我的笔筒作文

我的笔筒作文(汇编15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的我的笔筒作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的笔筒作文1

　　我有一个精制的小笔筒，那是妈妈从北京出差时带回来的，它像一位忠实的小战士。

　　这位“小战士”身高大约有10厘米，它那匀称的身子，腰围大约有20厘米长。全身穿着由许许多多形形色色的小贝壳组成的“盔甲”，有扇形、螺丝形、蜗牛形、两头尖的贝壳组成了两幅精美的图案。一幅近看像一朵美丽的葵花，远看像一个圆圆的太阳光芒四射，不过它不是红色的。另一幅近看像一个小巧玲珑的闹钟，但是没有针，远看像一朵怒放的花朵，十分美丽。这些贝壳有的是蓝色的；有的是白色的；还有的是褐色的。这些小贝壳不但像“小战士”的盔甲，还像“小战士”的许多贴身的小兵将。“小战士”里面穿着木制的.“刀枪不入”战衣。

　　这位“小战士”日日夜夜、不辞辛劳地为我守护着笔，在“小战士”眼里，我的笔就像是它的兵器，“小战士”一定会对我说：“做为一名战士，守护‘兵器’是我的职责，我决不会叫苦叫累的。”我想：“小战士”你不舍昼夜地为我看守着笔，我应该好好感谢你。

　　啊！我的小笔筒，我们应该向你学习，学习你那不辞辛劳的精神，做好自己该做的事情，从今以后，你就是我的榜样，我一定要向你好好学习。

我的笔筒作文2

　　我有一个心爱的小笔筒，是我过生日时哥哥送我的。

　　筒身是竹子形的，有两个竹节，乌黑黝亮的。是用天然石头雕刻的，身长15厘米，直径约5厘米左右，上面的直径比下面的直径稍细一些，筒身下面有一个美丽的花纹，筒身上有一朵雪白的菊花，也是石头雕刻而成的，和筒身浑然一体，美丽的菊花下面托着三片叶子，叶子上的叶脉显而易见。

　　每当我看到小笔筒就想到那挺拔的翠竹，洁白而可爱的菊花。它们都有一种高洁的品质，纯朴的精神。竹，它迎风斗寒，生命力顽强，不怕困难，这不正是我们中华民族坚韧不拔，不屈不挠的精神吗？每当我看到这个小笔筒，一种中华民族的精神就油然而生，那不正是勇敢，不退缩，不气馁而顽强拼搏的`精神吗？

　　亲爱的小笔筒，我在你的陪伴下度过了无数个日日夜夜。我在你的陪伴下步入了知识的海洋。我在你的陪伴下悄悄的树立起了我对人生的理想。

　　我爱我的小笔筒！

我的笔筒作文3

　　今天，我们学了《充气雨衣》，小林自己动手成功地改制了雨衣，我不禁为小林翘起了大拇指，同时我的手也痒痒了，也想自己动手做一样小制作。

　　放学回家写完作业后，我就在屋子里转来转去，发现我的写字桌上少了一个笔筒，又看见一个刚喝完了的`饮料瓶，啊！想起来了，我要废物利用自己动手做一个笔筒。

　　说干就干，我找来剪刀、彩笔、彩纸、双面胶和贴画，就开始动手做起来。

　　我先把饮料瓶上面的一小部分剪掉，再往下剪五厘米，但不要剪完，要留一个方形，好剪小熊的头。

　　接着我在彩纸上画一个可爱的小熊头，剪下来用双面胶，贴在剪好饮料瓶的小熊头上，再贴上小熊的鼻子、耳朵，画上嘴巴，一个可爱的小熊笔筒做好了。

　　我看着做好的笔筒，好像少了什么。嗯！再用黄色彩纸围一圈，这样就看不出是饮料瓶做的了。贴好后，我又“刷刷刷”剪了两棵大树和几个红果贴上，在彩纸上画了几朵小花和几只小鸟。

