我抱着头，跳了起来，眼泪差点要流出来。
“是不是没带？”
“我带了，凭什么说我没带。”
“你就是没带，我是语文组长。”
“小心我告诉你妈，你就会狠狠地打一顿，这种滋味可不好受，等着瞧吧！”
“哼，打就打，谁怕谁啊！”你这信口雌黄的人，组长看起来有些傲慢。早知道就不说他好话了，我有些后悔。
“好吧，芝麻地里的`西瓜——数你大！”
老师来了，他说：“今天谁没带本子，小心我和你妈说。”
我被挨了打，组长占了我便宜，还告了我的状。我心里就像射进了千万支箭，很不滋味。
老师开始报昨天上交作业的质量，他报到，昨天交了十个人。哎，我今天白担心了一场，原来作业昨天已经上交了。
那作业本上，满是回忆作文 篇59
我一边向我的桌子跑去一边拍着脑门儿说：“怎么能把这么重要的事情给忘记啦！”
这事还得从今天早上说起，早上我走在上学的路上，突然想到一件事，那就是还本子。于是我马上跑进书店买了一个日记本。因为昨天我借了好朋友的一个笔记本，今天要还给他的`。我走出了书店，向学校走去，心想：“这次肯定不会像以前那样——借了东西忘还了。”
可是过了一个早自习，我又把这事抛到我的后脑勺了。下课了，在和好朋友聊天时，我总觉得好像是有什么事情想和好朋友说，可就是想不起来了。在中午我去吃饭的时候，我终于想起来了。我赶紧吃完饭，奔向教室，跑向桌子，掏出书包就是一顿猛翻——连我以前找不到的钢笔都找到了，可是还是没有找到早上买的那个本子。我一抬头，看见桌洞里那本日记本正安安静静地躺在里面，好像在说：“兄弟，你找啥呢？”我拿出日记本，心里想：“你怎么那么会藏呢？”找到日记本之后，我把它放好，想着一会见到好朋友，就还给他，接着我就先去拖地了。
拖地回来的时候，我又忘了还日记本。直到老师上课的时候让我们拿出摘抄本，我才想起来还本子。下课铃声一响，我就拿出了本子准备还给好朋友。我一边拿着本子向朋友走去，一边想：好朋友不会怪我一整天没有把本子还给他吧？当我把本子还给他时，心里非常忐忑，怕他会怪我。我准备接受他的“批评”，只听他说道：“你怎么这么晚才给我？”“对不起，我忘了…”我还没说完就被他打断了，“我逗你玩儿呢，你还真信啊。”听了他的话，我笑了，他也笑了。
尽管朋友没有责怪我，不过以后，我要时刻记住：借人物，及时还。
那作业本上，满是回忆作文 篇60
生日的那天，好朋友送给了我一本漂亮而又精美的本子，我给它取了个好听的名字——“水晶本”。
初见“水晶本”时，我就被它的晶莹剔透的外壳深深地震撼了，外壳是双层的，中间装有水和许多晶莹而又闪亮的亮片。被外壳所保护的封面上还画着一只可爱的独角兽。它举起前蹄，扇动着闪耀光芒的双翅，似乎要奔向天空！当我双手接过这精致的礼物时，我的内心是多么的喜悦！因此，我决定要认真守护它。
在我睡觉时，我会看看床头的“水晶本”；在我休息时，我会看看放在桌子上的“水晶本”；就连我看书时，我都忍不住会拿出我的“水晶本”来仔细欣赏。有时，我闲着无聊，照样会拿出我的“水晶本”，然后拿出一支笔，在“水晶本”上勾勒出属于我的“小小世界”。勾勒完毕后，我心中的自豪感油然而生。此时此刻，“水晶本”似乎在说：“小主人，你画得好棒呀！继续加油哦！”
为了装饰我的“水晶本”，我可花费了不少心思。在上面贴上了各式各样的贴纸，可是都不好看，于是我将它们撕下来了。在睡前，我会翻阅“水晶本”，来欣赏我那独一无二的“小小世界”。在“小小世界”中，有神秘莫测的`大海，还有无边无际的草原；有活泼可爱的小免，还有自由自在的小鸟。
