我是个电脑迷作文6篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的我是个电脑迷作文，希望能够帮助到大家。
我是个电脑迷作文1
如果别人问我迷恋上了什么东西的话，那我想都不用想的就会脱口而出“电脑”二字。是的，它就是我迷恋的东西。
因为怕影响学习，家里爸爸妈妈规定我周一到周五是不能玩电脑的，所以我常常偷偷地看爸爸玩。每当从玩得正起劲的爸爸身边走过，我总是不由自主地将眼光投射在电脑荧幕上，那种可望而不可即的`感觉在我的心中久久徘徊，那叫一个不好受啊。但是没有办法，因为国有国法，家有家规。我家父母大人一起规定上学期间是不可以碰电脑的，只有在休息或放假的时候才可以有几个小时玩电脑，违者处罚一个月不许再碰电脑。唉，好残酷的处罚啊。想到这里我无可奈何的叹了口气，乖乖的回到自己房间看书预习去了。
我一天一天的盼着双休日的到来，终于等到了它的来临！星期六的早上我早早的睁开了朦胧的双眼，来不及换下睡衣就冲到了放电脑的房间，按下了电源键，听到那熟悉的电脑启动欢迎音乐，终于舒了口气。之后，我才去洗脸刷牙换衣服。麻利的吃完早餐，筷子一放我就冲进了电脑房间，开始了我的电脑时间。
我一下子把QQ，音乐，游戏全部打开，恨不得我变成三个人，能边玩游戏边聊QQ，再看着动画听着音乐，爽啊。把我爸爸都看呆了，问我“你一边看一边玩顾得过来吗，累不累啊？“我笑着回答不累，一点也不累！比做什么都轻松呢！
爸爸看着我摇摇头走了，边走边说：”学习要有这个劲头，我就放心了。”
我顾不得回答，津津有味的玩着我盼望了很久的电脑，心里比吃了蜂蜜还要甜上数百倍。直到爸爸过来说电脑时间到了才依依不舍的离开电脑。
这就是我，一个超级小电脑迷，一个很喜欢电脑的初一学生。
我是个电脑迷作文2
我是个实实在在的电脑迷，为什么呢？那就看我整理出来的证据吧！
“哈哈哈……呵呵呵……嘻嘻嘻……”我自己一个人在家放声大笑道。可能很多人都会问：你笑什么呢？或你遇到了什么好笑的事啦？哪么能笑！等之类的话，但我可不是遇到了什么好笑的话哦，我笑的原因是因为今天爸爸妈妈有事不在家，我又可以开我那亲爱的`——“电电”（电脑）啦！
说罢，我马上跑回房间开我那“电电”，说迟不迟，说快不快，“电电”忽然“生病”了，而且还是大病——主机瘫痪了！（就是怪事了！）这该怎么办啊，“电电”是我最最要好的朋友了，现在她生病了，可我却束手无策，“哎，一个玩“电电”的机会失掉了，好衰啊！”正在我发牢骚的时候，奇迹出现了——“电电”突然“康复”了，我见状，一蹦三尺高——冲破了天花板，挨楼上的人骂了一通，还说要告诉我父母听，衰啊……
挨骂不要紧，最重要的是“电电”，所以，我把邻居打发走以后，立马跑回房间上Q，上了Q以后呢，我就登陆我那心爱的“创网”，发文章去了。
1小时，2小时，3小时…5个小时过去了，我终于打完了一篇文章了要知道，我打字可是非常慢的哦！就在这时，我的Q宠突然肚子饿了，我马上退出了“创网”，管我那“神经”的宠物去了。为什么说它神经呢，那是因为它的肚子经常饿，身子也特容易脏，所以我说它神经。啊，离题了……
我除了迷“电电”里的“QQ”和“创网”以外，还迷其他游戏，如泡泡堂或QQ大厅里的游戏我都迷，不过我还是最迷“电电”哦！
我这个电脑迷的“有趣”事迹还有很多，想知道的就来找我这位忠实的电脑迷吧！
我是个电脑迷作文3
