学会什么作文（通用41篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的学会什么作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学会什么作文 篇1
我曾经怀着无数的梦想。做明星，拥有众多粉丝，享受光鲜给我带来的满足；做医生，就病人于危难之中，享受白衣天使的荣耀；做老师，育人无数，享受桃李满天下的芬芳，而如今，我最大的梦想是当一名书法家，何缘如此呢？还得从头说起。我六岁那年的暑假，爸爸带我去看书法展，一进门我就被挂在墙壁上的那些字幅深深地迷住了，我是真羡慕，真着急，恨不得一下子就成为书法家。心里暗暗想，我一定得好好学。于是那年暑假，爸爸帮我报了书法班。
上课时老师先让我们写“横”。我拿好笔，用心地写起来，可是那笔却像被施了魔法一样，在我的手中不停地“跳舞”，接着一个横不像横，撇不似撇，浑身长满毛刺的“四不像”在我的笔下“诞生”了。我忙吐了吐舌头，不敢看老师，我正准备偷偷地再写一个，而我的脸上早已飞上了两个太阳，火辣辣的，能把大地烤焦！我的.头低得更狠了，强忍住眼泪又写了几个，可仍然是那样。这时，老师领着我去看几个年龄比我还小，也是刚学不久的小同学写字，看看他们像模像样的字儿，再看看他们看我的眼神——分明在瞧着一个大怪物。
我的心里直泛酸，眼泪不争气地直往下掉……回到家里，我苦练起来。整整一个星期，我写完作业就拼命练字，按照老师的例字，先顿笔，然后行笔，要轻，最后在顿笔。一个接着一个的练，没写好，再来，直到练到我满意为止。一星期下来，练过的白纸摞得老高老高……转星期上课时，我怀着忐忑不安的心情将写好的“横”交给老师批阅时，没有想到，我所有的横都获得一个大大的红圈。老师不住地点头说：“行！写得不错！”站在一旁的我，心里比吃了蜜还甜。以后的日子里，功夫不负有心人，我经常被老师表扬，作品也经常在省市获奖。那种甜甜的滋味，常常让我从梦中笑醒……
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香！”是呀，不只是学书法，任何事都是先苦后甜。
学会什么作文 篇2
在生活中，我们脚下的路都是坎坷不平的，但我们仍要勇往直前，为了自己的目标不断努力，这样就能收获丰硕的果实，就能更加坚强地成长。
一片雪花无声无息地落在了我的手背上，现在正是寒假期间，作业早早的写完了，我正在去姥爷家的路上，而这次，我的目标就是向姥爷拜师学艺，掌握姥爷最拿手的——葫芦丝。
刚到姥爷家门口，优美的旋律就飘进了我的耳朵里，没错，是葫芦丝曲《月光下的凤尾竹》，看来姥爷又在吹葫芦丝了。曲子吹奏完毕，我才轻轻的敲门，姥爷高兴地把我迎进屋里。“姥爷，快教我吹葫芦丝吧！”姥爷很吃惊，继而又笑了，“你呀，干什么事都那么急，好吧，我这就教你。”
姥爷给了我一个葫芦丝，自己也拿了一个，开始教我葫芦丝的音符指法。“用左手大拇指按住高音孔、食指按住一孔、中指按住二孔、无名指……我仔细地听着姥爷讲每一个要点，然后就拿起葫芦丝试着按音孔。但是，由于我的.动作不对，宽大的葫芦丝在我干瘦的手里显得十分笨重，任凭我怎么摆弄也无法用手指把音孔堵上，还险些把葫芦丝摔在地上。姥爷看我这么着急，便来告诉我：“葫芦丝的音孔要用指腹按严，手指的前两个关节玉葫芦丝保持平行，这样就行了。”听了老爷的指点，我又试着把葫芦丝举在胸前，用手指按住音孔。果然，我成功按住了所有的音孔，并顺藤摸瓜掌握了所有音符的基本指法。
“那好，既然知道了指法和其相对应的音符，你就先看着乐谱试着把这首入门级别的《婚誓》吹下来吧。记住，要在背好谱子的基础上先练习用指法把曲子连起来，再吹就会好听得多的。”我满怀信心的接受了这一任务，坐在窗前，开始学习这首曲子。背下了谱子，熟练掌握了指法韵律后，我信心十足的吹起了这首《婚誓》。
勉强把曲子吹下来后，姥爷对我大加赞赏。但我不满足，又开始练习这首曲子。几遍下来，我的胳膊由于举得太久而酸疼，嘴巴也又干又酸，停下喝了一杯水，我又继续投入练习。
一天下来，我已经把这首葫芦丝曲吹得十分熟练了。我也明白了不管学习什么，总会遇到困难，而克服困难继续努力就是一点成长的经验。只有克服困难，我们才能学会努力，学会勇敢。
学会什么作文 篇3
记得那是个阳光明媚，阳光灿烂的日子。我和哥哥在爸爸的带领下，来到了一个十分大的池塘。爸爸拿出钓具，拿出鱼饵。他先把鱼饵与水混合起来，互相搅拌。到了一定的黏度，就把鱼饵挂在鱼竿的外头的几根挂钩上。接着就是抛竿。
我看着爸爸和哥哥。爸爸把竿抛到三米外，浮标从斜到直。过了一会儿，浮标向下沉了一点儿，我就对爸爸说：“爸爸，快把竿拉上来。等一下鱼儿吃饱了就跑了。”我如此紧张，而爸爸却一点都不慌张，叫我安静下来。我疑惑不解，心里又气又抱怨爸爸。生气爸爸一点儿也不理解我，抱怨他不理会我对他的忠告。我看了看浮标，又向下沉了一点。爸爸不慌不忙地将鱼竿拉起，一条福寿鱼正吃着美味的食物，而不知道这是个陷阱。我看了，更加疑惑。还没等我开口，爸爸对我说：“钓鱼要有安静的环境，才能钓好鱼，千万不要把鱼给吓跑了。”我点头说是。我还想问爸爸一些问题，爸爸却让我亲手体验一下那种感觉。
我把鱼饵挂好，向外抛出，才抛出了三米左右。我耐心地看着浮标，只见浮标一沉，我迫不及待的拉起鱼竿,什么也没有，鱼饵根本一个也没丢。爸爸对我说：“现在的鱼十分聪明，先试探你到底是不是陷害它，动了一下就走，没有动静它才安心地去吃鱼饵，你这时拉回鱼竿是最好的。记住，不要等太久。”我听后，心中的迷团都一一化解了。我再次拿起鱼竿。
我抛下鱼竿，吸取上一次的教训，耐心等待着，忽然我看见浮标沉下了一点儿，我还一直认真地关注着浮标。我的浮标又动了一下，我胸有成竹地拉回鱼竿，好家伙，我钓上了一条小鱼，小鱼还拼命挣扎。我看了自己钓上的成果，心里别提有多高兴。我决定要亲自吃了它。
经过这一次的.成功，我钓上了许多小鱼，爸爸都竖起大拇指表扬我了呢。后来，我还去捡田螺，大大小小、奇形怪状、各式各样的田螺都被我捡到了，还捞到四只小虾米呢！
到了吃饭的时候，盆子里有小虾米、田螺、鲤鱼、鲫鱼、桂花鱼、福寿鱼和许许多多不知名的鱼。望着我们劳动的成果，大家心里都美滋滋地。
我现在有多了一项技术，心里多开心呀！你有没有独特的技术呢？有的话，记得与我分享哦！
学会什么作文 篇4
如果问我学会了什么，那就从我想要的来说吧！我对生活的要求根本就没有多少？很多要求都是听得别人说的。梭罗在瓦尔登湖里说过的，那些老一辈的经验并不一定适合现在。所以说我们到底能从前人的经验学到什么，或许学到的不过是我们往后的悔恨吧。
我想要学到什么？活下去的能力？和什么样的追求？我把这种追求称为我自己对生活的体验感。循着这份感觉我似乎才能感觉到自己意识活动的方向。并不太喜欢别人告诉我我怎么做怎么做就可以得到什么！似乎是一种很有逻辑的方法，可是总感觉对于我的意识来说少了很多东西。是一种限制，当我不假思索的相信了别人说的话，我就仿佛变成了无路可走的恶鬼。我仿佛躺在一种无力感中。世界苍茫的大，我却只是其中的一粒尘埃。
我很难去思索什么是活下去的能力。一种可以养家糊口的能力，一份家大业大的财产。我相信这些都能让我像一个正常人一样活下去。可是当我的需求越来越多是，我就仿佛被绑在了这辆战车上，前后没有退路的，走在别人说过的路上。我到底学会了什么？我学会了一种思索，我推演自己的生活，这样做着的，让我和别人的要求越差越远。所以说别人都没法理解我了。我如何去思索，便是去找属于自己的那一份体验感，体验感又怎么解释，我觉得是一种心灵的活动，这种活动分为内在的心灵体验和外在的表达象征活动。也就是说我站在一个相信自身感知的位置寻求和客观环境的更多的'契合点。我只有不断地进行各种可能性尝试，通过长时间的积累，才能让自己完整的生活在社会中。
除了对自身外，还有一种对社会的思考。社会作为一种有别于我自身的体验。这种客观环境，他似乎有着自己的规律性和不可磨灭性。每一个生活中的人似乎冥冥之中都受着一双无形的手的引导。可是社会是不断在进步的，自然创造了人，人创造了社会。我们如何去理解社会，首先要理解的就是个人了。然后我们才能去思考，社会的发展方向，和如今社会的不堪之处。
我学会了什么，其实我只希望自己能学到是一种对生活的不断认知。我似乎已经没有什么能力了，我似乎躺在了被人遗弃的角落，其实我相信自己，透过了那一层薄幕，在不断的思索尝试下，慢慢的遗忘了时间的。我在一个地方，枯寂的世界里，是一份花开的香。
