尊重他人作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的尊重他人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊重他人作文1
在我们眼里，“尊重”也许是一个朴实无华，极为普通的词。可是，他里面的意义却是多么深奥，多么令人深思啊！
我们要尊重穷困的孩子。例如：穷困的孩子到城里的名牌学校读书，学校里的学生都是家里开名车，身上穿名牌衣。但是学习好的没几个。穷困的孩子，衣服穿得朴素，鞋子也是十来元的，家里就一辆自行车，但他们的学习却远比家里开名车，身穿名牌衣的好得多。自理能里也比城里的孩子强多。虽然各方面表现好，但是家里穷，难免会遭到别人的议论。就在这时，想说几句回去，可又不敢，就产生了自卑心，想不通，就自寻死路。想一想，一个本来能成为国家的栋梁，爸妈的掌上明珠，却被别人那几句简短，而又像刀一样锋利的话死去，多么惋惜的事啊！那些议论的`人，善有善报，恶有恶报，最终只能出去打工。而穷困的孩子活着准会有一番大事业。很有成就。听了这个事例，我们一定尊重穷困的孩子。议论的这几句话，就像一瓶毒药，让人能在最短的时间死去。国家又少了一个人才，多么可惜啊。
还有一个例子：有一个穷困的孩子，见其他同学都穿什么“耐克”、“李宁”、“阿迪达斯”……的名牌鞋。要求爸爸也给他买一双。爸爸为了满足他的要求，东拼西凑，不停工作，终于够买一双名牌鞋了。上学那天，穷困孩子穿着名牌鞋，走起路来都轻快了许多，没想到，走进教室，却受到了议论、轻蔑。“你这双是假冒的”。“你这双是偷来的”。“你这双是旧的”……听了这些话，孩子别提有多难过了。爸爸为了满足自己，四处奔波，没想到换来的却是同学们的辱骂。他当时的心情是平常人很难理解的。我想问问那些议论的人。“你们为什么瞧不起那些穷困的孩子？为什么穷困的孩子穿名牌些，你们就议论不停？他们哪一点比你们差？他们也有自己的自尊心、自己的天地啊！”就让他们拥有自己的金色童年吧！
我们更要尊重残疾人。在我眼里，不管身上有什么病，或者因为意外，而残疾了。那都是一样的，也和正常人一样值钱。因为他们们也拥有生命。他们们并不是一生下来就这样的，他们也不愿意啊！我曾在一本书上看到过这样的事情：有一个孩子，身有残疾。过着轮椅生活。有一天，他出去逛街，在一个买小狗的店里，小孩看见有一只残疾的小狗，决定买下它。他问老板：“那只残疾的小狗多少钱？”老板说：“正常的7元，我把残疾的送给你。原来，老板满怀好意，想：小孩一定会高兴。没想到，小孩的泪水夺眶而出，反驳到：“你为什么要小看它呢？它是一样的，只要拥有生命，我就要以它用正常的小狗的价格买去！”小孩这几句从内心说出来的话，老板听了别提有多内疚了。看了这个真实的故事，让我深深体会了孩子对残疾动物的热爱。残疾了并不可怕，可怕的是你用异样的目光，用不公平的眼睛看待残疾人。我们要尊重残疾人。只要他们拥有生命，一切都是一样的。残疾了并没表示没有做人才的机会。听说过张海迪吧，虽然身体下面那部分都瘫痪了，但他还是刻苦学习，只要努力，就没有战胜不了的困难，最终成为了人才。我们要以同样的目光看待同样的好人。
我想：要尊重别人，就要尊重自己，让自己不要把那些无聊又令别人伤心的话从口中说出。让我们一起从身边做起，尊重所有的人！
尊重他人作文2
天性的粗暴，使得一个人对别人没有礼貌，因为他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和，使他尊敬别人，和别人合得来。——题记
和谐，让我们品评甜蜜；艰辛，使我们志怀高远；尊重，让我们学会宽容与理解。面对不愉快的经历，我们摆脱了蒙昧，也摆脱了自私与幼稚……慢慢的，我们的心灵得到净化，慢慢的，我们在尊重他人中得到了成长。
那年，是我读五年级的时候，同桌的他，是一个师生眼中的地地道道的“调皮蛋”。只要学校里一有坏事发生，总有他的份，只要是老师对学生进行教育，总有他的“一杯羹”。诸如：在同学文具盒里放虫呀，在女厕所里扔蛇呀，往窗帘上泼脏水啊，把别人的作业本毁坏啊……总少不了他。在所有老师与学生的眼里，她压根就是“无可救药”。
有一次他的作业没做，老师把他拉到讲台上，当众严厉地批评他，还含沙射影地辱骂他，同学们在讲台下哈哈大笑。他的脸顿时涨红，就对老师吼道：“不就一次作业吗，至于这样吗？”说着便推了老师一把，老师跌倒在地上，他却捧腹大笑。老师顿时面红耳赤，咆哮道：“明天把你的家长带来”，接着老师便怒气冲冲的走出了教室。
第二天，他带着母亲来了。老师对母亲唠叨了半天，把他在学校做的“好事”统统抖了出来。
“他将来一定是社会的渣滓！”老师最后又加了一句话。听到了这句话，母亲的眼睛顿时红了，而他又变本加厉地对老师吼道：“你才是社会的渣滓！”说着，他便大吼着跑出了教室。
回到家，他伤心极了。他把房间门反锁，铺在床上声泪俱下。随后，母亲也回来了，母亲敲打着门，哭着说：“儿子！开门啊！”。
以后的每一天，母亲都在苦口婆心的劝他：“儿子，我们去上学，好吗？”但是，他每次一听到这句话，就会大发雷霆，说道：“我不去！我不去！”。
就这样，他和母亲僵持了几天。这几天，他有时候会透过门缝看母亲，母亲每次都是在打电话给老师，求老师让他回学校。
他不读书的理由是痛恨于老师对自己的.伤害，认为老师不尊重自己，可他又回想自己在校的点点滴滴，忽然发现，自己对同学对老师的不尊重在先，才导致老师在无奈之中伤害了自己。
终于有一天，他走出来，对母亲说：“我们去上学！”母亲红着眼睛对他点点头。
第二天，他和母亲来到了学校，见到了老师，他对老师说：“对不起，老师，我想回来读书，可以吗？”老师点点头。
他转过去，看了看母亲，对母亲点了点头。母亲红着眼，欣慰的看着儿子：“孩子，你要记住啊，尊重他人，有时候不仅仅是尊重他人，更是尊重自己”。老师也惭愧地低下头：“老师也有错，老师不该伤害你，走吧，我们进教室……”
要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。——尾记
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