印记的作文（精选55篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的印记的作文，希望能够帮助到大家。
印记的作文 篇1
火车飞驰过暗夜里的村庄，月光，总是太容易让思念寂寞，太容易让人觉得孤独。
每一枚被风吹起的蒲公英，都载满了一双眼睛的深情告别与一个目光的依依不舍。那天，我拿着行李，带上一个背影的祝福与惆怅，挥手告别了这片土地。我不知道，我何时会回来。
秋风里的老树，微微地做着最后的挥手，叶簌簌地落满了整个黄昏。
火车拜访过秋风里的月光，漫长的夜晚，如同一条无法穿越的隧道，怎么走也走不完。或许，那正是青春醒不来的噩梦，折磨着我们躁动不安的年纪。乘上不同的列车，来到一座陌生的城市，火车渐渐在月光的'夜里停下了。
你说，当蒲公英飘落在另一片土地上时，一枚梦的种子，就等待着一场春雨的召唤。那时，六月的天空还是那么真诚，月亮，总是那么轻而易举，就被我们抓到手心。如今，我却像一只黑夜里的飞蛾，四处乱撞，找不到有光的所在。
在这个季末的青春，我开始彷徨，开始不知所措地茫然，最后茫然得只剩疲倦了的思念，糅合在泪痕的深梦中。我不知道，从何时开始，思念开始把疼痛全部放在不眠的晚上。
在这座城市里，冰冷是那么地持久，梦的种子还没来得及发芽，就已经冻伤。在这个没有美丽故事的地域，我怅惘地望着雨，我总是没能找到合适的歌曲，唱与这片浩瀚的心情。时光就这样，静静地流逝在我们的年华。我打电话与你诉衷肠，你说，一切都会好起来的。而我只能默默地听着，默默替自己疗伤。梦想的青春，多像一朵多情的花，现实，总喜欢我们早早地凋谢。
在夜晚的街头，我失去了方向，我开始觉得累，开始觉得无法理解青春全部的孤独。
也许我就是秋风扫荡过后的那一片枯叶，无人理解，饱受着叛逃的风吹雨打与日晒，孤孤单单，最终被时间平凡，被时间变成尘土。梦，多么遥远啊，像永远也触摸不到星光，只能在生命的长河里静静地凝望着它卑微的闪烁。
渐渐地，时间在我们的手心里刻上了更加复杂的掌纹，我忽然发现，成长的过程原来是那么地寂寞。在默默的深夜里，新月未圆，身在外。思念，就像一杯苦茶，月光总是把它冲那么浓，那么苦。而我常常一个人喝这样的苦茶。或许我就只能用思念来平息这些深深浅浅的心酸。后来你告诉我，你也不知道前方的路还有多远，也不知道将要踏下的每一步，是会更远还是会更近。其实我们就像半夜里被浪花搁浅的贝壳，浅浅的沙子，没了我们半身，我们只听的到海的呼啸，却看不见明天的太阳。
青春多像一个迷迷糊糊的梦，短短地被岁月扇醒了。青春，关于梦的雨，总是下得让人怦然心动，可是到了最后，总是下得让人黯然神伤。当红枫叶静静地沉睡在风熄灭后的黄昏，夕阳会不会灼伤这片疲倦了的梦想呢？在这座城市的人海里，我不知道，我会飘向哪里。每当梦想被现实整得伤痕累累的时候，我只能让音乐烂在心底，让寂寞哽在咽喉，或许我只是习惯了这样，默默为自己疗伤。
当夕阳渐渐被时光淡描出了夜幕的轮廓，在黄昏下独守的树，我知道它始终淡然地与夕阳默然相对着，任红尘寂静或欢喜，落寞或温馨。
印记的作文 篇2
幼时的我在父母的呵护下逐渐长大，养成了我娇生惯养的毛病，经常发脾气。
久而久之，即使父母采取“强改”措施，我依然像原来一样我行我素，甚至脾气越来越暴躁。我依稀记得那时的天气是那样的酷热，将那柔软芬芳的泥土晒的黑不溜秋，生硬无比，显现出可怕的黑色。进入了大班以后，因为我的性格，让同学难以接受，最终他们“孤立”了我，我毫无朋友可言。这让我十分痛苦那么，也让我开始反省自己的行为，我看到了自己的问题所在，但改变自己的性格是困难的，“强扭的瓜不甜”。明白了父母的苦心，我咬着牙下了决心，重点在自己，是否能学会约束。这个过程对我对我而言是十分痛苦的，当我面对与自己不同的想法甚至个别损伤了自己利益的事时，我曾无数次想冲上去与他打口水战。但是，如果我这样，自己的确是舒服了不少，可是只会加深矛盾，让之前的努力付诸东流。要知道“忍”这个字是“心”上有一把刀啊！我的内心十分纠结，体味到痛苦的滋味，但还是将提到嗓子眼的字给硬吞了下去。渐渐地，我一次次心上的“忍”起了成效，我的人缘渐渐好了起来。其实，这不只是获得了朋友，这更是获得了我希望得到的自我约束力。天下起了小雨，滋润了万物，泥土的黑色被冲尽，水的蓝色留在泥土上，形成一个美丽的水晶印记。
我很快又步入了小学，不久，我的又一个性格缺陷暴露出来。有时考试没考好，我就会大哭一场。心态失衡，导致下一次考试再次失利，以至于有一次英语考试没及格，造成了恶性循环。那时的天气经常狂风大作，泥土被覆盖上一层厚厚的黄沙。更让我的心情不好，老师叫我去训话，在这个过程中，有一句话让我受益匪浅，她说：“成绩的`好坏取决于你，你的心态决定你的高度。”这让我猛然惊醒。花了一下午的时间，回忆以前的我，明白了只有坦然面对成绩才能获得成功。从此，我开始“不为失败找理由，只为成功想办法。”后来获得了期末考试全年级第一。那阵狂风累了，悄悄隐去。紧接着又一股风来了，刮走了黄沙卷走了灰尘，送来了生机，泥土上破土而出的小草代表着世界上最美丽的希望印记——绿色，就如同我的成绩一样。
光阴似箭，日月如梭。我从一个充满稚气的儿童成为了一个听话懂事的青少年。当大家聚在一起谈及自己的理想时，我在一旁静静地听着，心却如大海，波涛汹涌，激情澎湃。自那段时间以后，只感觉远方有什么东西在召唤我，哦，是属于我自己的梦想，我也要有理想，但绝非泛泛而谈，如果这样理想只不过是一个空壳。于是，我仔细的分析，知道了要先找到自己的前进方向，再在这一个大的方向中定下一个个小的目标。所以我加强了自己的社会实践。这是一个十分长远的计划，我应当严格规划。现在，前方的路撒满阳光，泥土被印成金色，期待我去创造辉煌！
让泥土的印记深深刻在成长之路上，闪耀着别样的光彩！
印记的作文 篇3
我的太爷爷，是一位富有传奇色彩的人物。他的一生谈不上惊天动地，却也充满了坎坷曲折。太爷爷的故事，有些是他自己亲口告诉我的，有些是爷爷奶奶讲述的，谁又能想象这位慈眉善目的老人背后的故事，有多深，有多沉呢！
年轻时的太爷爷是一位有志气的人，渴求新知，希望将来能够做一番大事业。于是抱负满怀的太爷爷，告别家乡，告别父母，独自一人外出求学。我坐在太爷爷的身边，太爷爷望着沉沉的夜幕，昏黄的眼珠竟然闪出一丝的光，就像天上的小星星那样闪亮，他轻握着我的手，娓娓道来：“我还记得那是春天，下着小雨！”说到这些的时候，他的声音很是浑厚，没有半点耄耋之人的颤抖。离开的前一天晚上下着小雨，细细地打湿了嫩绿的新叶，却没有浇灭太爷爷的雄心壮志。雨下了整整一个晚上，下得很透，他是踩着春水，提着小皮箱上路的，跟随着一批同龄人。
转眼，时光洒了一大把，太爷爷也到了不惑之年，事业有成，一家子和乐融融。万万没有想到的是，一场巨大的风暴正在悄悄降临动荡十年。这个家，温暖的家，碎了！大雨倾盆，打落了夏季繁盛的厚叶，一滴一滴，一声一声好像要把人的心滴穿似的。太爷爷站在屋檐下，第一次红了眼眶。雨从屋檐上滑落，串成了珠帘，毫不留情地打在太爷爷的脸上，一时间，分不清是雨是泪，太爷爷心里一阵痛楚，曾经的年少轻狂，当年的书生意气，似乎也被粉碎。自那以后，太爷爷苍老了许多，他说“那时候我什么也不想，只想着熬一熬就过去了”。
的确，时间熬着熬着，就像水汽般蒸发不见了。正值改革开放，时不我待，花甲之年的太爷爷重新提起小皮箱，外出谋生。太爷爷独自一人，靠着卖眼镜、修眼镜，撑起了这个破碎后重新修整的家。一条板凳，一个小箱，就是太爷爷全部的家当，他的眼镜小摊就摆在那条江南的.青砖小路上，顶着大太阳。“有没有修眼镜的？”一声声浑厚而有节奏的声音，似乎为这个夏末带来了不一样的精彩。夕阳下，太爷爷抹抹满脸的汗，草帽下黝黑的脸露出了灿烂的笑容。问起太爷爷那时的心境，他眯起眼睛，笑了笑说：“心境吗？没有什么心境，一心只想着赚钱好好生活，坚持下去就是了。”秋天的雨，饱满大滴，画着弧线，有力地敲打在青石板上，似乎在诉说着收获的喜悦。太爷爷坐在屋檐下，看着透明的雨滴浇灌着树苗，浅笑一下，凝神一会儿，又拿起磨刀，咔吱咔吱地磨起镜片来……
青石板消失了，曾经挺拔的背影渐渐佝偻。太爷爷始终不愿意离开那座老房。对现在那些拔地而起的高楼，太爷爷喜欢搬一把藤椅坐着远眺。细雨中，高楼朦胧的身影似远又近，似高亦低。“真是不一样了！”太爷爷笑着说。
这个冬天，我坐在太爷爷身边看雨。冬天的雨夹杂着雪粒像利剑一样砸下，冷得刺骨，太爷爷温暖的大手覆在我的小手上，暖意直透我心底，他昏黄的眼睛若有所思地看着远方。他喜欢看雨，雨就像人的情感，一滴一滴都在心里。几十年来，什么都变了，以前的青砖矮房，现在的摩天大楼，以前的小木桥，现在的跨江大桥……不变的便是这四季的雨。
历史不属于任何一个人，却是每一个人点滴的汇聚。太爷爷的一生，一定将化成雨滴，汇入历史的洪流，奔腾向前。
印记的作文 篇4
我叫方姿童，15年前，在一个石榴花盛开的季节，出生于美丽的古城西安。“姿”的意思是作为一个女孩，身姿挺拔，亭亭玉立；童者，人之初也，童心者，心之初也。“腹有诗书气自华”，挺拔的身姿更多地源于气质的芳华，无论何时，都能永葆一颗纯真善良的童心，爱自己、爱生活、爱世界，我想这正是父母寄予我的希望吧。
蓦然回首，过往的一切不都是人生面临的重大选择？而每一次选择都是一次成长的印记。
面对每个选择，我们都会徘徊、犹豫不决。也许一条路平坦顺利，通向的却是无路可走；另一条荆棘遍地，但最终会到达幸福的彼岸。我们渴望戴上荣冠，却不愿忍痛拼搏；我们渴望顺利无阻，却不愿平凡一生。
于是，咬咬牙，殊死一搏。
步入中学，我结识了一位同样热爱舞蹈的新朋友，音乐课上、操场上、舞台上，我们享受从足尖到身体的每一次舒展，听到一次次欢呼、喝彩和掌声，经历了大大小小的各种演出后，我们的关系更加亲密了。
寒假后的一个下午，天晴晴朗，伴着些许凉风。她突然向我提出一个建议，邀请我同她一起参加“春芽杯”舞蹈比赛。“春芽杯”可是陕西省一个很有分量的中小学生艺术比赛，没有点儿水平怎敢踏足这个舞台。我已久不练功，参加比赛底气不足。面对她渴望的眼神，激动的语气，我在冬日的阳光下愣了几秒，没有答复。
回到家后，我边吃饭边琢磨，我从小喜欢舞蹈，三岁练功，近十年舞蹈生涯，也仅限于在学校的舞台表演，“春芽杯”也想过，曾经也很向往，但随着学习任务的繁重，就渐渐抛至脑后，如今她再次提出，我又一次重燃起对比赛的渴望。如果在小学，有人发出这样的邀请我一定欣然答应，只是，现在不同了，升入中学后，同学们都卯足了劲，竞争激烈，稍不努力就有被“挤”下去，排名下降的情况发生。老师家长给予我们殷切的希望，我不敢有丝毫懈怠。另外，开学后时间紧张不在练舞，久不练功身体僵硬，现在重新开始，只怕一些基本的动作完成起来都有困难。
夜，在我的万千思绪中渐渐沉寂了。
辗转反侧的.我想着困难重重，顿时觉得比赛那样遥远。可是又想到数十年舞蹈生涯应该给自己一个好的交待，两手空空于我而言，实在不甘心。左右为难，矛盾的心情涌上心头。妈妈看出了我的心思，对我说：“生活其实就是不断选择，下决心的过程一定是痛苦的，但是做出选择就必须全力以赴”。也许，这将是我多年舞蹈训练的圆满句号，有了妈妈的鼓励与支持，我下定决心：这一次，拼了！
接下来的两个月的时间，我抓紧一切时间恢复柔韧性，学习时边读边记边压腿、练习技巧，在不耽误功课前提下，我们每天下午放学挤时间排练，跟着音乐过动作、抠细节、卡节奏……当我再抬头看天空时，春光下的树枝上已有了白色的槐花。
功夫不负有心人，比赛那天我们顺利通过初试取得复试资格，最终获得一等奖的好成绩。从寒冬到初春，从蓄势待发到喷薄而出，我们也如这万物中的一朵小花，在选择着自己绽放的那一刻。
