我喜欢的作业作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的我喜欢的作业作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我喜欢的作业作文1
今天是星期五，终于等到周末了，同学们都很开心。下午放学时，数学老师给大家布置了手工剪纸的作业。我想剪纸应该很简单，可以和院子里的小朋友们疯狂的玩耍了。
放学后，爸爸来接我了，爸爸问：儿子，今天的作业多吗？不多，数学就只有剪纸的'作业，我今天做完就可以玩了吧？我不以为然的回答道，回家的路上，我催促爸爸开快点。
回到家后，我就开始剪纸。一开始我觉得很简单，但是剪着剪着就出错了。我突然想起妈妈给我买过一本剪纸的书，就赶忙去书架上找了出来，但按照书上的办法，废了半天劲，还是出错，没办法只能搬救兵找爸爸帮忙了。爸爸过来看了看，对我说：你再耐心一点，慢一点，一定会剪好的。我这次听了爸爸的话，慢慢的、一点一点的剪，果然没犯错。等剪完一看，哇！我终于剪好了一颗大树。我又按照书上的方法，剪了一个飞机模型，虽然等剪完都已经天黑了，不能和小朋友玩了，但我的心情还是很兴奋。
我喜欢这个作业，希望下次老师还会布置剪纸的手工作业，我就可以剪坦克和小汽车模型，组建我的战队了。
我喜欢的作业作文2
一说起家庭作业，许多人一定不喜欢，可我有一项我最喜欢的家庭作业。是什么呢？别急，听我慢慢说来。
我最喜欢的家庭作业就是——做幻灯片。也许有人觉得做幻灯片是一项艰巨的任务，又得查资料，又得找图片，还得做好版面设计，可真是个麻烦活儿。可我不觉得，因为原因有3个：1。因为这个是个分工合作作业，我得组成一个小组，比如，那个同学传资料，那个同学传图片，那个同学做整理，这可以让我们体会到团结就是力量。2。拿到班上展示时，有的同学们发出啧啧声，有的同学佩服，我们终于笑了。因为我们小组辛辛苦苦的制作的幻灯片，终于得到了同学们的'认可。我们的劳动没有白费，这可以让我们体会到付出就有回报。3。最后，就是老师的认可啦，老师先评出一，二，三等奖，然后，老师还赠送奖品，以此鼓励，希望我们再接再厉，做出更好的幻灯片。
做幻灯片——是我最喜欢的家庭作业，既可以让我体会到团结就是力量，又可以让我们体会到付出就有回报，还可以得到老师的赞扬，这个作业这是一举多得啊！我针线活这个家庭作业啊！
我喜欢的作业作文3
我最喜欢的作业莫过于美术作业了。不用在数学的世界里列式解答，也不用在语文的海洋中写字思索，更不用在英语的天空上冥思苦想。
我喜欢美术制造，喜欢享受生活惬意的时光。用画笔勾勒出大自然的喜怒哀乐；用剪刀剪出一张张精妙绝伦的剪纸（至少我是这样认为的）；用橡皮泥捏出一个五彩缤纷的.世界。
我常利用课余时间来完成美术作业。如星期五晚上，我去完成老师留下的做风铃的作业。我找一个纸杯，取一块橡皮泥，叠几只纸鹤，截几根细线，抓一把铃铛。先把线穿在纸杯口上，在线的中间穿上一只纸鹤，把铃铛挂在最下面。就这样，我在纸杯上穿了六条。我把橡皮泥捏成一个太阳和一个月亮，把它们穿起来，挂在纸杯的中央。哦！一个美丽漂亮的风铃就诞生了。我听着它在微风的吹拂下叮叮作响。心里快乐极了！
啊！美术作业令我快乐，美术作业开发我的想象，美术作业让我感到轻松，我怎能不喜欢美术作业！
我喜欢的作业作文4
要是谈起我最不喜欢的作业，我则会毫不犹豫地告诉大家：我最不喜欢的作业是
——背课文。因为我的记性不好，所以背书的时候老是落字，十分不熟练。
今天老师又留下了一个令人头疼的作业—背书，一听到这个消息，我就像是个泻了气的气球，心想：我的`天呐！怎么又是背课文。
回到家，老规矩——先写作业最后背课文。我捧起书本眼睛直直地望着这一段拗口的文字，很心烦意乱地趴在桌子上，唉！怎么背嘛！于是我先认认真真地读了起来，一次、两次，我像一个考古家，细心地观察着，仔细地记忆着，几遍之后，我竟然对那一段拗口的文字有了大体的了解！我大喜过望，得意洋洋地“哼！”了一声，又心急如焚地读了几遍，就自以为是的开始背给妈妈听，在开头的时候还行，但不一会就变得吞吞吐吐，像进水的机器卡壳了，还不断地加字，减字。妈妈听了就生气地说：“你要用心一段一段的背，然后再连起来背”。 听了妈妈的话，我拿过书本，将课文读了一遍又一遍，接着一句一句地背，一段一段地背。一分钟，二分钟，三分钟……时间匆匆流逝，在一次次地努力，一次次地熟练中，我终于能十分流利地在妈妈面前背通。
唉，背书怎么这么难啊！我真想不用背书啊！
我喜欢的作业作文5
怎么这么吵呢?让我来带你们去现场看看吧!
