关于糖的作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的关于糖的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于糖的作文1
寒假里，我读了《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书。故事中的主人公珍妮弗家境不错，平日里衣食无忧，但是对学习和生活有不少疑惑，爸爸给珍妮弗讲了一个又一个小故事，还把自己小时候参加过得斯坦福大学的棉花糖试验拿来跟女儿分享，让珍妮弗懂了许多道理，从中，我也受到一些启发。
著名的试验是这样的，让一个孩子单独呆在房间里，给他一颗棉花糖。告诉他，如果能坚持15分钟不吃那块棉花糖，就再给他一块棉花糖作为奖励。10年来经过调查，15分钟内忍住没吃棉花糖的那些小朋友长大后都比较成功，学习成绩比较优秀，人际关系也处理得比较好，而且比较懂得控制情绪。
记得以前大人打电话时，我因为有事要说，总是急着打断大人的讲话。现在，我懂得了遇到事情要学会忍耐，就像书中提到的三十秒法则，在必须决定某件事的那一瞬间，一定要多考虑三十秒，弄清楚自己真正的想法。战胜诱惑，必定有机会迎接灿烂的成功。
书中提到了建立自信心的橘色棉花糖。珍妮弗为了上台演讲而苦恼，她怕讲不好被同学们笑话，心里很紧张，她的好朋友鼓励她。这让我联想到一次，我在做口算题，为了让我自己检查，妈妈说：“再仔细检查下。”我检查了一遍，结果把正确改成错的了，妈妈再次让我确认检查，我又把错的改成对的，这其实就是不自信的表现。现在我懂了，只要有信心，就没有做不到的事情。
书中还提到掌控时间的黄色棉花糖，又一次让我联想到：一天早上上学，定好7点20分出门，因为我吃饭磨蹭，晚出门5分钟，结果到校迟到了。现在我意识到，守时是一件我们生活中必须注意的事情，不守时的`人根本不可能得到别人的信赖。
生活中的棉花糖五彩缤纷，我希望自己也能像珍妮弗一样，变成一个自信、坚强、会管理自己、对自己的未来有目标，有理想的人。
关于糖的作文2
我国有形式多样的各类传统文化，我特别钟爱我国传统文化之一——糖画。
记得在我上幼儿园时的一个周末，我和爸爸、妈妈去商场买东西，我在商场门口玩着等他们。这时，我发现商场门口有一位叔叔正聚精会神地在一块石板上用糖在画着什么，怀着好奇心的我就跑了过去。
只见这位叔叔的手上功夫可好了，用在锅里熬化的糖浆和勺子在石板上做画，一会儿功夫就画出一条飞舞的金龙，几分钟后又画出了一只飞翔的凤凰，可漂亮了!瞧，这位叔叔的手一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，一会儿轻，一会儿重，滴、点、戳、压，这些技法在叔叔的手中是如此的熟练，装着糖浆的勺子在他的手中上下翻飞，一个个活灵活现的图案不一会儿功夫就呈现在我的眼前。
这时，妈妈采购完东西来到我身边，我对妈妈说：“妈妈，我想吃糖画。”妈妈说：“可以。”于是，妈妈就和我来到画糖画的叔叔面前，叔叔笑眯眯的问我：“小朋友，喜欢什么图案啊?自己在转盘上转一下，看你能转到你喜欢的图案吗?”我开始转动转盘上的指针，心中想着我要的图案，转盘转动起来了，这时我的心也随着转盘转动起来，紧张的几十秒过去了，指针停在了我想要的图案上——龙图案。我高兴的跳起来了，口中不停的为自己加油——“我好厉害”!
这时叔叔也鼓励我再转一次，算是对我得到龙这个图案的奖励，指针动起来了，当指针越来越慢，慢慢靠近龙的时候，我心中一阵惊喜，正当我在欣喜万分的.时候，指针却停在了龙图案旁边的凤凰上。“小朋友，你真厉害!很少有人转到这两个图案的。”叔叔用娴熟的技法很快为我制作好了这两个图案的糖画。呵!太棒了，我居然得到两个神话传说中的动物——龙和凤凰!