人生路上有无数路口，在这个路口，我选择了那条布满荆棘的小道，即使自己遍体鳞伤，但我不后悔，因为每一个伤口都是我的成长的印记，从此我将不再畏惧坎坷！
印记的作文 篇5
我们在声色光影里感知世界，在静心暝想中思考世界，一些无法从我们的记忆中清除的事情，会在我们生命中的某一时刻再次被我们反刍。
印记之一
在我六岁的那一年，七月下旬时，母亲把幼小的我留给外公照看，外公是一个外表严厉内心温柔的人，我最爱外公那短的扎人的胡须，每每亲我的时候总是扎的我脸麻麻的。
外公最爱种花，无论是月季花、玫瑰花、桂花、太阳花……他都会种在家后面那一片美丽的花圃里，每天都去浇水，施肥。当任意一朵花开放时，外公总会笑得牙齿反光。
《诗经·豳风·七月》中形容七月是“流火”的月份，最热的那几天，外公也照常去了花圃，但带上了淘气包的我，我时常会给外公调皮捣蛋。外公戴了一顶草凉帽，我也想戴但是太大了，外公怕我戴着会看不见路而摔跤，我便坐在门口哭着说：“外公坏坏，宝宝要嘛！”外公无奈只好给我。到了花圃外公准备用瓢浇水，我说：“外公我帮你浇。”我抢过瓢，把盛满水的瓢猛地向上一抛，这哪里是浇花啊！在阳关的反射下，水滴晶莹剔透的，我高兴的蹦跳着说：“下雨了，下雨了，好美的`七彩雨！外公则慈祥的对着我笑，外公浇完水又要撒种子，我又想撒种子，就拿了种子乱撒，一边撒，还一边问：“外公我像不像仙女。”外公笑说：“像，我的小外孙女比仙女还美。”一听我更得意了，还转圈圈：“天女撒花，撒花。”外公爽朗的笑了，我也咯咯地笑。
玩累了，闹够了，我的精力耗尽了，我疲惫的躺在一棵槐树下，花瓣则飘飘扬扬的落在我的脸上和身上。见外公用草帽盖在脸上，花瓣落在帽子的边沿好似草帽边沿上的蕾丝花，美丽万分，我猛地一拿，花瓣全部洒在外公的脸上，外公惊得坐了起来，看见我揉着肚子笑，他拉着我弹了下我的鼻子说：“你这调皮的孩子。”
印记之二
“红蓼花疏波滚雪，白苹叶细露凝酥”，我终于亲睹了大纵湖。阳光下的大纵湖，零星的阳光随着微浪翻动，似银鱼在水里跳跃。一阵风吹来，闭上眼，顿感得失俱忘，身体不胜轻盈。
睁开眼，“芦荡迷宫”在望，据说：以前每到深秋，当地人就来收割金黄的芦苇，日复一日，年复一年，形成了错综复杂的水道，进去后就仿佛置身于一个巨大的迷宫。如今这里形成了拥有7万多平方米的芦苇荡，33个岔口，66条水道的迷宫，成为大纵湖景区一道靓丽的风景线。“以其水道之长而迷，以芦苇之密而盛”被吉尼斯总部确认为“世界之最”！既到这儿，我为何不进迷宫探索一番呢？坐上画舫，我的心怦怦直跳，以前，我只“走”过纸上的迷宫，“走”真的迷宫我还是第一次。开船了，船驶向了蜿蜒曲折的水道，没多大工夫，我就分不清东南西北了。那大片大片的芦苇，在微风的吹拂下，漾起层层绿色的涟漪。这时，我才真正品味到“舟行碧波上，人在画中游”这句诗的意思。当我还在欣赏美景，沉浸在遐想中的时候，不知不觉船已到岸，我们才依依不舍地弃船上岸。
每个人的灵魂，都会被生活烙上各种印记，我将细细品味我生命中的那些印记。
印记的作文 篇6
随着太阳的到来，怕晒得春姑娘便旋着舞步离开了大地，而夏天却从春姑娘离开的那一刻迈着轻快的脚步来了。我来到乡间，寻找初夏的足迹。
我来到乡间田野中，瞧，好多鸟儿飞舞着，这边一群，那边一群，它们的羽毛是那么的鲜艳，太阳公公把它们变得更加美丽多姿。它们有的立在枝头，不停地叫着，似乎在催促着知了和一些其他昆虫快快来到树枝上，为人们高歌一曲；有的在充满光泽的树叶与草片之间滑翔，似乎在为初夏的到来而欢呼；有的鸟儿就在温暖的溪面上翩翩起舞，旋转着，似乎要在这儿举办一场化妆舞会；还有的鸟儿在窝里静静的呆着，什么也不干，似乎是在为夏天捕食而作休息准备呢！再配上乡间田野中的条条小溪“叮咚……”的欢乐伴奏。金黄。，沉甸甸的小麦儿让整片田野生机勃勃，真像一幅漂亮的画卷！我想，这片田野一定就是初夏来到的脚印吧！
好奇的我又去了乡下的小公园，瞧，一朵朵花朵绣满了公园，他们形态各异，颜色多姿。有月季花、牡丹，各色的小野花等等，尤其亮眼的.就是月季花了。虽说四月季花四季开，不怎么难得见，但在夏季，它们却显得特别有精神，比平常美多了，似乎很喜欢夏季。月季花们都各有各的迎接夏日的独特方式：有的弯着腰，似乎在向夏日鞠躬，如果仔细想想，或许还会想到王子邀请公主跳舞的绅士姿势，显得彬彬有礼；有些月季挺直了腰板，想要以士兵的严肃状态来迎接夏天；还有的呢，它们用双手遮着自己的脸，似乎是有些害羞的少女……这些特殊的迎接方式，使夏天很开心，所以很快就来光顾了这里，并且给了大树们更深色的衣服，让他们好在夏天不被烈日晒坏了。“这里可真是美啊！如诗如画。”每个路过的人都会这么说。所以，这应该也是夏天给我们留下的脚印了吧！
我随着太阳的指引又来到了小池塘，看，池边的树木们直直的挺立着，似乎是在守护池水，它们的叶子都十分鲜亮，我想应该是被太阳公公照耀的吧！一条条鱼儿活蹦乱跳的，在这个亮晶晶的大池中，它们也都受不了了。当然，这些仅仅只是笨鱼儿的表现，像那些聪明的小鱼们则都躲在冰凉的水底下享受着，一声不吭，身体睡僵硬了，就在温柔的水草和鹅卵石之间缓缓游动，悠闲的不得了呢！而那些鱼虾也就在夏日出来漫步了，他们就在池塘周围的石板。石块下面，偶尔还会到石板上面来透透气，在这时爱玩耍的孩子们就脱掉鞋子，卷起裤脚，下水摸鱼虾了。他们总是慢慢的下水，尽量不惊动休息鱼虾，然后再乘鱼虾们不注意之时，一下子用左手截住它的道路，再用右手迅速把它抓住，这样就成功啦！虽说听起来蛮简单的，但是做做可不容易，要想不惊动鱼虾，水波绝对不能很大，这些鱼虾可机灵得很。这个美丽的池塘会不会也是夏天的脚印呢？
美丽的乡村景色就如一幅绝世的画，但缺少了其中的一样景物就会掉价。就算是齐白石画的虾。徐悲鸿画的马都没有这幅乡村初夏美景多姿多彩。这就是初夏时的乡村，每当夜深人静时，那儿更美…
印记的作文 篇7
嫦娥奔月，乘风而去，风载心驰；北燕南归，闻风而趋，风动影随；泌人芬芳，随风而散，风飘益漫！ 这是风的足迹，飘飘逸逸而去，如仙女般留下缕缕清香，若隐若现只是在心尖残留点点回念。我回头瞻望，妄图找寻它的倩影，但总是拂面而来，穿心而过，抓不住，看不透，迷茫的手，彷徨得走，不停留，不回首，迈步寻风！ 春季的风柔柔得吹，湿湿的，涩涩的，吹醒了休眠一季的万物，抚慰了严冬留给大地的创伤。花儿因她而开颜，鸟儿因她而歌唱，江南岸杨柳垂散，细雨弥漫如云如雾，伴着点点春风，感受着生命最初的感觉，一种生命的力量。春风在世间留下的印痕，正犹如游吟诗人浪迹天涯的脚印，给昏暗死寂的世界带来一丝清新的空气，赶走了黑暗，驱逐了没落，带来了新生，给予了希望，不畏惧一切，只是为了深埋心底的信念！这是春季的风，绚烂的风！
炎炎的夏日，百花尽显妖娆，浓郁的香气，扑入鼻中，霸道的成为夏日的主宰！而鸟儿却不愿开怀的唱，只剩知了无止无休。树梢也懒得摆动，低垂着等待，等待宿命的到来！偶尔，当风吹过，这一切都变了，一切又变得充满了活力，顿时被风主宰，但最终却摆脱不了迷香的诱惑，风吹不尽！前路虽被阳光射得迷糊，但清澈的风儿却能让眼睛明亮，辩清前方！风儿在夏季的处境，延续的是它的叹息，如耄耋老者那般苍凉的身影无奈的冷寂，在被欲望笼罩的如今，老者的声音正是揭示真谛的最强音，可我们却沉湎于虚无。
偶一聆听，便如获至宝，受益无穷，把我们从迷梦中“吹”醒，夏日的风儿抵不住暴晒的酷刑，却还是在艰难的留下了些什么，这是夏日的风，感人的风！ 在“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”的季节，风儿重振了雄风，吹尽大江南北！瑟瑟的秋风，吹过了郊野，那便显出“无边落木萧萧下”的`景象；吹过稻田，吹响了丰收的号角，把汗水凝为了播种的成果；吹过了大江，“秋风萧瑟，洪波涌起”，待到日下山头，便有了“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”的浑然天成！秋季的风如同琴键上跳跃的音符，时而欢快，时而悲伤，总是淘气得嬉闹在人间，与欢跃之人同喜，与悲伤之人同哀，给生活带来了黑暗前的光明，沉寂前的欢愉！让我们看不到日后的阴霾，只是安享现在的时光！这便是秋季的风，乐观的风！ 严冬腊月，万物凋零，万象寂静。只剩“无意苦争春，一任群芳妒”的梅花，给世间点点的温暖，人们穿着厚重的毛衣，被刺骨的寒风吹得无法好好呼吸！刹然，一切都已裹上白色的外套，安静，静得令人毛骨悚然，但还有风竭力得吹，打破了沉寂，却让我们闻到了死亡的气息，可怕，可怕的其实不是风的呼啸，而是我们对于冬天的畏惧，未战，我们就已注定失败！冬天的风是要我们去承载的重，是要我们曲面对的痛！他是我们内心懦弱的化身，因为惧怕我们放弃了太多太多，他想要敲醒我们，让我们明了，挨过寒风的凛冽，那就能沐浴来年的春风了！这就是冬天的风，发人深省的风！ 把不住风的神髓，看不透风的影踪，却读懂了风儿留下的印记！
印记的作文 篇8
一句话，勾起了一个人的良知，一个动作，引起了对人生的无限深思，一把雨伞带给了人们永远的晴天，但是，你们曾注意过伞下的印记吗？
阴天了，就像是老师的心情一样，刚刚还在有滋有味的讲课，而现在却像打了鸡血一般，对我们严厉呵斥，同学们一点声也不敢吱，完全是熬过了整个下午，可谁知，就在放学的前一分钟，下雨了，本来同学们的心情就很糟糕，这一下雨，更是烦闷了。这下怎么回家啊，就在同学们百般纠结的时候，老师说了这么一句话：“没带伞的就在这呆一会儿吧。”当时我被惊到了，刚刚还在说我们的不是，现在有关心起我们来了。即使是这样，我对老师的恨意还是挥之不去。
雨下大了，我打伞走到公交车站点，发现雨变小了，这时候有一个姐姐，她没有带伞，就在这站着，我与她仅有一步之遥，雨点打在了她的身上，她依然等着二十一路，但是天意不由人，不一会儿，这雨又大了，虽然我与她仅有一步之遥，但这一步如隔千里，我们有勇气迈出那一步，因为老师的所作所为，我对大人的厌恶感已经到了极点。可是，雨越下越大，我那位姐姐在雨中独自站着，心里也满不是滋味的，于是，我买除了那艰难的一步，下一面传入我耳朵里的是一句温暖的“谢谢”。不知过了多久，雨停了，就在我低头准备把伞收起来时，我忽然发现，原来我的左半身一直都在外面啊，当我在线四周望去的时候，我发现，仅有这一块地是“晴天”。是啊，一个人打伞是打，两个人打伞也是打，既然雨伞能够给人们带来晴天，那为什么不都几个人呢？
这让我想起了一次我上补习班，那天下着大雨，我还没有带伞，就带了个帽子，我像往常一样，去找我的同学，我们一起上学，但是后来雨下大了，走着走着，我突然感觉我的头顶没有雨了，一抬头，原来是他把伞向我这移了移。这时我注意到，当时他的左半身与我现在的左半身有真么不同吗？
不知道等了多久，二十一路车迟迟没有来，“我要到前面，你要到哪？”我回答了她。不一会儿，她开叫出租车，她拉着我上车，对我说：“给我打了这么长时间的伞，上车吧。”我很害怕，但是脑海中突然想起这么一篇文章《相信一次陌生人》是啊，我为什么不相信他一次呢？我上了车，她对司机说：“这是我小妹，你留下20元钱，把她送回家。”不一会儿，她就下车了，这时我意识到她并没有骗我。那个司机很聪明，他问我：“你不认识她吧。”我对他说了实话，他的下一句就是：“看来好人不白做啊。”他说的`很对，好人不白做，但我并不是什么好人，因为我是一个差班的学生，我仅仅是做了件好事而已。
当我再次回想起这件事的时候，我发现那做了好事的人不止是我，在当时的情况，那个姐姐完全可以不用管我，自己打车走，而那个司机也完全可以不用拉我，就以交班为由，可是他们并没有这么做，而那如隔千里的一步，也不仅仅是一个迈步，那也是孩子与大人成长的脚步，更是改良社会风气的脚步，伞下的印记也不仅仅是那一小块的“晴天”那也是一次陌生人彼此之间信任的见证。
