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课间游戏作文

时间:2022-01-26 15:35:45 作文 我要投稿

课间游戏作文集合15篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的课间游戏作文,欢迎阅读与收藏。

课间游戏作文集合15篇

课间游戏作文1

  “丁零零”,下课铃声响了起来,同学们纷纷从教室里跑出来。哦,我们开心的课间十分钟。

  这十分钟,我经常和同学们玩各种各样的游戏,捉迷藏,可以锻炼同学们的`反应能力;踢毽子,打球可以锻炼同学们的体力……

  今天一下课,同学们又迫不及待的到操场上玩游戏去了。

  我们玩的是踢毽子游戏,规则是这样的,两个人为一组,先从第一个人踢给第二个人,再换了过来。如果落了地,就换下一组来。

  不一会儿,游戏就开始了。我们左一脚,右一脚,前一脚,后一脚,你用右脚踢给我,我用左脚踢给你。毽子像五彩斑斓的蝴蝶在他们的身边飞来飞去。有人说:“好好!”,有人手放口袋里观看……

  丁零零,上课铃响了,同学们在欢乐的笑声中走回教室。

课间游戏作文2

  3月2日星期六晴

  课间休息时,有些同学时常做一些不文明的游戏。今天,我就来给大家介绍一种文明游戏——改编小诗——嗯,也就是打油诗。其实它是一种即可以放松大脑,又可以体现你的文采和幽默感的益智游戏呢!下面,我就给大家举个例子:

  原诗:

  轻轻的我走了,正如我轻轻地来。

  我挥了挥衣袖,不带走一朵云彩。

  打油诗:

  噼呀噼呀的我走了,正如我噼呀噼呀的来。

  我挥了挥衣袖,不带走一疙瘩云彩。

  看,是不是很有趣?

  听老师在班会课上说:有同学在课间乱跑,我觉得这是一种不太好的行为,因为我几次去二年级上厕所,在过小桥的`时候,都差点被那种人撞倒。唉,同学们,为什么要那样做呢?那样子,同学很危险,自己更危险!你想想,为了你,爸爸妈妈很操心;你万一出个什么事,只会让大家追悔莫及,痛苦不已,我亲爱的同学,你忍心让我们陷入这种境地吗?!

  同学们,虽说“不经历风雨,怎么见彩虹”,但有些风雨,还是不见也罢。快加入我们的行列吧,我们PK个高下。说不定“一代诗人——新新诗仙”就此诞生!

课间游戏作文3

  课间十分钟虽然很短暂,但我们玩得很快乐。在这十分钟里我们可以做很多游戏,有沙包、篮球、多步连……

  我最喜欢的就是多步连了。一天下课了,我、王栋、关靖奇一起来到操场。哇,人可真的呀!王栋说:“我们玩个游戏吧!”我马上抢着说:“玩多步连。”王栋和关靖奇都赞同了。为了公平的游戏,我们手心手背,谁输了,谁就抓。马上我们就选出了王栋抓,我和关靖奇躲的局面。

  游戏开始了,我们俩分开向四面八方跑去。由于操场人多,看不清楚,王栋只能够在原地东张西望。我蹑手蹑脚地跑到了王栋看不见的'位置,这时他正在追关靖奇。我心想:去帮帮他。于是我偷偷地来到王栋身后,碰了一下他,赶快跑了。

  我回头一看,没想到王栋一直追着我。他板着脸,咬着牙跑着。我跑了好一会儿,累的实在不行了。回头一看,王栋呢。我想:他可能是追不上我了,去追别人了。我去找关靖奇吧,找了半天才找到。于是我们抛开王栋,在篮球场的台阶上坐着休息。不知什么时候王栋正悄悄的靠近关靖奇,拍了他一下,并说了声:“该关靖奇抓了。”幸好我眼疾腿快,一下就溜了。我们快乐的欢笑声不一会儿就被上课铃声赶回了教室。

  课间小游戏带给我们的快乐,真是难忘呀!

