成长的痕迹作文(合集15篇)
在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的成长的痕迹作文,希望能够帮助到大家。
成长的痕迹作文1
生活中充满了阳光,充满了像五味瓶一样的味道,生活中也充满了艰辛与磨炼,让我们与多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途。
成长是自然而然的事,成长也是必须的事。一段经历,一个片断,一件小事,一些老师同学,或仅仅只是一本书一首诗一支歌一句名言……这些在人生路上一晃而过的人和事,不知不觉间已牢固地定格在我们的心灵深处,构成我们成长的轨迹,成为我们成长的烙印。那些深深浅浅的成长脚印,刻录着我们成长的历程。
从土里长出的是新苗,从枝头绽开的是花蕾,从山里流出的是清泉,从心间流泻的是真情,我们成长的过程就是一个磨练意志的过程,我们会因一句话顿悟一个道理,也会被一件事感动的热泪盈眶。
记得我上五年级的时候,有一次,我在做数学作业,一道数学题犹如一只拦路虎拦住了我前进的道路。我叹了口气,放下笔,心里默默想,不就一道数学题嘛,明天抄同学的,用不了多久。于是我抬起头,开始观赏窗外的风景。这时,妈妈恰巧看到我在悠闲的'玩耍,就对我说:“你不能这样放弃,虽然这只是一道题,像一粒沙子一样渺小,但沙堆不也是一粒粒沙子堆起来的吗?尽管你只放弃了一粒沙子,但你敢保证以后不会再放弃了吗?难道你希望自己的意志就这样葬送在这一粒粒沙子中吗?
我顿时恍悟,立刻拿起笔,埋头思考起这道数学题,……“太棒了,我终于做出来了!”虽然比抄慢了一点,但这毕竟是我笔下汗水的结晶,我辛苦的报答。
我放下笔,走过去亲切的搂着妈妈的肩膀,心里说不出的感激,这就是妈妈的给我的鼓励,没有太多的语言,没有更多的责备,却是那么质朴,那样有力。
正是这一点点的进步,一点点的汗水,激励着我成长,激励着我前进。
成长,似一曲唱不尽的民歌,一杯品不透的茶茗。成长的痕迹,是笑容与泪水的交错。苦涩的时候,嘴角可以倔强地扬起,是我们挑战的力量。我不知道在自己的成长过程中要经历多少磨难,但我知道成长的本身就是学会承担的过程。无论我身在何处,我身后还是会有一串串深浅不一的成长的脚印。
生活中充满了阳光,充满了像五味瓶一样的味道,生活中也充满了艰辛与磨炼,让我们与多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途。
成长的痕迹作文2
三岁,我第一次上幼儿园。看到许多小朋友哇哇大哭,大喊,“妈妈,爸爸不要去幼儿园!”我也很想哭,但我想到老师很和蔼,同学很热情,就忍住不哭。走进教室,我向老师们问好,老师也说:“甜甜真乖。”我有了勇气。
三岁时,我有了勇气的痕迹。
七岁,我上了小学,认识了许多新同学,他们很关心别人,也会帮助别人。有一次我看到一位同学受伤了,就扶他去医务室。
七岁时我留下了热情的痕迹。
九岁,我第一次比赛拿到了特等奖,我骄傲极了,老爱对别人说我很厉害,别人就在私下说我很烦!有一次比赛我只得了银奖,我才知道人要虚心,不能自满,不然只会十室九空。
九岁时,我留下了虚心的`痕迹。
十岁,我以前很没有自信,每次认为别人很不喜欢我。有一次,一位女同学让我去参加她的生日会,我们玩到很晚才回家,我才知道自信才能和别人成为朋友。
十岁时,我流下了自信的痕迹。
从我三岁到十岁,我留下了勇敢热情,虚心自信的痕迹,也给我留下一串成长的脚印。