听老师说今天要带我们玩一个“闭眼睛画画”的游戏。听了老师话的，我想：怎么可能，闭着眼睛也能画画?等着看好戏吧!
卢韵涵真是一个幸运儿，被老师叫到了。她走上讲台，介绍自己想画的`作品：太阳、小草、花朵和几个小朋友。老师用一条红领巾来蒙住她的眼睛。随后，老师递给她一支粉笔，谁知她抓了一个空手。粉笔掉到了地上分成两半。卢韵涵蹲下来摸索着，终于摸到了。她一步一步地走向黑板，拍了拍黑板，好像在找中心点。她开始画了，一边画还一边说：“这是太阳、小草、花朵和小朋友。”画好后她转过身来。我的左邻右舍和她的同学们都像喝了兴奋一样一直笑个不停!原来，她画的火红的太阳的光芒好像被人剃掉了一样，小草画得还好，但是两朵小花真奇怪，一个飞到了天上，一个插到了土里。让我快笑掉大牙了!我自己也闭上眼睛画了画，费了好大劲，也没能够画好。
通过这次游戏，我明白了眼睛的重要性，我们要保护好自己的眼睛。
我喜欢的作业作文6
周五放学前老师对我们说要布置一份有趣的作业，我听后心生疑惑，同学们也都在下面窃窃私语起来，这时老师才说道：“这份有趣的作业就是做一份以花瓶为主题的剪贴画，内容不限制，但从构思到完成必须要自己动手。”听到老师这么一说，同学们立刻炸开了锅，有的已经跃跃欲试了起来。
回到家后，我找来了铅笔、卡纸、剪刀和胶棒，一切准备工作就序了，但是怎么做呢？我突然没了主意。我需要求助，这时妈妈对我说：“你想想看，花瓶是什么样子的？里面插着什么？周围的环境和布局是什么样的？”哦，我突然有了灵感，要做的.剪贴画也在脑海里有了大概的模样。我先是用铅笔画了一整张卡纸大小的窗框，然后沿着画好的痕迹剪下来，最后涂上胶水仔细地贴在天蓝色的卡张四周，作为整张剪贴画的边框，我用同样的方法依次画出花瓶、花、树叶，再把它们剪下、粘好。
一张完整的剪贴画终于独立完成了，虽然胶水把我的手指弄的粘乎乎的，粘贴的树叶也有些歪歪扭扭的，但是看着自己完成的“作品”还是非常高兴的。
我喜欢的作业作文7
睁着眼睛我画过画，可闭着眼睛我倒没画过，今天我们就在小桔灯举行了一场闭着眼睛画画的游戏。现在就带大家去看看吧!