我国传统文化表现形式多种多样，艺术形式不拘一格。吃着甜滋滋的糖画，看着龙和凤凰的造型，更使我喜欢这个传统文化——糖画!
关于糖的作文3
我的童年是五彩缤纷的，而年幼无知，却又使我做了许多傻事。回想起那次“种”糖的往事，便禁不住偷偷抿嘴笑了。
那时侯我4岁。暑假的一天，爸爸妈妈带我去乡下的`奶奶家，来到田里，我远远地看见爷爷奶奶正在种豆子。午饭后，妈妈炒豆给我吃。我一边津津有味地吃着，一边好奇地问：“爷爷，豆子是怎么来的呢？”“田里种的呀。”爷爷回答道。我又问：“那种的东西全都能长出来吗？”“能。”爷爷肯定地回答。我高兴极了，暗暗地记在心里。
第二天早上，妈妈要带我回家，路过食品店的时候。我吵着让妈妈给我买包糖吃，妈妈不答应，说：“吃太多糖会长驻牙的。”“不嘛，我就要吃！”我开始撒娇了。“好好好。”妈妈拗不过我，只得依了我。回到家，我从那包糖里拿出一粒，放在桌子上，然后坐在沙发上美美地吃起来。吃完后，我还想再吃，突然，我想起刚才放在桌子的那粒糖，还想起爷爷昨天告诉我的话。于是，我拿起那粒糖跑到楼下把它种在地里，还梦想着长出糖果树，能天天吃到糖果，那多爽啊！为了达到愿望，我天天浇水，松土……可是好几天过去了，糖就是不发芽。我既纳闷又失望极了。后来，我只埋怨爷爷骗我。
一天，爸爸妈妈又带我去爷爷家。刚一进院我就大声喊起来：“爷爷你骗人，你是坏爷爷！”爷爷不明白这是怎么回事，好奇地问：“怎么啦，我的小孙女？”我生气地把事情的前因后果告诉了大家。
大家听了我的话后，哈哈大笑：妈妈笑得肚子都疼了，奶奶的老花镜险些掉了下来，哥哥刚吃的糖喷的老远，就连平时文静的爸爸也笑得前仰后俯，爷爷忍住笑说：“糖没有生命，是种不出来的。”我听了半信半疑，似懂似非地点了点头。
现在，我已经上四年级了，懂得了许多，再也没有干过那样的傻事。回想起童年的趣事，真觉得可笑！
关于糖的作文4
糖嘛，除了吃还是吃，，今天我们仍是“吃”糖，不过是抢着吃．
规则是这样的：本节游戏分三轮。第一轮两两对决；第二轮，依旧如此；第三轮，小组进行。先是两手叉腰，老师喊左手，就伸出左手抢。我都抢。如果小徐老师放的是雅客、什锦之类的果味糖，我就全力以赴，如果是巧克力，就算了。想到这里，我紧张的心情平静下来。
可惜，运气不太好，第一轮由李俊和叶紫琳抢，我没份儿。
一走上讲台，李俊便虎视耽耽地盯着讲台，眼睛一眨也不眨，生怕糖被抢走似的。叶紫琳两手伸向前，做足了准备，随时准备出击。
“三，二，一。—左手”老师喊道。
叶紫琳以饿虎扑食的速度抓去，又迅速缩了回来。唉！伸错手了。李俊看准机会，趁火打劫，扑向糖果。哈哈！抢到手啦！李俊得意洋洋地笑起来。叶紫琳则一脸无奈。“巧克力就巧克力。反正我不喜欢！”我想道。
第二轮由卢植和华丹上场。卢植满脸笑容，飞奔而上。华丹却满脸平静，面无表情，平静地走上去。大概有什么绝活吧！
老师放了一颗雅客果味糖。哇！如果给我就好了。
还没等开始，卢植就激动地跃跃欲试，不断向前伸手，华丹也一脸期待。
“三二一，左手！”
卢植迅雷吧及掩耳盗铃之势伸出手，一把抓住了糖，笑了起来。华丹还愣在那儿。哼！我还以为是真人不露相呢！没想到……唉！太辜负我的期望了。
第三轮由四人小组进行。我们分到的是椰子味的糖。嘿！蛮喜欢的。就是你了。我一定要抓到你！
