我爱动脑筋作文（精选34篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我爱动脑筋作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我爱动脑筋作文 篇1
我是一个爱动脑筋的小男孩。
在课堂上，我能回答许多大家感到比较棘手的问题。有一次，学习《秋天》一课，学完了“秋高气爽”一词，老师追问：“同学们，为什么秋天会感到秋高气爽呢？”这个问题犹如水平如镜的湖面抛下一颗石子，一时间大家都认真思考起来：有的'用手撑着头沉思着，有的嘴里念念有词：“咦，是什么呢？”有的在抓耳挠腮，不知所言。突然，一个答案从我的脑海里蹦了出来：秋天瓜果成熟了，发出阵阵香气；秋天比夏天凉，空气很凉爽，这应该就是秋天的空气为什么更甜更好的解释了。大家还在思考，我自信满满地举起手，并滔滔不绝地把我想的答案说了出来。老师听了，满意地点点头，还向我投来赞许的目光，有许多同学也都向我竖起了大拇指。
我玩的时候也会动脑筋。一次，爸爸从学校带回一套电子拼图给我玩。看见它，我就迫不及待想让爸爸教我。爸爸先告诉我每个元件叫什么，又给我作了示范。然后，就让我自己看书学着拼。我对其中的一个“电脑选台调频收音机模拟电路”最感兴趣，就开始琢磨起来。半个小时后，我终于把这个电路安装好了。打开开关，等了好久，却没有声音。怎么回事？我对照拼图，反复查看。哦，原来是一个元件装反了。我把那个元件卸下来，重新装上，收音机马上就发出了声音。听着美妙的声音，我心里可高兴了。
这就是爱动脑筋的我。
评点：爱动脑筋的小男孩无论是在课堂上，还是在课后，都是让人喜欢的。能“回答许多大家感到比较棘手的问题”是小作者自信的表现，在玩的过程中，能够学到科学知识，也是一种能力。
我爱动脑筋作文 篇2
我时时处处动脑筋。蒸米饭，米里有沙子，我可以想办法便捷的把所有沙子挑出来。洗脚时为了不浪费时间，我会一边洗一边看书。放学晚的时候，我怕爸爸、妈妈着急，总是提前给他们打电话!
我复习动脑筋。一开始，题很长，抄起来十分费劲，为了不漏掉必要的步骤，我在算草纸上先写好所有步骤的标号，之后按照这些步骤逐一操作。后来，遇到一道大难题，毛毛他们都不再做，说是去问老师答案，我却总是一声不响认真回忆老师讲过的解题技巧。
我玩游戏动脑筋。玩魂斗罗，敌人的火力太密，这是一个著名的打斗游戏，敌人多得数不过来。所谓枪林弹雨用在这里最合适不过，我左突右闪，很难找到藏身的地方。我耐住性子，尽可能使用各种掩体保护自己的身体。玩俄罗斯方块，开始速度慢，我想方设法打好基础，以便后面快起来之后不至于手忙脚乱。玩台球，毛毛他们都以把球打进为目的，我却既想到要把球打进，同时还努力做到尽可能让母球回到一个最佳的位置。
我洗衣服动脑筋。衣服有深有浅，我怕耽误浅色衣服被深色衣服染了，就把浅色衣服和深色衣服分开洗。屋子里越来越热，越来越闷，我打开空调，同时还把换气扇调到了最佳档。调得特别认真，开始调得风速大了一些，后来马上又给它降到了一档。爸爸的衣袖上有油，我为了彻底把油清除，先使用祛污能力最强的领洁净，然后还用手仔细揉搓，之后才把它放进洗衣筒。一次妈妈用这种领洁净洗油围裙，几乎没有怎么用力，围裙上面的'油渍就消失得一干二净。围裙上面的白底洁白如雪，围裙上的卡通狗鲜亮如初。
读过上面的故事，你对一个动脑筋的人，是否已经有了一些了解?
我爱动脑筋作文 篇3
我今年九岁，是个小男子汉。我的个子高高的，弯弯的眉毛，细长的眼睛。我喜欢电脑和画画，在老师和家长的眼中，我是一个爱动脑筋的孩子。
在一次作文课上，边老师给我们五个图形，分别是两个三角形、两个圆形和一条直线。她让我们用这五个图形组合成另外一个图形，不能多用，也不能少用。
我用笔在纸上画来画去，脑子转了又转。终于想到用这几个可以组合成一条热带鱼啊!我的爸爸是个外交官，他在中国驻吉布提使馆工作。吉布提是非洲的一个热带岛国。那里有美丽的大海，海里有各式各样的热带鱼：有身上长满了刺的刺猬鱼，有身上闪烁着红、蓝、黄三色的夜光鱼，可漂亮了。去年暑假我和妈妈去看望爸爸，在那里我不但和爸爸玩潜海，还看到这些热带鱼了。
对，就拼个热带鱼吧!于是，我先画出一个大三角形，做热带鱼的.身子，胖胖的、鼓鼓的。紧贴着大三角形再画一个小一点的三角形，这是热带鱼的尾巴。热带鱼的头和身子有了，该画眼睛了，我把两个圆圈套在一起，画在大三角的顶部，做热带鱼的大眼睛。这时，五个图形我已用了四个了，就剩下直线了，用这条直线做什么呢?我灵机一动，对了，可以画成热带鱼的嘴啊!于是我在鱼的眼睛的下方画了一条直线，一条张着大嘴的热带鱼就画好了。
多么漂亮的热带鱼啊!看着它，我仿佛又看到了大海里的热带鱼啊：鼓鼓的眼睛，像水晶球似的透亮，大大的嘴巴，胖胖的身子上长满了五彩的花纹，轻盈的尾巴左右摇摆着，好像在做广播体操……
后来，我还用这些图形拼成了蜻蜓、小人、小猫、松树和赛车……，你能说我不是一个爱动脑筋的孩子吗?