学会什么作文 篇5
记得今年的舞蹈比赛，我兴趣突发，想参加比赛，妈妈软磨硬泡，最终答应我了。
老师的魔鬼训练。我原本以为舞蹈很简单，但后来我才知道我想错了，舞蹈不仅要把基础学好，而且还要记住许多动作，动要干脆，不要拖泥带水。老师经常这么说，我的耳朵都要出茧子了。
慢慢的等我把动作都学会了，老师要求我跟音乐跳一次，那时，我很紧张，背上冒出了冷汗，头上的汗珠如黄豆一般大小流了下来，脑子里什么动作也记不起来，像块石头一样僵在那里，又跳了好几次，结果却还是一样，老师把我骂了一顿，回到家，妈妈问我怎么回事。我什么问题也答不上来，我有些泄气。
但我又想到最初的目标，我绝不能半途而废，我想，于是每当有空余的时间，我都会来练舞。又到了练舞的时间，动作比上次有了明显的进步，但速度却超过了我的预测，我的速度跟不上，腿上又有了更多的伤痕。我回家就坐在地上大哭起来：我不学了，太痛了。妈妈反问道：之前是谁只吵吵让我给她学舞蹈的，而且你跳的'已经很好了，你的梦想不就是当一个舞蹈家吗？没有付出，哪来的收获？我突然恍然大悟，对舞蹈又有了信心，比之前更加努力。
在比赛前一夜，我已经做好了充足的准备，但我全身还是很痛，就连我晚上睡觉翻个身也觉得疼。突然，我从把杆上摔了下来，手臂上多出了一道红红的印子，我疼得大叫一声：啊！妈妈听见了，连忙跑过来，看到我的伤口便心疼的说：太辛苦了，你要不先休息一下吧。我坚定地说：不行，之前还是你告诉我不能放弃呢，这点小伤算不了什么。说完，又继续练了起来，妈妈见了也没再说什么了。
到了比赛的那一天，我早已把动作激得滚瓜烂熟，终于到了我上场，我不在像之前那样胆小，而是迈着轻松的步子，自信满满地上台，这时的我就像一只在树下翩翩起舞的蝴蝶，随着音乐的节奏，把自己当做里面的主角。这是我的秘诀。我最后获得二等奖，想到以前辛苦练舞我的场景，我脸上的笑容喝了十斤蜂蜜都不够呢！
那时，我非常非常高兴，而且我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
学会什么作文 篇6
每天，看着妈妈做的一桌桌色、香、味俱全的菜，我就想着有哪一天我也在厨房做菜的情形。机会终于来了！今天放学回家，我又看见了妈妈在厨房忙碌的身影，便对妈妈说：“妈妈，今天我也要做菜！”“好吧！那你就做一个炒黄瓜吧！”耶！我终于有一个“大展身手”的时候啦！我心里想着，便放下书包，跑进了厨房。
“先把黄瓜削掉皮，用水冲一下。”妈妈说着，就边给我做示范：只见她一手拿着黄瓜，一手拿着削皮刀，熟练地刮着黄瓜皮。我接过妈妈手中的黄瓜，学着妈妈的样子，一手拿着黄瓜，一手拿着削皮刀，开始小心翼翼地削着，生怕刮到手。如果拿我的速度和妈妈的速度比较的话，那简直就是蜗牛遇上了兔子。
削完了黄瓜，妈妈又说：“再把黄瓜切成一块块或一条条的。”妈妈又给我做了一次示范：先把黄瓜横放在砧板上，然后从中间切开，再切成一大块一大块的，最后把一大块切成四小块就可以了。我也照着妈妈的样子切起来。妈妈切得小巧玲珑，而我，却切得一块大一块小，一点也不均匀。
切完黄瓜，就是要炒黄瓜了。“先热锅，把锅里的水烧干，再放油。”放油的时候，我的手哆哆嗦嗦的，就怕油溅到我的手上。“再放一点盐，防止油炸出来，然后就可以放黄瓜了。放黄瓜的时候要注意从中间倒，倒完就赶紧把手缩回来啊！”我放了一些盐，就准备倒黄瓜了。我从锅的中间把黄瓜倒进锅里，锅里立刻升起一缕缕奶白色的'烟，过了一两秒钟，油就“噼里啪啦”地炸开了。我立马跳到了旁边，可油还是溅到了我的手上。“放点盐、放点味精、再放点蒸鱼油。再翻炒一下，然后就可以出锅了。”这一顿操作弄得我手忙脚乱，不小心把一些黄瓜给烧焦了。“再放一点剁辣椒吧！”我又放了一点剁辣椒，在锅里翻炒了一下，香喷喷的炒黄瓜就出锅了！
我尝了尝自己的成果，感觉还挺好吃的。爸爸妈妈尝了也连连称赞。从做这道菜，我明白了，每一道菜都经过了很多人的努力，所以我们千万不要浪费粮食哦！
学会什么作文 篇7
今天早上醒来，我穿好衣服，见妈妈还在睡觉。我没有叫醒她，饿着肚子等妈妈起来做饭。这时，我脑子里闪现一个念头：我已经十岁了，也该学做饭了。 我来到厨房，看看有什么东西可做的。发现有些绿豆，想起爸爸妈妈这几天工作很忙，已经上火了，绿豆可以去火，于是我决定烧绿豆茶。
我拿了个小碗，装了满满的一碗绿豆，把里面的脏东西捡出来，用水淘净，再在电饭锅里装了半锅水，把淘好的绿豆倒进电饭锅里，接通电源，把电饭锅调到煮饭档后，准备炒菜。
炒什么菜呢？妈妈平时最爱吃西红柿炒鸡蛋，就做西红柿炒鸡蛋吧！我先拿了四个鸡蛋和两个西红柿，学着妈妈的'样子把鸡蛋打入碗里，这时我遇到了麻烦：不知道放多少盐才好。突然我想起妈妈平时炒鸡蛋只放一点点盐。我照例放了一点，搅匀后放在一边。把油倒进锅里，没多久，就听见有“嗞嗞”的声音，原来油热了，我赶紧把鸡蛋倒进锅里，不停地翻着，并把鸡蛋弄成一块一块的，倒入盘里，这时我才松了一口气。当我回过头去拿西红柿时，发现西红柿还没有切。就急忙拿起刀切起西红柿。我先是放在案板上切，可是弄了一案板西红柿汁。这时我突然想起妈妈平时是拿着切的，我也照样子小心翼翼的向碗里切去，不到一会儿，我就把西红柿切好了。我打开火，等锅里的水干了，就又在锅里放了一点油，等到油冒烟，我赶快把西红柿倒进锅里，在锅里左右翻动了一会儿，再又把鸡蛋放回
锅里，放了南德调料和味精，搅匀后，倒进盘子里，一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了。
我打开电饭锅一看，绿豆已经“开花”了。我知道绿豆茶也烧好了，就把它们盛了出来，端上桌，去叫醒妈妈起床。
妈妈起来看到桌子上的饭菜，惊奇地问：“这是谁做的？”“我做的！”我自豪的说。“真的吗？我的孩子长大了，会做饭了！”我听着妈妈的夸奖心里美滋滋的。 这顿饭是我平时看妈妈做饭时一点一滴学会的，看来真是“处处留心皆学问”啊！以后在学习、生活中我还要认真观察、处处留心，学会更多的知识。（790字）
学会什么作文 篇8
小草在春风中展现那被野火烧过后的风限风姿，不禁使我不断低吟那句不朽“野火烧不尽，春风吹又生。”小草也这么坚强，而我不就连颗芝麻也不如？坚强，是我们最后的防线，永远不倒的防线……
人生的道路曲曲折折，大家不都常说：“阳光总在风雨后？”是大家都常说。而我在场中也遇到无数挫折，从中我学会了坚强。
以前我是个不爱动脑筋的`傻瓜，遇到一点困难就熬不住，常常都“叫天天不应，叫地地不灵。”没耐性的我拿着空空的作业本去问家人，她们都异口同声地说：“有无搞错噶，上课有无听的，一个猪脑袋。”
由于以前我的阅读水平比较差，所以一见到阅读就不想动脑筋了又拿着白卷去问妈妈：“妈妈这个怎样做，那个怎样做。”妈妈皱了皱眉头说：“你这条懒虫，自己想下次再不会要罚。”听完妈妈的话，我立即拿着试卷叟的一声跑入房间。我想放弃，但我这个优生也不做作业，被老师批评了那多没面子啊。于是我思考了起来，突然间生现出现了一个黑影，是妈妈，妈妈说：“你啊，多动动脑筋，妈妈希望你也做个不倒翁。”听完妈妈的话我有拿起笔，仔细斟酌起那些阅读题。
第二天，试卷发下来全是“v”，我兴奋不已真想不到我这个“阅读蠢材”也能变成“阅读天才”，夜深了，我闭上眼睛但妈妈的话依然在我耳边回响着……
翌日清晨，我成为了一个坚强的人。成长让我坚强，让我重见到了那七彩的阳光。我坚信，这12年已然过去了，展现未来我相信，前方一片光明。
风雨过后，眼前会是海鸥鱼游的天水一色，走出荆拺，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星损落黯淡不了星空的灿烂，一花凋残，荒芜不了整个春天。只要有坚强的意志，你必能迈向成功……
学会什么作文 篇9
放弃，是一种生活的勇气，是一种豁达，一种潇洒，一种魄力。放弃，亦是一种美丽。放弃，并不意味着失去，由于只要放弃才会有另一种取得。
“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明终身仕途坎坷。想起他的终身阅历，曾有过几次的失败？想起的终身阅历，他又曾放弃过几次？曾记得，他在做彭泽令时，对下属说过：“吾不为五斗米，折腰向乡里小儿。”这意味着什么？这意味着他与腐朽的官场水火不容。他没有再坚持下去，他选择的是放弃，放弃了功名利禄，去过隐居生活。他安然看生活，以笑对人生，吟酒作诗，度完了余生。或许，适时的放弃不是错。
