班队课作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的班队课作文，欢迎阅读与收藏。
班队课作文1
今天班队课，徐老师说要给我们进行“年终总评”——星级队员评定，我们既兴奋又紧张，因为星级队员对我以后的升学考关系很大哦！一上课，徐老师就抓紧时间奖，有些让小组评定，有些徐老师指定了一些同学的级别，大家都听得非常仔细，一节课下来，同学们对自己的星级心中已经有了数，我也不例外，可是，在一项评定中的结果和过程都令我感到极其不满。
时间过得很快，不一会儿，就到了路队管理方面的一项，徐老师让葛格先说，可是葛格沉默了半天，竟一句话也说不出来，这下，一旁的刘翰开始瞎起哄，说什么他是原来的路队长，也有发言权，徐老师这时让葛格坐下，让刘翰点出路队不好的名字，刘翰一站起来，想都不想，站起来先向我奸笑了一下，然后毫不犹豫地说出了“邬昱圣”和其它几个同学的名字，徐老师让我站起来，我一下子傻了，因为我开学初基本上不排路队，到后来，刘翰“下课了”，我排路队时也不太讲话的，他怎么能用“非常不好”这四个字来形容我呢，不过，我又转念一想：他这样做还不是为了报复我（因为前几天我和他有过小过节），徐老师一定会思考再三后再决定的`。可谁知，刘翰点了一些名字后，徐老师就说，这些同学只能打2分，其它由小组决定。
事后，我认为徐老师这样的做法不太妥当，因为刘翰这个人几根肚肠徐老师也不是不知道，但为什么他一说好，徐老师就同意了呢，也不问问周边其它排路队的同学到底有没有像刘翰所说的那样不好，这样做实在是不太好，会使一些有能力的同学因为这一个原因而达不到自己想要得到的星级。
班队课作文2
星期二，春风和煦的吹着，我的心情就像这春风一样和煦，因为我们迎来了来之不易的班队公开课。
刚进入报告厅，一眼望去的是宽阔的大厅，排列有序的椅子，经过老师的帮助下大家秩序井然排好依次坐好，利用剩下的时间让我们回想一下自己的节目并练习一下。
时间如流水，主持人郑重宣布：“成长不烦恼主题班会正式开始 ！”就在这句话的说出时，班队课也正式拉开序幕。一开始，我听了福尔摩斯小队的汇报深有感悟，并大胆的发言。马上就到我了，我为自己捏了把汗心里暗暗对自己加油打气：“我是最厉害的，只要不松懈，一定可以成功！加油！”望着后面的老师，心想：如果没表演好岂不是很丢脸，我因该表演好。终于轮到我了，我自信满满的走向舞台，全身心投入小品中的人物，开始忘情的表演。前一小段一直保持着一帆风顺，可中间段出了一个小插曲。第一幕，他们借书不还的时候，却不知该怎么总结了，我急得像热锅上的蚂蚁，不知道该怎么样办时，转念又想，可心急如焚也不是办法，只好绞尽脑汁的想，可还是想不到。这时：我仿佛看到了老师与同学期待的目光，听到了妈妈信任的话语，我不能辜负他们的期望。顿时我浑身上下都充满了前进的`动力，于是便突然想起来了，流利的演完第一幕的情节。虽然三幕是最难的一幕，但我仍然既娴熟又栩栩如生的表现出主任公的妈妈不理解她的努力而委屈的表情、动作，向大家展示自我，让别人发现我的长处，十分开心，这次不负众望的表演就在同学们的鼓掌声中结束了。
接下来，欣赏了一些同学的心理学减压小妙招，让我又丰富了课外知识。还看到了有些同学的精彩表演，有动人心弦的踢木板，有旋舞的滑板，还有优美的呼啦圈操等等。
