你做我猜作文通用6篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的你做我猜作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
你做我猜作文1
“哈哈哈……”“啪啪啪……”这是什么声音？原来是我们班正在玩“你做我猜”的游戏啊！
小主持人说：“你做我猜游戏规则：按我们班级原有的四个大组分组，每组轮流派两个人参加。表演者面对着大屏幕，把屏幕上的词语或成语用语言、动作表达出来，但不可以说出题目中的任何一个字。猜的人背对着大屏幕，猜表演者在表演什么词语或成语，每组底分100分，答对加10分，答错或超时不计分，限时一分钟。现在游戏开始！”同学们觉得有趣极了，一个个眉飞色舞、兴高采烈。
第一组派出的人是黄涛和柏思涵。当大屏幕出现“掩耳盗铃”这个成语时，黄涛立刻把耳朵捂上，并说：“四个字，看我的手，放在哪里？”他还一边说，一边伸出另一只手，装出在偷偷地盗铃铛的样子。柏思涵小心翼翼地问“难道是‘掩耳盗铃’？”“对啦！”全场欢呼起来。于是，第一组加上了10分。
第二组的'陆梓懿和张自强自告奋勇地走上了“舞台”。这次是个词语：司机。张自强假装自己在开车，嘴里还一直“嘟嘟嘟嘟”地叫。“开车！”陆梓懿回答。“错！”陆梓懿皱起了眉头，脸上渐渐有了汗珠。大家倒计时时，她都急得快哭了，我们都为他们着急：真是只有一步之遥啊！张自强为什么不说是“开车的人叫什么呢？”陆梓懿最终还是没有猜出来。很可惜，最后他们组没有加分。
轮到我们这组了。我毛遂自荐地举起了手，结果我如愿以偿地当上了表演者，我的搭档是张煊洋。这一轮的是词语“打电话”。一看是这个词语，我胸有成竹。我一手假装拿起电话机，一手假装在拨号，嘴里还念念有词。然后，我把听筒放在耳边：“喂，您好……”张煊洋等着我，想了一会儿，小声地问：“是‘打电话’，对不对？”小主持人说：“回答正确！”我们高兴得欢呼起来。我们组加上了10分。
快乐的时间总是过得很快，“你做我猜”游戏结束了，可同学们还沉浸在欢乐之中。哪一组胜利了？是第二组哟，我们组略逊一筹，好可惜呀！
这就是我们五彩缤纷的校园生活，洋溢着我们童年的欢声笑语。
你做我猜作文2
星期六的下午，我去金笔作文班上课，刚一进门就发现我们来了一位新老师。心里想不会是她给我们上课吧！心想着就听她喊上课了。
新老师在课堂上教了我们金笔作文的特有掌声：“棒、真棒、你真棒”！另外，还带我们玩了一个游戏呢？游戏叫做你做我猜。新老师把我们分成两个组，让每组起一个队名，还要喊出每组的口号。我们队是困难坚强队，口号是：“在困难中坚强我最棒！”另一组是勇闯天涯队，他们队的口号是：“123，我最棒！”
比赛开始了，首先出场的是勇闯天涯队的两名队员。他们一个做比划，一个来猜。老师首先给他们的题目是“刷牙”，这下可急坏了比划的。他一边做刷牙的动作，一边用眼睛盯着对方，恨不得对方一下子都能猜对。不过，经过他们的努力，他们猜对了3题，老师给他们组加了3分。
该我们这一组出马了，为了给上去的人鼓劲加油，我们这队的人刚上去，下边的啦啦队就赶忙喊出了我们的口号。
坏了，老师这下题出的有点难，几乎全是四个字的`成语。这下，忙坏了比划的张子豪，他一遍一遍的用身体的各个部位，尽力比划着成语的意思，可就这，猜的兰岩还是没有猜出来，就听张子豪说：“老师可不可以换？”“可以！”老师一边回答，一边又抽出了另一个题目。
经过他们的密切配合，我们这一组也猜出了两题。接着老师让我们在游戏中找百字新事，每找到一题就可以加2分，天呐！这下教室里，顿时炸开了锅，都积极的举起了小手，都想为自己的集体加2分。可惜，时间有限，老师匆忙中只让我们每队的几名队员讲了几个百字新事。幸运的是我们谁都没有输给谁，经过大家的努力我们两个队打了个平局。同学们高兴极了。