课间游戏作文4

  今天下午课间时,李老师和我们一块儿做丢手绢儿的游戏。先有一部分同学们围成一个大圈,再有一小部分同学在里面围成一个小圈,大圈的同学是观众,小圈里的同学先玩。

  一开始贾韵宁同学先丢,同学们一起唱《丢手绢儿》的歌,他把手绢儿放在张书祺的身后,张书祺马上发现了,站起来就跑着去捉贾韵宁,结果没捉住。张书祺又开始丢手绢,丢给了董晓瑞,董晓瑞又丢给了我,我发现以后马上站起身追董晓瑞,结果董晓瑞跑得太快啦,我没追上,该我丢了,我想了想丢给谁好呢?一定要找一个比我跑得慢的,我就选了刘姿琳,将手绢悄悄地丢在她的`后面,以最快的速度马上逃走,刘姿琳没有捉住我。玩了一会儿,交换场地,我们做观众,其他同学做游戏。

  我们玩得很开心,大家都喜欢和李老师做游戏。

课间游戏作文5

  小时候,我经常看见大哥哥大姐姐们玩拽包,觉得非常有趣。等我上了幼儿园,也和小朋友们玩拽包,但那时我只会躲包,只要包拽不着就行了。

  等我上了小学,才真正学会了玩拽包。一次,我和同学们一起玩,王明、李亮和我一伙,对手很历害,包在我们头上、脚下、左边、右边,“唆唆”地飞来飞去,吓得我们三个人一会儿向左闪,一会儿向右闪,刚低头让过去,又要跳起来躲过脚下飞来的包,不一会,王明、李亮,相继被打中下了场。中间就剩我一个人,我紧张极了:我要被打中,就输了,于是我死死地盯住包,双脚敏捷地移动着。就这样我们往返了好几个回合。我稍一愣神,包正好打在我的胸前,我就势双手一捂,把包接住了。啊!我得了一分!“救”出了李亮。又是几个回合,等一个速度不快的包飞来的'时候,我轻轻一跳接住了,又得了一分!把小明也“救”出来了。

  这次拽包,我玩得高兴极了,不但提高了拽包的技术,还懂得一个道理,人在不顺利时,不能紧张害怕,只有主动出击才能胜利,学习也是如此。

课间游戏作文6

  我的课余生活丰富多彩,如我喜欢玩“三个字”的`游戏;表演;游泳……其中我最喜欢和同学们玩“三个字”的游戏。

  下课了,我和陈彦希还有林雅彤说:“玩什么呀?”林雅彤想到了一个小游戏,名字叫三个字。当陈彦希和我要说“好”时,这时陈依可大摇大摆地走了过来,我心里想:陈依可要去上厕所吗?原来她刚刚也听见我们要玩三个字了,后来陈依可也参加了三个字。接着我们先黑白配了,谁输了谁抓,当输的那个人来抓你时,你要说出一个成立的词,例如:大西瓜;小屁孩;邵老师;陈依可。

  后来陈依可输了,“陈依可来抓,陈依可来抓”林雅彤和陈彦希异口同声地说。接着我们防护起来并且说了三个字,陈依可反应非常快,当林雅彤在和陈彦希说话时陈依可立即抓到了林雅彤,现在该林雅彤抓了,林雅彤很有技巧,当我在看天空时林雅彤就趁机朝我伸手抓我,就在那一瞬间我才反应过来,现在该我抓了,当我快抓到陈彦希时却打铃了,回座位时我心想:“为什么别人都抓到了自己的目标?”但我还是玩得十分有趣,到座位时我慢慢地做了课前准备。

  这就是我最有趣的一次课余生活,我觉得非常开心。

课间游戏作文7

  快乐的课间游戏

  有的游戏让我失望;有的游戏让我开心;有的游戏让我难忘……其中最让我难忘的`游戏是老鹰抓小鸡。

  这节课课间我们就要玩老鹰抓小鸡啦!我找了几个人就来分角色了。李雨薇当母鸡,孟静然当老鹰剩下的都当小鸡,开始抓了。一听到这几个字小鸡们就动了起来,长长的一条小鸡们在母鸡身后扭来扭去。老鹰往左跑,小鸡们往右跑。老鹰往右跑,小鸡们往左跑。就在老鹰要抓住一只小鸡的时候,李雨薇大喊:“蹲下!”虽然老鹰没抓到小鸡,但蹲下去超过10秒时,老鹰就可以抓了,这样以来,老鹰就更好抓了。10秒过后,小鸡们赶紧起来就跑,不好的是小鸡——岳晗被抓住了,你被抓住了。就留下了母鸡最终母鸡也被抓住了。鸡对已经没人了,鹰队胜利啦!