成长的痕迹作文3
时光总是不经意间从指间滑落,蓦然回头,往事不再如烟。扑满晶莹时光荏苒的罅隙,熠熠闪闪,它们从我的身旁轻轻掠过,然后沉落。我的脑海里变浮现出一幅幅图画,那是我的过去,我最爱的生活。
我是个喜欢感悟生活的孩子,总会很认真地观察生活中的小细节,体味生活中的美,然后把它们写成轻舞飞扬的文字。当我给一篇文章画上最后一个句号时,一种不言而喻的快乐便会在我心中肆意蔓延。真的很感谢华夏民族的祖先,他们为我们创造了一种多么美妙的文字啊!汉字为我们营造的意境是其它文字不能相比的。也只有汉字,才能淋漓尽致地把作者的心情、想法表达出来。
上小学的.时候,我的语文老师总是教我们如何分清层次,写出段落大意和中心思想等。当时我觉得语文实在是太乏味了。后来上了初中,我有幸认识了一位很好的语文教师。在她的指导下,我开始体味文章的语言特色,体会文章的艺术美,头脑中便会浮现出作者笔下的人物、景色……仿佛身临其境一般。而这样对文章的理解将不会只停留在表面,它蕴涵着一种诗情画意,会让人沉醉其中,流连忘返……
学习语文,要搞好“听、说、读、写”,你阅读了,感受了还是不够的。因为我们学语文也是为了更好地展现自己,更和谐地同他人交往、相处,所以我们的口语交际能力一定要过硬。而这正是从每一节课的举手发言中锻炼出来的。
我觉得用充满爱的眼光看世界、学语文是十分重要的。我们学知识不光是为了考试,“人只有一辈子,所以我们要认认真真地过好每一天”,也只有像张娜拉说的这样生活,我们才不会后悔。只有用充满爱的心去认真感悟生活,才能发现生活中点点滴滴的美,才能写出一篇篇优美的文章。
我抬头看着窗外,大地披上了一层银衫,而月华如水,荡漾着迷离的涟漪。花儿和叶子飘落、纷飞、舞蹈,我不禁想起了李清照笔下的雅句:“揉破黄金万点轻,剪成碧玉叶层层。”但我知道,这些花不是桂花,只是很喜欢这样美丽雅致的感觉。
白驹过隙,我已跨入高中的大门。我成长着、微笑着,灿若桃花、飞扬跋扈,我知道我会一辈子选择这条有爱的、温馨的道路。喜欢语文,喜欢汉字在我的笔下跳跃。
成长的痕迹作文4
没有人告诉我成长是一种痛,他们收获的是愉快,而我,就像含沙的珠蚌,独自品味那刻骨铭心的痛。
一对好朋友,忌讳的是同样优异的成绩。我很不幸地明白了所有意思,因为恰恰在我身上灵验了。
同样是书香门第的她,不得不屈从于父母的要求,不惜一切代价地争夺第一。但每次雷打不动捧回第二的奖杯——第一始终是我。她变了,彻夜的学习让她憔悴不堪,一袋袋白纸黑字的试卷不断出现在墙角。她空洞的眼神没了往日的光彩,取而代之的是落寞和疲倦。现在的她,看起来真的楚楚可怜了。
我们的关系开始发生巨大的变化,一道叫做成绩的深渊把我们彻底隔开了。看到我伤心,她庆幸;看到我失败,她得意;放学回家,她也不叫上我;甚至在路上遇见,她也会抛来一个恶狠狠的目光。
我不明白,为什么曾经是好友,现在就反目成仇了呢?
后来我离开了,离开了这片熟悉的土地。在一堆堆的`试卷里,我逐渐淡忘了,淡忘了那从前的一切,以及,她……
重要的升学考试即将开始,大家顿时紧张起来。我没日没夜的写着算着,这对于我来说,是一次重要考验。我的脑海中忽然现出记忆中的她,或许,现在她也在为这拼搏吧。
考场里很安静,我心神不定,带着糟糕的感觉交了试卷。我再也没有看见她,放榜那天,我看见了自己的名字,但是,没有她……
时光慢慢过去,记忆也随之遗忘,就像一场风吹过,消逝地不留一丝痕迹。在光阴的河流中,故年的船究竟搁浅在了哪儿?
