描写小鸟的作文(精选15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的描写小鸟的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写小鸟的作文1
被人冷落的笼子，在一个偶然的机会，遇到了因为一场暴风雨而落到笼子上的小鸟。
从此，笼子和鸟朝夕相处，成为了一对好朋友。笼子天天早上都目送鸟儿远去，天天晚上迎接鸟的归来。
鸟儿有空时，就为笼子亮开嗓子高歌一曲；笼子总是微闭着眼睛，倾听鸟儿那令人心醉的歌声。
一次，鸟儿清晨出门，到了晚上也没有飞回。笼子焦急而又耐心地等着。
在一旁的柳树公公看到了这一切，安慰笼子说：“孩子，不要焦急，远飞的鸟儿总会回来的。”
两个星期后，鸟儿飞回来了，他愧疚而又伤心地对笼子说：“那天，我出去捉虫子时，被猎人的子弹擦伤了，落在草丛里，动弹不得，伤稍好些，我怕你寂寞、担心，起紧飞了回来。”
他们互相依偎，情更深，意更浓。从此，形影不离。
又是一个清晨，鸟儿正在为笼子唱歌时，悦耳的歌声催醒了主人，他打开窗户，发现笼子里站着一只美丽的鸟，高兴极了，他轻声说：“我一定要把这只小精灵捉住，供我观赏。”
话虽轻，还是被笼子听见了，他想：“这样一来，我们就可以时时在一起。”可又一想，“不行，怎么能让他失去飞翔的自由呢？”
夜里，鸟儿睡着了，笼子也似进入了梦乡。主人轻轻地走到笼子前，正准备上锁，笼子却一跃而起敞开门让鸟儿飞出去，然而自己却重重地摔在地上。由于笼子被人冷落多时，锈迹斑斑，这一摔，顿时粉身碎骨。鸟儿盘旋着，悲鸣着，飞走了，飞向远方。
零落的笼子呻吟着，可他心里高兴，因为自己的.牺牲换来了小鸟的自由，而主人呢，拿着锁，俯视粉碎的笼子，仰望远飞的鸟，呆了……
描写小鸟的作文2
五一节前后，姥姥家的草莓熟了，那一颗颗红艳艳的草莓藏在绿叶下面，有的没有藏好，被一些小鸟发现了，就会有三三两两的鸟儿光顾草莓地。
一天中午，一只刚学会飞的.小喜鹊禁不住草莓的诱惑，从杨树上飞下来偷吃草莓，被我看见了。我悄悄地走过去，一下子抓住小喜鹊。这小家伙扑棱了一会儿翅膀，但是没有用，我用绳子把它的一条腿绑结实，带回了家。
妈妈劝我把小喜鹊放掉，我不同意，我要养着小喜鹊。我给它面包屑，它不理；我给它酸牛奶，它还是不理。到了傍晚，小喜鹊或许是饿了，它的两条小腿开始发抖，一双小眼睛绝望地东张西望。
妈妈说：“把小喜鹊放了吧，要不它会饿死。它是野生鸟，我们是养不活的。它的爸爸妈妈很快就会来找它的。”我不信。可是没过多久，真的来了一对大喜鹊，我想，这一定是小喜鹊的爸爸妈妈。它们一会儿在我家院子上空盘旋，一会儿落在我家的平台上。它们很凄惨地鸣叫，小喜鹊也应和着。
我突然觉得它们一家好可怜。看着浑身发抖的小喜鹊，我问妈妈：“怎么才能让它回家？”妈妈说：“你把小喜鹊放到平台顶上吧，它的爸爸妈妈会想办法的。”我双手托起小喜鹊，把它放在平台上，虽然有些难舍难分，可我还是咬咬牙，狠下心，一步步从平台上下来。
