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我看见的作文

时间:2022-01-19 13:07:27 作文 我要投稿

我看见的作文

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的我看见的作文,希望能够帮助到大家。

我看见的作文

我看见的作文1

  回到了久违的故乡,我因为一些琐事与父母闹了脾气。爷爷知晓就拉着我上了山。

  “娃啊!你知道山的踪迹在哪儿吗?”我没回答,眼睛在周围飘忽不定。山上的景色真美啊!一路上都有着清脆动人的鸟啼萦绕在我的耳际。一帘小瀑布挂在两座青山中央,淅淅沥沥的汩汩小流垂泄直下,这是哪家姑娘的裙摆呀?

  过了片刻我对爷爷说:“爷爷这哪有山的.踪迹啊?都是些花草树木啊!”爷爷瞧我这天真幼稚的模样不禁一笑:“嘿嘿,我说了你可别不信哟!”他又顿了顿:“山的踪迹其实就是我们眼前的这些花草树木,鸟儿瀑布等等。”我一脸的不信:“怎么可能,花是花草是草,跟山八竿子打不着嘛!”“娃儿,别急嘛!你瞧那穿梭在林间的鸟儿,它们就是山的踪迹。是大山孕育了鸟儿,它们才有了家,能过得如此无忧无虑。那些无名树也是,他们不断地吮吸着山的营养。它们如今的茁壮也是山的踪迹。还有小动物,小瀑布……都是山的踪迹!

  如果说海是‘海纳百川’,那山就是‘山育万物’,养育了万物,却不求回报。你的爸妈也是如此。辛辛苦苦地将你养大,更是不求回报啊!”

  是啊!“不求回报”这四个字在我心中一颤。

  在这世上除了父母还有多少人在社会上默默奉献。在夏日炎炎的马路边辛苦打扫,早餐却仅仅只有一块馒头的清洁工;坚守边防的战士,即使衣服都可以拧出水来也丝毫不动,站立如松……

  让我们去感恩父母,尊敬在社会上默默奉献不求回报的人吧!

我看见的作文2

  你,一名我很尊敬亦很喜欢的老师。我喜欢你给我们上课,你上课时声情并茂,很能让人专心且用心的跟着你的思路一起走,但你却不爱笑,这样会使人从心底对你产生一种惧意,我也有这样的感觉。我多么想看到你笑,看到你每天笑容挂在脸上的样子。

  当你讲课文时,当文章出现精彩地方时,你会将这些内容生动,细致地向我们分析;这时我会抬头望着你,但浮现在我眼前的却是一张严肃的面孔,此刻在我的脑海中便不自觉地浮上了你满脸笑容讲课的样子,然后再注视你,我就会很想看见你的`笑。

  你知道吗?其实我也发现过你对我们笑的。就是一次我们上写字课的时候,你请学校一个书法特别好的老师来教我们练字,我们在自己的本子上练,你在黑板的空白处练,当你在黑板上练“一”时,发现自己模仿的挺不错,跟指导我们练字的老师写得有七八分相似了,就露出了孩童般的笑容。那时我看到了你灿烂的笑容,便觉得你的笑容如此可爱,但却为她的稀少而感到遗憾,以后我更想看到你的笑了。

  你平时都以严肃的面孔对待我们,让人感到一种无形的压力,有时正在上课,我们在认真看书,而你忽然就拿着你的金箍棒来了,走到我身边时,我的心就象敲鼓似的咚咚跳着,生怕一不留神就换来一棒。那时我的心中就更是期待着看到你的笑容温和的走到我们身边的样子啊!虽说严师出高徒,但我觉得你的笑才更吸引人,让人觉得亲切,所以老师多笑笑吧

  方老师,我想看见你的笑,看见你那如孩童般可爱的笑颜,我想看见你的笑,那如春风般暖人的笑容。从你关心我们的样子中可以看出你心地美好;从你那纯真的笑容中可以看出你心地的善良,老师想看见你的笑。

