关于记忆的作文(汇编15篇)
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的关于记忆的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于记忆的作文1
老师，是一个多么高尚的职业。老师们一直坚守着三尺讲台，为学生们传授知识，为他们描绘出人生最初的蓝图。为了祖国的未来，他们废寝忘食，兢兢业业；他们鞠躬尽瘁，无私奉献，“桃李不言，下自成蹊”是他们的座右铭，他们的无言付出，让我们广大学子深深铭记。
在我高一的学习中，最令我敬佩的是我们班的数学老师叶菊。菊花，在各种花卉中，称不上显眼，更称不上美丽，可它的高洁最让我们喜爱不已。叶菊老师就像她的名字一样，高雅纯洁。
我们之间的相遇是第一天开学的日子，在第一堂课就认识了她。她穿着高跟鞋，满心笑容地走进教室，白皙的'皮肤衬得她年轻美丽。一嘴流利又温柔的普通话和一双架在眼边的眼镜更为她清秀又可爱的脸庞又增加了几笔完美。她向我们介绍她自己，她说：“我叫叶菊，是我们班的数学老师，如果你们有什么问题或难况，可随时打电话找我。”随即，又在黑板上写出了她的电话号码。然后，她就开始给我们讲课，一手整齐又漂亮的黑板字更让我们赞叹不已。
我们对她的初始印象就特别喜欢，而在以后的学习生活中，我们和她之间就已经成了好朋友。
有一段时间，我们班的数学成绩一直提高不上去。我们都快焦急死了，她依然满心笑容地对我们说：“别沮丧，我相信你们，我认为你们每一个人都很聪明，都存在很大的潜力，只要你们不断努力并相信自己，你们都会成功的。”她和我们一起不断努力，静下心花上大功夫，我们班的总体成绩就一直提高。所以，我们就特别喜欢和她讲话，一有什么难题，就跑过去问她。她即使再忙，也会把事情放在一边，用着慈母般的声音，满心笑容地给我们讲题。
她的个子不高，很瘦弱，我们都不忍心去伤害她。上课时即使再困，也会集中注意力，精神饱满地听课。她也很可爱，当我们有些走神时，她就会非常可爱地说：“我不够魅力吗？你们都不往我这里看。”我们便开始笑，她伸出纤细修长的手指，说了句“嘘！”我们又开始精神饱满地上课。
组织科技创新比赛，可累坏她了。她既要连夜给我们的作品修改，还要给两个班上课，还要照顾她的两个小宝贝。可是她一声累也没说，反而更加努力地给我们上课。
让我记忆最深的是那一次，她的小宝贝生病了，为照顾孩子，她一夜都没睡觉，一想到还要给这么多的大宝贝上课，瞬时打起了精神。我们都特别感动。
老师，谢谢您！您教给我们知识；您引导我们成长。您以自己的言行化作润物无声的细雨，滋润学生们！老师，向您致敬！
关于记忆的作文2
将要步入不惑之年的我，不知从何时起，梦里梦外，脑海里总会浮现出故乡的那棵老树，他是故乡的标志，粗大得五六个小伙子手牵着手才可以把它抱拢。那时几个幼稚的小脑瓜仰着，仰得高高的，整个世界一点声息都没有，树尖的几根枯枝仿佛已直插入天宇，树桠上的树叶在风的帮助下尽力拨走碍眼的白云，天蓝蓝的、云淡淡的、叶绿绿的，几只小手牵得紧紧的，梦也飞的远远的。
前几日，故乡的表哥打来电话，家族添丁，他有了孙子，要大摆酒宴，以谢亲朋。恰巧又逢中秋，老爸、老妈思乡心切，这我是理解的，“月是故乡明”。怀揣着童年的梦，踏上了归乡的路，身子在路上，心早已飞回了故乡，脑子已被故乡老树填满，不需语言来表达，脸涨的红红的，心也急促地跳。
到了！路一转，故乡变便迎到了面前。嘿，故乡变了，低矮的土房，已被红砖蓝瓦所替代，路已由泥泞的土路变成了平整的水泥路，父母回忆过去的一草一木，女儿像蝴蝶一样在车里飞来飞去，我却凭空添了失落，隐隐中觉得它已不是我记忆中的故乡了。
走在村道上，遇到许多人，但在记忆里已经模糊，路上玩闹的小孩更不知是谁家的娃，一经点拨，倒吸了一口凉气，看看女儿，才知岁月催人老的真谛。老屋已没了踪影，这时才明白我只是个过客，家的感觉已不敢奢望。
晚上，酒到酣时，哥几个坐在表兄家的炕上，浓茶加深了醉意，童年的趣事又成堆的浮现。有意的提起老树，大表兄不在意地说“他可是咱屯子的.标志，放羊二十里都能看到它，但不知前几年怎么了，树叶掉光了，树干烂了一个打洞，村里怕这庞然大物倒了扎到了孩子，只好把它放倒，伐树那天我去了，树干里流出了红色的汁液，有人说是血，我不信。现在只有树根在那，挖掘机动不了它，只能由它自生自灭了”。我呆坐了许久，不知该说什么，哥几个又唠起了别的，我却全无兴趣，走出屋，心里总是不能平静不下来。它存活的时候却忘了看它，现在只能从童年的记忆中把它拾起，今天是八月中秋，月在云中窜梭。
