课后托管作文集合9篇
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的课后托管作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
课后托管作文1
今天是采访学习课,刚才老师问我们了一些关于对课后托管的一些问题。
老师问:课后托管时间你主要在干什么?哎,既然叫课后托管,那就是在学校里写作业呗,其实呀,跟外面的托管没什么两样,只是地方不同而已。我特别讨厌学校的.课后托管,我宁愿去上补习课,也不要上学校的课后托管。一是在学校里呆着非常的无聊、没趣,而且在学校里呆太久了,多么漫长的一天啊!二是在学校里写完作业不能去外面玩,在家里写完作业我就可以玩了。
要是让我设计课后托管的话,我会这样设计:如果作业写完了,可以在不打扰他人的情况下,组织一些运动项目,比如:跑步、打篮球、踢足球等。
我不知道老师喜不喜欢课后托管,反正我妈是挺喜欢的。老师一发出这学期有课后托管的消息,我妈就说:“太好了,有人帮我带娃了,我不用再催你写作业了!”虽然我不喜欢课后托管,但是我觉得在学校托管了,写作业的效率提高了,而且在学校把作业写完,回家我就可以放飞自我,做些我喜欢的事了。
课后托管作文2
我不喜欢课后托管,但我放学后无处可去,只能去托管。学校里的托管要我们鸦雀无声,只要有一点点声音就会被批评,想说话,门儿都没有!所以只有老师同意,你才可以说话。
一个班的课后托管有三十多人,不算多。但我觉得课后托管不太好,一定要写完作业。就算写完了作业,也只能在操场上的.一小块地方玩,学校这么大,为什么不能到处玩?学校托管要七点多才可以走,这也太晚了,而且不能带零食,肚子都饿扁了,整个人都快垮掉了!我认为托管要改改:首先,让各个科目都放入托管,这样可以帮助同学们解决很多难题;第二让活动范围变大,学校这么大,想去哪儿去哪儿;第三包吃、包住,哦,对了,还要同意同学们带些小食品,这才是个好托管呢!
我才不是自愿参加托管的呢,我的妈妈也是一名老师,要管托管,我也只好去托管。
课后托管作文3
说到课后托管,那可是太重要了。
我并没有参加课后托管。起先我是报了托管的,但仅仅只是报了,并没有参与其中的任何活动。可能有许多人认为这是个浪费钱财的举动,实则不然。我这么做是为了参加美术校队,因为参加美术校队的前提是报名参加托管。
新学期课后托管时间延长到了六点多(第二时段),已经与大人的下班时间相差无几。许多同学为此十分苦恼,因为“双减”政策,作业很快就完成了,出现了连续一个多小时没有事情干的情况,但是许多同学都觉得在校内写作业的效率要高于家中,便自愿报了课后托管。
对此,我们的老师也很苦恼,托管时间延长意味着管理的时间也更长了。
许多同学的父母感到十分开心,不用为孩子辅导作业而烦恼了,却有父母为双重高峰带来的.堵车而发愁了。
总之,托管时间的延长所带来的有好也有坏。
课后托管作文4
原来的课后托管可以带点心,而且还很早放学,自从有了“双减”后,课后托管就不一样了。
我还是蛮愿意上托管的`,因为可以不分心写完作业,写完之后,还可以画画,下五子棋。可是老师就不一样了,想让我们早点儿走,还让我们不要报第二段时间。
托管的时候中间没有休息,不能带点心,就连说话都不行,我们也只能悄悄地在私底下说。不仅如此,老师也很严格,“你们几个在底下干什么!给我上来……”每次老师这么一喊,我差点没被吓“死”。
托管全班同学都参加,把教室坐得满满的,同学们觉得托管不好,因为不能玩,又不能讲话。每当老师有事走了,班里就会炸开了锅,耳朵都快聋了。而家长看法就不同了,他们觉得托管可以更早完成作业。老妈说:“你要在托管时写完作业,多看书,好好学习!”而我的看法是:托管主要就是写作业。
我建议托管的中间应该有十五分钟的休息时间,这样可以让同学们放松一下,还要可以带点心,这样就不会饿肚子了,最好写完作业可以出去玩,那该有多好啊!
总之我觉得,现在的托管老师更严格了,我们学习的效率也更高了,只不过写完作业后的时间很无聊。
课后托管作文5
以前我也参加过课后托管,但这个学期的托管却和原来的不同。
从这个星期起,课后拖管就开始了,时间延长到了5点15。由于“双减”政策,作业也变少了,我便有许多时间可以自由掌控。因此,我才在上个星期不停地缠着妈妈,让她赶紧报课后托管。
可才第一天,我就发现了个严重的问题——由于作业减少,同学们如果不带书或习题本就会无事可干,于是就开始窃窃私语。很不幸,我旁边就有几个“话痨”。他们低下头,凑在一起,开了长达近半小时的“会议”。这些声音像蚂蚁一样不停地钻进我耳朵中,使在看书的我烦躁,不得不拿两个纸团堵起来,总算有些好转。于是我忍住纸团带来的疼痛,坚持着看完了一本书。此时我的内心很煎熬,恨不得早点下课。
课后托管的好处要远比坏处多。在学校,我们能高效率地完成作业,还可以直接把作业本交给老师,让明天的.书包轻一些。不仅如此,报了课后托管的同学还能当“官”,比如做扶助员,参加各个学科的校队,甚至报了第二时段的人还能去操场打篮球呢!可惜的是因为我每天晚上都有培训班,所以“操场篮球”这一项目就泡汤了。
总体来说,课后托管较为重要且有趣,我喜欢课后托管!