很快，班队课进入了尾声，大家脸上都洋溢着欣喜的笑容，在班歌《蜗牛》声中结束了激动的班队课。
班队课作文3
周五，又是一节班队课。
上班队课总比上语文课好吧。每次上班队课，我都抱着这样的思想。班队课，一般都是先讲10~15分钟内容（包括答题），再玩15~20分钟的游戏，最后发几个奖品，多是几块糖。这堂课就在乱哄哄中结束了。本就不抱什么希望的大家也就心满意足。
这堂课，又是草草了结了它的内容，开始了游戏。这次主办方倒还算用心，把几个桌子推在一起，每张桌子个放一个零食，说是要两人一组，来抢零食。马上就有人把手举得像电线杆一样笔直，整个人好像挂在手臂上。主办方叫了几个人上去，游戏就开始了。按照命令，台上的玩家一会儿蹲下，一会儿起来，一会儿摸眼睛，一会儿摸脚趾。就像节日里摆在商场门口的.巨大充气玩偶，时上时下，引得一阵笑声。突然，翁暖说了声“抢”，气氛马上变得拔剑张弩，六亲不认起来，桌子发出了巨响，一只手好像要掐死零食似的按着零食，就好像这只手一直按着零食。没抢到的人只好自叹不如。
这个游戏来了三局，还没轮到我。在两三位同学的推举下，终于轮到我了。我的对手是缪家豪，要抢的零食是一包糖，我把糖往我这移了移，好让比赛公平一点。我们开始做动作了，我的眼睛不是盯着零食看，就是盯着对手看。就连转身，我也偷偷往后瞄一两眼。时来一两声嬉笑或应援，我的也有缪家豪的也有，但他明显漫不经心，头转来转去，或是看或是想别的东西。我当然没对这种状态做出什么改变，一声“抢”下，我毫不犹豫地出手了，一举拿下那包糖，而缪家豪好像不打算出手似的。
这堂乏味的课里总算有了些乐趣。
班队课作文4
今天，陆老师给我们上了一节难忘的班队课。
陆老师先带我们进入微格教室。微格教室很大，前面和普通教室差不多大，后面却有好几排蓝色的座位，可以坐一百人。我怀着紧张的心情坐在位子上，这时，一些老师和学生三三两两地进入了教室，我往后看了看，哇!好多老师!
陆老师见坐在后面的老师还没有到齐，就让我们唱《社会主义核心价值观》，我更紧张了，因为我就是这首歌的伴奏者。当老师说：“唱!”我就立刻开始吹了“3 3 2，1 1 6......”时间像是过了一个世纪似的，我总算顺利地吹完了歌曲。接着，陆老师开始正式上课了，在课上，陆老师告诉我们许多道理，比如：“诚信是无价的，是金钱买不来。”同时，也问了我们一些简单的问题，我都答出来，但是不敢举手，只能呆呆地坐着。一节课的时间里，我一次都没有发言，有些同学回答了三次，我觉得有些后悔。
这次班队课，耆老师告诉了我们公民要做到这四点：诚信、友善、爱国、敬业。其中，我对诚信理解得最深刻了，诚信就是答应别人的事，一定要做到。在课上，老师还给我们做了诚信大考验，其中，有一道是这样的：“小明答应送小红作文本，却发现自己还有用，小明怎么办?”下面有三个选项，第一个是还是送给小红，第二个是不送了，第三个是用完再送。我立刻伸出食指，向老师表示我选择1，因为如果选2的`话，小明会失去诚信，选3的话日子长了，小红见小明不给她作文本，也会对他失去信心，所以我选择1。老师听过同学的发言，告诉我们一句话：“诚信是无价的，是用金钱买不来的。”我听了这话，深有感触，如果一个人失去了诚信，别人不会再相信他，那么当他有困难时，别人不会管他了，所以一个人一定要做到诚信。
这节课有难忘!