我看见的作文3

  在我的生活中有多姿多彩的事情,但生活中也有很多挫折,如果生活中没有挫折几乎是不可能的,因为成功伴随的就是挫折,挫折可以让人失去信心,同时也可以让人增加信心,正所谓失败是成功之母。

  在我们国内又出现了一次地震,4月14日青海出现了一次7、1级的大地震,不过这挫折并没有难倒青海人,正所谓灾难面前显真情,战士们不怕困难,英勇献身的救援出了许多人。在挫折面前不低头,表现出人们的团结,团结就是力量。晚上你们可以看电视,看到有很多人在捐款,正所谓一方有难八方支援,正是表现这种精神。

  有一位音乐巨人贝多芬,他是一位有音乐天赋的作家,他一身中写了无数音乐作品,成为人们心目中的音乐偶像。但他晚年耳朵听不见了,他是一位音乐作家,创造音乐最不能缺少的就是耳朵了,一位音乐家失去耳朵就等于废人,可是这一挫折并没有难住他,他还是继续写着自己的音乐,就算听不见了,但可以用心去听,只要坚持不懈,就会有美好的明天,哪怕听不见了,还是可以继续奋斗的。

  你知道我们祖国有一条河流叫什么名字吗?我想你们应该知道,因为它就是我们的母亲河黄河。它用它甘甜的乳汁哺育着我们,哺育了一代又一代的华夏儿女,我们的祖先就是在黄河上游生存的,我们的祖先不断的适应自然的能力,把黄河发展成为政治文化中心。我们的祖先通过艰辛的'努力,才发展成为今天的文明的。

  在人的一生中,没有困难几乎是不可能的,成功总是伴随着失败,只有不断的从失败中吸取教训才会成功。

  失败是成功之母!

我看见的作文4

  我的家乡有一片大海,我所有的记忆都与大海紧紧相连。那里适合独处,也适合狂欢。它是一本永远也读不完、看不厌的书。

  家乡那一片看不到边的大海,瑰丽无比!早晨,太阳从海平面上缓缓升起,天空中燃烧着红色的彩霞,放射出万道金光。大海沐浴在彩霞之中,海面上金光闪闪,碧波荡漾,美丽极了!一只只美丽的海鸥,展开它洁白美丽的翅膀在海面上翩翩起舞,好像在夸大海的美丽之处。海鸥采摘着朵朵金色的浪花,不时发出了动听的叫声,像一位位仙女在海面上载歌载舞。这时大海更加的迷人!

  中午,海水恢复它原来的面貌,碧蓝碧蓝的,清澈无比。海浪冲击着岸边,发出“哗哗”声,如同一支优美动听的海的交响曲。

  夕阳西下,大海在晚霞的点缀下,大海就像一位美丽的公主,热情地迎接着勤劳的'渔民,一只只渔船满载而归,一排排,一列列,非常壮观!

  大海风平浪静的时候,就像一位柔和的母亲,抚摸着小鱼们,跟小鱼们嬉戏。当暴风雨来临事,大海就像一头咆哮的狮子,浪花腾空而起不停拍打小鱼们,小鱼儿逃得四处乱窜,白浪涛天,惊心动魄。

  动退潮的时候,金色的海滩上有捡不完的美丽的贝壳、大小不一的海螺、凶狠的螃蟹……当你踩在沙滩上脚下是软软的,仿佛踩着棉花一样舒服。

  家乡的大海多么瑰丽,多么奇幻。我读也读不够,看也看不厌。

我看见的作文5

  笑,是一次肌肉拉伸的动作;是一种表达喜悦的面部表情;是一道传递爱和力量的自然风景。

  那一日,我怀揣着一颗激情的心,第一次上补习班。走在路上,我脸上那一抹温和的笑容,依旧没有褪去。迎面许多来来往往的人走过,他们瞳孔涣散,面无表情,摆动双臂,迈开步伐,风儿吹过的时候,连头发也还是保持原样。我心一冷,却依旧面带微笑,希望看到那些冰冷的“扑克脸”上闪烁着笑容,来回应我的温暖。冷若冰霜,快速走过,保持节奏。一次,一次,再一次······我的血液温度愈发的冰凉,可嘴角翘起的弧度依旧未变,我期望贴近他们的心,我想看见他们的笑!

