批评_600字
我想大家都受过批评吧，大概没有人喜欢批评，但是，仔细想想，批评还是一门学问。
不能不说，老师批评学生也是讲究策略的。首先，就拿我班例，老师先把你叫到面前，一言不发，怒目而视。此时，你一定会感觉到无声胜有声的境界。然后，训后如狂风暴雨般袭来，这时候，你好默默地接受这一切。渐渐地，狂风暴雨转成小雨，最后再说一声：“回去反省一下！”噶然而止，十分有震动力。我想，一些学生都会耐心的等待这句话。
但是，并不是所有的学生都会沉默不语，有时候，老师也会遇到江山易改，本性难移的学生，老师就会另有办法。首先，用温和地语气对你说，放松你的警惕性，之后，步步为营，层层逼近，然后抓住要害，让你乖乖投降。这种策略叫微风细雨战术，看出去风平浪静，其实是大海在涨潮，最后，礁石会被水淹没。
但是，还有一小部分学生不怕这一招，这种学生十分少，这种学生是非要跟老师拼一个鱼死网破。对于这种学生，老师当然也有妙招。这种策略叫小题大做，首先，老师先在众同学面前来给你好看，之后，提起你以前犯下的错事，在用好学生如何做的形式对比，然后在鼓励克服短处。让你在同学面前抬不了头。
不过，这些招数都用过，然后错仍是在犯的学生，老师就用心里战术。比如说我，在一次迟到上，已经是七点五十了，进了教室，但是老师只是说了一声：“进”。令我感到良心不安，然后想到了老师日夜为我们操劳，换来的却是迟到，我有些对不起老师，以后我一定要表现好，决不在迟到，要好好学习，报答老师。此战术很少用，但一用就一鸣惊人，十分是有效果的，让犯了错的学生牢记这一次，下次不敢在犯了。
想来想去，批评虽然在同学面前丢了面子，但却能不让再犯，这是完全出于老师对你的关心和照顾。