看着我眼前的“水晶本”，我似乎想起了我和朋友的友谊。我眼前的亮片渐渐模糊，我仿佛看见了那段尘封已久的友谊！
前几天，我和朋友经常吵架，谁也不理谁。直到我过生日那天，她送了我这个“水晶本”，我俩才重归于好。
谢谢你，“水晶本”。你守护了我和朋友之间的那段无价的友谊……
那作业本上，满是回忆作文 篇61
我是一本本子，一本外面以蓝色为背景的本子，上面有着白色沙漠，白色沙漠上有着一片彩色仙人掌，彩色仙人掌上有着两只鸟当封面的本子。我有着无尽的孤独。
很久以前我的主人是一名初一的男孩，以前的他热爱写作，常常在我的身体上留下他用青春凝聚的文字。我发现那时候的他是那么认真，那么迷人……
可现在他不在热爱写作，他曾经把写作当成初忠，当成梦想，可是现在我被他像无用的东西一样扔在角落，事实上我不也是一个没有用的东西吗？他多久以前拿起我了？似乎我也忘了，但他热爱写作的样子好似就在昨天。
跟往常一样我在角落里慢慢注视着他，希望他能看我一眼，我注视着他认真打游戏的样子，但换来的只有失望。再后来我有了一次离开他的机会一一被当做废品卖掉，或许我会碰一个跟曾经主人一样热爱写作的.少年吧！但我还是依然的留下，那怕只有无尽的孤独陪着我，但我只要他看我一眼就够了吧！
但愿我能留下一份挂念，来安慰无穷无尽的寂寞吧！
一一很多年以后一一
我被主人的妈妈从杂物间翻了出来，我从她身上看到了慈祥的目光，她用她粗糙的手抚摸着我，这时主人回来了，说：“妈，我回来了！你手里拿着什么？”“没什么，只不过是你写过作文的一本旧本子。”"那有什么好看的，小时候不懂事写的罢了。"“没什么，妈只是从这本子上看到以前的那个认真的为了实现梦想你罢了。”……
主人又看见我了，我很开心，恍惚之间又想起他为了买本子一下挑中我的情景了。对于我来说我需要主人的关爱，那怕只有一眼就够了……
那作业本上，满是回忆作文 篇62
我，长的相貌平平，却有一个“发达”的大脑，要不然怎么回当上我们班“名副其实”的数学课代表呢！可是说实话，（可能有片面性）这数学课代表的本子就可怜了！
话说今个晚修，数学老师只布置了两道题，而且还不用抄题。按理说，这么简单的任务，对于我那“亲爱的，聪明的”同学是不费吹灰之力就完成了，可是当我过目那两道题后，我便傻了眼：晚了，今晚我的作业本死定了！
试问如何？
原来这两道题比较困难，我出来之后一定会被全班不会的同学拿来“参考参考”，我虽然不想这样做，但是“人在江湖，身不由己”啊！
果然，第一节晚修下了以后，我的身边围住了许多人，“熊猫，借你的作业来抄一抄！”“熊猫，你最够朋友了！兄弟有难，你不会不帮吧？”“熊猫…
诶呀呀，烦死我了！这和贿赂有什么区别吗？有人更过分：“拿作业本来！”哗，命令我！没办法，由他们去了！
这一借可好，我让他们9：00换我本子，可是一直到我下位收作业，我的本子还不知道在哪位“抄侠”手上。
收好本子，已经下了晚秀，可是还有几位“抄侠”在全力以赴，作最后的冲刺，我发现除了剩下几位的`作业没交之外，还有一个人没交，我好不容易把这个“胆大包天”的人查出来，没想到竟然是我自己！！
这还得了！
我心里又气又急又无赖，只好匆匆忙忙的向第一个拿我作业抄的人――小A，打听情况，小A答曰：“好像被‘咸鱼’拿走了！”我有气愤地去问“咸鱼”，答案是：“不知道被谁抢走了。”我晕倒！！！！
于是乎，吾一个桌子一个桌子的找我的作业本，还好，“皇天不负有心人，我找到了他，在阿间的桌子里被揉成一团！！
我发誓：下次再也不借本子给任何人！
那作业本上，满是回忆作文 篇63