学校只放了三天假，该离开故乡了，送出大门的姑姑握着老爸的手不放，女儿与几个玩伴互送糖果，约定在明年的中秋。
在回家的路上，我的思绪很乱，不该埋怨发展中的故乡，只因这二十年没有细细品味它，来也匆匆，在尘世的喧嚣中却忘记了看望童年老树，现在将要“不惑”，才把童年的记忆拾起，可老树已百年，岁月的刻刀已剥平树干，只留下树根来证明自己的曾经，但记忆深处的老树却无法抹去。“那几根枯枝直插入天宇，天蓝蓝的、云淡淡的……”
关于记忆的作文3
那是20xx年的第一场雪，来得很晚，来得很急。我永远记得那场雪。
翘首望着窗外，内心浮想联翩。大雪啊，落在地上化成了水，我想那是雪的眼泪吧？雪的眼泪，抑制住了一时的喧哗，抑制住了内心的躁动不安，抑制住了一时飘浮不定的尘埃。雪的融化，化成了水，最终化身为蒸气重返蓝天。
雪的眼泪是怎样的寂寞，又是怎样的童真无趣呢？冬季的雪，四季的喧哗，一个重现，一个再见。雪的眼泪使城市暂时的安静，泪后则又重新开始了忙碌的生活。泪的无奈，泪后则重新开始。
雪的眼泪，雪的眼泪，雪的眼泪……
雪中带着困难，雪中带着无奈，雪却将困难化作动力，雪化成水将艰辛化作回忆，水努力从雪中挣扎出来，挣脱困难、总结教训，永往直前。
那个冬天的雪刚刚化掉，操场上一片又一片湿漉漉，这是雪困难中的挣脱，是雪的.眼泪，也掺杂了我的眼泪。那时的我以学校运动会上突出的成绩自傲，认为训练并没有多大意义。“实力摆在那里，又有什么好练的呢？”当我一次次懈怠于训练时，与别人的差距就此展开。直到比赛结束，直到成绩已经公布，省上第九名的成绩无论是对学校、对寄予厚望的老师、还是对自信满满的我都是当头一棒。我不止一次流下了眼泪，质疑过、痛哭过、气馁过。之后，我再次选择了刻苦训练。严冬寒冷，但可以用自发的热情来抵消。对手休息之时我也在抓紧训练，一圈又一圈地跑着，一个又一个动作重复地练着，只为把眼泪化为蒸气，力争上游，让自己回到属于绽放者的天空。我从积极的训练、备战、再到全力以赴的参赛，挥汗如雨又信心满怀，直到来年重返赛场，直到终于实现了进决赛，直到捧回期待已久的奖杯，在那个一直飘雪的冬天，我真正感受到了眼泪的含义。
雪花片很大，雪的眼泪很小，眼泪是一个过渡，由失败向成功的过渡，流泪的过程可能很痛苦，也很无趣，但痛苦过后，迎接自己的是属于崭新的天空。
雪中带着困难，雪中带着微笑，雪将困难化作动力，水将艰辛化作回忆，水从雪中滴落……也许它会想，这值得吗？要我说，这值得。从困难中挣脱出来，重新找到自我，沿着正确的路仰首走下去。
雪的眼泪，流过之后，重返蓝天，找到属于自己的另一片天地，也许它会问，失败了吗？有句话说＂不撞南墙不回头＂，又有句话＂不见棺材不落泪＂，在我看来，这不属于失败。既然选择流泪，那就大哭一场，将过往化作回忆珍藏、放下，之后重新回到自己的天地。
雪的眼泪，勇者的出发点，强者的绽放时！
关于记忆的作文4
记得是一年级的时候，我在人群中第一眼就看到了你，你甩着短短的马尾辫，笑着，一蹦一跳地在教室中走来走去，我上前去和你打招呼：“hi，你好，我是廖静薇，你叫什么名字？”你丝毫没有害羞，大大方方地回答道：“我叫束飞亚，我们做个朋友吧”于是，一段美妙的友谊开始了。
排座位的时候，我坐在了你的后面，这下可好，我们就连上课也叽叽喳喳的讲话，不是我伸长手臂拍你一下，就是你回过头来打我一下，我们上课会嘻嘻哈哈，搞得周围同学都会很奇怪。老师也发现了这一点，下课特地找我们谈话，可我们还是没有改，老师只好把你从第2组调到了第4组。尽管如此，上课不能讲话了，下课的时候我也会主动去找你玩，跳绳、老鹰捉小鸡……各种游戏，玩的不亦乐乎。有一次，考试成绩发了下来，我只考了92分，老师说：“这次卷子十分简单，没有考到95分以上的都是没考好的，说明你这一单元掌握不牢，回去把卷子抄一遍！”
我很伤心，这张试卷的确很简单，但我连95分都没有考到，而且错的题目都是因为粗心才错的。我越想越难过，后来竟然趴在桌子上哭了起来，大家都围了过来，你一言我一语的讨论着，也有几个人在安慰我。这时，你放下手中正看得高兴的书，来到我面前，又推开人群，挤了进去。“廖静薇，你没事儿吧？”你关心的问，我依旧继续哭着，没有理你，你并不生气，也不放弃安慰我，而是一直陪在了我的身边开导我。
