朗诵会作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的朗诵会作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
朗诵会作文1
星期五，我们参加了诗歌朗诵赛，为此，我们准备了两个星期，终于等到了这一天，级有点兴奋，又有一丝紧张。
中午吃好饭后，大家就忙着化妆，男同学穿的是西装，女同学穿的是裙子，有些女同学说她穿上就像公主，我们男生说：“咱们穿上还是王子呢！”女生换好装后，就轮到我们男生了，我们大约过了半个小时才穿戴好，化好妆后，我们就像体育馆出发。
终于到了体育馆内，第一个上台演讲的节目就给了我们一个下马威，虽然那些人都是五年级的学生，但是他们的声音十分雄厚，十分坚定，我预测了他们的得分，我对班级中的同学说：“他们的得分肯定很高，果然被我预测对了，他们得了9.3分，我的小心脏迅速加速了跳动，终于轮到我们上台朗诵了，我排在最后一个不紧不慢地走上台去，我们班12个男生排在女生后面，几乎同一时间走上了凳子，我深呼吸了一口，音乐响起来了，我面带微笑，看着台下的篮球架，我十分害怕，因为，平常我经常有地方会出错。我专心致志的朗诵着，朗诵的时候没有一点出错的地方，对我来说已经是很完美了，终于到了唱歌的时候，我放开了声音，以自己最动听的.声音唱着我们朗诵的《老师的目光》，到了高音部分，我更是放开了嗓子，随这旋律一高一低的唱着，终于结束了，我们男生一个个都走下了凳子，随着大部队缓缓移动，随着雷鸣般的掌声，我们一步一步走到了我们所坐的位置，后来才发现由于紧张，我的两只手的手心居然全是汗水，，我本以为可以超越9。3这个分数的，当主持人报分数时，我们满怀着期待，可最后才知道只有9.2分。
这次的朗诵对于我个人来说还算是满意的，获得了这次“校诗歌朗诵大赛”的一等奖。
朗诵会作文2
星期四上午，我们正在上语文课，徐老师忽然面露喜色，他好像发现了什么，说：“呵呵，今天，咱们班的同学一个都不少，那么我们的诗词朗诵会明天就录播！”是啊，近来由于感冒的流行，班里的同学今天缺两个，明天缺三个，一直都没能凑齐。我们期盼已久的诗词朗诵会一直还处在延期中。今天听徐老师这么一说，教室里立刻响起了一片欢呼声，全班同学都举手赞成，还有几位同学激动地两手并举。
星期五，我早早地来到学校，天空格外的蓝，白云格外的白，大树在向我们打招呼，我的心情格外舒畅。刚走进教室，老师就让我和小宋同学去装饰录播教室。我们把黑板装饰好，又回去招呼同学，刚迈进教室门，只见同学们急的团团转。因为有一位同学到现在还没有来。“他会不会不来了？”有一位同学问。班长说：“千万不要这样，今天的诗词朗诵会，我们一个都不能少！”正说着，只见那位同学一路小跑地来了，原来他起晚了。五十四个同学全部到齐，大家紧张的心情放松下来。
我们五十四位同学来到录播教室。音响录像一切准备妥当。“爱诗词，乐吟诵，让经典浸润人生，一！个！都！不！少！”我们的诗词朗诵大会在我们五十四个同学的口号中拉开帷幕。同学们井然有序，轮流上台，展示自己。有的吟诵毛主席诗词：《沁园春·雪》、《水调歌头·游泳》、《七律·人民解放军占领南京》……有的吟诵古诗：杜甫的《芙蓉楼送新渐》、李绅的.《悯农》、王之涣的《登鹳雀楼》。表演现场，精彩不断呈现。徐老师朗诵的《咏蛙》更是把气氛推向高潮。不知不觉中，徐老师和五十四名同学都展示了个人的诵读，真是一个都不少。
诗词朗诵大会结束了。我久久地沉浸在其中。爱诗词乐吟诵，让我们回味经典，学习传统文化。敬爱的老师，五十四名亲爱的同学，一个都不能少，因为我们是一家，我们一起学习，我们要一起快乐，我们组成一个积极向上，团结友爱的家！我爱诗词，我爱我家！