印记的作文 篇9
嫦娥奔月，乘风而去，风载心驰；北燕南归，闻风而趋，风动影随；泌人芬芳，随风而散，风飘益漫！ 这是风的足迹，飘飘逸逸而去，如仙女般留下缕缕清香，若隐若现只是在心尖残留点点回念。我回头瞻望，妄图找寻它的倩影，但总是拂面而来，穿心而过，抓不住，看不透，迷茫的手，彷徨得走，不停留，不回首，迈步寻风！
春季的风柔柔得吹，湿湿的，涩涩的，吹醒了休眠一季的万物，抚慰了严冬留给大地的创伤。花儿因她而开颜，鸟儿因她而歌唱，江南岸杨柳垂散，细雨弥漫如云如雾，伴着点点春风，感受着生命最初的感觉，一种生命的力量。春风在世间留下的印痕，正犹如游吟诗人浪迹天涯的脚印，给昏暗死寂的世界带来一丝清新的空气，赶走了黑暗，驱逐了没落，带来了新生，给予了希望，不畏惧一切，只是为了深埋心底的信念！这是春季的风，绚烂的风！ 炎炎的`夏日，百花尽显妖娆，浓郁的香气，扑入鼻中，霸道的成为夏日的主宰！而鸟儿却不愿开怀的唱，只剩知了无止无休。树梢也懒得摆动，低垂着等待，等待宿命的到来！偶尔，当风吹过，这一切都变了，一切又变得充满了活力，顿时被风主宰，但最终却摆脱不了迷香的诱惑，风吹不尽！前路虽被阳光射得迷糊，但清澈的风儿却能让眼睛明亮，辩清前方！
风儿在夏季的处境，延续的是它的叹息，如耄耋老者那般苍凉的身影无奈的冷寂，在被欲望笼罩的如今，老者的声音正是揭示真谛的最强音，可我们却沉湎于虚无。偶一聆听，便如获至宝，受益无穷，把我们从迷梦中“吹”醒，夏日的风儿抵不住暴晒的酷刑，却还是在艰难的留下了些什么，这是夏日的风，感人的风！ 在“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”的季节，风儿重振了雄风，吹尽大江南北！瑟瑟的秋风，吹过了郊野，那便显出“无边落木萧萧下”的景象；吹过稻田，吹响了丰收的号角，把汗水凝为了播种的成果；吹过了大江，“秋风萧瑟，洪波涌起”，待到日下山头，便有了“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”的浑然天成！秋季的风如同琴键上跳跃的音符，时而欢快，时而悲伤，总是淘气得嬉闹在人间，与欢跃之人同喜，与悲伤之人同哀，给生活带来了黑暗前的光明，沉寂前的欢愉！让我们看不到日后的阴霾，只是安享现在的时光！这便是秋季的风，乐观的风！
严冬腊月，万物凋零，万象寂静。只剩“无意苦争春，一任群芳妒”的梅花，给世间点点的温暖，人们穿着厚重的毛衣，被刺骨的寒风吹得无法好好呼吸！刹然，一切都已裹上白色的外套，安静，静得令人毛骨悚然，但还有风竭力得吹，打破了沉寂，却让我们闻到了死亡的气息，可怕，可怕的其实不是风的呼啸，而是我们对于冬天的畏惧，未战，我们就已注定失败！冬天的风是要我们去承载的重，是要我们曲面对的痛！他是我们内心懦弱的化身，因为惧怕我们放弃了太多太多，他想要敲醒我们，让我们明了，挨过寒风的凛冽，那就能沐浴来年的春风了！这就是冬天的风，发人深省的风！ 把不住风的神髓，看不透风的影踪，却读懂了风儿留下的印记！
印记的作文 篇10
一所孤儿院，这里，每天都充满了孩子们银铃般的笑声。
她们虽然没有父母，但是这里的叔叔阿姨也可以给他们快乐。
那以后，再也没有来看过她们。柒薇和柒依不明白，为什么爸爸妈妈不要她们了，姑姑把她们送进这个陌生的地方，然后就再也不来了。在孤儿院，院长和志愿者叔叔阿姨都明白，柒薇和柒依是十分听话的一对姐妹。她们渐渐淡忘了爸爸妈妈、姑姑姑父。在孤儿院里，过着快乐的日子。
一天，她们两个小姑娘去食堂吃饭。两个人牵着手，蹦蹦跳跳的向前走。路过院长室，听到了院长与两个陌生人的谈话。他们要分别领养柒薇与柒依。虽然还小，但是她们明白是什么意思——以后要分开了，再也见不到对方了。柒薇拉着妹妹的手，躲进一所小房子的角落里面，那里是一个大姐姐的房间。
柒薇拿起一根绣花针，把衣袖挽起来，刺向自己的胳膊，戳了一个心形。血马上流了出来，她拿起一条毛巾，捂住胳膊，包好，然后把衣袖放了下来。妹妹马上明白是什么意思，也照做了一遍。柒依说：“姐姐，长大以后，我如果看到这个标记，一定会认出姐姐的！”柒薇笑着点了点头。
要领养妹妹柒依的，是一个富裕的家庭，条件良好。而领养柒薇的，却是一个贫穷的农民。晚上，院长走进姐妹俩的房间，叹了一口气，随即把门带上，走了出去。柒依没有睡着，妹妹知道领养姐姐的是一个穷苦的家庭，晚上，叫醒了柒薇：“姐姐，我们换换床位好吗？明天，我们就要分开了，我们也换换生活吧？”睡眼朦胧的柒薇模模糊糊的走向了柒依的床。
天渐渐亮了。这一天，万里无云。一个明媚的晴天。
柒依和柒薇要分离了。门被推开，发出“吱呀”的声音。院长对两位家长做了个手势，然后叫醒了姐妹两个。她们要走了。两个小姑娘，手牵着手，握的紧紧的。两位家长带走了她们。临别时，眼里充满了泪花。柒依哭着，向姐姐指了指胳膊，柒薇也点了点头。只有柒依知道，自己本来是要去富裕家庭生活，但为了姐姐，只好……
十年后。
这是炎热的夏季，街上人来人往。一所校园里，学生们都在上课。“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，各个教室里的学生像潮水般涌了出来。柒薇在这所学校上初三。恰巧的是，柒依也是，但是她们不在一个班里。大家都穿着新发的校服——夏季校服。柒薇盯着自己胳膊上血红的心形印记，思念着妹妹。柒依也整天盼来盼去。她们终于相遇了。
柒依被老师选为值勤队长。那红色的袖志正好绑在她的印记上面。今天是她值勤的'日子。柒薇坐着豪华的车子，来到学校。柒依一眼就发现了那印记，她哭了，哭的好开心。但当她醒悟过来时，柒薇的身影早已不见。
放学了，柒依又瞧见那熟悉而又陌生的身影。她追过去，却眼睁睁看着一辆车撞在了姐姐身上……
医院里。
医生着急的出来，说道：“病人需要输血。”柒依走过去，说：“用我的吧，一定可以的。”医生看了她一眼，然后又把她领进了输血室，让护士抽血。护士瞅了瞅失血过多的柒薇，抽起来。输血十分成功，两个人都躺在病床上。柒薇醒了，柒依挽起袖子，露出了那个印记。柒薇激动的笑了，潸然泪下。她们像原来一样，像小时候，躺在床上，都笑着……
印记的作文 篇11
我看见他们了，走在萧萧风声中，走在悠悠驼铃中，但是他们的身影显得隐隐绰绰，我看不清他们的面庞。他们不是幽灵鬼魂，不，他们是活生生的人，只是活在千百年前，可是他们也几乎，几乎，就活在现在，活在我面前
隔着我与他们的，除了时间、空间以外，还有埋没一切的漫漫黄沙
河西走廊的古人们啊，你们听得到我来自千年后的云上的问候吗？
屏幕上，流云拂过的天空下，是早已空寂了的戈壁滩、写满了沧桑的雅丹地貌、一望无垠的茫茫黄沙曾经，那里走过驼队，或是背负着重要的外交使命而来，或是带着大批来自中原的商品，或是虔诚的教徒前去传道，或是灵巧的工匠前去寻找新的出路
屏幕上，那连绵不断的山脉、那绿色如茵的草原，是祁连山脉的仙境，“失我焉支山，令我妇女无颜色。失我祁连山，使我六畜不蕃息。”这块沃土，在千年前曾是匈奴人的家，而年少气盛的霍去病率领汉朝骑兵将他们逐走了。谁能想到，如今宁静恬和的大草原，曾经见证过腥风血雨
渐渐地，那屏幕仿佛隐去了，我就站在河西走廊的土地上，看着那文化的万千变迁，看着一个个知名或不知名的人物在战场上厮杀、在沙漠中跋涉、在城镇中行走、在屋堂中思索我知道，他们每个人都有自己的故事，但是已经没有人能为我们讲述了。
守卫边城的将士，只留下了战功与白骨；虔诚传教的僧侣，只留下了一卷卷经书；莫高窟的能工巧匠，只留下了褪色的壁画与雕塑；甚至像张骞、霍去病、鸠摩罗什这样的名人功臣，留下了姓名、生卒年月与功绩，可他们真实的容颜，后人已无从知晓黄沙埋没了无数故事，磨去了无数细节，抹去了每个生命自己的印记，如同风把岩石侵蚀为沙尘。就像在云上搜寻的资料永远无法完全还原真实现场一样，今人也永远无法复原历史的一切细节。眼前纪录片中的面孔好像忽然就不真切了，模糊成一些灰扑扑的人影。哼，不就是现在的人化妆打扮成古代人的样子拍了个这么个片子吗！真实的`历史、真实的文化、真实的河西走廊，不亦埋没于黄沙下了吗！我暂停了视频。
仍不甘心，河西走廊对我的吸引力着实太强。上网，搜索相关的文章来读，读到这么一句话时，我猛然明白了什么。“看莫高窟不是看死了1000年的标本，而是看活了1000年的生命”。对，不仅是看莫高窟，看河西走廊的历史，乃至看整个历史，都是这样，要去感受生命的力量不仅是单个生命，而是从古至今上万个生命的力量，那种由千万人交融而成的力量，一种文化的力量，一种精神的力量，一种永远延续的力量。每个生命留下的印记被淡化了、遗忘了，但整个文化的印记不会消失，反而更加熠熠生辉了，此刻，整个文化仿佛凝成了一个巨大的生命，这文化中的每一个人都同享着一个脉搏
再次打开纪录片的页面，播放。画面中每一个人的面孔再次模糊了，这一次，他们模糊到了一起，变成一条彩带，一束光，一股洪流，从千年前流来。我仍旧看不清他们的面庞，但是没关系，因为即便从今天望去，即便像在云上浏览信息一样只能领略大体而看不清细节，即便像从云端俯瞰那样模糊成一片色彩光影，我也知道，因为这股文化之洪流的印记知道，他们每个人都曾在河西走廊留下自己生命的印记。
黄沙无法埋没高山，无法埋没无数个生命的交融而成的印记。
印记的作文 篇12
我已走得太远了，我的故乡。可走得再远，谁又能把他乡认故乡？
我已离开太久了，我的旧友。可离得再久，谁又能把往事化作一缕烟？
当《北国之春》的旋律再度飘来，我的眼角泛起了泪花，我儿时最喜欢的一首歌。歌声里我似乎又回到了故乡，回到了梦开始的地方。往日的情景在眼前一一重现。
我看到了童年的自己，那个对世界充满了好奇，扎着羊角辫的小女孩。遇到生人会害羞，望着天空会发呆。害怕孤单却常常孤单，容易满足也容易哭。
盼望着长大，因为长大后能做许多小孩子不能做的事情。对明天充满了期待，对未来满怀着信心，总相信等着我的会是个美丽的人生。
我看到了那个走在放学路上的少女，马尾轻摇，衣袂飘飘。田间小路有野蔷薇在随风飘落，晚霞映红了西边的天空。
我手捧席慕容的《七里香》，一遍一遍地默读着：在绿树白花的篱前，曾那样轻易地挥手道别。而沧桑的二十年后，我们的魂魄却夜夜归来，微风拂过时，便化作满园的郁香。少年的我呀，如何能读懂这份沧桑的心情？
这时，我的伙伴正走在我身旁，我的父母正等待着我回家。我还不懂什么爱恨离愁，世态炎凉。还不明白原来成长就是一路寻找一路丢失。
我看到那个令我脸红的少年，正一边走一边含笑望着我。我想说等等我呀，和我一起走吧，可是我终没有勇气开口。看着你越走越远，我努力想去追赶，可是你走得好快呀，任凭我如何呼喊，你还是不见了踪影。
我的少年，可知道这一走就是永远，这一别就是经年。可知道你将是我最甜蜜最痛苦的回忆，你的名字从此和故乡连在了一起。如果我能预知我再也找不到第二个你，我将不会让你轻易地从我眼前飘走。
都说初恋时我们不懂得爱情，其实，初恋不懂得的是爱情的.变数和人性的复杂。初恋往往是毫不作假毫不功利，最纯真的、最值得把握的爱，是人情感的一种本能。只是那时的我们没有勇气和能力去担当这份感情，最终只能和人生中的最美失之交臂。
我看到我的父母还是中年时的模样，劳累了一天的父亲正就着小菜，慢慢地品几口小酒。这样的时刻，是父亲一天里最为放松和快乐的时候。只是我不解为什么酒有这么大魔力，让人在半醉半醒之间似乎什么都想的很开。
母亲正在园中涮洗衣物，她的身旁有洁白的栀子花正吐露着郁香。年幼的我在作文簿上写下这样惊艳的话：此时的世界如此静好，却不是我想要的世界。我渴望远走，渴望飞翔，渴望外面的世界，我的梦想在远方。谁又能想到多年以后，我渴望的却是这旧日时光。