班队课作文5
今天我们在班队课举行了一次活动——弘扬传统文化。你想知道里面的内容吗？如果想知道，那就跟我来吧。
我们先介绍名人，第一个孔子，字仲尼，他是儒家学派创始人，此生生活了72岁。第二个是诸葛亮，号卧龙，字孔明，被封为武乡侯，发明了木牛流马、孔明灯等，当然，他也是我的偶像，这世上还有更多的名人，要大家去找呢。
第二个是介绍神话，神话小队准备演一个故事——精卫填海。故事是这样的：一个小朋友演太阳神炎帝的女儿精卫。有一天“精卫”在散步，突然，她看到一个男孩骑在另一个男孩上，另一个男孩已经奄奄一息，可那个骑人的男孩却仍然打他。精卫马上跑过去，大声喊道：“住手。”原来那个骑人的男孩是龙王的儿子，龙王的儿子一听了精卫的话就生气，于是，他们俩谷氨酸了起来，精卫从小就和爸爸一起去打猎，力气也不小。就把龙王的儿子打了个满嘴泥。第二天，精卫在海边玩，龙王的儿子见她在地盘上，就兴风作浪，把精卫淹死了。精卫死后化作一只鸟，她认为大海是可恨的，就下决心把大海填满，于是，她每天衔来树枝和石头扔向大海，一年一年的重复着。
下面介绍艺术，队长先介绍了书法的历史，现在我们学的'楷书。然后，队员们还给我们欣赏了他们的作品或资料，有绘画、书法和剪纸。
最后，我们欣赏的是古代的建筑，建筑小队给我们介绍的是颐和园，走进大门，绕过大殿，我们来到长廊，一眼看不到底，有700多米长。里面有一座小久岛，连接小岛的就是著名的十七也桥。我可真想到那儿玩！
这次班队课让我们进一步走进了中国的传统文化，这次的班队课真有趣！
班队课作文6
“今天班队课，我们来玩一个游戏，———————绑腿跑！让大家轻松一下。”老师一公布，大家都眉飞色舞，恨不得马上跑下楼。
为了能在下午有出色的表现，第一节体动课的时候，我们就在操场上练习。我找到了我的好搭档——————王琪梦。我先解下自己的红领巾，把我的右脚和她的左脚绑在了一起，就是名副其实的“二人三足”了。第一次练习：我对王琪梦严肃地说：“我们一定要第一，加油吧。先跟你说好，被绑在一起的脚是1，旁边的脚是2。一定要记住哦！现在，预备，开始！”在我的一声令下，我们飞快地跑着，但由于缺少经验，我们摔了个狗吃粪，两只脚缠在了一起，分不开了。接下来的练习又摔了很多次，痛得我连声叫疼！
让人激动人心的时刻到了，总结了前几次的经验，我已经信心十足了，但还有些紧张。“开始”章老师的.一声令下，第一排的人就开始冲了，我是第二组的最后一个，看着第四组的郑良琨和叶子昊，合作的那么有默契，没有喊口令，却遥遥领先，把敌人给甩在了脑后，看着他们跑地那么快，心里都有些恐惧了，但还是打肿脸充胖子，壮着胆子，试一试。轮到我了，粘好了松紧带，不管三七二十一，和搭档闭着眼冲了过去，听到有一组传来了欢呼声和雀跃声，就知道有一组已经到了，心中的石头又拉高了一点，又提高了一点速度。终于，我们这组得了第二名！耶！
接下来，我们又参加了“夹球跑”，只得了最后一名，所以，很沮丧。
得了最后一名，没关系，我也学会了团结。
班队课作文7
今天，一上课，老师拎着着个袋子，神神秘秘地对我们说：“今天，老师带来一样味道非常特别的东西。大家猜一猜！”“辣椒？”、“榴莲？”、“怪味豆？”同学们七嘴八舌，答案层出不穷，老师仍频频摇头。“不是，不是。再猜猜！”老师卖起了关子。“这可是老师以‘独门秘方’配制而成的。来尝尝。”
老师先请了两位同学上讲台去品尝。她从袋子里拿出了两粒豆子。咦，那不是“青豆王”吗？青青的，这算什么“独门秘方”！她微笑着把豆子分别塞进了两位同学的嘴里。女同学马上露出了痛苦的表情。男同学也忍不住用手??嘴巴。难道很酸？很辣？“是洋葱吗？”有的同学忍不住发问，可是立马就被否定了。因为是“独门秘方”特制嘛，怎么可能这么普通呢？