朗诵会作文3
昨天下午，天气晴朗，天空中飘着一朵朵白云，像棉花糖一样挂在天空中。在这美丽的秋天里，学校里举行了一场诗歌朗诵会，妈妈、阿姨和杨凯叔叔都来了。前几天，一有时间就很辛苦的排练，张静涵的妈妈为了我们班得上好名次，就放弃了中午休息的时间，请来杨凯叔叔给我们排练，王老师也非常的辛苦，指导我们哪儿慢，哪儿要有感情，我们都为能在比赛中能取得好成绩，努力排练。
到了中午，同学们都把午饭吃饱了，张静涵的妈妈给我们男生化妆，戴领结，男生们穿的是黑衬衣、黑裤子、黑皮鞋和白领结，我看你，你看我，觉得大家都特别帅气。女生非常的臭美，她们要换粉色和白色相间的纱裙，纱裙里，包着粉色的花瓣，腰上还系着一个大大的蝴蝶结，头上也戴着粉色的蝴蝶结，还穿的'发亮的黑皮鞋，非常好看，当我们排好队站在操场上时，观察了一下别的班，我觉得我们班是最漂亮的，我非常的自豪。
准备要演出了，王老师戴着我们来到了后台，首先，我们排好队，等着上一个班演完。王老师说我们排在第四个，我们每人的心里都非常的紧张，很快，就轮到了我们班上台，首先，第三排先上，然后是第二排，最后是第一排。当我站在台上的时候，对自己说：“一定要放松，放松了，你就可以有感情的朗诵诗歌。”王老师给我了一个小小的任务，就是喊一、二、三，妈妈对我说：“虽然这个任务话很少，但是很重要，要是你忘了这个任务，咱们班会乱成一团的。”
我们班终于朗诵完这首诗歌，下面的观众给我们鼓掌。我觉得我们二四班表现得是最好的，声音洪亮，充满感情，注意力都是要把这首诗歌用自己最好的表现展现出来。
我和妈妈都觉得这种锻炼对我们很好，可以让我们锻炼一下胆量和全体同学合作的能力，二四班，我们会加油的！
朗诵会作文4
“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”听着这千古绝诗，你会想：一定是在举行古诗词比赛。对！今天，是我们店子街小学在举行期待已久的古典诗词朗诵会。赛场人声鼎沸，随着主持人的开场白，赛场立刻安静下来。传承中华文明古典诗词会正式开始。
第一个出场的班级是五一班，他们为我们朗诵的是具有‘诗仙’之称的唐代诗人李白那脍炙人口的千古绝唱《将进酒》。他们朗诵的尽心尽力，观众听得如痴如醉。令我印象最深地是二三班的小弟弟小妹妹为观众带来的《春天颂》。还配有舞蹈呢！跳舞的小妹妹一个个活泼可爱，将春天赞颂的犹如刚落地的娃娃，为人们带来生机。该我们班表演了，同学们一个个精神饱满，意气风发，将岳飞将军那令人热血沸腾的《满江红》的豪言壮语尽情抒发。那是我仿佛看到岳飞将军那精忠报国，面对敌人不卑不亢的伟大精神。一曲优美的中国古典舞蹈将苏轼那“但愿人长久，千里共娟。”的心愿表现的淋漓尽致。当我们背到毛泽东爷爷的《卜算子.咏梅》的时候，我想到了：毛泽东爷爷为了让中国解放、独立而白了鬓发。那些为了我们能坐在明亮的教室里读书、能幸福的生活，而抛头颅洒热血的烈士不正有毛泽东爷爷笔下梅花那傲骨嶙峋、芳香四溢的梅魂吗？我们班背完了，以一副傲斗风雪、寒窗独立的红梅尾，而我还意犹未尽。下来剩下的`班级也陆续背完了。
最激动人心的时刻到来了，主持人屏息静立，念道：“最优秀的班级是二班。”场下传来一片雷鸣般的掌声，“六一班以《沁园春.雪》夺到了本次大赛的第一名。祝贺他们！”主持人高声宣读道。最终，我们班背的还是不够好，没有夺得第一。是，同学们并没有为此沮丧。因为，我们知道自己的不足之处。失败是鞭策成功的动力，只有不断的努力，才有永久的成功。况且奋斗是有自人类以来天天不息的，没有人生下来就直奔成功的。
朗诵会作文5
似乎八中总有这样那样琐碎的活动，但也充分地锻炼了大家，只是于我这样胆怯的人，却未能有那样大的作用。班会上，我永远只会安稳地坐在位上，微微扬着嘴唇，笑得有些疲惫。而今日的朗诵会，每组必有五人，我也只能硬着头皮地上了台。