成长的痕迹作文5
过去,就像一本相册,上面有我成长的痕迹。
四岁时,我上了幼儿园。我拿着手中的画笔,想要画一幅好看的画。可是手中的画笔就是不听我使唤,扭来扭去的。老师看见了,想过来帮助我,可是我想仅靠自己的力量完成,于是扔在那里独自努力地画。十分钟过去了,一张现在看来乱七八糟的画终于完成了。于是,我的成长相册里留下了我第一张画。
六岁那年,我上了小学。有一次我学系鞋带,但是试了半天也没有系好。我坚持着,心想:“我一定能成功的。”过了将近二十分钟,一个小蝴蝶结出现在我眼前。我高兴极了,跑出去和这只小蝴蝶做游戏去了。于是,有一张照片插入了我的小相册:一只蝴蝶。
八岁那年,我第一次参加了钢琴考级。我认真背了谱后来到了考场。我紧张极了,但当我看到周围同学鼓励的眼神时,我开始流畅的弹了起来。曲毕,看着考官和同学赞赏的'眼神,我知道自己顺利通过了这次考试。我的相册上又多了一张照片:我在自信地弹钢琴。
我翻看前面一张又一张的照片,想起了从前的经历。时间像流水一样流着,以后,相册的一页页将被填满。我爱我的这一本相册,它是我生活中必不可少的一部分……
成长的痕迹作文6
初一的第一个学期匆匆而去,又不知不觉,跑到了记忆里。
20xx的最后一个夜晚,我思绪万千,该向20xx诉说多少不舍,这一年,是我青春怒放的一年,是我最难忘的一年。是我小学毕业的一年,是我踏入中学的一年。呵呵,人生不知有多少回这样的情绪。
晚上11点多。思绪被时针敲打着。我很努力地想抓住时间,请求速度别把这一刻带走。我要把这一年里所有的记忆都翻出来,从头到尾重新尝一遍。反反复复想着记忆深处记得最清晰的事情。我突然害怕那些我们都说不会遗忘的事情,会在念念不忘的日子里,被我们不知不觉地遗忘。
听着楼下电视节目“跨年演唱会”里主持人欢呼着20xx的到来。我把手放在胸口,眼泪顺着脸颊滑落下来。我明白:20xx把20xx扔进了记忆里。
记忆是美丽的回忆,是让人痛苦的、甜蜜的',是让人回味无穷的,是无可奈何的,是我们成长的痕迹。面对记忆,我们都要微笑。不要去在意它是欢乐的还是悲伤的,我们谁都不甘心让记忆缺少一点,因为如果没有这记忆,那么脑海里便是一片空白的,冷冷的。有了记忆,才会让我们的生活过得越来越精彩,才会让我们懂得如何去珍惜现在,把握现在。
成长的痕迹作文7
阳光侧过楼宇斜斜地切下一块阴影,巧巧地遮在我的眉头和心上。
今天学校开家长会,妈妈没有时间,只好让爸爸参加。这次的月考成绩出奇得不理想,老师会不会找老爸谈话,老爸回来后我会不会再次面临暴风雨?我焦躁不安地想着,脑海中浮现出一个个恐怖的画面。
时间如同沙漏,在不经意间飞速流去,弹指之间,天色已晚,我的心也逐渐平静下来。忽然,急促的开门声传来,我的心又一次被提了起来,神经线紧绷起来,爸爸终于回来了。
老爸一脸平静,安静地坐在沙发上。我低着头,不敢正视爸爸的眼睛。我们就这样静坐,安静得只听得见墙上的钟表行走的声音,鱼缸里的鱼儿钻出水面大口大口地呼吸着喘着气。“爸,”我终于忍不住了,打破了这份沉默,“我让你失望了”。爸爸铁青着脸,眉头紧锁,坐在沙发,像大山一样压得我喘不过气来,“下次努力吧”。爸爸一脸的'凝重,沉重的让人几乎窒息。
记得小时候,每次考试失利,总是免不了一阵狂风暴雨,爸爸都会把我打得鬼哭狼嚎。但是这次却是这样的平静,越是平静越是可怕,越是平静越是充满力量,平静的力量胜于狂风暴雨。
我和爸爸就这样沉默下去,微黄的灯光把爸爸的影子拉得很长。我分明看见爸爸头上有几根显著的白头发,脸上的皱纹又加深了几许。不知何时,爸爸竟变得如此苍老吧?“爸,为什么不打我了?”“老了,打不动了”。爸爸勉强挤出一丝笑容,高大伟岸,意气风发,一直都是爸爸的形容词,怎么能说老变老呢?可转念一想,确实啊,我的个头已经超过了老爸,我现在变得这么生机勃勃,在我慢慢长大的同时,爸爸怎么能不变老呢?