故乡，离开你后，我成了一个没人领养的孤儿。这里有我朝思暮想的亲人，有我纯真可爱的伙伴。有我童年的足印，少年的梦想。我无法忘记，也难以割舍。
在一次次与你挥袖之际，我带不走一片云彩，只带走了铭心的记忆和无尽的思念。
印记的作文 篇13
印记，可以是你刚学会走路时留下的痕迹；印记，可以是你迈向社会留下的痕迹；印记，也可以是你刚学会写字时，写在纸上的那一墨水的痕迹。而我的印记是我印象深刻。
蜿蜒曲折的长城，人云密布，打着伞的游客都像搬食物的蚂蚁一样，在万里无云的晴天坚持不懈的爬啊爬。我和爸爸也是其中的两只“蚂蚁”。而我这只“蚂蚁”实在是爬不动了，想要放弃之前立下的豪言，但爸爸汗流浃背且持之以恒的背影促使我坚定不移。不放弃的精神是我留在了北京的八达岭长城——坚持不懈的印记。
同样车水马龙的园里，我和爸爸不打算做两只坚持不懈，勇于攀登的“蚂蚁”了，而是要做蹦蹦跳跳的“松鼠”。这里山清水秀，属实凉快，何不安闲自乐、新风赏景一番呢？湖面波光粼粼，属实耀眼。我都舍不得离开颐和园了——安闲快乐的印记。
故宫同样是人山人海，游客们都目不转睛的跟着导游走，生怕走丢。进来的.游客都像是长了兔子的耳朵一样——来倾听导游所讲的历史文化，聚精会神。人民英雄纪念碑上刻着的一排排名字，都是那些为人民做贡献而牺牲的人民英雄。他们身上具有的革命英雄主义精神、爱国精神和国际主义精神，都是现代人民学习的榜样。我感受到的文化精神——历史文化和英雄精神的印记。
印记，是不可擦掉的，不可磨灭掉的。这一次次的印记——坚持不懈，安闲快乐，历史文化，英雄精神，都记录着我们的成长历程，都记录着我们的艰辛不易。
印记，承载着我们成长道路上的点点滴滴。
印记的作文 篇14
我从前的学校，留有我一段最快乐的时光，它给我的童年留下了不可磨灭的印记。
我记得，学校是极大而整洁的.，里边栽了不少金合欢。合欢开花时，我们就跳到篱笆边，到处寻找落下的花朵。把它碾碎，印在指甲上，据说可以染上颜色。我也试过几次，却都不曾成功，大概是过于急躁，花儿碾得不够细小之故。
顺着金合欢树往前走，可以看见一座雕像，雕的是狮子还是山羊，我当时并不清楚，现在也不记得了。只知道那雕像很高，或者说那时我很矮。爬上去是极有趣的，可以居高临下俯视所有同学。
那时候我很喜欢拖地。每次做值日，我定是抢在前面，原因很明了：拖地时得下楼接水，每次接水，我都会在楼下逗留，飞快地爬爬雕塑，顺路寻寻野果，不亦乐乎。夏天，我会用拖把杆捅下一片合欢花，比地上捡花快乐多了。
学校给过我很多荣誉。我擅长画画，老师就把我的画贴在走廊边上。
记忆犹新的是一次作文比赛，题目是“种子的生长”，给了个题头，剩下的部分自己创作。我当时兴奋之处倒不是老师对我的期望，只是兴奋场面之浩大——那块地方我先前竟然从未到过，里面的椅子竟是软的！单是这点，我就足足高兴了半天。究竟是否某得奖项，我却不记得了。
这都是上半年发生的事。下半年我就转到了杭州，在这里度过了三年。转眼，我已经六年级，小学生涯快过完了。我以后还会记起今天的小学吗？我不知道。我只知道以前的蒲塘小学，我定是忘不掉的。
印记的作文 篇15
今天，是个美好的日子，一年一度的母亲节；今天，是个永远不能忘却的日子，汶川地震11周年了；今天，是我们萧报小记者集合在一起，参观跨湖桥遗址，一起拓出夏日色彩的日子。
在跨湖桥博物馆内，我们看到了距今已有八千年历史的独木舟。它安静地陈列在博物馆内，位于离水深五点六米处的`平台上，据介绍，这样做是为了使这个空间保持温度与湿度。
这里还有很多陈列品：古代的动物骨骼，比如梅花鹿的角和头骨；古代人们的生活用具，比如木勺、碗。看到这些，我们不禁赞叹：历史发展之迅速，科技发展之强大。
参观完博物馆，就要开始我们今天的重要环节———拓印。
在草莓姐姐的带领下，我们来到博物馆外的一片小树林里，寻找形状各异的掉落在地面上的树叶。一片，二片，三片……将它们放在报纸上，在叶子反面染上自己喜爱的颜色，再将它们轻轻的印在白纸上，找到自己满意的样子。然后，再在叶子上仔细刷一遍颜色，轻轻地印在洁白无暇的扇子上。一个印，二个印，三个印……拼凑成一个完整的图案，叶片的纹路清晰可见，漂亮极了！
在这个美好又让人难念的日子里，我不仅看到了我们历史的一部分，还做了一份礼物带给妈妈，感谢小记者活动带给我与从不同的体验。
印记的作文 篇16
难得回一次老家，我和弟弟妹妹们硬是拉着姥姥去田地逛逛。我和弟弟妹妹跑在前面，姥姥则在后面慢腾腾地走着。
正午时分，骄阳似火，阳光如一支支卷着火的剪，向我们射来。我头顶烈日，一边照顾着弟弟妹妹。“孩子们，走慢点！”，我朝着声音的方向望去，看见姥姥夲就很驼的被好像更驼了，她一路小跑，嘴中不停喘着气，她老了，我立刻叫弟弟妹妹们停下来，跑上前去搀扶姥姥。
岁月似一把利剑，在姥姥的脸上留下一道很深的印记。
我的思绪一下子飘到了之前，我小时候姥姥年龄也不算老，爸爸妈妈上班，姥姥就带着我到处“旅游”，因为那时年龄小，走路爱东张西望，流连忘返，总是走在姥姥的后面，一看见姥姥离我远了，立刻带着哭腔喊：“姥姥，走慢点！”这是我经常说的一句话，每逢这时，她总是等我走到之后，牵着我的.手慢慢地走。
七十多岁，本该是享清福的时候，而姥姥却不肯到城市里住硬是住在乡下，妈妈劝阻不了只好由着姥姥。更可气的是，姥姥舍不得花一分钱，每到冬天妈妈总是因为姥姥不舍得烧煤球而发生争执，姥姥总是说太贵了，忍一段时间就没事了。
姥姥为我们付出了太多太多，原本只是几根白发的她现在已是头发花白，原本硬朗的身体却驼了背，岁月和时光在姥姥脸上留下了一道道深深的印记，我看着姥姥，轻声地说：“今后的日子，换我来牵您。”
印记的作文 篇17
我们现在的生活来之不易呀，那是因为有那些为我们负重前行的人们，如果我们的中国没有这样愿意为了自己的祖国而努力奋斗的人，我们现在的生活可能还在战争之中，甚至我国的领土已经被其他的国家给占领了。
在抗美援朝的时候我们为了援助朝鲜攻击美国，这是一场战斗力非常玄乎的战斗，所以我国的损失十分的惨重。从2014年至今，我国已经运回了589具烈士的尸体。虽然这也是一个不小的数目，但是我们中国的十四万儿女长眠于异国他乡，还有很多的烈士们等着我们的国产运输机来接这些烈士们回家，回到自己的.祖国。我想对他们说：“放心吧，烈士们，我们的祖国没有忘记您们，大家都没有忘记您们，您们迟早都会返回故乡的！”
在之前的战斗中有许多为了祖国而牺牲的人们，就比如说在抗美援朝战争中牺牲的这十四万英雄少年们，还有许许多多的烈士，令我印象最深刻的就是我国部队秘密潜入了敌方的阵地，可是，部队中的邱少云却不幸被敌方的燃烧弹无意击中，为了不暴露部队的位置，邱少云强忍着疼痛，不发出一丁点声音，直到自己被大火活活烧死，队友在旁边眼睁睁的看着这位烈士慢慢得靠近死亡的边缘，自己却无济于事，心里一定十分惭愧。
不仅是邱少云，还有黄继光、董存瑞……他们为了我们现在的生活而光荣地付出了自己的生命，他们真是太伟大了！
对于他们来说，我们显得十分渺小，我们要加油了。既然他们能为祖国做出光荣伟绩，相信我们也可以做得到，加油！
印记的作文 篇18
小时的我，可称其无恶不作，是名副其实的“熊孩子”。去超市结账前偷一瓶益达，幼儿园时带领周围男生一起不写作业……
本来我以为我就这样长大，可意外还是发生了。当我从超市偷完东西回家时，我妈意外发现了我兜里的瓶子。按正常来讲，我妈交给我的钱是不够我再买一瓶口香糖的。经不起盘问，我自以为天衣无缝的谎言被很轻松识破了。“小时偷针大时偷金，小小年纪不学好，竟然还骗我，今天我必须好好教训教训你，让你长点记性儿！”我从未见我妈发过这么大脾气，转身就跑。可我一把就被我妈拽到了面前，然后就是一个左正蹬，一个右鞭腿。我大意了啊，我没有闪。所以我啪的一下就站起来了，很快啊！我说：“传统武林要以和为贵，不要搞窝里斗。”趁机会撒腿就跑。可是我妈不讲武德，搞偷袭，欺负我这个6岁的.小同志。但我也不是吃素的，看桌子上有个水果刀，我初生牛犊不怕虎，拿起刀就往自己胳膊上划（因为划的太快甚至没感觉到疼），把我妈吓坏了，连忙抱住我泪流满面。毕竟人小，还是好教育，后来为了不让我妈伤心，也算改邪归正了。
长大后回想起此事，我妈说她是瞎打的。她可不是瞎打的，她这是有备而来啊。经过这件事，我的命运发生了天翻地覆的变化，而胳膊上的印记也一直在提醒我不要辜负母亲的期望，不要终其一生，满是遗憾。
印记的作文 篇19
喜欢每天翻看宝贝相册，喜欢感触每个人的表情，原来那么多细说的都是你的影子，为你骄傲童年，稚气童真的表情，成为爱传递的信息。
虽然和你不能每天嬉笑，玩耍。一个眼神，一个动作传达都是你的信息。而你的记忆却也超乎我的想象，惊喜和满足。偶尔的调皮和倔强让更深深的感触，你就我的翻版，一丝一希未曾改变。
成长的路曲折和蹉跎，时间会让你长大，经历会让你成熟，每一步，每一点都踏出人生的精彩。也许对现在的一切都是童年懵懂的念转。童年的笑最挚美，纯真。
不经意间的一句话脱出会让你啼笑皆非，童言无忌就最宝贵的记忆。不管多少年依然会刻印在脑海。人生让人刻骨铭记的也许就是童年带来的欢愉和嬉笑。不经意的一撇一笑更能激起对童年的遐思。也许言语无法畅然。也许你无法感受在我眼中的你。
等多年以后当你也经历年龄和岁月的洗礼。就能深刻的体会此时我的思想和境界。虽然童年不用能传奇或是童话来演绎和诠释。
却是记忆深处永不磨灭的印记，深深，淡淡，甜甜 。每一辈人都诉说的童年的'印记，心酸的，刻骨的或多或少的色彩和经历与其形成鲜明的对比。
清晨偶的几张这个季节难得的雪景，虽然是在一个角落抢拍但是却被我称作倾城之美，似乎夸大其词但是这就是敢于扑捉和细说生活中，不起眼的细节美。
印记的作文 篇20
每天都在行走，每天都在经过同样的地方，说不同的事物。一闪而过的光明，沉淀不住的过往，每个人都是平凡的，但有的人却永远不会被遗忘，在那里永远有他们，千百倍的努力付出，换作藏在心底的印记。花开花落，草木枯荣。以前，现在，一切都是存在于规律间，沉浸于其中。也许是漫无目的，或许是奋然前行，但都是为了走向人的脑海中。人离家久了，或许就不再那么重要了，也不再成为人们每天口中所说，所念叨的了。
家门口的那棵杨柳树，在我的眼中永远是翠绿的，在风中舞动着长长的`枝条。童年时的幼稚，与几个好友一起，每天都手拉手，围着粗壮的树干，绕一圈又一圈。将嫩绿的枝条折下，编成花圈。时间久了，树的枝干便枯了，好似垂头丧气的老爷爷，目光呆滞的看着远方，那是童年的印记。以前，家中院子里，有一棵瘦弱的枣树，现在应该长高好些了吧，想想也是，它永远都是那么执着。家里曾砌过几级台阶，还剩下些石料，便砌了一小石坡。调皮的我在上面印下了一个脚印，不深不浅却永远抹不去，那也是我的印记呀！
初中的时候，内心有许多的言语与信念。常常跑到树干下对着那枝干，许下自己的愿望，刻下明天。我在成长，树在一天天的老去，我不知道他还能陪我多久，只知道我不希望它枯萎，因为他是我的所有印记。
现在的我走远了，不知道他怎么样了。
印记的作文 篇21
一个晴朗的星期天，老师带我们去游览黄河。
我们先去参观了黄河博物馆。在那里我了解到了黄河发源于青藏高原的巴颜克拉山，它流经九个省区，最后流入渤海，全长5464千米，是我国第二大河。因为黄河流经黄土高原时，带走了大量的泥沙，所以河水非常的浑浊。又由于长年泥沙沉积，河床高出地面4到5米，形成有名的悬河，通过博物馆里面的一些图片展示，我还知道了黄河在历史上经常发洪水，给中华民族带来了沉重的灾难。