我爱动脑筋作文 篇4
我是一个阳光帅气的小男生，高高的鼻梁上架着一副眼镜，蛮有“学问”的样子。我遇事爱动脑筋，总会异想天开做一些奇怪的事情。看吧，我异想天开的怪毛病又发作了！
记得我五六岁的`时候，是在乡下度过的。那个时候，我日子过得无忧无虑，整天不是去田里放羊就是跑到小溪里捉小鱼小虾玩。
这天，正是深秋时节，奶奶让我帮她去晒稻谷。在一块平坦的地面上，我费劲地拖着猪八戒用的“九齿钉耙”在毛竹做的地垫上翻来翻去。可是一群小鸟叽叽喳喳地飞过来就要啄我们家的谷子，我气坏了，跑到那儿就要赶它们走。可是，我跑到西边，那些鸟就跑到东边；我追到东边，它们又飞去西边了。我拿起一块石头扔过去，可一点儿也不见效。这时我灵机一动，有了，我假装走开，躲在树后面，小鸟们以为我真走了，就分散开来吃。这时，我猛地扑过去，想让小鸟一个措手不及。没想到小鸟反应可灵光了，它连忙躲开，我却摔了一个“嘴啃泥”。不，准确地说是“嘴啃谷”。我一时气得鼻子冒烟，心想：难道我连鸟都收拾不了？忽然，我眼睛一亮，又想出一个法子。于是我跑回家，一只手捉住家中鸟笼里养的小鸟，一只手拿出录音机把小鸟挣扎时的叫声录下来。然后，我又跑向晒谷场，把声音调大，然后一遍遍地放那段录音。这一招灵验了，那群鸟傻乎乎的，还真以为同伴被捉住了呢，竟惊慌失措地乱窜着飞走了。
我因为赶走了小鸟，高兴得手舞足蹈起来。可这时，奶奶严厉的声音响起：“叫你翻谷子，怎么跳起舞来了！而且，我们家的鸟怎么不见了呀？”原来，我录完那段录音后，匆忙把小鸟放回鸟笼时，忘记了关回鸟笼门。这时，我也真是“秀才遇到兵——有理说不清”了。
今天，虽然丢了一只鸟，可因我的“聪明”保住了奶奶家的谷子，心里还有些许安慰呢！
我爱动脑筋作文 篇5
我是一个太阳酷帅的小男孩，高高的鼻梁发布着一副眼镜，蛮有“大学问”的模样。我做事爱动脑子，总是会天马行空做一些怪异的事儿。一下吧，我天马行空的怪问题又发病了！
记得我五六岁的情况下，是在乡下渡过的。那个时候，我日子过得无拘无束，一天到晚并不是去地里放牧便是跑到溪流里捉小鱼小虾玩。
这一天，恰好是初秋季节，姥姥要我帮她去晒水稻。在一块平整的路面上，我费力地托着猪八戒用的“九齿钉耙”在竹子做的地毡上翻来复去。但是一群小鸟唧唧喳喳地跑过来就需要啄我家的`谷子，我气坏掉，跑到那里就需要赶他们走。但是，我跑到西面，这些鸟就跑到东面；我追上东面，他们又飞到西面了。我拿出一块石头扔以往，可一点儿都不奏效。这时候我灵机一动，拥有，我装作离开，躲在树后边，小鸟们认为我真是离开了，就分散开来吃。这时候，我猛然扑以往，想让小鸟一个猝不及防。想不到小鸟反映可金光了，它赶忙避开，我却摔了一个“嘴啃泥”。不，精确地说成“嘴啃谷”。我一时急得鼻部起烟，想着：难道说我连鸟都整理不上？突然，我双眼一亮，又想到一个方法。因此我跑回家了，一只手捉住家里鸟笼里养的小鸟，一只手取出录音机把小鸟挣脱时的鸣叫声录下。随后，我又跑向晒谷场，把响声调高，随后一遍满地放那一段录音。这一招很灵了，那群鸟傻傻的的，还真认为伙伴被捉住了呢，竟手足无措地上蹿下跳着飞走。
我由于赶跑了小鸟，激动得摇头晃脑起來。可这时候，姥姥严格的响声传来：“叫你翻谷子，怎么跳翩翩起舞来啦！并且，我家的鸟如何不见了呀？”原先，我录完那一段录音后，匆匆忙忙把小鸟放回鸟笼时，忘记了关回鸟笼门。这时候，因为我简直“秀才遇到兵——言之有理说不出来”了。
今日，尽管丟了一只鸟，可因我的“聪慧”挽救了姥姥家的谷子，内心也有一丝宽慰呢！
我爱动脑筋作文 篇6
掌握我的男人应当都了解我经常会出鼻血，往往会那样，是由于我好喜欢吃巧克力，而巧克力尤其非常容易让人容易上火。殊不知母亲怕我容易上火，因而每日必须监管我有木有违背“不能吃巧克力”的族规。假如被她发觉了，从今以后她将严禁我吃一切零食，还会继续遭受“揪耳绝学”。
你是否还记得那时候一个艳阳高照的早上，我身背背包走在上学路上。忽然，我的朋友一个箭步冲来到我边上。眼睛一瞬间一亮，由于她的手里拿着我最爱吃的巧克力！我心一直在小鹿乱撞，十分分歧，到底是吃還是不吃呢？假如吃完毫无疑问会出鼻血，并且之后要跟零食说永别了！可是假如不吃又感觉吃大亏了，不能自拔自身，终究这但是让我心动啊，心里双股阵营在吃与不吃中间拼得不相往来。
最后，我还是沒有压制不吃的一方，吃完那块巧克力。但是，过去了没多久，鲜红色的液體从我的鼻孔里流了出去。我的心里猛然打着了鼓，尽管没留是多少，但一滴鲜红色的的血夜在我的白学生校服上装点变成一朵艳丽的小红花。我想着：这下完后、完后，我的人的'大脑旋转着，为了更好地寻找拯救的方法。水！嗯，试一下用水是否可以使把小红花洗干净！
卫生间里，我用水用劲地手洗着，但是却看不到一点有起色，小红花仍在那边，仿佛在取笑我：如何？拿我没辙吧？嘿嘿……泪眼婆娑着就需要没救，我灵机一动，聪慧的我找同学借肥皂，由于肥皂是能够除去各种各样污垢的，何况是一朵小红花呢。借到肥皂后，我将肥皂擦抹在小红花上，三下五除二就把小红花解决得无声无息了。
回到家，母亲還是像以往那般在厨房里做着饭。分毫沒有发觉我吃了巧克力的真相，猛然内心有一丝丝的欣喜：零食，我们的路还较长呢！
我，是一个爱动脑子的小孩，因此 大伙儿都是会夸我聪慧，你是那么感觉的吗？
我爱动脑筋作文 篇7
暑假的一个中午，天气特别的热，我觉得口渴，就从冰箱里拿了一瓶冰镇矿泉水。矿泉水好凉快啊！我把矿泉水放在桌上，过了一会儿，瓶子里的冰块开始融化了。这时，我发现瓶子的外壁似乎笼罩着一层“薄雾”，而且“雾气”越来越大。又过了一会儿，瓶里的水和冰都看不清楚了。我用手一摸，瓶外的“雾气”立刻成了水。手指划过的地方，瓶里的水和冰又可以清楚地看到了。我拿来毛巾，把瓶外的水雾全部擦去，可不一会儿，矿泉水又“冒汗”了。
矿泉水为什么会“冒汗”呢？我感到很好奇，决心想个明白。
