横看成岭侧成峰作文(7篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的横看成岭侧成峰作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
横看成岭侧成峰作文1
苏轼说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”对待一件事情或许转一个角度，糟糕也会变得不那么糟糕呢。
有半杯水放在两个不同的人面前，乐观的人说：“我还有半杯水呢。”悲哀的人说：“我只剩下半杯水了。”看问题的角度不同，就会得出不同的结论。面对任何事情有着乐观积极的心态自然会有好结果。从前，有一位老奶奶，她的大儿子是卖布的，而二儿子是卖雨伞的，她终日愁眉苦脸，有人问她怎么了，她哀叹地说今天是晴天，二儿子的雨伞又卖不出去了。又过了几天下雨了，邻居想老奶奶这下该高兴了吧，可是却依旧不高兴，邻居问起老奶奶说下雨天我大儿子染的布又晒不干了。就这样老奶奶总是悲伤哀叹面色极差。后来邻居悄悄在老奶奶耳边说了一句话，老奶奶的愁眉苦脸变为了喜笑颜开。邻居是这样说的：“老奶奶您真是好福气，下雨天二儿子的雨伞有人买，晴天大儿子的布也有人买。”老奶奶只是没有试着转一个角度，这本来也是值得庆幸的事呢。
材料中一位导游连声说：“路面简直像麻子一样，让大家受累了。”而另一位导游却诗意盎然对游客说：“我们现在走的这条道路，正是伊豆赫赫有名的迷人的酒窝大道，请大家快乐地体验它的与众不同吧。”试想一下第一位导游的话说过后，车上的游客只会觉得本来旅游的好兴趣都被这条道路给破坏了，而且心里也不似那般期待了。而第二位导游的话说过之后，车上的游客本来就已有的憧憬，会变的更加浓烈，每在坑洞上行驶一次游客的心中体验到的就是一次附加的快乐。完全不同的.措辞描述同一种场景，是两种不同的感受呢。导游利用自己的幽默让游客变得欢乐。不过也是转个角度而已，一切都大不相同了。有这样件趣事，在外国一个刚出生就去世宝宝的墓碑上这样写的：“他来到了这个世界，四处看了看，不太满意，于是又回去了。”宝宝的去世原本应当是一件悲痛的事，但换个措辞，它不仅不那么悲伤，还在别人的心中留下了一丝温情。
世界不是缺少美，也不是缺少发现美的眼睛，而是缺少一个角度。转一个角度，或许你就能发现那些美好了呢！
横看成岭侧成峰作文2
世界是如此真实而公平的存在着，每个人眼中都有一个属于自己的小宇宙，不同的人在各自的宇宙中发现着不同的乐趣，演绎着各自的人生。
现实生活中，我们一味地在前人开辟的道路上疾行，却往往忘记了对生活的细心观察，忘记了换个角度去看问题，哪怕是一点点，就足以让我们理想的羽翼展开。有时，人与人之间也会为了一些事而发生争执，可人们总不会想：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，而是从另一个角度去思考问题，总是斤斤计较，尔虞我诈。如果人人都能进行换位思考，那么我们的世界将变成一个和谐美好的大花园。
记得一位老师曾出过一道题：四个图形中哪个与其它三个类型不同？同学们都迟疑不决，不敢开口。其实四个图形中的任何一个都可以作为正确的答案，只是角度不同而已。因而一个简单的问题五彩的答案，却给了我们一个深刻的启示：看问题是可以换个角度，换种眼光的。
伟大的科学家爱迪生为了寻找适合作灯丝的材料，作了1000多次实验，当有人笑话他的失败时，他却自豪地说：“我已经发现了1000多种材料不适合做灯丝！”这样的胸襟，这样的智慧，不正源于爱迪生与众不同的思考角度吗？