在博物馆的拐角处，我还看到了一些黄河出土的文物，通过老师的介绍，我知道了黄河虽然十年九涝，但它却孕育了古老的中华文明，在远古时期，先民们已经在黄河流域定居，现在很多农产品，都是它们在黄河边培育的，特别是到了炎黄二帝时期，我们的祖先也经常在黄河两岸活动，繁衍生息，因此黄河也被称为我们的母亲河。
参观完黄河博物馆，下午我们又去实地考察黄河，在河边的泥潭上老师让我们留下黄河印记，我按黄河几字的这个形状挖了一条小河道，老师给我浇上黄河水，看着我做的黄河印记，望着远方汹涌的.黄河，我心潮澎湃，我忽然想起一个诗句：黄河之水天上来，奔流到海不复还。黄河真是太壮观了。
通过这一次研学，我不仅知道了黄河在中国历史上非常重要，还了解了很多有关黄河的历史和文化，作为黄河岸边的河南人，我无比的骄傲和自豪。
印记的作文 篇22
每当最热的七八月时节，我大多都会在乡村奶奶家避暑，度过那漫长燥热的暑假。
晨曦，清风满载凉爽，拉着清新的空气直往我怀里揣。揣得我心旷神怡，心胸一片豁然。
于是，在清晨的朦胧之中，拉着几个哈欠村童，漫步于百草丛中，听着清脆的鸟鸣，直奔屋后的山谷。
东边的天际中，玫瑰色的朝霞列队迎接着架子十足的.太阳。不多时，半张红黄不辨的太阳脸在远处的山头窥视。顿时，万物似乎都在向东方展望。当太阳升至山头时，好一个浑黄的蛋黄！渲染天际、群山、清流以及世间万物，给它们披上金黄的衣裳。
夏阳愈浓，愈烈。上午的时间也快，转眼已至躁热的午后，炽热的太阳仿佛要将世间融化，迸发出万束金光。
然而，午后亦有闲情。捧一本书，于树荫下，小池旁，同鸣蝉共享清凉。绿柳探水，荡起阵阵涟漪，蝉鸣非躁，然在心平气和。毕竟，心静自然凉。
日出肃穆，日落犹带一种悲壮。赤霞犹血，染红一片云彩，一群山岳，一片悲壮，肃立墙头，任夕阳在衣衫上渲染，有种与年龄不相称的感觉涌上心头——烈士暮年、壮心不已的感觉。感觉得到夏日的雄豪，生亦绚目，死亦悲壮。
黄昏落幕，蛙鸣四起，星光漫天。摇一把蒲耳扇，聚坐屋前空地，谈天论地，偶尔抖几件“家丑”取笑，岂不乐哉！
夏日虽炎，我却感觉如此清爽自在：似乎获得重生的力量。永难忘却，那属于我的乡村夏日。
印记的作文 篇23
大碶老街，是我晚饭后散步必去的地方，我非常喜欢那儿。那儿有一条长长的岩河，每当夜幕降临，各种霓虹灯和路灯亮起来了，岩河也被点亮了。
我最关心的是岩河边的那家老书店是否开着门。走到拐角处，我就开始张望，要是见到灯亮着，我会欢喜得手舞足蹈。听妈妈说，她小时候也常去那里买书、看书。每次我去那里，双脚好像被勾住了似的。我在一排排书架中间穿梭，挑选着自己喜爱的书，不买上一本，我是绝对不会撤退的。
沿着岩河往前走，不一会儿就到了顾宗瑞故居。我常跟门口的石头小狮子打招呼，我也喜欢坐在高高的门墩上，双手托着下巴，小脑袋瓜儿里思索着各种各样的问题：很多年前，这里住过谁？是顾宗瑞先生吗？他是个怎样的人？和我一样喜欢这条老街吗？总之，我对古色古香的`故居充满了好奇，楼上楼下跑个不停。
河边的法国梧桐长得又高又大，密密层层的枝叶像一把把撑开的绿色大伞。夏天，一只只知了在树枝上开演唱会，歌声一阵高过一阵，从白天一直唱到晚上，好像不会累似的。秋天，手掌般的梧桐树叶变黄了，像蝴蝶一样纷纷飘落，有时，我会捡一片做书签。偶尔，水果店老板娘的大黑狗黑毛也会来凑热闹，它踩着树叶，发出咔嚓咔嚓的声音，还冲我摇尾巴邀功，好像它干了一件多么了不起的事情似的。
有时走着走着，就碰到了读幼儿园时带我的嬷嬷，她总是笑眯眯地看着我说：“思菡，你又长高了，我们思菡最乖了！”
我真喜欢这条老街，装着满满回忆的老街
印记的作文 篇24
六月一号那天，男孩送给女孩一瓶星星共365颗。男孩说365颗星星代表一年的365天每一天都在想你，如果哪一年有366天那天我放假，女孩笑了从心里幸福的笑了。就因为这365颗星星让女孩爱男孩胜过爱自己。
在男孩送给女孩的所有礼物中，唯有这瓶星星是最珍贵的，因为那是男孩亲手叠的，就因为这365颗星星女孩和男孩第一次闹分手时，女孩哭的好伤心 ，整整三天没吃饭，还喝了好多酒，男孩心疼了也就投降了，他们又回到了从前。
男孩照常经常从学校出来陪女孩，照常会每天给女孩打电话。后来男孩放假回家了，一家呆了一个多月回来了，男孩是提前回来的他说他想女孩了，回来时还给女孩带了一条项链女孩笑了。但是对女孩来说最珍贵的还是那瓶星星，因为女孩知道有些东西是用钱买不到的。男孩回来后变了，变的没有以前的温柔体贴了，反而那么霸道那么不可理喻，每天和女孩提的最多的就是钱，女孩和男孩在一起好累好压抑每天都有一种快要窒息的`感觉，他们开心吵架，即使是这样女孩也没有想过要分开，仍然小心翼翼的爱着男孩，直到最后一次吵架，男孩骂了女孩还说和女孩在一起什么都没得到不如散了吧，女孩绝望了，但她没有哭，而是爽快的答应了。直到女孩回到宿舍看到那瓶星星，她的眼泪真的控制不住了她哭了，女孩不明白男孩怎么会说出那些话，女孩更不明白365颗星星到底代表了什么，是365个想念还是365个欺骗 。
印记的作文 篇25
小时候，爸爸妈妈带我去青岛看过大海。在我的印象里，大海不像小溪一样涓涓细流，潺潺向前；不像小河一样水平如镜，微波粼粼。恰恰相反，大海一望无际，汹涌澎湃，白色的浪花像淘气的孩子一样敲击着海岸。李白说得好：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”大海里的水像从天上倒下来似的，不知道有多宽、有多深，任由世人发出“海纳百川，有容乃大”的感慨。
我光着小脚丫，漫步在沙滩上，呼吸着属于大海独特的气息。柔软的沙滩宛如天然的按摩器，踩在上面痒痒的，很舒服。海浪还在不停地翻滚，我闭上眼睛，享受着这大自然赋予的美妙音乐。
游泳像磁石一样吸引着我，我终于经不住诱惑，套上游泳圈同爸爸妈妈一起下海了。海上密密麻麻飘着很多人，都在等着一次惊险游戏。海浪终于涌过来了，人们挺直腰板，抓紧游泳圈。期待的时刻终于来了，随着人们的一声声尖叫，海浪把大家推到了浪的顶峰。我的心像是被一根绳子吊着、揪着，那样彷徨害怕，那样不踏实，我仿佛尝到了飞起来的感觉，虽然只是几秒钟的`记忆，却牢牢印在了我的心里。
玩累了，坐在沙滩上，浪花轻轻挠我的小脚丫，等我回过头一看，它却神不知鬼不觉偷偷溜走了。
我爱大海，爱它的汹涌澎湃，爱它的清新可爱，爱它的一切。
印记的作文 篇26
宝贝：今天你和妈妈一起去超市，我们买了许多生活用品，你在妈妈的前面提着篮子大步走着，到收银台之后，你又一样一样的把东西拿出来算账，然后拿着小票带着妈妈，拎着东西走了出去。蓦然之间，妈妈觉得宝贝长成一个小男子汉了，可以成为妈妈的依靠了。
走出超市，妈妈看到一位年轻的阿姨正在训斥自己两三岁的孩子，孩子在那里哇哇大哭，我问你：“妈妈这样训过你吗？”你说：“在家里训过。”我说：“妈妈现在给你道歉！”妈妈的心有些酸酸的。
宝贝你知道吗？在你成长到道路上，每一个小小的脚印都踩在妈妈的心里：你刚刚三个月的时候，有一次妈妈为你剪指甲，不小心剪掉了你小手上的.一点嫩肉皮儿，你大哭着，妈妈不知所措，用手啪啪地打着自己说：“宝宝，对不起，都怪妈妈！”你爸爸在边上说：“哪有这样做妈妈的，剪着孩子手了，下次注意，也不能惩罚自己呀！”
你刚刚会走的时候，牵着妈妈的手，你阿姨说：“让他自己走走！”我也想让他们看看你蹒跚学步，就松开了手，结果你咕咚一声摔在了地上，妈妈到现在还疼在心里。
你四岁的时候和妈妈一起去加班，路上吵着要口香糖，我就给你买了几块，你边吃口香糖，边往前走，结果一下撞在了电线杆上，头上撞出了一个包，妈妈心里又疼又气，就用脚踢了你一下，晚上你睡着的时候，妈妈看到你的腿上有一块印记，流了好久的眼泪……
无数个夜晚，妈妈看着你香香甜甜的睡；无数个日子，因为有你，变得有滋有味……
印记的作文 篇27
别看我是个女孩，我小时候非常调皮，常常惹得爸爸妈妈哭笑不得，不信你瞧……
那天，表妹生病了，因为小姨不在家，再加上表妹感冒发烧，忙的妈妈不可开交，买了一大包小食品，有山楂糕、旺旺雪饼……把我馋的直流口水。可由于表妹正发高烧，胃口不好，吃了几口就放下了。这下可好，好东西让我吃了不少，把我的馋虫勾出来了。过了几天，表妹的病好了，想吃东西了，妈妈又不买了。所以，我发现了一个规律：生病时妈妈就会买好多小食品，病好了，就不买了。
于是，我天天盼着自己生病，有同学得了感冒，我就故意往他们身边凑，想被他们传染上。可是我的`身体一向很棒，想感冒却没那么容易。
冥思苦想之后，我终于想出一个妙计。那天，我在马路上跑了一阵子，然后回家躺在床上，由于刚运动完，身上自然发热，而且面色潮红，跟感冒样子差不多。妈妈见状赶紧把爸爸叫来，并且马上送到医院，随后，妈妈去超市给我买了好多小食品。开始我还装吃不下的样子，可后来我实在忍不住了，就狼吞虎咽地吃起来。爸爸妈妈好奇的看着我，显得很不理解。
那天，爸爸妈妈急坏了，起来给我盖了好几次被子，看着他们担惊受怕的样子，我心里非常内疚。我决心不再耍小聪明了。
这件事虽然过去很久了，但我却一直难以忘怀，因为它是我童年中的一道印记，为自己的顽皮，更为爸爸妈妈的深沉的爱。
印记的作文 篇28
微微泛黄的旧照片铺垫了一条成长的道路，这条路通向过去，指向未来，印满了我成长的印记。
这时我刚生出来，脱离母体的我们大声地哭着，疑惑地望着许多陌生的面孔熙熙攘攘，最后我们在爸爸的怀里睡去了。
我一岁了，我嘴里的“妈妈爸爸”还很含糊，可是我能说出话来了。或许我已经学会了走路，即使脚步蹒跚，摇摇晃晃。
今天是我三岁的生日，我已经上了幼儿园，前半个月我看着远去的爸爸妈妈，哭得声嘶力竭，死抱着幼儿园的铁门不肯放手，小脚到处乱蹬。过了两个星期，我终于明白，这三年我的光阴将被关入这个大铁门里了，我只好就范。
今年我六岁了，我已经是一个小学生了。我已经爱上了学校，因为那里有很多的小朋友可以和我一起交流、学习和玩耍。我开始背书，学另一个国家的语言，我还知道了考试的`重要性。
八岁的我今年三年级了，课业开始重了起来，各种各样的活动也丰富起来，我在学校大大小小的舞台上忙了起来，我还第一次邂逅了民乐，我开始学习乐器。
转眼间我已经十三岁了，我上了初中。我更加懂得学习，我懂得了策划，我交了更多的朋友，我有了更多的爱好……
的确，转眼望去，我在成长，沿着时间的轨迹，我一步步地学会生活，学会做人。闲暇时回头望去，时间已刻划了深深浅浅的痕迹，一点点回忆，体味那稚嫩的自己。
印记的作文 篇29
时光匆匆，多少年的时光眼即逝，逝去的也无法再回到从前，我们只能回望这短暂的时光中留下的值得回忆的印记。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为我们把脚印深深的留住了人们的心，有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙隐没了我们的脚印。
从我们小的时候开始，一出生后，刚会蹒跚学步，就会留下人生的第一个脚印，这一个脚印或许会被人永远记住，或许会随风散去，但是无论如何都勇敢地迈出了第一步，对于一个个体的生命，这是唯一的，是对于自己一次无悔人生的见证。留下了人生的印记。时间过的匆忙，我们从幼儿已经变成了少年，在少年时候，我们天真烂漫，快快乐乐的走进了学堂，开始读书，留下了学习的印记。之后，又由少年变成了青年，在青年时期我们心存远大理想，朝气蓬勃，希望能创造出属于自己的一片天地，留下了奋斗的.印记。在中年时期，我们为了事业而努力，为了家庭而奔波，为了社会而奉献，留下了辛勤的印记。光阴似箭，日月如梭，很快从中年迈进了老年，在老年时期，就像落山的夕阳，只希望能在为世界照一段时间的光明，时光似水流年一样，就这样留下了一生的时光的印记。时间见证历经沧桑人的一生，时间如流水般匆忙，一个一个都是时间的印记。