“三，二，一左手！”糖被沈哲抢到了。我回忆道，他伸的是左手，可规则是两手叉腰，他的腰怎么那么高啊！我大喊道：“不公平！”
于是，不公平的组重新玩了一次。沈哲不甘心得直哼哼！哈哈！我高兴极了！这回被倪欣怡强到了。可她也犯规了。真是好事成双啊！我们又玩了一回。
第三次，只听“砰”的.一声，哦！我抢到了！
被压在了最下面的我的手，拍得通红，心里却甜滋滋的，激动地大喊“耶！”同桌投来了嫉妒的眼神我也满不在乎。谁叫你犯规了呢！然后迫不及待地吃了起来。同桌咽着口水眼睁睁地看着我慢慢地把糖吃掉。
哈！我心里乐开了花！虽然手红了，但是吃到了糖，“死”而无憾！
关于糖的作文5
无意间得到一包糖果。
是父亲整理冰箱时，于极为孤单的一隅找到的。它精美一如少女的盛装，包装流光溢彩，变出梦幻般的颜色。盒上印着无数什锦的糖果，仿佛向我倾倒而来二一颗颗有着彩虹光芒的糖果，无一不将我拉向回忆。
是多么久远的事情了？和母亲一起走进专卖进口甜品的商店，眼珠立刻被一种来自遥远北欧的糖果所吸引——包装上，五彩的糖果一字排开，渐变出我所不知的神奇色彩，每一颗的颜色里都蕴藏着几种不同的色彩，仿佛昭示着它的独一无二，每一颗糖果下都有相应的涂鸦，把那种奇妙的颜色再次呈现，不由自主地央求母亲买下它——它的味道一定与颜色一样神奇！满满的期待与这种糖果令人惊骇的价格撞了个满怀。只是因为太喜欢，终于还是把它带回了家。
好像吃过一两颗，后来就再也舍不得，以为将会得到漫长地享用，便将它储存起来，在冰箱一个不起眼的角落。从此，满满一包糖果，只属于我一个人，那时以为自己很聪明，以为就这样不吃，仅仅只是守着它盈满的状态，便可以让小小的糖果升值。只是这样放着，忍住对甜滋滋的果味的向往，期待这份快乐可以久一些。
可是如今在我眼前的，却是一包盈满的、昂贵的、五彩的，却旱已经过期的，不敢让人再剥开糖纸往里看的糖果，不管曾经是多么挚爱，那份甜美曾给了我多么大的期待和梦幻，现在，也只能丢进垃圾桶了。
好像突然间，就从溢着流光的糖纸间，读到了点什么。总是患得患失，最后却什么也没有得到，只留下曾经的忘却与如今空落落的期待。“舍不得”其实是对“美”的残酷与迫害。任何事情，有开始，就必定有结束，如果山花害怕凋零就不开花，那么也不会有春天。面对眼前的“糖”，期限、数量，都是客观的.存在，快乐的长度无法改变，那一份甜蜜却有可能延伸到无穷的宽度，害怕太过绚烂的东西会如同诅咒那样禁锢住我们吗？可能我们还没有勇气抛开得失，自己也一直徘徊于得失之间，仅仅是简单的，最为明了的得与失，直至一包糖果将我点醒，弥留的古怪香气，好像写着无形的文字。
在对的时间里尽情，也是对时间的肯定，就像珍惜手中的糖，珍惜所有可以享用的，所有的丰美，所有的年少。
关于糖的作文6
“糖画”即以糖做画的意思。是四川特有的一种历史悠久、深受人们（特别是孩子们）喜爱的民间工艺食品，俗称“倒糖饼”或叫“转板龙”至今约有五百余年的历史。摊主们在一块方形的木板上画一圈花鸟虫鱼之类的图案，在中心的铁签上穿一枝竹箭，叫转杆。顾客拨动转杆，停下后，箭头指着什么图案摊主就为顾客做什么。小时候，我非常喜欢光顾这些摊点，经常吃得我满身都是糖汁。那时我最大的愿望就是吃一次自己亲手做的糖画，可是摊主们一个个都不愿意让我亲手操作，于是我的愿望就这样一直没能实现，直到这个暑假的写生夏令营，我的愿望才得以实现。