上课铃声打响了，你不愿离开，又说了几句才走，上课时，你不停地朝我这个方向看去。我吸取了那一次的教训，以后的考试更加努力了，这都是因为你那天一直陪在我身边的呀！至今我还记得那次你对我说过的话。还有一次，我们一起放学回家，我们约好了去操场上玩，操场上除了我们，也有许多其他的小朋友。我们一同玩了起来，很开心，可是突然，后面的.人撞了我一下，我没有站稳，“啪”的一声，我摔倒在了冰凉的地上。脚扭伤了，怎么也站不起来，那些小朋友都吓坏了，背上书包走了。只剩下你留在这里。你问：“疼吗？”我点了点头，你扶我站起来，由于上午下过雨，所以地上很潮，我身上脏了，还有许多水，你连忙从书包里拿出纸，帮我擦干净，还把我送到了医务室，确定没有什么大碍之后你才松了口气。这就是真正的朋友，在有困难的时候，伸出援手。现在已经六年级了，马上就要毕业了，我们可能不会再一个中学，但是我的心里会永远记得你，永远记得我们之间的友谊。
关于记忆的作文5
记忆似一股幽泉浇灌着一株株含苞待放的花多，静静的等待着她们最绚烂的绽放。——题记
童年，一株淡黄色的蔷薇花。
爷爷的摇椅旁一个个沾满泥点子的小脚印，一串串“咯咯”的笑声在空气中传送着。寻着小脚印看去我满身泥泞的抬起头不好意思的傻傻笑着，两颗白色的牙齿明晃晃的像是只做了亏心事的兔子。爷爷微微启唇：“你又去哪里疯啦？小心你妈回来揍你！”脸上却停着一抹暖暖的微笑。我便跑过去伸出脏兮兮的小“爪”子讨好的说：“爷爷你肯定不会出卖我的，对不对？”转身跑远的我狡黠的笑着。留下爷爷有些伛偻的身体收拾着我的烂摊子，眼眸里闪现着无奈的影子。记忆中的童年爷爷的微笑就像那微风中摇曳的淡黄色的蔷薇花，是我最深的印记。
豆蔻之年，一株浅色的非洲菊。
初中时代的我们多了一丝复杂，瞳眸里也平添了一份忧愁。青春期的叛逆与奇思妙想同样也在我们的身上发生着。“妈啊，你今天特别的漂亮！我想和几个同学去‘荒山野岭’里体验一下生活，你给我买个帐篷可以吗？”我死乞白赖的拉着妈妈的手臂故作可怜的说到。“买帐篷？体验生活？你要是没事干的话帮我刷碗，打扫一下你的‘猪窝’就当体验生活了吧！”妈妈脸色阴沉的说。我转头看了地板上堆放的.脏衣服，便飞快的溜进房间里，只扔下了一句：“我不玩啦！我学习去咯！”记忆中的豆蔻年华与妈妈伴着嘴在奇思妙想的海洋里畅游成长着，我像是一株随心所欲拧巴的非洲菊在雨中飘忽不定。
校园时光，一株绯色的玛格丽特。
路旁两排挺拔的法国梧桐，绿色的枝叶探出相互交错着。“你轻着点，有风你太用力我接不住了！”一只白色的羽毛球来回的飞越着，风儿悄悄拂过，前额凌乱不堪的几缕青丝飞舞着，几滴汗水顺着脸颊飘下。校园里我们青春飞扬的奔跑在操场上，做着各种我们喜欢的事情。挥舞落下，空气中划了几个圈挥着黑色坚固的拍子，羽毛球仿佛变幻成了云间之上舞动羽翼的天使，卖弄着轻巧的步子旋转跳动着。“咻”它像是冬天一团白色柔软的雪球，勾在了嫩绿色的枝桠上欲坠却又紧紧缀在上面不肯下来。记忆中的校园时光似乎是田野上一丛绯红色的玛格丽特，自由轻松，充满活力。
脑海中闪现着不同的记忆，如同一部美妙的电影胶卷不停的交换着播放我记忆中最深刻的片段。这些片段宛如一朵朵怒放的花朵，开在我记忆的最深处。如果将记忆比作成心灵的花店，那么我想这些片段将是花店中最珍贵的“天使”。
关于记忆的作文6
记忆的碎片散落在某个阴暗的角落，在角落暗暗发着光芒。我抬起头凝视着那个角落，却看到一个面容慈祥的老人出现在眼前。回忆涌上心头，凝望着那被定格在脑海里的微笑......
在我刚有记忆的时候，他已经过了甲午。面带笑容的他，正将我托在胸前，笨拙地哄我入睡。而我却不闭眼，而是一直盯着他看——络腮胡子散布在嘴唇周围，高高的鼻梁架在正中央，眯成缝的双眼旁，却布满了无尽的皱纹。看似满头的黑发之下，藏着一缕缕被时间冲淡的白发。
我呆呆地看着他，看着他的样子，笨拙地哄着我睡觉。也许，是我真的困了，也许只是我看腻了，闭上眼睛睡着了。
这一觉，不知多长时间。未见过世面的我对一切充满好奇。他就像守护天使一样，牵着我的手，带着我四处走走停停。
可到了下午，他用他的.大手握住我的小手，把我领到了屋里。摸着我的头说：“我去工作啦，到时候回来给你买好吃的。”说完，便推开门走了。我趴在窗台上，看着他开着车离开大院后，便在炕上自娱自乐起来。
我总是习惯地跑到门外，期盼着那个高大的身影回来——没看到他，便又轻快地跑回屋里......
