合作的作文【推荐】
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的合作的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
合作的作文1
上了大学，有很多时间可以花，但也发现自己学了很多坏习惯，总是炫耀自己。不知道这是不是所有大学生的通病，还是骄傲的表现。
我是一个很努力的医学生，但是我很喜欢，因为我们经常有一些实验班，内容当然是解剖小动物。我总是冲到每个实验班的前面。当实验动物拿到手的时候，我开始操作。别人都是两三个在一起，我可能是在炫耀自己的能力。我总是一个人，每次都能得到老师的'表扬。但是，这种情况是实验。那天，我们研究了解剖后的缝合。和往常一样，我开始用实验动物做。虽然有伤口，但是缝合的时候有麻烦，因为要一个人帮忙控制伤口。我靠别人配合的很好，但是一直没有做好。我知道我的错误。这一刻，我意识到一个人的力量是多么有限。好的手术不是自己能做的。
通过那个实验班，我想了很多。下一节课，我学会了和他们合作，进步更快。
合作的作文2
有个人和上帝谈论天堂和地狱的问题。上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间，屋里一群人正围着一大锅肉汤。每个人看起来都营养不良、绝望又饥饿。他们每个人都有一只可以够到锅子的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。他们看上去是那样悲惨。
“来吧，我再让你看看什么是天堂。”
上帝把这个人领入另一房间。这里的一切和上一个房间没有什么不同。一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙，但大家都在快乐地歌唱。
“我不懂，”这个人说，“为什么一样的`待遇与条件，而他们快乐，另一个房里的人们却很悲惨?”
上帝说：“你仔细看看，这是因为在地狱里，人人只为自己，而在天堂里，人们互相服务，彼此合作啊！天堂和地狱的差别就在这里。”
合作的作文3
今天上午，我吃过早餐，正准备出去玩一会，看见妈妈开始搞卫生了，我说：“妈妈，我们一齐合作吧！”妈妈说：好孩子，你就帮我整理房间的书吧！
开始行动了，我先去洗手间打一桶水，拿一条旧毛巾放进水桶，接着就开始整理书，我发现好多书都很旧了，这些一定是很早买回来的，我赶快找来个空箱子，将那些旧的书按不同的科目分类放进去；然后，我就去擦桌子和窗台。
干完这些，妈妈进来了，她帮我换了一桶水，我又去打扫我的房间，一进屋，叭叭叭，许多玩具从柜子上掉下来，满地都是，钢琴上积满了灰尘……原来我的.房间这么乱， 我赶快用擦布抹灰尘，玩具被我用大袋子装起来。终于全都打扫干净了，我请妈妈来检查，评分，她摸着我的头说：“真仪，太棒了！”
最后，我和妈妈开心地坐在沙发上，享受着合作劳动的成果——妈妈允许我看一个小时的卡通片＜火力少年王＞！
合作的作文4
七月十二日早晨，我急匆匆地跑到少年宫，因为今天是快乐营的合作节呀！
唉，还好没迟到。我们等啊等啊……终于等到了巴士车。我拉着我的好朋友李明浩上了车，我和他聊聊天又玩了一玩，车就到中山公园了。
在中山公园的翻斗乐，我和唐诗还有张雯静玩太空民警，我们要拯救老百姓和整个银河系。
我们玩得很开心。
然后我们又去了一所小学。让我最刺激、印象又很深的就是“怪屋”了，可别读成怪物了。这幢房子看起来是直的，走进去却是斜来斜去的，只要把这个圆圆的.物体从上往下推的时候，这个房子就往下；从下往上推的时候，房子就往上。
我们出来要走挺长的路，太阳把大地晒得火烧火燎的，我们个个口干舌燥，又没带水，只好等车来，终于等到了车。
回到家，我真的感到今天和大家一起共同合作得很开心！嘻嘻……
合作的作文5
一个美国成功人士说过："没有永远的朋友，也没有永远的敌人。"这句话说的没错。每个很要好的朋友，很可能在某些因素下成为敌人，毕竟金钱，名利的诱惑是很大的，我们不能保证人都能对朋友忠诚。更有可能，着只是外表的朋友。敌人也是一样的`，我们没有永远的敌人，就像中考，考场上，我们都是竞争的对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业。但是，在平常学习中，我们一起学习，互相帮助，着就是朋友是合作，我们没有选择的余地。生活在这个社会里，生下来就要竞争，只有强者才能生存，着也告诉我们一个道理，忽然做给了我们内充分的准备，竞争给了我们表现的机会。我们要合作也要竞争，要成为双赢的群体，只有这样，我们才能进步，才有竞争的资格。