耶！我最亲爱的本子呀！你终于回来了！ 本子，你可回到我身边了！四周响起一阵阵欢呼雀跃声。咦？这是怎么回事？哦，原来是今天发生的一件关于英语本的事。
叮铃铃上课铃响起来了，老师满面春风地走进教室。可当她看到讲台上那一撘英语本时，脸色顿时由阴转晴，怒气冲冲，不由分说地把英语本扔进了垃圾桶，怒火朝天地说：一搭英语本放在这里，全班人没长眼睛吗？同学，去把垃圾倒了！
话音刚落，同学们便个个哀号起来：我干干净净的英语本呀！你好惨呀！英语本呀！你进了地狱，我们就永远分离了呀！这下可好，又得重买了。…… 不一会，同学回来了。望着空空如也的垃圾桶，我的心里像打翻了的五味瓶---不是滋味。唉，要知道那本本子我可只写了几张呀！这时，同学却不慌不忙地说：我把本子藏起来了。什么？我们哈哈大笑起来，老师让同学去找，说：下不为例啊！真是置之死地而后生，我的心一下子喷射出灿烂而快乐的火花，像是喝了清醇的酒，嘴角又露出了笑！又像是久旱的干粮终于得到了一滴水。
正当我们沉浸在兴奋中时，同学却带来了一个坏消息：本子失踪了！班长又去找了一遍，结果还是一无所获。这让我们刚才还兴高采烈的'心情一下子跌入了低谷，本子的不翼而飞，令人费解。我们怀着困惑度过了一节课。
下课了，一位同学大叫一声：‘天上掉下个馅饼，我的本子竟又回来了！班长在楼上找到了英语本，当她发到我手上时，我顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯着像两个小小的月牙儿，似乎身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
今天的这件事情真是一波三折，小小的英语本成了趣闻。
那作业本上，满是回忆作文 篇64
请问大家，大家是一个诚实的孩子吗?是一个不贪图钱财的人吗?我想也许我是一个不贪图钱财的人吧。
今天，我正准备默写古诗却意外地发现语文本全部都用完了，于是寄望穿上衣服，下楼买本子。小商店的生意还真是好，地里面挤满了人，我好不容易拿到了本子，正准备交钱呢，一个大哥哥喊道:“我要充Q币!”店里的'叔叔说道:“就好，就好!”竟然连钱都忘了收，我也一下子忘了交钱的事，拿着本子就出了店门，来到了家里的楼道里，总感觉手里攥着什么东西，抬起手，将手张开，我惊奇的发现，买本子的六角钱正安安稳稳地躺在我的手心里睡大觉呢!天哪!我竟然会忘记了交钱!我心里想:我到底给不给商店里的叔叔交钱呢?如果不交的话，我就可以买一个柠檬味的棒棒糖了(我的最爱)，那多好呀，可是不交钱的话心里总觉得有些说不出的难受......心里一直这么想着，脚步也渐渐变的沉重起来:交还是不交?转眼间我已经到了家门口，我决定，返回去交钱!我开始一路奔跑，来到了店门前，我把钱递给了叔叔说:“对不起啊，叔叔，我忘了交钱!”“不就是一个本子的钱么?不交也可以啊。”叔叔微笑地说道。“不行啊，叔叔你收下吧，不然我会良心不安的。”我赶紧把钱塞到叔叔的手里。“真是一个好孩子啊!”听到了表扬，我心里美滋滋的，这滋味远比那柠檬味的棒棒糖的味道好多了!出了店门，刚才沉重脚步一下子变得轻松了!抬起头，发现，天是那样蓝，云是那样白，草是那样绿。
这件事永远提醒着我，要做一个诚实的孩子。
那作业本上，满是回忆作文 篇65
我是一本本子。
小主人喜欢向我倾诉心事，嘿，可不是对话哦。小主人喜欢我，我也庆幸有这个好主人，嘻嘻，至少她没有浪费我，爱在我身上写下一页又一页的文字，不带空的。
真希望我能说话，这样，小主人就会不开心啦，喏，你看，小主人在哭呢。