  这个游戏让我们懂得了,做什么事都要团结一致,才能成功,做好。

课间游戏作文8

  我爱我的学校,更爱我的校园生活,因为我的校园生活丰富多彩。

  我爱有趣的语文数学课、也爱可以尽情舒展舞姿的形体课、更爱无拘无束的课间游戏。每次下课,我都会与好朋友去天井院或操场跳大绳、编花篮、过家家。

  你瞧!游戏开始了,我们玩起了过家家的游戏,我当小孩子,石嘉琪当姐姐,王紫涵当小猫。我很小,只知道无理取闹哇哇哇的'乱哭,只要我一哭,懂事的姐姐就会想办法哄我睡觉、喂我吃东西,可爱的小猫也会用爪子挠我痒痒,逗得我哈哈大笑,这时姐姐也笑了,连小猫也喵喵喵的笑了。这样的游戏我们玩得很开心,大家都喜欢。可是一打上课铃,我们只好恋恋不舍的回到教室。

  我的校园生活可丰富、可有趣了,以后慢慢讲给你们听吧!

课间游戏作文9

  趣事发生在一年级。下课了几个同学都会组织一起玩游戏。

  有一次课间,我们玩了《打巫师》的游戏,姚漴桦当巫师,我和蓝翔需要打败姚漴桦,这样我们就赢了,然后重新选择一个人当巫师,剩下两个人打巫师。每一次课间都玩这个游戏,玩着玩着就玩腻了,大家觉得都不好玩了,于是我们就换了一个游戏,叫《剪刀石头布》,和平时的剪刀石头布不一样,因为这个游戏是用脚玩的,我就和蓝翔还有姚漴桦开心的玩了起来。我们还是每一次课间都玩这个,还是玩着玩着就腻了。趁姚漴桦不在,我就和蓝翔想一个更好玩的游戏,直到快上课的时候,蓝翔突然想出了一个办法,轮流着玩这两个游戏,应该就不会玩腻了吧?我和蓝翔都赞成。我们刚说完,铃声就响起了,在进教师的'时刻,我说:“蓝翔,以后就按照你说的办法去做,好吧?”蓝翔说:“好的。”然后我们每一次课间都换着玩,比如说我们先玩的萝卜蹲,再玩的打巫师……慢慢的,我和蓝翔发现姚漴桦不太跟我和蓝翔玩游戏,去跟男生他们玩游戏,只是偶尔跟我和蓝翔玩游戏。

  虽然课间时间很短,但是我们会不断丰富我们的课间时间,我们玩的很开心。

课间游戏作文10

  今天在课间,老师说上课前要带我们玩一个新游戏,游戏名字叫“硬币跳高”。什么?硬币怎么能跳高呢?我们一脸疑惑。

  老师对我们说了如何玩这个游戏,原来硬币不是要长脚了自己跳,而是让我们把它吹过去,吹起来就算它跳高了。吹到哪里算是胜利呢?老师随手拿起一个文具盒立着摆到了桌子中间,告诉我们只要把硬币吹过文具盒就算是赢了。

  老师说完玩法,同学们纷纷举手,争着要参加。第一个上来的同学是柳然,看他深深地吸了一大口气来吹,鼓起了腮帮子,圆鼓鼓的样子逗得大家哈哈大笑,只见他使出了吃奶的劲儿吹,可硬币就像个大西瓜一样在地里不动,又吹了第二次不动,到了第三次终于成功了,只见硬币在空中凌空跃起直打转儿。“哈哈!成功了!”同学们为他鼓起掌来。

  另一位上场的'是小黄同学,他高兴的样子就像得了一百分一样开心。只见他也鼓起圆圆的腮帮,使劲去吹,可一连吹了几次硬币就是吹不动,大家哄堂大笑,有的同学笑得前仰后合。最后上课铃都响了,老师催促他要上课了,他看实在吹不动只好不服气地下去了。

  这可真是一个有趣又好玩的课间游戏啊!

课间游戏作文11

  下课了,校园里马上热闹了起来。

  他们有的玩捉迷藏,有的玩网小鱼,有的玩跳格子……可有趣了!我最喜欢玩“网小鱼”了。

  “网小鱼”可以几个人玩,也能全班一起玩,玩法灵活多变。我比较喜欢多些人一起玩,可以更热闹,更有趣。多人玩时,我们先做“渔网”,由一队长排成两排,面对面把手叉起来,然后举高,就成了一张密实的“渔网”。这样可以从上面罩下来,让任何小鱼都没有机会逃脱。再由剩余的同学排成一排“小鱼”,依次游动着往“网”里钻。扮成“渔网”的.同学就趁“小鱼”不注意的时候,突然收起“渔网”。最后,等“渔网”放下,谁被渔网套住了,谁就输了,就要表演一个节目。

  这个游戏非常受大家的欢迎,同学或三五成群,或许多人一起来玩,玩得可开心了!