成长就在一瞬间,就这样,在那个安静的深夜,我触摸到了成长的痕迹。我在心里暗暗发誓,我已经长大,不再是那个顽皮的孩子,不能再这样颓废下去,我要充实地度过每一天。
窗外夜已深,嘈杂声灭,声息渐歇,万物生长。
成长的痕迹作文8
记忆——记录了我们成长的全过程。
风摆脱不了摇晃不安的宿命,时间呼唤着无可奈何的速度。被时间带走的,是过去。
记忆里的是我的成长,是一点一滴无法忘却的喜怒哀乐。也唯有记忆可以让我的心灵深处有存在过去的空间。我一直都幼稚地想让过去回来,让我们可以重新再来,可这不切实际的愿望有谁能实现?
是我在小学的最后一个学期,也是我进入中学的第一个学期。
在小学六年里,最后一个学期成了我过的最快乐的一个学期。同学们都在不知不觉中成长,都在不知不觉开始懂事。那时候的我们,不知分手对于我们将意味着什么,是的,我们都很迷茫,可是很庆幸,在最后一个学期,埋下了无法忘怀的记忆。那是证明了我们懂事的记忆,那是包含我们一群坏学生的记忆,那是一段用喜怒哀乐凝成的记忆。
毕业的那天,我们才明白原来时间可以过得这么快,而且一去不复返。老师把我们送出教室,路过操场,我仿佛又看到校运会那天八百米的赛场上,我拖着带病的身躯与队友们一起冲向终点的那一刻,热烈的掌声环绕在耳边,班主任第一个冲过来,拥着我说:“好样的.,你真棒,你得了第一”,那一刻我激动得哭了。
眼泪不由得模糊了我的双眼,心头好像被一块沉重的石头压着,很重很重。
老师又把我们送到了校门口,我的脑海里又浮现出一幅画面:十几个被大家都认为是顽固不化的坏学生,我们拿着一米多长的沉重的水枪,疯狂地乱射;还买来鞭炮在校门口放,“噼呖叭啦”的响成一片;又拿来几盒扑克牌一张一张乱撒,那两条通往学校的路上满地都是扑克牌……
老师和我们一一相拥告别道珍重,告诉我们已经长大,嘱咐我们以后要好好学习。我们哭了,老师也哭了。心里压抑着多少不舍,走出校门那一刻,我们变得不知所措,面对校门口的两条路,我们都不知该走哪条路,因为这两路对于我们来说是再熟悉不过了。回头望望校门口那见证我们成长六年的大榕树,仿佛昨天刚入学,今天就要离开一样……。多想让时间再停留一会,让我们还来得及可以把曾经发生的一切重新回忆一遍。
再见吧,我们敬爱的老师,再见吧,我们亲爱的同学。
成长的痕迹作文9
那是个寻梦人的故事!