我是个实实在在的电脑迷，为什么呢？那就看我整理出来的证据吧！
“哈哈哈~~~呵呵呵~~~嘻嘻嘻~~~”我自己一个人在家放声大笑道。可能很多人都会问：你笑什么呢？或你遇到了什么好笑的事啦？哪么能笑！等之类的话，但我可不是遇到了什么好笑的话哦，我笑的原因是因为今天爸爸妈妈有事不在家，我又可以开我那亲爱的——“电电”（电脑）啦！
说罢，我马上跑回房间开我那“电电”，说迟不迟，说快不快，“电电”忽然“生病”了，而且还是大病——主机瘫痪了！（就是怪事了！）这该怎么办啊，“电电”是我最最要好的朋友了，现在她生病了，可我却束手无策，“哎，一个玩“电电”的机会失掉了，好衰啊！”正在我发牢骚的时候，奇迹出现了——“电电”突然“康复”了，我见状，一蹦三尺高——冲破了天花板，挨楼上的人骂了一通，还说要告诉我父母听，衰啊……
挨骂不要紧，最重要的是“电电”，所以，我把邻居打发走以后，立马跑回房间上Q，上了Q以后呢，我就登陆我那心爱的“创网”，发文章去了。
1小时，2小时，3小时…5个小时过去了，我终于打完了一篇文章了要知道，我打字可是非常慢的`哦！（经证明，没有这回事。），就在这时，我的Q宠突然肚子饿了，我马上退出了“创网”，管我那“神经”的宠物去了。为什么说它神经呢，那是因为它的肚子经常饿，身子也特容易脏，所以我说它神经。啊，离题了……
我除了迷“电电”里的“QQ”和“创网”以外，还迷其他游戏，如泡泡堂或QQ大厅里的游戏我都迷，不过我还是最迷“电电”哦！（好像又离题了……呵呵……）
我这个电脑迷的“有趣”事迹还有很多，想知道的就来找我这位忠实的电脑迷吧！
我是个电脑迷作文4
电脑，现在家家都有，它有很多好处，也有很多坏处。我喜欢用电脑查资料，更喜欢用电脑玩游戏……总而言之，我是一个电脑迷。
星期五放学了，我回家急急忙忙把作业全写完。打开电脑，登陆qq，打开qq音乐，开始听歌，这样能调解我的心情，让我很快回到娱乐状态，而摆脱困泛的感觉。
星期六，一觉醒来，看看时间，已经八点半了，我一边穿衣服，一边说：“星期六万岁！”爸爸妈妈已经去上班了。我吃完早饭，把电脑打开，痛痛快快地玩了起来。正当我玩得尽兴时，妈妈打来了一个电话，真是扫兴，我跑到电话机前，接了电话。
“该休息休息了。”妈妈说。
“噢，噢……”，我满口答应。
接完电话，我又跑到电脑前把妈妈说的话当成了耳旁风，继续玩电脑。玩到中午，我才罢休。拿着早上妈妈放在桌子上的饭钱去吃饭，吃完饭回家，又玩起了电脑。下午，妈妈下班回家，看到我在玩电脑，就说：“不玩电脑了，再玩你眼睛会近视，近视了你就别想再碰电脑。”我就用“马上、马上”应付，又玩了十几分钟，才把电脑关上，去客厅看电视。妈妈又说：“你能不能去阳台看看外边的`风景，让眼睛休息休息，电视电脑都有辐射。”
到了暑假，我更是天天玩电脑，多的时候从上午八点一直玩到下午六点，叫我不亦乐乎。
可是，在五年级的身体体检中，查出我重度近视，妈妈说：“重度近视，你今后别想碰电脑了，除非视力恢复了5.0以上。”我苦苦哀求，但还是被严厉的妈妈给拒绝了，从此，我的幸福生活就破灭了。
电脑的好处有很多，坏处也有很多，要合理搭配，知识才会增加，成绩上升；不合理的话，成绩就会直线下降。
我是个电脑迷作文5
自从接触了电脑，我就对电脑爱不释手，每次总得玩个一两小时才能与电脑依依不舍地告别。我因此得了一个称号——“电脑迷”。