教室的椅子歪歪扭扭地推到后面，评委、记分员也都纷纷纷地坐好，我的心忽然猛烈地跳起来。终究是抚不去心头的紧张吧，我总不记得当初是怎样在众人面前背诵，怎样望着长长的`教室朗诵。是和组里一名读得很好的女同学一起读的稿子，原因自然是我忘记去寻朗读的诗歌了。我的指尖冰冰凉，拼命地吞咽着口水，等待上场的时候，便一并轻声地读着，而另一方面，又在观察我们组其他人的得分。令人难过的是，分数一直低低的，在第三第四的位置，这更使我感到沉重，若是输赢，定在我们俩的关系。于是，又顾不得听，只埋头仔仔细细地读着。
终于，当老师的目光落到我们这组，我的心恍若要跳出嗓子眼，却还是故作镇定地走上台。不知道怎样，只是一个字一个字地说下去。我在竭力抑制着心中的忐忑，嗓音却还是微微地颤栗着。我依旧喜欢这些文字在嘴中抑扬顿挫的优美，于是就像当年，依然微笑着，用力地去读好每一个字，每一个温暖的字。教室里静悄悄的，一切都陷入了安然，这算是对我们朗读者最好的慰藉吧，我可以理解为这是陶醉么。结束的时候，我长长地舒了一口气，把双手紧紧地攥实，奢求着温暖。
最终的结果是一个奇迹吧。我们夺得了第二名，虽然不是第一，但却给予我们极大的欢喜。这个成绩于我，更是一种幸福，因为我尽了力，因为如今的欢喜也含着我的辛苦。
朗诵会作文6
下个星期我们学校就要在大课间举办诗歌朗诵会，所有的班级都要挑出三首诗歌来，并且挑出三个带头人进行比赛。
作为语文课代表的我，担任了这次带领同学们朗诵诗歌的主要任务。我们班级挑选的是再别康桥沁园春雪和长征。我在早自习的时候都会带领同学们背诵这三篇课文，所以对我来说这些课文还是比较熟练的，能够在不紧张的前提下流畅地背下来，但是我经常会感到怯场，我想在面对全校同学这样的大场合里，我可能会因为紧张而忘记导致失误。而我又是拿话筒的那个人，所以我需要好好的为自己做一下心理建设，尽量克服那种紧张的情绪。
仅仅背诗还是不够的，我们班还要进行有感情的背出来，还要在手上加上一些手部动作来增强这次比赛的效果。我们排好了动作之后，我发现我经常会在做动作或者是想动作的时候忘记词语，所以我知道我需要更熟练的背书和克服这种心理上的紧张导致的失误。我在课余的时间更加注意的多读，能够在不思考的情况下把这三首诗歌背下来。
终于等到了这一天，我怀着又激动又紧张的心情，带领同学们走上了讲台。首先我督促同学们按照之前排练时站的队形，站好需要前后左右队形，这样看起来会比较整齐。然后我便拿起了话筒，拿到话筒的那一刻，我心里是紧张的，但是我一直告诉自己不能紧张，如果我都紧张了，那同学们就更不能控制好这次朗诵的`节奏了，我要起到带头作用。所以我努力的安慰自己，告诉自己不要紧张，我的心也安静了下来，然后我便开始起头，同学们跟我一起朗诵了起来。
我自己觉得这次效果是不错的，同学们都比平时排练的时候更加的认真和努力，我也拿出了十足的信心去对待这次比赛，在最后的比赛结果出来时，我们班不出我所料，得到了一等奖的好成绩。我知道这都是大家努力的结果，无论是老师的领导还是同学们的付出，这次想象对我们来说不仅增进了同学们的合作能力，还让整个班级更加的团结，也提高了我们提升班级管理的信心。
朗诵会作文7
今天，我们班的同学为了更了解诗歌，就举行了诗歌朗诵会。
老师春风满面地走进教室，同学们早就等不及了。
比赛开始了！两位小主持人笑盈盈地向观众们讲述了比赛规则，选手们个个神情紧张，还不时念一下自己朗诵的诗；评委们个个神采飞扬的等待着这场朗诵会。
这时，选手们终于可以上台朗诵了。掌声不段传来，在掌声的欢迎中，第一组男同学大方地走上讲台，绅士般地向观众，评委们弯腰，脸上洋溢着灿烂的笑容。他们冷静地朗诵一首又一首唐诗，大家都陶醉在这个美好的时刻里。当主持人那甜美的声音从麦克风在传来时，大家都向他们点了点头，我的脸上也露出了满意的笑容，用手鼓起掌来。