它诉说着十八岁时对满山百合嫉妒的心思;诉说着走进月光下羊肠小道时的兴奋与安详;诉说着那个八里渡船头的青涩日子,然后,在那南下的火车上,为那青春流下了温暖而又冰冽的泪。
而我,我是一个仍然能在梦中努力创造的人。
青春就是一场梦。有人寻梦,有人读梦,还有人仍在梦中拼搏,就像我。
每天,我往返于学校与家之间,在这喧嚣的马路上,宁静的校道上,我总会默念着一些单词,一些古诗。我知道,在这之间,我正在拼搏,并且一点一滴地,留下了我成长的痕迹。
文章中,席慕蓉说:“青春的美丽与珍贵,就在于它的无邪与无暇,在于它的可遇不可求,在于它的永不重回!”
是的,在这片青春的里,无形中,我们总会有那么一份固执,就如席慕容那份不愿成为青春的过客而采下一大束百合的固执!
当我面对于一片繁星,固执地,我会用手那台“傻瓜机”向着繁星夜空按下快门;固执地,会把相片冲出来;固执地
会把那张黑黑的,似乎什么也没有的.相片贴在墙上!为什么固执?因为有了这份青春,有了这份固执,在我心里总会有那么一片星空,星光会驱赶走我心中的雾霭,照亮了我青春的路!
在《成长的痕迹》里,我知道了,这叫做青春,这叫做成长。
一切来的,都会过去,一切过去的,将永不会回来。这样的青春,只能拥有一次,仅有的一次,能不好好珍惜吗?对,要好好珍惜,珍惜青春那份单纯的幸福,珍惜在这个时空这个角落的所有人,珍惜青春的这份激情,努力拼搏
用青春的固执大喊:“我青春,我怕谁!”牢记,我们不要寻梦,我们要把属于我们的梦锁在心中。是的,这,才是我们的青春。相信,这也是席慕蓉所希望的青春。
也许,在多年后,我也会像席慕容那样,坐上那列离开青春的火车,同样地,拿出镜子,也会看到头上出现的几丝白发。但,当我轻抚着这梦里成长时的痕迹时,我会以一丝窝心的淡淡的微笑代替热泪中的那份忧伤!
成长的痕迹作文10
回忆就像一片沙滩,在那上面,满是我成长的痕迹。
——题记
那年,我三岁
我看到有一个比我大一岁的小哥哥站在那里,我也想像他一样站起来。于是我不断尝试站起来,一站起来又摔倒,妈妈看见我一直想站起来,就过来把我扶了起来,我生气地推了妈妈的手,自己在原地扑腾着站起来。过了十分钟我终于站了起来,我高高兴兴地站在那里,虽然我的衣服满是灰尘,但我依然很开心。
那一年我在成长的沙滩上留下了第一个足迹,那就是“自立”。
那年,我八岁
那年的一天,我和爸爸他们来到了一个大概20平方米,水深半米的小鱼塘里,爸爸他们叫我和别的的小朋友一起下去抓草鱼,我穿上了泳裤就跳进了鱼塘。心里想:不就是抓个鱼嘛,就给你们看看我的厉害。说完就往前走去,突然,一个大东西撞在了我的小腿上,我痛得大喊一声“好痛啊”。正当我想上岸时,爸爸对我说:“晚饭就看你们的`了”。当我听到爸爸的话心想:假设我一上去就没有鱼吃了,而且费了那么大的精力,我不能半途而废,我一定要抓到鱼。想完我游回头抓鱼去了,过了二十几分钟后我抓到了三条大草鱼,高兴地上岸了。
那一年,我又在沙滩上留下了一个足迹,这个足迹叫做“勇敢”。
人一生会在沙滩上留下许多的脚印,只不过,有时岁月会把这些足迹冲淡罢了,但是那深深浅浅的脚印确是我们心中永远不能磨灭的痕迹。
成长的痕迹作文11
成长的路上我留下了很多足迹,其中有坚强,诚实和独立。
我学会了坚强——傍晚,一个声音高叫着:“怎么了?才这样就不行了?”