岁月悠悠地流淌……
记得在某个公车站上，一位老伯伯在进公车时，一只刚买的鞋被门卡住了，掉在地上，可公车呼的一声启动了。老人索性地吧袋里的另一只鞋也从窗扔了进来。车上的乘客顿时呆若木鸡。老人笑了笑说：“捡到一只也没用，留一只也没用，何不凑成一双，捡到了还能够穿呀！”这时车上响起了一片热烈的掌声。
确实，本人得到一只也穿不成。老伯伯放弃本人的'一只，成全了他人。本人快乐，他人也快乐！放弃也是一种美，成人之美，本人取得快乐，他人也也取得幸福。
人生由于有放弃，才有取得。
人生如棋，不懂得舍弃某些兵卒，又何来容易以巧趣胜？“连环马”是生死攸关兄弟，但关键时辰，常常要舍一马而逃，并非无义，只是应了一句老话“留得青山在，不怕没柴烧”的老话。选择常常在一念之差，放弃某一些，也是关系到全盘棋的胜负。放弃，也是人生胜利的一步棋子。
学会放弃，懂得放弃。“鱼与熊掌二者不可得兼，”选择是关键之举。选择总是要放弃某一些，但在放弃的同时，也得到了一些。
有时，我们应当学会把手放开，把心放开，把爱放开。放弃，是明智之举：放弃，是一种美。在放弃的同时，我们也就得到轻松，得到了快乐，得到了胜利，得到了享用……
学会什么作文 篇10
星期四，我和同学和我们的班主任方老师，我们的数学老师，给我们上作文课的许老师、副校长江老师、校长和摄影师。
老师们带着我们去坐公交车，我们纷纷走出教室，在操场上排着整齐的队伍，走到了路边，我们和老师停了下来，看见路边立着一个牌，老师跟我们说：“这是演武亭站，还说，这公交车有2路，这2路是循环路线，就是从将军山出发，然后回到将军山。”上面还写着自动投硬币，“你们一定要把牌上写的很快速度记下来。”许老师说。
过了一会儿，我们又继续往前走，我们走到将军山，我们和老师拍了一张合影。
我们的数学老师和许老师还和校长去跟开车的司机说，司机说：“你们共有几人，”老师说：“学生31人和5名老师。”司机说：“你们共出25元就可以了，其他不用出钱了。”许老师说：“我们每个学生都带着一元钱，36元你们就收下吧。”
当老师们走过来叫我们走过去的时候，我们看见那位司机是女司机，我们的许老师问了，你是哪里人，她说：“我是重庆市人，从重庆市来的。”许老师又问：“你姓什么?”她说：“我姓文。”
我走过去要上车时，我们两组上错车了，坐位被一二组的'同学坐了，老师看我们去坐别辆车，老师连忙说：“回来，要坐这辆车，老师让我们坐在车上的同学下来，刚叫下来，同学们你挤我争，谁也不让谁。
车开动了，我们经过演武亭站、宝城站、欣然超市、百姓超市、体育场、南市场、县医院、一中分校站、元光中学站。在车上我们愉快地唱歌，老师让我当指挥，同学们唱，我们唱了可大声了。外面的行人听了，都回过头来望了一下。我们唱了《让我们荡起双桨》、《少先队队歌》、《我是一个粉刷匠》……
当车子停下来说，我们不知不觉地回到了学校。
这一天，我终于学会了坐公交车。
学会什么作文 篇11
从上周开始，老师就让我们拿上水果。听说这次劳技课是水果雕刻。水果雕刻是不是很难啊，是不是很危险。上特色班的时候，我就见十班每个人手里拿着一个很漂亮的雕刻。
今天终于到了我们上劳技课的时候了。从起床来到教室，我们就开始忙着准备上劳技课用的东西了。我先拿着自己的水杯去水房涮干净，然后又拿着一个又红又大的苹果去洗。
到了劳技室，老师给我们讲了水果雕刻的历史以后。对我们说，雕刻的时候需要用小刀，要注意安全。老师说：“今天我们来雕刻苹果天鹅。”“哦——，好棒！”我在心里欢呼。
老师给我们示范了苹果天鹅怎么雕刻。刚讲完，老师就拿着大的切菜刀，给我们一个一个的切，切好以后，就给我们分小刀，分牙签。
老师把苹果切成三瓣，两边的苹果比较大，中间的苹果很薄。我拿起一半大的苹果就开始做。我先找到苹果的中心，拿着小刀慢慢的切要去，生怕切到手。这一刀很轻不深，把苹果转一下，也切了一刀，跟第一刀一样重，我把小刀合住，放在桌子上，把切下来的果片往后推了推不掉，我又修改了一下，推了推终于掉了，但是里面参差不齐。我又在这个基础上，切了一刀比上一次深了一点，把苹果转了转，又切了一刀，推了推，推动了，耶！我有进步了。我又切第三片，跟上次一样。天鹅的尾巴做好了。
接下来开始做天鹅的翅膀。在苹果的侧面，用小刀轻轻地切一刀，再在这一道的下面切一刀，再一推那一小部分就掉下来了。天鹅的翅膀有两片。右边的'翅膀也是这么做的。
开始做脖子了，我把薄薄的那一片拿出来，用小刀写下一半。在这一半上面用牙签在边缘往里一点的地方，按照那条线平行的画一条，然后用小刀把它切掉。在脖子的前面用牙签扣出一个圆，把苹果籽按到那里，另一边也要做。把牙签插到天鹅尾巴的前面，把脖子插到牙签上，把切下来的一点点小薄片按到原来的位置，把它们都往后推相等的距离。就这样一只可爱的天鹅就出来了，虽然这只还不是很好看。
这节劳技课过去了，我们班里没有一个人被小刀剌伤。
学会什么作文 篇12
我家门前有一个羽毛球场，每天都有很多兄弟姐妹在挥舞着球拍。每次放学回家，都忍不住驻足观看，心都痒痒的。我想：如果我能打羽毛球呢！
于是，我找到了爸爸，对他说：“爸爸，你教我打羽毛球！”爸爸说：“好吧，教你能做的，但不能半途而废，要坚持。”我说：“好！”
第二天，恰逢周末。一吃早饭，我就带着爸爸去操场，迫不及待地说：“爸爸，我们开始打羽毛球吧！” “好的！”爸爸爽快的答应了。我看到爸爸开始服务。他右脚在后，左脚在前，右手拿着球拍，左手拿着羽毛球。然后他把球拍向前一挥，羽毛球就飞了出去。我没当真，像父亲一样又做了一遍，但开局不好后，不小心把球拍扔远了。爸爸说：“拿起球拍，再试一次。”我拿着球拍，用左手拿球扔出去，然后用右手用力挥拍球拍，嗯？球在哪儿？什么！它居然懒洋洋地“睡”在地上！突然觉得自己像泄了气的球，把球拍扔到地上，在地上坐了下来。爸爸笑着说：“为什么？我不想学了？”我点了头。爸爸的表情变得严肃起来：“怎么了，小子，你开始撤退了？”听了爸爸的话，我的心沉了下去，拿起地上的球拍继续练习。哈哈，难道是天上的神仙帮了我？这一次，小白球以优美的弧线飞了出去。我激动得又“乘胜追击”，连拍几枪，都成功了。爸爸高兴地给我竖起大拇指。
经过一个多小时的练习，我的服务能力得到了爸爸的充分肯定。我高兴地说：“我来服务，爸爸，接下来的`培训项目是什么？”爸爸笑着说：“当然下一步就是接球了。”我走到对面，给爸爸送了一个球。，因为球太高，爸爸跳起来，把球拍向上挥动，羽毛球弹了回来。我不知道怎么接球，但是通过爸爸的样子我知道了一点，所以我再次表现得像爸爸。他把毽子弹了回去，不知道是爸爸故意不注意，毽子掉在了地上。爸爸说：“你居然抓住了，好吧！”看我的把戏，你能不能抓住！于是，爸爸送了个“低球”，我不知道怎么接，只好“请”过来！爸爸说：“你应该拿着球拍，好好打球。”就这样，经过反复练习，我学会了发球和接球的基本技巧。
这一次，我不仅学会了打羽毛球，还明白了一个道理：无论做什么，遇到困难都不要轻易放弃。只有努力克服困难，成功才会离你越来越近！
学会什么作文 篇13
赞赏与体谅是一杯清茶，一杯能够温暖人心的清茶;赞赏与体谅是一盏明灯，一盏能够照亮真情的明灯;赞赏与体谅还是一座桥梁，一座能够连接人心的桥梁 …… 它们是一种美德，可以帮助我们前进，提高我们的修养。可见，学会赞赏与体谅是多么重要。
我国大教育家孔子说过“三人行必有我师焉”可见，如果我们想要提高自身的能力，学习到我们自身所没有的技能与知识，就必须要虚心的向他们请教。努力去发现别人身上的闪光点，对其给予赞赏与肯定，并加以学习和利用，提高自身的能力。
当我们发现别人的缺点和不足时，一定要加以体谅而不是一味的责怪与批评，你如果认为他犯错就是不可饶恕的，那你就大错特错了。人非圣人，孰能无过。不管一个人取得多大的功绩与成就，他们也会有自己所没有意识到的失误。因此我们一定要学会体谅和宽恕别人的错误和失误。
现如今的一些人，他们似乎忘记了这种美德。当他们面对那些低调、严谨、谦虚的成功人士的时候，并不是抱着赞赏以体谅的态度与之交往，向他们学习成功的方法与经验。他们真正的目的，而是千方百计找出那些成功者的'弱点与漏洞，接着对其进行人身攻击，毁坏别人的名誉，使其和他们自己一样一无所有。他们的羡慕嫉妒恨已经发展成了一种可怕的观念，一种无耻，卑鄙，丧失自我的，沉沦在虚荣的深渊的价值观。他们不知道，那些成功人士正真代表的意义是什么。他们是榜样，我们应该对其加以赞赏之后学习他们身上比我们突出的地方，这不就是学习榜样的真正意义吗?