  快到补习班了,我收拾心情,面对未知。室内温度是那样的暖,似乎与室外一切的冷漠隔绝。光亮360°地照亮整间教室。我的脉搏跳动加速,脸上的酒窝轻轻漾开。许多同学已落座,可映入眼帘的`却不是我想象的那般景象,他们或是低着头,黑发恶狠狠切断了光源;又或是凝望窗外,对任何人的到来无动于衷。我无法注视他们的脸,微笑,打招呼也一并省去。上课一大会儿了,可我依旧迷茫地望着他们的背影。不知谁的橡皮滚到了地上,我弯腰拾起,微笑伸掌传递,他漠然取回转头,便没了下文。室内的温度也有些冷却。看着讲台上的老师,用沉重的语音传递我们知识,却没有力量——面无表情,依旧。

  那晚,我做了一个梦,梦里出现了许多人的笑脸,旋转,轮回。

  笑,真的那么难吗?难道我们都患上了面瘫?呵,隐去了所有表情,让人无法洞悉喜怒哀乐,只为了避免争端和是非!

  我想看见你的笑——亲人,朋友,同学,老师,还有陌生人。“微笑是阳光”,笑吧,鼓足勇气,传递爱和力量以他人。让人人都面带微笑!

我看见的作文6

  跟随甲虫的脚步,我看见了许多有趣的东西。有村落,音乐会,工作……

  我跟着黑甲虫,一步一步地走到了瀑布边。这只黑甲虫熟练地用前肢抱起了一片叶子,后脚拔起一根树叶,再凌空一跃,稳稳地落在叶子上,瀑布中,它左右手向两边划,用什么呢?用小草。嘿!看啊!它还真是在漂游。鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙乐飘飘,流淌在瀑布间、小溪间、我和黑甲虫的耳边、我和黑甲虫的心间。前面又是一个大瀑布,这只黑甲虫一直退到了叶子的边缘,还瑟瑟发抖,这胆小的黑甲虫仿佛做出了什么重大的决定似的,低下了头,紧闭双目,乘风破浪,终于渡过了大瀑布。风呼呼的吹,树叶沙沙地响,世界地万物都在为黑甲虫获得了勇气而向它祝贺。

  过了一会儿,它划到了岸边。成千上万的黑甲虫都聚在那儿了。它们在干什么呢?不看不知道,一看吓一跳,原来它们在举办美食节。我看见它们自制了一些用野草做成的碟子,上面有着新鲜的'野果,还滴着露水呢!这美食,使人垂涎欲滴。连我也想冲上去抓一把来吃了。这时,美食节开始了。顿时,人声鼎沸,它们争先恐后地拥挤着,害怕晚了一秒果子就会没有了似的。美食十分钟就被吃完了,看着这一地狼狈的样子,要不是我知道是在开美食节,不然,我会认为这是蝗虫来了呢!动物们是多么地自由自在啊!

  童年的好时光,总是流逝得太快又太恍惚,谁又能像黑甲虫那样永远快乐呢?伴着忧愁的黄昏,我想到了我即将结束的童年的好时光。

我看见的作文7

  也许是生活的艰难,在我的记忆里爸爸总是不苟言笑,对我更是冰冷之极。每次看见他,脑海中就会情不自禁出现南极千年不化的冰山。我知道爸爸是爱我的,只是他的笑容早已被岁月带走,所以我想尽一切办法来使爸爸露出笑容。

  家中的我总是那么懂事、勤快,有时候甚至让人觉得我别有用心,然而没有人知道我做这些只是为了爸爸的笑容,仅仅只为一个笑容,可是一切都是徒劳。后来,我改变策略,决定提升我的成绩来使爸爸开心。

  终于,等待已久的月考来了,我从来没有这般期待考试,以往的我面对考试从来就只有恐惧和不安。当清脆的铃声敲响时我就提醒自己一定要认真,直到考试结束我才松懈下来,身心异常疲惫,可一想到爸爸可能会为我绽放一个美丽的笑容,一切不适瞬间又化为乌有。