我再一次摩拳擦掌:“哼,谁不行了,再来一局。”
我正在与母亲打乒乓球,输给了母亲一局之后,我重新拿上拍子,满怀自信地发出一个快速球,噢!不,打低了,这局我又输了,输得狼狈不堪。
我垂头丧气,离开球桌。我感觉到母亲盯了我很久,但我也不敢抬头看母亲。过了一会,我心情稍微平复了,坐在椅子上。母亲语重心长地对我说:“失败几次就放弃,你还是个男子汉吗,一点也不坚强,人啊,一定要学会坚强。”
我听了这番话,沉默了一会,又重新拿上了拍子,再一次走到了桌台旁。母亲见此情形,嘴角不禁露出了微笑。我们之后还打了一个回合,但我又输了。不过我学会了坚强。
我学会了诚实——中午太阳已经升到头顶上了,但周围的树木仿佛跟我的心情一样低沉。
完了完了,今天踢球忘记了时间,回去晚了肯定会挨骂的。得想个理由,要不说老师把我留下来了。不行,这样老爸一听一定会发火的。
嗯,说放学要搞卫生,推迟放学。好像也不行,中午我们不搞卫生。要是老爸问老师就惨了。对了!就说老师拖堂,走到一半发现手机忘在学校了,回来的时候又去洗了个眼镜,好!就这样。
到了家,爸爸怒气冲冲地向我走来:“干嘛去了?这么晚才回来,早就和你说过要早点回来,现在饭菜都凉了。”
“我……。”刚才计划好的话,到了嘴边也说不出口了。最终我还是把真实的'情况告诉了爸爸。挨了一顿痛骂,但这次我学会了诚实。
我学会了独立——清晨我缓缓地睁开眼,看见妈妈在我眼前。我模模糊糊听到一个声音。
“起来了,帮妈妈洗一下碗。”
“啊!我洗,可是……”我还没说完,妈妈就走出房间了。没办法,只能硬着头皮上了。我把脏碗放进了水池,放了一点洗洁精。一个一个地洗起来。洗了一半,手就已经麻木了。唉,好累,休息一会吧。强烈的休息欲望使我躺在了沙发上。休息够了,我赶紧去把剩下的碗洗了。不然老妈又要唠叨了,我终于把碗洗了。我也学会了独立。
成长的足迹远远不止坚强,诚实,独立三个,以后还会有更多……
成长的痕迹作文12
坐在窗前,仰望天空,我努力想看到那轮明月,可天空中一团团的云朵,如烟似雾,一片灰蒙蒙的,正如我此时的心情,郁闷,纠结,不安……
就在刚才,我和妈妈发生了一点不愉快。原因很简单:刚吃过晚饭,他就让我上楼学习。我有些不情愿,妈妈就开始了她的唠叨模式:“本来学习就不好,还不爱学习,今天,你们老师又打电话说……”没等她说完,我就逃到了楼上。刚坐下一会儿,妈妈又跟上来了,继续唠叨:“字写的大一些,字与字之间要有距离,注意握笔姿势,腰挺直……”听着那早已经把耳朵磨出老茧的话语,我举起自己的手摇了摇,示意她别再说了。妈妈看到我的举动后,长长地叹息一声,默默地坐在旁边的椅子上。我心想:终于没有那些噪音了。果然耳根清净多了。接下来我继续做我的`练习。
中间一次不经意的扭头,却发现妈妈的眼眶是红的。我的心再也宁静不下来了,妈妈一定是被我刚才的举动给伤着了。我的内心在不断地纠结:妈妈毕竟是最关心我的人,唠叨还不是为了我好,我应该给妈妈道歉。可一想,谁让他唠叨着让我学习呢!暑假也不叫我痛快地玩电脑,我还委屈着呢!