这时，第二组女同学也接着进场。她们脸上带着天使般的笑容，淑女般地向我们问好。但开始时，可能因为紧张，说话有点结巴，我可替她们捏了一把汗，可后来她们开始放声朗诵。虽然速度比较快，但也能给人留下舒服的感觉。
越来越多参赛者上台演出了，也渐渐地进入了高潮，掌声越来越响，观众的呼叫声越来越大。
小演员们表演地越来越出色，诗歌越来越精彩！连窗外的小鸟似乎也被这吸引住了，静静地停在远处望着我们。
接近尾声的时候了，也就是发奖的时候。选手们神情紧张，目不转睛地望着那张排名单，而我也希望那些努力过的同学也能获奖。当的'奖的名单出来时。得奖的同学不禁欢呼起来，望着老师奖下来的红花，眼睛里满是幸福，我也欣慰地笑起来。窗外的鸟儿也吱吱喳喳地为我们得奖者祝贺。首次的诗歌朗诵会就这样结束了！
这真是一次有意义的比赛！
朗诵会作文8
20xx年9月30日，我们国本小学举行了“庆国庆、歌颂祖国”的诗歌朗诵会。
下午两点，朗诵会正式开始。首先出场的是一年级的小弟弟小妹妹，然后依次是二年级、三年级、四年级、五年级和六年级。
别小看一、二年级的小弟弟、小妹妹们。他们十分认真，很有表情，朗朗有声。“朗诵得真好！”我的这句话脱口而出，又见五年级三班的同学朗诵完了。接着，熊老师大声对我们说：“快集合，马上要朗诵了！”我立即跑过去集合。
过了一会儿，六一班的同学完美的朗诵完了。我们班跨着大步走上舞台。我望着台下的同学们和老师们，心里砰砰直跳。王晗开始导读了：“我们伟大的祖国如今国富民强……”接着，我们合唱题目“祖国，我为您唱只歌”。然后，正式朗诵了“祖国，我为您唱支歌，歌颂您辉煌的业绩，歌颂您大好山河，黄河澎湃而去，长江滚滚而来，它们洗净了您曾经受到的耻辱，迎来了光辉灿烂的二十一世纪……”词一句一句的朗诵了，面对台下地同学，我越来越紧张，生怕读错一个字，影响到班集体的`荣誉。朗诵到第三段，我悄悄地看了一下旁边的应佳佳，他认认真真地朗诵着，居然在这么重要的朗诵会中一点也不紧张。看了他，我不再紧张了，我和同学们抑扬顿搓深情地朗诵着。
啊！我仿佛看到了庄严的北京天安门，看到了宏伟的三峡水电站，五星红旗在奥运会上冉冉升起，全国人民扬眉吐气，喜气洋洋欢度国庆。台下的同学们，也随着我们的朗诵看到了祖国蒸蒸日上，与时俱进的业绩，为祖国而歌唱……朗诵完了，我们受到台下同学们热烈的掌声。我们兴奋地走下舞台，继续欣赏其他班的表演。
六三班朗诵完了，主持人公布了朗诵结果，我们班获得了高年级组第一名！我们高兴得跳起来。尽管天飘起了雨，但是我们还是尽情地欢呼、歌唱。
这真是一次很有意义的朗诵会！
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朗诵会作文9
“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。“星垂平野阔，月涌大江流”。“嗯？，这声情并茂的声音是从哪里传来的呢？哦，这是我们班正在举行“我爱母亲河”朗诵会呢。
今天是星期一，我们班要举行朗诵会。随着主持人宣布朗诵会开始，同学们有的开心的举着“V”字手。有的“哗哗”的抖着手中的朗诵稿，有的双手拍的啪啪响。第一个上场的韩欣淼同学，她走上讲台，向大家鞠躬，教室一片安静，同学们都看着她，侧耳倾听。她慷慨激昂，口若悬河，随着“啊！母亲河，我们爱您！”的结束词，同学们无不奋力鼓掌。下一个朗诵的`同学是周玥，她声情并茂，语言里饱含感情，听着听着，同学们心已经随着周玥的声音，时而激动不已，时而感慨万千……，第三个朗诵的是王文燕同学，她的声音是那样动听，引人入胜，同学们静听着她的声音，仿佛已一睹黄河的汹涌澎湃……