我又去商店买回一瓶没有冷冻的矿泉水，把它放在桌子上观察，等了好久，也没有发现“冒汗”。我忽然想起冬天里，家里、教室里窗户的玻璃内侧，也会出现“水雾”，有时还会出现“冰花”，这是因为室内外温度不同，温差大引起的。我又想起科学课上，老师讲过“雪后寒”，是因为雪融化时吸收了空气中的热量。于是，我推想，瓶里的.冰在融化成水时，吸收了空气中的热量，瓶子周围空气的热量被冰块吸收后，温度降低，空气中的水蒸气就会凝结成“雾气”，附在瓶身上。
后来，我又问了爸爸。爸爸说我的推想完全正确，还夸我爱动脑筋呢。
我爱动脑筋作文 篇8
我叫田雨蒙，今年11岁，我是一名四年级的小学生。我有一些调皮，但是我非常的爱动脑筋。
记得有一次，我上一年级的时候，妈妈让姐姐给我出一道数学题，我不想做，可是，妈妈说：“如果不做对了，我就会奖励你一块蛋糕。”我听了连忙说：“好呀，好呀！”说完，姐姐就出了一道数学题“100-97=？”我怎么也想不出来，因为我现在学的`是20以内的加减法，不是100以内的加减法。我马上拿出纸，慢慢的思考。我先把100看成10，把97看成7,10-7=3，那么100-97应该就是3了。我马上跑到妈妈面前，告诉妈妈，答案是3。妈妈高兴的说：“答对了”然后，妈妈给我一块蛋糕，我兴高采烈地吃着我的劳动果实。
还有一次，我在电视上看见一个问题：“森林之王是谁？”我马上拿出书来找答案，可是书上没有，我又上网查找。可是，网上的答案很多，各种各样。我只好一一排除，最后我找到答案“森林之王就是老虎”。
这就是我，一个爱动脑筋的小女孩，从这些事情上，我懂得了做什么事情都要动脑筋，要认真思考，这样你才能获得更多的益处。
我爱动脑筋作文 篇9
我每天都是一副若无其事的样子，人家一看就觉得我是个不爱动脑筋的孩子。但是大家偏偏猜错了，其实我爱动脑筋，不信听我慢慢说来。
有一次，我穿着妈妈给我买的新衣服高高兴兴地来到学校。可不幸的是，在下课时有几个顽皮的男生打墨水不小心给溅到了我的新衣服上，在我白雪的衣服上留下几个蓝色的小墨点，气得我火冒三丈。想起我回家后“老妈大人”肯定会使出她的杀手锏“揪耳神功”，我也没心情去理会那几个讨厌的.男生了。回到家后我像个老鼠似的，偷偷摸摸地跑到房间里坐在桌前苦恼地挠着脑袋，我想妈妈在六点半之前一定会回来，所以我试着自己用凉凉水搓洗。可是我可怜的小手都成了红萝卜，墨水还是一点没洗掉，想起妈妈平时用洗衣粉洗衣服，能把衣服冼干净，所以我又用洗衣粉洗，可是我又一次失败了。我坐在桌前绞尽脑汁地想，还是想不出办法来。我又想到用肥皂洗用刷子刷，这几滴墨水还是依依不舍。我突然想出了一个用米汤洗的方法，因为妈妈平时是用米汤洗墨点的，我试了一下，想不到还真洗干净了，我长叹一口气。
怎么样我是一个爱动脑筋的孩子吧！你也可以开动一下你的脑筋，想出许多小法子帮你解决一些生活中的小问题。
我爱动脑筋作文 篇10
今天，我没有事情做，就叫爸爸和我一起猜“脑筋急转弯”。
爸爸先猜了我一个，叫我用一把剪刀剪一张还没有我们脸大的纸，剪成一个洞，能让一个，哦，不，两个大活人钻来钻去。我上想下想、左思右想，现在我的脑子里什么也没有了，全都是这道题。“一张还没脸大的手工纸剪的一个最大的洞怎么能让两个大活人钻来钻去呢!”但是我不放弃，相信这到题一定有完美的答案的，我一直想着。
我终于想出来了。我的答案是：用剪刀从这张手工纸的边缘剪，剪细一点，但不要剪得太细了，一直剪完。然后把纸的.两头用胶水粘上，拿起来，我们就可以钻来钻去了。爸爸听完，把他那好不容易的大拇指拿了出来。这时，我心里像吃了蜂蜜一样的甜，开心极了!
妈妈也想考我，问题是：什么布剪不断。“瀑布”。我一下了就答了出来。妈妈也把她那不容易出门的大拇指伸了出来。
从此，我渐渐的爱上了动脑筋。我只要一听到“脑筋急转弯”的时候，我马上就会和他们一起玩猜谜语!
我爱动脑筋作文 篇11
大家好，我叫赵馨瑀，今年10岁了。我是四年级的学生。你别看我平时挺调皮的，其实，我也是一个爱动脑筋的女孩。
记得在我六岁那年的一个晚上，那时我刚上一年级。妈妈让哥哥给我出道减法题，让我做。“我不做！”我不高兴都说。妈妈还真有招，对我说：“你要是答对了哥哥的题，我就奖励你一块大蛋糕。”啊，我一听蛋糕，就毫不犹豫的答应了。我催促哥哥说：“哥哥，你快出呀，我还要跟妈妈要蛋糕吃去呢。”我昂着头听哥哥出题。哥哥说：“好吧，你听着，100减97等于多少？”我听后，可是丈二的帽子——摸不着边了。这可怎么做呀，我从没听说过呀。老师只教我20以内的.加减题，我犯难了。看来，大蛋糕这次吃不上了。我眨着眼，灵机一动，跟哥哥说：“我去屋里喝口水回来再做。”我赶紧跑进哥哥的房间，找出计算器，在数字上按100—97=我一看上面显示的是3。哈哈，我马上高兴的跑出去，把答案告诉了妈妈。妈妈不但奖励了我一块大蛋糕，而且还夸我是一个聪明的孩子。嘿嘿，其实，这都是爱动脑筋帮了我的大忙呀。
通过这件事，我要告诉小朋友们，无论遇到什么事，都要去冷静思考。只要动脑筋，没有解决不了的问题。
我爱动脑筋作文 篇12
上周爷爷给我买了一个小小的电风扇，我拿着它玩得正起劲呢，两片小小的绿色塑料风叶，呼呼地旋着，我一会儿吹吹头，一会吹吹脚。瞧！这两片小小的风叶，为什么得这么快呢？我心里充满疑惑。于是，我打开电池盒的后盖，取出小电池，又拆下风叶，想看看小电扇里面是个什么样子？可那小小的电动机包得严严实实的，只露出一根小小的轴，我只好重新组装小电扇。
