小儿垂钓作文精选15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小儿垂钓作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小儿垂钓作文1
蓬头稚子学垂纶，侧坐霉苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 黄昏，夕阳西下，天边的晚霞像顽皮的孩子映红了大地，把河水染成了粉红色，河中的鱼儿来到水面上呼吸新鲜的空气。它一游动，鱼尾溅起水花，波纹就一圈圈得荡漾开去，在阳光下闪烁着点点金光，美丽极了。 在河边，一位头发乱七八糟的小孩子在专心致志地学钓鱼。他圆圆的.脸蛋，笑的时候会出现两个可爱的小酒窝i，还有眼睛会眯成一条缝。他坐在长满青苔的一块石头上，由于草长得太高了，把小孩子的身体几乎给遮住了。 这时候走过来一位过路人，那人刚向小孩问路，他的脚步声传过来了，小孩子怕惊动水中的鱼儿，没有回答那个人，他只是轻轻地摆摆手，示意他不要再说话会惊动水中的鱼儿。小孩子一边示意，一边指着水面，盯着水面上鱼竿的动静。 最后，他兴奋地喊：“钓到了！！”这时，天色也不早了。于是，他就把钓到的鱼放到鱼篓里，再把鱼竿和鱼钩收起来，然后就拿着钓鱼的工具，一手提着鱼篓高高兴兴的回家了。
小儿垂钓作文2
一个阳光明媚的晴天，天空中漂浮着朵朵白云，偶尔有一两只麻雀飞过，河水泛起了点点波纹，小鱼在河中欢快、舒畅的游着。
就在这时，走来一个戴着官帽，穿着红色长袍的人。没错，这就是胡令能！他在小河旁迷路了，他准备去看望朋友，走了几天几夜，有些累了，想找个酒店歇一下，附近没有酒家，胡令能也不熟悉这个地方。正当他苦恼时，他发现前面有一个小男孩，戴着斗笠，穿着马甲和蓝色的长裤，手上拿着一个鱼竿，旁边还有一个竹篓，在学习钓鱼，他拿着鱼竿，专心致志、目不转睛地盯着渔线。胡令能刚想走过去问路，男孩儿就发现了他，男孩马上又摆手，又摇头，表示不想说话。胡令能很郁闷，心想：他为什么不让我说话呢？
胡令能没办法，只能站在旁边等。等到小孩钓上鱼后，胡令能又问了一遍，原来是因为怕胡令能说话，惊扰到了他的鱼。胡令能理解了小孩的意思。于是便问：“这附近有没有酒店啊？”小男孩指了一个方向，并答到：“往东边走，大约一刻钟的时间，就可以看到酒家了。”胡令能自然大喜。
在去酒家的.路上，胡令能想起刚刚发生的一幕场景，不禁灵感顿发，吟道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”
小儿垂钓作文3
有一天，天气很晴朗，树上的小鸟叽叽喳喳在唱歌，太阳公公懒洋洋的，一个蓬松着头发的小孩子拿着扇子扇着风，忽然听到了“哗哗”的河水流动的声音，不禁想要去钓鱼。于是，小孩子告诉妈妈：“我要去钓鱼！”
小孩拿着鱼竿和装着水的木桶去钓鱼。他来到了河边，看到清澈见底的小河像一面明亮的镜子。他找到一处长满青苔的石头，侧身坐下，把鱼饵挂在钩子上，再把鱼饵甩到水里开始钓鱼了。
旁边又高又绿的青草都快把小孩遮住了，他用心地盯住鱼竿，动都不敢动一下，生怕鱼儿游走了。他等啊等，正当一条鱼儿快要上钩的`时候，从小孩的头上滴下一滴汗水，正好滴在河里把鱼惊跑了。小孩不气馁，擦干汗水又钓起鱼来。又过了好一会儿，终于又有一条鱼儿游过来了，小孩屏住呼吸，一动都不敢动，就等着鱼儿上钩了。这时候，从远处来了一位老爷爷，他一边摸着白白的胡须，一边问道：“小孩儿，渔光村怎么走呀？”小孩怕惊动了鱼儿，小心地指了指一个方向，老爷爷照着他指的方向走了过去，并小声地说了声：“谢谢！”最后，小孩终于钓到了鱼，他高兴地叫着：“我钓到鱼了！”