快到我们组朗诵了，我这个小组长又不禁担心起来：队形大家不会忘记吧？会不会接不上词？不会有人紧张念错词吧，那岂不是很尴尬？
终于到我们组了，虽然在上台的时候队形出了点小小的差错，但组员们马上调整好状态，个个面带微笑，声音洪亮，抑扬顿错，声情并茂的朗诵起来。“浩瀚的长江，夕阳辉映”，我仿佛站在一轮斜阳下，望着那美丽的，烟波浩渺的长江。“江水日夜不停的奔流”，我好像看到长江生生不息，奔流向东……我们组的朗诵结束了，大家也松了一口气，台下静听的同学们被我们动情的朗诵深深吸引，竟忘记了鼓掌，异常安静，几秒钟后才反应过来，立刻掌声雷动，把朗诵会推向了高潮。
朗诵会在欢快的掌声中结束了，但同学们对长江的热爱，赞美永远不会停。长江的气势雄伟、汹涌澎湃会永远铭刻在所有人的心中。
朗诵会作文10
我心中有许多难忘的事第一次看见大海我高兴地跳了，第一次坐上飞机，第一次去爬山，可是有一件事深深地刻在我的脑海里，怎么擦也擦不掉，怎么抹也抹不掉，像施了魔法似的。
有一天，胡老师在教室里宣布，要举办一次“金波”儿童诗集朗诵会。当时，我心里高兴极了，心想，这是在那表演，胡老师会让我去吗？有的同学面部紧张，有的现学兴奋不已，有的同学左思右想，等等。
胡老师让我朗诵《笑的花朵》。自从胡老师把这个任务分配给我，我每天晚上写完作业都把诗读一遍，背一遍，在读背的时候我感受到了诗的韵律美，美得像仙女一样。
星期四下午，我们去文化宫彩排，二点半，士兵一样的我们整整齐齐的站好等着胡老师来。胡老师来了，把我们带进去并安排了我们的座位，我们看着那三百多个座位和又大又宽的舞台。想如果能有灯就好了，当彩排开始的.时候，自然篇背得很熟，当我上去的时候我紧张又激动，我背完最后一名话的时候掌声很大。
到了正式演出，五彩的灯光照在舞台，我紧张又激动。我们不知道一开始会有一位哥哥拿着吉它弹《天空之城》这首歌，等这首歌弹完的时候，全场都是掌声，声音还很大，当祝慧雅上场，她那清翠人声音使我们走进了一幅优美的图画。该我上场的时候，我的腿微微有点颤抖，我还是大步地向舞台中央走去。到了舞台中间，面向观众，我朗朗上口地背起了我的诗，在北诗的时候，我眼前好像出现一幅幅美丽的图画，使我心情美好，也不紧张了，当背完的时候，全场都响起热烈的掌声，我心里高兴得想蹦起来。
自从，胡老师组织了这次活动，我爱上了写诗背诗歌、看诗。
朗诵会作文11
诗歌是什么？诗歌是一盏路灯，照亮我们前进的方向；诗歌是辽阔无垠的大海，从中可以挖到“宝藏”；诗歌是一把钥匙，它能够帮我们打开知识的大门。在星期一的一次班会课上，我们班以小组的形式，举行了母亲河的一次诗歌朗诵会。
最先，上场的是第三组，只见灿志他们整整齐齐的站在讲台上。灿志昂首挺胸大声的朗诵道：“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年……”紧接着他们组的人，一个一个开始朗诵起来朗诵结束后，下面的掌声接连响起。
接下来轮到我们组了，我的心里总是忐忑不安，因为在朗诵方面我是最不擅长的，常常读不出感情来，我们走到了讲台前，摆好队形后，我们便开始朗诵起了《黄河颂》，此时我的心里一下子平静很多，于是，开始大声朗诵起来……
“我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南……”
等我们演讲完，全班响起了排山倒海般的掌声。
第七组是我们这些组中表演最好的一组。
只见他们胸有成竹的站在讲台上，多么响亮的声音，多么抑扬顿挫的朗诵，班里顿时响起了排山倒海的'掌声，一浪盖过一浪，经久不衰。他们的语速有快有慢，当他们加快语速时，我感受到了黄河磅礴的力量，当他们放慢语速时，我感受到了黄河的宁静情怀。在场的同学几乎都被他们那带着丰富感情的声音吸引了，感受着黄河势不可挡，雄伟壮阔的力量，以及对我们的哺育之恩。