其实，在我们金笔课堂上像这样的游戏每次课都有，老师正是通过这样的活动来激发我们的写作兴趣，让我们在游戏中增长知识，让我们在活动中打开写作思维。
好了就到这了，下次再接着给大家说说我们好玩的游戏。
你做我猜作文3
今天一进教室就发现气氛不对，往讲台上一看才知道今天给我们上课的竟然是另一位老师。上课了，来给我们上课的那位老师自我介绍说她姓卫，因为詹老师有事，所以今天由她来给我们上课。说完便编了一个笑话，把我们逗得哈哈大笑，在笑声中进入了今天的课堂……
第二节课开始了，只见卫老师分别拿出粉、绿两种颜色的卡片各十二张，每张卡片上写着一个四字词语。“这究竟是要干什么呢？”“难道是要把词语归类吗？”老师见下面议论纷纷的'我们，轻松一笑：“同学们，我们来玩个游戏！”“游戏？”“是呀，我们要玩的游戏就叫‘你做我猜’。”
“你做我猜”的游戏规则是这样的——两人一组，其中一人去挑三个四字词语看，看后交给老师，然后将他所看到的词语用肢体语言表达出来，尽可能地让另一个猜的人知道是哪个词语。注意：在比划那个词语时不能说话。
第一组是王浩甜和文志豪，经他俩商量决定王浩甜来比动作。他们抽到的第一个词是“挤眉弄眼”，只见王浩甜抓着耳朵想了半天，一旁的文志豪还以为他在比动作，竟猜成了“抓耳挠腮”了呢！逗得大家哈哈大笑，他们组的下一个成语是“易如反掌”，王浩甜做的那个动作可真是笑死人了——他慢慢把手从正面转到反面，可让人意想不到的是，文志豪居然猜了出来……
下面该我们这组了，我和江涛一组。江涛自告奋勇说要来比划动作，于是我就不和他争了（正好我也想猜），就叫他赶紧去抽卡片。他抽到后嘻的笑了一声，就开始比划起了第一个词语——只见他在讲台上大吃起了空气，像几个月没吃东西似的。看着他的动作，我几秒钟就猜出来了是“狼吞虎咽”。我答对了！下一个是刚才出现过的“挤眉弄眼”，江涛他又挤眉毛又摸眼睛，我见他的动作跟刚才王浩甜的动作一模一样，想都没想就说出了答案。最后一个词语是“抱头鼠窜”，江涛双手抱头，低着头向前窜去，这个词可有点难了，我想了半天都没想到，还是听旁边同学小声说了个鼠字才猜出来的。三个词语都被我猜中了，我和江涛获得了大家热烈的掌声。
不知不觉中，下课时间快到了，我们只好停止了游戏，去写作去了……
你做我猜作文4
今天，张老师要给我们玩“你做我猜”这个游戏，这简直就是张飞吃豆芽—小菜一碟啊！游戏规则也很简单：请一个同学做动作，另一个同学猜词语。
游戏开始！张老师发号施令：“女生和男生各选一个代表参赛。”张育佳和王云帆自告奋勇地走上讲台，还要选一个搭档。女生是姚伊纯，男生则是杨一凡。
比赛正式拉开序幕了！先是男生上场。只见王云帆凑到张老师旁边，看了一张小纸片以后点了点头，便做起了动作。他把手高高举起慢慢向前走。“什么动作啊？”张宇豪不解地问。我小声说：“可能是洗耳恭听。”“不对，应该是手舞足蹈。”张宇豪反驳道。王云帆又重复做了好几遍那个动作。可我们还是丈二的和尚—摸不着头脑。杨一凡急得像只猴子一样摸着头，便随口说：“洗澡。”“不对，再猜。”张老师说。王云帆比杨一凡更急，像录影机一样反反复复不停地做。可是杨一凡的脑呆瓜就是不开窍，愣在那里学起王云帆的动作来了。“过不过啊？”张老师在一旁催促道。杨一凡无奈之下只好过了。开头就不顺利，下面的该怎么办呢。出乎意料的是杨一凡一连答对了三个。
女生看着男生胜券在握的样子，希望张育佳和姚伊纯一定要加油啊！前面的.词语姚伊纯轻而易举地答对了三题。我握紧双手为姚伊纯加油，“捧腹大笑耶”！我们女生欢快地叫了起来，有的高兴地做出胜利的姿势，有的激动得哈哈大笑，有的天心地拥住了同学。张老师说：“如果你们能答出最后一题我就给你们加两颗星。”张育佳一看纸条，愣了一下，仿佛被难住了，脑门都有一些晶莹的汗水。张育佳在黑板上捣鼓了半天，“是黑板擦！”张育佳拼命地摇头。又搬出三根手指，然后在李子辉的桌上写了写。“抄三个词！”“不对！”张老师也焦急地说。“那是三只鸡”张育佳差点被气吐血。全班笑翻了天，有的笑得趴在了桌上，有的笑得瘫在了椅子上……张老师公布了答案，原来是三间教室。哦，我们恍然大悟。最后还是我们战胜了男生。大家高兴得手舞足蹈，又蹦又跳。