　　啊！终于做好了——一个可爱的小熊笔筒。我忙把它放到我的写字桌上，小熊像给我打招呼，小鸟在朝我叫呢！

我的笔筒作文4

　　世上的笔筒有各种各样的，有圆的，方的，还有其他形状的……当然，我也有一个。

　　在我的书桌上，最显眼的地方有一个笔筒，那是妈妈在北戴河给我买的纪念品。它用石膏做的，高约十五厘米，长六厘米，宽五厘米，它红色的“皮肤”上镶嵌着许多小珠，它的“眼睛”由三圈白海螺构成，中间有一颗蓝宝石。

　　它很容易碎，但也非常有用。

　　我有很多的废笔，没墨水的，没笔盖的，它帮了我大忙，把那些废笔放进了自己的“肚子”里，用的时候再拿出来。它还能装橡皮，费尺。它的用途可多了。

　　虽然它很有用，但也给我添了不少麻烦。

　　有一天的.晚上，我写作业，而它在书桌边站着，我因为取橡皮不小心胳膊碰了一下，它掉在了地上，我没注意，接着写。等写完了，要放笔的时候却没找到笔筒。我左翻右翻还找不到，自言自语地说着：“该死的笔筒呢？它又没长腿，跑哪儿去了？”我往地上一看，看见它在地上睡觉呢，不过，笔洒了一地，在整理的过程中，有一支笔漏水，把我的手弄脏了。整理完了，它也“毁容”了。

　　这个笔筒陪伴了我两个春夏秋冬，早已有了浓厚的感情，我再也不会“伤害”它了。

我的笔筒作文5

　　我有一个笔筒。

　　它是粉红色的，分成六个格子和一个小抽屉。

　　左边的下面是一个小抽屉。我放一些小物件：小型转笔刀、卷尺和橡皮。在抽屉上面的小格子里，我放一些杂物。

　　右边是四个正方形的`格子。我放的全是笔。前面两个小格子，我放钢笔、水笔和水笔芯。后面两个小格子我放铅笔、自动笔和自动笔芯。

　　在这些格子的背后有一个长方形的大格子。我放一些大型的东西。比如直尺、整盒的铅笔、双面胶、透明胶、修正液、剪刀等。

　　以前，我没有这个笔筒时，我的文具到处都是：地上、桌面上、桌子旁边的书架上……我经常找不到文具。现在，我每次用完文具后，都放回笔筒里。要用什么，我直接到笔筒里找，都能很快找到 ，十分方便。

　　有了这个笔筒，真好！

我的笔筒作文6

　　好开心呀!我成为了班级中第一个用一百分的积分卡而拿到书柜里的里的礼物了！我领取了一个可爱的笔筒。

　　它有两根细细的眉毛，几乎看不见。眉毛下有着两只闪闪发光的大眼睛，炯炯有神。小脸蛋胖乎乎的，多可爱啊！那么光滑，那么饱满。两根“巨大无比”的牙儿，像弯弯的小船和月亮。它拥有两只像扇子的耳朵。咦？！这儿怎么会有一根这么长的吸管？还是弯弯的！好像，好像是它的.鼻子！他怎么用四根大柱子来支撑身体？走近一看怎么那么像我们的四肢啊？对了，这就是它的四肢呀！不过比我们的四肢长了、粗了。他还蛮像绅士啊哦！为自己打了个漂亮的蝴蝶结，这几天比较冷所以它就带了一条围巾！这毛茸茸的东西是什么？又短又长（说短也不短，说长也不长）哦！~原来是它的一根线辫子的尾巴！