这次朗诵会上我受益匪浅，不但使我得到锻炼，提高了表达能力，增强了自信心……还让我明白了，长江、黄河是我们中华民族的母亲河，他们哺育了一代又一代的炎黄子孙，为我们中华民族做了不朽的杰作，我们应该保护他们，爱护他们让他们永远成为我们中华民族的骄傲。
朗诵会作文12
在上一个星期五下午，激动人心的诗歌朗诵会让我记忆犹新。
那天，我满怀希望地来到学校，因为在家里我已经准备得很充分了，心里想：这一次一定要拿个好成绩回家。
终于，朗诵比赛开始了，只见同学们满脸笑容，好像不在乎，可是我可花了好大心思呢。老师宣布开始，首先从第一组开始。也许是同学们小看了这场比赛，都没有太用心，而且时不时还响起“哈哈”、“嘻嘻”的笑声，此时，我感觉到胜券在握啦！我充满信心对自己说：“我一定能行，一定能行。”
十几分钟过去了，不知为什么，我的心怦怦直跳起来，一抬头，哎呀，不好啦！我忽略了班上顶呱呱的同学，当她们上了场后，我更紧张了。一分钟过去了，两分钟过去了，这场比赛变得激烈起来。快轮到我了，我在座位上一边读一边背。终于，到我了，我以忐忑不安的心情走上了讲台，我的双脚瑟瑟发抖着，“大家好，我要朗诵……”糟了，在背的时候，我有好多地方不会背，而且还要同学们提醒，我越来越紧张了。但是我依然顺利地完成了朗诵，台下瞬间掌声雷动，这一阵掌声给予了我力量，可我还是觉得：这一次我肯定失败了。果然在朗诵会接近尾声的时候，突然，半路又杀出个“程咬金”，他就是林宇宁。平时的他不太起眼，没想到，这一次他气势逼人，赢得了同学们热烈的掌声。
最激动人心的时刻到了，老师开始评奖了，我情绪高昂，同学们开始投票了，只见老师一声“吴宗瑾肯定通过了！”我太高兴了，但林宇宁的'票数比我还多，真是山外有山人外人啊，我只能长叹一声“咳！”最后，我得了第二名，第一名是林宇宁。
这一次的朗诵会，我虽然没有的冠军，但是我已经很满足了，
这是窗外，大于即将来临，我激动的心情久久不能平静，就让暴风雨来得更猛烈些吧！
朗诵会作文13
嘘——，教室里安静得连掉一根针在地上也能听见，同学们都端坐在座位上，表情紧张严肃又带着兴奋。这是在干什么呢？告诉你吧，这是咱六（2）班别开生面的朗诵会！
"现在，我宣布：‘歌颂长江、赞美黄河’诗歌朗诵主题队会现在开始！"主持人慷慨激昂的开场词赢得了同学们热烈的掌声，朗诵会拉开了帷幕。
首先登场的是沈安祥小组。"长江的水，缓缓地流——"在悠扬的笛声中，沈安祥同学神色平静，娓娓道来，他的手随着诗歌轻柔地摆动，多像那碧波荡漾的江水啊！郑晓露接着朗诵："玛格丽透过阁楼，看长江的水，缓缓地流。"刹那间，我仿佛看见一望无际的`草原上，星星如一颗颗宝石镶嵌在夜空，朦胧的月色泛着银光。美丽的姑娘在一座木质的阁楼上斜倚在窗口凝望。看那微风中轻轻摇曳的花瓣，看那长江水静静地流淌——
"君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。"一阵中气十足的男中音把我从幻想带回了现实世界。原来是高亦寒小组为我们带来的李白笔下家喻户晓的诗歌《将进酒》。几位同学个个镇定自若，铿锵有力的朗诵把李白的豪情壮志和沧桑之感演绎得淋漓尽致。全班同学情不自禁鼓起掌来。
盼啊盼啊，终于轮到我们小组了。我心里默默地念叨着：这几天排练这么辛苦，今天千万要沉住气，可不能功亏一篑了。哪知道，一上场，看到台下几十双眼睛齐刷刷地望着我，我两条腿就开始不争气地抖起来了，脑子里一片空白。还好，队友刘琳卓朗诵了第一节，开了个好头，曾祥杰训练的时候老忘词，今天的朗诵却是行云流水。两位同学的表演让我放松了下来。我深深地吸了一口气，接着朗诵："啊，朋友，黄河——"