  上帝是公平的,我的汗水换来了一个好成绩,一直四十名左右徘徊的我终于升到了二十几名,虽然不是巨大的飞跃,但是我努力过的证明,那几天我开心得似乎有些不正常。

  放学那天,我露出一个三百六十度无死角笑容,傻傻地等老师宣布放学,而心早已插上翅膀飞去了我向往的地方。我好像得了失忆症,我忘了自己是怎样回到家的,只感觉路好长好长。一进门我就急切盼望见到爸爸的身影。终于,我在卧室找到了他。我欣喜地喊了声爸,告诉他我的排名。这个过程中,我一直死死盯着爸爸的嘴角,期待它能微微有些弧度,结果是出人意料的令人失望。一个毫无温度的“继续努力”驱散了我所有的.喜悦,尘封了我充满期盼的心。我低下头,嘴角还残留着冻僵的微笑,转身离去,我的天空顿时满是阴霾。

  “爸爸,我想看见你的笑。”我念叨着这句烂熟于心的话不禁潸然泪下……

我看见的作文8

  地铁上,我拉着把手。

  到了南京东路站了,我看见三对母子走上了车。第一个儿子大概只有四五岁,第二个和我差不多大,第三个我想应该已经上高中了吧。

  我看见第一个儿子与母亲手牵手,活蹦乱跳的。母亲问他:“今天上课教了什么呀?”那个小男孩露出神秘的笑容,开始唱:“妈妈,我的好妈妈,一天下来你累了吧”母亲笑着说:“我的儿子真懂事!”虽然小男孩唱的五音不全,我看见他们高兴的笑容。

  我看见第二个儿子拉住一根杆子,背着重重的书包沉默地站着已比他的.母亲高了一截,俨然像个大人。还是母亲先打破了沉默:“今天考试了吗?”男孩只是简单地回答了一个字:“嗯。”母亲又问:“什么科目啊?考得怎么样?”儿子依旧简单地说:“数学,考得还行。”然后这对母子又陷入了沉默。虽然谈话并不热情,但我看见了母亲脸上的欣慰以及儿子依旧僵硬的脸。

  我看见第三个儿子两手拿着手机,两个大拇指不停地点着,显然是在继续在学校未完成的谈话,脸上带着傻笑。一旁的母亲脸上已有些苍老,头发已有些苍白,看着他默不作声。只听她问:“在和谁聊天呢?”而儿子的脸上的表情突然变了,却反问:“管你什么事?管那么多干嘛?”然后又回到了自己的手机上。母亲又沉默了。虽然他们什么也没说,但我看到了儿子对手机的傻笑以及一旁母亲的无奈。

  静安寺站到了,三对母子都离开了我的视线,第一对歌声与欢笑依旧,第二对不时的谈话依旧,第三对沉默与无奈依旧,而我却陷入了沉思

  回到家,我紧紧地抱住了正在为我做饭的妈妈,久久没有说话,母亲问:“哪里不舒服吗?”我答了一句:“没。”而两滴泪水从眼中流出我也不知为何。

我看见的作文9

  “哗啦啦”白鸽从我脚边如海浪般涌起,和着手中红旗拍击秋风的声音,倏得刺破了平静的天幕。光线滴漏在七彩跑道上,反射出我们挺拨前进的身姿,涂绘着我们活力矫健的舞步,晕染了我们清脆响亮的口号。

  至诚学校第十届运动会便在这里开始了。

  我看见了你们青春的放肆和缤纷。金色的礼炮,新颖的服装,花式的道具,变换的队形。它们唤醒了众人内心深处的澎湃,汹涌着,翻腾着你们的无悔。

  我看见了你们蓄势待发的拼劲。站在起点的你们,如决堤洪水般一涌而出,紧握的双拳绷住的肌肉,沸腾的血液,还有一颗渴望胜利与荣耀的炽热的心在此时此刻,像海绵吸取水份般的迫切,牵动着你们每一根神经末梢。