时光验证了历史――成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印。
印记的作文 篇30
“喔喔喔……”清晨，公鸡的一声啼鸣打破了黎明的寂静，将天空镀上了一层金边，不断向中间渲染着，渲染着。
新的一天开始了。花儿们伸了伸妖娆的身姿，不情愿地揉了揉蒙眬的睡眼，它们要尽快展现出自己的风采。百花争艳，这才刚刚开始。占据有利地形，这是必要的工作。花儿们开动了，又大又鲜艳的花儿总是可以威震四方，不知名的小花儿只好委曲求全。夏天，是最有活力的。
夏天是最变幻无常的。就像一个脾气暴躁的年轻人，发火是经常的事。提到夏，怎能不想到雨，雨乃是夏中之王，大雨、小雨、雷阵雨、暴雨……夏，这声音的`世界是雨的主宰，是雨的演奏会。
下雨时，我应邀聆听了一场又一场音乐会，避在屋檐下，听着雨声。这雨声一会儿是敲打树叶的沙沙声，一会儿又和屋顶上的砖瓦联合，迸发出强有力的节奏。听着雨的演奏会，有轻柔，有强劲，有缓慢，有火箭冲天之势，有宁静安逸，也有鲁莽大胆。这一切，无不是大自然对我们的馈赠。
猛烈的大雨过后，当小雨为大雨奏起结束曲时，深深地吸一口气，扑鼻而来的清香使人沉醉。小雨淅淅沥沥地下着，在空中优雅地跳着芭蕾，在地上，它们又灵活地跳着华尔兹，它们快乐的舞步便是那跳动的水花。
雨后，有微微的风，当风轻轻地拂过草地、拂过树叶，吹乱了它们的头发，也吹来了心里的思绪，就像手指轻柔地穿过你的头发想跟你捉迷藏，不让你发现，也不让你追上。风是雨的伴侣，有雨的浇灌，有风的安抚，万物才能茁壮生长。
印记的作文 篇31
手机里播放着《雨的印记》，外面下着雨，空气里充满了凉爽。下着雨的天气总是充满了安静，只有雨水自己在唱着独角戏，偶尔一辆汽车穿梭过马路，一个被雨淋着的行人，也然人觉得不可或缺，反而更加安静。之前习惯了淋雨，出门也不会带伞。并不是喜欢下雨，只是不喜欢带伞。
所有的事情都是有原因的，那些说是无缘无故的东西肯定是假的。
那一年的雨天，我带着自己的雨伞，但从来没有撑起过。那天的雨如今天一般，天气灰蒙蒙的，有点清爽但给我的全是压抑。我只能快快的走，教室了的灯全亮着，灰暗的天气与明亮的教室让我心生恐惧。
那年有一个女孩对我很好，很好。虽然只是感觉的好，但那种感觉却一直持续了很久。总会看见她，在有意无意的时候，吃饭的路上，跑操的路上，宿舍的'路上。那个时候总有很多巧合，在每个地方都能看见她，虽然那个时候的教室里的并不近。那个时候总会心情不好，少年的思愁断断续续，为了一纸成绩，会低落到现在无法想像的地步。她的纸条伴了我很久很久。
那天的雨让我在混沌中不知所措，雨还在下个不停，淅淅沥沥。打在窗户上一片模糊，让人看不清外面的景色，越显得沉闷。教室了空气充满了潮湿，同学们鸦片无声，只有老师在讲台上手舞足蹈，显得兴致勃勃。总觉得该做点什么，只是想做点什么。
印记的作文 篇32
仿佛一个个可爱的孩子，它们悄然降落于人世间，为世界平添了一份无形的颜色；它们在屋檐下飘落，展现着极致又美丽的舞姿；它们驻足于你的窗前，在你耳旁诉说，你听到这天籁这音了吗？
“耿耿残灯消壁影，萧萧暗雨打窗声。”雨自然是寂寞的，它不同于阳光般的热情，不同于清风般的洒脱，不同于雷电般的豪迈，只是淡淡的，淡得无法用眼睛去审视：轻轻的，轻得几乎感受不到它的存在。
可唯有倾听它的声音，触摸它的灵魂，会恍然间觉得自己也成为了雨的一部分。张开双臂，任由雨滴洒落到衣襟上，抛开所有的烦恼与忧愁，享受雨的冰冷，享受雨的温情。
像一缕缕丝带敲打着窗户，那声音仿佛是生命的音乐，镶嵌着雨的印记，跟随着雨的节奏，静静的，仿佛这世间只有雨的存在，只剩下雨美妙动听的声音。不再有抱怨，不再有凄迷，不再有负担，不再有阴郁，这一瞬间美得让人不禁沉醉……
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。雨，也能够成为一幅画，只不过蕴藏着生命的风景。
雨，这可爱的小家伙，总是为干旱土地上的人们洒下一片甘霖，为沙漠中濒临死亡的.探险者们送上希望，为每一个季节的到来增添恬静欢快的气氛。
于是，每逢下雨，就会忍不住打开窗户，让雨在我这儿倾谈。雨落在我的手上，逐渐滑落，直至消逝。我已彻底陶醉于雨的美妙、大自然的美妙，还有那生命的美妙……
印记的作文 篇33
抬眼，隔着透明的玻璃，看到那株已经黛绿的银杏。因为有了纯白的窗框的限制，像是一幅嵌住了的画，一如我们的人生，这一瞬如同上一瞬镶进了永恒；一格一格的`向下延续。待到自首垂须之人生暮年，再回首，却不再能理解青年时那有着淡淡的忧伤的眸子，曾经拥有，却只是曾经沧海难为水！
“我用青春搏明天。”豪情万丈，让人敬仰，然而却也禁不住我没来由地去伤怀那逝去的青春。我们的青春就像那阵雨过后的虹，华美却又短暂而虚幻。青春已经够短，再经不住伤感。
苍穹之上，曾经的我们俯首望去，却把一切都看得风淡云清。
生命有无数过客，来来往往，擦肩而过，迅速得犹如过眼云烟，转瞬即逝，有些人有些事，只那么一息便是永恒的缘生缘灭。
曾经疯狂地在桌上刻下“云烟”两字，提醒自己去拼搏，不要留恋而今身边之浮云，远了那红尘，无怨无悔的去拼搏。却也阻止不了自己，在中午一个人钻进“秀园”，园中的我有时放纵地狂奔，享受自己的热血青春；有时找无人路经的一条小路去漫步，听远离尘俗的鸟语，嗅着只属于我的空气；最过激的时候，会去那个被虫子蛀了大半部分主干，却依旧坚强地在春天抽芽的老歪脖柳树下面，蜷缩成一团，抱头痛泣。
无论怎样，出了园子，都会再次将疯狂压于心底，就像祖母在春天到来之时，小心翼翼地把寒衣压在古老的樟木箱底一样，漫长地过着那平静的春、夏、秋。
而我正戴着那“坚强”的假面具，欢快的看着窗外。
印记的作文 篇34
时间能改变一切。昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣，昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印，还默默的注视着人间沧桑。
人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。 倒着走，我看到了离别的脚印。曾经我们同窗共读，曾经我们嬉戏打闹，曾经我们共度风雨。离别的'日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。 倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。
倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福作文 ，只是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。
深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。
印记的作文 篇35
岁月的长河中，一件件小事如泡沫一样，点缀着我的生命。在这春暖花开、万物复苏的季节，我又想起了那年的植树节。
那是一个春风拂面、晴空万里的日子，学校组织了植树活动。我们的任务是在一天时间内完成一百五十颗树苗的栽种。同学们摩拳擦掌，已经迫不及待地准备行动了。
一开始场面非常混乱，大家一会儿一窝蜂地都去挖坑，一会儿又抢着去栽树，还有的同学不知道该干什么，像无头的苍蝇一样乱碰乱撞、不知所措。老师一看，这样可不行，得先把各项工作分配好，大家各司其职、团结协作，才能把事情做得更快、更好。于是，老师把我们分成了挖坑、栽树和浇水三个队伍。
在老师的指挥下，三个队伍有序地展开了工作。首先，挖坑队按三十列五行，每行间隔五米的距离开始行动，浑身充满干劲儿的'男孩子们一点也不吝啬自己的力气，一眨眼的功夫就把坑全部挖好了。接着，栽树队把树苗放进坑里，让它们一个个昂首挺胸，像边关战士一样屹立在那里。可是边关战士也需要养分的支持呀！最后，浇水队带着充足的养分来了，顿时，喝饱了水的树苗们个个容光焕发、精神抖擞。看着我们共同努力的成果，同学们脸上都露出了灿烂的笑容。
正是因为这次的植树经历，让我明白了合理安排、精诚合作的重要性。这两个词语也将伴随我走过漫漫岁月，促使我在人生的道路上留下一个个坚实的足迹。
印记的作文 篇36
成长是一个过程。是由一个懵懂的孩子走向成熟的过程。没错，我们每一秒钟都在成长，逐渐在人生的阶梯上踏上脚樱无论是金碧辉煌的一个印记还是败笔的黑墨，你不得不承认，你长大了……而在这个过程中或多或少都会有一些难忘的事情，那就是回忆。虽然其中并不全是快乐的回忆，但回忆并不需要都是快乐的，只要有一份承载着过往点滴的回忆，那就是美好的。
似乎伸长手指就可以抓到从前的自己。从刚刚入校时的懵懵懂懂，到现在的日益健壮。这其中的各种经历不是三言两语能够言尽的。可在一瞬间，你又坠回了残酷的现实，你要明白，成长是要抛弃过去的，幻想过去的风光只会让你做回井底之蛙，在成长的齿轮上卡住，脱离了现实。因为，从幼稚到成熟之间可能是有这么一个阶段的。在我记忆的长河里，还有许许多多关于儿时的.回忆，一件件像贝壳一样发出耀眼的光芒，它们都是我难以忘记的事情，每一件都充满了笑声，充满了欢乐，但也充满了艰辛和苦涩，酸甜苦辣，每一种滋味都有。我会永永远远把它们记住，它们是我的骄傲，是最宝贵的回忆！
我们现在只是在母亲怀抱里的小孩，可能明天我们就要走出这座陪伴了我们13年的怀抱，走出了这里，也就代表着我们真的长大了。在长者的眼里，你是幼小的。或许我们永远在别人眼里都只是襁褓中的婴孩，或许我们的成长只有自己知道。我们在生命的溪河中漂流，成长是我们前进的动力。
印记的作文 篇37
丽周日回家了，她对初中的生活并不满意，也过得很不开心，她翻开小学的相片，想起了当年自己受到老师重视，还有男生追求自己，学习也好，是大家羡慕的对象，而现在呢，很多不如意。
周日下午，丽回到学校，带着自己考第一时得到的笔记本。笔记本是粉色的.，很厚，上面写着老师的奖励评语。丽想着不开心或者失落的时候就看看这个本。
丽又小心翼翼的将笔记本拿出来，看着老师给自己的评语，似乎所有的不开心都消失了。慧看到了"丽，这是你的本么" "嗯，是啊，"丽用最快的速度收好笔记本。
过了一会，慧递给丽一张纸条，"丽，快过母亲节了，我想记下一些事情，给妈妈看。我想买你的本子，可以么" 丽有些犹豫，慧的理由有些打动了，但是这个本子又是自己努力得来的，也是对自己曾经优秀过的证明。丽没有主意了，丽没有自己的手机，去商店给妈妈打电话，但是妈妈没接。
丽答应了慧，看着慧拿走自己的本子，心里很难受。后来给妈妈打电话通了，妈妈"你怎么给卖了呢" 丽没有说几句，就把电话挂了。听到妈妈这么说，自己更后悔了，但是又不能要回本子，丽觉得以后不能再自己做决定了。
印记的作文 篇38
周六，我们淄博晚报小记者来到了淄川区淄博煤矿展览馆。淄博煤矿展览馆于1975年11月至1981年7月修建的，2011至2013年2月又重新整修。面积5700平方米。
淄博煤矿展览馆的外形很大气，呈现一种淡淡的灰白色，颇有一种富丽堂皇的感觉。
我们排队走进了展览馆的大厅，映入眼帘的是用大理石拼接成的天地相应的4个大字“淄矿印象”。展览馆共有两层楼，12个展厅。第一展厅主要向我们介绍了煤炭的种类：天然焦、贫煤、无烟煤……第12展厅向我们介绍了淄矿获得的荣誉以及相关人员。
给我印象最深的是第2展厅和第3展厅，这两个展厅向我们无声的“讲”述了淄矿被可恶的'侵略者占领、掠夺的历史。德国人与我们签订了一条条不平等的条约！1914年后日本鬼子又占领了我们的淄矿，掠夺了价值12亿的资源。