在经久不息的掌声中，我们的表演为今天的队会画上了完美的句号，大家都还意犹未尽。这次的朗诵会，我感受到了博大精深、源远流长的中华文化，也收获了成功的喜悦。
朗诵会作文14
白云悠悠，阳光明媚，在这美好的时光里，校园里不时传来阵阵热烈的掌声，太阳公公也弯下了腰，想看看这是怎么回事。原来是我们六五班正在举行《我爱母亲河》的诗歌朗诵会。
上课了，两位主持人念完开场白，朗诵会就在悠扬的音乐声中开始了。我非常紧张，生怕在关键时刻说不出词来，况且朗诵会前我只练了半个小时。“下面有请李浩淼小组上台朗诵，大家掌声欢迎。”主持人说道。
我只好硬着头皮和我们小组的其他成员走上了讲台，我发现他们也非常紧张，我的大脑顿时一片空白。“我站在这里要干什么来着？轮到我了吗？”陈乐彤朗诵完后，便轮到了我。“吻别神奇的`雪域高原，走过历史的风雨沧桑。”我大声朗诵道。其实我的心里七上八下的，像揣着一只小兔子砰砰直跳，我深吸了一口气，定了定神。此时，我的眼前浮现出美丽的长江：眼前的长江波涛滚滚，正向东方奔流而去，惊涛澎湃，掀起了万丈狂澜，浊流宛转成九曲连环……很快，就到了合诵的时候，我们八个人挺胸抬头声音响亮地朗诵到：“赞美你啊，长江！飞浪滔天你是时代的歌唱，九天回荡……”台下响起了雷鸣般的掌声和欢呼声。我悬着的心终于放下来了。
最后上场的是李书鑫小组。他们很轻松地走上了讲台，胸有成竹地站好。他们当中轮到谁朗诵时，这个人就上前一步，朗诵后就退回到原来的位置。我想：我当时为什么没有想到做一个动作呢？我们几个人像木头似的站在那里，显得有些呆板。我看见他们动作大方，朗诵有感情，衔接得很顺畅，打心眼里佩服他们。教室里的掌声也不绝于耳。
这次朗诵会，我的内心产生了强烈的共鸣，我决心用实际行动让我们的母亲河永远欢笑。我想大声地说：“长江——我们的母亲，中国人对你的尊敬与爱戴，你听见了吗？”
朗诵会作文15
今天下午，我们在最后一节课上了一节有趣的朗诵会，大家都分外的高兴。
开始了，老师先让踊跃的同学先上去表演。一会儿，我们班的冀南雁和李瑛上台了，她们一起朗诵了一首《乡愁》。李瑛看上去很紧张，手也握着十分的紧，好似上战场一样。但她的声音却十分洪亮。冀南雁看上去不紧张，而且说话十分通顺。她们俩个人合作，可真是好极了。朗诵完了后，下面响起了一片掌声。然后，上来的人很少，于是老师采取了“击鼓传花”的方案。“花”在人们的手中转来转去，不知要到何时才能停下。上面的人喊了一声：“停”。“花”停在了一个人的桌子上，那个人就是赵岩的.同桌，叫龚家玮。他拿上小圆球上去了，在大家和老师的鼓励下，他终于吟出了一首诗，诗刚完，大家下面响起了掌声，上去表演的人越来越少，李老师生气的说到：“你们大家准备的不充分，以后像这样，就再也不开了。”大家见李老师生气，便一个接着一个上去。我们班的郝文卿也上台了，他朗诵了一首诗歌，他边朗诵边用手摆动着，特别像一位老者在说话，也似一个小孩子在用手指指点点，他把大家都逗笑了。他朗诵完了后，教室里的掌声更是激烈。一会我们班上的王朴卉也上去了，她上去，唱了一首歌《我的中国心》，班里会唱的同学都歌唱着，教室一会便成了歌的海洋，一会唱完后，教室才安静了下来，然后又有不少同学上去表演，大家完全沉浸在了快乐的朗诵会中了，好长一段时间，才安静了下来。李老师又说：“你们这次不行，如果下次还像今天这样，下一次就不开了，开朗诵会必须要做充分准备，这才叫朗诵会。”一会儿，便下课了，大家只好恋恋不舍的离开了。
我喜欢这次朗诵会，我下一次一定充分准备，让朗诵会更加精彩。
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