  我看见了你们落在终点的`汗与泪。它们混杂着各种难以言表的复杂情绪,从人们的额头、眉心、背脊垂落下来,蒸发在跑道上,你们或许欢呼雀跃,或许泪光迷蒙,或许发挥淋漓尽致,或许写下失败一笔,但冲过终点的勇士们,从未放弃。

  我看见了你闪穿梭于操场和点名处的剪彩。你们的每次来回,送来了不同振奋或遗憾的讯息,衣衫被汗水浸泡,同皮肤相粘,手心渗出了细密的汗珠,又随即被你们胡乱抹干,尽管如此,先锋者们,仍毫无怨言。

  我还看见了你们抱在一起互相鼓励,你们抒发灵感积极投稿,你们团结谱作共创佳绩。这些终汇聚成一股莫名状的力量,一种强有力的精神,流淌在这片灵动的运动场......

  我看见的你们,在运动会中,是如此美好。

我看见的作文10

  生活中的镜头,都会给仍留下深深地印象。如电影的图像;电视剧的画面;漫画的故事;摄影展的照片;绘画的风景。都有令人难忘的一幕。

  最令我难忘的是母爱,最令我难忘的一幕是钱的用途。

  在电视中,我看到一个画面:有3位幸运的小朋友得到1000元。一个小朋友说:“我把钱捐给希望工程,因为还有许多失学的儿童没有书念。”还有一小朋友说:“我要把钱捐给黄土高原的孩子,让他们不再为喝水而烦恼。”最后一个孩子却说:“我想给妈妈买许多辣子鸡。”大家一定会很疑惑。主持人问:“为什么?”他说:“我妈妈说过,等我长大了,一定要带她最喜欢吃的辣子鸡。”台下霎时间鸦雀无声,随即,响起热烈的掌声,有几位观众的眼眶里以积满了泪水。我也为之感动。

  每一个得奖的'小朋友为自己献出了一份爱心。有的献给了祖国;有的献给了母亲。

  最使我感动的是最后一个小朋友,虽然没为国家出力,但最先想到的是自己的母亲。生自己,养自己,为自己操劳一生的母亲。

  母爱是伟大的,母爱是无私的,母爱是永恒的。

  外国人最敬仰父母,而中国人是最爱,最孝顺父母的。小朋友的爱胜过对一切事物的爱。母亲的爱在儿女心中是永远不会流逝从生下来就已经驻长在儿女的心中。

  母爱可能是一片海,让你体会到壮阔;母爱可能是一座雕像,让你感悟到肃穆;母爱可能是一位神,让你理解伟大和纯粹。

我看见的作文11

  意象,在这节课之前,对于我来说,只是一个朦胧的,出现在散文中的一个词语。然而通过这节课,我才真正的看清了意象之美。

  首先上台展示的使我们的组长————王进,他主要鉴赏《落叶是疲倦的蝴蝶》这篇文章中的意象美。然而,他一开始并没有介绍蝴蝶这一意象在文

  章中如何应用,而是介绍为何选用蝴蝶作为意象,让我们学习到了选择意象的技巧。选择蝴蝶为意象不仅仅是因为蝴蝶能凸显文章的主题,能体现出落叶的飘然之美,更是因为蝴蝶这一意象也体现出了中国的文化之美。

  通过王进的展示,我开始默默审视过去自己所用过的意象,发现自己过去在选取意象时只看重表象,而缺失了内涵。像在《家乡菜》这篇文章中,我所选取的意象只是一道美味,意在通过味道勾起对家乡的回忆,而并没有深厚的文化底蕴,因而文章的的分数并不高,因为文章只是停留在表面,而缺失了内涵。

  余永河的演讲也十分精彩,他是鉴赏丁悠然的文章,并教会我们如何巧妙地运用意象。通过丁悠然的文章,我看到了平凡中的不平凡,即使是生活中一位毫不起眼的老人,只要运用的巧妙,也能成为引领全文的'意象。

