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图案的作文（通用20篇）
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的图案的作文，希望能够帮助到大家。
图案的作文 1
我的书包没有图案。全身深绿色，正面中间嵌有金属商标。况且根本没有格局。
我想用机器人来代替。但是已经是第三学期了，我这个没有图案的书包还是很结实的，看起来一点也不烂。
我等不及了。我自己在上面画了一张《蓝猫和淘气》的图。邻居的小哥哥看到了，一直问在哪里买的。我很自豪。已经绝版了。一分钱都买不到！
洗书包的`时候，画被冲走了。没关系，我又画了一个《数码宝贝—暴龙兽》，是最近几天同学里最火的明星。肖睿有一套简笔画，小雨有300多张卡片，但是没有人有数码婴儿包！哈哈！
我开始喜欢没有图案的书包。我已经下定决心了。下次我画个《齐天大圣》。孙悟空是最好的。什么机器人？靠边站。
我不会把书包使劲往桌子上扔，但我会好好保管，直到小学毕业。
图案的作文 2
不知道从什么时候开始，我们的生活突然之间充满了一个奇妙图案。出于好奇，我决定要去探个究竟。
这个图案的样子长得很奇怪，一个方方正正的大方块中，布满了大大小小、密密麻麻的黑色小方块。而左下角、左上角和右上角都各有一个“回”形方块，里面的小“口”还是实心的`。心想：这么个奇怪的东西到底是怎么来的呢?原来它是由计算机对一串串数字、字母符号进行二进制编码再转换成黑白方块而生成的。
这个图案随处可见，我才发现它的功能早已覆盖了我们生活的各个方面。不仅可以扫描加微信好友、进行支付宝支付、下载软件、领红包，还可以扫码骑车、叫外卖、听故事等等，应有尽有，包罗万象，真的是眼睛看得到的地方，都可能有它的身影呢。
说了这么多，大家应该猜出这个奇妙的图案是什么了吧?没错，它就是无所不能的二维码。只要拿起手机“扫”一下，便能轻轻松松搞定一切。我不由自主地赞叹道：“二维码真方便啊，简直是神发明!”
图案的作文 3
今天看到了“螺旋模式”。嘿，这不是蜗牛壳吗？夜深人静时，星星在天空中闪闪发光，仿佛在闪烁，月亮戴着睡帽。我看见一只蜗牛从壳里探出头来，四处寻找食物。它会在地上留下痕迹，这样你就可以找到回去的路。蜗牛的壳很脆弱，它害怕接触未知的东西。一碰就缩进去。蜗牛最怕的是盐。如果它们不小心掉进盐罐里，就会变成水。
夏天，蚊子咬得我们痒痒的！对付他们最好的办法就是点蚊香。这不是很像“螺旋模式”吗？蚊子非常生气，它们死了，然后逃跑了。现在可以安心睡觉了，呵呵！
“螺旋模式”让我想起了龙卷风。龙卷风如此强大，当它吹向池塘时，它把池塘里的所有鱼都吹向天空。龙卷风停止了，鱼从天而降。人们大喊：“这是鱼雨的问题，这是鱼雨的'问题。”有时候，它会把钱吹走。当龙卷风停止时，天空将再次亏损，人们将再次大喊：“于谦倒下了，于谦倒下了。”
“螺旋图案”也像棒棒糖。它的颜色五颜六色。红色，蓝色，绿色.加了一口，甜甜的。
只要我们仔细观察，“螺旋模式”的联想还在等着你！
图案的作文 4
今天，薛老师来给我们上作文课。她迈着轻盈的步伐走进了教室，随后，笑眯眯地说：“今天，我们来欣赏一些图画，请你们帮我找出图画里隐藏的秘密。”说罢，便拿出几幅图让我们欣赏。
其中，我最喜欢的就是“美丽的家乡”这幅画了，因为它用艺术字将“美丽的家”这四个字变成了四座平房，而“乡”字却组成了一条石头路。起初，我们大 家谁都没有去注意这个“乡”家，便脱口而出：“美丽的家！”说完，老师让我们再仔细观察一下，这时，一位同学发言：“美丽的家乡。”原来，大家光顾着看那些 容易看出来的字，而忽略了那条小路。