回到家后，小孩把钓鱼的过程告诉了妈妈，妈妈夸他真棒，小孩高兴地笑了。
小儿垂钓作文4
阿毛的爹爹每一次出门垂钓总是满载而归，阿毛的娘亲也总会带着灿烂的笑容极力夸奖父亲：“你真的好厉害啊”！于是阿毛的`心里就有了自己的小打算：哪天等我放学了也去钓很多鱼回来，也让娘亲夸夸我有多厉害！
这天，阿毛放学回到家，放下书包，趁着娘亲在厨房煮饭烧菜，就悄悄地拿走了爹爹的鱼竿、鱼饵、破蓑衣、斗笠，蹑手蹑脚地溜出了家门。
来到了河边，只看见有一片茂盛的草地，清清的河水都能看见河底一群群嬉戏打闹的鱼儿在舞动，阿毛心想：“嗯，这个地方应该不错，我就在这里钓吧！”于是，阿毛放下小凳子，装好鱼饵，开始钓鱼啦！过了好一会儿，阿毛感觉有点动静了，就急忙用劲提起鱼竿，可谁也没想到，竟然什么都没有，连鱼饵都不见了踪影。阿毛失落地只能再次装好鱼饵，开始钓鱼……
正当阿毛两眼紧盯着鱼竿时，一位路人过来问路，阿毛紧张地直摇手，笑声地说道：“嘘！不要说话，我在钓鱼呢！别把我的鱼吓跑了！”然后依然一动不动地蹲在那儿，盯着水上的浮子。路人原本还想再问话的，可是看着阿毛那专注的样子，也只好无奈地走了。此时，鱼竿又抖动了起来，阿毛快速拉起鱼竿，哎！还是毫无结果。连着试了几次，不但没钓到鱼，连鱼饵也用完了。
最后，阿毛只能失落地回家，鱼篓还是空空如也。
小儿垂钓作文5
在一个烈日当空的中午，胡令能信步走在乡村的小路上，欣赏着周围的美景。
河边野草茂密，一个头发乱蓬蓬的小娃正侧坐在一块石头上手执鱼竿钓鱼，石头上布满了青苔，周围青草碧绿，几乎把他的身体给全部遮掩住了。河水清澈见底，鱼儿在水里游来游去，摆动着尾巴，吃着水草，和同伴们嬉戏玩耍。一只青蛙从岸上“扑通”一声跳进了水里，溅起了一朵小水花。这儿的'一切是那么的和谐、宁静。
小娃正一丝不苟、专心致志地坐在那里钓鱼，他的眼睛一眨不眨地盯着鱼钩……一条贪吃的小鱼游过来一口咬住了鱼饵，小娃一看不禁“哈哈”笑了起来，这一笑惊跑了小鱼。他懊恼极了，决定吸取教训，这会儿正当他聚精会神地盯着鱼钩的时候，远处走来了一位不知名的赶路人，他匆匆走过来，俯下身子问小娃：“请问，这附近哪有住宿吃饭的地方？”小娃，眉头紧锁，思索了片刻，向那位路人招招手，示意他把耳朵靠过来再做应答。路人会意地靠过去，小娃侧过脸，把嘴巴凑到他的耳边，轻轻地说：“往前直走……”。
胡令能看到如此情景，不禁口占一绝：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
小儿垂钓作文6
从前，有一个农村的小男孩，他头发乱糟糟的，头上戴一顶草帽，穿着一件白色的小马甲。他有个爱好是“钓鱼”。因为她年纪小，不懂得打扮，一门心思都在想钓鱼。
一天，天气晴朗，阳光灿烂，他一手拿着小竹篓，一手拿着鱼竿，兴高采烈地走到一个很少有人来的小河边。草地上长满了绿油油的青苔，他小心翼翼地坐在青苔上，用几根又细又长的小草把自己的身子遮住。然后他用手拿了点鱼饵，钓在鱼钩上，轻轻抛向水面，耐心的`等待鱼儿上钩。突然，有几条小鱼忍不住美味的食物的诱惑，在旁边围了起来。就在这时候，对面走来了一位纹路的人。男孩生怕会把鱼儿吓跑就招了招手，好像在说：“请您等一会儿，不要走过来，我的鱼儿会让您的脚步声吓跑的。”那位问路的人好像听懂了，站在原地不动，静静的等待。过了一会儿，一条又大又肥的鱼钩上来了，小男孩很高兴，把鱼放到篓子里。走过去对问路的人说怎么走，问路人谢过男孩后走了。
小男孩做事非常专心，我要向他学习。
小儿垂钓作文7