到了傍晚，我依稀听到开门的声音。我试图努力地睁开双眼，却无济于事，困意让我只能听见他的声音
“孩子睡着了？”
“刚睡着，孩子老找你呢。”
“明天我陪他玩一天，快睡吧。”
“嗯。”
一只大手放在了我的头上，一包不知什么东西放在了我的身边。
月光透过窗户，洒在两人的身上。能听见的，却只是微风轻拂地声音。
两岁时，他开始教我说话，一遍一遍的发音在我耳边萦绕。我却有些烦躁，四处躲避。他却耐心地将我逮回来，一遍又一遍地教我说话。
时间在那时似乎过得很慢，我在不断的练习下，也能渐渐说出几个字了“姥姥、姥爷......”他听了之后，很开心地笑了起来。
六岁时，我只是隐约记得，当他开着车载着我四处奔波的时候，我只是坐在副驾驶上摆弄着他医药箱里面的东西......
可是突然有一回，他消失在我的记忆中。大人们都不告诉我他去了哪里，只是红着眼睛在一旁回忆。我看看姥姥，又看看其他人，便不再问起关于他的事情。
长大以后，我对他的记忆虽然有些模糊不清，但是总会在我凝望着那些相片时，一切便断断续续地涌现出来......
关于记忆的作文7
记忆犹如一颗颗珍珠，在我的记忆珍珠里，有一颗最为闪耀，那就是第一次做饭，作文 记忆里最珍贵的珍珠。
那天，我看见妈妈正在做饭，便嚷嚷着也要做饭。妈妈说：“宝贝，你今天先看妈妈做，明天你再做好不好呀？”
“不，我就要今天做。”我不依不挠。
“好吧，拿你没辙了。”妈妈见强不过我的倔脾气，只能妥协了。
于是我开始了人生中第一次做饭。妈妈帮我打开火，我学着妈妈的样子围上围裙，然后有模有样的把油倒进锅里。
“噼—啪！砰—砰—啪——”
油锅里顿时响起了刺耳的声音，吓得我立即躲进妈妈的怀抱里。妈妈见状，一边抚摸我的头一边轻声说：“别怕，没事儿的。那你去切菜吧，这边妈妈来。”
我一边应着点头，一边转身拿起了菜刀。我准备先切肉，可是切出来的肉却一块大一块小，难看极了。此时，妈妈又告诉我右手先得把菜刀架好，调整好手的'姿势和力度，然后左手再用力按住菜板上的肉肉，然后再一下一下的切。果然，我试着再切，效果就好多了。
等到我切完肉，妈妈将我的“成果”一下倒进锅里，看着在油锅里欢快翻腾的肉片，别提我心里有多高兴了，小学三年级作文《作文 记忆里最珍贵的珍珠》。然后妈妈教我握着铲子翻炒肉片，再放进调料……不一会儿，我的菜品就出锅了，我兴高采烈的嚷着喊妈妈第一个尝尝她女儿辛苦的“杰作”。妈妈高兴的拿出筷子夹起肉片放进了嘴里。
我目不转睛的盯着妈妈的表情，等待着她的夸奖。可结果却分明看见妈妈的眼里噙着泪水。心想：这次肯定失败了，肯定太难吃了，妈妈伤心了，我不该瞎闹做饭。于是，我低着头问妈妈：“妈妈，很难吃对吗？”
“非常好吃，宝贝。这是我吃到过最可口的菜肴。”妈妈一边揉眼睛一边告诉我。
抱着极其怀疑的心情，我自己也尝了一块。刚送进嘴里，我就感觉不对劲，太咸了，简直没法吃。
“妈妈，明明不好吃啊，你，为什么……？”
“孩子，妈妈这是感动。虽然你做的不是很可口，可这毕竟是你第一次学做饭，难吃点又怎样？这里面包含着女儿的心血和成长，里面充满了爱，只要有爱，再难吃的东西也会是最美味的菜肴。”
这件事一直深深的印在我的脑海里，就像最珍贵的珍珠被我小心保存在内心深处。是的，有爱，再难吃的东西也会是最美味的菜肴。
关于记忆的作文8
小时候，梧桐就长在家门前。推开门，就是一种享受。昆虫叫嚣着，老人轻唱着，孩子绕着树奔跑着，十分热闹。
我爱那成排的梧桐树。
常于夏季，正是梧桐枝繁叶茂，长得旺盛之际，苍蝇、蚊子等历经千年仍被人所鄙弃的生物，来到家家户户，一年中的此刻对于它们就是黄金时间。但同时，蝉、蜘蛛等也多了起来，对于小孩子来说，对那些昆虫的兴趣远胜过被叮咬出的通亮肿胀的包的痛苦，墙上、树下，哪里有它们，那里就是天堂中的乐园。还记得那次，初次见到了带彩蚊的`蜘蛛，黄色的丝带在漆黑的背上若隐若现，行动飞速，六只脚在交替之中，显示出一种奔放与自由。但平时，只是懒洋洋的，接受树叶间空隙洒下的串串阳光，和子孙一起。我总以为，懒也会遗传。蝉在这时也扮演着重要的角色，是孩子的好玩伴，成年的蝉在我们手里就是乐器，控制音的响度、节奏，告诉傻傻干唱的歌唱家怎么歌唱。就连成长中的蝉蜕下的外衣也不能浪费——捡蝉壳，窗台上的大铁盒子里总溢满这些东西，直到秋天，大家会比谁是这个夏天的赢家，捡的最多的可以享受许多优待。