紧接着，老师让我们自己用两个三角形、一个圆形和一条直线来组成一幅富有创意的图画。
我冥思苦想，这几个图形能组成什么样的图画呢？再看看同学们，有的埋头作画；有的四处张望，似乎想看看别人在画什么；有的抓耳挠腮，急得像热锅上的. 蚂蚁——团团转；有的……我看见窗外的小鸟正自由翱翔，灵机一动，为何不画个小鸟的头呢？说干就干，我先用铅笔画了一个大大的圆圈，再用两个三角形组成它 的嘴巴。最后的点睛之笔极为重要，我把直线画得向右下方倾斜。完成了，我欣赏着自己的作品，自豪极了。不知不觉中，要评金、银、铜奖了，我在黑板上找到了 一个与我的作品相似的图案——“愤怒的小鸟”，同学们的图案有“稻草人”、“杀人的匕首”、“鼠标”、“雨伞”、“树”……
开始评奖了，我打心眼里觉得“愤怒的小鸟”一定是金奖，便把宝贵的金奖投给了它，随后我又把“稻草人”和“雨伞”评为银奖，把“树”、“杀人的匕 首”和“鼠标”评为铜奖……开始唱票了，我的心提到了嗓子眼儿，为各位的作品加油。最后，“鼠标”和“愤怒的小鸟”成为金奖，“雨伞”和“稻草人”成为银 奖，而“杀人的匕首”、“猫爪”和“不倒翁房子”成为了铜奖。
世界真奇妙，不看不知道，三角形、圆形、直线这几个简简单单的图形竟然能勾勒出这么多有创意的图案啊！
图案的作文 5
一个晴空万里的下午，张老师给我们上了一节很特别的劳技课。
“叮铃铃”上课了！张老师一走进教师，就告诉我们：“这节劳技课，我们以小组为单位到操场上用10根绳子拼图案。”同学们听了七嘴八舌，有的说拼一朵花，有的说拼一朵云，爱有的说拼一个小男孩和一个小女孩手牵手，这样可以表示同学之间要和谐和友爱。最后投票决定用绳子拼一个小女孩和小男孩。
说干就干，小胡细心地把绳子围成一个圆形，这就做成了小男孩的脸。小徐从生长的两端同时向中间卷成两个小圈圈。不一会儿，一双明亮的`大眼睛就做成了。看着他们在认真地拼图，我想：我也是组里的一员，也应该去帮忙才对。于是，我拿起一根绳子，先把绳子围成一个梯形，再把梯子的下边弯曲成波浪形，这样一条漂亮的裙子就做好了。十分钟过去了，十五分钟过去了，一个小男孩和一个小女孩手牵手的图案就展现在我们眼前了。
瞧，小女孩梳着两条辫子，小男孩眨巴着大大的眼睛，他们裂开着嘴巴正朝着我们笑呢！大家看了也高兴地笑了，因为我们懂得了只有团结合作，才能把事情做好。
图案的作文 6
悄悄地，悄悄地，她来了，带着她多彩的魔法图案向我们走来！
神奇的雨
春天的女孩，拿起她的魔杖，萨沙·武贾西奇，下雨了。草是绿色的，树枝发芽了，野花遍地开花，一切都沐浴在春天早晨的晨曦中，在春风摇曳着，像一个少女一样可爱。花草构成了“春天”的图案。
神奇的风
春天的女孩，拿起她的魔法扇子，吹向大地，唤醒了竹笋娃娃。竹笋娃娃睁着大眼睛从地上钻了出来。一看，哇！我真的非常高兴。世界真的很美。鸟儿叽叽喳喳，叽叽咕咕，快乐地玩耍。为了感谢春小姐，鸟儿们飞出了一个“姑”字。
神奇气体
春天的女孩，有一个温暖的房间，她打开门，里面的暖气通向世界，所以人们不觉得冷。河里的小鱼在温暖的水里快乐地游来游去，摆出“娘”的姿势。
神奇的爱
日本的地震，中国的干旱，美国的`龙卷风，利比亚的战争，春天的女孩感到非常苦恼，所以她拿起了魔术刷，画了一个大爱。从那以后，人类没有战争或灾难。他们和平共处，互相帮助。人们高兴地唱歌跳舞，并说出一个“好”字来感谢这个神奇的春天女孩。