那是在柳江古镇，我和同伴们在完成了写生创作到处闲逛之时，突然发现了一个转糖画的摊点，大家蜂拥而上，看着伙伴们兴高采烈大快朵颐的样子，我突发奇想，于是我对摊主说：“能让我亲自操作一次吗？”没想到他竟然答应了，我选择了马，因为马是我的吉祥物。我用小铜勺舀了一勺糖汁，由于我是第一次做，非常紧张，手都不听始唤，抖得厉害，糖汁溅在木板上，到处都是，根本不成图案。我拿出了钱对摊主说：“我能再试一次吗？”他同意了。这次我定了定心神，稳住了双手，可是马在头脑中的形象变模糊了，于是我的作品成了一半像马，一半又什么都不是的东西，我沮丧极了，这么简单的.东西我怎么做不好呢？这时摊主对我说：“小兄弟，你是第一次做糖画吧！来，让我来教教你。”他先向我介绍了一些做糖画的基本要领，随手递给我一张马的图案，让我在一边临摹。然后他示范起来了。只见他执勺在手，静气凝神，流糖如丝，灵巧的手腕抖、提、顿、放，时快时慢，时高时低，倾刻间一匹骏马跃然于木板上。哇！我叹服啦！于是我老老实实地开始临摹图案，直到马的图案在我头脑中越来越清晰，这时时间已过去了一个多小时。我又走上了操作台，心中默念着操作要领，学着摊主的样子，开始了创作。五分钟后在同学们的欢呼声中，我终于成功了！我终于实现了儿时的愿望！
拿着我这幅最得意的创作，我明白了：台上一分钟，台下十年功的道理含义，也懂得了一分汗水，一分收获的道理。
关于糖的作文7
童年的回忆总是离不开糖的，而在我内心最深处的，亦是糖葫芦上的蜜糖。
小时候，爷爷还有属于自己的农地，在去农地的路上，总有一个卖糖葫芦的小贩。一支支晶莹剔透，有火一样颜色的'糖葫芦坐落在白色泡沫板。对于那时的我来说，可真是美不胜收的景象。爷爷知我眼馋那一颗颗像用大红珍珠攒成的串，便买了一支，那是我第一次吃到糖葫芦，那味道至今令我记忆犹新。酸酸的山楂，甜甜的蜜糖，简直美味到无法言语。此后，我每次跟爷爷去农地，都会得到一串糖葫芦。
后来，我长大了些，妈妈不许我再吃糖葫芦，说那外面买的不健康。爷爷一直沉默不语，只是静静地坐着。我心里总空落落的，正当我以为再吃不到这美味时，殊不知未来正有一个巨大的惊喜等待着我。
一次回老家，爷爷再次拿出了我许久不见的心头肉。但是，就在我的惊喜意犹未尽，伸手欲要触到那糖竿子时，妈妈去厉声阻止了我。爷爷轻轻移开了妈妈抓住我的手，说道：这是我自己做的，山楂是水果市场上新鲜的，糖也是我亲手做了淋上去的。听得出，爷爷的语气里掺着些无奈。妈妈半信半疑，终是松开了我的手。我一时还乌云密布的脸，顿时晴空万里，迫不及待地拿起一串就往嘴里送，结果美味没尝到，反而把舌头扎破了。妈妈瞪了眼无辜的糖葫芦，指责着我。爷爷又一次沉默了，这次他却惭愧的低下了头。此后，我再没吃过糖葫芦
一次偶然，我在某条小路上，远远就望见了一个卖糖葫芦的小贩，再忍不住了，上前买了一串，色泽模样仍是一样的，可是味道里却少了样东西爷爷对我的爱。
又一次，我回到家，请爷爷为我再做一次糖葫芦。爷爷老了，手脚却依旧利索，只见他熟练地将山楂洗净、去核、晒干。然后舀起一勺白糖，朝着煮沸的水中撒去，慢火熬了大约30分钟吧，糖已经微微发黄，差不多能拉丝了。爷爷捏了一小撮芝麻淋在蜜糖上，又熬了一会儿，然后关火。等糖冷却一分钟后，爷爷便拿起山楂串，迅速浇上了糖，然后便有了诱人的糖葫芦。色泽依旧是鲜艳温暖的，味道却更甜了，甜到我心坎里的，除了蜜糖，还有我对爷爷的爱。