不知道过了多久，我突然想去看看小喜鹊走了没有，连忙跑到平台上，发现它已经没了踪影，它的爸爸妈妈也不知去向。我想，可能是小喜鹊的爸爸妈妈把小喜鹊驮回了家，也可能是它们找来虫子喂小喜鹊，小喜鹊吃饱了有了力气，跟着爸爸妈妈飞走了。从那以后，我再也没有捉过一只鸟。
描写小鸟的作文3
在一棵高大的梧桐树上有一个鸟窝，窝里住着鸟妈妈和一只小鸟，她的羽毛刚刚长出来，还不能飞呢。树下有一个洞，洞里住着一只狡猾的狐狸，他早就盯上了这只小鸟，想吃了她。小鸟不知道狐狸想吃她，就常常问妈妈：“我该飞了吧？”妈妈注意到了狐狸的阴谋，告诉她说：“你还小哪，即使能飞也飞不远，阿！你可不能乱飞，若是被树下那只狡猾的孤狸捉住，你就没命了。”小鸟听了妈妈的话，只好老老实实地待在窝里。
有一天，妈妈出去寻找食物，只剩下小鸟在家。树下那只狐狸一看到这个好机会，眼珠一转，一个鬼点子想出来了，于是他就唱了起来：“天空高，天空蓝。飞上天多新鲜，花儿任你瞧，小虫任你餐，这个世界多新鲜。”
小鸟开始对狐理还存有戒心，始终没有理睬他。后来，听到孤狸的歌唱得蛮好听的，就忍不住伸出头来叹气说：“天空真好啊，可惜我不能飞上蓝天去。”
狐狸哄着小鸟说：“你已经长翅膀了，为什么不能飞啊？你看，我这个没长翅膀的，还能飞上个三五步呢。不信，我飞给你看。”说完，他就伸出四条腿，装模作样地腾空向前蹦了几下，那样子可真有点像飞。
小鸟看了，以为狐狸说的话不错，把妈妈的话全忘了。于是，她就展开翅膀，一下子从窝里飞了出来。可是，马上掉了下来。狐狸赶上前去，小鸟却再也飞不动了，于是，便被狐狸捉住了。
这时，小鸟恳求狐狸说：“我是听了您的'话才飞的，请您饶恕我，放了我吧！”
狐狸说：“你是听了我的话才被我捉住的。如果我再听你的话，我就得饿肚子了。”
就这样，狐狸把那只可怜的、忘记妈妈告诫的小鸟吃掉了。
描写小鸟的作文4
周日的上午，爸爸领我去大青山玩，我在路上一会儿追着蚂蚱，一会儿又去扑打蝴蝶，正玩得不亦乐乎，爸爸突然指着前面对我喊道：姑娘，你看那是啥？我顺着爸爸指的方向一看，哦！是一只小鸟，正在地上跳着，我欣喜地冲过去，小鸟吃了一惊，艰难地扑闪着翅膀向前飞去，没飞多远，又落了下来，惊惶地向前蹦着。我又追了过去，这时爸爸跑到前方和我一起围堵它，小鸟发出一声悲鸣，向斜方向奋力冲去，爸爸手疾眼快一把抄住了它，轻轻地捧着交给了我。我小心地接过来，轻轻地抚摸着它，就在这时我忽然发现小鸟的翅膀根部渗出来点点儿血迹，这才明白小鸟为什么飞不远，原来是受了伤。我没有了心思再玩，捧着小鸟回了家。
回到家后，爸爸去买鸟笼子。我和妈妈用药棉和纱布给小鸟包扎起来。接下来的几天我放学后第一件事就是去看小鸟，给它喂食喂水，并缠着爸爸去捉小虫。大约一周以后，小鸟的.翅膀又能扑扇了，在那段时间里，小鸟经常对着我欢快地鸣叫，我也跟着高兴。
又是一个周六，我去给小鸟喂食，却发生了一件意想不到的事情。
鸟笼里昨天的食和水还在，小鸟竟然一天一夜没有进食，我心疼地爱抚着它，喃喃地说：小鸟，你怎么了，是不是哪儿不舒服，翅膀还疼吗？
令我意外的是，小鸟突然口出人言，它幽幽地说：我的翅膀早好了，谢谢你。
那你怎么不高兴呢？
我想家，想爸爸妈妈，想伙伴们。
这里不好吗？这儿不就是你的家吗？
不，我的家不在这儿，我的家在蓝天上，森林里。