  然而我在运用意象时还有许多不足,还要多加学习,就比如丁悠然在写意象时能够细致的描写一番,而我只是将意象一带而过,对于意象的描写不够到位,不能巧妙的的运用意象。

  通过这节课学习,我发现这三年的交流本写作给我带来了极大的益处,在学习意象时没有任何的陌生感,反倒有一种莫名的熟悉感,能很快的学习到意象如何选取,如何应用,对于我来说,这种学习不是枯燥无聊,而是在文学之中寻找其中的乐趣与奥秘。

我看见的作文12

  晚饭期间,母亲见父亲还没上桌,让我去喊一喊父亲,我心里是老大的不愿意,心想:吃饭了,还要让别人去喊?于是懒懒地走到父亲房间,推开门,朝房间喊道:“吃饭了——”。

  这时,我眼睛的余光刚好扫到父亲的床上,只见父亲在床上靠着睡着了,瘦弱的身材,显得那么单薄。由于父亲有腰伤,在接受电疗,父亲光着上身。我忍不住多看了几眼,竟愣住了:父亲的背原来这么枯瘦,黝黑黝黑的,亮着古铜色的光。这就是支撑一家人的背吗?

  本想不打扰父亲的,可父亲还是被我闹醒了,他吃力地撑起身体,慢慢地坐到了床边,抬起头,睁开了红着的双眼。我心里颤动了。平时,父亲为了我,东奔西走,拼命地工作挣钱给我读书。父亲为我而苦,那本来丰满厚实的背是为我而枯瘦的'啊,而我又何时想过父亲呢?就连刚才的叫一声父亲吃饭也觉得多余……惭愧、感激、崇敬之情顿生,眼泪在我眼里如奔腾的江水,不可抑制的涌了出来……

  我不知什么原因,竟把自己脸上的泪水擦干,冲着墙壁对自己笑了笑,然后站在父亲的面前说:“来,爸爸,让我给您擦擦背吧。”

  父亲这下子好像是“如释重负”,又好像不相信似的,好半天才张开了口:“真的?”我用力地点了点头。

  擦着、擦着,我想到了自己小时候。我也是经常为父亲擦背。后来,渐渐长大了,我再也不愿意为父亲擦背了。现在,我再一次给父亲擦背,我感到一股淡淡的辛酸,更有一股浓浓的幸福,我感到一股爱的暖流冲击我的心扉,使我倍受感动!

  夜静静的,没有月亮,没有星星,窗外一片寂静,世上仿佛只有我们父女俩。

  父亲以享受的表情又躺了下去,我双手朝圣般拂过父亲背上条条隆起的脊椎骨,犹如走过一道道爱的山冈。

我看见的作文13

  老师,我想看见你的笑。

  你是我们的语文老师,是被学校委以重任的语文教学的把关教师,可是,一年多来,我几乎没有看见过您的笑。

  我可以十分肯定地说,你面部的肌肉绝对没有任何问题,绝对没有患肌肉萎缩症。我可以十分肯定地说,你并不缺乏细腻的内心情感,要不然,为什么你会跟着课文中人物的感情变化而或喜或悲?我可以十分肯定地说,你非常渴望为我们笑,要不然,怎么会在为另一个班高兴时,为我们哀叹。

  可是,一年以来,我几乎没有看见过你的笑。

  是沉重的教学任务让你的心很累而懒得笑吗?嗯,可能是吧。有几次,我们不好好学习,贪玩,你总是万分无奈地告诉我们说,为了让你们好好学习,你不在乎每年高强度的'教育教学工作,为了我们,你愿意付出比其他老师更多的汗水。你说,你只是想让我们好好学习,不要虚度了美好的光阴。别的老师们都可以在课后喝茶、聊天时,总是看到你忙碌的身影。看到你在钻研教材,编写教案。

  你是担心我们看到你的笑而松懈的缘故吧!