我认为那些人错了，而且错的很离谱。他们不应该把时间和精力都浪费在这个地方了，而是现在立即回头，去学会赞赏与体谅。我想，当他们再次面对榜样的时候，一定会有不一样的想法和结果的。
最后我想说的是：赞赏不是一味的阿谀奉承;体谅也不是一味的迁就和忍让 ……
学会什么作文 篇14
我先拿了一个皮儿，放到左手上。然后用小勺盛了一点馅放到皮儿上。呀！盛多了，馅都“躺” 到皮外了。我赶紧用小勺蒯回了一点放回盆里。然后把皮儿对折，左手托着饺子，再用右手的食指和大拇指在饺子皮的边缘上捏出一个个像波浪形的花边。这样，一个饺子就诞生了。我把它放在了盖帘上一看，妈妈包的饺子鼓鼓的，一看就知道装了好多馅。而我包的饺子瘪瘪的，跟没有装馅一样，立都立不住，晃悠了两下便“趴”了下去。妈妈笑着说是因为馅搁少了。这回，我包之前皮上多放了点馅。结果，包的时候手指一捏，馅都挤出来了，皮儿也撑破了，手上到处粘的都是馅，粘呼呼的，真是惨不忍睹。于是，我不停地调整着馅的多少，又接连包了几个饺子。终于这次，我也能熟练掌握馅多少的技巧了，饺子也像妈妈包的那样鼓鼓的，能骄傲地“站”在那里了。
[简评] 这个片断中，小作者将包饺子时不会掌握馅多少，包饺子时出现的麻烦，以及最后包出了好看饺子的情景进行了具体的描述，让人读了仿佛看到了她练习时的着急、小心翼翼地尝试，包好之后又很自豪的情景。
总之，写“我学会了 ”要做到：
1、选择自己付出最多，或者最感到骄傲的`本领来写。
2、把学习过程中自己遇到的困难、解决的方法仔细描述出来。
3、将自己在做事中看到的、听到的、感觉到的，以及自己心中想到的描述出来。
学会什么作文 篇15
今天早上起来，决定完成金老师布置的特殊“作业”——学做一件家务活。于是便想着洗袜子，之前我从没洗过，可看见过外婆是如何洗衣服的，我想这事情应该难不倒我。
说干就干，我首先拿了一个小盆子，在水龙头下装了半盆清水，清清的水像一面明亮的大镜子。
接着我把袜子浸湿，从水池边拿来肥皂，想在袜子上打上肥皂，谁知肥皂一下水就像一个见了水的泥鳅在水里面乱跑，我好不容易才把它给抓住，袜子碰见肥皂一下子变的白呼呼了。
把袜子打上了一层肥皂后，我就想像着外婆洗袜子的样子开始揉袜子了。为了在洗袜子时不觉得无聊，我还专门编了一首歌在洗的时候唱：“搓搓搓，搓搓搓，我——是一个洗衣匠，洗袜子呀洗袜子，使劲搓，使劲搓……”哈，真有趣，这时的脚盆已是挤满了泡泡，它们就像在看热闹似的`挤来挤去。
“我一定要把袜子洗干净。”我暗暗下定决心。只见袜子里的小脏东西也顺着水流了下来，清水很快变成了“被污染的海洋”。紧接着，我又一连换了三盆水，把袜子放进去搓了搓，这时的袜子就像刚买来的一样白。
我把袜子拧干，再甩一甩，一阵清香从我面前飘过，啊，真香呀！绞干了袜子，用夹子夹好了袜子，我开心地笑了。
我想等第二天穿上自己洗的袜子感觉一定特别舒服，因为这是我自己的劳动成果。
学会什么作文 篇16
星期天，妈妈正在厨房里包饺子。每当我吃到妈妈亲手包的饺子，我真过意不去。我想：我已经这么大了，也该帮妈妈做点事情了。于是我跑去跟妈妈说：“妈妈我帮您包吧！”妈妈欣然同意了，我高兴地跳起来。
在我到厨房之前，妈妈就已经把皮擀好了，可是我也想学擀皮，所以我就去问：“妈妈，怎么擀皮呢？”于是妈妈拿起擀面杖，给了我一张饺子皮，让我跟着她学。我跟妈妈一起学了起来，轻轻松松地擀出了好几张。我心想：其实包饺子还挺简单的呢。然后我拿起饺子皮，用勺子舀了一大勺馅放进饺子皮里面，用手一捏，可是饺子皮老是跟我作对，不是皮破了，就是馅漏了，弄得我满手都是馅。我试了几次，也没包出一个完整的'饺子，看着这“惨不忍睹”的饺子，我真想放弃。这时妈妈好像看穿了我的心思，笑着对我说：“别着急，慢慢来。”我点了点头回想起妈妈包饺子时的样子，鼓起勇气，振作起来，按照妈妈教我的方法又包了起来。“耶！”我高兴地笑出了声，我终于包成功了。妈妈和我望着我第一次包出来的饺子，会心一笑。于是妈妈帮我把饺子放进锅里煮一煮，煮好后，我吃着自己包的饺子，津津有味。
通过学习包饺子这件事，我收获了一个道理：做什么事情我们都要耐心对待，要善始善终，不能半途而废，要认真观察、仔细揣摩、掌握技巧，这样才能学成一个样子，否则就会一事无成。
学会什么作文 篇17
“哎呦”，我没扶住车子，头一歪，我就摔到在地，这就是我第一次骑自行车。
在刚开始骑自行车时，先是爸爸扶我上车，刚开始骑的还可以，但是遇到行人时，我一紧张总是扶不住头，左脚刚要撑地，双手又往右转，因为脚和手动作不协调，我一而再，再而三的摔到地上，就快要放弃时，爸爸走过来对我说：“骑自行车要有耐力，不要半途而废”，听了爸爸的话，我心里想：我怎么能因为这点事情就想要放弃呢？我心里再琢磨怎样才能不摔倒呢？爸爸看透了我的心思，走过来说：“骑自行车有个方法，如果头往右倒，你就往左扶，头往左倒，你就往右扶”。
我又重新骑上自行车，听了爸爸的教导，我又充满了信心，心中就像熊熊烈火，我先左脚慢慢的划，等划到一定速度，车保持了平衡，右脚立马踩上去，我先慢慢的骑，下一步，我的脚一点一点的'用力，自行车的速度也越来越快，越来越稳，可问题又来了，我不知道怎么下车，我的心中像装了一只小兔子一样跳来跳去，我连忙喊爸爸过来，爸爸说：“你先捏刹车，车子斜一下，用一个脚踩地，相信自己，你可以的”。在爸爸的鼓励下，我慢慢的刹车，脚撑地，我成功了，爸爸也为我点赞。
经过这么多的困难，我终于学会了骑自行车，这也让我明白了：“做什么事情都要坚持，不能半途而废”。
学会什么作文 篇18
每当在电视上看到那些排球健将在场上努力拼搏、为国争光的时候，我就暗自下定决心：我也要学会打排球！
在一次偶然的机会中，我被学校老师选去参加排球社团，我心里美滋滋的，一下课就跑去找老师参加训练。老师在旁边教我们几位排球队新成员如何打排球，我们在一旁认真的聆听、学习。
我们按照老师的要求练习。首先，把球往空中一抛，然后将手握紧，呈圆形，最后用手接住球，往墙上一打，让球最后回弹到自己手中来。但是，球好像一点都不听我的话，总是掉在地上。我的心里十分的失望，觉得打排球好难啊！好想放弃呀！老师好像看出了我的心思，过来安慰我说：“你不要难过，因为你是新手，刚开始肯定不熟练，但只要你多家练习，一定可以成功的。”听了老师的.这番话，我暗下决心，决不放弃。我每天放学后，放下书包，就拿着排球往操场跑去，首先进行一些简单的热身，再沿着操场跑两圈，最后按照老师的排球训练要领，反复地训练。经过一个月的训练，我的排球技术有了明显的提升，能敏捷的应付球场上突如其来的问题。自从我学会排球，我的生活充满了无穷无尽的乐趣，让我每天都元气满满，我深深地爱上了排球这项运动。