我恋恋不舍地望着小鸟，小鸟也看着我，眼里竟然有了泪花。
最后，我还是打开了鸟笼的门。
小鸟振翅飞了出去，飞到了空中。就在我发愣的时候，小鸟又飞了回来，冲着我叫了几声，深深地望了我一眼，然后才扑闪着翅膀飞向了远方。
描写小鸟的作文5
一次，我们班里胡婉容同学在放学回家的路上捡到了一只受伤的小鸟，她的爷爷不让她喂养。胡婉容就把这只可怜的小鸟带到教室来，请我收养。因为我以前也养过一只断腿的小鸟。
我以善为本嘛！义不容辞，便收下了这只没有依靠的鸟儿。
带回家后，我和妈妈给小鸟进行了简单的包扎，然后把他放在了一个舒适的笼子里，好让他有个安身之处。我仔细地打量着，发现他是一只斑鸠，长着咖啡色的羽毛，橙黄色的小嘴巴，一双透亮灵活的眼睛。
小鸟饿了，尖尖的小嘴不停地啄着淡黄色的小米；渴了，一头扎进水里喝水。有时我还会拿一个挖掉核的苹果放进笼子里让他换个口味。等到下一次再去看的时候，会看到苹果已被吃掉了不少。
每次，我看见他吃东西时，都高兴得很哪！
一般在晚上的时候，屋里很黑，他好像有点儿害怕，就在鸟笼里团团转，唧唧地叫着。开始妈妈不喜欢这种声音，觉得吵，影响休息。而我却觉得这“美妙”的音乐象一支“催眠曲”。每晚，我都伴着这别致的乐曲入睡。现在没有了这“唧唧”的叫声，我反而觉得屋里太安静了。
转眼间已过了几个星期，他的腿伤也快好了，个头也变大了，从小斑鸠长成了大斑鸠，看到这一切，我难以抑制内心的喜悦。
几个月过去了，小鸟的`伤完全愈合了。这本是一件好事，而我却很难过，因为妈妈说过小鸟的伤一好就要把他放飞。因为大自然才是他真正的家。
终于在一个星期六的上午，我捧着小鸟一步步地挪下楼梯，来到草坪上把他举起来向上一抛，他飞起来了！我心里默默地说：“再见了，小鸟！再见了，我的好朋友！希望你以后记得我，飞到我家窗口来看看我。”小鸟很通人性，飞上天空后，在我的头顶转了几圈，仿佛在说：“谢谢！可爱善良的小伙伴，我一定会来和你相会的……”
描写小鸟的作文6
一听题目，你一定以为我家有个日本人吧？其实“黑三郎”是一只没有母亲的雏鸟。在它身上还有许多故事呢。
暑假，我与姥爷来到地里拔草。草可真多啊，回去一定能让羊羔们吃个够。这时，大黄狗小警狂吠不止，顺着它叫的方向望去，一条草蛇正向我们游来。我刚要逃，只见那条草蛇突然跃起将一只鸟死死叼住游走了。姥爷扒开草丛，原来是一个鸟巢。正当我为刚才的情景而恐惧时，姥爷招呼我说：“快来看！”只见一只雏鸟从巢中掉了出来。我想雏鸟儿们没了鸟妈妈会死的，应该喂养它们。姥爷也表示赞成，我们将一窝鸟儿带回了家。
一觉醒来，第二天我再去看鸟儿时，却只听见一只小鸟的吱吱叫声，原来其他的都死了。大自然如此残酷，对小生灵如此无情！
10月1日，我又回到了老家。一进门，不知哪来的水花溅到了我脸上，仔细一看，才发现了水中有一只黑色的小鸟。原来是暑假我们救的那只小鸟呀！没想到两个多月的时间居然长了这么大，而且长出了黑羽毛，于是我给它取下了“黑三郎’健个别致的名字。