突然，人们明白了美丽的春天如此美丽的原因是它让人们的心情绽放，让人们感觉如此美丽。
图案的作文 7
今天，我看到“螺旋图案”，咦，这不是蜗牛壳吗？在夜深人静的时候，星星在天空闪闪发光，好像在眨眼睛，月亮戴上了睡帽。只见蜗牛从自己的壳里探出了头，环视四周想找食物。它会在地上都留下痕迹，以便能找到回来的路。蜗牛的壳很脆，又怕不明东西接触，只要一碰它，它就缩了进去。而蜗牛最怕的'是盐，如果一不小心掉进盐缸里，就会变成了水。
夏天，蚊子特别的多咬的我们东一块西一块，痒死了！对付它们的最好方法的点上蚊香，这不像“螺旋图案”吗？把蚊子气得死的死，逃的逃，这下我们可以睡个安心觉了，嘿嘿！
“螺旋图案”又让我想起了龙卷风，龙卷风力大无比，当它刮到池塘，把池塘里的鱼都刮到天上去了，龙卷风停了，鱼从天上掉了下来，人们在喊：“下鱼雨了，下鱼雨了。”也有时候，它把钱刮走了，当龙卷风一停，天上又会掉钱了，人们又会在喊：“下钱雨了，下钱雨了。”
“螺旋图案”还像一个棒棒糖，它的颜色是五彩缤纷的，有七彩的。红色的、兰色的、绿色的………，添了一口，甜滋滋的。
只要我们仔细去观察，“螺旋图案”的联想还在等你哦！
图案的作文 8
国庆那天，爸爸从市场买了几只鸡蛋，准备炒蛋。我打蛋时，却发现一只较白的鸡蛋上有一个像太阳的凹凸图案。咦！鸡蛋上为什么有凹凸图案呢？难道是鸡有问题？还是人造鸡蛋？我便做了个有趣的实验。
首先，我买了一只鸡（每天都有蛋下的鸡），看它有没有凹凸图案。 10月2日，我把鸡捆在阳台上，大量的喂它吃米，看它有什么情况。 10月3日，鸡蛋上没有凹凸图案。今天我用冷水给它洗澡，希望有线索吧！ 10月4日，又一次失败了。我决定去图书馆查阅资料，在书上，我找这一句话：鸡，在生育时，如果受到过渡惊吓，鸡蛋就会有一些奇特的图案了。听了这句话，我今晚就用惊吓来试试吧！ 10月5日，怎么不行的呢？我回忆了那句话的一个词“过渡惊吓”，难道是没有过分惊吓吗？ 10月6日，经过多次的实验，我终于成功了。
在这六日里，我经过重重的难关，反复的`思考，我成功了！在这六日里，我感受到科学带给我的快乐；这六日里，我知道了为什么鸡蛋上有图案。 在生活中，还有许许多多的趣事等着我们发现了。
图案的作文 9
一天，我在网上看到一个实验：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？
一看这个题目我就来了兴趣，按照网上说的，我兴致勃勃地端来了半盆水，有准备好了墨水、棉签、筷子、宣纸。实验马上开始。
一切准备就绪，实验开始了。我先拿筷子蘸了一点墨水，只见墨水在水中慢慢扩张，我赶紧拿棉签在头皮上用力地抹了几下，然后再用棉签小心翼翼地轻触有墨水的水面。这时，奇迹发生了：被棉签出道的水面就像迅速开花一样，出现了一个圆圈，我很兴奋，用棉签的另一头有试了一次，圆圈比上次大多了。我一下兴奋起来，把这团墨水弄成了一个类似于小狗的图案，我把宣纸轻轻的覆盖在水面上，然后缓缓拿起，宣纸上果然印着一个清晰的小狗。我高兴极了，反复欣赏了这只小狗，但随即有起了疑问：为什么棉签在头皮上摩擦后能在水中产生那么美丽的.图案？不一会儿，电脑帮助我解决了这个疑问：原来棉签在头皮上摩擦后会产生静电，放到墨汁上会产生圆圈是棉签与水的静电反应。
科学无时无刻地在我们身边呈现，我们要勇于发现，充满好奇，才能学好科学。
图案的作文 10
第五套人民币背面的图案非常美丽，有我国著名的自然景观、建筑、人文历史，我喜欢的就是一元钱后面的图案了。