合作的作文6
“这里应该涂这种颜色。”“不，不，应该涂这种。”我正和同学争论着画的颜色，这时，老师走过来说：“你们应该认真想想怎么画，我是让你们合作，而不是只关心个人的想法，知道吗？”于是我俩都意识到了自己的错，两人经过一番讨论后，决定了画的`颜色，最后合力制作了一幅精美的画，并受到了老师的赞许。
原来，合作是这么简单的事，但又需要双方的共同努力，才能在合作中得到快乐。
每次合作都让我有不一样的感受，但总能让我收获满满的快乐。
合作的作文7
团结合作是蕴含在我们生活当中的一则至关重要的道理。生活中的'方方面面实例告诉我们，凡是不要只顾单枪匹马，而是要学会与周围人协作共同完成。
举例来说，一场篮球赛是5比5，5名球员为一组。而一场篮球赛取胜的关键，往往不是一组的球员当中突出的几个人物得分超强超多，而是一组球员发挥都很不错，失误很少，球员团结合作，打球氛围很好。
不可否认，确实存在一些球员能力很好，个人技术高超可以带动球队取胜。可是篮球最关键还是团队整个队伍都团结合作，最终战胜对手。
团结合作，不仅体现在比赛上，更体现在日常生活当中。就我们学校而言，学校的各部门：校长室、教务处、财务处、教材处、政教处、图书馆、会议厅、学生活动中心、食堂、教学楼等各个方面无不是相互团结合作，如此才能确保学校各项工作顺利、稳定、良好地开展。
我们青少年应该深入了解团结合作的意义，争取早日领悟团结合作的精髓。
合作的作文8
前几天，妈妈给我买来了中国地图的拼图，刚好二姨带了表弟腾腾来我家玩，于是我们就一起来玩拼图游戏。
妈妈先把拼图给打乱了，让我们在十分钟拼完，完成了奖励大苹果。我和弟弟合作，先是抓紧把地图周围的海水、陆地拼好，再一鼓作气合作向中间进攻。弟弟说：“我找到一块黑龙江”，我拿过来把它安装在右上角，那是中国大公鸡的'鸡头，接下去就是吉林、辽宁 等等，弟弟报名字，我来找位置，沿着鸡脖子、身子、脚一块一块地往下拼。不一会儿，一只雄赳赳的大公鸡就拼好了，仰着头，翘着尾巴，好像在打鸣叫人起床呢。
我们在十分钟之内拼好了，啃着甜甜的大苹果，我们笑得合不拢嘴。
合作的作文9
这是一个炎热夏天的早晨，但我还是早早的去了学校。到了学校，进了教室，我看了看黑板右下角的值日表，不禁喃喃自语：今天是我和好朋友李润邦值日。
放学了，我带着满肚子的怨气走到教室角落的柜子跟前，拿出扫帚，开始扫地。我弯着腰扫了一会，便把垃圾扫成一堆了，但是我怎么也不能把垃圾扫进簸箕里去。这时候，李润邦主动走过来，说：我妈妈教过我怎样畚垃圾，我来帮你。他很快就帮我把垃圾扫进簸箕了。接着，他继续去擦黑板。我看见他踩在椅子上，踮起脚，伸直手臂，还是够不着黑板最上面的字。看到此情景，我便走上前去，对李润邦说：我的个子高，我来帮你吧!一边说一边把他扶下了椅子。我拿起黑板擦，轻轻一跳，便把黑板擦干净了。
看着被我们打扫得干干净净的`教室，我们情不自禁地笑了。我和李润邦各取所长，配合默契，顺利地完成老师交给我们的值日工作。
合作的作文10
在我的生活中有许多的事情令我得到深刻的启示，却有一件令我记忆犹新，你想知道吗？那就跟我来吧！
在一个阳光明媚的早晨，我们兴高采烈地来到操场上，准备玩我们最感兴趣的降落伞，同学们迫不及待地那好绳子绑好在降落伞准备就绪，同学们异口同声地叫着口令：“一——二——三。”我使出九牛二虎之力把降落伞抛起来，正当降落伞还没升高是有些同学已经拉着绳子跑，结果造成降落伞飞不起来，老师对同学们说：“同学们请不要灰心，只要我们团结合作就能看到完美的结果。”经过商量我们一起决定喊到三才发力，我们再次把降落伞抛起，“一、二、三”这次同学们终于团结合作起来、一齐发力，降落伞飞了起来，同学们也欢呼了起来。经过这次有趣而又刺激的玩耍我得到了一个启示：做事要和伙伴们或同学们团结合作才能发挥出最大的'潜能，做事才能事半功倍。
这就是这件令我记忆犹新的事情让我得到了深刻的启示。
合作的作文11
“喂，该死的依麟，今天学校要举行运动会，是吗？”小x说道。我假装没听见，继续坐在椅子上看书。她走过来，大声的在我耳边嚷嚷：“今天学校要举行运动会，是吗？”我无可奈何说：“是”。她甩了一下头发：“今年我一定给咱班那个接力赛的奖。”同学们有的在批评她骄傲，有的在夸她为班集体着想。