到十月中旬鸟儿们就该南飞了，黑三郎怎么办？于是我要让它学飞。我用姥爷架羊棚剩下的木料制做了一个高两米，长六米的“学飞棚”，下面还放上了厚厚的“海绵”，即使鸟在飞行中掉下来也不会受伤。为了黑三郎起飞时有个好基础，我又做了个高一米的`“起飞台”。做好飞行棚，又放上了活蚱蜢，我将小鸟放到台子上，它居然向前飞了几米。第二次比上一次多飞行了一米，我不厌其烦地来回训练，在折腾中，它终于能飞了。现在要做的就只有迎接秋天的来临了。
11月11日，小鸟在我的手上呆的时间很长，飞向天空！只见它在天空中叽叽叫着，盘旋了一阵子，像留恋这个家，但最终还是飞走了，我知道，它是属于自由的天空的。我也知道，明年的春天它一定会再飞回来的。
描写小鸟的作文7
奇异鸟的名字源于它的叫声在毛利语中就是奇异的意思。它是新西兰的国鸟，数量比中国的大熊猫还要少。
奇异鸟与其它的鸟最大的不同是没有翅膀，它的翅膀早在远古时期就退化了。奇异鸟有着比一般鸟要长得多的又尖又长的嘴巴，而且它的鼻子在前面，这样方便它寻找食物。奇异鸟为什么不用眼睛寻找食物呢？原来，别看奇异鸟的眼睛又黑又亮，原来它的视力几乎等于零。如果太阳光照到它的`眼睛，它就会彻底失明了，所以奇异鸟只能在晚上才出来。奇异鸟的嗅觉和听觉异常灵敏，它怕光和怕声音，一点点小小的动静就会把它吓死了。要说奇异鸟长得怎么样，我们就来说说一种水果。当年中国的猕猴桃引入新西兰后，人们发现它和奇异鸟长得非常相似，都是棕色的，有着小绒毛，就把这种中国的猕猴桃叫成奇异果。所以只要你想到猕猴桃的样子，你就知道奇异鸟外表长什么样了，它和猕猴桃十分相似。为什么奇异鸟的数量那么少呢？那是因为奇异鸟对生活环境的要求特别高，现在的环境使到它无法正常生存，而且它的蛋很大，有它身体的三分之二多，所以奇异鸟经常会因为难产而死亡。
这一天，我们去彩虹谷游玩，参观了奇异鸟园，在那我们看到了期待以久的奇异鸟。人们为了给奇异鸟创造更好的生活环境，建了一个专门的房子，当我们走进房子的时候，一下子感到伸手不见五指，眼睛好不容易才适应过来。终于我发现在一片灌木丛中，有一只奇异鸟正摇摇晃晃地走来走去，它的嘴巴就像一根盲人杖，脚每走一步，嘴就往土里啄一下，十分有趣。它不时发出的叫声。
新西兰有许多珍贵独特的动植物，后面的旅程中，我将一一向大家介绍。
描写小鸟的作文8
有一个可爱的小宠物是每个小朋友的心愿。
我和许多小朋友一样，非常喜欢养宠物。可惜由于缺乏养宠物的经验，它们都早早地夭折了。小鸡花花在阳台上被烈日晒死了；小金鱼在我的热心饲养下，被撑死了；在我去姥姥家的日子里，小乌龟在鱼缸里翻不过身来活活累死了……连最长寿的乌龟都能被我给养死，我真是再也不敢和爸爸提养宠物的事儿了。
可就在昨天，爸爸竟然给了我一个天大的惊喜，送给我两只漂亮的鹦鹉。一只鹦鹉的肚皮是碧绿色的，我叫它绿肚皮儿，另一只鹦鹉的肚皮是天蓝色的，只好叫它蓝肚皮儿了。它们那奇特的小嘴弯弯的象个钩子似的贴在小巧玲珑的面孔上，闪闪发亮的小眼睛好奇而又不安地环视着它们的新家。
它们非常讲卫生，闲着没事儿就梳理自己那美丽的羽毛，有时还互相帮忙，可帮着帮着就打起架来，我只好赶紧给它们端茶送水，用吃东西来分散它们的'注意力，它们只要一看到我给食盆添米加水，就会争先恐后地从杆子上飞下来，冲向食盆，你挤我撞地吃个不亦乐乎。吃饱喝足后，它们就心满意足地飞上横杆开始表演。