“你做我猜”这游戏，锻炼了同海陆空之间的默契程度。
你做我猜作文5
今天，我们上了一堂有趣的活动课——你做我猜。
游戏的规则是：表演者从裁判手中抽取六张卡牌，卡牌上写有词语，表演者需竭尽全力表演出相对应的动作，猜题者答对词语即为获胜。
游戏开始了！只见猜题人张珂馨走了过去，一丝不苟地看着表演者张子豪的表演。第一个词是：拖地。只见张子豪一会儿冲过来，一会冲过去。他又说：“这是家里都有的。”他这样一说，把我们大家都迷惑住了，只见她们都眉头紧锁，好像在思索着什么。我在想：“这会不会是老鼠啊？”紧接着，张珂馨猜题的`机会用光了，答案也公布了，我看着答案，仍旧不敢相信他表演的是拖地，看着非常像是一只调皮的老鼠。
第一轮过去了，该我上场了。只见老师让他们看卡牌上的字，他们都笑着说：“简单！”“这个根本就不用表演！”听到这里，我的一颗悬着的心也终于落地了。开始表演了！只见高子川两只胳膊水平地悬在空中，两只脚也像是在向前跑着。我想：“应该是跑步！可是这是四个字。”这时，我又想起了跑步机，可是这是三个字，不符合字数的要求。这时，高子川突然躺在地上露出了痛苦的表情。这时，有人说这是春晚的一个小品中用到的东西。我还没来得及想就脱口而出：“碰瓷！”老师判定错误。紧接着，我又失去了一次机会，我选择了“放弃”。后来，老师公布了答案：骑自行车。我非常惭愧，因为刚才这个答案从我的脑子里一闪而过，就像一颗流星。
到周青春了，老师先给我们看了答案：鸡飞狗跳。“这个简单！”我在心里默默地想着，我看表演者高畅也胸有成竹，似乎有十足的把握。他模仿着鸡叫，然后往前跑，摆着起飞的姿势。接着，他又蹲下去，一蹦一跳地，还在学着狗叫。“鸡飞狗跳！”周青春抢答着。“正确！”老师也激动地说。
游戏结束了，我们虽然离开了这片乐土，但我们的笑声却久久地在这里回荡。
你做我猜作文6
“哈哈……”一阵阵笑声回荡在教室里。咦！这是怎么回事呢？告诉你吧，老师正带着我们玩“你做我猜”的游戏呢！
游戏规则是这样的：老师先在本子上写一个词，让一位同学上来看过以后，不能说出是什么词，但可以说出是几个字，然后做动作让同学们猜。
第一位上场的是王硕。只见他看了看老师写的字，来到同学们面前划了一个很大的.圆。我一看，心想：到底是什么呢？时，郭阳大声地说：“西瓜。”话音一落，其他同学也都纷纷地大喊：“西瓜。”我想：这也太好猜了，应该不是。“不是，不是。”王硕在一旁着急的说道。“那是鸡蛋。”王钥抢答道。“答对了。”王硕在一旁高兴的蹦了起来，大声地说道：“哦也！”我们一听，个个目瞪口呆，都不满地说王硕：“你的鸡蛋画的也太大了吧！”
接着，王硕又看了看老师写的词，说：“这也太难了吧。”表现出一副无可奈何的样子。之后，他把手弄成猴子望远的样子，然后又表现出双手双脚并用向上爬的动作。同学们一看都说：“猴子，孙悟空，猴子爬墙。”可王硕却急的直跺脚，一下子说露了一个字。这时，老师说：“放弃吧！”王硕点了点。
接下来，同学们争先恐后地直奔向老师要去做动作，却被老师狠狠地批评了一顿。最后老师把这个机会给了郭阳。
郭阳笑嘻嘻地跑到讲台上，看了一眼老师手里的字，就用手碰了一下子，猛地又拿了回来，做出了吃东西的动作，同学们一看，有的说：“猴子吃桃。”有的说：“猪八戒吃西瓜。”最后老师却说：“这个不算，郭阳刚才说了一个字。”接下来郭阳表演了一个刷牙的动作，我们一看异口同声地回答：“刷牙。”郭阳又看了一下老师手里的字，做出了副偷偷摸摸的样子，把门打开，似乎又偷了一点东西转身就跑。我们大喊：“老鼠，老鼠。”
游戏在同学们的欢声笑语中继续进行……
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