课后托管作文6
三年级时,学校增加了“课后托管”,至今一到直是热门话题。现在“双减”政策公布了,课后托管又成了热门话题。
有人认为课后托管不好,学生们认为课后时间太久,而且太无聊了。作业太少时,没事情做;作业太多又做不完。家长们抱怨路上太堵,孩子放学与晚高峰时间重合,下班时要排很长的队。
大多数人认为课后托管利大于弊,在学校做作业时效率提升了很多。对于父母来说,也不用辅导孩子写作业。
课后托管要求作业必须在学校里写完,而且不能交流,我认为这能锻炼我写作业的.速度和正确率。并且作业写完时有15-20分的自由活动时间,这也能成为写作业的理由,因此很多人支持课后托管。
我希望课后能更加科学和拥有一个完整体系。我认为每做35分钟学习,休息5分钟,然后继续认真投入作业,不然一直写作业会感到很疲劳。老师能参与更多活动,最好能使老师同学成为朋友,学生才有写作业的兴趣。
课后托管很难做到大家都满意,众口难调,我们也不能随意乱下结论。
课后托管作文7
我参加过课后托管,但这个学期课后托管变得不同了。
以前的课后托管到4点40分就下课了,而现在却到了5点15分,其实这只是第一时段,第二时段到6点20分才下课。
由于“双减”,作业少了很多,也就4,5个,省下的时间都是由我们自行安排的,我和同学们都很兴奋,因为这也是头一次放学这么迟,我和妈妈马上报了5点15分的课程。
可没有几天我就发现了一个很大问题,就是老师让我们写完作业后就只能看书,其它啥也不能干,我可真是无聊死了,书都看完好几本了,慢慢的,好多同学也开始说了,参加6点20分的同学越来越少,几乎都参加了5点15分的。
大部分的同学都和家长说了这件事,老师知道以后居然说想怎么做都行,但是要保持安静!同学们画画的画画,看书的看书,睡觉的睡觉,唯一的缺点就是不能去操场上玩。我想要是能去操场上玩那该有多好,可以有大把时间和好朋友尽情地玩耍。
不过“双减”的.好处也是有的,如书包轻了好多,可以在上学、放学路上奔跑,而且有了课后托管,我也可以用传递纸条来说话,没有那么无聊了。
总的来说,新的课后托管不但让我作业写完了,而且还能看好多书,也不会那么无聊了,感觉还不错哦!
课后托管作文8
我们班只有一半的同学报了课后托管,我就没报。妈妈说:“现在都实行双减政策,作业量这么少,作业做完了,你在学校里干嘛呢?”“我可以看书啊,或者把家庭作业带过去做呀!”“你书包背着重啊,而且同学都留在那儿,你肯定会讲话的!”我还想说:“谁和谁都报……”还没说完,爸爸就打断我,“可以给你报,但你不能跟别人攀比!”后来,妈妈让我去房间学习了,外面他们在说什么我也没听见,时间晚了妈妈叫我睡觉去了。
第二天中午就要截止报名了,妈妈提都没提,我问起来,她又说了一大堆不让我报的理由。我想找爸爸求助,可他竟然也说不让我报!星期二下午就要开始了,我们班只报了二十几个人。老师(班主任)说报名人数这么少,要和别的.班并班,导致又有几个人说不报了,现在只有21人了。
星期二下午5点左右,下起了大雨,我又有点儿可怜那些报托管的人了,这会儿我也不太想报托管了。我觉得有课后托管可能会因天气,下班高峰的原因而大堵车,回家之路变得不方便。最终我没有报课后托管。
课后托管作文9
这个学期,学校新增了一个项目,那就是课后托管。
我就是自愿参加的其中一个学生,参加的人比较多。放学晚了,平时两三点放学,可是课后托管要五点才放学。不过在校可以写完作业,回家很轻松。
课后托管开始前,教室里真是太“热闹”了,每个同学都玩疯了!要么在打乒乓球,要么就叫个没完,直到嗓子都“哑”了或累了才停下来。可是课后托管一开始,就好像换了一群人似的.,这时候,如果你走进去,就等于你走进一个荒无人烟的沙漠。外面有一只蟑螂在走路,教室里都能听见。有时有人在报听写,或者是和老师对话,就没有这么安静了。
一个教室这么安静就会让人感到有一丁儿诡异的样子,所以我希望多加一个游戏环节,这样就可以边学边玩了,而且还能在寂静中多几分乐趣;要是再加一个看书时间就行更好了。
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