当时的矿工地位很低，整天过着非人的生活。“落后就要挨打”，矿工的采煤条件十分艰苦，因为没有机械化的工具，他们只能采取，蹲、仰、侧等姿势，用嘴吊着煤油灯，两手凿煤，并搬运出来。这种挖煤的方式相当费力，有时还会徒劳无功。
有一次，发生了一次重大的透水事件，日本人全逃了出去，完全不管下面的矿工，那一次死了535人。535名矿工啊！这是一个多么庞大的数字啊！那么多的同胞，那么多条鲜活的生命！
我对日本鬼子残忍无道的行为感到无比的的愤怒！
印记的作文 篇39
暑假里，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有弟弟一起去了毛主席的故居——湖南韶山，爷爷、奶奶和爸爸都不是第一次去韶山了，毛主席是我们最伟大的领袖，带领人民建立了新中国，我们才有现在美好的生活，他们敬爱毛主席，想带我和弟弟也去看看毛主席从小生活和学习的地方。
我们先去了毛主席铜像广场，那天碧空如洗，万里无云，毛主席铜像在阳光的'照耀下，闪闪发光。广场旁边种着一排排的松树，笔直笔直的，像一个个卫兵保卫着毛主席，铜像四周插着许多鲜红的红旗，台阶上都是人们敬献的花束和花篮，围绕着我们敬爱的毛主席。
接着我们又去了毛主席故居，没想到毛主席的故居那么朴素，有一个泥塘和几间旧旧的屋子，有的房间里放着纺车，有点房间里放着农具，还有一个房间里面的床和椅子都是木头做的，床上还铺着蓝色的被子，还有一张木桌，我想这里上肯定就是毛主席小时候和弟弟一起生活和学习的房间，在这里我才体会到当时生活的艰辛和不易。故居内，来参观的人很多，大家却都很安静，人人都怀着一种崇敬、景仰，甚至是顶礼膜拜的心情来到这里。
最后我们又去听了韶乐，这是一个很古老的乐种，传说中，韶乐还引来的凤凰，这种音乐是吉祥、平安的象征。
参观了毛主席故居，让我深有感触，让我更加敬佩毛主席，更时常缅怀毛主席。
印记的作文 篇40
我拂着岁月的发丝，清点着渐行渐远的印记，阅览着时光的点滴，那些回忆一帧一帧从脑袋掠过。
我翻阅着心灵的相册，不禁想起洒满阳光的万里长城，我嘻笑地踏在长城上，一览群山之小，稚嫩的头发随风舞动。我一兴奋，就东跑西跳。突然，我发现———外公不见了！四处都是人，该怎么办？这下我便停了脚，妈妈打趣我说：
“外公丢啦！”
我便拉着大嗓门喊道：
“外公——你在哪里——”
就这样，我一连喊了几声，那声音久久回荡在长城。最后我才知道，外公看人唱戏入了迷呢！
在我的印象里，外公永远是宠溺的.。
我喜欢吃糖，幼儿园放学，外公外婆总是带着一包糖来哄我。有一次，我买了一个爱心形的棒棒糖放在沙发上，在玩闹之中把它摔到了地上。这时我便坐在地上，捧着那个棒棒糖大哭大闹，拍着沙发，拍着地板。外公外婆就静静地盯着我，脸上显示着无措。我还在发脾气中，最后是爸爸吼住了我，我才慢慢收声。
所有人都幸免不了岁月的摧残。
八月很快乐，有花样的假期伴随。可他的生命停止在了今年八月。
我最后一次见他是在他生命停止的前几天。在炊烟袅袅的村庄，他躺在床上，由于行动不便和听力退化，我喊到：
“外公——我们过年回来看你！”
房间里漫着臭味，我难按住内心，想快点出去，没想到，是永别。
黄泉的站台上站着已故的亲人，哪里是悲剧？这是团圆！
当我合起岁月的书，我努力的回想其他的往事，却怎么也想不起来……
印记的作文 篇41
丽升入了初中，丽不开心，好友昊并没有分到一班，却和以前的"骄傲公主"圆还有她的好朋友然分到了一班。真的是说不出来的`缘分，丽很不喜欢这种缘分。
丽呆呆的坐着，班主任拿着扫帚在扫地，丽觉得老师还是挺好的。
老师是教英语的，她要进行一次摸底考试，丽很认真的答着。然而成绩下来之后，丽考了70。
"你考多少啊"丽询问芳。"92，我同桌慧也92" "哦"丽有些打蔫
正巧丽的妈妈来看丽，问老师学习状况，老师说："挺好的学生，一中上不去，可以去八中嘛" 丽听了，看了看老师，难道只是这一次所谓的摸底考试就断定我的目标是八中。
丽不喜欢数学，但是她还是很认真的听。在做老师留的作业，但是有一道题不会了，就去问同桌，同桌说"很简单嘛，负极就是负数啊" 丽恍然大悟，但又自卑了，觉得自己笨极了，别人都会的东西，而且这么简单，自己却想不到。丽再没有像这样认真写作业了，都是抄别人的。直到一年后，丽才知道其实当时同桌补课了，在假期他已经学过这本书了。
刚住到寝室的丽很想家，躲在被窝里偷偷的哭，不知道哭了多久睡着了。
"扑通"，丽拍了拍衣服，又躺到穿上接着睡，早上一看膝盖，青了。
印记的作文 篇42
在我的记忆长河中，有一段让我永远都无法抹去的印记。
那是茌上四年级的一个星期天，我正在家里做作业，当我做完数学作业时就觉得好累了，于是心里就萌发了不做语文作业的念头。可是心里好像又矛盾极了，不做语文作业可以欣赏《超级变变变》的.精彩节日，可是不做作业，明天怎么向老师交差呢？我有点犹豫了，但还是抵挡不住电视的诱惑，最后我还是决定不做作业了。我把书本、作业全部都收进书包，跑到爸妈的房间打开了电视。妈妈看见了立刻问道：“作业做完了没有？”“做完了。”我结结巴巴地回答道，心里好像藏了一只小兔子似的，怦怦宣跳。第二天，我怀着侥幸的心理去上课了。语文课上，老师叫我彳门把作业放在桌面上接受检查。我害怕极了，“这下死定了”老师看我拿不出作业，就问道：“国荣，你的作业呢？”这下我就更紧张了，支支吾吾地对老师说：“我忘记带了。”没想到老师也没为难我，“那下午一定要带来检查哦！”
可是到了下午，我又没有带作业来，老师也许把这件事情给忘了，也没再提起检查作业的事。这件事已经过去一年多了，但却成了我记忆中无法抹去的伤痕，让我自责不已，也让我品尝到了说谎的苦果。
记忆中不光彩的一页将永远成为过去，而现在的我已是一个诚实的我。
印记的作文 篇43
在天上有两条街，一条是太阳街，一条是月亮街。
一天，太阳在工作，在月亮街里月亮因为工作太累，生病了，月亮找医生看了一下病，没什么大碍，吃一块太阳饼就好了，可是怎么才能买到太阳饼呢？太阳街已经关门了，直到太阳下班才开始营业。月亮太太问月亮医生：“那吃月亮饼呢？”月亮医生摇摇头，月亮太太只好拿着月亮手电筒去太阳街看看还有没有剩下的太阳饼，她走进太阳饼店铺，只见冰冷的烤箱上没有一块太阳饼，月亮太太只好双手空空的回来。此时月亮街里一阵骚动，有的说：“如果月亮不能去上班的`话王母娘娘就要惩罚我们了。”“对呀，对呀。”大家七嘴八舌，人间都已经听到了，地上的人们还以为王母娘娘显灵了，有一位聪明伶俐的月亮先生说：“我们可以把饼摁在太阳的脸上，这样太阳饼不就做出来了吗。”月亮太太也只好硬着头皮上了，她拿着一块饼飞到太阳的“办公室”，太阳说：“月亮太太，请你不要打扰我工作。”月亮太太二话不说照着太阳脸上就是一下，太阳终于知道了，原来是让他做太阳饼。
月亮太太连忙飞回去，转过头来对太阳说：“今天月亮生病了，麻烦你一下。”太阳认为这是个小事，在人间，孩子们已经放学了，太阳也快下班了，有个孩子发现太阳的脸上有个饼的印记，他们把这件趣事告诉其他同学，于是许多孩子都看着太阳的脸，太阳认为很奇怪，今天孩子们怎么总是往我脸上看呢？原来是因为脸上有个饼的印记啊。
印记的作文 篇44
母爱是无私的，父爱的伟大的。可是时光如流水一般匆匆，记忆也随时光的消失而褪色。可那件是使我永生难忘。
记得那次，我不知为什么肠胃忽然痛了起来，我痛的尖叫起来，还在睡梦中的妈妈只披了一件单薄的外衣就急忙跑来，她冲了一杯午时茶让我喝下去，我喝了以后仍不见好转，妈妈只好不去睡觉，睁着眼好好看护着我。每当我呻吟是，他总是立即跑去厨房到水给我喝，自己一口都没喝，只是默默的看着我。我不禁想：如果没有妈妈在，我该怎么办！
第二天清晨，窗外的雾好像仙女的轻纱，把大自然装扮的别有一番诗意。可这又怎能消散我的痛楚与妈妈的疲劳呢？我又一次痛起来，妈妈赶紧叫醒爸爸和弟弟，又去买了几个包子当早点，妈妈一个也没吃，她只是焦急的.说：“点儿，女儿要受不了啦，要赶紧去医院！”好像不是我在痛，而是她在痛似的。
我们终于到了医院，看了医生说要做个检查，我们来到B超室门口，很多人在等待，我等了好久，有点口渴了，我一跟妈妈说，她二话不说，一口气跑到了一楼去倒水，又一口气跑到三楼给我水。终于轮到我了，我和妈妈一起进去，检查完了，医生说我是“淋巴结发炎，简单点就是肠胃炎，就是因为肠道细菌过多发炎痛的，吃点药就可以了。妈妈听完后才长长呼出一口气。
那一刻，我才意识到妈妈是多么得爱我，这无私的母爱令我震撼！
印记的作文 篇45
一转眼，我已经十一岁，是个亭亭玉立的小姑娘了。我的记忆之河中，游满了各种各样五彩缤纷的记忆。有开心的，伤心的，难忘的，令人发笑的……其中，我最不能忘怀的，是一个关于母爱的感人记忆。
那一年，我才六岁。妈妈决定带我去香港迪士尼玩。可是，出发前一天，妈妈骑车下坡的时候，从单车上摔下来，小腿擦伤了一大块。我望着妈妈的伤口，失望地想：明天妈妈肯定不能带我去迪士尼乐园玩了。没想到妈妈却一边清理伤口一边说“小宝贝，别担心，妈妈明天一定带你去香港玩。”
那时候的我还不能够体谅妈妈，只顾着想迪士尼乐园多么有趣了。第二天，我们来到了香港关口。只见那儿人山人海，我一眼望去全是人腿。妈妈怕我被挤到，抱着我慢慢穿过了人群，我却不知道她的腿被挤到了不下六七次。经过一番折腾，我们终于到了迪士尼乐园。妈妈呲牙咧嘴地坐下刚想休息一会，不懂事的我就喊道：“妈妈，妈妈，我要去玩吉普车嘛！快点，快点！”妈妈望着无数条人群“长龙”，刚想摇头，却又止住了，无奈地说：“好吧，好吧，我们走吧！”就这样，我们在迪士尼玩了一个又一个钟头，妈妈的`腿也越来越疼。回到家里后，她的腿发炎了，过了两三周才好。但即使是现在，她的腿上，还有一道长长的伤痕。
这道伤痕难道不足以体现妈妈对我的爱吗？这难道不令人感动吗？这伤痕怎不是一道爱的烙印呢？
印记的作文 篇46
在阳关明媚的上午，我正坐在窗前看漫画，一缕阳光透过窗户照在了窗台上的发簪上，折射出的光使我注意到了它。
那是上小学的时候，哥哥答应我只要期中考试能考个好成绩就带我去一个好地方，这个发簪就是从那里买的。那一段时间我比往常都要努力，课间也不像之前那样一下课就玩，最终取得了好成绩，当时心中非常激动，终于可以去哥哥说的那个“好地方”了。到了那里，一抬头就看到四个大字“德明古镇”，听这名字就很是喜欢，走进去，四周望去，到处灯火辉煌，走在长虹似的木桥上，看尽人世繁华，扶在桅杆上，闭眼倾听河水“哗哗”的流淌声，已是夜晚，河水还在努力的向前方行驶，我喜欢这般景色，我从来没有想过我所幻想的竟成为现实，我真的来到了这样的.地方。
那时我想到了许多，任何时候都要努力，只因为那一段时间的努力，我取得了好成绩，我来到了这个地方，看到了我所喜爱的，美好的幻想成为现实，若没有那段时间的努力，怎会有现在的笑容满面，我不禁为自己的努力而欣慰，瞬间充满了成就感。世间万物皆有灵性，河水都那么努力向前冲，我们又有什么理由不发奋向上呢？
现在想想，当时那么努力才获得了想要的，现在如此美好的时光，我却这么不珍惜，在这里因漫画中的人物的行为呵呵傻笑，于是我立即放下那对我毫无意义的漫画书，开始学习。
可能就在某一瞬间，某一个物件就能引起你的一丝印记，而正是这一丝印记时刻激励着你不断前进！
印记的作文 篇47
教室里。
艾老师正在给大家上美术课，正当大家画得十分起劲时，前桌小C回过头来急匆匆地低声说：“快点！快点给我借一下橡皮，我画错了，求你了，再不快点，艾老师会看见的。”我不耐烦地说：“去去去！我不借，而且我也没。”这个时候，艾老师发觉了，走过来就把小C狠狠地训了一顿。