不知道坐了多长时间,窗外的月亮冲破了重重云朵,把一片清亮的月光洒在我的桌面上,我仿佛在月光中看到了妈妈每天骑车送我上学的身影,看到了妈妈下班后在厨房忙碌的样子,看到了妈妈深夜还在为我洗衣的场景……我的内心一下子豁亮起来了,我想:每个妈妈都望子成龙,望女成凤,如果我是妈妈,我也会希望自己的孩子是最优秀的。想到这里,我马上来到妈妈身边,通过和妈妈交流,明白原来今天她和我的作文老师沟通,老师提醒她让我在写作上多下点功夫,妈妈非常担心我,所以才唠叨的。此刻我真正明白了。“可怜天下父母心”的内涵。
我暗下决心,从现在起我要从点滴入手,一步一个脚印,踏实走好每一步,让妈妈彻底放心。
成长的痕迹作文13
又是这个时刻,初冬的南方似乎还留滞在秋天,耀眼的阳光从被铝合金分割成一块块的窗外撒进了教室,飘落在我的身上,却感觉不到温度。天空依然辽阔,大地仍旧苍茫,而我却在步入初三的几月间背叛了自己。
初中两年如弹指一挥,身边的同学一个接一个的无法忍受,堕落。而我却徘徊在父母的期盼之中,无法放纵,无法挣脱。从小到大不知被念叨了多少次的贪玩天性竟然在初三的压力下屈服了。陪伴多年的电脑游戏在我的生活迷失了,KFO、英雄无敌。当象棋,军棋被絮絮叨叨的话语取缔时,我背叛了自己的天性。
在操场上,我迷茫的仰望天空时,耳边时常想起肆意的欢笑,几位低年级的同学在那玩踩线捉人的游戏。我不禁羡慕起童年真好,无忧无虑,想哭就哭想笑就笑,没有羁绊,也不必在乎别人的目光。我多想回到童年,回到那纯真的年代。然而我长大了,长大意味着背叛自己的性格。背叛了天真而学着沉稳,背叛了直率而变得圆滑。或许这是人生中最伤脑筋的年龄,迷失了童年而无法像大人一般成熟稳重,这或许就是青春吧!
“生命有限,试卷无限,初三就是被禁锢在试卷里的青春。”我们老师曾在上初三的第一天给我们提出的理论。果然,漫天的试卷几乎占尽了我的课余时间。时间是多么的宝贵,到了初三自然就能够明白。床头摆着的`那一本本崭新的课外书是我多想细细品味的精神粮食啊,然而现在我却无暇顾及。为了中考,为了升学,为了那一双双充满期待的眼睛,我选择了背叛,背叛自己的嗜好,埋下头继续走在漫漫的试卷中。
成长是属于背叛的。背叛曾经的瑕疵,缺陷,变得更加完美。但我们往往在背叛中无法掌握自己而迷失,迷失掉自己单纯的幸福。我们无法选择,只因岁月,环境,欲望和目光。我不想背叛自己,但现实与主观臆想总会有一段距离。背叛后的我获得了改变,尽管我喜欢改变,喜欢新的生活,但童真才是成长后最渴望拥有的东西。
也许我们都在自己的梦想中游离。倦了,便堕落,放弃。想通了,就继续前行。不管怎样,这都是属于我们成长的痕迹。
成长的痕迹作文14
也许事情总是不一定能如人意的。可是,我总是在想,只要给我一段美好的回忆也就够了。哪怕只有一天,一个晚上,也就应该知足了。
很多愿望,我想要的,上苍都给了我,很快或者很慢地,我都一一地接到了。而我对青春的美的渴望,虽然好象一直没有得到,可是走着走着,回过头一看,好象又都已经过去了。有几次,当时并没能马上感觉。
可是,也很有几次,我心里猛然醒悟:原来,这就是青春!那一个夏天,我快十八岁了,和大学的同学们横横贯公路去写生,住在天祥。夏日的山绿得逼人,有一个下午,我和三个男同学一时兴起,不去和别的同学写生,却什么也不带,往一座被我们端详了很多天的.高山上爬去。那是一座非常清秀的山,被众山环绕,隐隐然有一种王者的气质。而当我们经过一个多小时累人的攀爬,终于到了一处长满了芳草的斜坡时,天已经慢慢暗下来了。面对着眼前起伏的峰峦,身后一片挺秀斜斜地延展上去的草原,风从下面的山谷里吹上来,我们惊讶地发现,在这高山上,在这长满了荒草的高山上,竟然四处盛开着洁白的百合花。而在那一刻,我心里开始感到一种缓慢的痛苦,好象有声音在我耳旁,很冷酷地告诉我:你只能有这一刹那而已。在这以前,你没料到你会有。