　　大家猜猜他是什么动物？

　　对了，它就是可爱小象！你们也想要？！我偏不给！因为它是半个学期的心血啊！！！想要？和我一起努力，没准儿我会分你一点，只是一点哦！

我的笔筒作文7

　　在我家的书橱上有一个非常精致的小东西—我的笔筒。这个笔筒是爸爸。妈妈在我七周岁生日时送给我的生日礼物。所以我非常的爱护这个笔筒。

　　这个笔筒的底座是有海岸边的礁石组成的，在大大小小的礁石上镶嵌着一两枚贝壳，在两块礁石的缝隙中，有一两棵水草。整个底座的形状是海浪冲击海岸边的教室后那样，栩栩如生。那个放笔的 圆形笔筒好像是有几块木板围成的，在那个用木板围成的圆形笔筒的中上方和底部还有一圈铁环固定着。看上去非常的逼真。在这个圆形笔筒上面还有两只刚刚跃出水面的海豚。他们两个好像在互相追 逐打闹。在这笔筒的旁边，还镶嵌着一个晶莹剔透的.玻璃球，在这个玻璃球里面有一只海豚，他好像在大海里畅游。这就是我心爱的笔筒。

　　平日里，我可以把一些笔放到这个笔筒里。他就像是一个默默无闻的好朋友，陪我度过了每天写作业的时间，陪我攻克了作业上的一道又一道的难题。我爱我的朋友—我的笔筒！

我的笔筒作文8

　　“咔擦，咔擦”，今天我们要做小笔筒。我最喜欢做手工了，我一听见要做手工就立马开心起来了！

　　首先，要准备的材料有：彩笔、白纸、黄色的彩带、纸杯和固体胶等。

　　开始制作了，我先拿出一个纸杯，用橙色彩笔把纸杯涂上颜色，就像给它穿上一身橙色的衣服，小笔筒一定很开心。再用剪刀把纸杯的.两边剪开，用铅笔尖在两边各打两个小洞，把黄色彩带从小洞里穿过去，如果不行可以用铅笔帮助穿过去，多余的彩带就把它从里面拿出来当小笔筒的头发。

　　之后，我再用白纸在上面剪出两个小圆，在上面画上弯弯的线，把它贴两边，一边一个，大概在头发的前面一些。另外我还用彩笔在正中间画上椭圆形的鼻子和扁扁的嘴巴。最后用白纸剪成长方形，在它的正面和反面涂上粉红色，再对折，中间一捏，做成蝴蝶结，贴在头发上，这样就像戴着蝴蝶结的小姑娘。

　　看着桌子上放着我做的小笔筒，真是开心极了，小笔筒一定会想：谢谢主人，把我做得这么可爱，大家应该都很喜欢我。

我的笔筒作文9

　　给大家猜一个谜语，大家来看一看，有的方，还有的圆，容量有大还有小，装笔、橡皮全都行，桌面整洁不离它。你们猜出来了吗？是什么东西？哈哈，猜不到吧，是笔筒。

　　笔筒我有很多，方的正的圆的尖的，还有会转的和不会转的。各种各样，奇形怪状。可是我喜欢的还是粉色的笔筒，它是我辅导班考试全班第一名，老师送给我的。

　　它的的底部是一个粉红的大圆盘，它的“身体”是一根根粉色的丝线构成的图案，上面是一个粉色的厚厚的圆环。这个笔筒的中间还有一个非常非常可爱的一个卡通小猫向我挥手。而且，在这个笔筒的后面还有一个天鹅的.小水晶。它一开始还不是我的心爱之物，但是，发生了这样一件事。

　　我的笔越来越多，最后笔都装不下了，桌子非常乱，心想：妈妈又要吵我了，怎么办？这时，我看到了又黑又暗的角落里的这一个笔筒，一定可以帮上大忙，我心里那高兴劲儿就甭提了，身体每一个汗毛都高兴的跳舞。我赶紧把所有的笔都装进了这个粉红的笔筒。哇！这个笔筒的容量也太大了吧，可以放这么多的笔，是别的笔筒的好几倍。太棒了！好喜欢呀，又漂亮又有用。