经历了这件事，我明白了一个道理：“只要功夫深，铁杵磨成针”。在平时的生活中，做任何事情都要坚持，不要轻言放弃，付出就一定会有收获。
学会什么作文 篇19
五一放假时，我们一家在阳台上布置了一个七彩花园，里面种着姜花、香菜、百日草、波斯菊……我也亲手种下了既好吃又好看的彩椒。
彩椒的种子是土黄色，又扁又薄，是实心的，很轻。
奶奶曾经告诉过我：无论种植什么，都要把种子放在水里泡五六十分钟，一是因为可以检测出种子是空心还是实心；二是因为这样才能让种子更加快速地生长。于是我便在一个小盆子里盛满了水，拿出五六颗彩椒种子，轻轻地放入水中。可是怎样分辨好坏呢？我急地抓耳挠腮，紧紧地皱着眉头。
这时候，妈妈笑着走了过来，看懂了我的心事似的，笑着说：“空心的东西，质量轻，自然会浮起来；反之，实心的'东西，质量重，自然就不会浮起来了。”
我先拿来一个花盆，取了一些泥土，装满花盆。“哗——”咦，这是什么声音？端起盆一看，原来是泥土从花盆底下漏了出来。我急得大声喊妈妈，妈妈走了过来，耐心地开导我：“凡事都要动脑筋，不能蛮干。”我先静下心来，仔细地观察别的花盆——原来，每个花盆底下都放了一块小石头。
于是，我找来了一块不大不小的石头，在盆底的口中垫着，留一丁点儿空隙，然后再装土。
接着，我又照着科学书里种花的方法，还在土里用手指挖几个一厘米深的小洞，将种子撒进，再均匀地铺上一层营养土。将它们浇湿，浇透。一盆彩椒就种好了！
希望我的彩椒宝宝在阳光的沐浴、雨水的滋润下茁壮成长！
学会什么作文 篇20
“单车欲问边，……都护在燕然。”我背下这首诗啦，这时的我心花怒放、手舞足蹈。这是为什么呢？且听我慢慢道来。
今天早上妈妈让我背诵一首古诗，并神秘兮兮得说，背诵完了，有奖励哦。听到这里，我非常兴奋便兴高采烈地答应了
一开始读了很多遍，结果还是没有背下来，我的心里已经准备开始打退堂鼓啦，又读了很多遍，结果不尽人意。这时，我内心非常沮丧，但经过权衡，我决定，还是继续背。于是我先请教一下妈妈怎么样高效背诗。
妈妈给我介绍了几条方法：一。要先了解作者与创作背景、不认识字的意思。便于理解和背诵；二、要把画面合成一个一个小电影，这样可以让你更快记住里面的内容；三，读时要用心。宋代理学家朱熹曾经说过：“读书有三到，口到，心到，手到。”
这时，我心花怒放，觉得成功近在迟尺。通过查找，我发现这首诗的作者王维是在复命巡查边塞时候写下来的。然后我用心读了几遍，读熟了之后，便开始思考画面。其中“大漠孤烟直”的'画面，我最喜欢，想到的是在茫茫无边的大漠，烽火台上竖起一注孤烟，并且了解到了当时一路平安。最后我认真地读了几遍，然后试了一下，结果，开头一幕就出现了。
我把这首诗背诵给了妈妈，成功了并且给了我特殊奖励。今天他带了我去餐厅吃午饭。这一次背书的经历不仅让我。学会了怎样高效的学习。也让我学会了一个道理。“世上无难事，只要肯攀登。
学会什么作文 篇21
在一个阳光明媚的早晨，我做完作业后闲着没事干。看见在卫生间洗衣服的妈妈，便笑嘻嘻地凑上去，说：妈妈，我帮你洗衣服，好不好?妈妈冲我笑了笑，说：那你把这两双袜子洗了吧。没问题，芝麻小事，包在我身上!妈妈还特别叮嘱我洗要用专门洗袜子的盘子洗，绿色的，又告诉了我洗袜子的方法。
首先，我拿来盘子，把水龙头打开，白白的水花落了下来，好像一个高高的瀑布，我不禁想起了李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句，真是别具一格啊。放满水的盘子里，像平静的湖面，又像一面明亮的镜子，几只袜子浮在水面上，像几只飘在湖面上的小船。我拿起肥皂往袜子上反复搓，搓出了许多洁白的泡沫，像净白的雾凇，又像白茫茫的雪花，我用这些“雪”堆了一个人，像一个做买卖的商人。我用力地搓着，我发现，本来洁白的泡沫逐渐变成了银灰色的泡沫，不由得又堆起了一个人，这时，原本的商人变成了一个像刚刚从田里耕完地回家的农民。我继续卖力地搓啊揉啊，慢慢的，黑乎乎的.袜子变成了雪白的袜子，一盘黑乎乎的水展现在我的眼前，我把污水倒掉，再盛了一盘清水，把袜子放到水里仔细地洗掉泡沫，然后拧干，再挂到衣架上晾干。
妈妈看到洗的干干净净的袜子挂在衣架上，脸上笑开了花。而我，只是在一旁甜甜地笑了。
学会什么作文 篇22
上周六，我爸爸买了一辆平衡车寄给了我，我接收到后，立刻抱起它费了九牛二虎之力才爬上了六楼，我打开门马上把它放在了地上，我已气喘吁吁，但我没有任何停歇。
我动起手来，拆开了它的包装，此时一个炫酷的平衡车出现在我的眼前，它上面有许多种颜色，有红色、有黄色和绿色，还有鲜艳的紫色。
我立刻打开按钮，显示屏上有了光亮，我十分兴奋，迫不及待的抬起双脚站了上去，可刚一上去，困难就来了，它一点也不听我的.招呼，像一条疯狗一样，摇头摆尾的摇晃起来，还没等我站稳，就摔了我个四脚朝天，我又试了几次，结果都一样，这使我的心情十分伤心失落，有平衡车却怎么都不会骑，不会掌握，我泪水在眼框里滚来滚去。
但过了一会儿，这种意念就被打破了，我下决心一定要学会骑平衡车。这次我把平衡车放在桌近，我再次打开按纽站在上面，然后紧紧抓住桌子来保持平衡，可不知为什么，它又摇晃起来，车轮一不小心碰到了桌角，我又重重的摔了个跟头。
就一直这样下去，直到最后我终于知道技巧了，只要身子朝前倾，它就往前走，同样身子往后倾，它就往后走，只要身体挺直它就能稳定下来。
我按照这方法练了好几个小时，终于，我学会骑平衡车，我十分开心，脸上带满了笑容。
我明白了只要有耐心和努力，就一定可以把这件事做好。
学会什么作文 篇23
以前，妈妈教我洗碗。她教我收拾碗筷，调水温，拿抹布来洗，我很迫不急待，很开心。
妈妈示范完之后，让我来洗。我冲进餐厅麻利地把盘子，碗放进水槽里，油花就立刻漂在水面上，五颜六色，像一道凌乱的彩虹漂在水面上，洗碗也很有趣的嘛！再把桌上的残渣丢进垃圾桶中。接着把桌椅摆放整齐，干完这些事，我累得坐下了，这些活可真累啊！妈妈真辛苦，我要感恩。
我走到水槽旁，打开热水器，拧开热水，放入洗洁精，左手拿碗，右手拿抹布，在碗里抹两下，在碗外面抹两下，油污都被神奇的洗洁精洗下来了，再用清水冲冲就OK啦。听着“哗啦啦”的.流水声和着盘子的“叮咣”声，有种家的感觉。我环视餐厅和厨房，碗筷干净，桌椅整齐，很满足。
可是只剩大铁锅，油兮兮的，还粘着残渣。天啊！这该怎么办呢？我失望地低着头问：“妈妈这该怎么办？”妈妈笑着说：“用水泡十分钟，再用钢丝球刷刷就掉了。”我把水“哗啦"倒进锅中，十分钟后，再刷一刷，锅就真的干净了，像镜子一样亮。我心中终于松了一口气。