小电扇组装好后，我打开开关，小电扇又呼呼地动起来了。唉！怎么啦？风为什么向下的方向吹呢？是不是风叶上反了呢？我仔细查看了一下，风叶没有上错呀。那是不是电池出了问题？我马上换了一对新电池，结果还是这样。我纳闷儿了，这是什么原因呀？我把两节小电池又重新上了一次，当我打开电扇开关后，风又恢复原来向上的方向吹了。啊，原因就在安装小电池的`顺序上：第一节小电池的正极向下，负极向上，第二节小电池的正极向上，负极向下，风叶就会顺时针方向旋，这时风是向上的方向吹的。如果把两节小电池的正极与负极顺序倒过来安装，风叶就会逆时针方向旋，这时风是向下的方向吹的。原来这电流的流动也是有方向的。
你听了上面我讲的这件事儿，你是不是觉得我是一个爱动脑筋的男孩儿？
我爱动脑筋作文 篇13
三年级的晚上，我正忙着完成数学老师布置的作业。当我看到第二题时，心时崩溃了：这……这谁会做啊！我什么也没想，往下继续做，可是后面的.题目更难，我不肯动脑筋，直接跑下楼出去玩了。
我在楼下玩得十分开心，跟这个说一说，跟那个闹一闹，把做作业扔到了脑后，把那些需要动脑筋的数学抛到九霄云外。
第二天，我把空白的本子交了上去。上课，老师走进教室，把我叫到讲台前，当着全班同学的面，狠狠地批评了我。我惭愧地低下头，很不好意思。
再一次再做数学作业，我又遇到了难题，拿起草稿纸，仔细一步一步地推敲着，认真算了十几分钟，把难题给解决了。前面，居然还有一道更难的题，整得我绞尽脑汁，还是没有结果。我气不过，扔下笔，准备逃出去。这时，我又想起了老师的批评，一刻也没放松，坚持不懈地想，换些不同的思路想，终于，答案出来了，我笑了。
又一个早晨，我把作业交给老师，老师看了看，一脸欣喜，表扬了我进步真大。
自那以后，我成了一个爱动脑筋的孩子。
我爱动脑筋作文 篇14
上周爷爷给我买了一个小小的电风扇，我拿着它玩得正起劲呢，两片小小的绿色塑料风叶，呼呼地旋转着，我一会儿吹吹头，一会吹吹脚。瞧！这两片小小的风叶，为什么转得这么快呢？我心里充满疑惑。于是，我打开电池盒的后盖，取出小电池，又拆下风叶，想看看小电扇里面是个什么样子？可那小小的电动机包得严严实实的，只露出一根小小的转轴，我只好重新组装小电扇。
小电扇组装好后，我打开开关，小电扇又呼呼地转动起来了。唉！怎么啦？风为什么向下的方向吹呢？是不是风叶上反了呢？我仔细查看了一下，风叶没有上错呀。那是不是电池出了问题？我马上换了一对新电池，结果还是这样。我纳闷儿了，这是什么原因呀？我把两节小电池又重新上了一次，当我打开电扇开关后，风又恢复原来向上的方向吹了。啊，原因就在安装小电池的顺序上：第一节小电池的正极向下，负极向上，第二节小电池的.正极向上，负极向下，风叶就会顺时针方向旋转，这时风是向上的方向吹的。如果把两节小电池的正极与负极顺序倒过来安装，风叶就会逆时针方向旋转，这时风是向下的方向吹的。原来这电流的流动也是有方向的。
你听了上面我讲的这件事儿，你是不是觉得我是一个爱动脑筋的男孩儿？
我爱动脑筋作文 篇15
我是一个爱动脑筋的少年。我希望通过自己刻苦学习，勤动脑、勤动手，在不久的将来，能研制一台空气净化器，给大家送去健康。
北京是中国的首都，二零零八年又将举办奥运会。为了使北京的空气更加清新、天空更加湛蓝，我梦想自己研制的空气净化器，为北京的空气治理做出贡献。这个净 化器由两部分组成，净化装置安装在尾气管旁边，显示尾气指数的刻度表安装在方向盘旁边。若刻度表显示尾气轻微污染，后面的净化装置会把尾气吸进净化仓，里 面放出氯气，把尾气进行过滤，然后放出最新鲜的空气。 若刻度表显示极度污染，则会放出氯气加白色粉末再加蓝色的.气体，把尾气变成非常清新的空气。
二零零八年的奥运会，像篮球、排球等室内项目，观众人数太多，空气不流通，运动员呼吸不到新鲜空气，就不能很好地比赛，所以，我要在场馆里安装数台净化器，让运动员精神十足，比赛取得好成绩。
我希望能有更多的小朋友和我一起动脑筋、想办法，使我们生活的环境更加美好，小朋友们茁壮成长，叔叔阿姨们精力充沛，爷爷奶奶们健康长寿！
我爱动脑筋作文 篇16
我是一个爱动脑筋的男孩，平时我遇到问题，非得要把答案揭晓得一清二楚，决不能有一丝疑惑的地方。
有一次，我见家里的室内温度计，玻璃碗里面装着红红的柴油，一会儿升，一会儿降，就想到：柴油的体积只有这么一点 ，为什么会一会儿多，一会儿少呢？原来是因为室内温度升高，使液体分子松散开来；温度降低，使液体分子靠拢来了。这就是柴油为什么体积一会儿时多时少的原因了。
有一次我看过一个视频：一个锅里放着几个鸡蛋，煤气灶点燃着，忽然一个鸡蛋爆裂了。鸡蛋里面装的是蛋液，蛋液不会活动，为什么会爆裂。原来热量进入了鸡蛋，气体又占空间，鸡蛋内的.空间没有了，就会爆裂，使空气释放。
我考虑问题时，整个人会一心一意地探究问题；我遇到问题时，我会全神贯注地倾听着我爸详细解释，还有的时候，我会认真地阅读百度上的内容，让我解开谜底。
为什么我这么爱动脑筋呢？是因为我好奇心大，一旦我有疑问，就会耐心思考问题，使我变成了一个爱动脑筋的男骇。
我爱动脑筋作文 篇17
大家好，我叫王一农。中等个子，长得很结实，圆圆的脸蛋，淡淡的眉毛。最有趣的就是头顶上的两个旋了。老师常说：“这两个旋代表智慧。”的确，我也很爱动脑筋哦！
吴韵涵是我们班上杀遍全班的象棋高手。有一次，我在和他下棋。一开始，我便利用“双方将帅不得一线无阻相对”以最快的速度摆好了对应阵法。我这时满面春风，想着这次我必胜无疑。可是，吴韵涵却把他的车横到了两将相对的直线上，我一眼就看出来了，他要吃我的过江小兵。本来失去一个小兵也没有关系，可这一吃，便就打乱了我的精心布置啊！我有丝紧张了起来，但是我仍一直告诫自己：“不能慌不能慌，一定会有突破口的。”
我扫视全盘，迅速找到了漏洞。啊，有了，我眼珠骨碌一转，把我的马移到了对方车的可食范围内，并装出了一副要就小兵的样子。对方一看，一匹马白白送到嘴的肥肉，可能一看又没有防御措施，就想：车换炮多不值，更别提马了，再说，吃一个马比一个兵好。于是，他就毫不犹豫的吃了我的马。哈哈！中计了。我十分高兴。不过，我脸上装出一副心疼的'样子，迷惑对方，说着：“哎呀，一个马又要被吃掉了，这次一定会输的。”然后，我立即将车移到对方的底线上，要吃对方的“将”。他只好用“士”回防。可是这时我的“帅”和他的“将”直线相对。我赢了。