蓝肚皮儿特爱表现自己，时不时地用小爪子紧紧地抓住横杆，头朝下来个“倒挂金勾”；绿肚皮儿也不甘示弱，嘴爪并用沿着鸟笼噌噌几下就爬上了横杆，然后似地看着正沾沾自喜的蓝肚皮儿。蓝肚皮儿不屑地瞥着它：“绿肚皮儿啊绿肚皮儿，我们的本能是飞啊，像个猴子似的爬上横杆算什么本事啊。”
怎么样，我的“小肚皮儿们”绝活厉害不？过两天，我准备教它们说话，到时让它们表演个“鹦鹉学舌”。
描写小鸟的作文9
一天，下了大雪，张老师带着我们去大操场上做捉小鸟的小实验。
到了大操场后，张老师对我们说：我们要想做好这个实验，先要准备一些工具有：小笼、又短又粗的小木棒和一根颜色不明显的绳子，除了这些以外，还要先用扫把扫出一片空地。所有的准备工作都做好以后，我们便开始捕小鸟。
老师先走到空地中央，用被绳子绑好的木棒支撑着小笼，小笼下面再放上一些谷物，我们把绳子拉得很远，把它放在地上，然后，我们便走到离绳子远一点的地方，站在那儿等待鸟儿的到来，这时有一同学悄悄地问老师：张老师，在小笼里面放谷物有什么用呢？难道可以把鸟儿引过来吗？是的！老师说冬天小鸟很难找到食物，如果在小笼里放上一些它们喜欢吃的食物，就可以很容易地捉到鸟儿了！可是过了很长时间却没有一只小鸟来。有很多人开始窃窃私语，有的人捂着嘴说话，有人说：老师能不能捉到小鸟呀？我看不行吧，都这么长时间了，还没有鸟，估计捉不到了。各种答案莫衷一是，这时，一只小鸟飞来了。它落在地上，蹦了几下，就来到了小笼里。这时有人着急地说：这鸟怎么回事呀？怎么不吃呀？话音刚落，那只小鸟便开始吃了。这时，有个人悄悄地说：不行，再等会儿，再捉几只吧！老师看了，说：做人不能太贪心，不能贪图数量多。要少而精！说着，老师走到皮筋前蹲下拿起它轻轻地一拉，小木棒倒了，小笼嘭的一下倒了。我们飞快的跑到小笼前看我们的战利品，还不错捉到了，可是怎么样才能把小鸟拿出来呢？老师想了想，便让几个细心的女生捂着小笼的边缘，防止小鸟飞走，老师就把小鸟轻轻地拿了出来。这时班里分成了两对，一对说把小鸟养在班里，一对说把它放了，老师说：小鸟的`家是蔚蓝的天空和山林，它需要一定的空间去自由飞翔，于是老师把它放了。
虽然没有把小鸟养起来，但是我仍然很高兴，因为我们让小鸟获得了自由。
描写小鸟的作文10
星期天，我去外婆家玩，外婆家的后山上有许多鸟。顽皮的我便打算要捉几只小鸟玩。
一到外婆家，我就拉上小表弟，拿上弹弓、网兜，直奔后山。“表哥，你看！”顺着表弟指的方向，我看到了一窝可爱的小黄莺。“我们把它们连窝端了吧！”我得意地下达了命令。说干就干，表弟托着我的屁股，我抱着树干拼命往上爬，终于爬上了树。
“小鸟，乖乖跟我回家吧！”我坏笑着向小鸟们伸出了“魔爪”。就在这’时，老黄莺回来了，它看到我爬在树上要抓它的孩子，惊恐地叫了起来。我：满不在乎，把手伸进了鸟窝里。
我正要捉小黄莺，突然，老黄莺从空中俯冲下来，箭一般地飞向我，尖利的短喙猛地向我的头啄来。我被吓了一大跳，坐在树枝上挥舞着双手想要赶走老黄莺。可它好像一点儿都不怕我，围着我飞了一圈又一圈，逮到机会就对我一顿猛啄。