　　看，这就是我的心爱之物，是不是很喜欢？

我的笔筒作文10

　　我有一个马头琴形状的笔筒，它很漂亮，令我喜欢。

　　笔筒特别像马头琴，琴的最上面是一匹骏马的头部，轻轻向下低着。琴身上面有两根琴弦，下面是个长方形笔筒，绿色的皮面，四周是用浅绿色的皮绳编织的'花边。两面都有很多蒙古族特色的白云花纹，非常漂亮。皮面的下部还有一个牛头，线条不多，非常传神。

　　马头琴是蒙古族排名第一的乐器，每一次我抱着它就像正演奏马头琴的蒙古族女孩。琴身上的马头，好像遥望在草原上飞驰的同伴的身影，牛羊在悠闲地品味青草，泛着绿波的草原让它久久不能收回目光。

　　一次，我穿上蒙古袍，戴上蒙古帽，坐在椅子上抱着马头琴笔筒，一边模仿别人拉马头琴的姿势，一边用嘴发出“咚咚”的声音配合，妈妈偷偷给我拍了视频，我一看自己可真搞笑，不过我觉得自己真像个蒙古小丫头。

　　马头琴笔筒给我带来了美的感受和遐想，带了愉悦的和乐趣，我怎么能不喜爱它。

我的笔筒作文11

　　我有一个漂亮的笔筒，它是我生日的时候，姐姐为我精心挑选的礼物。我常常把它拿起来左看右看，看它其中有什么奥妙。我给笔筒编了个故事。

　　有一天，一位建筑工人把一棵树砍了，在留下的树桩里挖了个洞，就走了。猪姐第在树桩旁拍皮球，一不小心，球掉进去了，这可怎么办呀！弟弟洋洋有了个注意，它对姐姐说：“姐姐，我下去捡球吧！你在后面拉我，好吗?”“那……好吧！”不知道是哪个雕刻师雕刻的'，真是刻得栩栩如生。

　　有了这个笔筒，我学习就方便多了。我把笔放进树桩里，要用的的时候，抽出一根，就可以了。以前，我的书桌上总是乱七八糟的，我常常看了就心烦。妈妈总说我丢三落四，我都不好意思。有了笔筒是不是比以前方便多了。

　　笔筒是我的好朋友，就放在我的书桌上，每次我在台灯下做作业，我一碰到难题，猪姐第好像瞪大眼睛地鼓励我，不要害怕，我就鼓起勇气努力思考。每当我碰到难题，想要偷看答案，猪姐第就提醒我：不要，不要。我清醒过来，笑眯眯地望着它们。

　　我喜欢我的笔筒！

我的笔筒作文12

　　在我的书桌上，摆着一个精致的笔筒，它是姑姑从风景如画的庐山给我捎回来的礼物。

　　这个米黄色的，像竹节一样的笔筒，四周巧妙地装饰着一组小巧玲珑的西游记人物。笔筒左边是沙和尚，他左手牵着白龙马，右手拿着禅杖，显得十分威武;笔筒右边是闭目养神的唐三藏，他的身体呈喇叭形，脑袋像个倒放的铃档，两条浓眉之下一双铜钱似的眼睛紧闭着，两眼之间有一个小红点，再加上一对奇特而硕大的.耳朵，真像一尊慈眉善目的古佛;在他旁边是挺着大肚子的猪八戒，他肩扛九齿钉耙，扑楞着m风大耳朵，张着大嘴，好像在一个劲儿地喊饿;三藏的大徒儿孙大圣一个跟头折到了笔筒上方，他单手搭凉棚，火眼金睛滴溜溜乱转，似乎嘴里正念念有词:“何方妖怪胆敢前来，看我老孙收拾你!”