对手这时一脸吃惊，说道：“原来你还留一手啊！看来我还是不如你呢！”
怎么样，你为我的爱动脑筋喝彩吧！
我爱动脑筋作文 篇18
星期二早上，我们正在上数学课。一上课，老师走进教室大声的对我们说：“同学们，我今天给出一道应用题，谁写完，谁下课。”
“就写一道题？”同学们疑惑的问。“没错。” 赵老师干脆利落的回答。我感觉一定非常难。果然，老师光题目就写了4米！问题有4个，条件有6个，每个条件还配有2~4个数字。这简直就是一支全副武装，兵多将广的'军队。老师一写完，同学们就开始写题。
我在写题的时候偷偷窥视了全班一眼，发现同学们都在绞尽脑汁的思考。我从徐振泽的脸上看到了一丝兴奋，他应该是快要算出答案了吧。看到他我不敢再看了，因为我可不想让他第一个算出答案。
时间一分一秒地过去了，我和同学们依然在思考、写题。我们正在专心致志的做题，突然老师对我们郑重其事的说：“同学们，距离下课只剩下5分钟了。”“不！”只见卢轩昂不情愿地大声说。
在我快要算出得数的时候，听见了一个最不想听到的声音。“老师，我写完了。”徐振泽自信的说。
又过了一会，老师感觉绝大多数同学都写完了，就让我们交到她那里。
一会，老师严厉的对我们说：“你们写的是什么呀！不认真审题。”一会，老师高兴的对我说：“你是全班唯一一个写对的人。”
我非常高兴，虽然我不是最快的，但是我是最棒的，我真为自己爱动脑筋而感到自豪！
我爱动脑筋作文 篇19
爱练功夫的你，爱动脑筋的我，是一对形影不离的好伙伴。
那一天早晨，阳光明媚，我的同桌十万火急的到我家，他想跟我一起在体育广场练习“鲤鱼打挺”。
我们到了体育广场后，只见那里人山人海，有的少年人在投篮筐；有的老人在练单杠；还有的中年人在练习跑步。
我和同学开始练习“鲤鱼打挺”，因为我第一次练习“鲤鱼打挺”，所以根本不会。首先，他先挺下身子，然后他勾起大腿，脚向上抬，两只手掌落在地上，之后他的脚和腿都向前一登（蹬），整个身体瞬间起来了。他起来后，让我也试试，我就按他的样子做了，可我一直练到中午，也没能熟能生巧的练会。尽管是这样，在爱练功夫的你的陪伴下，体育课老师让我做仰卧起坐，竟然很轻松的.做完了，真是“功夫不负有心人啊！”
一天上午，阳光明媚，我们在数学课上做几道题。在我专心致志的做题时，突然听到那位同学小声说：“这道题我不会，你能教教我吗？”可我看到那道题时，我也不会，我想了又想，可还是不知道。后来我想：不行，恐怕没有那么多的时间，我不能因为这道题而不做别的题，到时候老师要批评，那可不行。于是决定找书，我说干就干，我立马翻书找答案，但我不想直接告诉他答案，不然会影响他的学习效果。于是我把分析过程一字不差的讲给他听，他听懂后，就把题做完了，我也把剩下的题写完了……
这就是爱功夫的你和爱动脑筋的我，我和你是互相帮助，形影不离的好伙伴！
我爱动脑筋作文 篇20
在家里，爸爸、妈妈都夸奖我，说我聪明伶俐，给我个昵称“金头脑”。
记得夏天里的一天，爸爸和妈妈都去上班了，我在家里做作业，奶奶急匆匆地跑来了，嘴里在嚷着：“琳琳快来帮忙，我把水桶弄得掉进了井里了！”我笑嘻嘻地说：“没关系，我来给想想办法。”可是脚下却是一点儿也不挪动。奶奶又说：“你不愿意帮忙就算了，反正西瓜也在水桶里。”我这才真正地着急起来，要知道，那只西瓜可是我自己用零花钱买的呀，我还一口都没有吃呢！
我赶紧跑到井边，低下头一看，井口到水桶有好几米深。我急中生智，想起了爸爸钓鱼用的长竹竿和平时玩的大吸铁石，也就是磁铁。我用一根塑料绳将磁铁紧紧地绑在竹竿的.一端，再把竹竿伸进井里去，让磁铁把水桶吸了上来。可是，西瓜还是从水桶里溜了出去，仍然在水里洗冷水澡呢。我苦思冥想，终于又想到一个主意。我用一根长绳子将一个大竹篮系住，慢慢放入水井中，想用它将西瓜吊上来。可是，竹篮放入水中就是不沉下去，我又用竹竿把竹篮按入水中，然后将篮子慢慢地移到西瓜下面，用力一拎，西瓜就被乖乖地装进了竹篮，我再用力把它往上提。我心里的高兴劲儿就甭提了，西瓜还没出井，我就有一点儿心不在焉了，绳子差点儿就从我手上滑下去。幸好，奶奶在后面及时伸出了手，西瓜才得以“重见天日”。
这就是我，一个爱动脑筋的女孩子！
我爱动脑筋作文 篇21
我做什么事都不动脑筋。我跟爸爸玩算24点的游戏，遇到有点难度的，我总是比爸爸先喊“无解”，可结果往往是我错了，所以我每次都是输。我跟同学赛跑，他让我跑外道，我不假思索就去跑了，上数学课我才知道吃了大亏。我做数学题目，有的题有简便算法，可我还是用笨方法在草稿纸上使劲地算。
我玩游戏时不动脑筋。我玩狂扁小朋友跑的太快撞到了煤气罐子。我玩红色警戒2，我的基地里总是一个兵都没有，其他兵来了我也不管。玩魂斗罗，敌人的火力太密，我耐不住性子，不管不顾，一个劲往前死冲，每次输了也不找找输的原因。
我做家务也不动脑筋。我扫地的时候，扫不到床底下的灰尘，我就不去扫了。我拖地的时候先拖客厅，可当我走过去拖其他房间的时候地板又被我走脏了。我洗衣服不动脑筋，把浅色衣服和深色衣服混在一起洗。结果衣服都变色了。我的校服变成了“大花脸”，同学们都笑我了，我都不敢穿这件衣服了。
我学习不爱动脑筋。数学老师布置作业时说拓展的.题目可以不做，我几乎很少做。有时候遇到稍难的题目，我第一个想到的就是去请教别人。同学们和老师还认为我这是不耻下问呢。就像现在我在做这篇爸爸布置的作文的时候，我先想到的是到网上找类似的文章。
于是我的成绩成绩每况愈下，老师不喜欢我了，爸爸妈妈对着我的成绩单总是唉声叹气。所以我决心改掉这个恶习。等到下次写我的作文的时候，我相信会变成《爱动脑筋的我》。