我像一风般冲到妈妈面前开心的说：“妈妈我洗完了！”妈妈迅速走来，看见桌椅整齐的餐厅，碗筷干净的厨房，开心地摸着我的头说：“儿子，你干得不错！”我开心得笑了。劳动最光荣，劳动最快乐！
我家之所以窗明几净，是因为我家有一个勤劳的妈妈在打扫，我要向妈妈学习，做个勤劳的人。
学会什么作文 篇24
平时我在家都是吃完饭就去玩，可是星期五吃完饭，我看见妈妈和爸爸在洗衣服，爷爷在睡觉，奶奶一个人在洗碗，我想：奶奶做了一天的饭，晚上还要洗碗，肯定很累，我要帮奶奶。
于是，我对奶奶说：“我来洗碗吧！”奶奶不相信地说：“你会洗碗？算了吧！你不要给我添乱了，去玩吧！”我说：“洗碗这点小事我还做不好？”我跑了过去，打开水龙头，水哗啦哗啦地流了出来，然后我用抹布随便擦了几下就对奶奶说：“我洗完了。”我想：奶奶肯定会表扬我的。
可奶奶看了哭笑不得，奶奶说：“这叫洗完了？碗里还有那么多油渍呢！”我不服气地撇了撇嘴。奶奶叹了口气说：“我还是教你吧！”说完，奶奶把水龙头打开，把水调到温热，然后往盘子里倒了一些洗洁精，接着用抹布上下左右仔仔细细地擦，最后用水把泡沫冲干净，然后说：“这样就可以洗干净了。”
我也照着奶奶的样子，先打开水龙头，把水调到温热，再往盘子里倒洗洁精，然后仔细地上下擦。哗哗哗的水声和碗筷叮叮当当的声音交织在一起，就像是在演奏一首美妙的音乐。最后我用水冲了一下泡沫，果然就洗干净了，其他的.碗，我也照着奶奶的样子洗干净了。
碗终于洗好了，我看着自己的劳动成果，心里很高兴，因为我既学会了洗碗，又让奶奶多休息了一会儿，以后我就可以给奶奶当小帮手了。
学会什么作文 篇25
前一年暑假到来的时候，我开心了好几天，心想：能够无忧无虑的玩儿了，能够出去旅游了！可是，我转念一想，暑假有两个月，妈妈前几天还说要给我报班呢。一想到这，我就像泄了气的皮球，一点儿精神都没有了。唉，这就是学生的命啊！
从放假的第一天，我就开始上着妈妈给我报的“恶魔补习班”。天天都要上课，早上要很早去，晚上又很晚才能回来。刚开始上几天，我一向吃不消，心想：天天都这么累，还要放假干什么呀！要不然我不上了吧。可是，上课虽然累点儿，可还是对我有帮忙的'。我坚定地对自我说：“不要怕，咬咬牙，坚持过去，不就是一个月嘛。”随后半个多月，我把上课当做一种乐趣。上课认真听讲，回家来除了写暑假作业，我还提前预习，这样，七月份很快被我用掉了。我自我认为：这个七月份很有意义，我过的很充实、欢乐。如果我当初放弃了，我也许会碌碌无为一个月，一个月的完美时光就会被白白丢弃。我很庆幸当初自我选择了“坚持”这条阳光大道，这一个月，是坚持让我硕果累累；是坚持让我满载而归。
因为我七月份表现的很好，作业也完成了，所以妈妈奖励我去云台山旅游。在山中要走很多的路，虽然我感到很疲惫，但我还是坚持了。是坚持让我看到了如画美丽的风景。
我会坚持做完所有我应当做的事情，而不是三天打鱼，两天晒网，要善始善终，才会取得成功。
学会什么作文 篇26
记得上三年级时，老师第一次让我们写一篇作文，我的心里很是苦恼，因为我不知道该怎么写，当时对我来说，写作文是一个巨大的难题。
回家之后，我就对妈妈诉说，我的心里话――不会写作文，妈妈听完之后，也深知我的感受，因为他曾经也不会写作文，但是妈妈对我说：'写作文其实很简单，只要把自己的心里话说出来，再稍稍的.改一下，就成了一篇好作文。'写作文要的不是快而是要的是质量，'啊!真的吗?就是说说心里话吗?就这么简单!’我迷惑地问。‘那你可以试一试呀!’‘好，写什么呢?’'你可以写这个暑假，我们去干什么了呀!’‘就写游博物馆’。我爽快地答应了。
半个小时以后，《游博物馆》这篇作文‘出生’了，写完之后，我迈着大步兴奋地跑到妈妈旁边，给妈妈读我写的作文，妈妈听完之后，总觉得有些别扭，又读了一遍，这才发现我把游览的过程写得太少，感想也丢了，知道之后我羞愧地低下了头，又跑回了房间，回去改作文。
作文改完之后，妈妈又让我读了读修改后的文章，这次妈妈不但鼓掌，还夸我写得好，还急忙拿起手机，把作文发到了网上，评论里还有几个网友佩服我呢，哼!那可不!我可厉害了!我把这件事又告诉了我的爸爸，我的爸爸也赞不绝口!我好开心!我终于学会写作文了!
学会什么作文 篇27
在生活中，有人学会了买菜，有人学会了弹钢琴，也有人学会了摄影，而我，学会了拒绝。
下午托管的时候，有一位同学向我走来，对我说：＂庄紫涵，你可以借我抄一抄你的作业吗？＂天啊，抄作业啊，这个不太好吧。此刻我的内心是抗拒的，可又想如果我拒绝的`话，她肯定会生气的，就当我助人为乐吧＂于是我递给了她，她高兴地把作业拿了回去。
第二天，她又向我走来，再次提出了相同的要求。我依然无法拒绝，也不敢反抗，便又一次拿了出来给了她。这一幕正巧被老师看见了，她走到了我旁边，对我说：＂你下课后到我办公室一趟。＂
下课后，我慢悠悠地走进办公室，老师对我说：＂庄紫涵，你为什么要把作业给同学抄？＂我。…。…我怕她生气，就是再也不跟我玩了。老师说：＂你这可不是在帮她，而是在害她，她如果每次都抄作业的话，考试会考不起来的，你懂吗？＂听了老师一席话，我瞬间觉得自已做的不对，于是，我决定明天她要是再借的话，我我会勇敢地果断地拒绝她。
到了第三天，果然不岀所料她又来借了。我把道理告诉她，并拒绝了她：＂我不能给你，给你作业就是在害你！＂这位同学好像也听懂了我的话，她乖乖地回到了自已的座位。
从那天拒绝了以后，那位同学再也不过来借作业了，我学会了拒绝别人。
学会什么作文 篇28
说起学东西，我有一些经历，但我印象最深的只有一件，那当然就是滑旱冰了!要说滑旱冰，我还真学了很长时间，下面，我就跟大家说说吧。
不知从什么时候起，我想学滑旱冰，因为我也想和其他同学一样，自由自在地在马路上飞驰。于是我开始学滑旱冰了。那一天，我和爸爸来到了门口的花坛子边，准备在这练习，爸爸先给我做了一次示范，他就像滑冰选手一样，一会儿来个跳跃，一会儿来个鱼形。
该我了，穿上旱冰鞋，刚站起来，还没来得及扶花坛边，就像斗牛士一样摔倒在地上。我并没有放弃，又踩上了“彩色香蕉皮”，这会儿，我抓紧花坛边，小心翼翼地往前滑，左脚光绊着右脚，手也老是不敢松开。好不容易能顺起来，一松手，又摔倒了。我就像热锅里的蚂蚁，甚至比它们还要急!
爸爸对我说：“首先你不要急，还要面对前方，脚要用力，脚要撇成八字形，身子要垂下来!”我按着爸爸说的'做：往前看，腿要用力，把所有的要领都做到了，果然有了进步，就在这时，我一下子摔倒了，我爬了起来，有决心的说：“继续!”，然后站起来继续练习，心里鼓励着自己，终于，我能慢慢地滑了起来。大声叫道：“我会了，我会了!”
功夫不负有心人哪，现在我不管干什么都摔不倒了!我学会了滑旱冰!我也懂得了只要认真，再难的事也能做好!
