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初三年级写秋雨的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的初三年级写秋雨的作文，欢迎阅读与收藏。
初三年级写秋雨的作文1
落花时节，雨亦纷纷，我是个北方人，却钟情江南的秋雨，因为我不是一次写江南的雨了。江南的雨，尤其是江南的秋雨，于我总有勾魂般的魅力。窗前的栏下、或是郊外的田间，我最喜在那一瞬间的享受，那情那景，怎能不醉？然而，今天我心中却充满凄凉，这种凄凉惟有我自知。
昨天，我去了趟医院，本以为我这壮如牛的身体只会在几十年后倒下，但是医生的话却象重锤狠狠地砸了我一下——我的胃出问题了。我本是个长不大的孩子，第一个知道心中的秘密的人，一定是我的母亲。然而这一次我却不能说给她听了。医生说，这问题可能很大，但需确诊——医生用那钳子，象蚊子一样夹了一点我胃里的肉，说需活检。
报告没出来，我只有等。今天，上海一早就落秋雨了。
雨一如往年，淅淅沥沥，没有了夏日时节的鲁莽与冲动，多了一丝柔情，更比往年多夹着一份凄凉。雨水滴在脸上，默默地流动，流过下巴。我没有动手抹去这掺着我的体温的雨水，而是任其自然地流过我的'那跳动的心房、流过我的身体。因为我知道，这滴雨水的生命和我相比，它不过就一瞬间，一瞬间它就永恒了。
我于心不忍，不忍我也会在这一瞬间如秋雨般走失在母亲的视野中。
我打电话了，那头是母亲接的。母亲说，近来怎么样？我握着手机，挤出了点笑声，说，上海下雨了，妈，你注意身体。后面母亲说的几句话，我一句也没入耳。
江南的秋雨是多情的，亦是多才的，即便一个吻，再枯燥的日子也会成一首诗。我不惧医生说出那是多大的问题，因为我也不想在我老得不能动了的时候，一个人独坐，陪着夕阳西下，那成不了风景。而吻着秋雨，亲着江南的石板桥，又如何而不醉呢？醉了就不用醒了！
只是，这个心思还让母亲知道不？
江南的秋雨，我再一次写你，而你还能再陪我一会否？
初三年级写秋雨的作文2
如沙沙而过的夏风，如淅淅沥沥的秋雨，如悄悄飘落的冬雪。成长的岁月，在诗集中一页页翻过，告别春华秋实，历经夏欢冬乐。唯独秋雨，给我留下了不一样的痕迹。
秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里，枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，也淋湿了树。
朦朦胧胧中，我看见了那一抹金黄的梧桐树。枯黄的落叶一片两片伴随着雨的节奏纷纷落下，轻悠悠的飘落在水面上，随风慢慢的荡走，如同孩子离开母亲的怀抱，不禁让我感极而悲。这时我不禁想到了离开故乡的叔叔，就如同这落叶一般，离开了生他养他的土地，飘落他乡。
雨还在不停的下着，我的思绪缠绵着，窗外虽一片朦胧，但我仍记得那场秋雨的痕迹。
那是个秋季的雨天，天色暝暝，除了滴滴答答落在房檐上的雨声，一切都沉寂着。突然一条短信惊动了我，在短信里叔叔说，他由于工作，要离开家，去他乡生活了。看完短信后的我愣住了，想到与自己童年相伴的叔叔，就要与自己分别了，而这一别却不知多久后才能相见。这时，眼眶中忍不住泛起了泪光，我与叔叔美好的往事还历历在目，那欢声笑语还在耳边回荡着，那熟悉的模样仿佛就在眼前，终于眼泪涌出来了。我忙跑出去，为叔叔送别。淅淅沥沥的雨滴打在我的脸上，凉凉的，凉到了我的心里，泪流满面的我，已不知在脸上流淌的是雨水还是泪水。我望着叔叔，他走了，背影越来越小，越来越模糊，最后眼前只剩下了一层雨帘。我痴痴的站在雨中，看着眼前的`秋雨，满目萧然，我想也许是这场秋雨，送走了叔叔吧。
现在，我又走出屋去，秋雨又流淌在我的脸，就如最初的感觉一样，而这次除了离别时的伤感，又增加了几分思念。
也许因为是秋雨吧，所以雨滴总是带着一丝淡淡的哀愁。忽然感到无比的思念，思念那一场秋雨，思念那雨中萧瑟的背影，思念那秋雨的痕迹。
初三年级写秋雨的作文3
我是被一阵什么声音吵醒的？那声音就像有什么人要探访我似的，和着轻盈的步伐。我睁开眼，准备去迎接那晨访者，去迎到满眼似烟似雾的湿润，下雨了。
披件厚衣，我来到窗前，窗外的细雨如同“草色遥看近却无”般的迷蒙。已是入秋了，远处的山，近处的景，无一不在它的润泽之下，使人想起泼墨的山水画。我不由自主地轻叹着，又踱回床边。十五六岁，既阳光又多事的年纪，再加上一个雨天，于是那丝忧愁又上来了。
