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学书法杂感作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的学书法杂感作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学书法杂感作文1
学书法的日子里，我感触许多：我有些怕苦，又喜欢那位老师，想学又有些不想学，心里很是矛盾。
一到书法学习班，别无他话，拿起笔画纸就写了起来——横、竖、撇、捺、勾、点、提……整整写上三页才善罢干休。我抱怨着，可也无济于事，三页，整整三大页！这不是折腾我们嘛？学习班黄老师布置的作业也很多，四百个一张、回宫格一张、田字格一张……都是给我们练字的，我一回家就得拼命地赶作业。因此，我便有点憎恨起这个书法学习班来。
可是上课教字，却是我最喜欢的时刻。黄老师也很幽默，比如，他说：“大家来看这个字‘激’，它由三部分组成，可不能写得胖的跟汉堡似的，怎么着，你还吃掉它啊！”有趣的语言逗得我们哈哈大笑。黄老师的字也写得甚是好看，让我们在课间休息时间里可以欣赏到他的一手好字。练字时他还会帮着你一起写，当看到我们的字写得好时，他还会在我们的笔画纸上记上一分，每当集到十分时，就可以换一支花样的水笔，或一支自动铅笔，虽然这些礼品微不足道，但毕竟是自己辛辛苦苦攒下的，对我们的吸引力还是很大，我渐渐又喜欢起这个书法学习班来。
这个书法学习班使我的字日益进步起来，曾经有许多同学的家长经常夸我字写得不错，每当她们让孩子好好学习我的字时，我心里美滋滋的'。虽然我已经离开了这个书法学习班，但是我仍很怀念在书法学习班学习的日子。以前换来的笔我仍旧保存得好好的，就是为了记住这个书法学习班，离开了，反而觉得以前的苦不算苦了。
学书法杂感作文2
学书法，一个令我感到很矛盾的学习。
刚开始学习书法的时候，纯粹是抱着好玩的态度，还有一点点探索的心理。在学习班里，老师漂亮并且不凶，同学很好相处，再说学习的环境也挺好，所以，当时学书法给我的感觉就是：好玩儿。
渐渐地，我学会了写毛笔字。本来拼命地写笔划练习只为盼着能早点儿写字帖，可刚写了没几页字帖，我便厌倦了。每次的作业，要把那种透明的纸放在字帖上拓写两张，还要连写三张宣纸。我总是把拓的作业留到最后，因为太枯燥太没有挑战性了。每每这个时候，我都像个机器人似的，很机械地写着。而且，还不能分心，有一点分心就容易写错字。这段时间可能是书法学习过程中最无聊也最令我厌倦的时候了。我常常把字帖涂得一团糟。幸好那时候有换礼品的制度，字写得越好，得到老师的'红圈圈越多。为了得到好礼品，我只能勉强自己认真练字。
我真的是一个凡事三分钟热度的人，没多久礼品对我也不那么有吸引力了。这时，恰逢书法班的老师推荐我的作品去参加展览，那是我第一次正式写作品，尽管笔法很稚嫩，写得也不怎么样，可是家里的所有人却一再地表扬我。外公外婆还特地抽空去展览馆看了我的作品。因为家人的称赞和鼓励，让我增强了信心，我很想再写出好作品让大家看看。慢慢地，我又喜欢上了练习书法。
现在，我练完了一整本楷书的书法课本，开始练习隶书。不过，我一点都不会觉得枯燥，也不再需要礼品。因为，学习书法早已成了我最大的兴趣了，而且，我也长大了！
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