多年以来，我始终相信最甜的糖是糖葫芦上独一无二的蜜糖，最暖的情是祖孙情，最美的人是爷爷。
故思糖，思人，思旧
于我，于糖。
关于糖的作文8
是否能找到一种方法，可以永久的保存棉花糖，和关于它的童年的记忆。
——题记
这几天体育馆在开服装展销会，趁着有时候城管的疏忽，不少小商小贩也出来凑热闹。一场服装展销会便成了的美食“盛宴”，这当然是对我而言的。说是“盛宴”，也不过是一些路边摊的，像爆米花、糖葫芦、羊肉串等，当然也有棉花糖。我手中正捧着它，从小到大，虽吃过了无数次，那种“小孩子吃糖”的甜滋滋的味道已经不再让我新奇，可我却依然没有理由的爱着它。
小时候，最幸福的不过是幼儿园放学后能拉着外婆的手到路边买一根棉花糖。总是那和蔼可亲的老奶奶，会做棉花糖给我吃。等待的时间并不漫长，反而充满了欢乐。看着一丝一丝像薄纱般的糖一点一点将那根细细的木棍包围，真是极美的享受，很快它就变成了一个大大的雪球，足足比我的脸大两倍的。我接过棉花糖，先总是爱戳一戳它，一戳一个洞，手上还会缠绕上丝丝棉花糖。风一吹，便原形毕露，化作了黄色的蔗糖，黏在手上并不舒服，但很甜蜜。其实棉花糖并不好吃，只是由蔗糖做成的，但我享受的却是吞入口中的`那一瞬间。我总会贪心想要一口将它吞下去，可嘴巴张再大，收获的也只有那么一点。吞入口中，溢出一种丝丝柔柔的甜蜜，一种幸福的感觉油然而生，可再想要去回味时，它已随口水吞入肚中，嘴里却留下了幸福过后的安详恬适。
在棉花糖中，我找回了童年的记忆，是那种最甜蜜、最纯真、最有梦幻的记忆，看似童话世界般的虚无飘渺，遥不可及，却又能真真切切的感受到。尽管它稍纵即逝，但它毕竟存在过，绽放过自己的光彩，这就足够了。
我无法找到可以永久来保存的棉花糖和童年的记忆，但我知道前面的路该怎么走，我会寻找真实属于自己的幸福。
甜蜜的棉花糖，回不去的童年。
关于糖的作文9
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。人们常常将蚕和蜡烛比作老师，但父母又何尝不是无私地奉献呢？父母的烛光一直都在给予子女光明和温暖，作为子女的我们何不趁早向父母传递孝心？
不知道他们有没有这样的发现：每一次与父母打完电话，他们都会说“你挂吧！”于是我们就会果断挂断电话。而电话那端的父母或许正小心翼翼地听电话的声音，他们心里有一个声音：可能孩子还有什么话忘了说，先别挂电话，别挂……可是几乎每次的等待都只等到电话结束的冰冷的响声。
从日常琐事中也能肯出父母的等待。吃饭的时候，母亲在厨房炒菜，而子女自己先吃了起来。殊不知，隔着一扇门的厨房里面，有个人满心期待着有人能够等着她一起吃饭，然而，期待却一次次落空。
每一份等待都应该有一份结果。烛光的等待也只不过是有人能为它关上门窗，套上灯罩，使它的.光被呵护，使它跳跃更长时间，更多地温暖子女。
不妨从现在开始，关注父母的一言一行，关注父母的感情变化。与父母通电话时，不要先挂断电话，对父母说一句：“你先挂吧！”或许这一句话便能让父母百感交集。吃饭的时候更要等着母亲一起吃，对她说一句：“以后我们都等你一起吃”，或许简单的一句话便能让母亲一整天嘴角上扬。