或许我们常常对父母的唠叨感到心烦，如果我们能从中体会到父母无微不至的关怀，这种唠叨不也是父母对我们爱的体现吗？失败时，我们常常心灰意冷，但如果我们记着“平静的湖面炼不出精干的水手，安逸的环境造不出时代的'伟人”，就会觉得心情坦然、信心百增。
世界那么大，那么复杂，让我们用单纯而善良的心灵，去感受世界的无限精彩，用好奇去打开观察世界的多棱镜，定会让我们惊喜不已，因为生命中刺痛的挫折也可以变成使人成长的营养，失败也可以是人生旅途中醒目的坐标……
换个角度吧！让灵魂在布满荆棘的心灵上作出勇敢的选择，去寻找人生的成熟。换个思路吧！让我们的脸上永远有笑没有泪；让我们的心中永远有喜没有悲；让我们的生活永远美丽似鲜花！
横看成岭侧成峰作文3
今天，老师像往常一样走进了教室。可老师的手里竟然拿着一个盒子和两张纸片，同学们都觉得纳闷，也很好奇。老师上一次拿的是砖头，这次怎么又拿了个盒子和两张纸片呀？老师的葫芦里卖的到底是什么药啊？
老师拿起了两张纸片给我们看，上面都印着两个数字——6。我们更是好奇：“老师要用这些干什么呀……”许多种猜测在教室里传来传去。
老师当着我们的面把两张纸片贴在了盒子的正反两面。并且让我们分成两组：男生一组，女生一组。
同学们议论纷纷，很想知道为什么要分成两组，虽然有些迟疑，但是同学们很快就分成了两组。
老师让男生组站在左边，女生组站在右边，老师问：“同学们，都站好了吗？”“好了！”大家异口同声地回答道。
这下同学们更加好奇。
老师用手将纸箱举了起来，并且问：“男生组，你们看到的数字是几？”
“数字是9！”男生组叫道。
“那你们呢？”老师又问女生组。
“数字是6！”女生组反驳道。
“明明是9，你们怎么会说成6呢？我看一定是你们眼花了吧！”一个男生组的队员不以为然。
“哼，我看是你的眼睛有问题吧！明明就是6！我相信我自己的眼睛！”女生组也不甘示弱。
整个教室到处是辩驳的声音。
“好了，先不要吵。我们互换一下位置，看别人说得对不对，好不好？”老师赶紧做了个暂停的`手势。
两组在交换位置是，心里都在想：哼，他们肯定是眼花了，我们的眼睛怎么会出错呢？
这次，同学们都瞪大了眼睛，生怕看错了数字。
看好后，老师问：“男生组，你们看到的是数字几呀？”
“数字是6。”男生组都有点儿不相信自己的眼睛了。
女生组一个个欣喜若狂，老师说：“不要高兴太早了，你们先看一下你们这边的数字吧！”
女生组骄傲地朝数字一看，“怎么会这样！”女生组个个张大了嘴巴。
男生组的同学们都纳闷了：“咦，她们明明赢了，为什么会这样呢？真奇怪。”
老师问女生组：“你们看到的数字是几？”
“是9”这次女生组的回答很小声。
“大家知道为什么两张相同的数字卡片看得不一样呢？”老师问道。
我立刻明白过来：同学们站的角度不一样。
横看成岭侧成峰作文4
苍松没有花儿的红，可以有小草的生机；小溪没有大海的蓝，可以有净水的纯洁；石头没有翡翠的绿，可以有山峰的坚硬。世间的一切物体，横看成岭侧成峰。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”皓洁的月儿挂在空中，可是它并不都是圆的，有时也是欠缺的，可是这也是美，弯弯的月亮像小船，它让我们更加珍惜圆盘似的月亮。天下没有不散的宴席，我们总会经历悲欢离合。亲人的离世、朋友的辞别，这些在人生道路是必经的，可它却让我们更加珍惜一段段的感情。每天在一起并不是好事，俗话说“距离产生美！”。当我们陷入困境时，不妨试试用另一种角度看待问题，上帝在关上一扇大门的时候，通常会在另一个地方为我们开启了一扇窗。