一天，我来的了离我家不远处的小池塘边散步，突然，我发现了一个头发蓬乱的小孩，在小池塘边学大人钓鱼，可是怎样看也看不清楚，我再一看“喔”原来是那些杂草掩盖了那小娃的身子。
我在旁边静静地看着，我又慢慢的走进了一点点，那小孩还是没有发现，我越看他他越入神。十分钟、半个小时，他丝毫不动像个木头人。突然，鱼竿弯了，他轻轻地慢慢的，然后用力一提，“哇！”只听见那小孩子叫的时候一只又肥又大的`鲤鱼从水里跳了出来。我心想：这个孩子这么有耐心一定可以再钓许多许多的鱼的。不一会儿，一只有一只的鱼儿上钩了。又过了大约五分钟，来了一位路人，那位路人在里那小孩几十米是地方喊道：“小孩到杏花村怎么走啊？”那小孩先跑了几步又跑了回来，他生怕：他的鱼竿被池里的小鱼儿拖下水去。只好在池边招手，代表：你过来我在告诉你。那路人又说：“你大声说吧！”可是那小孩又招手，代表：你过来，我怕我大声说话把我的鱼吓跑！
最后那小孩满载而归了！
小儿垂钓作文8
有一天，阳光明媚，万里无云。草轻轻摇，柳抽出枝，长出绿叶。
这么好的天气，人怎么能不在外面玩呢？有的人逛街，有的人散步，有的'人买衣服，有的人随便逛逛，一派热闹的景象。
因为遗传！渔民家庭的十岁小孩吵着要去钓鱼。于是，他拎着鱼竿走出家门，来到河边。河水清澈见底，水里有那么多鹅卵石，红的，紫的，纯白的，浅绿的，杏黄的，深绿色的，五颜六色的。看起来这条河装扮成一座五彩缤纷的城堡，小鱼在河里游来游去，很开心。
孩子拿起鱼竿，坐在青苔上，把蚯蚓串在鱼钩上，轻轻地放在河里。他一边静静等待，一边想:我一定要冷静，手一定不能抖，认真才是最好的老师。让我的心平静下来！他致力于钓鱼，但很长时间后，他没有钓到任何鱼。他有点不耐烦，但还是默默提醒自己:放心，鱼过一会儿就上钩了。于是他又静静地等着。啊！有一条小鱼在游泳，他比较认真。正在这时，一个路人过来问路。孩子很生气，怕鱼被吓跑，只摇了摇手。碰巧，胡令能诗人路过这里，微笑着开始一口气写下:
儿童钓鱼
蓬头小子向别人学习，坐在一旁，树莓和苔草倒影。
路人问路招手，你太害怕了，不会感到惊讶。
啊！多可爱的孩子啊！多浪漫的诗人啊！
小儿垂钓作文9
一天早上，10岁的小狗娃一起床，顾不得洗脸、梳头，蓬着一头乱发，就急急忙忙的拿起昨日晚上准备好的钓鱼工具，向河边飞快的跑去。
小狗娃高兴地来到河边一看，河水很深很绿，河面还有荷花呢！几片荷叶漂浮在水面，河岸岸边的`土有点湿，昨天刚下过雨，今天正好钓鱼。只见他侧着身子，坐在草从中，周围的青草把他的身子遮住了，只露出了一个小脑袋。
小狗娃在鱼钩上装好鱼饵，把鱼钩向河里一甩，只见鱼钩“刷”的一下就沉入河中，鱼漂静静地浮在水面上。小狗娃目不转睛的盯着鱼漂，可是鱼漂还是一动不动。小狗娃把鱼钩提起来，又放了一些鱼饵，再向河中间甩了出去。他静静地等啊等，不一会儿，只见鱼漂在水上动了一下，于是小狗娃全神贯注的盯着鱼漂。
正在这时，一位过路人向他喊道：“小孩子，去张大爷家怎么走啊？”小狗娃急忙向他摆摆手，意思是说：请别出声，我正在钓鱼，鱼饵马上就要上钩了。这时只见鱼漂猛的一沉，小狗娃赶紧把鱼竿往上一提，一条大鲤鱼被钓了上来。
小狗娃兴高采烈的说：“今天真爽，我钓到了一条大鲤鱼。”然后他收拾好渔具，提着鱼篓边走边对那个路人说：“您好，您要找张大爷吗？我带你去吧，我知道他的家！”
诗人看到这里，感叹地写下了一首诗：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
小儿垂钓作文10