当然对父母的孝心不应该只停留在口头上，更多是在行动上。在家时多帮父母做些家务，不在家时多给父母打电话，吃饭时关注父母的喜好并记在心上，空闲上多与父母聊聊天增进感情，当父母疲累时帮他们捶捶背捏捏肩，儿女的关爱是化解父母疲劳的良药。
蜡烛一辈子都在给予子女光明，即使子女不在身旁，它的温暖和光亮也会填满子女的心房，子女不妨做一个守灯人，为它们填上灯罩，是烛火能照耀更长。
朋长门，是时候回应那一份等待了，趁早在父母跟前表孝心子，子欲养而亲不待，方是人生大憾。
关于糖的作文10
小学五年级，是我一段灰暗的日子，而一直陪伴着我，鼓励着我的，是姥姥那颗甜甜的糖。
那时，为了控制我的近视，父母商量着给我配了一副“角膜塑形镜”——一种既能矫正视力又能控制度数的隐形眼镜。可当时我年纪比较小，技术又不熟练，那副小小的眼镜就怎么也戴不进眼中，常常折腾到夜里十一二点都睡不了觉。
每到那时，家里的气氛便凝固了，白晃晃的灯投下一片焦急的光影，大家的眉毛都不约而同的皱起来，拧在一起，像一个立体的“川”字，那焦急就夹在“川”字的三道浅沟中。尤其是妈妈总是用她那焦急又有点生气的眼神看着我，像一颗随时要爆炸的炮弹。而姥姥仿佛并不太在意，总是在一旁微笑着看着我，不断的
给我鼓励，缓解我的紧张情绪。
一天夜里，在经历了长达一个小时的折磨，精疲力尽的放弃之后，我迷迷糊糊的坐在桌旁，耳边还回荡着父母的吼声“怎么人家8岁的小孩都能行，就你戴不上？”顿时觉得眼前一片灰暗。
这时，我忽然瞥见桌上有一颗橘色的糖，糖的'旁边是一张纸条，上面写着“不要放弃呀，继续努力！”，一看就是姥姥的笔迹。我剥开糖纸，把糖放进了口中，用舌头将糖裹住，轻轻地抿着。顿时，一丝橘子的酸甜在口中弥散开来，我贪婪的感受着这一丝难得的甜意，心中的沮丧和颓废，竟然慢慢的褪去了，一丝温暖渐
渐的涌上心头。
后来，不管夜里戴角膜塑形镜成功还是失败，我总会在书桌上发现一颗糖，柠檬味、草莓味、牛奶味……，这些甜甜的味道，陪我走过了那段灰暗。
之后的一天，我已战胜了戴眼镜这困难，我像往常一样走进书房，看到姥姥正在忙来忙去的找着什么。见我进来，她便拿出一颗糖递给我，笑着说：“祝贺你，成功了！”看着姥姥和蔼的笑容，我也笑了。熟练的剥开糖纸将糖放入口中，一丝熟悉的橘子的酸甜味道像精灵一般的窜了出来，和姥姥的笑容一般，融进了我的心中，照亮了我的心田。
在那之后不久，姥姥就回介休老家去了，我也不能常吃到姥姥的糖了。但那甜甜的味道却没有消失，一直被我珍藏在心的深处，凝结成了一颗永远不会吃完的糖，在困难中给我鼓励，给我一丝清甜，帮我度过难关。
关于糖的作文11
童年是那样五彩斑澜、光彩鲜艳，又是那么年幼无知、令人回味无穷。每当我想起那些童年往事时，我就会情不自禁地笑出声来。
记得那是我上幼儿园，放假时所做的一件事。
有一天，爷爷、奶奶带我和弟弟去乡下的伯伯家，当我们走过田间地头，远远就看见伯伯、伯母在地里干活，于是，我撒开双腿向他们跑去，并向他们问好。我跑到他们身边，看他们干活，好奇地问道：“你们在干什么呢？”伯父说：“种豆子。”只见伯母把一些豆子放在伯伯印的小坑里，然后盖上肥料，还用脚踩一下，我不解地问爷爷：“这样不会烂掉吗？”爷爷说：“不会的。过几天就发芽了。”伯伯告诉我说：“现在种几粒豆子，以后会长出很多的豆子，等我收豆子时，再炒豆子给你吃。”我记住了爷爷和伯伯的话。