  有几次课间,我看到你和另外几个老师和教学楼前一边候课一边聊天,你们谈得真投机啊,虽然不知道你们聊什么,可是,你是那么地开心,一次一次笑得眯起了双眼。啊,真没想到您的笑原来这样的灿烂。可是,当我们几个,走过您身边时,你像觉察到敌情一样,将笑容收藏了起来。

  老师,我多想看到你的笑,你面对的不是困难更不是挫折,它只是个重担而已,凭您的能力,你完全可以将这个担子挑起。可你为什么要在这重担面前如此紧张呢?还有,我们多想跟您亲近,亲近不会让你失去师道尊严,反而会让我们更加喜欢你,尊重你。

  可是,一年多来,我几乎没有看见过你的笑。

  老师啊,我多想看到你的笑。

我看见的作文14

  走在大街上,晴空万里。

  一阵冷风吹来,使我打了一个冷颤。突然,一滴雨落在身上,我连忙撑起手中的雨伞,快步躲到屋檐底下。

  站在屋檐底下,甩甩身上的雨珠,抬起头望着眼前的雨,立即,脑海里的睡意顿时不见踪影:好美的雨!

  雨从空中洒下,每一滴雨像一颗颗晶莹,好看极了。雨滴屋檐、墙头、树叶上争先恐后地跃下,就如断了线的珍珠,在比谁跳的更高、更远。风连带着一丝雨,卷席上路旁的树,给他们也裹上一层朦胧的.轻纱。街道上一个人影也没有,只有清澈的雨河。

  雨,越下越大,水精灵落在跳落在地上的时候,又变成了一个个水泡,近看这些水泡,似乎又像是水精灵遗落的一顶顶透彻的帽子,大大小小,看着看着,心里像是被洗澈了似的,感到很纯。

  雨更大了,似乎要把这几天的雨全下完才罢休。远看、近看,大街上,衬起一片厚厚的雨帘,想把人的视线给档住,不让任何人看到她的美。

  又一阵风吹来,我立刻套上一件外套。套头一看,一片乌黑的云从北边急涌而来,还夹杂着一道道闪电,一阵阵雷鸣。刹那间,狂风大阵,乌云已遍布了整个天空,紧接着,刚有些消停的雨又瞬间大了起来,豆点大的雨,直劈向窗,把窗打得“啪啪”直响。

  雨,渐渐小了,少了,我把头稍稍探出一点,把手抬起来,接住了一滴雨,我小心翼翼地把它接到一个瓶子里,紧紧地拥在怀里…。

  雨,还在下……

我看见的作文15

  漫无边际的黑暗中,只有北极星虚弱地悬挂,了无生机。脚底痒痒的,俯下身子,竟是冰冷的海水——我竟看见了大海。是看见了吗?不,我看不见。“小筱!”茫茫夜色中,小筱竟一袭白衣走在前方——在大海中!“小筱!你在干什么?快回来!”然而我像被隔在真空罩中,她完全听不到。渐渐,那身影小了、没了,再也看不到……

  “小筱!”

  我睁开双眼,环顾四周,没错,是在家里。我掀开被子,艰难地把我的双腿抬起,将身子转移到轮椅上,轻轻打开房门,摇着轮椅到洗手间擦了擦头上的虚汗。

  刚才那是梦吗?为什么又那么真实呢?着实吓了我一跳。我摇着轮椅到电话机旁,拨通了小筱的手机号。

  “……喂?请问哪位?”听筒中传来小筱迷迷糊糊的'声音。

  “呜……”我吁了口气,“呃,我是小珥呀。”

  “这么晚……打什么电话啊?”还是迷糊。

  “没事,我——”

  “啊!小珥,你出什么事了吗?你在哪儿?我马上过去!”小筱猛地尖叫,是清醒了吧。

  “不不不!我没事,只是想听听你的声音嘛!”我为我的冒失感到十分抱歉。

  “哦,没事就好。我的声音那么迷人吗?啊,看来我真的魅力够大呢!”

  “少自恋啦!你继续睡吧,我要挂喽!拜!”

  “嗯!拜拜!嘟——”

  听着忙音,真是感觉好笑,怎么就把梦当真了呢!我无奈地摇了摇头。

  小筱是我最好的朋友,一直都是。我们在一起总是开心的,只有笑声和歌声,几乎没有哭泣,只是那一次……

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