噢，这下我明白了，小主人成绩考差了，小主人的妈妈正在批评她。小主人现在要是能向我写点什么就好了，至少会好受点。
唉！小主人抹掉眼泪，打开了我，“嘶拉——”小主人把我的一块肉给撕下来了，真疼，不过她要干什么呢？
“唰唰唰……”小主人开始往上面写字了，内容是：“妈妈，这次考差了，是因为我的粗心，但您……”
原来是这样啊，小主人正在向她的妈妈写信。不一会儿，小主人起身打开房门，去往妈妈的房间……
当然，这是次不愉快的经历。有时，小主人总是咬着笔头，托着腮，想些什么，随后往我身上写下一个又一个的故事，小主人可多愁善感了，她有时写得“上瘾”了，还会为故事里的主人公的悲剧故事落泪，尽管这是小主人自己编出来的，有时她也会翻看以前写过的'故事，细细回味……不过，故事的内容保密，哦，嘿嘿。
不过，小主人有时会调皮，她虽然画艺不精，但她总是“自黑”无下限，喜欢画一些歪七扭八的小人物，不过卡通人物她倒是“略知一二”。我，可是见证者！小主人把这些称为“黑历史”，不然她会怎么会把我锁在书桌柜子里，只在“四下无人”的时候才会打开柜子呢？
我要是人就好了，我可真羡慕小主人啊，我一直喜欢她，嘿嘿。
那作业本上，满是回忆作文 篇66
妈妈小时候有一本绘画本，因为里面有许多珍贵的回忆，所以一直没有扔。我也有本绘画本，和妈妈的那本放在一起。
有一天夜里，我和爸爸妈妈都睡着了，本子们说起了悄悄话。
我的本子和妈妈的本子头挨在了一起，旧本子倚老卖老地抱怨道说：“小家伙你现在多幸福啊，空气好，环境也好，科技还这么发达，我跟你比啊，身世可是糟糕多啦！”
新本子托着腮帮子，半信半疑地说：“有这么夸张吗？你说我身边科技发达，那你怎么样呢？”
旧本子叹了口气说：“我，我就别提了，主人把我放在家里，好不容易出去一回，想沾沾主人的光，看看电视，可人山人海，我连个电视的影子都没见到。那时候是黑白电视，１２寸左右，只有两个电视台播放节目，而且一点也不清楚，咔咔壳壳的。听说全院子里只有唯一的一台电视。每天只有两个频道，就连你主人觉得老一套的唱戏和枯燥的新闻，大家也看得津津有味·如痴如醉。”
新本子眼里充满了同情，说：“你那时可真是好惨啊。我家现在有两台电视，都是大彩电，一台４２寸一台３２寸，画面清晰又漂亮还不伤眼睛，声音流畅可悦耳了，有９０多个频道同时播放，还可以玩小游戏呢。”
旧本子向新本子投来羡慕的目光：“哇！你的生活好棒啊！”
新本子满心幸福地说：“你不用羡慕我，时代不同了嘛。你要羡慕就羡慕改革开放吧，是它改变了我们的'生活呀！”
让我们都去做个有心人吧，只要你留心，你就会发现生活中的点点滴滴无时无刻都在发生着巨大的变化，使我们感受到社会的日新月异。
那作业本上，满是回忆作文 篇67
我是个懒虫组长，特别不喜欢发本。瞧，老师宣布下课，英语课代表就捧着一大堆本子微笑着和向我走来。“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。”我嘟哝了一句，果然，只听“啪”一声，几十本本子就散了一桌。
咦，我突然灵机一动——何不动员民众的力量，让大家来帮我发本子呢？我环顾四周只见老师已经走了，班里只有一小半同学。我随手操起一本本子，看也不看名字，就开始搜索目标。我一眼就瞄准了憨态可掬的周琪，他长得胖乎乎的，一看就是老实人，我暗自打着如意算盘。我把其余的本子塞进抽屉，把手中的本子飞向了周琪，本子刚好落在周琪的桌子上，把正在写作业的他惊得丢了笔。他瞥了瞥本子，抬起来头四处张望，寻找这UFO不明飞行物的起飞点。我紧紧这儿看看，那儿望望，装做漫不经心的'样子。让周琪丈二和尚摸不着脑袋，周琪没办法只好帮我把本子转交给了本子主人。