老师先叫吕鸣杰上去画一只熊猫，一开始吕鸣杰还很神气。谁知老师用毛巾蒙住了他的眼睛，他用手摸到了一支粉笔，然后在黑板中画了一只熊猫，结果像一只米老鼠。老师又叫吕鸣杰画一根竹子，谁知他把竹子画到了离熊猫很远的地方。老师又喊顾王凯上去重画竹子，他竟然把竹子画到熊猫肚子上去了，我们全班大笑起来。然后又叫鲁梓浩上去画，他左摸右摸，一会儿摸到了老师的包，一会儿又摸到了本子，一会儿又摸到了袁雨晴的.衣服，然后才摸到了，他朝黑板摸去，谁知他弄错了方位，他越摸我们就越笑，他越摸我们就越笑，最后摸到了门，全班又大笑起来。
我喜欢的作业作文8
我比较喜欢语文作业，因为，语文作业比较有趣。
在实验书上，我们学的是民间小吃这一单元，老师让我们举行了一个活动。星期五，老师留的作业是让我们做小吃，星期一带到学校，我们很高兴。
星期一，我们把自己做好的'小吃带到学校，有做可乐鸡翅的，有做薯条的，还有做撒子的，还有做水果沙拉的······老师选了几个人上去展示自己的小吃，大部分评的都是满分！展示完，老师让我们去品尝别人的小吃，大家做的都很好吃！
有一次，老师让我们读一本课外书，读完，就写读书手抄报，这个我们很喜欢。第二天，我们把写完的手抄报展示出来，个个都样式美丽。
还有一次，我们要去旅游，旅游完，要写文章，我也喜欢这项作业。
这些作业比平常的作业要特殊的多，所以，我喜欢这三样作业。
我喜欢的作业作文9
我最喜欢的是语文的作业，因为语文也有一些很有趣的作业。
比如前几天，赵老师让我们做自己拿手的小吃，我很喜欢，因为这个作业能让我们自己动手做，让我们学会做饭。我就做了寿司，我还吃了好多人的东西，记不起来了，反正，丁虞馨说我做的寿司很好吃，我很高兴，嘿嘿！这是让我难忘的作业。
我喜欢读书作业和写字的作业，读书，它能让我们增长知识，更好的写文章。写字。可以让我们写字写得更好。
我们一年级的'时候，赵老师组织我们去发倡议书。去了之后，在人民公园的喷泉那里集合，赵老师告诉我们了一些注意事项。然后，我们就去发倡议书了。
我跟丁虞馨、刘言琳、田雨欣一组。我才发了一二十张，田雨欣就发完了，神速啊！我们还吃了冰糕，真高兴！
这就是我喜欢的语文作业！
我喜欢的作业作文10
我最喜欢的学科是语文，因为，一开始语文很主要，老师也对我们很好，也很关心我们。比如，上次赵老师给我们布置了一个作业，这个作业就是：老师让我们自己做小吃，同学们都很开心，那次的语文作业是最让我难忘的了······
这个作业真是让我们特别的喜欢，如果，能多做几次的话，那该多好啊，因为，做一个小吃不是那么容易的，如果，你粗心大意那你做的小吃肯定不成样或特别的难吃，所以说，不要粗心大意哦，哈哈。还可以让我们有特别大的想象力，头脑也会变得聪明。所以说，赵老师才叫我们自己做一个小吃，而且，是自己，不能让本人帮忙，这样就不能是说自己做的了，对不对？我做的是和饺子大约一样的东西，特别好吃，······哈哈哈哈哈哈哈，是怎么做的'我就不详细了，那个皮就是用地瓜粉做成的，里面就是肉了，是不是不详细呀？？？我最喜欢吃高伟洁的那个饼干，是用奶油做的，也可以加上点配料······
这个做小吃的作业真的是太让我难忘了，而且，是最难忘的一次作业，啊~~~~啊~~~~~啊啊······真是美好的一天啊！
我喜欢的作业作文11
上课了，孔老师让我们拿出一张纸画画 ，我们想画画，这也太简单了，连三岁的小朋友都会。
既然老师要求，那我只能照着做了。我思考了一下，决定画我自己，取名叫《我这个假小子》。首先，我画的是圆圆的太阳公公，还有两朵飘着的白云。然后，我开始画了自己，先画了一头乌黑的短发，圆圆胖胖的脸，脸上有一双水汪汪的大眼睛，还有一张小嘴巴。最后，我把衣服裤子画完了……一看我的画，好漂亮呀!
当我得意洋洋时，孔老师说：“我要加大难度，把你们的`眼睛蒙起来画画。”我想：蒙着眼睛画画怎么画?但我只能照做了，按照同样的方法我画了下来，睁开眼;呀!这还是我写的字吗?画中的我自己四肢都分开了，眼睛没了，嘴没了，一只手没了，一只腿没了……真是惨不忍睹!