学会什么作文 篇29
“妈，你帮帮我，我不会装枕套”，我面对枕头和它的衣服犯了难，妈妈听完后仍不为所动：“你自己先试，人家俗话说得好‘只要思想不滑坡，办法总比困难多。‘你一定行！”没错，这是我第一次装枕套。
开始我认为这是件多么简单的事，随便将枕头拽进套中就完成了，一年级小朋友都会套！结果可差点让我气吐血——卡住了。我妈在旁边一看，指引我说：“你把枕头折一下，将它再套进去，不然你这么强拉应拽，非把枕套拽脱线不可！”我听完后，又拿起枕头对折一下塞进去。但是，事情远未如我所愿，这东西如同长上了翅膀——飞出去了，但我并没有放弃。
“气死我了，这玩意我今天套也得套，不套也得套。”然后，我就开始无数次套枕套，却又无数次失败的气人旅程。
我先拿起枕头对折，再对它一顿强拽硬塞，结果它居然也有脾气，就是不进去！那我不能忍，我左塞塞，它从右边弹出来，我又手忙脚乱地将弹出来的部分塞进去，结果它又从左边飞出来，重复了不下15次，我终于想通了，我应两手同时将它塞进去。这时，枕套似乎冷笑一声：“你的.力量似乎有些小！”果然塞不进去——又卡住了。我又领悟到了一个要点，要伸手将枕头拉进去，再将外表包上，就差不多完成了。
没错，的确塞进去了，但套反了！我这得拉出枕头重套，那就轻松多了。几分钟后，传来我胜利的欢呼！
做万事都有方法，找到方法才能成功。
学会什么作文 篇30
星期六的上午，我学会了一道菜——蒜蓉大虾。
一大早我就和妈妈一起到菜市场买了一大盆大虾回来，虾子先放在水池里养着，就准备开始干事情了。
首先我们要把虾头给它剪开，把虾线去掉。看着这一个个气势汹汹举着大钳子的虾，我还真有点不敢下手呀。妈妈说抓虾是有技巧的，你得从他的后背把他抓起来，将虾线拉出来。很快，在妈妈的带领下，我们把虾线剪掉，将虾子洗的干干净净的啦。
在做蒜蓉虾之前，我们得准备材料：生抽、老抽、白糖、盐、啤酒还有各种大料一个都不能少。对了，最重要的就是大蒜啦！
然后我们将大蒜拿出来，用刀剁成末，放入碗中备用。
再把油烧热，加点白糖。有点焦黄色的时候放入大料，把切好的大蒜放一半儿进去，炒一会儿之后再把虾倒进去翻炒。慢慢的.我就发现，虾从黑色慢慢变成了红褐色。加入适量的盐，继续翻炒。差不多虾全部变红的时候，加入啤酒，啤酒的量要盖过虾。盖上锅盖，小火让它慢慢煮。
这个制作过程有点漫长哟。闻着我都流口水了。看着我的吃货爸爸，我都发现他已经带上手套准备干饭啦。只见他揭开锅盖尝了一只，”嗯！味道真不错！”
妈妈说差不多可以收汁了。打开大火。把剩下一半的大蒜放进去。炒一会儿之后香喷喷的蒜蓉虾就可以起锅啦。
这盆虾是我和妈妈一起完成的，感觉特别有成就感，吃在嘴里也有一种满满的幸福感，肠道里和嘴里回味无穷，那味道简直让我流连忘返，果然自己在家做的食物真是又好吃又卫生。
学会什么作文 篇31
从小我就对羽毛球情有独钟。可是那时候我还小，不能去学羽毛球。去年爸爸终于让我去学羽毛球了，我兴奋极了，跟着爸爸来到了羽毛球训练馆。
这节课教练让我先练习颠球，他给我讲解了颠球的要领，我觉得很容易，可是做起来就难了。我刚颠完一个，颠第二个球时，它却不理我，自己跑到地上跳舞去了。后来我接二连三的练习，可就是颠不好。
我有些气馁，对爸爸说：“我不练了，好烦。”爸爸听了认真的对我说：“只要功夫深，铁杵磨成针，这么快就放弃了，你不是很喜欢羽毛球吗？今天你可以回去，可是下次你就不能再学了哦！”我看了看其他同学，他们颠得熟能生巧，于是我决定继续练习，爸爸点了点头对我说：“这就对了，快去练吧！”
我又回到了“战场”上，战斗开始了。我拿起羽毛球拍，继续颠了起来。我想起教练告诉我的要领：颠球时要全神贯注，集中注意力，眼睛盯住羽毛球，颠的时候，手腕发力均匀，球要颠出一定的'高度。慢慢的。羽毛球变得老实起来，1、2、3、4、5哇，我开心的差点晕了过去，我居然颠了5个，爸爸看着我说：“我就知道你能行，继续，争取颠20个。”
最后，经过我的不懈努力，我终于能颠20个球了。通过这件事，让我懂得了好成绩的取得，跟你遇到困难时，是否能坚持下去有很大的关系，正所谓贵在坚持，难在坚持，成在坚持！
学会什么作文 篇32
“豪杰，我们觉得你跟以前大不一样了，不乱发脾气了，也懂得分享和讲礼貌了……”这是最近一些人对我的评价，这些应该是跟我学会了控制情绪有关吧！
曾经的我，是班上的小“霸王”，如果别人碰我一下，不管是有意的还是无意的，我都会认为别人是故意的，有时甚至会动手打人。动手打人的后果就是老师会通知家长，让爸爸妈妈来学校处理，还有的家长会直接跟爸爸妈妈打电话，爸爸妈妈要说很多抱歉的话并且保证下次不犯了才能得到他们的`谅解。爸爸妈妈们对我是恨铁不成钢啊！
现在的我，别人踩我一下，碰我一下，我都不会打人和骂人了，而会忍着，以告诉老师的方式来解决问题。现在我在班上的朋友有一二十个呢！连学霸也爱跟我玩了。
我学会了控制情绪，在家也有良好的表现。以前的我在家，吃饭写作业睡觉洗澡都会闹情绪，爸爸妈妈的耐心教导我都听不进去，妈妈说她头上偶尔冒出来的几根白发就是我不听话的成果。现在的我会好好吃饭睡觉和洗澡等等。我是个“冰淇淋娃”，特爱吃冰淇淋，记得那天天有点凉，我又想吃冰淇淋了，当我拿出来准备咬的时候被妈妈看到了，妈妈说：“崽，今天就不吃了吧，等出大太阳温度高点再吃，冰的吃多了不好，怕拉肚子……”听了妈妈的话，我立马就装好放进了冰箱，看着妈妈脸上露出欣慰的微笑，我也很高兴，我不想气妈妈了，我想要妈妈头上的白发少一些，寿命长一些。
我学会了控制情绪，我想做更棒的自己！
学会什么作文 篇33
小时候，特别自大，对于弱小，见着就打，妈妈时常对我说要友好，可什么是友好？
小朋友来我家玩，想玩我的玩具，我眉头一低，脸一拉，气得大吼，吓得小朋友赶忙跑出家门。妈妈对我说，对待小朋友要友好，可什么是友好？我出门去玩老鹰捉小鸡，我是“小鸡”，当“老鹰”捉到我后，我不高兴地吼：“不玩了”！小朋友，看着我，不高兴地小声喃喃“不玩就不玩”。妈妈说伙伴一起玩游戏要友好，可什么是友好？当我要什么却得不到时，我也会瞪着眼，十分不高兴。妈妈说要友好，可什么是友好？
一次，我看见一个小朋友想拿玩具玩，却够不着，急得满脸通红，脚直跳，十分想拿到。我想了想怎么办？心中有两个小人打架，一个说帮，一个说不帮，最后我走过去，脚抬起来，双手向上伸，用力一跳，拿到了，给了小朋友。小朋友嘴角露出微笑，脸慢慢转白，眉头也解开了说：“谢谢”！这一声谢谢让我如冰的心解开了。我明白了什么是友好，友好是朋友在有难时的帮助，友好是与朋友友善相处，友好是对弱小的关爱。
以后，我见别人来玩就拿出玩具和他玩。与别人游戏时，输了没关系，我对小朋友笑了笑，因为开心才重要。当得不到想要的`东西也没事，与大人说下次再要就可以了。
现在，我学会了友好，知道与朋友和谐共处了。我很高兴交到了很多朋友，得到大家的喜爱。
学会什么作文 篇34
今天早上天气格外的好，万里碧空飘着朵朵白云，在着阳光明媚的周末里。我和妹妹想吃饺子，我对妹妹说：“要外婆做饺子给我们吧！”妹妹早就想了，说：“好呀！好呀！”。我跑过去，问了问。外婆说：“那我来教你做饺子吧！”我早就想学了！说：“好呀！好呀！
于是外婆把方法写了下来，我看了看，说：“好难呀！”外婆笑了笑说：“好了，万事开头难，只要动手去做，难事也今变容易的。要不你先自己做一做！做不好我再来教你，好吗？”我答应了。
我太兴奋了，用了我最快的速度跑进了厨房，在看了看外婆写的'方法，第一步把锅里装满水。我拿起几个碗，打开水龙头，一个个把碗里装满水，再拿起碗，把碗里的水倒进锅里。第二步打开燃气。我左看看右看看，终于看见了开燃气的地方。我拿到开燃气的东西，转了一圈又一圈。最后打开了燃气。接下来就是开火烧水了。我拿起开火的向左转了一下就开始烧水了。烧水大约要15分钟，在烧水时我就去拿饺子了。我计算了一下发现我和妹妹一起要吃十个饺子，我跑进冰箱去，拿了10个饺子。然后再把饺子放进锅里，煮饺子时10-15分钟，我一时跑进去，一时跑出去。就这样跑了十几下，那时我在做蘸料，先拿起生抽，倒入碗中。然后是香油，再是胡椒粉。终于做好了。
于是我尝到了成功的味道。
学会什么作文 篇35
每当看到别人在滑旱冰时，我都格外的羡慕。我心想：要是我也会滑旱冰，那该多好哇！我心里一直盼着，盼着……终于快过年的时候，妈妈给我买了一双粉色旱冰鞋，这让我高兴得夜不能眠。
第二天一大早，我就拽着妈妈来到小区里，急不可待地换上旱冰鞋。可一站起来，我就像一只悬在空中的蚂蚁，感觉随时要倒。我不停地尖叫着，闭着眼睛，用手紧紧的抓着妈妈的.衣服，步也不敢迈了。妈妈见状扶着我，我的心这才平静些。我试探着拽着妈妈往前走，我这才知道，学旱冰有多难！
