【荐】拾金不昧作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的拾金不昧作文，希望对大家有所帮助。
拾金不昧作文1
星期六的早晨，天空中挂这一轮火红的太阳，天空飘着洁白洁白的云朵，小丽从家里拿起小板凳，就下楼了。
小丽把凳子放在路边，在雪糕店买了一个雪糕，给了五元，小丽一边吃一边观看美景，小丽看见车来来回回的跑，开的也很快，看着看着，入迷了，忽然，一个人飞快的骑着自行车从小丽眼前跑过，小丽看见从自行车上掉了个东西，他奇怪的.想：“是什么呀！”小丽走近的一看，原来是小朋友的包，里面有钱包、手机、化妆品……等等，小丽正准备拿回家，心想，要是我拿回家，我就变成小偷了。
那我还是还给小朋友吧！小丽朝着自行车跑的方向追了过去，他一边跑一边喊，可是小朋友根本听不见。忽然自行车上的小朋友停下了，走进商店买东西，不好包不见了，小朋友哭了起来，小丽看见了自行车停在商店前，找到还在哭着的他说：“这个是你的包，你骑太快了，包掉了，”小朋友一看激动地说：“谢谢你了，”“不用谢，”小丽说：“下次要骑慢点呀！要是包没了你还怎么买东西，而且骑太快也不安全”小朋友说：“我记住了，谢谢提醒。你是拾金不昧的好榜样。我一定要向你学习”。
从此以后，拾金不昧的小朋友越来越多了。
拾金不昧作文2
刚下过一场倾盆大雨，天空中出现了一道五颜六色的彩虹桥。
下课铃响了，聪聪狗连蹦带跳地走出了学校门口，他边走边说：“雨后的空气真好啊！”他走着走着，突然眼前一亮，原来在不远处的地上掉着一部手机。聪聪狗心想：现在没人，我可以悄悄把手机装进口袋里呀，然后找一个没人的角落玩了。说干就干，聪聪狗捡起手机，来到了一个没人的角落，偷偷的打开了手机，太好了！手机没有密码。聪聪狗刚准备玩游戏时，突然脑海中浮现出妈妈说过的一句话：我们要做一个拾金不昧的好孩子。看着手机，想着妈妈的话，聪聪狗犹豫了很久，最后他决定将手机送回去。他想：丢掉手机的人一定会很伤心的，但是手机该往哪还呢？聪聪狗想到，手机是从学校门口捡来的，那我把手机送到老师办公室吧，于是聪聪狗快速返回学校，把手机交给了老师。老师拿过手机后说：“你真是一个拾金不昧的好孩子。”听着老师的`表扬，聪聪狗害羞地挠挠头。
叮铃铃，电话铃响了。老师接起电话交谈了一番，原来手机是隔壁班的胡老师弄丢的。电话挂断后，胡老师很快返回学校，他来到办公室拿起手机对聪聪狗说：“聪聪狗，实在太感谢你了，你真是一个拾金不昧的好孩子。”听着老师们的表扬，聪聪狗高兴地笑了起来。
帮助别人真的很快乐，聪聪狗想：如果我把手机据为己有，那么我内心一定会不安的，同时丢掉手机的老师也会很伤心的。同学们，大家捡到东西记得一定要物归原主哦。
拾金不昧作文3
在我记忆中，有许多事模糊了,然而有一件事却使我永远不会忘记。
突然，声音把我的目光拉了回来。“这是谁的钱？”我一听是小琦的声音，三个立刻停住了，看了看那刷着绿色油漆的地上，只见在跟前，也在即将绕过商店的那个拐角处，有几张一块和几张十块的“巨钞”，展现在眼前。钱被折得皱巴巴的，叠在一起，但还能从颜色上看出数目。三个互相抬头对视了一下，每个人眼中都充满了惊讶和喜悦，我向四周看了看，没人，我很吃惊，又很兴奋。这时的位置由三个人并排，变成了我与张蜿昕站在钱的这边，佟美林站在钱的那边，那些钱就在我们中间。似乎怕踩上去似的，“乖乖”地站在两旁。