春天的朦胧大雾，夏天的骄阳似火，秋天的落叶缤纷，冬天的天寒地冻，都是不如意的景象，但它们却也是美。春天，在朦胧大雾里，看不清所有景物，仿佛一层纱布笼罩着我们眼睛，可是它为我们增加了神秘感，让我们更加想了解这个大自然。夏天，炎日挂在空中，照射着我们，我们会心情烦躁，可是正因为它，让整个夏天充满了生机。秋天的落叶，不仅代表生命的结束，而且意味着新的.生命的将要到来，落红不是无情物，化作春泥更护花。冬天的严寒，并没有抹杀了生机，而是让大自然有了白雪的装饰，更加美丽。看待事物，我们改变不了事实，但我们可以改变我们的心态。
美是什么？有时换种方式看待缺陷也可以是美。列夫托尔斯泰是一位相貌平平的著名作家，他皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像村舍外墙那样粗糙，在四方脸中间有着一对犀利的眼睛，人们想象他是一位貌似天父的美髯公，但他却平淡无奇、丑陋可憎，这似乎是他的缺陷，但正因为如此，他才与众不同，让我们感觉到更加亲近。我们换方式看待列夫托尔斯泰，他拥有的缺陷也是美，他也是一位美丽的人，他值得我们尊重。
世间事物没有十全十美，换种眼光，自会横看成岭侧成峰。
横看成岭侧成峰作文5
每一个事物都是多面性的，要学会全面地看待事物，宋朝大文豪苏轼的题西林壁中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”生动形象地诠释了这个道理。
什么是多方面看待事物？就是不要只看这个事物的一方面，从多个角度去观察这个事物，从而得到客观全面的结论，就像苏轼在庐山时，他从正面看能看到庐山是座山岭，从侧面能看到庐山是座陡峰，他才能得出结论：原来如此，庐山既是山岭，又是陡峰。如果他只看一面的话，那么他就很有可能向别人说：庐山是座山或者庐山是座陡峰了。
那么又如何正确从多方面看待事物呢？很容易，多角度，长时间，你从各个角度，花长时间去观察，就比如说你想找一个你和你做真心朋友的人，有了人选后，但你还没有真正了解他，这就需要你去从多角度去观察，花时间和他相处，知道你们是否理想相同，兴趣相近，情感相洽，意气相投，这又需要花时间和他相处，这样你才能了解他。
当我们了解一个人或物时，需要从多方面去观察，那如何正确看待一件事呢？也是如此。
万事有利亦有害，一件事你不能只看他的好处或是坏处，你因超常发挥而得了全校第一名，就要得意忘形，目中无人了吗？当然不是，这一次只是你的'超常发挥，你站到了巅峰，“一览众山小”，下一次要是你失常了呢，所以要正确看待一件事，就如塞翁，他家唯一的一匹马竟逃到了胡人的地盘，邻人安慰他时，他却有先知之明，说：“又怎么知道这不是好事呢？”果然不久那匹马就带着一群良种马回来了，邻人向他贺喜时，他却居安思危，说：“又怎么知道这不是坏事呢？”后来他儿子因骑马而摔断了腿，邻人又来安慰他时，他故伎重演，说：“又怎么知道这不是好事呢？”果然不久胡人大举入侵，村里的壮男都被征去当兵了，大多数都战死沙场，他儿子因摔断了腿而得以保全性命，所以要正确看待一件事，不因利而幸灾乐祸，不因害而垂头丧气。
东面望者不见西墙，南乡视者不睹北方，意有所在也。如今的社会青年却不知其中的道理，只看到事物的一面，而陷入死胡同里，看清事物的本质，方能无畏大事！
横看成岭侧成峰作文6
学会用美的眼光看待一切，那么这个世界肯定会更加美丽。
——题记
空气冰镇凉爽，天空一片阴暗，让人感到深深的寒意，一阵冷风吹过，我不禁打了一个寒颤。
我骑着新买的自行车去爬鼓山，刚到红绿灯路口，红灯亮起来，只好停下，静静地等待绿灯的到来。
等待的过程很煎熬，我坐在车子上转着踏脚，一脸烦躁，时间怎么过得这么慢？我等的花都谢了。我抬头一看，发现警察叔叔站在我面前，他一脸冷漠地劝告警示：“这位小朋友，请你退回线内。这样很危险，请你以后不要过线。”我白了他一眼，一脸不情愿，退了回去，嘴里嘀咕着：“用你管，你是太平洋警察，管这么宽，真是多管闲事。”绿灯亮起，我骑上自行车连看都不看警察一眼，飞快骑走了。
