绝知此事要躬行作文2篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的绝知此事要躬行作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
绝知此事要躬行作文1
星期五早晨，我们东街小学组织四到六年级去山丹花海、湿地公园和张掖七彩丹霞三个景点研学旅行。我从来没参加过这种活动，非常期待，晚上在床上滚来滚去，一点睡意也没有，实在是太高兴了！
早上，我看见同学们个个精神抖擞，笑容满面，书包里全是好吃的，我也不例外。到七点时，我们便集体乘车出发了。一路上，同学们都拿着自己的拍照工具把路边的风景拍了下来。不知不觉中，我们来到了第一站山丹如意花海。进入新城区，观光小火车道路两旁是一片花的海洋，有万寿菊、虞美人、芍药、山丹花、月季等三十多种花卉，云杉、樟子松、油松、榆叶梅等十多种植物。我们一边闻着花香欣赏着花儿美丽的笑颜，一边拍照留念，一边听小解说员给我们介绍如意花海的建成及景物特色。
听完小讲解员的讲解，我们就上车向下一站张掖湿地公园出发了。
游完湿地公园我们就去今天的最后一站，也是我最喜欢的一个景点——七彩丹霞。远远的`看丹霞如同一片红色的丘陵，连绵起伏；又如同一片红色的海洋，波涛汹涌；近看红、白、黄、绿、蓝，光彩夺目，令人目不睱接。一直往前走，会有一个红色的平台，登上平台，入眼望去，五彩的沙丘让人大为惊叹。再往前走，摸摸那里的泥土，软软的，黏黏的。在最里面，你可以看见两座五彩的高高的山丘，里面夹着一个滚圆的土丘，犹如一个张开的河蚌夹着一颗珍珠。
最后我们来到了丹霞博物馆，里面有恐龙化石、丹霞的岩土层等。
这一次的研学旅行，不仅让我们开心的玩耍了，最重要的是，我们又学到了以前不知道的知识，此时，我才真正理解了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
绝知此事要躬行作文2
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”水的清澈在于源头有不断的活水送来，它在流动，所以充满活力；而人的生气以及万物的光鲜也是因为动，或者是用的过程。
曾经我一度迷惘，人来到这个世上走了一趟，又逝去，有什么意思呢?而且既然人要死，学了知识又有何用呢？后来我又想如果一个人庸庸碌碌地度完这一生，又无声无息地死去，岂不是更无意义？直到读到这篇文章，我才悟出人来到这个世上就是来“用”自己的，在用中快乐，在用中收益，在用中完美人生，在用中享受人生。
可以把人生比作一件乐器吧！如果因为胆怯，害羞，不敢陡然拉响它，那就听不到那优美的旋律了；如果因为珍爱，疼惜，不敢经常使用它，那就看不到那长久的`美丽了。钥匙越用越亮，道路越走越坦，身体越动越健，大脑越用越新。
人生就像一把刀，越磨才会越锋利。方仲永小时候能够积极动脑而才思敏捷，当他父亲“日扳仲永环谒于邑人”后，由于仲永被名利所惑而停止学习，所以最后“泯然众人矣。”不用，仲永失去了天资，也失去了后来的发展机会。“玉不琢不成器”，又何况人呢？“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“读万卷书，行万里路”，生命因用而丰实。
有时候，我们因珍爱某样东西而不舍得用它，结果当我们丢了时，总会懊恼当初为什么不去用它呢？生命亦如此，你不用它，老时必将后悔。
人生一世，能用的尽量去用，才不会有所遗憾。生命就是上天给你的一次“用”的机会，那我们何乐而不“用”呢？
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