一元人民币背面的图案是著名的三潭印月，三潭印月是杭州西湖十景之一，被誉为西湖第一胜景，风景秀丽，景色清幽，尤三潭印月的景观享誉中外。
一元钱背面的图案真美呀！西湖的湖水碧绿碧绿的，好像披上了一层碧绿色的纱衣，又像断断续续的`丝绸，我好像都能听到“潺潺”的流水声。水中有三座石塔，这三座石塔像三个挺拔的战士，保卫着这座湖，石塔的底下是圆形的底座，上面半圆形碗倒扣着，再往上，是一个圆形的瓷砖，圆形的瓷砖上有五个孔，到了八月十五晚上，工作人员都会点亮的蜡烛放在里面，每个石塔有五个孔，一共有十五个孔，照映出十五个月亮，飘荡在水中，再加上天空中的那个月亮，就是十六个，这样的景观真是美丽极了！吸引了无数的游人，十五晚上驾着船飘荡在水中，跟月亮同庆这欢快的时光。
远处还有一座座连绵起伏的山，一座石拱桥横跨两岸，旁边是一座郁郁葱葱的树林。
一元钱很普通，可后面藏着如此美妙的风景，有机会我一定要去三潭印月看看。
图案的作文 11
静静的，悄悄的，她来了，带着她那多彩的魔法图案向我们走来！
魔法雨
春姑娘，拿起她的魔法棒，沙沙沙，雨下起来啦。草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花开得灿烂多姿，一切沐浴着春晨的'曙光，在春风中摇弋，仿佛少女般楚楚动人。花花草草，形成了“春”的图案。
魔法风
春姑娘，拿起她的魔法风扇，对着大地一吹，把笋娃娃吹醒了，笋娃娃钻出地面，睁着大眼睛，一看，哇！真是喜出望外，世界可真美啊！鸟儿们叽叽，喳喳，咕咕，嘻嘻哈哈地玩起来。小鸟们为了感谢春姑娘，飞出了一个“姑”字。
魔法气
春姑娘，有一间温暖房，她把门打开，里面的暖气散发到人间，于是，人们便不觉得冷了。河里的小鱼在温暖的水里，快活地游来游去，摆出了一个“娘”字。
魔法爱
日本的地震，中国的旱灾，美国的龙卷风，利比亚的战争，春姑娘心疼极了，于是，她拿起魔法画笔，画了一个大大的爱心。从此，人类没了战争，没了灾害，他们和平共处，互相帮助。人们开心地唱呀，跳呀，摆出了一个“好”字，来感谢有魔法的春姑娘。
恍忽间，人们明白：明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人们心情绽放，让人间如此美好。
图案的作文 12
据说用白板笔在盘子中画上漂亮的图案，加些水，图案就能漂浮起来，我迫不及待地想要试一下。
我一上完补习班就急忙赶回家准备材料：盘子、白板笔、面纸和水。“都准备好了，可以开始实验啦!”我已经等不及要做实验了。首先把盘中的水迹檫干净，接着，画上自已喜欢的'图案，我想，如果画一条小金鱼或小蝌蚪，那是不是它们就可以在水里游动啦。我用红色的笔在洁白的盘子中间画上一条小金鱼，然后小习翼翼地往盘子里倒水，一边倒一边心里不停地念道：“要成功，一定要成功!”可是我一紧张，手一抖用力过猛，把小金鱼给冲散了。此时，我好懊恼啊，我垂头丧气地对妈妈说：“我的试验失败了。”妈妈用鼓励的眼神看着我说：“加油!不要灰心，你再试一下，这次一定能成功”我和妈妈先分析了一下失败的原因，认为是倒水时力道有点大了。这次我要更小心的倒水。哇，果然，这次我屏住呼吸，沉着冷静，轻轻地倒水，小金鱼终于游动起来啦。我又陆续画了小蝌蚪，小螃蟹，它们都在水面上欢快的跳着舞。我急忙向妈妈跑去，“妈妈!妈妈!你快看，我的实验成功啦!”
这次实验做得又紧张又兴奋，通过此次实验，我知道白板笔写字能在水面漂浮起来的原理了，因为白板笔里添加了一种叫做剥离剂的原料，是用来方便檫掉的。我又涨知识啦!