通过这个事情，我明白盲人做事很困难，我们要保护眼睛，帮助盲人。
我喜欢的作业作文12
相信大家一定会画画，但你闭着眼睛画出能像睁着眼睛画那么漂亮吗?今天，我就让你看看这画有多难。
老师先让吕鸣杰上去画，吕鸣杰是个画画高手，所以他走上台时大摇大摆的，可老师拿了一条蓝布，放在膝盖上折了折，这个动作让我们觉得奇怪。后来，老师用蓝布由吕鸣杰的双眼蒙了起来。然后向我们解释：“今天，我们来闭着眼睛画画。”她让吕鸣杰拿一支粉笔。然后再在黑板上画出一只熊猫。可它太像米老鼠了，因为它的耳朵应该小，却画得很大。后来，他又给熊猫送了一根竹子，但画得季熊猫太远了，好像让它自己去拔似的。这时，顾王凯自告奋勇，给熊猫送竹子，可它却把竹子画进了熊猫的肚子里。最好玩的，要数鲁梓浩，只见他一会儿摸到老师的'包上，一会儿又摸到袁雨晴的身上，好不容易撞到了一个硬东西，他便画了起来，全班大笑，鲁梓浩画到了门上，真是太好玩了。
我想：看来，没了眼睛还真不方便啊!
我喜欢的作业作文13
有一些人不喜欢作业，有的人就喜欢作业。不喜欢做作业的学生，绝对不是我们学校的学生。我们学校的学生都觉得老师布置的`作业少。
我最喜欢的作业是：语文作业。语文作业多姿多彩。前几天还是读书笔记的作业，这几天又换成了日记。本来是日记的，又换成了手抄报作业。没等多久，又换了一项作业。
我最难忘的作业有那次做小吃，我一听到这个作业，我就已经在脑海里想到了要做什么了。我回到家，就马上让妈妈和我一起做小吃。当时我兴奋得很！
我和我妈妈便兴致勃勃的做起小吃来。
肯定让我难忘的还不止一个，秋游是去沂水天上王城和地下冰宫。过上一会就问爸爸“还有多长时间才能到呀？”我在路上不知问了多少遍。当到沂水的时候我就兴奋起来！想我马上就要到天上王城了！
一到沂水天上王城我就想：到啦，这里一定是上千米高的地方有一座王城，地下有一座冰宫！我便一下子就冲了过去。
我还喜欢好多实践活动，但一时半会还是说不完的。我就先讲到这里了。
我喜欢的作业作文14
上课钟声响起，原本吵杂的校园随即一片寂静，教室里学生琅琅的读书声及老师粉笔的写字声天天不断重复上演。
每天我都快快乐乐的上学，因为在学校里，不但可以学到各方面的知识，而且还可以和志同道合的.同学们在课业上互相切磋，分享彼此的见闻。一整天在学校，老师总是细致地讲解课本上的知识，让我能轻松吸收新知；遇到深奥的理论老师则用浅显易懂的方式教导，让我很快的融会贯通。
其中我最感兴趣的课是社会课，因为上社会课时老师就好比讲历史故事一样，生动且吸引人，教室宛如变成了任意门，带领我搭乘时光机穿越不同时空，如此课后复习当然也就显得轻而易举，不会只做支离破碎的记诵。
社会作业的内容都是以故事的方式来说明课本上所提到的某一个历史景物，然后再用文字叙述对这篇故事的感言，这样的作业刚好可以展现自己的语文素养及对历史的了解，因此社会作业是我最喜欢的一项功课。
我喜欢的作业作文15
画画人人都会，但你会闭着眼睛画画吗?但是，我却在小桔灯看过呢!
老师第一个就请吕鸣杰上来画，他先是信心满满，但，当老师用蓝布把他的眼睛遮住时，一切却不太顺利了。他只能用手去摸，好不容易才摸到了粉笔盒，拿到了粉笔。当他把熊猫画好时，班里哄堂大笑。原来，吕鸣杰把肥肥的熊猫画得太瘦了，像一只米老鼠。老师又请他给熊猫画个竹子，他竟把竹子画在了离熊猫很远的地方。好像要熊猫自己拿似的。
老师又请顾王凯下来帮熊猫画竹子，谁知，他画在了熊猫的肚子上。
最搞笑的是鲁梓浩，他抓着粉笔，准备摸黑板，他却摸到了门，还在门上画了一个竹子，全班笑得更欢了。
老师又让我们自己画，我画了一条小鱼，一看画得乱七八糟。
最后，我明白了，眼睛是心灵的窗户，因为有了它，我们才能看见外面的'美丽风景，所以，我们要好好爱护自己的眼睛。
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