我爱动脑筋作文 篇22
我，个子矮矮的，扎着马尾辫，经常穿着一套校服，别看我穿着不讲究，但我非常喜欢看《发明与创新》《少年科学》《十万个为什么》等书刊，我爱钻研问题，爱动脑筋。
有一天，我拿着两块磁铁在玩，突然，两块磁铁，“嗖”的一声，紧紧贴在一起了，我猛的一拉，还是没有拉开，只把一块磁铁翻了过来，我正准备再次拉，结果，没等我动手，它自己掉了下来，这是为什么呢？我拿着两块磁铁在手里玩弄着，它们有时贴得紧紧的，有时分开，这是为什么呢？我急忙翻开《十万个为什么》，认真地看，仔细地找，终于看到了，原来，磁铁是有南极和北极的，每当南极和北极碰着的时候，就会紧紧贴在一起，而南极和南极或北极和北极碰在一起的时候就会排斥，真是太好了，我终于明白了。
还有一次，下大雨的.前一只蚯蚓爬了出来，结果，我不小心把它弄成了两段了，可它还在动，我觉得很奇怪，就把它养在花盆里。过了十几天后，我再去看蚯蚓，它不但没有死，还成了两条，咦，这是怎么回事？我去问妈妈，妈妈说不知道。我不甘心，赶紧上网查资料，哦！原来，蚯蚓和壁虎一样，身体中含着生物器官——再生器官，这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生，如果这个器官被破坏了，也许蚯蚓就不能够再生，蚯蚓被分解后，分泌出一种黄色的带有粘性的物质把伤口包裹起来，所以蚯蚓又能再活下去。蚯蚓具有较强的再生能力。
问题弄明白了，我心里也格外舒畅。爱钻研、爱动脑，如今已成为我的一种习惯了。
我爱动脑筋作文 篇23
我是一个喜欢动脑筋的人。
上学期科学课，我们研究“降落伞降落速度与什么有关”的问题，我们小组负责研究“与重量是否有关”的课题。叶老师要求我们按一定数量一次一次地增加重物的重量，这一点让大家犯了愁。
我们小组的几个同学一起商量，李文悦说：“把米分成一份一份的，然后一份一份地加就行了。”高子璇立刻反驳道：“这可不成！待会儿人家都做完实验了我们还没分完呢！我看不如马马虎虎，一次大概加那么个数就行了。”“这绝对不行，做实验要有严谨的态度，马马虎虎得出的实验结果是不准确的。”一向认真的我坚决不同意。“那该怎么办啊？”瑜婕着急地说。看着别的小组都出去做实验了，我们心急如焚，好想出去做实验啊！
“怎么办？怎么办？”我脑子飞快地转动。忽然，我瞥见了一个带刻度的烧杯，就在这短暂的一瞬间，我脑子里闪过一个念头，“对了，就是它。”我一拍桌子，大叫一声，“什么是大惊小怪的？”子璇说。“刻度！用刻度！”我脱口而出。“对呀！对呀！我怎么没想到！”子璇、文悦、瑜婕异口同声地说。“用刻度既可以方便地依次按一定数量增加重物，又可以确保准确无误，怎么样？不错吧！”我老王卖瓜，自卖自夸。
我们在盛米的纸杯上小心翼翼地画上了每格一厘米的'刻度，每次增加同样量的大米，果然降落伞下降的速度也一次次变快了，我们得出了降落伞的重物越重，下降速度越快，重物越轻，下降速度越慢的结论。
我爱动脑筋作文 篇24
以前的我，并不喜欢动脑筋，遇到什么事情总是想当然。可自从经历了那件事，我尝到了动脑筋的乐趣，爱上了自己动脑筋解决问题。
那是一个风和日丽的星期天，我和几个小伙伴一起去山上画画。我们准备好颜料、画笔、调色板，兴致勃勃地来到山坡上的一棵大树下。画什么呢？突然，我抬头看到了树上的叶子。对，画树叶！那时已临近秋季，树上的叶子有的还郁郁葱葱，但有的已经变黄，随着秋风摇摇晃晃地从树上飘落下来，地上还有许多已经枯萎的树叶。我先画褐色的`叶子，就把褐色颜料挤到调色板里，再挤出黄色颜料画黄色的叶子，要画绿色的树叶了，当我拿出绿色颜料时，才发现颜料几乎已经全用完了。没有绿色怎么画树叶呢？我心里不禁着急起来。突然，我想起了在一本书上看见过一种可以自己调色的方法，叫做“神奇调色板”。对，我可以自己调颜料啊！我把蓝色的颜料和黄色的颜料放进调色板里。有趣的事情发生了：只见两种颜料迅速融合，变成了绿色。我喜出望外地叫了起来：“你们快来看啊，我调出绿色来了！”伙伴们都夸我会想办法。我用自己调的颜料画出了绿色的树叶。
看着用自己调的颜料画的画，我心里像吃了蜜一样甜。生活处处有学问，只要我们善于动脑，积极思考，就一定能解决问题，发现奥秘，收获无穷的快乐。
我爱动脑筋作文 篇25
在一次小记者课上，老师让我们用一个气球把两个铁腕吸住，在思考的过程中，我知道了动脑筋的好处。
老师给我们一个气球的和两个铁碗让我们思考，当听到这句话时候，同学们惊喜的说：“什么？一个气球能把两个碗同时吸住，这不可能呀”……李家傲率先拿过气球和铁腕，他不动脑筋的时候把气球放在两个碗在中间，然后把气球吹鼓，可碗就不吸在气球上了。我跟根据李家傲的想法，把气球放在碗中间，把气球吹鼓，可碗就是不听我的话，我左动动，右动动，又把碗放在气球上面，准备用气球把碗顶起来，可碗又从气球上掉了下来。这让平时信心满满的我失去了信心，但正当我想要放弃的时候，我耳边响起了熟悉的话：你是最棒的，你比你爸爸还要棒呢……难道往日如此棒的'人我就这样放弃了吗？这些话又让我有了信心，我一定要做出来。
我重新拿起气球和铁腕，冥思苦想，我想到了马德堡半球，我想：“是不是不用把两个碗放到气球的两边，让气球把碗里的空气挤出去，里边就真空，没有大气压了，而碗外却有大气压，而吸在碗上。我尝试着做我的方法。我先把气球吹得很大，把两个碗放在起球的两侧。哇！碗竟然真的吸在了上面！”此时，我的心里高兴得炸开了锅，人提着气球的一个角，气球真的挂在了碗上。
此时，我的心里是无比的自豪和骄傲，这件事让我学会了动脑，让我明白了困难就像一片黑暗的土地，努力动脑筋就能冲出黑暗，迎接更加美好的明天。
我爱动脑筋作文 篇26
同学们，你们动过脑筋吗？你们会动脑筋吗？你们爱动脑筋吗？
至于我，可喜欢动脑筋啦！一件不明白的事，一个生活的小小细节，一道困难的数学题，只要明白，就会先想后问，把问题弄个水落石出。