下课了，教室外。
同学们刚从教室里涌出来，就大声吵闹，一片乱。有些在玩“狼人杀”，有些在玩“拉火车”，还有些在玩“鬼抓人”，热闹极了。我心里十分奇怪，就像一个人遇见奇怪的事物那样的不解。我也不知为何，就感觉仿佛少了点什么。我皱起了眉头，嘴里一直嘀咕着：“到底少了点什么呢？少了点什么呢？”当我看见小C时，忽然恍然大悟，原来小C每当下课时都会来找我聊天说话，我早已当成一种习惯了。我十分奇怪：为何小C不按平常来找我聊天呢？我一问，他也闭口不说。我忽然脑海里闪过一个念头，难道是由于美术课上那件事？
没了小C，我这一整天都闷闷不乐的`，对什么都没了兴趣，要知晓，平时我可都是活力十足的“好动机灵猴”呀！
下午放学后，家。
一回到家我就把书包随手往沙发上一丢，一下子坐上沙发，想着想着，我决定明天一到学校就向小C道歉，重新做最好的朋友。
敢于承认错误，并道歉，这才是一个男子汉的真的做法。
印记的作文 篇48
你离开了这座城市，远离了我，正如你悄悄地来，又悄悄地离去，我亲爱的表弟。
还记的今年暑假，我们一起去远处玩，瞒着父母来到了一片荒地，在这儿，我们快活高兴，可谁知，父母早就发现了我们的动机，将我们带回了家，我们俩乘他们不注意，又逃了出来，这回我们爬上了一座山心想：这回他们应该，找不到了吧。果然，许久不见他们来找我们。我们在这儿架起帐篷，打算在这儿过完暑假在走，可我们拿来的粮食不多，只好下山回家。远处的太阳刚出山，我们就下山，因为我们很饿，再晚下去就没有力气了，会掉入山谷。到时断然会粉身碎骨。就在即将降落的'时候，意外发生了，我掉入了地面，表弟急了，急忙把我背起，到医院，然后打电话给爸妈。
慢慢沿着成长的轨迹行走，翻阅两年前的阅历，回想起美好时光。
两年前的我们懵懂地在成长路上行走，饭来张口，衣来伸手，我们愉快成长，就在那天，我们在与父母去上街时，走丢了，那里离家40km远，对于我们，那是一个遥不可及的一个数字，没有熟人，没有交通工具，又找不到父母，你哭了，我们便找父母，边找电话亭，突然，几个熟悉的身影，原来是父母。回到家，他们骂了我们一顿，还罚我们打扫卫生，不许看电视，不许玩电脑。
你回去了，一隔就是半年，我们在过几个月就可以再见面了，有你留下的印记，真好。
印记的作文 篇49
丽的数学老师最大的特点就是裙子很多，老师有些胖，但很喜欢裙子。老师也很严，如果哪个同学数学题不会就五十遍。周六的时候是四节数学课一起上，丽觉得周六那天是一周最黑暗的一天。
又是周六了，老师讲数学练习册，每个人都会被提问到，和丽想的一样，自己一下午又被罚了几百遍。丽的心情很不好，她也想学好数学，但是她以前落下的'课程很多，丽也不知道怎样去学习初中的数学，并没有小学的那样简单，负数和绝对值，丽根本不能理解。
丽把两支笔缠在一起，丽觉得这样可以写的快一点。丽也让以前认识的同学帮着写，即使是这样，丽写的手还是有些酸。周日的时候，丽也一直忙着写被罚的，忘记了一上午是英语课，老师要讲题的。
丽翻开习题，全是空白，根本忘记写了，而丽又坐第一排，丽的表情很不自然，老师在前面讲着，老师一低头看到丽的同桌习题是空白的，让丽的同桌下课去办公室，而丽把习题立了起来，不想让老师看到自己没写。而老师讲着讲着看到了丽也没有写，一把按下丽的习题，丽吓呆了。老师开始检查所有人的练习册，叫了没有写的人到办公室。
丽觉得这真是"祸不单行"，而老师格外生气，对别人都是说几句，然而老师一把抓过丽，用拳头打丽的肩膀，又捏丽的脸，让丽回班后在黑板上每天都要写上作业有哪些。丽觉得很委屈，自己没写，别人也没写，老师这么对她，丽觉得老师烦透了她。
印记的作文 篇50
放寒假前，老师布置了一项作业，让我们读《漫画史记》，因为家里有一本《史记故事精华》，所以妈妈找出来，让我好好读读它。史记的作者是司马迁。这本书中记载了许多历史故事，像大家都很熟悉的《鸿门宴》，《背水一战》，《勾践灭吴》等等。但我最爱读的还是《苏秦佩六国相印记》。
在战国的'时期，各国互相争斗，苏秦就去游说各国，让各国联合抗秦。
苏秦是东周洛阳人，曾到齐国求学，是当时著名纵横家鬼谷先生的学生，他学成以后就去各国进行游说，但是都没有得到国君的赏识。几年后，盘缠用完，潦倒而归。家里兄弟嫂妹妻妾看到他回来拿狼狈的样子，都暗中笑话他，说：我们周地人的习俗都是经营家产你想 凭一张嘴去猎取高官厚禄，最后这样的下场不也活该吗？苏秦听了，觉得自己太没用了，太不争气了，于是他把书都拿出来仔细读，读完一遍后，颇有感慨的说：“我已经拜师而接受了老师所传授的知识，但是，不能以此得到名誉地位，读再多又有什么用呢？”他改变了学习方法，只把《阴符》这部书仔细钻研，他有时眼睛睁不开 了，就用锥子刺大腿，有时候血都流到了脚后跟还不知觉。他学成之后，就到各国去游说，最后终于佩戴六国的相印，好不威风。因而后人用苏秦刺股这个成语来说那些学习刻苦的人。
我从这个故事中明白，人只要努力，不怕吃苦，做事情要有恒心和头脑，一定会成为一个有成就的人。
印记的作文 篇51
想，想，想，经过我的苦苦回忆，那幸福的印记终于回到了我的脑海。
2011年，那是一个寒冷的冬天，北风呼呼地刮个不停，又是一片天雪纷飞的景象。
今天，我无意间看到了那几张拍下来的照片，便清晰地回忆起那段幸福的时光。
那天，我和表姐拿着照相机，等雪停了之后，走出门外，便开始拍起照来。
地上那一层层厚厚的雪，像是给大地铺上了一层雪白的地毯，雪踩在脚下，软绵绵的，我感到这是在羊绒被上一样，我在雪地里活蹦乱跳，那个姿势摆摆，这个姿势摆摆，一张张照片就哗啦哗啦地照下来，当时，我看了那些照片，忍不住哈哈大笑起来。
那时的我，虽然已经有了10岁，可还是那样淘气。那会儿，我的妹妹————汤璐瑶，急着去上厕所，因为她还小，所以她蹲在了个人多的地方，她蹲在马桶上。于是，我立刻想出了个鬼点子：干脆，把她上厕所时候的`情形给照下来，让大伙儿看看！我举起照相机，咔嚓几下，连续照了几十张，心里美滋滋的，我认为，这些照片可是我的“作品”，清晰得很呢！并且，看着这些照片，会不由得让人眼前一亮。我骄傲自满，笑得前仰后合。
这些照片，虽然保留得不是很久，但是，就算过了几十年，我也要把它们完好无缺地拿出来看，这可算是我的“宝贝”。世界上可是独一无二的！
此刻，我的眼前，天雪仍在纷飞着，那片洁白的景象依然展现在我眼前。
印记的作文 篇52
雨有一种神奇，它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。——题记
在下雨的日子，常常痴痴呆呆地站在窗前，数着下落的雨滴，聆听雨落的声音。
细雨缠绵，雨声幽幽，心绪也随风飞扬，淡淡地静静地听雨，偶尔微风拂过，吹扬耳边的发丝，凉凉的，萦绕于内心的往事也随风蔓延。
今夜没有星光，只有天空在哭泣，这样的夜晚，这样的心境，想到小雨中漫步，听雨水叩击梧桐树，那阔大的叶片的沙沙声响，享受那美妙的意境，即便是理查德钢琴下流淌出的《秋日私语》般优美雅致的意境也是无法比拟的。
徒步小径，看路灯将人影拉长。聆听雨的泣诉，风的私语，我把心丢在风中，把心事挂在枝头，那些柔柔的触角，在梦里摇曳……
喜欢这样的雨天，倚窗听雨，喜欢看雨丝丝溅落，冰冷哀伤，仿佛诉说着过去，喜欢把浓缩了的情感，在这样的淅淅沥沥的雨天拿出来浸泡，我们就仿佛那一叶又一叶的红色枫叶，在雨中，摇曳地诉说着各自的故事，雨仍在下，使秋天更加的.萧瑟，我们都能熬过去的。
雨中的叶，也变黄了，成熟的季节，阳光都市下的我们又长大了么？
Yiruma的《kisstherain》静静流淌，一份宁谧，一份安详。此刻，尘世间所有的烦躁与疲惫，昔日的繁华如烟如雾，随风消逝。
这样的夜晚，独自享用一份清幽，任光阴的脚步，从身边走过，远去，渐渐蒙胧，唯留下雨的印记，流淌，流淌……
印记的作文 篇53
就这样静静的一遍一遍地听着《雨的印记》。
就这样一遍一遍的回忆过去的点滴，辛酸的快乐的。
怎么那些离别的画面在脑海中蔓延，挥之不去。让我是那么的怀念又是那么的不舍。因为这样，所以害怕离别。害怕一个挥手，代表的是永不回来的时光；害怕转身，代表的是再也不相见。
也许三年是一眨眼，它让你信心满满的'去迎接它，又让你在另一个三年时刻回想它。回想起，那么一些人和那么一些难以忘怀的事。怎么跟旋律中那么相似。那么温柔的时而音调高点，时而音调低点。慢慢的听着想着，涨红了双眼。也许是歌儿太伤感，也许是所想的事太悲凉。
当一个人，离开一个地方，去到了另一个地方，会觉得很难过吗？或许有人不会，但是我会。我会在半夜睡不着，偷偷的哭，因为我想念他们。我会在安静下来的时候，想起以前，想着想着，会越发觉得自己很孤单。或许是因为在不一样的环境，也或许是因为在没有他们的地方。
好想知道我的朋友过得好不好？却又不想与他们联系，因为自己的成绩，自己的卑微。好象告诉自己，我与他们是不一样的。不属于那么优秀的他们。
听着听着，不觉得累，反而画面越来越清晰。它像雨的印记一样，从新等待新生。它像雨的印记一样，提醒着你该往前看。它像雨的印记一样，悲凉但是温暖。
印记的作文 篇54
2015年11月24日星期二 雨
昨天赵老师说：“明天要开展青园印记亲子活动，要记得喊上你们的爸爸妈妈，带领他们参观美丽的青园哦！”我好期待啊！今天中午，我就给爸爸打了一个电话，说：“爸爸，我们是1：50就要签到，你可不要迟到呀！”
来到学校，看到教室和走廊都穿上了彩装：走廊上挂上了气球，教室里贴上了我们的作品，可真漂亮！从赵老师手上领到了印记手册，我就迫不及待地跑向了多媒体厅，玩了“猜猜猜”的游戏后，很轻松地盖到了第一个章。接下来的章怎么办呢？别急，我们有地图！按照地图一层层地找，就能将印章全部集满啦！
我带着爸爸按照地图的指引，围着青园小学里里外外、上上下下参观了一圈，就连大部分印章都盖到了，青园每个角落都留下了我俩快乐而又幸福的脚印！爸爸不由感叹：“青园小学真美啊！”我对着爸爸笑了笑说：“那肯定啦！”
时间在我们飞奔的脚步中流逝，我和爸爸来到了最后一个场地——实验室。在这里，我在一张小纸片上写下了对青园小学的'祝福：“青园，我爱你，祝你生日快乐！”今天的印章手册上还剩下最后一页没盖章，那就是“毕业纪”，等到六年级毕业时，老师会帮我盖上印章。我很不想将这个章盖上，因为我不想离开美丽的青园妈妈。
印记的作文 篇55
这是一首很优美很优美的音乐，百听不厌，想把它那种如寂寞到尽头般的流水忧伤描写下来，冥想苦想也找不出适合它的词藻，随着窗外滴答的雨声，一股淡淡的忧愁袭上心头，我知道有些忧伤和寂寞只有自己才能体会的 。
我有一个很好的随身听，它一年三百六十天都放在我的包里，能称得上真正意义上的随身听，喜欢带上耳塞，或安静的行走，或坐在行驶的车上，或坐在公园的一角，或开心的时候，或烦脑的时候，或在下着雨的夜晚，一遍又一遍的听着那些我熟悉又听过多遍的纯音乐，一个人沉浸在其中，好象这个世界只有我和音乐。我会随着音乐有一点忧伤，一点寂寞，一点点的乐观，一点点的思念，汇聚成几分欢乐几分忧愁，犹如“雨的印记”淡淡的.欢乐中又有几分忧郁。
很喜欢雨，很喜欢下雨的天气。常常在下雨的天气里，一个人静静地站在窗前，看着窗外的雨，雨下得很安静，雨丝如帘，玻璃窗上也缀满了水珠，象一颗颗珍珠，静静地划落。只是在不经意之间撩动着心绪。或静密，或温暖。
很喜欢在下着雨的日子，一个人撑把伞，听着音乐，毫无目的地在雨中漫步，在雨中那五彩缤纷的伞的世界里，让自己的思绪飞扬。在雨中回忆，在雨中思念；很想象小孩子一样故意踏进积水里，飞溅起水花。留下雨的印记。
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