到底是什么呢？大家充满好奇。老师发给我们每个人两颗。绿油油的青豆外面裹着一些面粉，最外面包着的是一层淡绿色的??芥末。有同学认了出来。原来是芥末啊，闻一闻，刺鼻的味道扑面而来。
有几个同学已经在品尝豆子了，可是不一会儿，就有同学开始接连不断地跑去厕所呕吐和洗嘴巴了。看到他们那么难受的表情，我就更不敢吃了，悄悄把豆子收了起来。
接着，老师给我们介绍了芥末的`好处。原来，它起源于日本，在调味品中号称“味霸”。有解毒、防蛀牙、抗癌、防高血压高血脂和预防心脏病等诸多功效。在日本寿司和料理店是必备的调味佳品。还有一系列用芥末酱制作的食品也广受欢迎。经常食用芥末，不仅可以强身保健，还可以美容养颜呢。
原来这辣辣的芥末还是个宝呀！
班队课作文8
又过去了一周，班队课又来临了。欢快的上课铃变的美妙动听。邱翰慧、周硕玥、朱晓倩打开了课件，讲清楚玩法。就这样，伴随着吵闹声，这节有趣的班队课开始了。选组时，我把手高高的举起。朱晓倩叫我选一个人当搭档，我不假思索地拖着李逸珈上去了。
这节班队课一共分成三个环节，第一个是“杯中取物”，得靠运气，杯中的数字是五以下的就要被淘汰，五以上则成功。我和李逸珈是第二组。宋钰纬她们抽到了数字七，我和李逸珈互相推托着，都不敢来，最后，我颤颤巍巍的把手伸出去，在面前的杯子停顿了一下，又把手伸向了另一个杯子，吸一口冷气，把杯子倒过来。数字七！我抽到了数字七，我抱着李逸珈，太开心了。这一关，好险啊！
第二个是“黑夜朦胧”，要摸着别人的脸，然后猜出这个人是谁。太难了吧！原本，又是我去猜，但是，我还是把李逸珈推了出去，要求她上阵。李逸珈的眼睛被红领巾包住，第一个是邓妮，邓妮可没有面部特征，十分难猜。李逸珈摸来摸去也没有猜到，可苦了邓妮啦！第二个是徐璠，我告诉李逸珈一条线索：是你的`好朋友，李逸珈马上猜出来是徐璠。第三个是潘展烨，因为李逸珈把她弄痒了，她一下子笑了出来，于是李逸珈又猜了出来。
第三个环节是“心有灵犀”，有一次，邱翰慧出示词语是“九牛一毛”，我在黑板上画了九个三角形和一根细长的毛。李逸珈又猜出来了，看样子我和李逸珈是个好组合。
最后，我们以二十一分的好成绩获得了第一，拿了一支笔芯和一本本子。
班队课作文9
今天是星期三，同学们期盼以久的班队活动课总算到了。
这回的班队活动课是邓语墨和沈予涵主持，她们准备充分，台上放着各种各样的糖果，有棒棒糖、水果糖……看的我眼花缭乱，想：她买这么多糖干嘛呀？下课时，聂老师叫我们二、三大组分别向旁边移，这让我更加起了好奇心，到底要干嘛呀？不一会儿，上课铃响了，班队活动课正式拉开帷幕。
第一个主题是：森林之王。只见大屏幕上出现了三个人，第一个人学着大象的样子，右手向前，左手放在右手的胳膊上；第二个人学老虎，他张牙舞爪，两手在前；最后一个人扮成了吱吱叫的老鼠，两手在后。游戏规则是：大象吃老虎，老虎吃老鼠，老鼠吃大象，三局两胜制，赢的大组每人得一颗糖。
同学们各各都兴奋不已，活动开始了，首先由请第一大组PK第三大组，大家先商量统一出什么，我们第三大组决定先出老鼠。主持人喊道：“三、二、一，开始。”一声令下，第一大组出的是老虎张牙舞爪，我们却是老鼠，屁颠屁颠地输了。第二局，我们是大象，而且动作不统一。他们是老鼠：“唉，又输了！”不用说第一大组赢了，他们笑得脸都要开花了，更是把糖举得高高的给大家摆POS。当第二大组和第四大组比时，第四大组赢了，可把我羡慕个要死。