课间游戏作文12

  课间的时候,我们张良作文馆举行了一次有趣的寻子游戏,总共有两轮比赛。

  第一轮的时候,老师就叫我们写词语里含有“子”的字。老师从三数到一的.时候,就给了我们一分半的时间来写,慢慢地,慢慢地。时间悄悄的过去了,老师说:“时间还有10秒。”我们的心就一直在砰砰直跳,着急的一直想不起来。

  时间终于到了,我只写了7个词语,有的人写了10个;有的人写了15个;还有的人写了18个。

  结果胜利的人竟然是黄轩诺。

  第一轮比赛过去之后,又迎来了第二轮寻“子”游戏的比赛。比赛规则是四人一小组,然后选出一个组长。老师给我们五分钟的时间考虑关于身体上有子的词语,而站在上面比赛。

  在比赛的时候,一轮一轮的淘汰,就剩下我们组的人和别人组的人还在上面继续坚持着比赛。到最后我们组的人竟然失败了,黄轩诺竟然又获得了这第二轮的比赛的胜利。

  等下一次五二零做游戏的时候,我相信我一定会胜利的。

课间游戏作文13

  下课了,我们大家一起来到一楼的操场上,你猜我们去干什么呢?当然是要玩游戏了。

  当我们来到操场上,我问大家:“你们有什么游戏是最好玩的?”话刚落音,就有许多同学回答:玩捉迷藏吧,玩机器人,玩狼和羊,玩老鹰抓小鸡……一小会儿的功夫,就说了十几个。但是,结果一致同意玩老鹰抓小鸡的游戏,因为我们好久都没玩过了,而且,老鹰抓小鸡的游戏,真的很好玩。

  我们开始玩游戏了,首先让杨林当老鹰,让高悦当母鸡,余下的'同学当小鸡,小鸡一个一个的在母鸡身后。刚开始由于母鸡全神贯注的保护小鸡,老鹰转了半天,也没捉到一只小鸡,气得老鹰直跺脚。就在这时,老母鸡正得意的放松下来,老鹰上前一扑,让老母鸡措手不及,结果小鸡惊慌失措的一下子冲散了。老鹰一手抓一只小鸡,高兴的合不拢嘴。

  这场游戏最终“老鹰”胜利了,是我们得意忘形而带来的结果。但这场游戏让我们玩的非常开心。

课间游戏作文14

  课间有意义的游戏可以使学生紧张的大脑得到放松,可是小孩子尤其是小男孩由于常常看一些类似奥特曼的动画片,以至于孩子经常模仿上面的动作,课间常与同学打闹.

  今天放学后,同学都开心地走出教室,不一会儿就有同学报告冯大治带者同学打架,我让同学叫他回来问明情况,正好他的'妈妈来接他,他的妈妈知道后说:"孩子在也经常玩儿打架的游戏,可能因为看动画片多了,眼睛视力也很差,老师您多说他,他听老师的话."听后,我让冯大治过来给他讲明为什么不能玩打架的游戏.他点点头.

  我想:孩子习惯的养成不能全靠老师去培养,家校配合孩子才能让孩子学会游戏,养成好习惯.在班会课上,我会和同学们共同定下我们班课间活动的项目,比如:跳绳、踢毽、打乒乓球。引导学生学会游戏,快乐游戏!

课间游戏作文15

  一下课,小朋友马上跑到操场上去玩。我看见有的小朋友在踢足球,有的小朋友在跳绳,还有的.小朋友在玩追人游戏。可我想玩老鹰捉小鸡,所以,我想大家喊了一下,问大家想不想玩老鹰抓小鸡,大家听了,点点头同意了。“太好了,那我们开始吧!”我高兴地说。

  游戏开始了,我们的班长小巧她当老母鸡,小明当老鹰,其余同学有的跟在小巧身后做小鸡,也有的站在边上看热闹。小明马上先往左跑一下,想抓住老母鸡最后面的一只小鸡,谁知,小巧眼急手快,带着小鸡们马上向右一跑,躲过了小明的袭击。小明看见了以后很生气,就又向右边跑了一下,小桥也带着小鸡们向左一跑,又躲过了袭击。

  我们就这样斗了几个回合,就把大家累得气喘吁吁。在大家正觉得很累的时候,小明突然发出进攻,抓住了最后一个小鸡。这时,上课的铃声响了,我们马上跑回教室上课去了,课间游戏真快乐呀!

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