日光正当头，孩子们在一上午折腾后休息一下，为下午做准备，再玩个酣畅淋漓。老人占领了梧桐下，搬张马扎，带把竹扇子，约几个老哥们，齐聚在一起，吼秦腔转变为小调，专为那些宁静，那片安详，和抬头便能看到的枝叶纵横的梧桐。更多之时，只有一人，慢慢挥动扇子，嘴巴微张，眼睛轻闭，和百年平静屹立的树一起，把心融入大自然中，随和煦的风向远方，似回忆一生般，嘴巴闭合，咂巴几下，便又笑了，精神充沛而在外疯玩的我，时常在那一刻平静下来。
也有狗。树阴可能是这些大树带给人们最直接的礼物，狗也享受。我走在林荫大道上，心旷神怡，神便散了。一不留神，踩到了狗尾巴，“嗷—，汪汪—嘟噜”一串声音后，人与狗的世纪大战拉开序幕，战况一边倒，我在狂逃，它在疯追。狼狈逃窜中不小心便走出了街坊，出了树阴的保护，阳光一瞬间扎透我全身，我睁不开眼睛，狗也如此，收回迈向前的爪子，舔了舔，向我一阵低吼，吓得我直发抖，它可能也怕阳光，又想背倚阴凉，始终没有迈出一步，也可能离家太远了吧，我不得而知。
“高梧百尺夜苍苍，乱扫秋星落晓霜。”没错，冬季的样子在我的记忆中只占一角，只有那密匝匝的树叶和树皮的朴素的香气充满我童年记忆。虽然到现在只有七八年，家只相距三十多公里，但只能在一次次幻想中感受之前的滋味与风情，再见梧桐时，我一定还会记起那一点一滴。
我爱我记忆中的梧桐。
关于记忆的作文9
童年是美好的，冰心老人赞其为“真中的梦、梦中的真，是回忆时含泪的微笑”。虽然，我们的双脚还很娇小，还很柔嫩，但我们已经走过了校园的6个365天，身后留下的是一串串脚窝窝。在这一串串稚嫩的脚窝窝里记载着我们从校园的第一个春秋，到现在所经历的风风雨雨。
我的'童年时代是绚丽多彩的，几乎天天都有新鲜事发生，在我的记忆中就有这么两件！
那是一个冬季，树木、房屋全都罩上了一层白白的雪，有一些伙伴早就在楼下玩雪了。我穿好了衣服，不听爸爸妈妈的劝告，连早饭也没吃就跑下了楼。伙伴们有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可高兴了！欢声笑语在院子的上空回荡。我向他们打了招呼之后，便加入了堆雪人的行列，堆着堆着，我的脑子里突然迸发出了一个奇异的想法，给大家一说，伙伴们一致赞成，便一起行动起来。我的主意就是——藏雪！我们先在花园里挖了一个很深的洞，然后将雪装进一个很大的塑料袋，接着把它放进袋里，用土把洞密封好，就大功告成了！
冬雪带来了新的一年，眼第二年的夏天就到了。在一个烈日炎炎的下午，我和那几个小伙伴一边吃雪糕，一边说说笑笑。不知怎么就谈到了雪，大家猛然间想起来去年冬天藏的雪，便马上放下西瓜，来到花园，我们怀着激动的心情，挖开了密封的洞，哇噻！一股凉气迎面扑来！我们怀着兴奋的心情把塑料袋拿出来，打开后却发现雪不见了，全部变成了水，这是怎么回事呢？一定是雪装得太少，洞挖得不够深，今年冬天我还要藏雪，要把雪装得更多，密封得更严，洞挖得更深！
每当我想起这件事，便暗暗在心里发笑——我小时候可真傻！
另一件就更为可笑，那是一次数学课，我给同学们在黑板上出题，本来想写“长方体的体积是多少立方米？”，可是我手上写的和脑子里想的完全不一样，竟然写成了“正方体的体积是多少平方米？”你说，这改过来就行了吧，可我偏偏没有发现，还大声地对同学们说：“快把黑板上的题做了，别说话！”可是一位同学刚看完题，就与同桌窃窃私语，而且边说边笑。我看了他半天，他居然丝毫没有察觉,我越看越气.于是,我嚷道；“戴长褀，别说话，快写题。”这时候，戴长褀把题上的错误指了出来。同学们顿时哄堂大笑，我自己一看，可不是，不禁笑了起来，赶紧把“正”改成了“长”，谁知我瞻前不顾后，“平方米”根本没有改，同学们的笑声还是止不住。王华卓边笑边指了指黑板，我一看，哎呀，这不看不要紧，一看真是惭愧死了,但心里仍在暗暗自喜,我幸亏不是语文课代表。
我想:如果当时要是有个地洞的话,我肯定会钻进去的。
啊!
童年，是多么美好而短暂啊！我一定会永远珍藏着这段美好记忆!
