谁是凶手作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的谁是凶手作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
谁是凶手作文1
从前，在一个湛蓝而美丽的大海里，有许多温馨的家庭，红鱼一家也住在这里，它们每天都自由自在，十分幸福。可悲剧到了
一天早晨，太阳公公出来了，海面上，一片平静，忽然，“轰轰轰”的机械声把红鱼吵醒了，红鱼揉揉眼，伸伸懒腰，穿上鲜红色的衣服，，走进大海深处，只见一支队员正在驶动机器填海，建一座全世界最大的百货公司。队长发出命令：把石头往海里扔！顿时，“扑通”一声，海里的鱼儿们惊恐万状，有的尖叫着，有的哭泣着，这时鱼一家也醒了，看到大家像热窝上的蚂蚁，也立刻逃跑，队员们继续扔，大海里的水汹涌喘急，势不可挡。水越来越乌，一半的鱼儿都被砸死，大家慌了，鱼儿们像疯了似的，你推我搡，乱得不可开交。
终于，停工了，小红鱼抱着重伤，一拐一拐地回到家。突然，惊呆了，一条条美丽可爱的鱼横死在海里，有的砸死，有的撞死，小红鱼回想当时的情况，大家都为了逃生，为了保护儿女，已经被人类折磨死了，想到这里，豆大的眼珠不禁从它的两眼边掉下来了，它发现家人的尸体，摸着伤痕累累已断气的家人，自己觉得很无能，它痛叫：“谁是杀死鱼儿的.凶手？”叫声震耳欲聋，它像是唤醒了愚蠢的人类，最后，红鱼因海水被污染的缘故，加上悲伤过度而离去了。
在此呼吁人们：不要再为自己的利益而不择手段地破坏森林、以及动物的家园了。我们也只有一个家园，倘使被破坏了，与家人失散了，你们不痛心欲绝吗？我恳求大家，抛开你们对金钱的欲望，让头脑谨记着：“保护生态平衡”这六个字。
谁是凶手作文2
谁是“凶手”呢？是谁呢？这个问题一直萦绕在我的脑海里，让我久久难以平静……
那天，我哼着歌准备去上学。一下楼就看见门口放着几袋垃圾，我心里油然升起一股愤怒:是谁那么不讲公德，垃圾池就在家门口都不倒，我一定要逮到这个“元凶”。
放学以后，我迫不及待地跑回家，打开垃圾袋一看，发现里面有许多纸尿片，心里暗想:这一定是哪家人刚生完小孩的。这时，我脑海突然闪过一个念头:咦?我家楼上的.阿姨不是刚生完小孩吗?我可以去她家问问呀!
想着想着，我突然听见有脚步声，连忙抬头一看，原来是爸爸，爸爸走下来满脸疑惑地对我说:“如艺，放了学不回家，在这干吗呢？”我把事情原原本本地告诉了爸爸，爸爸听了若有所思地说：“恩，是个问题，孩子，我和你一起抓凶手吧！”
于是，我们俩个“警察”便一起“破案”。
过了一会儿，我们打算去找阿姨。突然，我们听见有脚步声，便抬头一看，呀！正是我家楼上阿姨的妈妈！她正下来倒垃圾呢！我心里暗喜：“真是‘踏破铁 鞋无觅处，得来全不费工夫’呀！”我向她迎了上去，说：“奶奶，这垃圾是您家的吗？”奶奶说：“是啊，怎么了？”我说：“您不应该扔这的，应该扔那边。” 我指指垃圾池那边。奶奶的脸羞成了一个红苹果，说：“小朋友，你说得对，奶奶下次不会了。”我心里欢呼道：“耶！‘案子’破了！”
回到家，我心里像喝了蜜一样甜。爸爸满脸欢喜地说：“孩子，你真的长大了！”
谁是凶手作文3
几天前，我从小水塘里捞了很多小虾、两只龙虾和一只蜻蜓幼虫，回家后将他们养在鱼缸里。
第二天，我突然发现鱼缸里有一些小虾壳，一定是有人吃了可怜的小虾！嫌疑犯只有蜻蜓幼虫和龙虾。嘿嘿，这个可轮到我这个大侦探出马了！我打开妈妈的电脑，在google里输入“蜻蜓幼虫食性”、“龙虾食性”。果然不出我所料，生活在小溪中的蜻蜓幼虫主要以蜉蝣稚虫、石蝇稚虫、摇蚊等双翅目幼虫，以及一些小鱼为食；栖息在静水中域的种类则主要以蝌蚪、小型虾类等为食。而我的蜻蜓幼虫则正好是在小水塘－静水域中捉到的'。资料还显示，龙虾是偏动物性的杂食性动物，不同发育阶段稍有差异。不过，我的龙虾比较小，不太可能吃得下有它身体一半大小的河虾。“凶手”似乎显而易见，个头硕大的蜻蜓幼虫是最大的嫌疑犯！
我盯着静静呆在缸底的蜻蜓幼虫，它嘴边的触须一动一动的，一定还在回味小虾的美味！
又过了两天，水里那一个个晶莹透亮的虾壳越来越多，而小虾却不见少。唉！难道另有原因？我又打开电脑，在google里查找小河虾。啊，真像终于大白了！原来，小虾在成长过程中会退壳，我的小虾们在退壳呢。
原来，真正的“凶手”是小虾自己呀！我冤枉了蜻蜓幼虫,看来我这个侦探还得继续学习。
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