分界线作文(7篇)
在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的分界线作文,希望能够帮助到大家。
分界线作文1
记得我上一年级的时候,班上有个男同学,又黑又瘦,女同学们都讨厌他。可是,老师偏把他和我安排在一起。算我倒霉!为了让他不挨上我,我在课桌上分了一条线,向他宣布:“如果你的胳膊肘超出了这条分界线,我就跟你不客气!”
上数学课的时候,我的同桌正聚精会神地做作业。一不小心,他的.胳膊肘超出了分界线。我立刻举起拳头教训了他一顿。他像触电了一样,立刻把手伸了回去,还流下了几滴眼泪。
过了两三天,语文单元测试了。可是,我的那只死圆珠笔突然没墨了。我向前面的同学借,没有。我又向后面的同学借,也没有。我只有一支红色的笔。
这时候,我的同桌碰了碰我说:“快点做吧,我借你笔。”过了一会儿,下课铃响了,我刚做完了最后的题目。我又看看同桌,发现他自己用的是坏笔,给我的却是好笔。无意中,我的眼睛落在了分界线上。想起前两天发生的事,我的心一直在不安之中。
交卷了,我拿出橡皮,把分界线擦得一干二净。从此,我无论跟谁做同桌,再也没有画过分界线。
分界线作文2
开学还不到半个月,全班重新调换了座位,我的新同桌小红,大伙都叫他小辣椒。我们为些鸡毛蒜皮的小事经常发生“战争”。
有一次,上自习课,老师让我们做作业。我的胳膊无意延伸了过去,她二话没说,抡起铁拳狠狠地在我胳膊上砸了一下,嘴里还喋喋不休地说:“打击侵略者呀!”我的肺都气炸了,顺手从她的桌面上抓起作业本摔到地上。她呼地蹦起来,双手卡着腰,两眼瞪得圆溜溜地赛过探照灯,大声责问:“凭什么摔我的.东西?”就这样,她一言我一语地吵了起来。下课铃响了,我俩一道题也没做。
这样的事情,时常发生,但总是铜盆碰上铁扫帚——谁也不饶谁,有一天,我对她说:“干脆咱们在课桌上划一条线,谁也不准超过。”
“划就划!”
顷刻,课桌中间出现了一条醒目的红色线条——分界线。
虽然有了这条“分界线”,我们还是经常吵架。尽管王老师多次批评,但仍然是瞎子打灯笼——白费蜡。
后来,班里开展了“讲文明讲礼貌争做红花少年”的活动,我渐渐觉得这条“分界线”有些碍眼了。我想,这条线与红花少年的要求太不相称了,该消除了。但她会怎么做呢?这天下午,我故意把胳膊不时向“分界线”延伸过去。她看了看我笑了,把书本向一边挪了挪。
下课了,她低声说:“哎,同桌,咱们这条线该……”我激动地点了点头。
分界线作文3
每个人的童年里,都有许许多多的故事。每当我想起我跟怀旧的故事,就会情不自禁地笑出来。
那是三年级里的一个周三,我跟同桌“打起”了第N次世界大战,主要是因为,他老喜欢占我的位置,使得我的书本都放不下……唉!寒酸呢。
经过联合国大使——班长大人提的建议:她让我们画一条分界线,为了公平,她都把每人的位置用笔标了出来,唉!终于可以放下心了。
过了几天,他却趁着下课,用橡皮把我的位置擦了,又重新画了一下,上课了,我吓了一跳,什么?我的位置怎么这么小的,于是我又跟他响起了第N次世界大战,接着,第一百万次,第一千万次……,直到班长来,班长说他不要脸,班长又开始画了分界线,哈!哈!这一次可是洗也洗不掉,擦也擦不掉的'红色胶布了!我想:接下来几个星期可以休战了。
又过了一个星期,唉!我说什么 好了,他又超界了,分界线都在,他怎么会这样呢?我让班长提交投诉书给老师,几天后,老师对他进行了教育,他终于不再超界了!
后来,我们和好了,分界线被“辞退”了,我们几乎忘了这件事。
这就是我和同桌的故事,可现在他转学了,在另一个学校,不知他在那儿过得好吗?
老师点评:题目有深意。习作记载了我与同桌的“战争”与“和平”,更有对童年的留恋。
分界线作文4
上个星期三,我跟同桌石晋豪因为一点小事闹翻了,我俩见了面谁也不理谁。这不,我还在课桌上用铅笔画了条分界线哩!