小琦笑着，站在对面对说：“捡吧！”捡上明天交给老师”，我也笑着说。“那我捡了啊！”站在旁边的张蜿昕转过头朝俩看了看，我见佟美林看着她点了点头，我也点了点头。令意想的是，在张蜿昕刚蹲下的那一刹那，不知何时那个卖红薯的阿姨一下冒了，只见她从我的左手边一下子蹲下，钻到中间，手脚麻利的伸手将钱抓了起来，她边捡钱，边装着用疑惑的.语气说：“这是谁的钱啊？”装得好像拾金不昧一样，钱被捡完了，她便像没看见一样站了起来，转身走回了她的摊子边。只见她低下头，把捡来的钱塞进了她的衣服口袋里。随后又抬起头工作了。三个目瞪口呆地站在那里，足足有三钞钟，随后，我个“哈”的捂着嘴。
拾金不昧作文4
星期日早晨，阳光明媚。我们小区里一片和谐景象：年轻的叔叔阿姨在给苗圃翻土；老爷爷老奶奶在清扫小区的道路。自从居委会在小区做了“争做文明公民”的宣传，咱们小区就热闹起来了。我可不能闲着，出去走走、瞧瞧，也做点力所能及的'事情吧。
不知不觉，我的脚步停在书城门口。一向爱看书的我，怎能过门不入呢？进去看看吧！啊，空气中都飘着书香，那一排排书散发着难以抗拒的魅力。我在科普类读物前停住脚步，这类书是最能吸引我的。瞧，《科普童话》，我梦寐以求，拿过来翻几下，实在是爱不释手。我看了一下标价：18元!唉，我长叹了一口气，囊中羞涩啊！我失望地走出了书店。
我低着头走在人行道上，咦，这是什么？红色的钱夹，拿起来一看，我倒吸了一口冷气：好几张花花绿绿的钱币，足有一千元。我的心跳加速，脸泛红光，《科普童话》仿佛在向我招手。这么多张，我拿一张应该没问题吧？剩下的钱我一定还给失主，这不就两全其美了吗？不行，拾金不昧是每一位公民应遵守的原则，即使是再少的钱，我也不能据为己有。我手拿钱包，坚定地站在原地……
几小时后，钱包物归原主，看着大姐姐激动的表情，我觉得我做得对。再见了《科普童话》，过几天我一定把你买回家。
拾金不昧作文5
像往常一样，吃过早饭我就早早的来到了学校，进行我的一天的学习，刚走进校门口，我就发现地上躺着一张五元的钞票，我的心里扑通扑通直跳，我向四周看了看，并没有其他人，因为这个时间还是比较早的。
我三步并作两步走了过去，弯腰捡起了这张钞票，心里面仿佛有另外一个我在说，占有它你可以拿着它买好多的东西，我手忙脚乱的把钱塞到书包里，跑到了我的座位上，歇了好大一会我还没有缓过劲，好想就如做梦一般，我使劲的用手掐了我的'胳膊，并不是梦，但我一下子清醒了过来。
爸爸经常教育我，天上不会掉馅饼，并不能随意占有别人的东西，要做一个诚实的孩子，经过一阵思想斗争，我决定来到校门口，等待失主，看着来来往往的学生，我站在那引来了好多人的注意，同班的同学还以为我生病了，不过等了二十分钟，我就看到一个人在匆匆的转来转去，并且视线始终没有离开地面，我想肯定是他了，我走上前去，问他在找什么，他说丢了五元钱。当我把钱递给他的时候，他非常的惊讶，并且一个劲的谢我。
把钱还给失主后，我的心里终于平静了下来，原来做一个拾金不昧的孩子还是有一点难度呢。
拾金不昧作文6
那天，我骑着自行车到处瞎逛。可是，我并没有发现挂在自行车后面的袋子悄然掉落。自行车还在慢悠悠的走着，突然，我身后传出一个稚嫩的声音“哥哥！哥哥！等一下，你的东西掉了！”当我听到这个声音时，扭头一看，啊！我的袋子啊！只见一个弟弟拿着我的袋子向我跑了过来。我拿过袋子，粗略的检查了一下袋子里的东西，然后抚摸着她的头，说：“弟弟，你真乖！你叫什么名字？”“我叫李志峰！”他兴奋地说。
等他走后，我仔细的检查了一下袋子里的东西，咦？怎么少了一枚一元硬币？难道是——他拿了那一枚硬币？唉！算了，那一元硬币就当是奖给他拾金不昧的`吧！我刚准备掉转车头回家，刚才那个声音又在我耳边响起“哥哥！等一下！”李志峰跑了过来，他那只脏手里忽然变出了一枚硬币说：“刚才在见到你的袋子的附近，看到了这枚硬币。”
听了他的话，看看他手上的硬币，再看看他头上晶莹的汗珠，脸上那灿烂无邪的笑容，我的心里有一种说不出的滋味……
李志峰，这个名字，我将永远记住！