　　每当我坐在桌前，总要情不自禁地端详我心爱的笔筒，看着，看着，“三打白骨精”、“三入妖洞”等趣味无穷的神话故事便像一幕幕电影一样在我脑海中出现，它使我忘记了烦恼，忘记了疲劳。

　　我的笔筒既是学习用具，又是艺术珍品，我非常喜欢它。

我的笔筒作文13

　　四年级下册的期末，蔡老师要退休了，她送给我一个竹笔筒，我开心的收下了，可是，蔡老师的眼里却含着泪花。

　　整个笔筒上有着竹子的纹理，上面刻着“学习很苦，但坚持很酷”八个大字。我把他放在书桌的角落里，从不让别人碰。

　　有一次，我那调皮的妹妹在我椅子上坐着，望了望竹笔筒，又鼠头鼠脑的望了望我，我默不作声，但心里猜出个八九分。

　　她把竹笔筒的笔倒了出来，我给了她一个眼神，可她却“蹬鼻子上眼”，直接把笔筒放在桌子上滚。我怒了！平时我最珍爱的竹笔筒居然被她放在桌子上滚。“不要再玩了！”我喊了出来，可妹妹直接连头都不回，继续玩。我猛地上去，把笔筒抢过来说“这是我的！”妹妹却反驳到：“这是蔡老师送给你的。”说完又要去拿。“这是我的，是蔡老师送给我做纪念的`！”我喊的声音很大，泪水也跟着落下来。那晶莹的泪水，落到了竹笔筒里。

　　从此，我只要看到那浅棕色的竹笔筒时，便想到蔡老师那慈祥的笑容。

我的笔筒作文14

　　我有一个漂亮的笔筒，是爸爸去西安在轻工市场给我买的。它是桃心形的，里面分别有三个小筒，它们的颜色是粉色的，内外分别都是蕾丝花边做成的，最后一个小筒上面有一个可爱的小熊，最前 面一个小筒旁边有一个蓝色纱布围成的蝴蝶结，很好看。

　　我的笔筒用处还大着哩！第一个小筒放的是五颜六色的铅笔，好像一根根花筷子，它们一天到晚站的整整齐齐，第二个小筒里放的是橡皮，它很安静地躺在那，第三个小筒里放的是闪闪发光的银光笔 ，就像天上银河系里的一颗颗小星星，星光闪烁。铅笔和橡皮可是我最好的朋友，每天在家写作业用铅笔非常方便，如果我把作业写错了，或者是把字写错了，就用橡皮擦的干干静静。我觉得它俩就像 姐妹一样，铅笔是妹妹，橡皮是姐姐，要是妹妹不小心摔倒了，姐姐就会连忙跑过去把妹妹扶起来，银光笔就像听话的`小孩，我需要涂色，它很听我的使唤。

　　我真喜欢爸爸给我买的笔筒，它既漂亮，又实用，我爱我的笔筒。

我的笔筒作文15

　　这个周末，老师布置了一项作业，让我们用废品做小制作，我想了想决定用废旧的矿泉水瓶做一些小制作。

　　我找来一个矿泉水瓶，仔细的左右看了看，觉得矿泉水瓶的底部可以做笔筒，所以我准备做笔筒。因为这个矿泉水瓶，它的中间有一个凹进去的地方，我就在这个部分把它剪开。剪开后，矿泉水瓶的下部其实就是一个笔筒了，只是还没有装饰，很难看，剪过的毛边还有点扎手。于是，我又开始装饰笔筒，我先是把笔筒的边剪成花边，这样就不会划到手了，接着我又找来一些贴纸和双面胶，把他们贴在水瓶的外边，这样，一个精美的笔筒就完成了。

　　还有剩下的半个水瓶，妈妈提醒我可以做成一个撮子，就像商店里撮瓜子的一样，可以用来撮米。我想起了商店里撮瓜子的东西，真的是用矿泉水瓶做的，只是用的是大号的水瓶。于是，我把剩下的`半个水瓶用剪刀在一半的地方竖着剪下来，然后慢慢修成一个椭圆型，这样一个小小的撮子就做好了。我用它试着撮了点米，还真好使啊。

　　从这次小制作中，我学会了用废矿泉水瓶制作笔筒和撮子，从今后我不会在随意扔掉空的矿泉水瓶了，我要好好的利用它们制作出更美的学习和生活用品。