我拽着妈妈在小区的路上，一步一步慢慢的走着。路上还摔了几跤，不过妈妈并没有担忧，而是语重心长的跟我说：“学习什么东西都不会一帆风顺的。”我也忍着疼痛拉着妈妈爬了起来，继续走着，走着。当我绕了快一圈的时候，突然发现我的手已脱离了妈妈的衣服。妈妈说对旁边的人说，我已经没有扶她好一会儿了。
我开心的笑了笑，继续往前走。此刻，我的双手在空中摆着，像跑步一样越来越快。这时我才发现，原来滑旱冰跟跑步差不多呀。我不再是把脚抬起来慢悠悠的走着了，而是用轮子滑了。我快乐地用中速滑着，当我往后一看，妈妈已经被我远远的抛到后面去了。事后我才发现，妈妈是故意慢慢地走的。现在，我已经可以双手背着，保持平衡着的滑了。
其实学会一项本领，也不是那么难，只要你肯学，就会成功。
学会什么作文 篇36
岁月流转，我们正一天天长大，也学会了许多技能。其中，最令我自豪的是学会了轮滑。
前年我过生日的时候，妈妈送了我一双粉色的轮滑鞋。我特别开心，吹蜡烛的时候，我在心中默默许了个愿望：一定要学会轮滑！
第一次穿上轮滑鞋的时候，我心里特别慌，连站都站不直，生怕摔倒，更别提滑行了。妈妈告诉我滑行时重心要降低，身体失去平衡就赶紧下蹲，慢慢寻找感觉。学任何东西，都不可能一蹴而就，但只要有恒心，终能学会。在妈妈的指导和鼓励下，我终于迈开了第一步。一开始滑得东倒西歪的，像喝醉了酒一样。每天中午或晚上写完作业的时候，我就会练习轮滑。有时在家里，有时在小区公园。虽然会时不时地跌倒在小路上或撞在桌角上，摔得鼻青脸肿，但是我还是咬牙坚持下来了。当我没有勇气时、害怕跌倒的时候，一想起妈妈每天不厌其烦地陪我练习，想起自己当初许下的'一定要学会轮滑的愿望，我便战胜了恐惧。妈妈有时还会在地上设置一些障碍物，帮助我提高技艺。
随着时间的推移，我渐渐地不需要人扶了，能自己滑了，而且滑得很熟练！晚上作业写好后和朋友们一起玩“老鹰抓小鸡"时，我滑得特别快，连"老鹰"都追不上。这时候，我感到特别自豪，觉得这几个月的努力没有白费。此时此刻，我真想大声地呐喊：“我学会轮滑了，我成功了！”
经过这件事，我明白了，看似简单的东西，并没有那么简单。真是“台上三分钟，台下十年功”啊！
学会什么作文 篇37
厨房里飘来一阵香味，我走进厨房，看见妈妈在包饺子，我忍不住直流口水。妈妈看了看我，笑着说：“你这只小馋猫，我来教你好不好？”“好呀！好呀！”我拍着手直蹦达。
首先，我学妈妈的样子，一手拿面皮，一手拿汤匙铲馅儿，接着，我把馅儿放到面皮里，然后再把面皮对折。可是，难题来了，我要怎么把面皮捏紧呢？我心里犯难了，眉头皱了起来，小嘴也跟着嘟起来。妈妈瞥了我一眼，接过我手中的饺子，一点一点地把面皮捏紧，边捏边教我：“你看，咱们把饺子皮捏紧，还要捏出褶皱来，你瞧，饺子包好了。”我一看，在妈妈的巧手下，饺子的`褶子真好看，可是，我怕自己包不好，迟迟没动手。妈妈看透了我，温和地说：“宝贝，再来试一次，我相信你可以的。”我不禁想起毛泽东爷爷说过：“世上无难事，只要肯登攀。是啊，怕什么，我再来试试。”于是，我再一次尝试起来，这一次，虽然褶子不好看，但是妈妈却表扬了我，这让我提起了信心，一口气包了好多饺子。
我们把饺子放入锅里，不一会儿，饺子出炉了，别提多香了。爸爸拿起筷子大口大口地吃起来，情不自禁地表扬道：“这味道太棒了，我儿子更棒！”看着爸爸对我的肯定，我心里乐开了花！
怎么样，这就是我学会的本领——包饺子！你想要尝一尝吗？
学会什么作文 篇38
大家一看题目就会想说：吞药丸有什么难的？水一喝药一吞就好了，可以对于我来说，却吃尽了“苦”头。
感冒了，医生给我开些了药，小时候的药都是冲剂的，现在都是一颗颗药丸和胶囊。看着这些药丸，我心里想要怎么去解决它们。五分钟过去了，我伸手抓了一颗最小的、穿白色衣服的“魔鬼”——药丸，张开嘴巴，将它扔了进去，然后大口大口地喝水，试图让水把“魔鬼”冲下去。结果，水都飞下去了，“魔鬼”还懒洋洋地粘在我的舌头上，还得意地笑着：“嘿嘿，想把我冲下去，没那么容易，哈哈哈！”我不服气地嘀咕着：“哼，不要太得意了”。于是我又“咕噜咕噜”地灌下去一大碗水，好像只把“魔鬼”的'甜外衣冲下去了，可是“魔鬼”身体好像在我嘴里生了根一样，怎么都冲不下去，而且还散发出苦苦的味道。我皱着眉头摇摇头，真想把它吐掉。
这时，老妈看不下去了说：“算了，算了，要不直接把药丸咬碎了吃吧。”
我吐出药丸不服气地说：“不，我要自己！自己！自己吞下去。”
我又尝试了一次，“魔鬼”却还是牢牢地粘在我的舌头下面。老妈再次看不下去帮我出招说：“等下吞的时候，把头往后面仰。”于是，我拿起水杯，喝了一大口，闭上嘴摇晃了下脑袋，“魔鬼”居然一下子被冲下去了，真是不可思议。不到二十分钟五六颗药丸陆陆续续被消灭掉，开心地手舞足蹈！
虽然花了很长时间，但最终还是学会了吞药丸！
学会什么作文 篇39
夏洛克福尔摩斯，众所周知的人物。人们记住他是因为钦佩他的案件解决。但是他的才能并不是天生的，他依靠的也是自己的努力！
柯南道尔的福尔摩斯有明确的头部分析。对各种事件总是能保持冷静，他对事件的解读能力总是让人赞叹不已。但是福尔摩斯并不是天才。他也在生活中不断锻炼自己，提高自我。他把每次发生的事件都当成一种锻炼。他总能发现常人难以发现的线索，但这还不够。有些人甚至有很大的线索。还是很难发现吗？因为他们不认为。但是福尔摩斯分析任何线索，利用平时积累的知识，加上反复推敲，再小的线索都有价值。这就是夏洛克福尔摩斯的`非凡之处。因此，他进行的各种侦探虽然有些神话，但合乎逻辑和道理。他对各种事件的解释和确定，才成为首领，能够清楚地理解一个悬案。
事实上，在我们的实际生活中，我们缺少的是夏洛克福尔摩斯这样勤奋细心的性格。我本来就粗心，作业写完了绝对不检查。有一次，我发现我的答案是那么荒唐。答案和原题发现牛头不对马嘴。读完《福尔摩斯》后，主人公即使是轻微的推理也要重新思考，我为什么不能呢？另外，努力完成作业是多么小的事啊。应对各种事情，不管多么复杂，都要冷静应对，沉着处理，细心，小事也不要放过。所以，解决一些事情，我们都能做到，也不难。因为你平时努力学习，善于观察生活，进取思考问题，所以问题会得到解决。
学会什么作文 篇40
转眼，一学期又了，在学期里，我经历了许许多多的事，也学到了东西，但我最大的收获除了学习以外还有一样更可贵的东西——坚强。
在半期考试之前，了一连串令我烦恼的事，和父母打冷战，和朋友吵架，和同学不团结……一连串的烦恼让我课上不好，饭吃不香，觉睡不好，整天无精打采，于是，我选择了逃避，选择了躲在不起眼的角落里默默哭泣。
过了一段，那些事情并消停，这是，我才意识到，逃避并解决问题的方法，选择面对，学会坚强，才能每一件事。果然，不久以后我就把问题一一解决了。苯苯的我以为这坚强，以为我学回坚强了，可是，事实了我是的想法是错误的。
半期考试以后，我接到了让我悲痛欲绝的电话，电话里告诉我那个和我亲人却胜似亲人的公公去世了，听到消息后，我完全震住了，不相信这是事实，我真希望那通电话打错了，躲在被窝里的我，希望一觉醒来以后一切有恢复以前。我选择了逃避……
那一夜，我次尝到了失眠的滋味，我努力的劝说着，鼓舞着，告诉要坚强，要面对现实，风雨交加后的彩虹会更美丽，更耀眼……
天，我勇敢的来到了公公的.灵堂，我以微笑面对了公公的亲人，我笑了，也笑了，可是，我仍能看到那泛红的眼圈和没憋住的眼泪从眼角流过。
上完香，好美……我并看到公公的有身影从我身旁划过，向天堂飘去，好美……遗容，可是，我怎么觉得公公这是也在对我微笑呢?
学会什么作文 篇41
一天下午，妈妈带我去公园玩，看到那里有许多小朋友在骑自行车，我很羡慕，也让妈妈在商场给我买了一辆自行车。
回到家，我就迫不及待地让妈妈带我来到广场学骑自行车。可我一开始不敢自己骑，只有让妈妈在后面把车尾扶着。我蹬的'时候，妈妈说：“你要两眼往前看，双脚使劲地蹬踏板。”因为妈妈在后面给我扶着，所以我踏上去并没有害怕。在我绕着广场半圈后，感觉后面轻了很多，回头一看，原来妈妈已经松手了。吓得我不由自主地刹车，由于紧张，车子还没有刹住，我抬头一看，呀，前面还有一个土块，吓得我一下子摔倒在地，我的手腕都被摔破了。妈妈急忙跑过来把我扶起来，还对我说：“遇到困难，不要放弃哦！只要坚持，就能胜利。”
我站起来，推着自行车又开始练起来，骑着骑着，我就放松了，感觉骑自行车没有那么难。突然，前面有一个小弟弟在跑呢！我紧急改变方向，迅速地下车，幸好没有出事，但我还是吓得脸色惨白。休息了一会，我又继续练习起来，虽然我又摔了几次，但我没有放弃，而是练了一遍又一遍，直到骑得越来越熟练。只见天色已晚，我骑着自行车回家了，妈妈被我甩在后面。
这以后，我一直都记着学骑自行车这件事，我也一直记着妈妈说的话：做什么事只要坚持，就能胜利。
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