有一次，妈妈带我上街玩。到了中午，该是吃饭的时候了，我们路过一家面包店。我对妈妈说：“妈妈，你看，那家面包店生意很好哦，我们去试试吧！”
“好吧！”
我们走进面包店，服务员客气地说：“您好！这是在夏天，您是吃冷的吧？”
“是。”
“那好，请往这边走。”
我们来到了冷面包区，取了面包开始吃。咦？这个面包外面是鼓鼓的，怎么里面是空的，跟我平时早上吃的不一样？我看了看妈妈手里的面包，也是一样。这是怎么回事？
第二天，我早上上学的时候总是不停地琢磨这个事，一不留神差点撞树。记得当时第二次拿面包时店主突然问我：“要热的还是冷的？”
“啊---，热的！”我一时没反应过来，点错了。拿了面包一咬，咦！这个怎么又扁又实？
我这样回忆着。对了！原来如此。一开始我吃的'是冷的，后来吃的是热的。冷的面包依然保持着出炉时的样子，外鼓内空，而再次加热后内部的空气散发，自然就扁了。
我知道了面包的奥秘，一连兴奋了好几天。毕竟，我又明白了一个小道理。
我爱动脑筋作文 篇27
我尝到了动脑筋的甜头，“五一”放假，我在家里闲着，于是找了本书看。在书中我发现了里面的一个用铁丝做的'花篮很漂亮，结构看上去也十分地简单，于是我便在心中想：如果有这样一个精致的花篮那就好了，反正没事做做看也无妨。想着我便取来了铁丝和铁夹子。
我先按照书上那样，做了几根样子相似的花篮的主要部分。然后，我把两根铁丝交叉立了起来，准备在中间绕根铁丝把它们系住。可是我用铁夹子刚绕了一圈，再绕第二圈，却怎么也绕不上了，而且第一次绕的圈并不紧。我犯难了：这下可怎么办？书中都是这么做都能绕住，我的怎么绕不住呢？一个个问号出现在我脑中，左思右想，心里也十分急，想了多种绕法横着绕竖着绕都行不通，我更急了，不知为什么手心不停地冒汗，眉毛都快皱到一块儿了。我又想，还是先静下心来仔细想，越急越想不出，于是我站起来走来走去，用什么东西可以绕紧铁丝呢？想了一会儿，我便看到桌子上的一条绳了。
啊，知道了绳子就可以把铁丝绕紧。哎，我怎么这么猪脑，这个都想不出，要是早点想到，那就……我迫不及待地拿起桌上的那一条绳子坐在椅上，把那两根铁丝紧紧绕了起来，绕好后我举起一看，两根铁丝不再动摇。于是，我接着做。在下面的制作过程中，我遇到了一些困难，但都静下心来想，最后总有一个好结果。过了一个小时，我提着一个可爱的小篮给小姑姑看，姑姑笑着说：“真的，挺漂亮的。”听了这句话，我心里乐滋滋的。
我爱动脑筋作文 篇28
相信大家都喜欢动脑筋，我也不例外。在生活中遇到一些小问题，总喜欢转动自己小小的脑袋去独立思考。
有一次我和弟弟跟妈妈一起逛超市，在买水果的地方看到一些又大又香的橘子，再看了看上面标的价钱，“哇！不是吧，每千克只要3元钱。”我激动说。妈妈听见了我说的话，连忙拉着我的手，一边向那里走去，一边对我说：“宝贝儿，既然橘子这么便宜，而且我们又好久没吃了，不如我们买三斤回家吧，好吗？”我高兴的连声说：“真的是太好了，妈妈万岁。”刚说完，弟弟就说道：“哦耶”。没过一会儿，我和弟弟一起左挑右拣地找了个翻天，终于找到了许多良好橘子。买了之后，我们就回家了。
回到家里，妈妈把部分橘子剥开后，就让我和弟弟想怎样才能让橘子果肉边上的丝很容易就下来。机灵的我想：如果是空手包的话，那太麻烦了。等等，如果把橘子放上两三天的话就可以把橘子果肉边上的'丝很容易弄下来。刚想完，我就马上对妈妈说：“妈妈，只要把橘子放上两三天的话就可以把橘子果肉边上的丝很容易弄下来。”我刚说完，妈妈就问：“是真的吗？”我说：“我们来试一试吧。”与是，我和妈妈把两个橘子放了两天，结果，第三天在弄这些白丝就好弄多了。这下，妈妈对我目瞪口呆了。
让我们都爱上动脑筋，切记：镜子越擦越亮，脑袋越使越灵。
我爱动脑筋作文 篇29
今天是五月一日劳动节，我像往常一样早早起来去我们家的辣椒园给辣椒浇水。
我感到辣椒的叶子有点卷，我悄悄翻开一看，差点把我吓死了，里面竟然是卷叶虫，怪不得这几天辣椒们都无精打采，想到可怜的辣椒就要被虫当作新家似的“大整修”我心里就不是滋味。用杀虫剂吧，担心残留的杀虫剂被吃进肚子里“大闹天宫”，不用吧，又想不出什么好办法。突然，我想起了舅舅的烟头。因为他的烟灰缸里有水，所以烟头在里面会很难闻，我为什么不用烟头泡的水去杀虫呢？于是我便开始找那些家里吸烟者留下的烟头，把它们放在一个用完的、干净、并且加了水的杀虫剂喷壶里面，然后再晃了晃，直到里面的味道很难闻为止。您喜欢春天，爱那生机勃勃，希望我能够体味到春那如诗的语言。 然而，春天到了，您却和我远隔重洋。望着手中那小小的山花，我的`思念却同春天一般悄然绽放。又是一年山花烂漫时，大洋彼岸的您，
我在获得家长及长辈的许可后，把喷壶带辣椒园里去了。我对着那些紧卷的叶子先悄悄打开，然后对虫子制造几场“人工阵雨”，喷完之后我看看它们的动静，十几分钟后它们扭来扭去的，然后它们不动了，一个个掉下来了。我用小木棍碰了碰虫子，喜出望外，我的办法成功了，我真是太高兴了！我告诉家人这个办法，我家里现在一直用这种办法灭虫呢！
这次的经历使我知道了动脑筋是多么的好，我更喜欢动脑筋了。
我爱动脑筋作文 篇30
小刚、小明、小强和小军是非常要好的朋友，他们也是学校的足球队员。他们经常结伴去操场上踢足球。
一个风和日丽的下午，四个小伙伴在操场上兴高采烈地踢足球，就像一名名优秀的足球队员正在比赛。
当他们玩得正开心的时候，意外发生了。小强一脚向足球踢去，球就莫名其妙的飞进了大树旁边的.坑里。小强和他的三个好朋友急忙把手伸进坑里想把足球拿出来，可是手太短了，够不着，大家都非常着急，你摸着头，我跺着脚。只有小刚笑着说：“我想了一个好办法，我们用树枝把球拍出来。”他们每个人都拿着树枝去拍球。可是不管他们怎么拍，球就像和他们作对似的，在坑里滚来滚去，就是不上来。看来，这个办法没有用。