第二个主题是：画队徽。大家各各激动得蹦蹦跳跳，我也不例外。时间十分钟，开始做了，我们组先用彩笔在白纸上写上三个大大的空心字“梦之行”，接着在“梦之行”三个字下面用彩笔画一个半圆形，再在中间画个五角星，最后给半圆形画上翅膀，接着旁边写上口号，我们的口号是：为梦想而飞翔！在短短的时间内，大家都做好了各自的`队徽。班主任聂老师走过来，欣赏了大家的作品，笑眯眯地说：“大家做得很好，都是冠军”。
在欢乐的气氛中，同学们都笑容满面，收获了许多糖果，这次班队活动课圆满成功。我喜欢这节快乐的班队活动课。
班队课作文10
记得小时候，我很天真的认为，生命就是行走在手表中的那一成不变的时间，多了几分冷酷，少了些许活泼，我总是在规定好的时间内被要求做这做那，每每抬头一看表，哦，该吃饭了，该上学了，该睡觉了…日复一日，单调而又乏味，那时认为生活无非是上学，吃饭，睡觉罢了，再没有什么新意，因此也常常一厢情愿的认为生命不过是每天机械的重复，漫长而悠远，如同一位饱经沧桑被生活磨平棱角的老人，没有坚强的动力，也不用选择方向，反正，一切都已经规定好了。
于是，每当傍晚，我总会向星空祈祷，祈盼生命能够更快的'行走，总常常发问，我何时才会长大呢？
在祈盼中，不知不觉我的羽翼日渐丰满，直到16岁生日来临时那一刹那，我才猛然发现我已经长大了，不再是那个依偎在父亲怀中撒娇的小女孩，不再是傻乎乎拼命追赶时间的懵懂少女，昔日那个爱笑的梳两个羊角辫的身影在夕阳的余晖下渐渐拉长，俨然已成为今日的缩影，而我在父亲陡然增多的白发中依稀听到了生命行走的脚步声。
回首童年，自己是多么无知可笑，拼命的追赶着时间的脚步，太多的时候都忽略了身边的一切，而现在只希望时间能放慢它的脚步，甚至还会痴想，如果可以的话就让时间倒流，回到小时候那个无忧无虑没心没肺的童年，让我在那里无拘无束地飞翔。
“洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼前过去……我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”以前读朱自清的文章总觉得晦涩难懂，如今再看，一切都亲切起来。
终于明白，生命从不曾改变它的行走方式，或快，或慢，都只是自己的感觉罢了，只是在生命行走的同时，我也在成长。
让我们珍惜生命，把握青春，在宽广无边的草地上展翅飞翔。
班队课作文11
今天是快乐星期三，每个班都有新鲜有趣的活动，我们班也不例外。下午第一节课下课铃声敲响后，教室里就像炸开了锅，走廊上回音重重，十分热闹，快来看看我们班有什么新鲜的活动吧！
我们班有史以来最有趣的班队活动——包饺子。这会儿同学们在准备饱饺子的材料，当材料准备到一半时无情的上课铃声敲响了，我们只好各就各位。第二节课有眼保健操，但我们却不当一回事，一直在讨论怎么样包饺子，怎样好吃，直到黄老师骗我们说有老师来检查了，全班才鸦雀无声。但令我们感受到扫兴的是在包饺子前还有20分钟的红领巾电视节目，我们便开始了漫长的等待，在这漫长的'等待中我一个字也没看进去，一个音也没听进去，傻呼呼坐着、想着包饺子的情形，我想许多同学跟我一样吧！
经过一翻焦急的等待过后，我们不约而同地大喊一声，教室里又沸腾起来了。我们组很快投入了紧张的忙碌中，包完几排饺子后，就到处逛逛参观别人的饺子。我们一个个参观过去，就拿郭纯雪儿、蒋京津她们举例吧！平时她们那么细致的人，都把饺子包得大小各异，胖胖瘦瘦，形态各异的饺子变成了她们手中的“艺术品”，其他的组就更不用说了。一个个组参观下来，唯独我们组做得较好，大小匀称，形态精细相同，显得格外整齐。接着我们便开始煮饺子，不一会儿喷香的饺子出锅了，饺子的香气扑鼻而来，使人直流口水，我马上叫谢剀泺帮给我煮了一碗，生怕被抢光了。饺子香味四溢，把六（1）班的同学引诱了过来，围得窗前水泄不通，我在他们面前自豪地大口大口地吃着喷喷香的饺子。今天的饺子馅是芹菜加肉，芹菜是我最不喜欢吃的菜，我却变了样，不再讨厌芹菜的味了，反而很香很可口。