坐在树枝上的我实在招架不住老黄莺的攻击了，只好向表弟求救。可树下的表弟更是自身难保，他正拿着一根竹竿发疯似的挥舞呢！原来表弟并不是见死不救。他是自身难保！几只老黄莺愤怒地图着表弟，对他发起了猛攻。表弟吓得哇哇大哭，脱下衣服包住头，趴在地上不敢动弹。不一会儿，攻击我们的黄莺越来越多，它们发出了愤怒的叫声。我们的胳膊．大腿和屁股都被啄得疼痛难忍。那场景就跟游戏《愤怒的小鸟》中小猪们被攻击的场景一模一样。
我一看情况不对，连忙爬下了树，拉起表弟连滚带爬地逃下了山。我和表弟一瘸一拐地挪回了外婆家。全家人看到我俩狼狈的.样子都大吃一惊，急忙问发生了什么事。表弟哭着说出了事情的经过，大家听了都哭笑不得。
看来《愤怒的小鸟》中的场景是真的，看到老黄莺为了保护孩子，简直连性命都豁出去了！再想想自己的行为，我惭愧地低下了头。
描写小鸟的作文11
晨光熹微中，我走在乡间的小路上，和蓝天白云絮语，与金风玉露相逢，心里自然无比舒畅。突然耳畔传来清脆的鸟鸣声，我不禁循声追去！
在一棵大泡桐树下，一只娇小的小鸟正努力拍打着翅膀，滑出一点，就掉下来，又使劲的拍打翅膀，又滑出一点，又掉下来了……看着那可爱的雏儿，我欣喜若狂，直扑过去，两手一合，小鸟便落入了“十指山”中。我急忙握着它跑回家，用细绳系住脚，关到铁笼里。
小鸟灰色的羽毛，小小的眼睛，嫩黄的嘴巴，头顶稍稍鼓起。第一次与这种小家伙亲密接触，我非常好奇，恨不得时刻把它捧在手心。为了让小鸟过得舒服些，我特地花了一番心思布置鸟笼：在左上方安了个柔软的窝；在右下方放了只小碗，里面有米饭、蔬菜、火腿肠。小鸟并不领情，一动不动的蜷伏在角落里，紧闭的嘴巴偶尔发出一声低鸣；目光呆滞，宛如两块快要破碎的玻璃；面容憔悴，神情忧郁。我不明白它为什么这么痛苦：有吃的，有住的，还不满足？唉！
小鸟两天不进食，这么下去肯定活不成，我不想它死，于是将它拽出来亲自喂。它却不识好歹，理也不理。我心里一阵酸痛，真的很难受。后来我把笼子挂在院子里，想让小鸟看看蓝天。不久我发现没人的时候，便会来一些大鸟。它们抓在笼子外面，有的给小鸟梳理羽毛，有的给小鸟喂食。小鸟轻轻的拍着翅膀，津津有味的吞咽，俨然一个撒娇的`顽童。看着幸福的小鸟，怜悯之情油然而生，我是不是应该放了它？可又实在难以割舍。要不就保持现在这种状态？
不久小鸟就死了。看着那失去灵魂的小小躯壳，我闷闷不乐，看来我真的错了。小鸟的地狱不是死亡，而是被关在笼子里；小鸟的天堂不是锦衣玉食，而是飞翔在广袤的蓝天上。
我在自责的泥潭中苦苦挣扎。爱动物，就应该尊重它们哪！
描写小鸟的作文12
我曾有过一只不会叫的鸟，它是那样的特别：小爪子紧紧扣住笼中的铁栏，绿色的尾在空中撒开，收拢的金黄的翼，嫩红的小喙半开半闭，似要从中发出一声清越的长鸣。
记得当时我初见它时就被吸引住了。我停在那草靶前不肯走，爷爷知晓了我的意思，踌躇一二，最终还是向那艺人问了价钱。当那艺人将吊着它的小棒递到我手中时，我的心都要为之颤抖了。我伸了手指去逗，它却是一副将鸣未鸣的样子。我担忧地问爷爷：“爷爷，它为什么不叫哇？”爷爷瞥了我一眼，说：“那是面捏的，不会叫。”
我不信，只觉得应是它闹了脾性。
回到家，家里人都称赞它的美丽，它仍不肯吭声。我以为它是在笼中待得瞥屈，便好心为它打开笼门，它却并不飞出，只是静静的停在铁栏上，在空中撒开绿尾，向前倾着身子，红唇半开，却终究是没有声息。
