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做风车的作文

时间:2021-12-30 19:29:17 作文 我要投稿

【荐】做风车的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的做风车的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

【荐】做风车的作文

做风车的作文1

  今天放学做完作业,我和妈妈闲着没事,决定一起来做风车玩。

  我先把一张白色的硬纸剪成正方形,再把它沿对角剪成四片,然后拿起一个角贴在另一个角上,四个对角贴在一起。妈妈帮我拿来一根竹棒插进去,最后用订书机把前后两端定位,一个美丽的风车就这样做好了。

  春风轻轻地吹着,我拿起风车高兴地在院子里跑来跑去,风车很快就转动起来,越转越快,我心里快活极了!

  今晚真是一个有趣而难忘的`夜晚。

做风车的作文2

  制作风车要准备一把剪刀、一张纸、一根木棍和一个图钉。

  首先把纸裁成正方形,然后角对折,使纸中有一个“χ”形的折印,用剪刀沿着折印向里剪,不要剪到中间,再把角向中间折,最后用图钉把角固定起来,再把图钉插在木棍里。这样风车就做好了。

  风车做好后,我迫不及待地拿着风车跑了一圈,看到风车在手上转起来了,我高兴极了!

做风车的作文3

  今天下午,在美术课上,老师教我们做风车,我们高兴极了。因为风车做好了还可以玩呢。

  第一步,先把长方形的.彩纸撕成一个正方形。可是我不会撕,撕得一点都不好,用了好长时间才马马虎虎地撕出一个正方形。

  第二步,把正方形四个角上用剪刀剪开。我觉得这步比较简单,我借来剪刀,三下五除二就把这步搞定了。

  第三步,做好风车。这步也比较简单,只需要把剪好的正方形八个角里拿一个角扎到大头针里,隔一个角又拿一个角扎到大头针里。反复四次,风车注固定好了,最后只需要在后面钉上一根吸管就行了。

  做风车真好玩。

做风车的作文4

  今天早上爸爸教我做风车。

  我们先准备好一张“A4”纸,在爸爸的指导下,我将纸切成正方形,然后把正方形的四角对折,朝中间剪开,接着把四边同一方向的一角向中心拉,用胶水把四个角粘在一起,再把事先准备好的小圆纸贴在前后两面,拿来图钉朝中心钻个小孔,又用一根小木棍穿过小孔把风车撑起来,在穿过风车两头的地方用涂有胶水的纸条把小木棍包住并固定好,这样就完成啦!我拿起风车,跑上天台,朝着风来的.方向,把风车高高举过头顶,风车在风的吹拂下飞速旋转,呼呼的旋转声好像是在唱着快乐的歌。我想:如果同学们看到我做的精致的风车,一定会夸我心灵手巧。

  我和爸爸看着飞速旋转的风车,高兴地笑了。

做风车的作文5

  今天我和爸爸学做风车。我们准备了彩色卡纸、大头钉、剪刀、胶水和一双筷子。

  第一步:把彩色卡纸对折成正方形,再斜面对折;第二步:用剪刀沿着折的痕迹剪到靠近中心点的地方;第三步:把每个左边的角向中心点折,并用胶水固定;第四步:用大头钉把中心点固定在筷子上,大功告成。

  爸爸做的是绿色大头钉的,我做的`是黄色大头钉的。

做风车的作文6

  今天我打算做一个风车,准备的材料有:正方形的彩纸、剪刀、胶水、吸管。

  首先把正方形的彩纸对折折叠成两个同样大的'三角形,再用剪刀顺着折叠线剪,中间留大约1。5厘米的距离,用胶水粘住4个角,最后把吸管从正中间穿过去,一个完美的风车就做好了。

做风车的作文7

  晚饭后,我和妈妈一起做了一个风车。

  我先拿了一张蓝色的纸,把长方形折叠成三角形,用剪刀把多余的部分剪掉,把纸变成正方形。用剪刀沿着三角形封口剪,直到到达中心。剪每一行。每隔一次折叠三角形的边。折叠后,用钉子钉在中间,在钉子的`边缘贴一根木棍。一个小风车就完成了。

  自己动手多开心啊!

做风车的作文8

  今天上美术课,老师教我们做风车。

  我们准备了剪刀、图钉和正方形的手工纸,还有一只带橡皮的铅笔。老师让我们先把手工纸角和角对折两次,再用剪刀沿对折线慢慢地剪开,剪出留有一个中心点的四个小三角形来,然后又按照顺时针的方向把四个小三角形向中心点折去,再把图钉小心翼翼地穿进中心点,最后把图钉固定在带橡皮的'铅笔上,漂亮的风车就做好了。我们用力一吹,风车就呼啦啦地转了起来,同学们立刻欢呼起来……

  下课了,我们拿着风车飞快地跑出教室,在操场上跑啊跑。我们跑的越快,风车就转得越快,真是有趣极了!