这是世界上独一无二的饺子，是和大家一起包的饺子。吃完饺子，今天的班队活动就画上了一个圆满的句号。
班队课作文12
“同学们，古诗是我国古代文化遗产，它如夜空的繁星，闪烁着耀眼的光芒；又如尺壁瑰宝，折射出中华民族的古代文明。”老师一进门就饶有兴致地说，“平时，老师让大家背古诗了，今天，我们要举行古诗对抗赛，看看谁学的'古诗最多，记得牢。”
我一听高兴极了，暗想：这下可好，可以大显身手了，看谁赢得了我！老师将全班分成了虎、狮、豹、猴四队。
对抗赛开始了，各队先抽题。我们虎队抽到了“‘春风吹又生’出自谁的什么诗？”一题，哎呀！这还不容意，我脱口而出：“这是出自白居易的《赋得古原草送别》。”“太棒了，加10分。”老师夸道。其它组的同学抽到“二月春风似剪刀”“低头思故乡”等题，也都一一答对了，第一轮笔赛四队打成了个平手。
第二轮是抢答。老师出了好多题，如“请背出带有动物的诗句”“带有颜色的诗句”“带有数量的诗句”等。我抢答到了带有“春”的诗句。我得意地摇头晃脑地背起来：“春眠不觉晓”“春种一粒粟”“春城无处不飞花”“春来江水绿如蓝”“春风花草香”“春风吹又生”“春江水暖鸭先知”“春色满园关不住”“春风又绿江南岸”……我精彩的背诵，博得了虎队的阵阵喝彩声。顿时，雷鸣般的掌声捧得我飘飘欲仙，我为虎队又赢得了100分！
接下来是看图背诗。老师准备了梅花图，庐山瀑布图，垂柳图，春雨图，慈母缝衣图等。我们抽到了一幅荷花图。“调皮鬼”李立博迫不及待地喊：“我来，我来！”“……小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”没想到这个顽皮蛋也能熟背，为我们虎队又赢得了10分，真不简单啊！
这节课真精彩。既给同学们带来了欢乐，也丰富了同学们的知识；既了解了许多古诗，也学会了许多古诗，大有收获！
班队课作文13
盼星星，盼月亮，终于盼来了我们班的班队课。
班队课当天，我既紧张又高兴，当汶璇上了台，我就精神饱满地坐在位子上，别看我表面相当沉静，可心里紧张极了。一个个节目过去了，班队课进行得非常顺利，但我心中的大石头迟迟不肯落下来。相声《理想》接近尾声的时候，我从椅子下抽出我的画，弯下腰，急急忙忙地跑到后台，排好队。“下面展示的是我们班的小画家。”这句话刚从黄子然的嘴里说出，曹侦就开始走上台，我也紧跟着。过了许久，我带着我的画回到了座位，一回到座位，我赶紧脱掉校服，等待着合唱的开始。“下面请欣赏小合唱《小纸船的梦》”王安之带着我们上了台，我边走边记老师说的要点。音乐一响起，紧张什么的都被我抛在了后脑头，顺利的唱完了。下了台，我拿起护士服就弯着腰，边跑边穿到书涵那边。等陈楠说好了我们走到了舞台中间。“姐妹们，谢谢你们。”“不用谢，救死扶伤使我们共同的职责。”咦？老师不是说，不用谢的时候看书涵，说救死扶伤的时候看观众吗？他们怎么不看书涵呢？难道是忘记了？没办法，有不能提醒，只好就这样说下去了。下了台我心中的大石头终于落下来了，守好安份，看着表演。
说起今天的节目，我最喜欢的表演，非属时装秀不可。音乐一响，模特们出来了，他们有的穿着魔法师的衣服，有的穿着礼服，有的`穿着泳衣。告诉你们这些衣服都是他们做的，真叫人惊叹！