它在我家呆了几天，从头至尾都没出过一声。我每日向笼中投些谷子、苞米，它也不领情，只是任那些东西在脚下堆成一座小山包。
有一天，它忽然不见了。问起它的下落，大家只说是面粉发霉了，它身上有了难看的白斑，爷爷便把它扔了。可我不信，只觉得它是在我家待得腻烦了，索性衔着笼子飞走了。
我开始多了一个习惯。
走路的时候，我的双眼会不自觉的朝两旁的行道树上移去，甚至在行走间会不自觉的停在哪棵树下仰头端详，似要找出其中藏匿着的绿色的尾羽；我也会打量着街边的每一个草靶子，看那上面插着的'小棍上，有没有吊着我的那一只。可是连那插着小棍的草靶子也渐渐匿了踪迹，有一日，便同那只鸟一样不知飞到哪儿去了。
我慢慢长大了，便也就明白了。那鸟本是会叫的，却不知怎么的哑了声，从此只能空摆出个姿态。它带了满身厚重的霉菌，却无人知道该怎样才能把它那丑陋的白斑弄去。它挥着褪了色的翅膀，不知该飞向哪场风雨里了。
而我，至今也未知晓它的下落。
描写小鸟的作文13
哎，今天又考砸了。回家的路上，我闷闷不乐地想着。
偶然抬起头，看到天空中自由自在的小鸟，我心里更加落寞，情不自禁地嘀咕了一句：“要是我能变成一只鸟就好了，唉……”
突然，一道金光闪过，一位身着七彩衣的小精灵出现在我面前，我惊讶极了，她却不紧不慢地说：“你好，我是虹精灵，刚才我听见你说你想变成鸟，于是我来帮助你！”听了这话，我高兴极了，要求虹精灵赶紧把我变成小鸟。
虹精灵仙棒一挥，我只觉得身子变轻了，扭过头一看，惊讶地发现我竟真的变成了一只小鸟！
我谢过虹精灵后，便开始充分享受当鸟的快乐时光了。
刚飞上天，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。好清爽！我飞到水塘前，梳理一下妆容，再做一个全身运动：扭扭脖子，翘翘尾巴，扇扇翅膀，深深呼吸一口新鲜空气。呀！当小鸟的感觉就是不一样。
费尽了九牛二虎之力，我飞到了我认为不低的高度。好在我没有恐高症，不然一定被吓得半死！房子只有半个火柴盒那么大，人更别提了，比蚂蚁还小。
哎呀，太高了，得低一点。我飞到了一棵较矮的树上，准备歇一下。然而危险正一步步向我逼近，我却毫无知觉。
树下的`一个孩子已经悄悄地将手上的弹弓瞄准了我，而我，却还沉溺在飞行的欢乐中。
正在这危急关头，虹精灵出现了。只见她念了一句：“叽里咕噜痒痒粉，去吧，惩治这个不爱护鸟儿的男孩。”说完，仙棒一挥，一种金色的粉末飞下去附在了那个小男孩的身上。他左抓抓右挠挠，还一边哈哈大笑。虹精灵告诉我，小男孩中了她的痒痒粉，得一小时后才能恢复正常。我恍然大悟。虹精灵又愤愤不平地说：“这是他应有的下场！”
不知不觉，太阳下到半山腰了。虹精灵对我说：“你该回去了，不然，你家人会担心的。”说完，她把我变回了人。
我依依不舍地告别了虹精灵，之前的烦恼顷刻间烟消云散。我兴高采烈地踏上了回家的路。
描写小鸟的作文14
美丽的大自然是人类和所有动物的世界。可是人类不仅在蚕食自己生息的绿色地球，就连大自然中的所有动物都不放过，想让它们成为自己盘中的美味佳肴，笼中的观赏玩物。