暑假到来了，作业我三下五除二就搞定了。每天我闲着无聊，我心里的电脑瘾又上来了，我便向妈妈请求道：“妈妈，能不能让我玩下电脑，就45分钟。”妈妈半信半疑得看着我，说道：“真的吗？这可是你说的.哦，别超时哦，知道不？”我高兴地点了点头，一溜烟跑进房间，坐上电脑椅，便开始上网聊天玩游戏。时间似水流，从我的手心滑过；又像白驹过隙，匆匆离去。45分钟一下子便过去了，我心想：反正妈妈没来叫我，就再玩10分钟吧。可没想到，妈妈正偷偷监视着我。妈妈见我还在玩，便训斥我说：“不是说只玩45分钟吗，怎么时间到了还在玩啊？”我不知怎么应对，但又不甘心从网上下来，急得我直冒汗。
我突然想到了一个好主意。我便对妈妈说：“我在查资料呢，才查一半，老师以前让我们了解的，这对学习很有帮助的。”妈妈一听，犹豫了一下，说：“那好吧，再给你十分钟。记住了啊，就十分钟。”我心里暗暗自喜，然后又进入了电脑中的世界。我玩啊玩，玩啊玩，根本就没有留意时间。正当我还沉浸在电脑世界时，突然，一声大叫把我从电脑世界里拽了出来。原来，妈妈早已站在门口怒目而视了。我想：我这下可惨了，唉，就等着“末日”的到来吧！我灰溜溜地下了网，然后被训斥了一个下午。挨训的滋味虽然不好受，但我早上过足了电脑瘾，值！
这就是我，一个十足的电脑迷，虽然有时也会因此挨批，但是，没有电脑的话那我可就更受不了啊！
我是个电脑迷作文6
有这样一幅图：一个小男孩，戴着眼镜在读《百科全书》，身旁有一根鱼竿，伸入井内在钓鱼。图的下方有这样一句话：书上说，鱼儿离不开水。看了这幅画，我不禁哑然失笑。有水的地方一定有鱼吗？回答显然是否定的。这个小男孩只知道从书上获取一些理论，却无法将其正确的运用到实践当中去，这是多么可笑，又多么可悲啊！
朱熹强调“格物致知”，即通过观察事物来领会其中的道理，虽有一定的局限性，但其中也含有一定的哲理性。书上的很多理论是抽象的，不具体。单靠听，学这种理论是没有用的，而单纯的依靠理论行事是可笑的，不切实际的。就像图上画的那样，井中固然有水，可井中又怎么会有鱼呢？有的时候，不是死读书，读死书就可以了。事情需要自己亲身去做，才能明白其中的渊源道理。
陆游有诗“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是在强调亲身实践的可贵性。倘若只懂得找一种发光发热的东西做灯丝，只是一味幻想，而不去亲身实践，我们今天又如何能坐在亮堂的教室里学习呢？假如伽利略只一味的'怀疑亚里士多德的学说，而不在比萨斜塔中亲自实验，恐怕现在也不会有“两个铁球同时落地”的理论成果吧！种种事实都表明，实践远比死板的理论重要。
实践是理论的基础，只有通过实践，才能获得对事物的认识，再从中抽取出最一般和本质的理论。书本固然是获得知识的一个良好途径，但很多时候，并不是只有认识就可以了，我们需要进一步的亲身体会，才能真正的感知事物内部的道理，并将其灵活运用。很多事情都需要亲身经历，才能体会其中的内涵。
如果你身旁也有一位小男孩，在如此辛苦的钓鱼却没有收获。请你一定要告诉他，别再固执于书本中的理论，放下书，走进自然，去寻找河流，湖泊和大海，去寻找一片更为广阔的天地，才能钓到鱼。
事须亲为，方可理会。理论只有与实践相结合，才能发挥出其无穷的力量。
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