在一个凉爽的早晨，一个小孩子突然想起了什么事情，从床上“噌”地一下坐了起来。一边轻轻跳下床，一边自言自语道：“这可是我第一次钓鱼，别迟到了……”他抓起毛巾在脸上胡抹了几下，抓了几下头发，哈哈，他的头发看起来像个鸟巢。然后他抓起鱼竿，登上鞋子，急忙出门了。
他侧着身子坐在苔藓上，举目望去墨绿色的`湖水平静得犹豫一面明镜，湖旁的大石头上长满了苔藓，大石头后面一片绿油油的小草随着微风的旋律摇摆。他拿出鱼竿，小心翼翼地把鱼饵挂在鱼钩上，慢慢地把鱼线放到水里。他双手握紧鱼竿，目不转睛地盯着鱼线。小孩子不敢发出一丝声响，生怕惊动了鱼群。
就在这时，远处走来一个人，一眼就看见了坐在大石头上的小孩子。路人喊道：“小孩子，这儿是哪儿啊？”小孩头也不回地挥舞着一只手，心想：请不要打扰我钓鱼！突然，鱼线动了，小孩子猛地一拉，一条大鱼上钩了。
他把大鱼放进箩筐里，才慢悠悠的对路人说：“您好，这里是西城。”说完，他高高兴兴地背着大鱼回家了。
小儿垂钓作文11
在一个烈日炎炎的夏天，我连头发也顾不得梳，就拿着鱼干和竹篓来到小河边，学着大人的样子，开始钓鱼。
我坐在一块长有青苔的石头上，周边有野花，很清爽。我仔细地看着河面，看有没有鱼儿上钩。突然，有一只美丽的.红蜻蜓飞来，正好停在鱼杆上。我也不敢乱动，一是怕蜻蜓飞走了，二是怕鱼儿跑了。
可是，正当有一条鱼儿咬钩时，一位叔叔在远处发现了我，大声喊道：“小朋友，请问桃园怎么走？”话还没说完，鱼儿就游走了。因为那位叔叔太大声了。 伤心极了，一边对他摇手，一边用手指着河面，小声说：“我在钓鱼，别吵我，鱼儿都跑了。”那位叔叔好像听懂了我的话，就微笑着走了。
那位叔叔走了以后，我又开始专心钓鱼，这时，我才看到身旁有几朵花开了，散发出了清香；这时，我才发现自己已大汗淋漓。
没过多久，耐心的我已钓上来了三条鱼儿了，我心想：好不容易发钓上三条鱼儿，我一定要好好钓！想着，我就静下心来，专心致志地钓起了鱼儿。
又开始钓鱼时，我觉得我已经快被烤焦了，可我用手捧了水，抹到脸上。这时，我觉得好凉爽，可以静心钓鱼了。
准备回家了，我数了一下我的好成绩：十七条！太好了，我回家后可以大吃一顿了！
小儿垂钓作文12
在一个风和日丽、阳光明媚的早晨，有一个男孩急匆匆地从家门口一个劲地往河边跑，爹娘一边跑一边喊：“孩儿你早饭还没吃呢，衣服才穿这么一点小心着凉，还有你的头发没梳，出去会被人笑话的。”“爹娘，我没事的，早饭等我回来再吃，等我钓回几条大鱼您老就好好想清福吧。”男孩喘着粗气说。“这孩子真不听话，我们乡下人都种田种了十几年了，他也不体谅体谅我们，哎呀。”爹娘叹了一口气说。
小孩到了路边，拿着鱼竿坐了一会儿，不一会就有一条小鱼上钩了，男孩把鱼放进了桶子里，小男孩心里可高兴了，过了十五分钟左右，这次是一条大鱼上钩了，男孩心里更乐
了，又过了十五分钟左右，又一条大鱼上钩了，小男孩心里比吃了糖还甜。在这时，一位路人走过来，路人正着急着不知去王家庄的.路怎么走，突然看见那个正在河边钓鱼的男孩就想问路怎么走，但男孩怕把鱼儿们吓跑，便向路人招手过来讲，讲完以后，路人非常感谢男孩，送了男孩一双新鞋子，男孩看见了新鞋子立刻把旧鞋装进盒子里，说了声谢谢又去钓鱼了。“这个小孩真听话。”路人笑咪咪地说。到了傍晚他左手拿着鱼竿，右手拿着桶子唱着小曲回家了。
夏天，小孩想吃鱼，但是没有鱼竿，小就跑到竹林里，他在地下捡了一个竹子，然后捡了一跳绳子，转身就往水池里跑，小孩就把竹子和绳子做成一个鱼竿，鱼干做好了，但是没有鱼饵这么才能把鱼钓上来，小孩就四处看，忙的满头大汗，终于找到5条鱼饵，
小儿垂钓作文13
天空蓝蓝的，像大海，白云则像海上的浪花，抬头望有时却像一块丝手帕，十分透明。