图案的作文 13
孩子总会在幼时害怕些什么东西，或是黑夜里那块窗帘，许是怪兽。或是黑夜里邻居家都有些脚步声，而楼上就有声音，就会想成幽灵在楼顶聚会。
在一个小镇里，一个小男孩也像其他孩子一般，想象着自己周围的一切。他总是在母亲的故事中睡去了，但母亲的故事总会使他在梦中把故事拓展，而故事都会发展到很不好的结局，小男孩的`电视看多了，结局也像电视里的一般。
男孩总会一个人在房间里玩玩具，他喜欢一个人待着，但都不喜欢和母亲不在一起，因为周围全是幽灵与魔怪在缠着他。
他不敢和母亲说，所以一个人憋在肚子里，母亲总能发觉什么，却没有对着男孩说什么。
有一天，男孩还是在母亲的故事中睡着了。在迷迷糊糊中，小男孩醒了，看见窗户上多了七个小孩，他们在笑，但男孩不敢和他们说话，他们在窗上飘着飘着，不肯走开。
男孩害怕得把被子蒙了起来，但是在被子中的每一秒，都有着害怕与沉闷交织着的情感。男孩还是把被子打开了，但他还是觉得那七个孩子还没走，于是看了看，孩子果真没走，飘呀飘，很是令人可怕。男孩吓到叫了起来，整个房间都是男孩的哭声。他的母亲被男孩惊醒了，于是赶紧跑进男孩房间里，灯开了，可是什么也没有。男孩很害怕地缩成一团，嘴巴在颤抖，但什么也说不出来。男孩的母亲等男孩心情有所平复，便问了问男孩为什么哭，男孩指向了窗帘那，说出了缘由。男孩母亲走近看，原来是窗帘上本来就有的七个孩子图案。
男孩渐渐地变得开朗了好多。
图案的作文 14
在实习班中，我有三个好朋友，他们都和我一样：喜欢爱心，但更喜欢蝴蝶节。
“铃铃铃……！”又上课了，这节课我们应该是玩游戏了， 心中不由自主的开心起来。老师说：“春天了，我发给你们的豆子要分好颜色，再做一幅画，要跟春天有关系。”我们开始就想起了春草图，可做好后老师说：“这 个有些体现不出图意呀？！”我们看了些别人的作品，都觉得不错，为什么就是我们的体现不出来呢？但我们没有放弃，继续做。小唐：“我们再做一朵向日葵 吧？！”我们都同意，因为没有再好的图案了。做好后，老师说很不错，我们也很开心的，所以有信心再做东西。想了又想，突然，我们异口同声的说：“可以做心！”
我们细心做起来，小爽用全部的豆子混在一起再做心，而小唐却一颗一颗的摆，这么大的爱心，何时才能摆成呀？突然，小唐也学着小爽 的'样子，混合起来，做好爱心后，我们忙着帮它取名字：小唐一会看我，一会看小爽，突然想到了，小唐想到了！是心连心啊！我没想到，小唐用眼睛望了我们两眼 就能想到这个题，实在是太神奇了！太奇妙了啦！！！
我们想到，只要动脑筋，再困难的问题也不会难倒我们超级三女生的！只要不放弃、坚持做好东西，就会有难点，不会困苦的。做了这个作品后，我心里喜滋滋的，因为在最困苦的时候，我们战胜了它！
图案的作文 15
一天晚上，做完作业后，我拿着激光电筒，一会儿射向穿衣镜，一会儿射向墙壁，那跳动的火红色光点，给我带来了无穷的欢乐。
正当我玩得开心时，一不小心，电筒“啪”的一声落进了水盆里。我赶紧把它捞出来，看看激光电筒摔坏了没有。我打开电筒往墙上射，没想到，奇迹出现了:射在墙上的不再是一个红光点，而是一只红红的大蝴蝶。蝴蝶的身子特别耀眼，翅膀上布满了一个个小花斑，正展翅欲飞。过了一会儿，蝴蝶变了，变成了弯弯的月牙船，好像正在水面缓缓航行。我感到十分奇怪，再抖了抖手中的电筒，没想到小船又变成了一朵绣球花，变成了小鱼、小鸟、五角星。再过一会儿，五角星又变成了一颗拖着长长尾巴的`彗星。可彗星刚出现，又马上变成了一个大光球，散发出淡淡的光芒，很像表面覆盖着厚厚红土的火星……这些图案千姿百态，变化多端，那么神奇。
我开心地玩着看着，脑海里闪过一个问号:激光手电筒沾水后为什么会突然出现这么多奇特的图案呢?我立刻去请教不说话的老师—书，终于明白了其中的道理。原来，激光那红色的光点透过电筒玻璃上厚薄不均的水层时，由于光柱折射的角度不同，光被折射后，四散开来，原来火红的光点就
变化出了美丽多姿的图案。
这本是玩耍中的一件小事，没想到其中还蕴藏着这么多学问呢!