关于记忆的作文10
从雨天出发，走在黄昏的石子路上，回望那些青匆的岁月，总会怀念童年在雨中嬉戏的时光，只是那个我已经消失了，走在陌生的地方和陌生的小巷，那是多么缠绵的时光，如今都像雨珠一样散去。
叶踩着碎碎的步子悠悠的走来，带着几许愁，几许忧，几许痛。我从关着记忆的书柜里，抽出了一本相册集，那是我五岁时的照片，我轻轻抖去册上的一层似厚不厚，似薄不薄的灰尘，淡淡的翻开了记忆的第一页。
金黄的油菜花结成一群一群，一片一片的在风中起伏荡漾，好似洒满阳光的大海的波浪，又好似一个个飞天而降的鸡蛋落在了一杆杆绿中透青的叶麦上，碎了，倒扣在了上面，一摇一摇，一晃一晃。在无数可人的“黄金”之间，被太阳映得通黄的我也皱起了眉头，倚在妈妈肩上，不停的弄着本来就不怎么长的头发，眨眼一看，好似一团闪闪的鸟窝扣在头上，妈妈则显得很无奈，欲想为我将头发弄整齐，又不得不盯着照相机，做出“进退两难”得模样，头上得太阳似乎在笑，竞照得如此猛烈。油菜花，妈妈，太阳，我。这仿佛是记忆最深得一幅画卷。
我看着照片，微微笑了笑。哎！记忆中的我何不是如此让妈妈操心得一个么？我凝视了一会，闲着的手又重复了上一个熟悉而又陌生的动作———翻开记忆。
天下着蒙蒙细雨，太阳好似已经发火了，竟然任由乌云胡作非为，奶奶家前的.几棵桔子树也被风雨的突然袭击弄得不知所云，终还是“喀嚓”一声，光荣折断在前面的石桌上，小沟里的水渐渐漫出来，流向四面八方，房前的几块砖头此时终于派上了用场，矗在了没脚深的水里，一些顽强的桔子树上可以清晰的看见几只蚯蚓扒在上面，不停的喘着粗气。人们大都穿着起膝盖高的雨鞋来来往往，手里的雨伞不听使唤，一会儿向里鼓，一会儿向外鼓，最后完全没了方向。我仍是那么调皮，硬是要穿着凉鞋，在水里踏呀踏，溅起了一身水花。
我再也止不住一次次迸出的笑声，开心的笑出声来。哎，谁叫我小时候这么缺少文静素质呢？
抬头看看表，七点了，要上学了。我轻轻的将它合上，正如我轻轻的开。我翻出家里唯一一部数码照相机，下意识的整了整自己的头发。一，二，三，瞄准，按下按钮！“喀嚓”一声，我的头像映在了相机中，我笑着。我想，这将是一个最好的回忆。
珍藏，记忆。
关于记忆的作文11
校园里的那种温暖，就像初识的夏末。那年9月我来到了这个充满和谐、温馨的校园。
那一桩桩，一件件，每一个镜头，每一个片段给我带来了是快乐的、幸福的、美好的。而这一切都被珍藏在青春的写真集里，永不褪色。
镜头一地点：学校操场时间：课后“丁铃铃……”一下课，我班的几位“乔丹第二”便迫不及待地捧着心爱的篮球，争先恐后地冲出教室来到操场，开始竞展“英姿”：传球过人、投篮……一招一式都是那么有板有眼，引得过往的同学忍不住驻足欣赏。
“哎哟!”突然，班里那位“奥尼尔”被撞倒在地，一脸窘态。“小乔丹”连忙把他扶了起来，一边关切地询问，一边拂去他身上的尘土。“奥尼尔”潇洒地把手一扬道：“没事儿，继续。”
操场上又沸腾了起来。
哇!看来篮球还是“勇敢人的游戏”，既健身又刺激，难怪男生们常说：“我的‘篮球’
我的梦。”
镜头二地点：教室里时间：数学课堂数学老师又把我们引入数学王国。他看见同学们厌倦的样子，在黑板上抄了几道函数题，还在一旁注上一些提示。
我们望着提示，总寻不着头脑。男生们久攻不解，开始交头接耳。同学们茫然地注视着老师，只见他脸上藏着一丝微笑。许久才推了推鼻梁上的眼镜，回到黑板前，用粉笔在这道题上圈了个大圈，在一旁写下两个大字——无解!
待我们稍显平静时，他指着黑板笑着说：
“同学们可不要被表面的`现象所迷惑啊，有时候问题的答案就是那么简单!”
好一场智力游戏。不过老师这么一折腾大家又精力充沛了!
这个秋天并无解!
镜头三地点：物理实验室时间：物理课上随着老师一声“开始”，我们个个如同上了发条的钟一样，实验室里一片忙碌。
“大概电源这么接吧!”
“电线这头要插在这儿。”
“我的电灯泡怎么不亮呢?”
“哈，完工了。”
同学们大多完成了实验，可有一位却怎么也接不通。
“来，我帮你。”
“喏，这么接才对。”
不一会儿，他的电路终于也完成了。望着合作胜利的果实，他的脸上充满了喜悦。
哈，同学们对这趣味盎然的物理实验还真“来电”，更可贵的是这互助精神使大家如沐春风，大家的友谊与电流一齐通畅了。
校园的青春无主题，在温暖的集体里，在老师的教育中学习，多么幸福啊!我常常期盼还能回到那个生机勃勃的校园里!那段温馨的画面总会勾起我对那个绚丽多彩的梦的千丝万缕的回忆……三年的初中生活，就像一场绚丽多彩的梦.