天气正好，一个孩子出来钓鱼。他蹦蹦跳跳的来到一片树林，他左瞧瞧，右望望，东看看，西张张。终于找到了一块“风水宝地”——池塘。池塘旁边有许多的芦苇，还有一块大石头，石头上长满了苔藓。在这美丽的草丛中，朵朵野花五颜六色，有的好奇地伸着脑袋张望这个多彩而神奇的世界，有的则昂起头，像是在向人们炫耀自己的美。
小男孩儿稳稳地坐下来，调换了一个舒适的姿势，然后用鱼竿潇潇洒洒地甩，两只眼睛目不转睛地盯着河面，嘴里还不时地哼唱着：“我是一个小渔翁，我是钓鱼能手……”小男孩儿坐在草丛中，身材比较短小，茂盛的.青草遮住了他的身体，远远地望去，只露见蓬松的头发。
这时，有一个路人走来。他迷路了，想回城里，走到小孩面前，他问到：“小朋友，你知道城里路怎么走？”小孩吃了一惊，摆摆手，示意不要打扰他钓鱼。路人以为他没听见，便又大声问到。小孩急了，他再次摆摆手，还指了指手里的鱼竿。
路人恍然大悟，低声问道：“请小朋友指路，好吗？”说完，并抱拳示意，表示请教。小孩朝远处一指。路人明白了告别小孩，心里称赞：这孩子可真专心，可真有趣！小孩松了口气，继续钓起鱼来……
此情此景，我眼睛一亮，写下了一首诗：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
小儿垂钓作文14
唐胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
诗人胡令能是唐贞元至元和年间人，家贫，早年曾是个手工匠，后自学成才。因受佛学影响而隐居。他的诗写的通俗易懂，而且富有浓郁的生活气息。他存世的诗只有四首，这是其中的一首。
诗的前两句写形，在野外的`小河边上，有个五六岁的顽童手持鱼竿在学钓鱼。他侧身坐在岸边，身影隐在草丛里，眼睛紧盯住水面，是那样的郑重其事。把环境表达得十分幽静。有人会问，他不是藏在草丛里吗，人们怎么会看见他呢？原来，天真的孩子躲避的是河里的鱼，他那蓬松的头发，歪斜的坐姿，还有那专心致志的神态，看了令人莞尔。
“路人借问遥招手”，一声“借问”打破了环境的幽静。一个过路人远远地朝他走来，看样子是想跟他打听点什么。当路人正要说话时却被小家伙制止了：他又是冲人家摆手，又是冲河里努嘴，示意人家别走近，别作声，以免把他的鱼吓跑了。诗的后两句形象地写出了孩童的内心是多么热情，动作是那么幼稚可爱。
全诗描写朴实、自然，静态的画面中有动态，动态之后复归于静态。一个真实可爱的垂钓小儿的形象跃然纸上，可谓情景交融，形态兼备。是一首描写山野儿童的佳作。
小儿垂钓作文15
每个人都有着多姿多彩的童年，在这个精彩的童年里，大家也都有钓鱼的爱好。
有一天，有一个蓬头乱发的小孩子坐在一条小溪边，从他那天真无邪的眼神看得出，他是一个新手，非常贪玩。
此刻他的一举一动都显得十分小心翼翼，为了不让鱼发现他自己，他侧着身子坐在长满青苔的石头上，让周围的草虚掩着他，还时不时的望一望浮标，看看鱼有没有有上钩。
小溪离路边比较近，过一会儿，路上就来了几个外村人，由于不熟悉，只好向小孩求助，小孩听到了声音，生怕惊动了水里的鱼儿，忙向他们摇手，并把食指放在嘴上，示意他们不要叫。还没等外村人明白，他自己又专心致志的看着水里的鱼了。没过多久，他的朋友又来找他玩，他原本坚定不移的心动摇了一下，但看看了水中一动不动的.浮标，心想不能走，便又摇头拒绝了。
这个小孩对自己的爱好这么一丝不苟和专心致志，这种精神真值得我们敬佩，真是我们学习的好榜样。
爱好能锻炼我们，能使我们进步，能使我们的童年变得多姿多彩。
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