拾金不昧作文7
从小我们唱着“我在马路边捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边……”的童谣，就知道了捡东西要归还的道理。现在他教会了我四个字—拾金不昧。他叫王宇浩，是我的同班同学，他长着一副瓜子脸，有两个小酒窝，她说，流动小组的成员对我们比较关心。
这个星期五的中午，大家静静地坐在教室里，有的在做作业，有的在看书，有的在休息，教室里安静的连根针掉下来都听得见。突然，一句话仿佛一个惊雷响彻了整个教室“我在楼梯口看见一个穿黑衣服的男孩掉了20块钱”，听到这句话，大家同学们议论纷纷，有的`说：“有这种事，会不会他自己编出来的？”有的说：“他会怎么处理这20块钱呢？”有的说“丢钱的人该着急了吧，还是赶紧找失主吧。”正当大家七嘴八舌讨论得热火朝天的时候，王老师走了过来。他建议王宇浩去各个班级问一下，肯定会有人知道的。王宇浩听了马上行动起来，一个班一个班问过去。功夫不负有心人，下午第一节课他终于找到了失主，原来是五（8）班的一个同学不小心掉钱的。
这件事让我重新认识了这位同学，他拾金不昧的精神令我感动，这种精神也值得我们去学习和效仿。这件事也让我领悟到：做事之前先做人，要做个诚实的人，不要贪图别人的钱财，要做一个乐于助人心地善良的小学生，让更多人感到温暖！
拾金不昧作文8
星期五，放学后小明高高兴兴的回到家。首先把老师留的作业都写完，然后他要去足球场踢球。
小明在路上看见前面有一位高高的个子，头上戴着鸭舌帽，身上穿着棕色皮夹克，蓝裤子，脚上穿着黑色皮鞋的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似地。他一边往前走，一边从口袋里拿出手帕擦额头上留下来的汗水。一不小心他把钱包也带了出来，啪！钱包掉在了地上，可叔叔没有感觉到，他向驶来的出租车招了招手，坐上出租车飞快的离去了。身后的小明边追边喊：“叔叔等一等，钱包掉了。”他丝毫没有听到。小明手里拿着捡到的钱包想：平时老师教育我们好孩子要拾金不昧，我是把钱包交给警察叔叔呢，还是在原地等失主呢？正当小明犹豫不决的时候，一辆汽车突然停在他的面前，车门打开了，里面下来一位急得满脸通红的叔叔，正是那位失主。小明连忙跑过去问：“叔叔您是不是丢了钱包？”叔叔迫不及待地说：“是的.是的，是我丢的。”小明马上回答说：“叔叔，给您。”叔叔说：“谢谢你小朋友，这是我们家的救命钱。”小明说：“不客气，拾金不昧是我应该做的，叔叔您快忙您的去吧，不用谢。”
虽然今天小明没有踢上足球赛，可是小明却挽救了一个人的生命，做了一件有意义的事情。
拾金不昧作文9
2月17日，我和妈妈正要去第四住院部餐厅吃饭的时候，忽然，我和妈妈看见一部手机静静地躺在地上。
我和妈妈把它捡了起来，并向四周望了望，发现没有人在寻找手机。妈妈说：“丢手机的人一定很着急，如果他发现手机丢了会打电话的。”接着我和妈妈走进了餐厅等待失主打来电话。等待了大约二十多分钟，还没有打电话。妈妈说：“可能他没有发现手机丢了，过一会儿一定会打电话的。”果然，过了大约五分钟，电话“叮铃铃、叮铃铃”地响起来。机主非常着急地说，他在送餐的过程中丢了手机。我妈妈也告诉他我们正在等他的'电话，然后告诉了他我们详细的地址。过了一会儿，他找到了我们，我妈妈还特意和他确认了身份，确定他是机主。当物归原主时，他激动地硬塞给了我们两听饮料表示感谢。
回到就餐座位，妈妈教导我说，这种行为叫拾金不昧。我回答道：“妈妈，有一个字跑偏了，应该是拾“机”不昧。”听完这个妈妈嫣然一笑。
弟子规中教导我们说：“物虽小，勿私藏。苟私藏，亲心伤。”通过这件事我明白了：捡到的东西不该据为己有，应该物归原主。