第二天，奶奶带我们回家，路过食品店时，我吵着让奶奶给我买一包糖果吃，奶奶不答应，我就撒娇不回家，奶奶拗不过我，只得依了我。到家后，我把那包糖打开，然后就坐在沙发上津津有味地吃起来。当快吃完时，我突然想起伯伯种豆子的`事，赶紧把剩下的那些糖拿到屋后，种在菜地里。我想以后就会有很多糖吃了。晚上，我梦见地里的糖果长成一棵棵大树，结出花花绿绿的糖果，我采啊采啊，怎么也采不完，高兴得笑醒过来。等到天亮，我匆匆忙忙地跑到菜地去看糖果是不是真的长出来了，可是没有。以后，我天天去看，希望我种的糖果快点长出来。一天，两天、三天……时间已过去半个多月，令我纳闷的是，总不见糖果发芽，我沮丧地都不和家里人说话，爸爸、妈妈看我整天闷闷不乐的样子，关切地问：“宝贝，怎么了，是不是病了？”我终于忍不住大声哭起来，边哭边骂：“伯伯骗人，爷爷也骗人！”我把种糖果的事说给大家听，全家人听了笑得前仰后合。爸爸摸着我的头，疼爱地说：“傻孩子，糖果是没有生命的，怎么可以种呢？”爸爸还给我讲了种糖和种豆为什么不同，我听了似懂非懂地点了点头。
现在，我已经上五年级了，懂得了许多事情，再也不会干那样的蠢事了，回想童年的往事，真觉得可笑。
关于糖的作文12
前天，爸爸妈妈带我来到了南通。车水马龙的大街上，几位衣着朴素的老爷爷老奶奶推着吱吱呀呀的旧小车，冒着寒风沿街叫卖着：“卖麦芽糖啰，甜蜜蜜的麦芽糖哟！”妈妈问：“要不要尝个鲜？”我高兴地点点头。
我们走到了一位饱经风霜、慈眉善目的老爷爷面前。只见小小的车板上整齐堆放着一袋袋黄灿灿的麦芽糖。“怎么卖？”“两块钱一两。”“帮我称这袋。”老爷爷用粗糙的大手熟练地拿起袋子，往秤上一放，皱起眉头瞧了瞧，说：“六元六角。”“五元卖不卖？”“这个……唉，好吧！”我如获至宝地拿起袋子，迫不及待地拿起一块。
只见黄澄澄的麦芽糖上，洒着一层雪白的粉。舔一口，淡淡的甜香沁人心脾，却又不腻。麦芽糖约有二三厘米厚，其间布满了密密麻麻针眼儿般的小孔。我垂涎三尺，“嘎崩”，咬了一口。虽然它是糖，可脆脆的，一点儿不粘牙。刚入嘴时，脆生生的麦芽糖“粉身碎骨”的声音如同炒豆一般，但不用担心，它酥酥的，软得像爆米花。当我把它嚼得差不多时，麦芽糖又会变得像大白兔奶糖似的，香香黏黏的.，味道好极了！这时即使有些糖粘在牙上也无妨，它会慢慢投降——溶化。而且，变化多端的味道中还会溢出薄荷香味。这恐怕就是麦芽糖的滋味吧，让人回味无穷。
爸爸妈妈吃了麦芽糖，便滔滔不绝地讲起了他们童年的故事：
小时候，爸爸妈妈没有钱买麦芽糖吃。一听敲锣打鼓卖麦芽糖的，就急忙房前屋后找废品，满头大汗地捧到卖主那儿换糖吃。糖软软地卷在筷子上，欢天喜地地舔一口，过好半天才又小心翼翼地再舔一口。一块麦芽糖要吃大半天。那时候没零食，这香喷喷的麦芽糖是他们童年最大的享受了，过好几天那甜味儿还留在心里呢……
如今，麦芽糖从爸爸妈妈的记忆深处汩汩流出，就这样悄无声息地淌进我的童年里。
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