图案的作文 16
今年过年的时候，我和家人正在逛花市，突然天上一声巨响，把我吓了一跳。抬头一看，原来是有人在放烟花。这些烟花有的像一张笑脸，有的像一只正在奔跑的小猪，还有的像一只追逐嬉戏的小狗。于是，我的心中就产生了一个疑问：为什么烟花引爆后会有如此美丽的图案呢？
于是，我在网上查找了资料，原来最初人们只是利用柴火来辟邪。逐渐地，人们便用火烧竹子，来驱鬼避邪。直到晚唐，有人发明了火药，才渐渐有了烟花。烟花中的硝酸钾一旦被引导线点燃，便会放出氧气。而氧气作氧化剂又加速了木炭与硫磺的燃烧速度，它们产生的热空气就会迅速地把烟花推向天空。在烟花上升的时候，里面的定时延迟引线会继续燃烧，于是就会是不是发出啪啪的`声音。
而为什么会有不同图案呢？原来是在烟花里装入了碳酸锶、镁合金、氯化铜、氯化钡、氯化钙和氯化钠。这样，就能发出红、白、蓝、绿、橙、黄这六种颜色了。最后，再将铁粉和铝粉加入烟花中，当烟花燃烧后，就会有一些颗粒在光载体中没有完全燃尽被喷出，而这些被喷出的颗粒再次遇见空气中的氧，就会发生第二次燃烧反应，从而就会产生美丽的图案了。
原来，一个小小的烟花都有那么多不同材料。看来科学还是有很多值得我们去探索的地方。
图案的作文 17
有一天中午，我正在家里看书，忽然看到一个有趣的事，用记号笔在勺子上画画，把勺子放在水里，图案竟然能浮在水面上。这是真的吗？于是我决定做这个实验去验证真伪。
我找出要用的材料：一支记号笔、一支瓷勺子和一盆清水。
开始做实验了，我拿出白白的瓷勺子，用记号笔在上面画上了一个简简单单的火柴人。画好后，我赶忙将勺子放进清水中，果然，没过多久，“火柴人”真的漂了起来，我用手在水中搅了搅，“火柴人”便随水而舞。正当我玩得不亦乐乎的时候，心中顿时出现了一个大大的“问号”，为什么“火柴人”能够漂浮在水面上呢？
于是，我上网搜了搜，终于知道了答案。原来记号笔的.成分主要是油，而水的密度又大于油，会让油性物体浮在水面上。所以记号笔画出的“火柴人”才会漂浮在水中。我心中的疑惑总算是解开了。
这个实验真有趣！也让我知道了水的密度大于油的科学知识。科学很常见，只要我们细心观察，认真思考，就会发现生活中处处都有科学。
图案的作文 18
雪是自然界的水汽凝华。在放大镜下，雪花的图案真多：有的像盛开的牡丹，有的像瘦削的梅花，有的像分枝的鹿角，有的又像缤纷的繁星，真是“五花八门，无奇不有!”尽管雪花的形态各不相同，它们却有一个共同的特点。这就是：基本形状都是六角形的.。这一点，早在二千多年以前的汉朝，韩婴在他所著的《韩诗外传》中就曾说到，他说：“草木之花多五出，独雪花六出。”。
雪的结晶之所以呈六角形，是由于雪花一般是由水汽在小冰晶上凝华增大而形成。冰晶的分子以六角形的为最多(也有三角形、四角形的)。由于冰晶的尖角处位置特别突出，凝华增长得最快，所以便在六角形的冰晶棱角上长出一个个新的枝杈，最后变成了六个花瓣样的雪花了。既然雪是高空水汽遇冷以后直接凝华而成的晶体，按理说应该是无色的。但是，我们看到的雪，通常都是白色的——这是由于雪花表面凹凸不平，光线反射凌乱造成的。雪花除了白色的以外，还有红、黄、青、绿和黑等多种“颜色”。