关于记忆的作文12
进初中后，老师经常会在黑板的左上角写上同学的名字，美其名日“晒斑台”：有作业未及时完成的，有上课迟到的，也有值日工作不认真的……老师说这些名字是我们班级脸上的小斑点，因此同学们常会揶揄这些同学，给他们取名“小痘痘”。我也笑话过他们。不料，有一次我自己也上了“晒斑台”。
因为课业负担轻，所以我沉迷于网络游戏，每天睡得很迟，早上总是在闹钟的反复催促下才醒来，还常会赖床，导致上学到得很晚。有一天，我睡过了头，醒来已是早上七点三十几分了。我匆匆忙忙吃完早饭骑上车直奔学校，到校后再以百米冲刺的速度奔向教室，心想只要在老师来上第一节课前坐在教室就行了。没想到老师已开始上课，我只好站在教室门口喘着粗气，怯生生地喊了声“报告”。老师并没为难我，只是铁青着脸说了句：“今天怎么上课都迟到了？”就让我回到自己的座位上了。
课后，老师把我叫到教室外，询问我迟到的缘由。我本想说个谎，可最终还是告诉了老师原因。老师有点生气，但还是为我的说实话而原谅了我，语重心长地说：“你上学每天来得都比较迟，许多同学在阳光中晨读，时间长了，你的学习成绩会落在同学后面的。”我的脸一阵阵发热，双手捂一下脸，烫得像在火上烤似的'。瞥一眼教室里，几个同学正好奇地看着我，老师仍不紧不慢地给我讲着晨读的意义，我低着头一声不吭地听着。
时间过得真慢啊！也不知过了多少时间，老师总算放我进教室了。不过他把我的名字用红色粉笔写在了“晒斑台”上，左上角的黑板一尘不染，我的名字格外显眼。我的同桌看着有点幸灾乐祸，我的几个“冤家”还热嘲冷讽地说一句：“欣——小痘痘。黑板上‘欣’字真耀眼啊。”我无言以对，无地自容。语文课时，我抬头看老师板书，望见那鲜红的名字，马上把头低下，不敢正视黑板；英语课时，正读着黑板上的单词，我又瞥见了那鲜红的名字，熟悉的音节忽而变得不流畅起来：数学课时，老师让我上讲台板演，那左上角鲜红的名字仿佛成了一双眼睛，瞪得我内心紧张，似乎在嘲笑我：“谁让你迟到！”很简单的一道计算题我竟然做错了。
我忐忑不安地过了一天，傍晚回到家。妈妈见我双眼红红的，问我是否病了，我只好苦笑说：“没什么。”说真的，我感到特别的累，早早就上床睡了，心想：“明天一定不再迟到了，不，是以后每一天都不迟到了！”这就是我在黑板上最深刻的记忆，那黑板左上角鲜红的名字仿佛一个幽灵，时时在督促着我做好每一件事情。从那以后至今，我再也没有迟到过了。
关于记忆的作文13
回忆起往事的点点滴滴，许多都是如一瞬的昙花，开及，演绎一尾轻盈的惊鸿之曲，便无了惊艳，凋零。但最深处的记忆，也随着一切烟消云散，留下的只有悲哀和淡淡的忧伤。每当看到那条街，我便心头一颤，想起了那件小事。你还魂了，在空中用那双眼眸凝视我，流露出哀伤，千年不逝的哀伤
那次见你，我心生疑云。你不该是在那片幽深的林间欢唱，呼朋唤友，生儿育女，幸福生活吗？可你怎么会这样，骨腿折断，耷拉下来；颈脖那淡黄云羽已被绛血染红；一只翅膀上的毛大半秃了，只好用那另一只没受伤的翅膀用力掀扇着，试图让自己再飞高一点。那几个顽皮的熊孩子欢笑着，追逐着你。你体力不支，在慢慢降落。你一阵慌乱，扭头看看，不住地颤抖。忽，领头的'那个熊孩子猛一跳高，双手像网子一样掳过，抓住了你这注定被这座城市吞没的生物。你一声哀鸣。我知道下面要发生什么了。
可是那时我只有六岁，性格温和软弱，而那些熊孩子都是七八、九岁的。对于小孩子的一种本能，我不敢救你。
接着，那些熊孩子开始虐待你：脚踩，手撕，撕毛，乱摔，树枝穿喉，剪刀剪脚我对这血腥的场景很不适应，别过脸去，但又对你的下场感到好奇，便透过指缝间眯着眼望去。当时，你也正好一扭头，我与你的目光相遇了：你的眼神是多么哀伤，似逃难人民，对生的麻木，对死的恐惧，我迷茫了。
我心里有一种说不出的滋味，三七不管二十一向熊孩子冲去。他们可能吓傻了，转身就跑，丢下了你。我将你接住，你轻轻地扇动翅膀，想再飞一次，然而，你死了，嘴张着，死不瞑目。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这件小事让我深刻地明白了这句话。此事虽小，但它蕴含着一个大道理：人们的素质问题。都说：保护动物，维护生态平衡是大家的责任。可实际做到的又有多少？就拿这些熊孩子来说吧！家长不教育，任孩子放纵，那生灵岂不是要灭绝？大自然息息相关，难道鸟灵的生命就不重要？它们牵动的是全人类的毁灭！
回忆，当你玩雪花泡沫，你想过清洁工的苦衷吗？当你浪费粮食，你想过农民的汗苦吗？当你摘下美丽的花朵，你想过园工的辛苦了吗？都没有。
落雨，我拖着鸟儿小小的尸体，与它，与这世界上被伤害的动物生灵，一起落泪哭泣
那段永远抹不掉的童之伤，永远的留在了我记忆的最深处，萦绕在我的心头。
关于记忆的作文14