大约一个半小时，我从鼓山上下来回家的.路上，刚到红绿灯路口，车突然剧烈晃动了一下，之后便不受控制，侧向一边。我重重地摔在地上，随即压在我身上，从地上爬起一看，后车胎扁了，欲哭无泪的神情：“不是吧，这么倒霉吗？早上遇到那个烦人的爱管闲事的警察，现在车胎又瘪了。实在是太倒霉了。”
我无奈抬头，愣住了，不是吧，我又怎么错了？那个凡人警察怎么又过来了？他走到我前面见我无大碍，轮胎，让我等他一下，随后向岗亭走去。我便开始猜测他要干什么呢？是要抓我吗？还是……
他提着工具箱向我这边走来，打量我娇嫩脸庞，似乎有些不放心：“我来帮你换气门芯吧。”他已蹲下身子，一剪，半寸左右的小皮薄滑落，将气门芯取下，一掐，半寸小皮管已套上，一插新的气门芯，再拧上螺丝，拿出打气筒，将车子的前轮和后轮都充了气。他额头渗着汗和蔼道：“小朋友可以骑了。”这一瞬间，我的眼眶湿润了，眼泪不由自主流下来，抽噎着从口袋里掏出纸巾递给警察叔叔。他微笑着摆摆手。
这一刻，他那美的一举，美的一眼，让我感动，最美的瞬间定格在脑际。天空渐渐亮了起来，乌云开始渐渐消散，又是一阵清风吹过，很是温暖，一切都显得那么生机勃勃，那么美好。
横看成岭侧成峰作文7
横看成岭侧成峰，远近高低各不同，这句古诗不仅仅是一句写景色的诗句，也表示了诗人的哲思，他的寓意是我们看到一件事情的时候要从不同的方面和角度去观看，或许我们觉得一件事情是不好的，但是只要我们换一个角度，从不同的方面去看他就能发现他好的地方，或许我们认为一件事情是很简单的，但是只要我们多多的思考，去多角度的分析，就会发现没有这么简单。
我记得从小学开始就有阅读理解的题目，这个时候总有一些主观题来考验我们，我们如果只是单方面的从很简单的寓意去理解它，就不能够答对题目，在学这种阅读理解题的时候，老师也教给我们要从多角度多方面去回答，虽然给了我们一些套用的公式，但是这些公式还是非常有用的，也培养了我们这一种从多角度分析从多方面开始考虑的习惯。而且这一项技能用在生活中也非常的实用，就比如我们经历了一些比较不好的事情，但是这个时候就要安慰自己，说我们可以从不同的方面去看，要带着辩证的思想一件事情，他绝对不会是完全的坏的，只要我们换一个角度看问题，想想他好的地方就能发现，其实每件事情都有他的正反面。我们在思考一件事情的时候，也不能简单的去思考，要想一想其他的方面要完整的看待这件事情，世界上的事情都是很复杂的，都是有双面性的，甚至有多面性，如果我们只是简单的去审视他，那么就不能得到正确答案，我们要横看成岭侧成峰，去从多角度多方面去分析得到正确的答案。
如果我们在生活中只是单方面的去考虑问题，那么我们得到的结果就是非常的单薄的，也不是正确的，如果我们一直保持这种非常简单的头脑，那么就不会有辩证的思维，我们的思维也会被僵化，所以在我们的`日常生活中就要养成这种横看成岭侧成峰的观念和视角，养成这种习惯多方面的分析问题。虽然说有时候看待问题简单也是并不是一件坏事，但是如果我们总是简单的想问题，我们的头脑也会变得简单，所以我们在看待问题的时候，无论是好事还是坏事，无论是我们看起来是简单的事情还是复杂的事情，都要养成这种多角度分析的习惯。
古人的古诗中总是充满了很多的哲学思想，能够让我们从中借鉴和学习，我们要从中得到一些好的思想和能够帮助我们的道理，引导着我们的人生走向更好的方向。
【横看成岭侧成峰作文】相关文章：
横看成岭侧成峰作文06-20
横看成岭侧成峰作文（通用13篇）04-20
横看成岭侧成峰作文汇编7篇01-05
侧着的背影作文09-08
霸气侧漏的句子10-10
茱萸峰作文05-04
登天公岭作文04-22
游湖岭作文05-15
爬红日岭作文08-20