我捂着嘴，偷偷笑着。接着，又如法炮制，把本子扔给了不爱发脾气的魏浩瀚。第一次，本子落在了他桌上，他疑惑不解的挠挠头，嚷嚷道：“谁发的本子？发错啦！”不见回应，便发了本子。我见他毫不生气，又送了他一份“大礼”，这次，本子不偏不倚，像屋顶一样架在了他头上，他抖抖脑袋，把头摇得像波浪鼓，本子掉在了地上。他撅起嘴，像是在宣布，我真生气了！我忍俊不禁，捧腹大笑起来，这一笑，让他找到我这只“幕后黑手”。他还了我一个白眼，捡起本子扔给了我。
每次发本子的时候，回想起那个白眼，我就不敢再用我那发本子的“秘诀”了。
那作业本上，满是回忆作文 篇68
不想写了！不想写了！这题太难了我不写了！我皱着眉头开始抱怨起自己的作业，我一边抱怨一边想为什么要写作业，为什么要完成作业呢？
我就这样想啊想，不小心被吸进了书里，看到遍地都是字或者古诗许许多多关于学习的东西。旁边的花儿上都是古诗，有一个牌子上说：哇！这也太神奇了，我把所有的花轻轻一吸，神奇的事情发生了，那些古诗我全会了！就不怕考试不会了。
我走到一条小街上，那里的房子都是用童话书或其他书做的。只要你想看那本书，你一定要跟房子的主人说，不然房主会很生气。我走到其中一本书前面，看了看四周，立刻把书拿过来，藏在衣服里就偷偷的拿走了。我走啊走，走到一个小镇里面，那里非常热闹。忽然我闻到一阵香味，我走到一家卖蛋糕的.店，对！气味就是从这里飘出来的。我走进去看到一个牌子上，上面写着：背一首诗，领取一块蛋糕。哇！不用钱就可以买到东西这也太好了吧！我走向店长背给了她听，我背了《忆江南》、《九月九日忆山东兄弟》我把店里的蛋糕全拿走了。后面的人全盯着我看，我不好意思的脸红了。我又走啊走，走到了王宫里。那里有很多人，那些人好像和我一样是被书吸进来的吧？突然一位胖胖的国王走到我们面前说：你们这么不爱书，那以后就来我这里吧！不要背也不要记，就可以读书，你们将永远留在这！国王说完就转身走了。
我开始想家了，也很后悔没写作业。就当我后悔时，一位法师走过来说：我可以帮你。我说：你能帮我变回去吗？法师说：可以啊！但是一定要好好写作业。我高兴地说：好，我一定好好写作业！就这样法师说了咒语，一下子我就变回来了。
我拿出书本，认真地看起书来。
那作业本上，满是回忆作文 篇69
老师布置了一篇日记，易粗心很快就把作文写好了，还自夸自大，洋洋得意：“看我写了多长呀，两篇呢！”妹妹便好奇地问：“你写得有多好？念来听听。”“这是一个星期六啊！
我们一家去了美丽的公园？……”读到这里，妹妹捂着耳朵尖叫着跑开了，正在客厅看电视的爸爸也怒到：“什么文章啊，语言通不通，还在读。”一边怒气冲冲地走了过来，从正读得津津有味的易粗心手中抢过本子，不管三七二十一地扔进了垃圾桶，还把易粗心骂了一顿。 一天很快便过去了，晚上，易粗心在梦中迷迷糊糊地听到有呻吟声和抱怨声。本子在骂：“就怪你们这些臭标点，把我弄臭了，坏蛋，坏蛋，坏蛋！”我们并不想这个样子，我好不容易找到一个工作，钢笔却让感叹号去顶了，我好大的心血都白费了。
“一个娇小的声音传了出来，这正是逗号小妹，她伤心地哭了。”“还说呢”一个气愤的声音传了出来：“我正在休闲的假日里，钢笔却硬让我去顶，这能怪我吗？”“还有还有，我明明长的高，要睡三米的床，钢笔只给我一米五的.床，我的眼睛一夜都合不上，都青了。”“我的更惨呀，我的脚都被移到头上去了。”“大家别说了，都是钢笔干的，去找他去。”“对，就是找钢笔。”大家浩浩荡荡地找钢笔算帐去了。钢笔见一片黑压压的队伍向自己过来了，大哭叫道：“不……是我呀，小……主人控……制的呀。”大家听了也觉得有理，便调头朝易粗心奔去，吓得易粗心大叫。