人们在树林里，设下种类繁多的捕捉网。如：粘网。排网。套圈等。这些网像一张张血盆大口，无情地吞食着人类的朋友？动物。下面请听一只小鸟的'悲惨自述吧！
我的童年是在爸爸妈妈的爱抚下度过的，爸爸妈妈每天带我们兄弟姐妹到广阔的天空。美丽的大自然中去捉和害虫。我们每天吃的都是肥肥胖胖的活虫子，因此，身体长得非常健壮。记得在我一岁的时候，有一次，我在路上捕捉害虫，突然被我的朋友？人类设下“陷阱”俘虏了，我被装在一个囚笼里，笼子外面还蒙了一层布，我看不见外面，看不见大树，更看不见我的同类。从此，我在也吃不到好吃的金龟子，毛毛虫了，吃的是人们的食物：大米。小米。牛奶等。
一转眼，在笼子里呆了十几天，我非常想念我的爸爸妈妈，兄弟姐妹和那舒服的鸟巢，想着想着，我伤心地大哭起来……
这时，我的朋友小兰又来看我了，她穿着一身漂亮的衣服，头戴一个蝴蝶结。她问我：“小鸟，你为什么哭呀？你是不是想家了？”我含着眼泪，悲伤地说：“小兰姐姐，请你放了我吧，我要回到大自然中去寻找我的爸爸妈妈，我爸爸妈妈一定正着急呢！”小兰姐姐听了我的话以后，安慰我说：“别哭了，我马上把你放了。”她还说：“小鸟，你回去以后，一定要常来我家做客，到时候，我给你捕捉好多好多你爱吃的虫子！”说到这里，小兰马上把笼子的门打开，我站在小兰姐姐的手心上，深深地向她鞠了个躬，飞走了。从此，我又回到了爸爸妈妈的身边，回到了大自然。
听了小鸟的述说后，我们人类有什么感想？美丽的大自然不仅需要人类的保护，也需要动物的保护，我们要爱护和保护我们的生息地，才能永远保持绿色。
让我们记住小鸟的述说吧。
描写小鸟的作文15
今晨，我依然兴冲冲地去上学。一进教室就听见鸟的清脆叫声，呀！一只很小的鸟落在吊灯绳上。两只小爪子一动不动地把着绳，脑袋摇来摇去，很是好奇的样子。
大部分同学还没有来，我索性和几个同学坐下来，仰头细致端详起它来。这只小鸟就像是一位美丽的公主身穿绿色舞裙，翅膀稍微有一些黑纹，黑的发亮，黑的显眼。它睁着两只晶莹透亮的眼睛目不转睛眼睛目不转睛的盯着大家。我想：它大概是刚刚从窝里飞出来的吧！那么幼小，那么脆弱，就像一块精美的玉石，让我们舍不得触碰一下，生怕会伤害到它。它的肚皮是黄色的，衬托着舞裙简直是天造地设的.搭配。
教室再好，毕竟不是它的家，我们思忖着怎样让它完壁归家。于是两个大胆的男同学自告奋勇担任“护送”任务。说是护送，其实就是小心的抓住它，看看它是否受伤，放飞它。说来奇怪，可能是它还太小，没遇到过什么惊险的事情，很轻松就抓住了它。放在手上细看，它似乎一点儿也不害怕，小爪子强而有力地的抓着，小眼睛旁那碧绿的颜色更把它的眼睛衬托得无比美丽，就像两颗无暇的珍珠。
没想到，要放飞它的时候，它却逃走了。满屋子乱飞，过了半晌它平静下来，悠闲地飞舞着。小小的翅膀扑棱扑棱地拍打着，好似它在和空气翩翩起舞，就像在礼堂跳探戈，多么美妙啊！
老师用帽子轻轻地罩住它，让它从窗口那儿飞走了。它飞的好快，好轻巧，很快就在我们的视野中消失了。我突然很快乐，眼神中散发出一种光芒，继续向它远去的方向张望，也送去了我心中对它的祝福。
我相信小鸟会感谢我们的！
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