做风车的作文9

  春天来了,天气很暖和,我对妈妈说:“妈妈,我要做个风车带出去玩玩。”于是,妈妈帮我准备好了材料,开始做了,我先拿出一张正方形的卡纸,用剪刀把它的四个角剪一下,再顺着方向把角的一边拉到中间,用一根铁丝做风车的转轴,用一根吸管做风车的手柄,一个风车就做好了!

  我试着吹了一下,可是,风车才转了一圈就停了下来,我问妈妈:“为什么风车才转了一圈就停下来了呢?”妈妈说:“因为,风不够大。”我想了想说:“那我们到外面试风车去。”于是,我们来到草地上,我手上的风车迎着温暖的`春风转了起来,我又试着飞快的往前跑,风车转得更快了。“啊,我成功了!”我高兴地跳了起来。

做风车的作文10

  今天上午,有美术课和体育课。第三节课是体育课,王老师有事不能来,马老师替王老师看班。正好第四节课是美术课,老师课前就告诉我们做风车或陀螺,所以这节课我想做风车。我看全班同学 都是这么想的,他们也都在做风车。

  我的风车是这样做的:先把一张长方形的纸剪成一个正方形,把一张正方形的纸沿着对角线对折两次,展开后沿着对角线向中心剪,中心不能剪开,这样就成了四个三角形。沿着四个三角形的'左边 或右边的角向中心对折,用剪刀把中心穿破,用小棍从中心穿过,然后用胶布固定一下。这样做好了一个风车。

  看着我自己做好的风车,心里特别高兴。

做风车的作文11

  今天下午,我和妈妈做了一个风车,我们按照数学书上的风车做法做,可是,虽然做成了,但是根本吹不起来,原来,是因为风车的`纸太硬了,后来,我和妈妈换了一个稍微软了一点的纸,是一张橘黄色的纸,我们又拿来一根木棍,把一个淡黄色的大头针把木棍订到了纸上,然后试了试,可以吹起来,于是我们开始玩起了接力的游戏,用风车来当接力棒,我们玩的可开心了!

做风车的作文12

  我今天要做的小制作是一个风车。用到的材料有:一张绿色的彩纸(因为是春天,所以我选绿色的),一根筷子,双面胶,铁丝,剪刀等。

  首先用剪刀把彩纸裁成一个正方形,用剪下来多余的彩纸把筷子包装起来。然后把这个正方形对折后再对折,摊开后在对折处用剪刀把它剪开,将其中的'四个对角用双面胶把它们粘在一起,再在中心处戳一个小洞,用铁丝把它固定住。最后再用铁丝把风车和筷子绑在一起。就这样一个美丽的风车就做好了。

  拿着风车走在路上,风一吹过来风车就不停的转动,真是太漂亮了!

做风车的作文13

  今天我要做一架小风车。

  我先用正方形 彩纸对角对折,折成了一个大三角形,两底角又对折,折成了一个小三角形。再把彩纸展开,出现了两条相交的折痕。然后从顶角沿着折痕向中心点剪大约一半的样子,四个大角剪成八个小角。接着把每组角的右侧小角的顶点抹上一点儿胶水,向中心点一按,一个小风叶就做好了。最后用大头针从中心点穿过,扎在铅笔另一端的`橡皮头上。一架小风车就做好了。

  我来到操场上,风一吹小风车就飞快地转动起来,发出了嗖嗖的声响,好像在说:“谢谢你,又让我和风在一起玩。”我高兴极了!

做风车的作文14

  做风车的第一步:找一张大小合适的正方形的纸,沿着对角线方向各剪一次,然后,把剪开的四个角沿一个方向折向纸的中心并固定起来。也就是,第一个在左,其他的就都得在左。第一个在右,其他的.就都得在右。第二步:拿一个塑料吸管,再拿一个别针,把它弄弯,一头从风车的中间插过去,另一头固定在吸管上,这样就做好了。

做风车的作文15

  上午,老师教我们做纸风车,我觉得很有趣,所以很认真地看着老师演示。

  我准备好一张蜡光纸、一枚图钉、一根塑料棒和一把手工剪刀,就开始动手制作了。我先将准备好的.纸对

  折两次,再用剪刀把刚对折好的曲线剪出一半,然后将对折好的四个角折到到中心点,用双面胶把它贴紧,最后用图钉把风叶和塑料棒固定在一起就完成了!

  你看,做风车是不是很有趣!

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