1881年，有一批水手在格陵兰(世界第一大岛)的海岸上发现了“红雪”。一百多年以前，一批科学家曾经在北冰洋的什比兹比尔千岛上发现了一种绿颜色的雪。1959年，苏联东哈萨克额尔齐斯河流域，下过一场“黄雪”。黑色的雪曾经出现在苏格兰，雪后登高远眺，眼前的世界已被涂上一层漆黑的颜色。西伯利亚地区的“青雪”一样举世闻名。
雪为什么有各种不同的颜色呢?据科学家的分析，这是由于雪花里混进了各种不同颜色的植物或是有色尘粒之故。如果在雪花里混进一种红色的单细胞植物——雪藻，雪就会出现红色。同样，“绿色的雪”则是由于雪花里含有绿水藻的缘故。如果风把黄色或黑色矿物的微细颗粒吹到高空，在形成雪花的过程中混进里面，或直接作为雪的凝结核的话，天空就会下“黄雪”或“黑雪”了。
图案的作文 19
“别用我的了！”“啊！它穿透了！”“你画得什么啊？”“我的笔不下水啦！”教室里好热闹啊！这是在干什么呢？原来同学们正在DIY口罩图案呢。你一定没见过DIY口罩图案吧，那就来看看我们是怎么创作的吧。
美术课上，老师让我们画口罩，同学们都一头雾水：什么是画口罩啊？老师耐心地讲解道：“这次DIY活动就是在纯白的口罩上绘制你们喜欢的图案。”同学们终于明白了，于是很兴奋，个个都跃跃欲试。
我向同学借了一个干净的纯白口罩，犹豫不决了很久，因为我想画的东西太多了，又怕画不好浪费了一个口罩。于是我脑海里开启了无限的`想象空间：不如就画只兔子吧！兔子超可爱的呢！我在口罩上画了一只兔子，长长的耳朵，圆圆的脑袋，大大的眼睛，显得十分俏皮。我又画了几个带绿叶子的胡萝卜，小兔子就不怕饿着了。最后我随意画了几笔当作草地，一幅画就圆满了。
画完后，我把我的作品向同桌炫耀一番，本以为他会夸赞我，可谁知同桌看了我的口罩，忍不住哈哈大笑起来。组长和我周围的人一看，笑得前仰后合。我很疑惑：“怎么了，画得不好看吗？”同桌笑着说：“你……你看看那个口罩上的铁丝，再……再看看你的图案！哈哈……”我仔细端详了一下我的口罩，自己也忍不住笑了起来，原来我把图案的上下方向颠倒了。
同学们有的画风景，有的画恐龙，有的画汽车，种类五花八门。这节课真是妙趣横生啊！
图案的作文 20
不知道从什么时候开始，我们的生活突然之间充满了一个奇妙图案。出于好奇，我决定要去探个究竟。
这个图案的样子长得很奇怪，一个方方正正的大方块中，布满了大大小小、密密麻麻的黑色小方块。而左下角、左上角和右上角都各有一个“回”形方块，里面的小“口”还是实心的。心想：这么个奇怪的东西到底是怎么来的呢?原来它是由计算机对一串串数字、字母符号进行二进制编码再转换成黑白方块而生成的。
这个图案随处可见，我才发现它的功能早已覆盖了我们生活的.各个方面。不仅可以扫描加微信好友、进行支付宝支付、下载软件、领红包，还可以扫码骑车、叫外卖、听故事等等，应有尽有，包罗万象，真的是眼睛看得到的地方，都可能有它的身影呢。
说了这么多，大家应该猜出这个奇妙的图案是什么了吧?没错，它就是无所不能的二维码。只要拿起手机“扫”一下，便能轻轻松松搞定一切。我不由自主地赞叹道：“二维码真方便啊，简直是神发明!”
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