小军灵机一动，他说：“足球中心是空气，我们把水倒进坑里，球一定会浮上来！”其他三个小伙伴一听，觉得是个好办法，就说：“好！就按你说的办！”说着，他们找来水桶，到水池边装满水，把它拎到树旁，再把水都倒进坑里，一桶桶水倒进坑里，足球渐渐浮上来了，他们又可以继续踢足球了。小刚、小明和小强拍了拍小军的肩膀说：“哥们，真有你的！”小军听了，心里别提有多高兴了。
小朋友们，将来我们不管遇到什么难题，只要向小军一样开动脑筋，就没有解决不了的事情，不是吗？
我爱动脑筋作文 篇31
星期六早上，我和哥哥吃完早餐，就骑着单车去公园打乒乓球。
打着打着，哥哥一个猛抽，我没接到球，乒乓球掉在了地上。我跑过去捡球，却不小心踩到了乒乓球。哥哥看见了，马上跑过来，捡起来一看，鼻子都气歪了。他生气地说：“你把我唯一的乒乓球踩瘪啦！”
不能打球了，我和哥哥垂头丧气地骑着单车回家了。一路上，我都在想：怎么办？有什么办法可以弥补我的过错？突然，我想到了，我曾经在一本《儿童百问百答》书上看到过：瘪了的乒乓球可以恢复！我马上对哥哥说：“哥哥！我们先烧一壶开水，然后把乒乓球放进开水里泡，就可以恢复了！哥哥听了，半信半疑。
哥哥烧了一壶开水，我拿来洗脸盆，把乒乓球放进去。水烧开了，哥哥就把滚烫的开水倒进了盆子里。只听“砰砰”两声，乒乓球在热水里滚动起来，哈哈！瘪了的地方果然自己恢复啦！乒乓球又圆了！
哥哥问：“这是什么原理呢？”我耐心地向他解答：“空气受热后，组成空气的气体分子运动加速，体积增大。乒乓球遇到开水时，气体分子运动加速，体积膨胀，空气分子碰撞乒乓球壁，从而使瘪了的.地方鼓起来了！”
哥哥听了，向我伸出大拇指说：“妹妹，你真聪明啊！”我听了，高兴地笑了。
以后我还要多看课外书，多动脑筋，多想办法，解决更多的难题！
我爱动脑筋作文 篇32
有一天早上，青蛙、乌龟、鸭子和公鸡一起去郊外游玩。
它们高高兴兴地来到一块草地上，先在草地上铺上一块大大的餐布，再把各自带来的食物一件一件进行分类再摆放在餐布上方便大家拿来享用。带来的食物五花八门：有五颜六色的水果；有各种口味的果汁；有形状各异的饼干；有香喷喷地小蛋糕；还有各种各样的零食等。它们一会儿围坐在餐布周围享受着美味的食物；一会儿在草地上捉迷藏，捉累了就在草地上躺着或者打几个滚儿；一会儿又玩起猜谜语的`游戏。它们玩得很高兴。
到了中午，它们就回家啦。在回家的路上，突然下起了大雨。小猫看见他们几个，想要借伞给它们，但是小猫只有一把伞，这时它想了想：青蛙、乌龟和鸭子都会游泳不怕雨淋，只有公鸡不会游泳，是怕雨淋的，于是小猫决定把伞借给了公鸡，就这样，小动物们就各自回到了家。
青蛙回到家里，就在家门口的池塘里欢快地游来游去。乌龟回到家看见小蝌蚪在门前的小河里追逐，就跟小蝌蚪打起水仗。鸭子回到家，领着同伴到小溪里嬉戏。而公鸡回到家就躲在家里等雨停了，好准备找食物吃。这时，小猫给公鸡送来了食物，公鸡感动得连忙说：“谢谢你，小猫！”
通过这个故事，让我明白了，只要动脑筋，才能把事情办好！
我爱动脑筋作文 篇33
早上，小明被奶奶喊起来吃早餐，小明还没睡醒呢，不耐烦地起床，刷牙，洗脸，慢吞吞地吃早餐，小明吃完早餐后就在家里的花园旁边打篮球，忽然小明不小心扑倒在地，把裤子磨破了，奶奶埋怨说：“你怎么那么不小心啊？”小明委屈地说：“我也不是要故意弄破的，奶奶，麻烦你帮我补一下。”
奶奶回到房间找来花针和线团，帮小明缝起了衣服，只见奶奶左一针，右一针地缝着，还没缝好，线就没了，于是奶奶用剪刀剪断线头，准备再穿一根线接着缝，这时，花针不小心掉到地上找不到了，奶奶蹲在地上找半天没找到，便大声喊着：“小明，快过来帮我找找花针。”小明停下来，赶紧跑过来找，她挪开奶奶的'椅子，眼睛紧紧地扫视着地面，没发现针的影子，他又扩大范围，继续寻找着，可仍然找不到。
小明想：针难道长脚飞了吗？不可能啊！他眼珠子一转想到了一个好办法，他跑回房间里，从抽屉里找出一个磁铁，然后回来就蹲在地上，把磁铁贴近地面，慢慢挪动磁铁，原来聪明的小明是要用磁铁来把花针“引”出来，果然不出所料，忽然“嗖”的一声，花针飞到了磁铁身上，小明高兴极了，把花针交给奶奶，奶奶笑着说：“你真是个聪明的孩子。”
小明开动脑筋想出办法解决问题，可真不简单啊！
我爱动脑筋作文 篇34
阳光灿烂的一天，两只小鸟和小鸭子在玩捉迷藏的游戏，现在轮到小鸭子找小鸟了。
两只淘气的小鸟飞到了森林里，于是，小鸭子听着声音也跟到了森林里。当它们玩得尽兴的时候，忽然，小鸭子一不小心被一块石头绊倒了，滚到了一个深水沟里。小鸭子急得连忙把蒙眼睛的布拿掉，大声喊叫起来：“救命啊，我掉进水沟里了！”小鸟急忙说：“别着急，我们救你上来。”于是，小鸟飞到水沟里，用尖嘴巴把小鸭子叼上来。可是，叼到一半，小鸟就没力气了，刚一张开嘴，小鸭子就掉了下去，摔得头晕眼花。小鸟帮了倒忙，急得大叫：“快来救小鸭！”旁边的动物都赶过来了。
坐在树上的猴哥哥眼珠子一转，说：“我有办法了！”说完，小猴子把长尾巴放到水沟里，让小鸭子抓住它的.尾巴，想把它吊上来。可是，小猴子的尾巴太短了，小鸭子使劲往上跳，却怎么也抓不住。
旁边的大象哥哥见了，赶紧跑到河边，用长鼻子吸水到沟里，想让小鸭子浮上来。可过了很久，水还是不够，大象已经累得气喘吁吁。
正在这时，小熊拎着水桶走到河边来打水。它看见动物们急得团团转，一拍脑门，说：“我有办法，不过大象也要帮忙。”于是，小熊让大象继续用鼻子吸水到沟里，它也用水桶装水倒进水沟。它们一起合作，过了一会儿，水面渐渐上升，小鸭子也浮上来了。大家都夸小熊真棒。小鸭子非常感谢大家，一个劲地道谢。
它们又开开心心地玩了起来。
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