在掌声下，班队课圆满结束。我会一直记得这次班队课，因为它是我种下梦想的舞台，它是我上小学第一次登上舞台，它是我们一个月排练的汗水凝结出来的……它永远是最美好的回忆。
班队课作文14
今天，我们班里举行了一次班队活动课，题目叫做“要读什么样的书”。
我一看到这个标题时，心想：看来这次的目的是要我们多读好书，应该就是要多读名著，丰富自己的课外知识，积累一些好词好句。而不是读一些对自己的学习没有用处的书，像漫画之类的书。这时，徐凝沙和屠烨俊两位主持人走到了讲台上，开始宣布班队课的开始。在出旗和报告人数过后，这次的班队活动课就正式开始了。
我们班介绍书的人共有五人，最先上来介绍的人是俞哲，他介绍的书名是日本著名作家椋鸠十写的一本小说《山大王》。这是一本非常感人的小说，写出了人与动物之间的友谊，让人不禁催然泪下。而另外一位演讲人孔万杰则介绍了一本历史书，主要是写了以前古代时的发生的事情，也是一本能让人好好欣赏的书，非常值得去看。程磊介绍的书是《狐狸列那的故事》，虽然这本里是写有关于动物之间的故事，但也反射出了在十世纪至十四世纪时的法国封建社会时的恶劣现象，和他们千方百计地打击压制人民时的残忍。
在这几本书里，我最喜欢蔡卓颖介绍的一本小说《地心游记》。这本书主要写了李登布罗克教授在一本古老的书籍里偶然得到了一张羊皮纸，发现前人曾到地心旅行，李登布罗克教授决心也作同样的.旅行。他们按照前人的指引，由冰岛的一个火山口下降，途中历尽艰险和种种奇观，经历迷路、缺水、史前生物等种种险情，也看到了地下海、史前人骨骸等惊世的发现。这让我很感兴趣，因为这里记载了许多我想“目睹”的事情，也会有许多已灭绝的生物出现，我都有些迫不及待的想去看看这本书了。
这节班队活动课也在退旗中结束了，这也让我了解到了一些好书，一些需要我去细细品味的小说，我以后也会多读经典，多了解一些我从没见过的事情。当然，这也是需要我长时间的阅读的。
班队课作文15
人的一生会遇到许多难忘的事：有难忘的一次旅游、有难忘的一次道歉、还有难忘的一天数不胜数。令我最难忘的还是那节——班队课。
“叮铃铃、叮铃铃。”那清脆的铃声唤醒了正在玩耍打闹的同学们，他（她）们各各都纷纷坐在座位上，等待着老师地到来。只见老师拿着一叠报纸，迈着沉重的步伐走上讲台。这时，同学们都丈二和尚摸不着头脑，我疑惑地想：老师的葫芦里到底卖着什么药？老师慢条斯理地说：“同学们，我们今天的班队活动就是《身边的英雄》，我昨天收集了一些有关英雄的资料和大家一起共享。”顿时，教室里鸦雀无声，连钉子掉在地上都能听见，看得出来同学们都喜欢听英雄的故事。老师带着一种伤心的情感读了这篇新闻，事情是这样的：有两位消防队员，他们接到火灾的情报后，立刻赶到目的地，尽自己的一切力量来挽救人们。
可是， 不幸的事情发生了，其中一位消防队员去救人的时候，他不知道危险正向他逼近，头顶上的电器掉了下来，另一位消防队员发现了，一股风似的`向他冲去，想推开他。可是已经晚了，结果他们都被电给触死了。后来，这件感人的事传开了，有许多老百姓都用不同的方式纪念这两位英雄：有给两位英雄上坟的；有在网上写几句纪念两位英雄的话；还有一说到这里，我的眼泪不禁地滑落下来，心如刀割一般，心想：这两位英雄真是死得光荣啊！他们不顾自己的生命，一往无前地去保护他人的生命，真是伟大！虽然他们不在人世了，但是他们的灵魂永远在我们心中，瞧！同学们有的哭得泪流满面；有的在自己本上写了对两位英雄的话。
我决定在这大好的时光里好好学习，将来报效祖国，为国家做出贡献。真是一节难忘的班队课啊！
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