拾金不昧作文10
每个人都有印象深刻的东西吧？我也不例外。记得有一幅漫画，让我印象深刻。
那幅漫画上画的是：阿衰正在扫地，扫到一半的时候看见了一张50元纸币，他看周围没人，正想拿去买东西，后来又转念一想：“虽然我阿衰学习不好，但是我还是想做一个拾金不昧的好孩子！”于是，纠结了一番之后，他就把这50元钱交给了老师，他出来之后非常开心，嘴里似乎还不听的说着：“被老师表扬了，哈哈哈……”
现在，这幅“拾金不昧”的漫画还时不时的在我的脑海中回荡，而且还激励着我。有一次，我在路边捡到一个银行卡，我想拿去买玩具，结果，那幅漫画出现在了我的.脑海中，想起阿衰拾金不昧的精神。于是，我决定站在原地等失主，过了半个小时，我看见一个叔叔在找东西，我上前去问，“叔叔，这是你的银行卡吗？”“是的，太谢谢你了，小同学。”叔叔看了看，很高兴地向我道谢。“不用谢！”我开心地说。走在回家的路上，我感觉所有的花都在对着我笑，一阵风吹来，它们摇摇晃晃，好像在对我说：“小朋友，你真棒！”
现在，这幅漫画还在我的脑海中回荡，它教会了我做一个拾金不昧的人。
拾金不昧作文11
自古以来，拾金不昧是我们中华民族的传统美德，到了现代社会的今天，拾金不昧不仅仅是每个公民的道德义务，还是每个公民的法定义务。有许许多多的拾金不昧的故事发生在我们身边，这些故事就像一个个小小的贝壳，在阳光下一闪一闪。
嘿嘿就在这个星期二的下午，在我身上也发生了这样一件拾金不昧的'小事情。记得那天下午，我和几个同学留起来打扫卫生，我们几个同学分工打扫，扫地，拖地，擦黑板，擦窗户，排桌子，倒垃圾个个忙得不亦。很快在大家地齐心协力下就把教室和公区打扫得干干净净了。打扫完了大家急急忙忙地小跑出了教室，我刚跑到教学楼门口，忽然，发现地上有一把又长又宽的尺子，我把尺子捡了起来，开始左思右想着，这可怎么办呢？是拿回家留着自己用呢？还是放教室里去呀？还是问下其他班级的同学是不是他们的？哈哈我灵光一闪，产生了一个更好的主意，"人家丢失的东西就应该要物归原主。"那就是交到学校广播室去，广播室一广播，丢失东西的人一定会去广播室取回。于是，我来到了广播室，刚好校长在，我大声的告诉校长，校长表扬了我，校长叫我放在了办公桌上，我就高高兴兴地回家了。
这件事情让我明白了，把别人丢失的东西物归原主，也是一件很开心的事情。你们把别人遗失的东西物归原主了吗？我们要把中华民族的传统美德继承下去。
拾金不昧作文12
在我的大脑记忆深处，埋藏了许许多多令人感动的事，其中有一件事最令我难忘，最想告诉大家。
那是四年级我和妈妈回家的时候，妈妈骑着高大的自行车摇摇晃晃地载我回家。一路上，妈妈和我边骑车边聊天，说道：“今天可省下不少钱了，菜又降了两毛，我的钱包又重了几克！”我说：“那真是双喜临门了，我今天又考了好成绩，您高兴吧？”聊着聊着，忽然听到有人在不远处跑步。我回头一看，一个大约七八岁的小同学在跑着步。那个小同学身穿一套校服，背着一个约重约轻的书包，手里抓着一个东西。我看没什么特别的'事，就继续和妈妈聊天。可是我们转了几个弯和路口了，小同学还在跑着，好像冲着我们来的。小同学稚嫩的身影在我的心中不禁一变，变成了一个罪犯似的。我对妈妈说：“后面好像有人追着，你骑快点。”于是妈妈加快了速度，后面小同学追着追着快支持不住了。过了一会儿，终于把他甩在了背后，然后把车停在树旁，突然发现装钱包的裤袋好像轻了，一摸，钱包不见了！妈妈慌了起来，可是钱包怎么也找不到了，啊，妈妈的冷汗比黄豆还要大。突然，那个小同学又来了，我们看见他，又准备上车，谁知他跑上来把手一张——正是妈妈的钱包！妈妈喊：“啊！这是我的钱包！”小同学说：“以后别丢了！”就走了。
他的身影在夕阳中久久不散……