我好像一直在寻找，在寻找着什么。我相信，它也一定在等待我……——题记
我就是所谓的“在城墙根长大的孩子”。
生在莲湖区，环城公园旁。踏过大马路，走过雕着纹样的大石桥，跨过那恶臭的护城河，我到了自己的圣地。
幼时，我几乎是成天泡在环城公园的。即使上了幼儿园，下午也总要去逛逛才高兴。早上八点吃过早饭，我便急不可耐的想去公园。那双粗糙坚实的大手把我放进婴儿车中，再扛上溜溜车，我的一天是这样开始的。
偶然看见自己小时候做着鬼脸的丑照，便不由自主回忆起来了……我饶有兴趣的看着这本相册，翻到下一页，看见个孩子，在城墙下采花……
环城公园中，大多是老婆婆老爷爷。当初那公园基本也没有什么可玩，但幼时的自己认为这就是天堂。在公园的大下坡骑溜溜车，去城墙下采些兰花送给姥姥，让那对姓薛的夫妻拍自己的丑照，与姥爷一起用蘸了水的大毛笔在石板路上涂鸦……但我最爱的，还是独自躺在草坪上，望着那厚重的城墙。即使政府组织过一次修建工作，但城墙依然破旧，墙角龟裂开来，很多砖块都脱落了，还有的剩着一半悬在那里。但不知为什么，不，是正因这样，那墙才带给我那般庄严肃穆的情感。当时的我便暗暗在想，将来一定要像那城墙一样，即使只是矗立在那儿，也要去保护爱的事物……
我六岁那年，姥姥姥爷，古城墙都离我而去，我去了外地上学。至今我还忘不掉，姥姥姥爷送行时那强颜欢笑的表情。
合上相册，我给妈妈打了招呼，打车去了西门。五年级重返西安后，这还是第一次回莲湖区。下了车，我走到那幢自己以前住的单元楼，看着16楼阳台上挂着别人的衣服，心中有股说不出的苦楚。
自己的，早已不是自己的了。
跨过熟悉的马路，旁边的报刊亭拆了，建了服装店，以前买“植物大战僵尸”攻略的杂货铺也消失了踪影。石桥下的护城河，比以前干净了些。公园里建了许多新设施，运动、散步的`人群中，却再没有熟悉的面孔。
有这些变化自然是好的，但不知为什么，感觉自己的心在抽泣。
我继续向前踱步。走过拐角，一片大草地蓦然出现在眼前，上面零零散散的嵌着些兰花，踏过草地，那是我心心念念的城墙。
它没变，依然透着历史的沧桑，像是在等待我一样，特意放慢了变化的速度，它知道有个男孩会来找它。
那股纯粹质朴的快乐在我心中泛滥开来，但很快无影无踪。
我微笑着对它说：“你好。”
一片寂静。
我转身离去，没有回头。
关于记忆的作文15
很久，花儿还在檐头狡黠地偷笑老屋的老气横秋，而在岁月中消瘦的老屋全然不觉花儿的调皮，依然凝神思索，是在辨认我这个从远方归来的新客吗？我久已不回老屋，在他处，我已只有栖息之地，如今心神恍惚地回来，正和老屋撞个正着。那一枚花儿笑得我心都碎了，忍不住都这么猝然泪下，老屋斑驳的身影映出那厚重绵长的岁月，轻浮我辈在红尘中漂泊如浮尘，老屋大概不屑于我所想，那么是在怀念曾经站立在它眼前朝夕相伴的树么？
老屋门前的树在父辈的刀斧之下远离尘世时，我还太小，只依稀记得那直可以把天捅个窟窿的大树，在树里安家落户的鸟儿每是清晨在那高入云端的树上欢快歌唱婉转如流水；日暮时分倦鸟归巢，在老屋的瓦上起起落落，痒得老屋嘿嘿傻笑至日落西山。
可惜母亲不喜欢那棵树，因为它挡住了太阳的脸。于是，树们在站立了多年后轰然倒下，老屋也是那时起无牵无挂了。
冬日回乡，望寒山瘦水，风景人情早把流年偷换。难不成被颓唐的老屋挡在家门之外，进门的思绪竟然捏拿不起？那时从思绪碎片的纷纷扰扰中忆起奶奶那颤巍巍的身影，她的欢喜以老人的苍老更加一览无余。奶奶真的老了，老得如残墙破瓦的老屋，老的'如我幼时在大门上刻下的怪山。
门惨叫着被我推开，一方斜阳乘虚而入，在挤挤挨挨的尘土飞扬中大大咧咧地从门槛直流泻到堂屋正中，我仿佛听到老屋呜呜的哽咽。
老屋的墙再也不白了，老屋的壁再也不平了，无情的岁月把我儿时的心理、儿时的记忆全驱赶进了老屋的角角落落，叫我寻也不着、哭也不着。
何时，老屋的梁变矮了？何时，老屋的灯变暗了？南墙上的灯开关还在那伸手过头顶便可以挪动的地方吗？何时……那桌儿何时只齐到我的胸口了？何时，那枚铜钱变得锈迹斑斑了？梁间残破的小燕子窝也曾儿孙满堂，怎么就知道老屋日益破败终不是久居之地？不晓得那最后远离的一对或一只在异地他乡可曾找到往日的幸福，不知道爷爷在另一个世界里是否可找到自己的天空，留给奶奶的记忆只剩下屋角那一方发黄的微笑的照片。老屋啊老屋，究竟你没能留住岁月这位贵客啊！
读书的路渐行渐远，叫我不及回头便远离了老屋，远离了奶奶，远离了她那似老屋墙壁般模糊的面孔。
走过老屋，有如走过那长长的孤独。回忆老屋，仿佛回忆这涩涩的心路。
【记忆的作文】相关文章：
记忆的作文06-04
初中作文:记忆08-09
记忆花园作文09-02
童年记忆作文08-13
独家记忆的作文11-04
记忆，永恒作文08-10
关于记忆的作文11-18
记忆的学生作文12-13
永恒的记忆作文11-01
记忆的糖果作文01-17