瞧,眼下石晋豪正跟后面的杨知凡比口才。我则讨厌地看着他即将超过分界线的手臂,心想:“只要你一超过,就有你好看的。”想到这儿,我不禁“嘿嘿”偷乐!突然,我的目光落在石晋豪那雪白的衬衫上,“嗯,白衬衫配黑墨水……”想着,我就从铅笔袋里拿出黑水彩笔,在分界线上描了又描。
“你一超过,就完了!”我正暗自得意,突然一不小心,将桌上自己的铅笔碰掉在了地上,尖尖的笔尖摔成了两截。“啊!”我差点叫出声来,下节是英语课要写课堂作业必须用铅笔的,我又没带铅笔刀,这该怎么办啊?向石晋豪借,不行!我们已经成为“冤家”了,向他借不就等于向他低头了吗?唉,我愁眉不展地坐在座位上。
“喏!”一只拿着铅笔刀的手伸了过来,我一看这不是石晋豪吗?他没注意到桌上那道水彩笔油吗?他……我的脸“唰”的一下红了。我从桌下拿出一张面纸,把分界线连同桌上的`水彩笔迹都擦得干干净净。猛然间,我觉得这不仅仅是擦去了桌上的分界线,也擦去了我们心灵上的分界线。
分界线作文5
我上小学三年级了,我和我的同桌也已经是“老战友”了,上一年级时我们俩为争取桌子的面积一次次争辩,一次次不愉快。还曾上演过一次震惊全班的“口舌之战”,最后桌子上的一条细细的“分界线”平息了那次战争。从此,我们暗暗以此为界,谁也不越过界线,即使是越过了,也悄悄地撤过来。就这样我们相濡以沫,继续坐在一起维持着同桌关系。最近我们又发生了“战争”。
一天语文课上,全班同学正安静地写着老师布置的作文,教室里安静地连掉地上一根针都能听得见,同学们专心致志地思考着,构思着。“嚓”的一声,同桌的手臂碰了一下我的'手,我的笔立刻在本子上画了一条“弯曲的线”。我顿时火冒三丈,用胳膊肘儿猛地撞了同桌一下,同桌也不让我,他也在用力的撞我的胳膊肘儿,撞得我好疼啊!我们开始了“战斗”。毕竟我是女孩子,最后的失败者就是我。我生气地不理他了,眼泪在眼眶里打转转,心理想:我再也不理他了。
又是一节课,老师要讲数学书,我今天正好忘带了,这可怎么办呢?我正在发愁的时候,偷偷瞄了眼同桌,真的想跟他看一本,可是又生气刚才的事情,没好意思开口。同桌可能知道我心理想什么一样,不作声地把书往我这边移了过来。我不好意思地往他那边凑了凑,我们同时超过了“分界线”。下课后,我用抹布把“分界线”擦掉了。我看看他,他看看我,我们都笑了。
分界线作文6
在我们班级这个大家庭中,我们不能因为一点小事而计较,要互相帮助,团结友爱。
有一次,在自习课上写作业的时候,我的胳膊一不小心 碰到我的同桌,使她在自己的作业本上画了一条小蛇。我的同桌非常的生气,说:“你干什么啊?你看看把我的作业本都弄坏了。”我急忙说:“对不起、对不起、 我不是故意的。”我同桌拿起笔在桌子上画了一条分界线,还对我说:“这是咱俩的分界线,谁要过了这条分界线就必须受到惩罚。”我只好答应了。自从有了这个 分界线,我和同桌之间都小心翼翼的,就害怕不小心过线受到惩罚。而且我们的关系也变得很陌生了。
就这样,相安无事的.度过了几天。有一天在 物理课上,我的同桌没有带物理书,只能干巴巴的听老师讲课。这时候我想缓和一下我们的关系,就说:“同桌,你是不是没带书啊?”她磕磕巴巴的说:“是啊, 我忘记带了。”于是,我想都没想就把书放到了中间,和我的同桌一起看。等下课了,我便出去玩了。回来的时候发现,我们桌子上的分界线已经不见了,我知道是 我的同桌偷偷的擦掉的,我没多说什么。但是我们的心里早就原谅对方了。在以后的课堂上,我们没有再因为怕过分界线而小心翼翼,虽然每天还是会吵嘴,但是桌 子上的分界线再也没出现过。
通过这件事,让我明白了一个道理:同学之间应该互相帮助,而且更需要宽容。
分界线作文7
曾经,我的同桌叫陈天宇,他虽然肮脏龌龊,也是个丑陋的胖子。
一年级时,我们的老师是郑红玲,她对我们特别好,特别体贴、关心。但是她给我调的位置,我很不支持,因为她竟然让一个又臭又胖的丑八怪坐在一起。
由于,他的身上总有一股汗腥味,让人闻地又臭又难受。我一直不想理睬他,然后在两张桌子的`中间画了一条又粗又长的分界线,宣告道:“如果你敢超过这条线,你记住,我一定不会轻饶你,那你就死定了。”
有一次上语文课时,老师教我们同桌讨论问题,而我看他都不看一眼。他竟然敢用胳膊敲我一下,我向他翻了一个白眼。他突然像触了电一样缩了回去,他肯定想到:刚刚我的眼神,就注定下课后,就大祸临头了。我心里正在暗暗得意。
这是一次数学小考,我已经做了一半时,钢笔突然没墨了,你说急不急,的确,我急的就像热锅上的蚂蚁。这时,我的同桌递给我一支钢笔,嗨,不管了考试要紧啊!考试结束了,我刚准备打他一顿,算了,今天还是饶过他一命吧!
经过这次的的事件,让我心很有触动。下课时,我把分界线给消掉,从此我们俩成为好朋友了!
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