拾金不昧作文13
一天，民工子弟学校的学生乐乐回到家，发现院子里放着一捆电线，就问这捆电线是从哪里来的。爸爸说：“刚才一辆皮卡车经过这里，被一道小沟颠了一下，这捆电线就从车上掉了下来，我就捡了回来。”“您怎么可以这样。”乐乐有些生气的说。爸爸说：“怎么了，捡捆电线还要这么麻烦。”“捡到东西应该还给失主的，你怎么可以自己留着。”乐乐说。“但是现在找不到失主啊，自己留着有没有什么关系。”爸爸说。就这样乐乐和爸爸你一句，我一句的吵开了。都说自己是正确的。直到乐乐说的一句话后，爸爸就没有再说了。“爸爸，您一直教我要拾金不昧，捡到东西都要归还，可您自己都没有做到，您还有什么资格来教我啊！
”乐乐说。爸爸一下子醒悟，知道了，自己原来连儿子都不如啊。他第二天就跟乐乐一起去找失主了。事情最后终于弄明白了，原来是电线厂往回拉电线时，不小心掉了的，他们遇到很多这样的事，很多人都把电线占为己有。只有乐乐他们把电线送了回去。电线厂的老板为了赞扬乐乐和他爸爸这种拾金不昧的`精神，特地为他们送了一面锦旗上面写着四个大字“拾金不昧”。乐乐和他爸爸的精神是值得我们每一个人学习的。
拾金不昧作文14
一天早晨，阳光明媚，我怀着愉快的心情走在上学的路上。突然在一块空地上，看到了对小学生买零食来说是一笔巨大的金额的50元钱。我心想：“哈哈，如果我把这钱捡到，到学校交给老师，老师一定会在班上表扬我。”正当我得意的时候，有两个同学用闪电般的速度，来到50元钱的面前，有一个同学并把它拾起。我连忙跑过去说：“同学你知道吗？捡到东西只要不是自己的都要交工。”那同学说：“我知道，我就是要把钱交给老师，通过老师或者其他人，找到这钱的`失主。”而那一个没有捡到的还暗暗自责说：“我真没用，为什么不跑快一点呢？如果跑快一点把钱捡到就可以到电子游戏室，或者网吧去玩个痛快了！”
我和那个同学一起高高兴兴地走到学校，从此也成为了好朋友，到了学校我和那同学一起把钱交给了老师，通过老师通过其他的人，费了九牛二虎之力终于找到了掉钱的失主。原来是失主是一个很穷的人家，他家的爸爸妈妈都没知识，一个月就靠做苦工过生活，爸爸妈妈一早就出去做活，把钱给了孩子买米回去，但孩子又非常大意，所以把钱弄丢了。我和那个同学把钱还给失主过后，那失主非常感谢我和那个同学，我们说：“拾金不昧是我们小学生该做的，不用谢。”他还给我们学校的领导说了他的家庭情况，希望学校能给孩子抱一些贫困生款。经过学校的研究，决定给他报贫困生款。那失主得知这消息，热泪盈眶。我们把钱还给了那失主，心里感到无比的自豪。
拾金不昧作文15
拾金不昧是一种美德，俗话说：“轻诺必寡信，多易必多难。”而常奶奶就是这样一个拾金不昧的人。
每次我考试考的好，妈妈就奖励我一些零花钱，有一次妈妈竟给了我三百六十元全是对号的十元钱。我开心的都不知道把钱放那里好了，放这不行，放那也不行，最后我把钱放到了一本破旧的书里，过了几天妈妈问我，钱你放哪里了?我得意洋洋的跟妈妈说：我把钱夹在那本破的百科全书里了!“妈妈大惊失色的说道：“糟糕，我早上把那本书卖给收废品的常常奶奶了”妈妈那可咋整呀?妈妈说没事的，丢就丢吧!下次可别把钱放在书里了。突然我们听见咚咚咚的敲门声，打开门一看正是收费品的常奶奶，常奶奶笑呵呵的说：“这钱是你家早上夹在书里买掉的.废品吧!我说：“是奶奶连忙把钱交给我们，常奶奶说：“这不是我的钱我不能拿。”我和妈妈连声向奶奶道谢。
拾金不昧的精神令我感动，我想一个人不管捡到多么贵重的东西，原封不动的交给失主这才是我们应该学习的榜样啊!让这种美德继续传扬下去吧!
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