老师来了，他安排我和小x和小红去参加接力赛。到了接力赛，我在等候着小红传来接力棒。“依麟，做好准备。”小红气喘喘的跑过来，把接力棒递给我。我费尽九牛二虎之力的'跑，二班的李欣追过来了。“赶紧的，依麟”小x喊道。我又加了一层力拼命地跑。快到小x那边了。我赶紧把接力棒递给她，她拼命的跑到终点去。我卖力的说：“加油加油，小x你是最棒的。”小x离终点已经不远了，这时三班的凯南追过来啦，她似乎更拼命了起来。她的速度可比得上猛豹了。小x闯进终点啦！我们赢了。
我们站在领奖台上互夸奖了对方。
是啊，死党也能合作，你信吗？
合作的作文12
在一个阳光明媚的星期一，小鸡、小鸟、小鸭、小猫一起去动物俱乐部在路上看见了三个水果篮，里面是满满的水果，有葡萄、桃子、火龙果、猕猴桃、草莓、蓝莓、西瓜、柠檬、哈密瓜、琵琶、梨子、苹果、菠萝等等，它们想把水果篮带去俱乐部，饿了就吃。
它们每人找来一根绳子在水果篮上打一个结，在拉住绳子的另一头，跑向俱乐部，小鸭走水路，小鸡走大路，小鸟飞去俱乐部，小猫走小路，它们拉的'非常用力，可是水果篮一动也不动，拉了好几分钟，它们没有力气了，就坐下来休息了，小鸡说："我们走小路去聚俱乐部，好吗?"小鸭、小鸟、小猫一起说："好的。"，他们就走小路去俱乐部，过了几分钟就到了俱乐部。
合作的作文13
今天吃完晚饭后，妈妈让我把新学的钢琴曲弹给她听听.
开始我有点不乐意，心想放学后我都已经弹过了，怎么还让我练呢，于是我噘着嘴巴很不情愿的弹了所有新学的曲子给妈妈听，听完后妈妈肯定了我的成绩，说我弹得不错，但有几个地方指法不对，还得再细致一点儿.这时我提出我想弹即兴伴奏上的曲子(这本书上每一首歌，不仅有五线谱，还有简谱，最好的是上面还有歌词，可以边弹边唱)妈妈点头同意，我拿起书随手一翻，正好是一首以前重没弹过的叫着《理发师》的曲子.我试了试，感觉很好听，于是我就跟妈妈说，现在我来当老师，我来弹奏，你来唱.我们的合作开始了，起先有点儿合不上拍，不是我弹快了，妈妈唱慢了，就是妈妈快了，我弹慢了.但我们都没灰心，经过几遍的磨合后，我弹的越来越熟，妈妈唱的也越来越好了，我们还互相击掌，互相鼓励对方，妈妈说我弹的`好，我夸妈妈唱的棒.
妈妈说，这次的合作很成功，期待下次再和我合作呢.
合作的作文14
在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事情。在一个秋日下午，一片临河的草丛突然起火，呼呼直蹿的烈火形成了一个大圈，向草丛中央的一个小小丘陵包围过来。
丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节后退，包围圈也越来越小，它们似乎将葬身火海而别无选择。但是就在此时，出人意料的事情发生了。只见这些蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，滚成一个黑色的'“蚂蚁球”冲进火海，烈火将外层的蚂蚁烧得啪啪地响，“蚂蚁球”越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，使大多数蚂蚁绝处逢生。
合作的作文15
今天吃完晚饭后，妈妈让我把新学的钢琴曲弹给她听听.
开始我有点不乐意，心想放学后我都已经弹过了，怎么还让我练呢，于是我噘着嘴巴很不情愿的弹了所有新学的曲子给妈妈听，听完后妈妈肯定了我的成绩，说我弹得不错，但有几个地方指法不对，还得再细致一点儿.这时我提出我想弹即兴伴奏上的曲子(这本书上每一首歌，不仅有五线谱，还有简谱，最好的是上面还有歌词，可以边弹边唱)妈妈点头同意，我拿起书随手一翻，正好是一首以前重没弹过的叫着《理发师》的曲子.我试了试，感觉很好听，于是我就跟妈妈说，现在我来当老师，我来弹奏，你来唱.我们的合作开始了，起先有点儿合不上拍，不是我弹快了，妈妈唱慢了，就是妈妈快了，我弹慢了.但我们都没灰心，经过几遍的磨合后，我弹的越来越熟，妈妈唱的`也越来越好了，我们还互相击掌，互相鼓励对方，妈妈说我弹的好，我夸妈妈唱的棒.
妈妈说，这次的合作很成功，期待下次再和我合作呢.
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