又是雨把我吵醒了，已不同于方才，这次是带着千军万马来的。我被那雄壮的声音鼓动着，来到凉台上。雨倾盆地泻着，雷在我无所不知的地方愠怒地响着。我笑了，准是天上管水的官太懈怠，惹得天神恼了。硕大的雨滴狠狠砸在地上，但它们溅落的姿势真是漂亮——好似一个个跳芭蕾的小仙女冒出地面来，做一个绝妙的飞跃之后，蓦然倒地，然后，化为一摊柔情的水……我虔诚地放眼苍穹，那里有一个卓越的演讲者，他那感染人心的磅礴气势已驱除我内心的所有惆怅。我不明白，他竟能用他的热烈叩开我的心灵的大门。他在宣讲天地的赞美诗，我已浑然融入进那动人的`词句中去。
雨又渐小了，就仿佛歌剧中庞大场面之后的咏叹调一样。我的心也在尽情倾诉它的舒畅。静立于凉台上，任水务肆意扑在脸上、身上，细聆雨之歌，静赏雨之舞，真是既有湿意又有诗意。柔细的雨丝是那般清晰，没有了野炊晨烟相伴的错觉，源源不绝地天空深处抽出来，给这属于我的季节又平添一份情调。那些正在谢幕、退场的角色——落叶的树，泛黄的草，虽然已经倦了，但在我的眼里，竟像是要从根的深处渗出一丝春的绿来。
秋日雨后的天空，蓝得如蓝水晶一般，几片未飘尽的云还挂在天尽头。我的心彻底拂净了，如云一般，也似要透出一般清爽。我微笑着，享受对美妙人生的无限憧憬。我默默得感谢，感谢这秋雨的恩惠。
初三年级写秋雨的作文4
“自古逢秋悲寂寥”，秋似乎永远是孤寂、苦闷的。
窗外的天阴沉沉的，天空被一片黑暗笼罩着。已经三个星期了，这天似乎永无放晴之日。那片黑灰色一直蔓延至天际，细雨透过敞开的窗户飞入，打在我的脸颊上。
那往日端庄的梧桐，枝条被雨打湿，无力地垂了下来，好像一阵风就可以将枝条吹断。枯黄的.树叶厚厚地堆积在路边，像年迈的老人聚在村头谈论年轻时的英勇事迹。不知这秋雨存何心思，竟如此眷恋人间。
伸出手，想接住那柔和的秋雨，而它们，似乎不愿接受我的抚摸，轻轻一躲，跑向了大地的怀抱，钻入泥土，消逝不见，没有留下痕迹。秋雨就是这样，悄无声息。
放学的时候，我躲在妈妈的雨衣下，不再像以往那样有说有笑，我如这阴雨的天气一样沉默了。
突然，我看见路边那个小女孩，“咯咯……”笑着把伞转起，雨珠便如瀑布般散落，那笑声仿佛有穿透的魔力，带着我穿透时光，看到从前……
我向来讨厌雨水打湿双脚，从幼儿园出来，雨还在下，一把伞阻止不了热情的雨滴来亲吻我的小裙子。我大怒，仰头质问老天：“你…干嘛要下雨！快停下！”引来路人驻足偷笑。妈妈却不理我，她自顾自地在水洼中玩得开心，“啪……啪……”踩得水花高高溅起。我兴奋起来，也加入了踩水的队伍！不一会儿，伞也被我们丢在了一边……我们“咯咯”笑着跑回家时，已经浑身湿透，在姥姥的责备声中，我俩相视一笑！
想着想着，我的脸上浮现出了微笑。最近的那些烦恼，不正像这场秋雨吗？雨总有停的时候。就算雨一直下，也要学会在其中寻乐，一切烦恼终会随风飘去。
窗外探出一枝桂花，还未完全绽放，却已清香四溢。嗅着花香，那打在窗棂上的雨竟也变得可爱起来，雨声也变成了和谐的音韵。
当我们换个心境，原来秋日也可以胜春朝。
初三年级写秋雨的作文5
有一种雨，不似春的温柔缠绵，不似夏雨的刚烈激猛，更不像冬雨的寒冷彻骨。它融合了春雨的连绵不尽，夏雨的轰轰烈烈，冬雨的高贵冷艳，她就是扰乱了数不清的人的思绪的秋雨！
雨起时，或许没有什么征兆，不知从什么地方而来，纤纤细细，带着静静的倔强和柔柔的坚持。落在布满尘埃的香樟树的叶子上，落在涓涓而流的护城河的清流里，落在寻常百姓的屋檐上，落在行人鼓鼓的'小花伞上……她就是那样的执着，那样的调皮，你一定拒绝不了那样的温柔，有时候她会以这样的坚持在人间耍上半天甚至整天，不知疲倦。似乎，人间所有的喧嚣纷扰都湮没在这一奇妙的烟雨中。久而久之，天地间仿佛笼上了一层轻纱，远处的青山、近处的飞檐；远处隐约的楼阁，近处氤氲着浓郁香气的桂树，都像是藏在深深梦里的幻境。
或许，这就是秋雨的魅力所在。不热烈，却温柔；不冷漠，却缠绵；不狂热，却沉静……缠缠绵绵在高阁楼墙、青砖碧瓦、凫渚冈峦之上。
它的不热烈，正是不需撑伞的理由。
在雨中漫步，在雨中奔跑，扔掉鞋子，赤着脚感受她的清凉，感受她在你脚下流淌的欢畅。还可以在雨中歌唱，唱出内心属于自己的绝唱，在雨中舞蹈，所有隐藏在面具之下的肆意洒脱全在雨中迸发！在雨中，你能够感受到万事万物盘旋在身边的兴奋。
白居易说：“秋雨梧桐落叶时，”或许，是骚客们些许的愁思，他们总爱把秋雨与梧桐联系起来，好像只有这样才能把心中的愤懑与思念表白出来。李清照也曾经写过：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴！”愁心郁结，哀由心生。可是，秋雨的婉约，她的灵动，也不愧于她被赋予的愁！
滴滴哒哒，滴滴哒哒，滴滴滴滴滴哒哒哒哒哒哒，听，那是秋雨的旋律，那是盛开在尘世的雨，绽放在心上的雨！
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