在这之后,你会忘掉你曾有。百合花才是完完全全属于这里的,而你只不过是一个过客,必得走,必得离开。不能象百合一样,永远在这座山峦上生长、盛开。 黄昏时的山峦有一种温柔而又凄怆的美丽,而我心何所归属?三个男孩子躺在我身后的草坡上,大声地唱着一些流行的歌曲,荒腔走板地,一面唱一面笑。青春原该是这样快乐无忧的,而我,我为什么不能和他们一样呢?为什么却怔怔地站在这里,对这些在我眼前盛开着的山百合怀着那样一份忌妒的心思呢?是怀着那样一份强烈的忌妒,我叫一位男同学替我采下一大把纯白的百合,我把它们紧紧地抱在怀里,带下山去。可是,没有用,真的没有用。正如那声音所告诉我的一样,我仍然无法把握住那些逝去的时刻。而那些被我摘下的百合虽然很快地都凋谢了,可是,在我每次回想起来的时候,它们却总是依旧长在那有着淡淡的斜阳的高山上,盛开着,清纯而又洁白,在灰绿色的暮霭里,对我展现出一种永不改变和永远无法融及的美丽。
成长的痕迹作文15
线,有两种:曲线和直线。曲线太绕太复杂;但直线却简单明了,很理想化。我欣赏直线,向往直线,我希望任何事都能如直线般明了。
我也一度无知地认为我的生活、我的学习都是极其顺利,宛如一条直线不断向前方延伸。也许是吧,自从我记事起,我几乎就没遇到过什么难事。所有考试的结果都在我意料之中;钢琴虽然没有老师教但也能照着谱子弹出来;奥数题别人认为很难而我却认为没有挑战性;同学认为学习太累,而我几乎没有花什么心思,父母照样从来没担心过这方面的事……小时候我曾对长辈们信口开河:将来要去国外一流的大学读博士!他们个个听了捧腹大笑,点头称是,而我却信以为真,浑然不知那只不过是大人的敷衍,随声附和罢了。我以为我的成绩真的能让他人感到诧异,我以为一切真的有如直线一般美好,但是在寒假里的某一天,我惊愕的发现我的观点是被否定的,生活中几乎都是曲线……
那一天父亲的同事与他的女儿登门拜访,期间聊起了孩子的学习。父亲同事的女儿在省重点中学就读,这次的考试她在学校里排名十几,而我以与她差不多的成绩,竟在学校夺得桂冠!刹时间,我意识到我的竞争对手远不仅局限于学校,并且,他们个个都很强劲,我将来的学习必定不会是一条直线。
蓦然回首,原来我曾经看到的都是结果与收获,而它们当然仿佛是一条直线;而在收获前的过程其实都是曲线。我弹好了一首曲子,在之前,我是多么绞尽脑汁去琢磨那点点大的音符;我的考试还过得去,在之前,我是多么珍惜课上的.时光;我做出了奥数题,在之前,我曾写满了多少草稿纸——比起直线般的结果,曲线般的过程不是更加值得引导我的视线作变化无穷的追寻;更值得我去欣赏、向往吗?我似乎突然间成长起来,若隐若现的发现些什么:当一个人走完了他坎坷的一生,定然会为自己留下的曲折坚定的脚印感到几丝慰藉。曲线是一种不舍不弃的追求;曲线是一种荣辱不惊的从容;曲线是一种风雨并兼的旅程。
如果说成长是一盘缤纷耀眼的彩石,那么,这两件事就宛如其中最夺目的两颗,化作我成长的痕迹。
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