这时易粗心发现自己还在床上，本子还在垃圾桶里，才知道是一场梦境，但是他深深记住了这个梦，再也不乱打标点了。
评：语言流畅，生动地再现了这个梦境，标点们的控诉写具体了，表现了文章的主题。
那作业本上，满是回忆作文 篇70
下课了，组长在收作业。收到我了，我问组长：“这一题怎么做？”组长很不耐烦地扭过头，没理我，继续去收别人的本子。我不会做，就拿起组长的本子想看看，原来组长也没做。我偷偷地笑出了声。
组长发现我偷拿她的本子，顿时火冒三丈。厉声叫道：“你凭什么拿我的本子！”我从没看到过组长这样生气的样子，连连说道：“我又不是故意的，叫你你不理我，我只能偷你的答案了。”我越说心里越有底。组长却气得过来抢本子，我一藏，她没拿到。我们就这样闹了起来。
“老师来了！”，突然一位同学大声叫道。教室立马安静了下来。可我们还在一个藏一个抢。浑然不知老师已来到了后面。组长抢走了我的本子，我生气地说：“你不还给我，我就把你的本子剪了。”她也毫不示弱说：“你剪我也剪！”“你们俩给我站过来！” 老师严厉的声音在我们身后响起。我们俩一下子都面红耳赤，心跳加速，手足无措起来。
“你们还生气吗？”老师问。我们怕老师生气，连忙摇了摇头。令我们万万没想到的是，老师竟“命令”我们手拉手，并且对全班同学说“我们再也不吵闹，不剪别人的'本子了。”我和组长互相看了一眼，低下头，轻轻地说：“我们不吵了。”然后手拉手回到了座位上。老师带头鼓起了掌。并露出了鼓励的笑。
以后，我和组长成了要好的朋友，彼此谦让，互相帮助，也成了老师的好帮手。
吵架不文明，也不能解决实际问题，还会在老师、同学们心目中留下不好的印象。我想，如果下次看到有谁在吵，我一定会去劝架。
那作业本上，满是回忆作文 篇71
以往潇潇洒洒的秋风有了点轻柔变成一股轻风；淅淅沥沥的雨丝也化作一束阳光，向千家万户送来一抹春意，甚至让小树享受它们柔和的清凉与大片的暖意。
一束阳光通过窗子，在书桌前停住。向桌上那盏台灯炫耀无尽的暖意。我正在桌前看书，无意间发现一本小学二年级时的拼音田字簿被阳光照得已有暖意。只见本子上边盖的那个“奖”字特别引人注目。
拿起来一看甚是怀念，本子的封面是浅浅的棕色还伴着树木的味儿，在哪儿只要有这本子就像进那大森林一样。本子的页数少得可怜，顶多就16页纸。但只要打开它，便会看见一行写拼音的四行线，但我认为那是五线谱；第二行便是田字格，田字格是由正方形和它里面的两根虚线，一条横着一条竖着来组成的。写起字来还怪难写的，在我心里它好像是专门写歌词的。
记得二年级时，老师布置的家庭作业是写词语，那是每天雷打不动的。老师随便拿起一个同学的本子放到投影仪上写当天的内容。那一次正好挑到我的，拿到投影仪上笔刷刷刷地写了起来，一下子功夫一页让人赏心悦目的`字儿在他那支短得只剩下四五厘米的铅笔下呈现出来，这时老师既像一位法师在细心地研制一种魔药，又好像是一位领导人在隆重的举行盛大的仪式。
一眨眼，几个春秋过去了，太多回忆没有珍藏而随着斗转星移，童年正渐渐离去，可童年时光总是有数不清的怀念满脑子的思绪都是童年的点点滴滴。
书已无心看下去了，倒是那木香引我思绪，我真希望能回到那广阔的天空，能回到那纯真的欢乐，梦幻的童年时光。
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